实用我的化学老师初范文(18篇)

时间:2024-12-26 作者:念青松

优秀作文是一种独立思考和批判性思维的体现,它能够启发读者对现实问题进行深入思考和思想碰撞。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇一

初三加了一个100分的化学课,特别期待化学老师的出现。会是地中海吗?会是大美女吗?我们都在想象。

化学老师一踏进教室门,全班同学就热烈鼓掌欢迎老师。老师进教室后,有学生说:“老师,你叫什么名字?”老师闻言笑了笑,然后用白板笔在白板上写下了自己的名字——杨。他一写完,就笑着对我们说:“我叫这个名字,因为我很幸运。”我们听了都笑了,他看到我们笑得那么开心,也笑了。他继续说:“你在我的课上不必太拘束,我也不会像其他老师那样只是不停地讲课,跟上课程的进度,但你必须仔细听,记好笔记,不要打瞌睡,因为你打瞌睡,我讲课,这是你对我的不尊重。化学这门课其实很简单,只要你按照我说的去做,你就会明白,做任何事我说。做个好人基本没问题。”当我们听到它时,我们简直不敢相信。

我们和杨老师相处久了,发现他的课上没有打瞌睡。继续教授课程。有时候基本上一节课跟我们没完,但说实话,他的'课真的很有趣。每次每周练习或者讲课之后,当一些对杨老师来说很容易,对我们来说很难的问题做不到时,他总是会说:“你们都是一群猪!”这句话出现了很多次,也是他最经典的一句话。习惯了自然不会介意。在学习化学方程式之前,他总是让我们记住化学方程式,并告诉我们:“如果你不熟悉化学方程式,那么后面的化学方程式会很难学。”也就是说,我们按照他的要求做了。化学考试成绩也不错。

杨老师就是这样。渐渐地,我们也喜欢上了他的课。他的每节课都认真听课,不开小差,布置作业也认真的做。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇二

我的化学老师,中等个子,很朴素的一位老师,也是我记忆中最深刻的老师,他叫王军。

他中等身材,圆圆的脑袋上嵌着两个小小的眼睛,眼睛虽小,但从中却散发着猎豹一般的敏锐。额头上边的头发已经消失不见,只能“请”两侧的头发斜过身子来一遮光亮的脑门,他的嘴角总是向上,不是说因为开心,好像是天生就笑眯眯的样子,看起来就和蔼可亲的他导致让我第一眼看来就异常亲切,可谁知道做起事来就雷厉风行颠覆了我的想象,他经常脚踏一双运动鞋,上面却穿着正经的西服,在搭配上一条浅色的牛仔裤,圆圆的脑袋在配上短短的脖子,看起来十分的滑稽,但就是一个这样的老师激发了我对化学的兴趣。

他上课很有意思,经常会蹦出一句很有意思的话让有些瞌睡的我们爆发出雷鸣般的笑声,给课堂补充能量。有意思的课堂激发了我对这门全新的学科的无限乐趣与好奇。一直以为复杂的化学其实也没有那么难懂。

最经典的的应该是那句“你肮脏的灵魂飘荡在教室上空”。不过这句话不是针对我们班同学说的,而是他给我们讲关于他上学的时候的事情,他的老师对他们班同学说的话,他忘了那节课的内容,对这句话即使过了十几年,几十年也不会忘掉,这让我感觉老师也和我们一样,喜欢收集老师的“经典语录”在让它“经典永流传”。

上课时如果有人回答对了比较难的问题,他就会眯起眼睛,翘起嘴角,竖着一个大拇指高兴的说“唉,不错”,因为这个词出现的太高频了,每次他一说这话就会戳我笑点。现在我们如果有人做了很有趣的事,很多人都会不约而同地模仿老师竖起大拇指,笑眯眯的说“唉,不错”。

虽然化学老师只能陪伴我们一年,但是在这一年的时光里,我不仅学会了有用的化学知识,更收获了学习化学的乐趣和动力。我的化学老师会一直影响着我,在未来的.人生道路上越走越远。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇三

老师―知识的搬运工,成就了一代又一代的辉煌,却又总是默默无闻。但是,老师就是这样,是这样一个不被赞誉但又伟大的职业。

人的一生,遇到的老师很多,但让自己难忘的老师可能就那么几个而已。

和老师的第一次见面是在校门口。那是,我手中拧满了大包小包,摇摇晃晃地走进了校门。不知是为何,身体失去了平衡。当我以为要摔倒的时候,一双手托住了我。我回过神,站直了身子,仔细看了一眼,发现是一名老师,面带微笑,给人亲切的感觉,再看时,老师已弯下腰,帮我收拾地上的包裹了。

