2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)

时间:2025-02-08 作者:QJ墨客

通过月工作总结,我们可以及时反思自己在工作中的不足之处,找出问题的根源,为下一个月的工作制定更好的计划。希望通过阅读以下总结范文,大家能够对写一份完美的月工作总结有更清晰的认识和思路。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇一

作为一名中班的保育员,我深切体会到幼儿教师是一份良心职业,为了实现孩子身心健康地成长,需要我们付出百般的爱。今天自查报告网小编给大家找来了中班保育老师工作总结,希望能够帮助到大家。

时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的'参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!

时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:

为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。

1、要求教师、保育要有高度的责任心,随时注意糼儿情况,发现异常及时解决。

2、每月开展安全教育课,教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作,让家长配合糼儿园搞好安全工作。

4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。

1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,如果麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员给予一定的处罚。

2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导。定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识,卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题并总结经验,提出更高要求,不断提高保育员业务素质,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培养良好的生活、卫生、学习习惯。

保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在一定问题,也许是年龄偏大的原因,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇二

作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

从20xx年6月至今,我一直担任华夏小学班主任的工作,现是二(1)班的班主任,主教数学和语文。

工作上,我积极参加各种学校组织的业务培训,悉心记好业务学习笔记,并且潜心教研,锐意教改;教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体去精心设计每一堂课,从而激发学生的学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,逐渐形成自己独特的教学风格,获得校领导的一致好评;课堂上,我切实减轻低年级学生的课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术;下课后,我加强对班里学生的培优补差,对于数学、语文方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能够充分发挥自己的优势,为将来更好地学习数学、语文打下坚实的基础,对于基础稍稍薄弱的学生,有步骤有计划地加强课下的辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能够学好数学和语文,从而使整个班级的数学、语文成绩逐步上升,全班呈现出浓厚的学习氛围。

一份耕耘一份收获,我所带班级的数学、语文成绩每个学期都有不小的进步,尤其是学困生的进步非常明显。在繁忙的教育教学之余,我仍然不断地充实自己,读了多本关于教育教学的书籍并写了不少的学习笔记,获得了优秀学习笔记的奖状,我还常常将教学与实践相结合,并时时督促自己虚心的向前辈们学习,并多次参加校内的公开课、教研课的试讲和探讨。

作为低年级的班主任,我深感自己的责任重大。因此特别注重培养学生良好的道德品质,我深知“做事先做人”,所以要求学生们从小养成良好的习惯,树立远大的志向。我对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色和坚持不懈的努力,班里的工作井井有条,我班多次获得校流动红旗并得到校领导的一致好评。另外,我能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作上以身作则,积极主动,从不计较个人得失。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己最大的贡献,争取早日成为一名优秀出色的人民教师!

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇三

转眼间,本学期已近尾声。一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我们积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情况总结如下:

本期教高中x年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,我们认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结出经验教训,向先进个人和教学经验丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务。

1、学生明白美术与文化课的关系,会极地提高他们学习美术的积极性高一学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、映形式、作用都是一样的。美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言,它致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出象不象、美不美的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样,都是通过形象来映现实生活及作者思想感情的,只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在的《鲁灵光殿赋》中说:图画天地,品类群生,写载其状,托之丹青。

千变万化,事各谬形。随色象类,曲德其情。这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象,也同文学作品一样,还要描绘出事物的形、神、情。西欧有些名画,多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用诗情画意一词,说明好的诗文要含有画意,而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历名画家兼为文学家的有之,如王维等;文学家的画在绘画占有要位的也为不鲜,如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系,会极地提高他们学习美术的积极性。

2、高教学质量,关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系,懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的`质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的受欢迎课。

3、做好课后辅导工作,培养了美术带头人,加强了课后辅导工作,培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我们虚心向老教师学习,从中获得量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的能力增强。

金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平时示范较少。追忆往昔,展望未来,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇四

