培训工作总结是对培训项目和计划的评估和总结，为今后的培训提供指导。这是一份优秀的培训工作总结范文，通过学习和借鉴，我们可以不断提升自己的培训能力。
组织培训工作总结（通用17篇）篇一
在省市组织部门的指导下，在学校党委的领导下、在全校各部门的大力支持配合下，按照新时代党的建设总要求，以巡视整改为主线，围绕基层组织建设、干部队伍建设、高校党建工作重点任务贯彻落实、党建扶贫工作等四个方面的重点工作，全面加强和改进学校党的建设工作，不断提高党的执政能力和领导水平，通过一年的努力，各项工作取得了较大成效。现将本年度四项重点工作总结如下：
一、基层组织建设方面。
(一)优化基层组织设置，并完成换届工作。
根据《党章》规定，及时对学校的基层党组织设置、党支部换届的问题进行了整改。在2017年11月制定了《贵州工程应用技术学院基层党组织设置调整方案》《_贵州工程应用技术学院委员会党的基层组织换届工作暂行办法》《_贵州工程应用技术学院委员会关于做好基层党组织换届选举工作的实施方案》。通过调整，全校教工党支部数由原来的33个增至42个，学生党支部数由原来的16个增至17个，教工党支部党小组数由1个增至57个，学生党支部的党小组数由0个增至32个。2018年11月，我校所有党支部及党总支均已完成换届工作。
(二)加大党务干部培训力度，提高党务干部工作能力。
为进一步增强党务工作队伍的工作能力，我校先后于2018年3月8日开展了专职组织员和党务干部培训，3月16日对党总支书记进行了培训;4月26日开展了党务干部专题培训;培训对象为各党总支组织委员，各党支部书记及组织委员;在2018年5月至6月的领导干部培训中，也将党务干部纳入了培训范围。1月16日至22日，组织了37名党务干部到延安开展了不忘初心、牢记使命主题教育培训。
(三)严肃党内政治生活。
1.增强党章意识、纪律意识和规矩意识。
党委组织部按照整改方案要求，主动作为，先后于2018年3月5日发布了《关于认真组织召开专题学习会的通知》，学习了新修订的《中国_党章》、《中国_普通高等学校基层组织工作条例》、《_教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》、《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》、《中国_问责条例》等;3月14日发布了《关于组织全体党员集中收看全省新时代学习大讲堂第一期时代前沿知识专题讲座电视直播的通知》，组织师生党员集中收看了中央党史研究室原副主任，中央马克思主义研究和建设工程咨询委员会委员，教授、博士生导师李忠杰所作的新修订的《党章》深度解读电视直播;3月29日发布了《关于组织全体教职工收看全省新时代学习大讲堂第二期时代前沿知识专题讲座的通知》，组织全体师生收看了中国科学院院士、北京理工大学党委常委、副校长，贵州省大数据产业发展应用研究院院长梅宏主讲的大数据技术与应用电视直播;5月9日发布了《关于认真组织开展主题党日专题学习活动的通知》，学习内容包括：一是__在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话精神，二是__在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神;7月5日发布了《_贵州工程应用技术学院委员会学先进赶先进争做优秀党员主题党日活动方案》，学习内容包括：一是学习__在北京大学师生座谈会上的讲话，重点学习对教师的要求;二是学习郑德荣等7名全国优秀党员先进事迹;三是学习文朝荣同志先进事迹;四是学习全省脱贫攻坚优秀村第一书记、学校驻村干部陶兴华真帮实驻促进脱贫攻坚精神。9月5日发布了《关于认真组织开展主题党日专题学习会的通知》，学习内容包括：一是2018年修订的《中国_纪律处分条例》，二是__在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，三是厦门大学通报的田佳良事件处置情况;10月17日发布了《关于认真组织开展主题党日专题学习会的通知》，学习了省委常务、省纪委书记夏红民同志在我市调研讲话精神;11月2日发布了《关于集中收看全省新时代学习大讲堂第十期时代前沿知识专题讲座电视直播的通知》，组织师生党员集中收看了中央纪委国家监委法规室主任马森述同志就学习《中国_纪律处分条例》所作的专题辅导;11月8日发布了《关于认真组织开展主题党日专题学习会的通知》，学习内容为《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国_党内监督条例》。以上活动让全体党员再次重温党章党规党纪，增强各级党组织和党员的党章意识、纪律规矩意识。