在老师的帮助下,我顺利地来到了宿舍。在帮我放好东西后,便匆匆离开了,只留下了一张亲切的面孔。

和老师的再次相遇是在课上,没错,他就是我的`任课老师―化学老师。那天,他身穿一身休闲服,脸上依旧洋溢着笑容,在做自我介绍时,才发现脸上还有两个酒窝呢。在老师的带动下,化学似乎也不再无聊,上化学课反而成为了我一个小小的乐趣。

老师给人的印象是美好的,女生私底下都叫他“男神”。的确,老师有如男神一般,具有帅气的面孔,温柔的言语,连布置的作业都很少。所以,那些说老实坏话的同学都是坏孩子,我们要尊敬老师。

上课时,老师的笑容时隐时现,讲完重点时,便会用幽默的口吻再讲一遍,课堂上便时不时传出一阵阵笑声,我们便在笑声中上完一节课。

每逢节假日,当然使我们最快乐的事啦,但在彩虹之前,还有着最后的暴雨,那就是布置作业。黑板似乎是不够一样,课代表们都挤成一团布置着作业,唯化学课代表写上几个字就下去了,想想字太少,便有添上:回家好好复习功课。同学们又会议论起来,各种对老师的敬爱都传了出来,好不热闹。其实我能懂老师的心思,学习靠自觉,所以我会努力的。

放假回来,似乎很高兴一般,交好作业,期待着下一节化学课早点到来。

和老师的认识不到两个月,但老师的一举一动都印在了我的脑中,深深地,深深地...我能明白老师对我们的良苦用心,虽然他不像别的老师那么苛刻,反而跟我们说说笑笑,但他对我们满满的信任让我更想努力学习。

师恩难忘,一日为师,终身为父,这师恩怎么能叫我遗忘。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇四

用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。

疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇五

每一次一有他的课,上课铃还没响他就来了,在门口候着,上课之后,他总会绕着教室走一圈,看看卫生情况,然后准备上课。他上课的时候只带一本课本、一本备课教案和一杯茶,讲课讲渴了,就喝点水。在学校里,他总是那个最忙碌的身影,总是在学校里忙来忙去,小道上他一天知要走多少回。他就是我的化学老师,也是我们学校的政教处主任滕老师。

第一次上滕老师的课时,就被他流利快速简洁而不丢掉任何一个知识点的语言。和他自信的神采弈弈的眼神震撼了。后来,慢慢地习惯了他的上课节奏,但更加觉得书本似乎刻在了他的脑子里一样,即使不看书,他也能把这一节课有条不紊、毫无遗漏地讲完,而且能够把握好每节课的内容与时间,从不拖堂;从不出现一节课讲不完准备好的内容的情况,对他来说,那些让我一看一听就云里雾里的化学式、化学方程、物理性质、化学性质等对他而言信手拈来,甚至都不需要思考的时间,曾使我一度以为他是电脑。而且他上课时,用半普通话半家乡话给我们讲课,也使得他的话更容易被人听懂,而且偶尔的玩笑也让我们顿时打起精神来,就连我这个对化学不感冒的门外汉也喜欢上化学课了。老师让一个个原来呆板的字符变得生动饱满富有情趣了,我想这是源自他对化学这门科目的热爱吧!

对于我们班的这群捣蛋鬼们,很多老师都表示折服,不是老师们不负责任,是他们实在管不住那些小鬼头,与其天天闹翻脸不如表示沉默。在别的课上他们经常迟到还不打报告直接闯进来,在课堂上和同学说话和教师顶嘴,一打下课铃就抓起书包逃走,但只有在化学课和班主任的课上他们不敢。他们不敢得罪班主任多半由于怕被请家长和责罚,而化学老师则是有一种无形的力量镇住这群小鬼,不需教鞭、不需责备,他们也不敢多说一句话,我想,这就是气场吧,化学老师强大的气扬!也使我们真正拥有一节没有喧闹和嘈杂的`课。

化学老师,我最佩服的一个人,佩服他的口技一般的口才,佩服他刻在脑子里熟记的知识,佩服他强大的气场。他真得很历害,震慑了我的灵魂,我真的很佩服他!