这学年我担任高三的化学教学工作,随着高考一落幕,我们的工作也就此告一段落。结合今年高考试卷我认真回顾了这一学年来的教学工作,算不上经验,就此谈点自己的心得。

今年的高考化学试卷考查的内容多为学生熟悉的“老面孔”,有利于学生发挥,但总体上说试题还是体现了一定的区分度。相比省市质检,本次高考试题有一定的灵活性,而难度明显提高,主要表现在试题涉及的计算较多、实验较复杂。

1、一进入高三,为了使学生对高三化学总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,我们备课组参考以往实施新课程高考的各省市的高考试卷,同时关注新教材和新课程标准的变化,并认真研究考试说明,先对高三化学教学制定了详细的计划,根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。因此一开始我们的复习方向性就把握的很好。

2、抓好第一阶段的基础复习,抓好“双基”落实,打好学科基础。这阶段复习主要以《必修1》、《必修2》、《化学反应原理》基本教材为线索,《世纪金榜》为教辅,进行系统的复习。考纲规定的考点,近几年高考反映的重点考点,怎样帮助学生理解这些知识点的有关内容,以及各知识点之间的联系,是第一阶段复习要解决的重要问题。在复习课的教学过程中,教师不能简单的将知识点进行堆积,应师生互动,引导学生将头脑中散乱的知识条理化、系统化、规律化,将零星的知识“点”梳理成知识“线”,并编织成知识“网”。同时还要将化学知识提炼升华,形成牢固的知识框架结构和学科知识体系。这样才能使学生所学的知识融会贯通,消除知识上的盲点,拓展知识的生长点,达到启迪思维,开发智力,将知识内化为能力的目的。

3、在基础复习过关后进行学科第二阶段的专题复习。这阶段我们还是用《名师伴我行》第二轮复习资料,以能力带双基,以培养学生的各种能力为主。在知识上以学科内综合为主,适当增加理、化、生三科的综合。可按照基本概念、基础理论、元素化合物、有机化学基础、物质结构和性质、实验、计算七大块设置专题,同时还针对高考重点、热点,针对学生在复习中的薄弱环节设置专题练习,这是查漏补缺、深化知识的一个重要方面。

4、5月份,以综合训练和查漏补缺主要形式。在这一阶段,要引导学生反思总结。反思,可以深化对知识和问题的理解,促进知识的迁移和延伸;反思可以形成思维链,促进对知识和问题的探究,寻找解题的方法和策略。而且要引导学生严格纠错,以达到规范、正确解题的目的。在这一阶段,学生的适应性得以加强,这样,学生无论知识性失误还是心理性失误都会大大减小。

1、我们使用新教材,对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制,以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高,教师教的辛苦学生学的也累。

2、学生动手实践的机会的缺乏。新教材实验内容和实验要求很高,尤其高三还有大型探究实验,由于学校实验条件和课时还达不到新课程改革要求。尽管老师和实验员想尽办法,动足脑筋,但还是遗憾多多。很多很多的实验仪器都是学生在考卷上而不是在实验室认识的,很多很多的实验学生也只能在脑海里演绎它的过程。

3、对于学生训练量还是要多,但是如果稍许留心一下就可以发现所有的这些题目都只是建立在学生的那本相比起来不能算厚的笔记本的理论知识上面,并且题做到最后每每都能碰到做过不止一遍的题目,这更说明了题目是逃不出一定的理论知识的范畴的。而学生在一味做题的同时却容易渐渐的远离理论知识的本质,钻进本无必要多花心思的题目里面去,结果往往越陷越深,无法自拔!因此从这方面来讲只重视解题而不重视思路的梳理无疑是化学教育中的一个重大缺失。

总之,化学总复习要为高考做好知识准备和精神准备,要有目标、有计划、讲究方法、注重落实,千方百计地提高化学总复习的效益。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇五

本学期我担任初一四班的英语教学工作,转瞬一学期的教学工作即将结束,作为一名英语老师,现将教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况:

一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,做好听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划的辅导。在三班和四班,我把同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。

总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇六

一学期即将过去,回想起这学期走过风风雨雨,看着学生满脸的微笑,作为他们的生活老师心里感到快乐和乐趣。在各级领导和老师的关怀和帮忙下,自我很快地适应那里生活并能用心投身于生活辅导工作。下方我将来校的工作,生活以及思想等各方面的状况汇报如下:

一、尊重、理解、信任学生。

对学生的尊重和期望,我不仅仅仅表此刻口头上更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中比如,在和学生谈心时,我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感,学生强过老师”自我正在忙着认识一些事物,学习一些新的知识,看一些较经典的书籍刊物,使自我和学生谈心时充满时代气息。

二、言教、身教要结合。

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动;“身教最为贵,知行不可少;如自我的着装,房间、床铺|、衣柜整理,勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等,谁时加强自身修养,要明白老师的行为不当,学生的举止也好不到那里去,因此,我不断地完善自身,时时处处做学生的榜样,用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。

三、了解、关爱每一位学生。

我认为一个成功的教育者,最重要的方法就是和学生多交流和沟通,多了解他们的心声和愿望,他们的困难和需求,和学生做好真正的朋友,让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师,又是他们最真诚的朋友,使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流,对于有困难和思想比较复杂的学生,及时向班主任和学校领导及时反映和帮忙。在生活中学生和学生难免会闹冲突能够及时制止和批评教育。在一日生活常规中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生,持续宿舍整齐规范,让学生找到家的感觉和温暖,能够在完美生活环境中逐步成长。

四、敢抓、敢管提高学生身体素质。

每一天准时叫学生起床能够主动集合学生队伍跑步锻炼身体提高身体素质,跟班到位严格管理,培养学生良好的生活习惯,自理潜力和行为。做到学生德、智、体全面发展。在两休期间个别学生在嬉笑打闹,能够及时制止和做思想工作,不服从管理的学生能够及时与家长联系和批平教育,防止事故发生,确保学生休息质量,做到领导和家长放心。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇七

本学期根据事先制定的班主任老师工作计划,有计划有步骤的对学生进行纪律教育,理想教育,安全教育等,使全班同学不仅在学业上有所进步,特别是思想上,意志品质上得到了提高,在思想上、学业上取得双丰收。

本学期根据班主任老师工作计划,在班主任老师,全体班委的精心组织下先后组织了以下主题班会,我们是一家—为谭睿同学捐资助学,纪律是学习的保证—对学生进行纪律教育,学习经验交流—树立拼搏精神,刻苦学习;我的思想—进行理想教育,树立远大目标,为学习增添动力;体育畅谈—学习奥运精神,顽强拼搏,并为冬运会作为动员;安全教育—树立安全意识避免负意外伤害;压力与动力—正确理解压力与动力的关系,勇敢地面对高考;班干部的形象—培养服务意识,知道怎样做人等等,使我班的德育教育从点滴做起,从小事做起。

每周的班会,由生活委员,纪律委员,班长等班委通报班级各方面的情况,班主任老师作出点评,对表现好的学生及时进行表扬,对违纪学生及时进行处理,建立奖惩分明的制度,对个别同学有早恋倾向,属隐私问题,则进行个别谈话,帮助他们及早摆脱,全身心投入到学习中来。

本学期我他阶段对班上不同层次学生进行了个别谈心,从谈心中了解他们在学习上,甚至于生活上碰到了什么困难,通过交谈的方式,给他们提出建议,克服学习,生活中遇到的困难,通过实践,我发现这种方式是学生能普遍接受的,是一种良好的交流方式,当然也是一种良好的教育途径。

在刚刚结束的这一学期里,我班在学校、年级主任的领导及科任教师协调配合下,在德、智、体方面都有进步,但也有不足之处。总结如下:

德育教育不应是空洞道德教条,应抓好基本行为习惯的养成教育,在养成教育中进行道德教育,提高学生的道德行为能力。高三年级,学习固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班会时间开展班兴我荣,班衰我耻的讨论会,并组织各组在两操和卫生方面竞赛,结果在学习紧张的情况下卫生经常是学校前六名,两操也起得了很好的成绩。针对迟到形象,我班组织了“纪律是否可要可不要”的讨论会,经常迟到的符彩云、周芸坚决表示,再不迟到,影响班集体,时逢二月,各小组还组织了学雷锋活动。