实用我的化学老师初范文(18篇)篇六

“classbegins!”随着这句响亮的口令,我们最敬爱的魏老师的趣味课又开始啦!不过,你们可千万别被这句英语误导了哦,我们的魏老师呀上的可是化学课噢!

“魏嗲”是我们对这位诙谐、幽默的化学老师的尊称,记我的初中化学老师作文1000字。不过,你可别听我们称他“魏嗲”,就以为他年龄很大,其实他是一个才学横溢,上课生动有趣,爱耍酷而又有那么点儿“自恋、自负”的中年老师。他的课堂氛围轻松、活泼、有趣,是我们最享受的!“魏嗲”虽然比我们大三十几岁,但时常和我们打成一片。可以说他不仅是我们最爱的`好老师,也是我们的最好的知心朋友,但在医生的眼中他却是一个最不乖的病人,你们知道为什么吗?听了我解说,你们就会恍然大悟。

好老师呢,是因为他有一套独特的“魏氏”教学方法,能使他所教的学生人人爱学,个个都懂。比如说,他自编的“魏氏诗”和“打手板”等。你们知道吗,虽然我们“魏嗲”是一名化学老师,可他曾是诗歌协会的会员哦!他为了让我们轻松掌握那些化学知识,分别把它们编成一首首朗朗上口的诗词,如“钾钠铵盐硝酸盐,溶于水中一片天……”还有就是他的那把尺子,让我们既想念又害怕!因为他有一个规定,每次考试没有达到他预定的目标,就要上台“领赏”—打手板。也许你们会认为他只是吓唬我们,其实我告诉你们,那可是真的打呢!就是在他这种严格的要求下,我们班同学一个个进步很快,成绩也就迅速提高啰!

至于好朋友嘛,要说的就太多太多,要不我给你们说一件事吧!“魏嗲”课余时间经常在我们面前自夸他的烹调手艺如何好,尤其“魏氏红烧猪脚”堪称一绝。于是,我们就缠着要他做“魏氏红烧猪脚”给我们解解馋。你别不相信,有个星期日他真的做了一大锅的“魏氏红烧猪脚”,并一个个打电话通知我们去品尝。哇!他的手艺确实棒,我们每个人都吃得好香、好享受!你们说,我们的“魏嗲”是不是很够朋友。

关于“魏嗲”的故事,我说三天三夜也难以说完,他留给我们太多太多的记忆,教会了我们许多许多的知识和做人的道理。“魏嗲”就是这样一位让我们永远忘不了的优秀教师。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇七

童年,是一个个贝壳,里面有着许许多多美丽的珍珠,珍珠里有一件件美好的事情,我小时候长着一双大大的眼睛,胖乎乎的脸蛋,粉嘟嘟的小嘴,是一个十分可爱的小姑娘。

不到两岁我就上幼儿园了,每当从幼儿园了放学回家,我就把外公、妈妈、爷爷一些人叫来,让他们坐成一排,拿出我的小黑板和我藏好的树枝,学着老师的样子,一本正经地说:“小手放后面,放后面!”他们也会积极配合我,跟我一起玩。

唉!转眼间我已经十岁了。小时候的哪些有趣的事总会在我的脑海中闪过。虽然他们真的很傻、很幼稚。可实实在在透着我的可爱,这让我的童年生活变得更加多姿多彩呀!

实用我的化学老师初范文(18篇)篇八

初三迎来了化学,自然又会多认识一位化学老师。

开学后没几天,我们便迎来了化学课。上课铃响过之后,我们都端端正正地坐在自己的位子上,等待着新老师的到来。

当新老师很平常地走上讲台时,一些同学都小声议论起来。化学老师不仅没有华丽的外表,老字号走路的姿态也没有其它老师端庄典雅。当他开始自我介绍时,我们都哈哈大笑,他不像其它老师说普通话,而是地地道道的土家话。

他很理解我们,他对我们的教育是说道理。如果你考试没有考好,他并不会打你,骂你,他会说:“你们没什么好紧张的,只要你们上课认真听讲,努力学习了,然后考试不作弊,我就满意了!”我们都觉得化学老师说出了我们的心声。