由于社会、学校、家长对高考升学压力,调动学生学习积极性,提高学习成绩和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成绩两极分化严重,针对情况,我主要做了三点:

(1)学习经验交流,让孔翔、李檄介绍怎样学好英语,说的全体,实在,很受大家的欢迎,陈鼎了介绍了数学学习方法,尹滢、邓超介绍了成绩进步快的绝招。

(2)配合科任教师,对有进步的同学及时表扬和鼓励,增强他们的自信心,更进一步的努力,不断进步。

(3)利用黑板报、宣传文章,加强宣传工作。

总之,在工作中,还有很多不尽人意的地方。比如,早恋现象,没有完全杜绝,再如,6月17日统测,班上9个同学前后不参加,有无故缺考,请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方,过去的已经过去,在今后的工作中,还有待于加强学习和总结,完善和解决好不足。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇八

体育舞蹈是活动中心艺术教育的一个重要组成部分,它通过感人肺腑的音乐、优美娇健的造型,丰富多彩的表演形式,使学生从中扩大视野、增长才艺、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志。

在县教体局及活动中心领导的大力支持下,本学期我担任活动中心的拉丁舞培训班的训练工作已圆满告一段落,现将一学期的培训工作总结如下:

一、丰富学生认知经验,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关体育舞蹈舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。

二、加强基础训练,学习基本步伐和指定套路。

舞蹈课堂上,首先,我着重对学生进行舞蹈基本功的训练,如:把杆练习、形体训练、身体各部位活动、基本步伐等。具体教学内容如下:

1.进行了形体专项训练,重点强调学员的站姿、头部、肩部、颈。

部、腰部、腿部的力量控制;还在每堂课上进行柔韧性练习、拉伸练。

习、力量练习等训练。

2、重点学习伦巴、洽洽舞的三元素,三元素是拉丁舞的训练基。

础和核心,通过深入浅出的讲解、示范、训练,达到掌握基础的目的;

3、按照国家教材规定对伦巴、洽洽的指定步伐进行学习与训练;

4、在舞蹈教学中加入音乐课,讲解伦巴、洽洽的音乐特点、节。

奏,并指导进行不同音乐的训练;

5、伦巴、洽洽基本手位及双人手位训练;

6、伦巴、洽洽d级双人套路的学习。

三、强化训练、展示风采。

我县活动中心给我县精神文明建设带来的正面影响力,又体现出活动。

中心在青少年德育阵地的重要作用。

为了参加宝鸡市第四届国际标准舞锦标赛暨全国部分城市邀请赛。

及《西舞杯》全国国际标准舞新秀公开赛,教师花费大量的时间和精。

力,认真组织训练,这两次比赛共有15名学员参加比赛,其中有两。

名学员获得国家级一等奖;有三名学员获得市级一等奖;六名学员获。

得市级二等奖;两名学员获得市级三等奖,比赛成绩优异,展示出青少年的骄人风采,催人振奋。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇九

第一周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)。

软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿)。

恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习)课程结束后全身放松练习。

第二周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背)。

恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,恰恰原地换重心练习,恰恰双人原地换重心练习,恰恰时间步)。

课程结束后全身放松练习。

第三周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背,一位脚擦地)恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰双人时间步,恰恰方形步)。

课程结束后全身放松练习。

第四周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

第五周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

第六周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

第七周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

第八周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背,一位脚擦地)恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手)。

课程结束后全身放松练习。

第九周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背,一位脚擦地)恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手)。

课程结束后全身放松练习。

第十周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背,一位脚擦地)恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习)。

课程结束后全身放松练习。

第十一周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

芭蕾基训(听节奏压腿,单手扶把踢腿,双手扶把压脚背,一位脚擦地)恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习)。

课程结束后全身放松练习。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习)。

第十三周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和)。

2、牛仔舞基本步伐训练(学习听牛仔舞音乐节奏,原地弹动练习,原地点踏步)。

课程结束后全身放松练习。

第十四周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和)。

第十五周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和)。

2、牛仔舞基本步伐训练(学习听牛仔舞音乐节奏,原地弹动练习,原地点踏步,横移步,六连步)。

课程结束后全身放松练习。

第十六周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和,前进后退锁步)。

2、牛仔舞基本步伐训练(学习听牛仔舞音乐节奏,原地弹动练习,原地点踏步,横移步,六连步,六连步转方向)。

课程结束后全身放松练习。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和,前进后退锁步,长步训练,恰恰舞铜牌单人组合)。