我们都觉得化学老师和蔼可亲,每当上化学课时,我们都会认真听讲,生怕漏掉什么,有时我们班上有学生在课堂上捣乱时,他都不发火,而是用“和平”的方法解决。

可是有一次,老师在给我们讲评试卷时说到“物质是由什么组成的,如‘糖水是由糖跟水组成的。'”说到这儿,老师又问我们:“那牛奶是由哪几种物质组成的呢?”我们班有人就说“是牛和奶。”老师没有理睬他,笑着说:“是由蛋白质和水组成的。”这时,那个男生问道:“那牛呢?”我们都笑着看着老师,没料到,化学却老师幽默地说道:“你爸!”我们班顿时笑声不断,笑过之后,老师又继续说道:“我也不知道说得对不对,你那么问应该就是吧!”随后又是一陈哄笑,最后老师又说:“对不起啊!不是你爸,是我说错了!”

虽然老师爱跟我们开玩笑,但有时我们还是很怕他!

有一次考试时,我们班有两个同学做弊被他发现了,他马上把他们揪了出来,狠狠地教训了一顿,当时全班同学都吓得目瞪口呆。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇九

转眼间,嬉闹玩耍的时光悄然而逝,随即而来的是你追我赶的日子。大家都在拼勤奋、拼智慧,对于现在的我们来说,每一分每一秒都至关重要,在这争分夺秒的日子里,九年级的我们又多了一门课程——化学课。

化学课终于到了,同学们已期盼了很久,不用说,当然是想看看化学老师是“何方神圣”。正想着,她便到了。走进教室用笑脸注视着我们,看她毫不紧张的样子,大概早已胸有成竹吧。随后,她介绍了一下自己,仍然是那炯炯有神的大眼睛面对我们,使人不禁涌起一丝暖意。

她姓郑,人大方漂亮,她的课如同其人。小郑老师喜欢微笑,举手投足的儒雅风度颇有气场。小郑老师绝不是“课霸”,她鼓励我们自己学会发现、学会自己分析。瞧,她长发及腰的辫子来回舞动着,水汪汪的大眼睛目视一切,不会“放过”每一个人,她在激励,她在引领。第一节课时,她提出了一个关于化学的好处的问题,要求我们结合生活实际谈谈自己的认识。她用鼓励的目光环视着教室,所有同学都低下了头,沉寂的氛围立刻袭来。此时,她却笑了。小郑老师微笑着说:“同学们,再思考一下,我可以举出一个例子。”随后,她便娓娓道来,绝不含糊。我们终于自信地抬起了头,聪慧的思维之门大开,心情立刻变得阳光起来,教室里重新恢复了生机。

小郑老师的时间意识很强,她能在下课铃响前回顾一遍新学的内容,待到同学们总结完收获,下课的铃声便会恰好响起。这时,小郑老师便更亲切了,她会走进我们中间,嘘寒问暖,叮嘱这叮嘱那,并督促我们一定要努力学好化学。她说:“我希望在课堂上我们的关系是师生,在课下是朋友”。临走前,她告诉我们她的“行程安排”,主要是让我们了解她的在校时间。并一再叮嘱,不懂的同学一定要去问。

人生中的第一堂化学课结束后,通过她的讲课使我们对“化学”这个词语有了一个新的认识,她的语言表达能力很清晰,对于化学方面想必更是经验颇丰吧。

我们坚信,在小郑老师的带领下,我们班的化学成绩一定是芝麻开花——节节高。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十

尊敬的校长:

您好,我的名字叫xx,我是毕业华南师范大学化学师范类专业的一名准应届毕业生,看到贵学校正在招聘初中化学代课老师这一职位,于是我写了这封求职信,希望贵学校可以给我一次就职的机会。

我是一名理科生,高中的时候就很热爱化学这么课程,但是我又想当一名老师,去教育好我们下一代的孩子,所以我选择了当一名化学老师,考入了华南师范大学的化学师范类专业。大学的四年,我主要学习的课程跟化学和师范类的有关的课程,跟学到自己感兴趣的东西,我觉得我的大学生涯很快乐,很充实。

对于学习,我的看法是这样的,首先作为一名老师要让同学们觉得这么课程很有趣,引发他们的兴趣,他们学习起来才会更开心,更认真。而化学这们课程确实是一名很有趣的课程,看着各种各样的化学实验,一杯透明的液体,滴一点东西下去,就可以令这杯透明的液体变成另外一种颜色,究竟是什么原因呢,而我对于化学的兴趣,就是从这一杯透明的液体开始的。因此,我想将来有机会,我想让我教育的学生也能感受到这种奇妙,激发他们发自内心的好奇,我觉得这是作为一名化学老师所应该做的。所以,恳求校长可以给一次这样的机会我,让我有机会投身到教育事业之中,教育好我们的下一代。

最后,感谢校长在百忙之中抽空阅读了我的.这封化学老师求职信,祝校长身体健康,工作越快,桃李满天下。

此致

敬礼!

求职者:

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十一

我是某某同学高二和高三年级的化学老师。某某同学不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,品德优秀,是本年级学生中的佼佼者。他有强烈的求知欲,认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他注重专研教材,基础知识训练,学习方法得当,踏踏实实积累,文理兼顾,全面发展,综合能力很强。化学成绩一直名列班级第一。

在刚刚结束的江苏省化学竞赛中获得省一等奖的好成绩,他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受老师喜,同学敬佩。他兴趣广泛,爱好多样。他有良好的读书习惯,文学名著、杂志、报纸他都阅览,有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览,因为爱好,所以全面,因为厚积,所以才华出众。

他很谦虚,不张扬,始终默默地努力,脚踏实地学习,一丝不苟。平日言语不多,但课堂上与老师互动,非常主动,探讨问题,发表见解。给我印象深刻的是,在高二的时候他经常在其他同学都去吃饭的时候,仍然废寝忘食的来跟我探讨化学竞赛的题目,他心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。学校组织义工活动,赈灾等他表现优秀,有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻,但他的为人处世,踏实作风,淡薄名利,显现出他很成熟。他早有远大的理想,并为之努力不止。

我认为他还有很大潜力,还有很大发展空间。本人在此很高兴能给他写这封推荐信,并祈以他好学不倦的求学精神,能获各位的认同,顺利进入他理想的学校就读江苏省。。

高级中学高三(4)班化学老师

尊敬的相关老师:

我是孔祥趕同学的`化学老师吴淑敏,自2017年九月至今一直任教他的化学课。所以对该生有比较充分的了解,非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。 孔祥趕同学对化学的学习有兴趣,上课认真听见,积极思考敢于质疑。

课下深入探究拓展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在全年级总是名列前茅,在各类化学竞赛中荣获很多的奖项,深受老师的喜欢。该生在化学实验中,设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。 作为化学课代表,每天分发作业为同学服务任劳任怨,在学习上不但自己学的好,还能带领周围的同学共同进步,是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队合作精神值得表扬。 孔祥趕同学是一位理科思维能力强,学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生,是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他,相信若给他提供一个舞台,他会给您一个大大的精彩!

推荐人:

20xx/11/9

各位评审教授委员:

本人谨以xx-xx期中化学科教师的身份,推荐本校学生xx-x至贵系就读。

xx-x同学在高二分组后即分发在本人任教的班级,一年半以来,该生对化学科的学习,一直抱着极高的兴趣。时常于上课结束后,立即会询问老师课堂上的疑问,而他的陈述方式又是先提出自己的看法,由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。且其本身能够利用自己清晰的头脑,将上课的重点做条列式的整理。尤其更利用多次的假日时间,将高中化学所做过的实验,重复的、仔细的再验证一次。这种求真求知的精神,令人觉得该生已无具备化学研究者的基本精神及态度。至于学业方面,在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者,总成绩更是维持班上前茅。和同学的相处,也和乐融洽,颇有人缘。

该生若加以培育,假以时日,定能成為优秀化学人才,并将所学贡献於社会国家。

贵系的师资及教学环境,素执国内化学系之牛耳,深受学子向往。本校学生xx-x也愿致力化学工程之研究领域。本人竭诚推荐xx-x至贵系就读,以遂其心愿。

此致

xx大学化学工程学系

xx-xx高级中学化学科教师xx-x谨啟

xx-xx年xx月xx日

尊敬的相关老师:

我是孔祥赟同学的化学老师吴淑敏,自2017年九月至今一直任教他的化学课。所以对该生有比较充分的了解,非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。

孔祥赟同学对化学的学习有兴趣,上课认真听见,积极思考敢于质疑。课下深入探究拓展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在全年级总是名列前茅,在各类化学竞赛中荣获很多的奖项,深受老师的喜欢。该生在化学实验中,设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。

作为化学课代表,每天分发作业为同学服务任劳任怨,在学习上不但自己学的好,还能带领周围的同学共同进步,是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队合作精神值得表扬。

孔祥赟同学是一位理科思维能力强,学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生,是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他,相信若给他提供一个舞台,他会给您一个大大的精彩!