2、牛仔舞基本步伐训练(学习听牛仔舞音乐节奏,原地弹动练习,原地点踏步,横移步,六连步,六连步转方向,连部绕转)。

课程结束后全身放松练习。

第十八周牛仔舞弹跳练习(听音乐---双脚、单脚、加手臂高抬腿跑步跳)软开度训练(把杆压腿、耗腿、下叉、下腰)。

1、恰恰舞基本步伐训练(学习听恰恰音乐节奏,原地换重心练习,恰恰时间步,恰恰方形步,方形步正面1/4转,方形步反面1/4转,纽约步,双人纽约步,手接手,双人手接手,纽约步加手接手练习,双人纽约步加手接手练习,单人基本步小组和,前进后退锁步,长步训练,恰恰舞铜牌单人组合)。

2、牛仔舞基本步伐训练(学习听牛仔舞音乐节奏,原地弹动练习,原地点踏步,横移步,六连步,六连步转方向,连部绕转,美式急转)。

课程结束后全身放松练习。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十

拉丁舞是一种热情奔放的舞蹈形式,在过去几年中在中国越来越受欢迎。作为一位拉丁舞老师,我有幸与许多热爱舞蹈的学生们共同探索这个令人兴奋的世界。在这篇文章中,我将分享一些我作为一名拉丁舞老师的工作心得和体会。

首先,我认为最重要的一点是激发学生的热情和兴趣。拉丁舞的魅力在于它的活力和热情,所以我努力使每一堂课都充满活力和乐趣。我会选择适合初学者和进阶学生的音乐,并设计刺激而有趣的舞蹈动作和组合。另外,我也会鼓励学生们通过表演和比赛来展示自己的舞技。通过培养学生的热情和兴趣,他们会更加努力地学习和进步。

第二点是培养学生的团队意识和协作能力。在拉丁舞中,搭档之间的默契和协作非常重要。作为拉丁舞老师,我会组织学生参加合作训练和合唱比赛。我会鼓励学生们互相帮助和支持,学习如何与搭档合作,以及如何在团队中发挥各自的优势。这不仅有助于改善学生们的舞技,同时也培养了他们的团队合作能力,在日常生活中也能受益匪浅。

第三点是在课程中注重舞蹈技巧的培养。拉丁舞不仅仅是热情和动感,也需要一定的技巧和技术。作为拉丁舞老师,我会专注于学生们的基本步伐和姿势的训练,以及他们的节奏感和舞台表现能力的提高。我会不断地跟进学生们的进展,给予他们个别的指导和建议。通过持续的技巧训练,学生们能够更好地掌握舞蹈的要领和风格,从而在舞台上展现自己的魅力。

第四点是注重舞蹈与个性的结合。每个学生都有各自的特点和个性,作为拉丁舞老师,我鼓励学生们将自己的个性融入到舞蹈中。舞蹈是一种自我表达的方式,通过表现自己独特的风格和情感,学生们能够更加深入地体验拉丁舞的魅力。因此,我会鼓励学生们发挥自己的创造力,自由地演绎舞蹈动作和编排,展现自己独特的风采。

最后一点是持续学习和进修。作为一名拉丁舞老师,我坚信,只有不断学习和提升自己的舞技和教学能力,才能更好地指导学生。我会参加舞蹈培训班和研讨会,与其他舞蹈老师交流心得和经验。我也会关注国际舞台上的新潮流和趋势,不断更新课程内容和编排。通过持续学习和进修,我能够为学生们提供更加优质的教学服务。

作为一名拉丁舞老师,我深爱着这个工作,享受与学生们一起分享舞蹈的快乐。通过激发学生们的热情和兴趣,培养团队意识和协作能力,注重舞蹈技巧的培养,结合舞蹈与个性的特点,以及持续学习和进修,我能够帮助学生们开拓自己的舞蹈潜力,并成为真正的舞蹈艺术家。这对我来说是一种荣耀,也是一种使命。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十一