推荐人:

2017/11/9

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十二

升入初中三年级以后,一门新的学科也随之而来——化学。同学们不禁加紧备战。然而带兵征战的将军(化学老师)又是一个怎样的人物呢?此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。

我们的化学老师是一位文质彬彬的先生。他个头挺高,身板也直得很,总是穿一身正式的西服,高挺的鼻梁上戴着一副眼镜,让人看起来就一个感觉:那叫个帅!“简直迷死人不偿命啊!老师,我们心中的偶像啊!”这些肺腑之言便成了同学们日常的口头语。

我们化学老师和其他老师很不一样,他有着不一样的教学风格,更不一样的语言表达!

化学课几乎总是一个模式,瞧,老师又在叫同学们一个挨一个地回答问题了。他只是在前面看着书认真地听着,给予纠正讲解,但这也会让静静的课堂充满欢声笑语,不信你听。如果游一位同学作了答案:“我选择a。”那么老师一定会说:“你先坐下吧,这道题不选a,选择第一个答案。”顿时课堂里笑声鼎沸,同学们一个个都笑得前俯后仰。假如有人回答错了,老师也不会气的吹胡子瞪眼睛,而是看起来似是似非严肃地说:“这位同学,你快坐下吧,你海差得很远,还有待提高,否则只能考家里蹲了。”老师的'话一落,课堂上又是一阵哈哈大笑。课堂上虽然程序简单,但也却总不失欢乐。

不仅讲课如此,交流也一样。有一次老师问一个同学的成绩,那同学说:“九十多分。”老师便笑了,说:“不错,有希望,要继续努力,中考一定会取得好成绩,放心吧,有我教你没问题!”同学听了充满自信地笑了。看,我没有骗你吧,老师脸鼓励人的时候都如此与众不同!

我们的化学老师就是这样一个充满趣味的人,我甚至感觉他应该去写故事,哪怕是当明星演喜剧也好啊,因为他真是太具有幽默细胞了,真感到幸运紧张的初三生活中居然有幸得益于这样一位老师!

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十三

尊敬的领导:

您好!

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是某学院系国际航运的学生,将在20xx年7月毕业。在即将踏上征程之际,在此呈上自己的求职信息,特毛遂自荐,愿意接受贵公司的考核与挑选。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况,知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入这样的企业,尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用,希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

大学三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。这一切都是为明天的发展而准备。大学三年里,我除了熟练地掌握基础知识之外,在学习本专业的同时,辅修计算机,在电脑桌上独领风骚的我,计算机已达到了专业水平,这一切使我初步具备了从事计算机应用、会计、市场营销等方面的工作能力。

"良禽择木而栖,士为知己者死",面临物尽其用,人尽其才的今天,我希望到重视人才,注重实干的公司,同时也希望以我所学,尽我所能,为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会,我将倍感荣幸。恭候佳音。

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十四

童年,是一个个贝壳,里面有许多美丽的珍珠,珍珠里有一件件美好的事情。我小时候可是个十分可爱的小姑娘。

在我的珍珠中,有一颗珍珠让我记忆深刻。

过年了,我兴高采烈地和妈妈到奶奶家去,只见奶奶正熟练的把一只鸡放在热水中,我跑到妈妈身边,兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,奶奶在帮‘喔喔’洗澡呢!”这话刚一出口,不知怎么回事?妈妈把脸都笑红了,姑姑把捂住肚子大笑,连奶奶都发住了呵呵的笑声。

我却疑惑不解,心想:奶奶为什么要帮喔喔洗澡呢?便跑到水桶旁,弯下腰,一股臭味扑鼻而来,我只好靠近水桶,捂住鼻子,小声说:“喔喔,你实在是太臭了,是该洗洗澡了!”没想到,妈妈们又大笑了,而且笑得比刚才还要厉害!

我才不管他们呢!我专心致志地看着奶奶拔鸡毛的动作,看着看着竟生气了,我对奶奶说:“你对我那么好,对喔喔怎么那么坏呢!你把它的毛拔了,让他怎么见人啊,别的喔喔会笑它的,会说他是个丑八怪,然后会把他打疼,它就会哭的!”没想到,妈妈他们还是一阵大笑。过了一会儿,妈妈把我拉到一旁,对我说:“可以啊,这只我我已经死了,是给我们吃的。毛是不能吃的!”我犹豫了一下,对妈妈说:“好的,我知道了!”可心里还是很难受。

小时候,我很可爱吧。呵呵,这不单单只是可爱,还是什么呢?

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十五

尊敬的领导:

您好!

我是青海大学化学工程系的'一名学生,即将面临毕业。

四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了化工原理、物理化学等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间攻读了第二专业:公共事业管理,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,其严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长.我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十六

不得不承认,她跟我的韩老师好像,脾气性格之类的都好像,惩罚人也好像。

原子能和离子一样么”第一次画我也不知道该怎么弄并且她也说了第一次画错离子不罚我第一个画完她从我旁边走给她她没收过了会儿她过来拿然后就说最后一个交的多罚一遍。随后就说他课代表“你不会额最后一个交多抄一遍就行额”然后就批我如上文。我好委屈泪哗哗的往下流那么些错的为什么偏偏指着我说又丢人又委屈一中午都没休息脑子里总是浮现出她训斥我的样子唉可是前桌来说她看重你才训你要不她都懒得理你。好像也对她曾经跟我说过我上课表现很好还让我预测做题的准确率。

再跟你们说啊,每个周五晚上化学自习的时候啊,她都提问啊,把整个星期学的所有内容统统提问一遍,上次芳芳说错了点儿,化学老师让她把学过的所有内容抄了10遍那,我去,整天都写化学了。这次,化学老师说,这次我将提问第二单元所有内容,还有画离子原子符号,再加上背20个原子。

唉我们班全过关接着提问第二单元内容我有点儿担心学过好久了很久也没复习了有点儿怕他一问我前一个问题很简单我差不多知道下一个问我啥了可是化学老师不提问我那个了了一课我去有点儿适应不过来说了一句还有一句是保持化学性质……·。可是就是想不起来老师让下一个一说下一个我就想起来了同桌也忘了当时化学老师站我旁边我就嚷嚷道“老师我想起来了我想起来了啊我再背一次吧”化学老师说“你给我去去找后悔药来的我就再让你背一次”老师又继续下一个下一个还是不会我依然吆喝道“老师我想起来了再背一次吧”化学老师说“我是啥人你知不到么能再背么”我低声说“知道了无情的人!”后来她继续提问我们班一人说的不全前边一男生提醒了一下结果那男生把所有第二单元的东西全背一遍不给提问自己背背错了就抄!结果呢老师鸡蛋里挑骨头那男生也被冤枉抄可是表现好的可以赚机会或者布置的东西全对也可以。我就赚了一次所以我选择不抄第二单元所有内容实在是太多了!

说不出很喜欢她,可就是喜欢她那种抓到人得意地笑,好可爱,并且,她宁可让我们现在骂她,也不让我们将来恨她!好正直的老师哦,总体来说,她也是为我们好,还是力挺她!

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十七

尊敬的绥中一高中的各位领导、老师:

首先真诚地感谢您在百忙之中翻看我的自荐信。我叫xx,中共预备党员,来自xx大学。我的人生理想是做一名光荣的人民教师。我的工作宗旨是:求真务实、勇于创新。

因为喜欢,所以选择

首先,我将来贵校应聘的理由简述如下:

第一,一直以来,贵校有着良好的教育体制,据我的了解,贵校务实、具有创新意识,尤为注重对青年教师的培养。我想这样的环境更有利于对我教师技能的施展与发展,于是我将贵校定为我应聘教师的首选目标。

其次,我热爱家乡,一直坚定地鼓励自己回到家乡发展。贵校的招聘信息使我倍感兴奋,觉得这就是给自己的最好的机会。

第三,我热爱教育事业,喜欢教师这个行业。我认为,从事自己热爱的职业,才能发挥自己最大的潜能。

因为适合,所以自荐

明确了自己的目标,大学期间我不断完善自己。

首先,我尤为重视培养自己的教师基本技能:

1)我顺利通过了国家普通话等级考试,获得二级甲等证书。

2)我能够娴熟的操作office办公软件、photoshop等软件,有较强的网络检索信息能力。并以良好成绩通过了国家计算机二级考试。

3)我认真学习化学教学论和实验教学教程,这两名课的成绩较为突出。在学院教学组组长王秋副教授的指导下,我于20xx年4月完成了教学论文《浅谈新课程中的化学探究教学》,该论文曾有幸选为代表学校参加全国挑战杯大赛唯一一篇化学教学的作品。我还积极参加学校组织的从师技能大赛活动,曾获辽宁师范大学首届从师技能大赛化学化工学院说课组第二名的佳绩。