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

3)写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十二

拉丁舞是一种欢快而热情的舞蹈,它既能够展现舞者的灵巧和协调性,又能够传递出浓郁的文化与情感。作为一名拉丁舞老师,我有幸能够教授这一独特的舞蹈形式,并与学生们一起体验到了它的魅力。在这个过程中,我不断学习和成长,积累了许多实践心得和体会。

首先,我认识到了实践的重要性。作为一名舞蹈老师,理论知识只是基础,真正有效的教学需要通过实践来加深学生的体验。在教授拉丁舞的过程中,我会给学生进行实际操作,让他们亲自感受舞蹈的动作与节奏。通过实践,学生可以更好地理解和掌握舞蹈技巧,提高他们的舞蹈水平。所以我总是鼓励学生多加练习,并提供足够的时间和机会给他们进行实践。

其次,我发现了团队合作的重要性。拉丁舞强调合作与默契,让舞者在舞台上通过默契的配合创造出美妙的舞蹈画面。因此,我鼓励学生之间进行配对练习,并通过合作项目来增强他们的团队意识。在团队合作中,学生们学会了倾听和相互沟通,学会了互相支持和信任。这些团队合作的能力对他们的舞蹈水平和个人发展都有着积极的影响。

另外,我深刻体会到了个体差异的重要性。每个学生都有自己的特点和优势,而作为一名优秀的拉丁舞老师,我应当能够发现并发挥他们的潜力。在教学过程中,我会根据学生的特点来制定个性化的教学计划,并给予他们不同的指导和鼓励。在我的引导下,学生们发现了自己的舞蹈风格和特长,并在舞台上展示出更好的表现。我相信,关注个体差异是提高教学效果和激发学生潜力的关键。

除此之外,我还学会了如何与学生建立良好的师生关系。在教学中,我不仅要传授舞蹈技巧,还要关心学生的成长和发展。我会倾听学生的困惑和问题,并给予他们积极的反馈和激励。通过与学生的互动和交流,我建立了师生间的信任和友谊,并能够更好地理解和满足他们的需求。这样,学生们更容易接受和吸收我的教诲,也更愿意投入到舞蹈学习中。

最后,我体会到了自我反思的重要性。作为一名拉丁舞老师,我需要不断地反思和改进自己的教学方式和方法。我会定期评估和反思自己在教学中的表现,找出不足之处,并通过学习和培训来提升自己的专业水平。我相信,只有不断地自我反思和改进,我才能为学生提供更好的教学质量和舞蹈体验。

通过实践拉丁舞教学,我不仅让学生们感受到了舞蹈的魅力,也收获了很多宝贵的经验和体会。我明白实践的重要性,团队合作的必要性,个体差异的重要性,良好师生关系的建立和自我反思的价值。这些实践心得将成为我今后教学工作的宝贵财富,我会继续努力提高自己,为学生们带去更好的教学效果和舞蹈体验。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十三

我从小就对拉丁舞很感兴趣,因为拉丁舞既可以训练良好的身材又不用下腰。

今天,我终于如愿以偿学拉丁舞了。我激动得一句话也说不出来,比妈妈给我买了一个大蛋糕还高兴。

终于盼到晚上了,我迈着轻快的步子走着,我一边走一边想老师会不会很凶,是不是很漂亮。真怪,我就像踏上了风火轮似的.,不一会就到了。

来到目的地了,我的目光在一张张脸上寻找。有好多像但又不像。突然我看见了一位阿姨,她很美丽又很和善的样子。她不会就是我们的老师吧?要是她就好了。“大家请静一下,我姓徐,是这个班的老师。”果然被我猜中了,那一刻我开心极啦!现在每一天,她的脸上总是带着笑容,说话总是柔柔的。而且我们没学会时,还能随时去请教呢。

我一定学好拉丁舞,不辜负老师和家长的期望。

小学生作文(中国大学网)。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十四

星期六终于到了,我的伙伴儿们都来到了明亮的拉丁舞教室,准备上课。

我的拉丁舞老师有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会到的嘴,留着披肩长发。她喜欢穿绿色的衣服,黑色的.裤子,黑色的舞蹈鞋。他非常的爱跳牛仔舞。上课的时候我们先压腿。先把左脚搭到把干上,在换右脚,可疼了。之后我们就开始跳舞。我们的老师非常的严厉。有一次上课的时候一个同学不认真练习,老师把她批评了一顿,之后老师又说的一些发自肺腑的话。我们都深受教育,觉得她既是老师又像我们的大姐姐--这就是我的拉丁舞老师。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十五

老师,是这个世上最无私,最高尚的职业。当然,每个人都会有一位令自己难忘的恩师,他有可能是你的语文老师,也可能是你的数学老师,甚至,也可能是一位别的`老师。但,他们都一定对我们有过一段,至今,还让我们忘不了恩情。今天,我也来说一说,我的恩师——孙老师。虽然,这事已隔多年,但我仍然记忆忧新。

那还是,在我六岁的时候,我去学拉丁舞。第一次遇见了,那位老师。她,对我很好,自己有什么东西都会给我,那时的我爱吃巧克力,她,便一有好吃的东西,自己都顾不得吃,就马上给我,我一拿着,便马上狼吞虎咽的吃了,她就在一旁静静的看着我笑,我也就张开那黑乎乎的嘴,对着傻傻地对着她笑。每当我把自己的1巧克力给她吃,她便说:"我不喜欢吃巧克力,你吃吧。”后来,我听说了她,最喜欢吃的,就是巧克力。我在那里学了一年,后来,她走了。我每天晚上,在被子里撕心裂肺的哭,回想当初的点点滴滴,是如此的快乐。后来,我也就再也没见过她,却,至今也忘不了她的容貌。

这段感情,虽然不是救命之恩,也不是教诲之恩。但是,这段恩情,令我终身难忘。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十六

有的简历呈现出来的工作经验与应聘岗位差异太大,也是瞬间被del的对象。如企业招聘软件开发人员,求职简历里却呈现出做销售或客户开发的工作经历。我曾经收到过同时应聘三个岗位的简历,基本得出这样的结论:什么都能干的人,可能什么都干不好。因为这样的简历没有突出任何方面的技能或专长,自己对自身的发展不清楚,如无头的苍蝇乱撞,这样的人企业不会感兴趣的。

当然,对于刚毕业的学生,求职心切,需要企业帮他们来定位,希望多获得一份机会,可以另当别论,但对于有工作经验的人,出现这种情况是不应该的。

下面是小编和大家分享的拉丁舞老师简历模板,更多内容请关注(/jianli)。

姓    名:

性    别:

 

 

***。

联系电话: 。

 

 

学    历:

本科。

专    业:

管理学。

 

工作经验: 。

2年。

民    族:

 

毕业学校:

武汉科技大学。

 

住    址:

***。

电子信箱:

/jianli。

自我简介:

在瑜伽的学习中,我从中体会到瑜伽的深刻含义,瑜伽是自内而外、身心兼修的一种健身方式。我看中的是瑜伽带给我们实际生活中的影响,改善我们的`日常行为习惯,从而达到愉悦精神改变身体的机能。我希望带给会员最纯净的瑜伽课程,感受呼吸与动作的完美结合,以自己独特的个人魅力,自信的微笑,丰富的经验,柔和的语言带给学员们从容和自信,最大可能的帮助学员发掘潜能,达到放松心情、愉悦身心、调理身体的目的,教会学员如何真正理解瑜伽,而并非追求高难度动作和完成技巧为目的。

求职意向:

工业·产品设计|平面设计|创意·策划·文案|采购管理|排版设计。

玩具·工艺品·收藏品·奢侈品|家居·室内设计·装潢|媒体·出版·文化传播|娱乐·运动·休闲|耐用消费品(服饰·纺织·皮革·家具)。

面议。

浙江省|北京|上海|江苏省|福建省。

面议。

工作经历:

职责和业绩:

健身私人教练,兼任拉丁舞蹈,爵士舞蹈,动感单车课程。

职责和业绩:

实习期间担任球童工作,主要熟悉高球运作流程,在实习期间参与公司大型活“会员杯”,开幕仪式策划,表演,得到领导同事的认可!