4)大学期间,我有过两年高中化学家教经历。深入了解高中课程内容及教学重点、考试技巧。尤其对近几年的高考题做过深入研究。此过程中积累很多教学经验,受到了家长的好评。其次,我注重培养自己的组织协调能力:

大学期间,我先后担任大连市青年马克思主义者培养工程校本部负责人,辽宁师范大学第二期青年马克思主义者培养工程(辽宁省唯一高校试点)总负责人,校学生会学生干部培训部部长、辽宁师范大学学生公寓委员会成员,班级副班长等多项职务。在任职期间,我工作认真负责,讲求方法策略,追求效率。成功举办学生会建国61周年主题演讲朗诵比赛,第二届主题辩论赛,组织全校每周升旗仪式、全校每月学生干部标兵展示、第二期青年马克思主义者培训工程、学生干部素质拓展、学生干部社会实践等全校学生干部大型活动,均取得良好成绩。所在班级在我及全体班干部和班级同学的努力下,被评为辽宁师范大学优良学风班。这些活动的开展和成绩的取得提高了我的组织和策划能力,也开拓了我的视野。在工作中,我不断推陈出新,富有热情和创造力。

大学四年,我圆满的完成了所有课程,并积极参与学校的各项活动,曾获:大连市红色“时尚宣讲员”称号、辽宁师范大学第二期青年马克思主义者培养工程“优秀学员”称号一次、辽宁师范大学“优秀学生干部”称号一次、“学生干部标兵”称号一次、辽宁师范大学“优秀团员”称号一次、辽宁师范大学20xx~20xx学年度三等奖学金、20xx~20x学x年度学生工作奖学金、辽宁师范大学图书馆春季读书活动二等奖、辽宁师范大学教师月征文活动三等奖、辽宁师范大学从师技能大赛说课组第二名等诸多荣誉。

我坚信,我选择的事情我一定会竭尽全力去做好。只要给我一片土壤,我会用年轻的生命去耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。

另附个人简历一张,感谢您的阅读。

xxx

20xx年x月x日

实用我的化学老师初范文(18篇)篇十八

三年的学习生活,在刘庄二中的日子,怎么说呢,怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师,他是一位经验很丰富的语文老师,我相信,他的教学方法肯定令很多同学难忘,呵呵。

顺如老师注重基础知识的牢固,因此,会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然,这让很多同学都痛不欲生,直到现在想起季老师的时候,很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过,我很感谢季老师如此严格得要求我们,他也让我明白了:不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的,是老师的茶杯。季老师注重养生,喝茶是他的习惯,枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前,手中握着鼠标,镜片上倒映出电脑荧屏上的文字,另一只手端起茶杯,轻抿一口,继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆,然后,被老师点名的几率是80%,呵呵。关于季老师的事太多,是说不完的,我敬爱他。

顾大亚老师,超级厉害的英语老师,很多没被他教过的同学都很怕他,而被他教过的才知道,顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课,令我不得不敬佩他,一开始是敬畏,而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情,我们犯错的'时候,他是一只狼,不一样的是,这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们,这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任,照顾毕业班,送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话,我一直没忘。每次小考下来,我们班总是最差,我感到焦急,最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火,却一直对我们笑,我知道,笑容背后藏着忧愁,藏着无奈。说实话,他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默,这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她,可能是心理上的原因吧,觉得她不如顾老师。可是,时间长了,我感觉到了她的努力,她长的小小的,因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心,每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年,可我却很难忘记她。我们升初三了,住在女生宿舍二楼,欧老师管理宿舍。记得那天很冷,我们洗头后没有充到水。那么冷的天气,没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后,用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水,我不知道欧老师烧了多少锅,但每只茶瓶都是满满的,温暖从脚传到了心。

葛海霞老师,与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠,只是她有一双洞察一切的眼睛,可以杀死人的那种。葛老师教语文,她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本,很厚,很有条理。她注重教我们学习方法,要背的不是很多,大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识,正因为葛老师,使我爱上语文。

终于写完了,只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长,可它还是流逝得那么快。多少年后,老师们可否还记得我,我不知道;但我确信,多少年后,坐在轮椅中,我还能遥想当初......

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