职责和业绩:

工作经历。

在近2年的瑜伽工作中,通过培训、自学和实际瑜伽工作,系统地学习了瑜伽理论知识。

在长期的瑜伽练习中,大幅度的改善了我的身体变化,更多的是心灵的净化,在授课过程中,希望把自己的变化和心得更多的分享给大家,抓住每一个会员的特点,有质量的上好每一节课,使更多人受益于瑜伽。

教育培训:

专业描述与主修课程:

学习管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

1.掌握工程管理的基本理论和方法;

2.掌握投资经济的基本理论和基本知识;

3.熟悉土木工程技术知识;

4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;

5.了解国内外工程管理的发展动态;

6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十七

拉丁舞作为一种富有激情和活力的舞蹈形式,在当今社会越来越受欢迎。作为一名拉丁舞老师,我有幸参与了许多学生的学习过程,并对此有了一些实践心得和体会。在接下来的文章中,我将分享这些经验,希望能够给其他的拉丁舞老师或对此感兴趣的人一些启发和帮助。

第二段:了解学生的需求。

作为一名拉丁舞老师,首先要了解学生的需求是非常重要的。每个学生都有不同的能力和背景,他们参与拉丁舞的目的也不尽相同。有些学生可能是为了锻炼身体或减压,而有些学生可能是为了参加舞蹈比赛或演出而学习拉丁舞。我会在课程开始前与学生进行一对一的交流,了解他们对拉丁舞的期望和目标,然后根据这些信息来设计个性化的学习计划。

第三段:创造积极的学习氛围。

学习拉丁舞需要一定的毅力和耐心,因此我认为创造积极的学习氛围是至关重要的。在课堂上,我会尽量让学生感到轻松和愉快,通过鼓励和赞美来增强他们的自信心。我会选择一些活泼欢快的音乐来配合舞蹈动作,让学生们感到有趣和充满能量。同时,我也会组织一些小组活动和互动游戏,帮助学生们更好地融入团队,并培养他们的合作精神。

第四段:注重基本功的打磨。

拉丁舞的动作组合非常多样且复杂,但基本功的打磨却是学好拉丁舞的关键。因此,在我的课程中,我会特别注重学生的基本功训练。我会引导学生们进行正确的体态和身体的灵活性训练,以便他们在学习拉丁舞的时候能够保持正确的姿势和动作。在教授新的舞蹈步伐时,我会反复强调学生们掌握基本步伐的重要性,并不断重复练习,直到他们能够做到熟练自如。

第五段:激发学生的创造力。

拉丁舞是一种充满自由创作空间的舞蹈形式,因此激发学生的创造力也是一项重要的任务。在我课程中,我会鼓励学生们加入一些个人风格和创意,使得他们的舞蹈更加独特和个性化。我会鼓励学生们尝试不同的舞蹈动作和节奏,让他们从中找到适合自己的风格。同时,我也会组织一些小型表演活动,给学生们提供展示自己才华的机会,并鼓励他们创造自己的舞蹈作品。

结论。

拉丁舞老师的教学实践需要准备充分并要有很高的激情,这样才能够更好地帮助学生们学好拉丁舞。了解学生的需求、创造积极的学习氛围、注重基本功的打磨和激发学生的创造力,是我作为一名拉丁舞老师的实践心得和体会。希望这些经验能够帮助更多的拉丁舞老师和学生,共同享受拉丁舞带来的快乐和热情。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十八

本学期,我担任四五、五三、五四、五五的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,我在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足。

教育教学是我们老师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并和同组老师互相学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,让良好的师生关系促进学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我总是变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的学习语言的环境。

1.在课堂上用英语组织课堂教学,课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

2.用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对英语教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。在下学期的工作中,我将不断努力,学习,争取更大的提高。

2023年拉丁舞老师工作总结(通用19篇)篇十九

本学期,本人担任初二级六个班的政治科任,政治。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业!务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基储重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接!受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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