2.提高执行高校党的基层组织建设有关规定的力度，严肃党内政治生活。
出台了《_贵州工程应用技术学院委员会关于新形势下进一步加强和规范基层党组织党内政治生活的意见》，《_贵州工程应用技术学院委员会组织部关于进一步加强党员队伍建设的实施意见(试行)》和《_贵州工程应用技术学院委员会组织部关于进一步加强基层党组织建设的实施意见(试行)》。加强督查，用制度规范行为，杜绝以每周政治学习代替组织生活，杜绝以研究安排业务工作代替党员学习教育活动的现象。
3.召开专题民主生活会开展批评与自我批评。
2018年3月3日，学校组织部下发《关于开好2017年度党员干部专题民主生活会的通知》，安排各党总支和党支部在召开专题学习会的基础上，召开主题为深刻领会省委巡视组反馈意见，认真抓好巡视整改工作，努力提高学校党建工作水平，以新气象新作为更好地服务贵州服务毕节，奋力开启新时代全面提高学校办学质量新征程的党员干部专题民主生活会或专题组织生活会。3月6日，学校党委召开了校级党员领导干部专题民主生活会，会上班子成员再次结合巡视反馈意见作了深刻的反省，进行了严肃的批评和自我批评，明确下一步努力方向。9月7日，学校党委召开了巡视整改专题民主生活会，民主生活会围绕十个问题进行了对照检查，开展批评和自我批评。
(四)加强党建工作的督查力度。
为推动学校党的建设工作持续健康有序开展，提高其规范化科学化水平，学校决定组建4个督查组，对全校各基层党组织党的建设工作情况进行明查暗访，并在3月24日下发了《关于开展校内党的建设工作明查暗访的通知》，通知规定2018年全年，学校将不定期对各党总支、各党支部随机进行明查暗访，全年对各党总支、各党支部明查暗访实现全覆盖。重点督查各党总支、各党支部将党建工作与业务工作同安排同落实同考核情况;制定和落实学习计划情况;三会一课学习计划和落实情况;规范发展党员和党员进社区报到服务情况;两学一做学习教育常态化制度化开展情况;发展党员工作中开展三个六必情况;贯彻落实学校《_贵州工程应用技术学院委员会关于新形势下进一步加强和规范基层党组织党内政治生活的意见》情况;党员教育培训工作开展情况;2018年10月21日发布了《关于开展校内党的建设、意识形态和抵御和防范宗教渗透、巡视整改督查的通知》，11月22日至27日对党建工作与业务工作同安排同落实同考核情况，各党总支制定和落实学习计划情况，党支部三会一课学习计划和落实情况，两学一做学习教育常态化制度化开展情况，发展党员工作中开展三个六必情况，落实意识形态工作责任制、抵御和防范宗教渗透、巡视整改落实情况等问题进行了专项督查。
(五)加强党建带团建的工作。
学校团委在分管领导的指导下认真反思工作，分管领导也多次召集团委开会研究加强党建带团建的工作，及时出台《贵州工程应用技术学院2018年团干部党团知识、党团业务能力培训方案》并认真执行，加强团干部党团知识的学习培训，截止目前，已开展了2次培训。拟定下发《共青团贵州工程应用技术学院第一次代表大会实施方案》，2018年上半年完成团总支换届工作。在11月25日召开的团代会预备会上，党委组织部负责人作了讲话，明确了换届选举的工作纪律。11月26日召开了共青团贵州工程应用技术学院委员第一次代表大会，完成了换届工作，选举产生了共青团新一届委员。
二、干部队伍建设方面。
(一)选人用人方面。
关于省委巡视组反馈的我校存在的选人用人方面存在的问题，主要围绕以下方面进行了整改：
1.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及《贵州省事业单位领导人员管理暂行办法》等有关制度。根据省委巡视组反馈的我校存在党管干部、党管人才力度不够、办法不多，造成干部队伍和人才队伍凝聚力、向心力不足的问题，现已出台《_贵州工程应用技术学院委员会从严管理干部暂行办法》《_贵州工程应用技术学院委员会高层次人才考核管理暂行办法》，通过加强思想引导，优化改进干部选拔渠道，改进干部绩效考核办法，强化干部素质能力培训，加大干部激励力度等方式加强和改进干部人才队伍管理，做到唯才是举、唯才是用，既关心爱护，又严格要求，建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。
2.加强组工干部学习培训工作。针对干部基础性工作不扎实，工作程序不严格问题，在组工干部中开展《贵州省事业单位领导人员管理暂行办法》的学习，党委组织部3月8日在西区综合楼902会议室对21名组工干部进行了业务知识的专题培训。
3.加强干部培养及交流力度。
针对干部结构不合理，交流力度不大的问题，组织部门切实开展整改工作，具体表现为：一是加大干部培养教育力度。2018年5月至6月，开展了贵州工程应用教学学院领导干部_新时代中国特色社会主义思想专题培训。二是加大干部交流力度。2018年共交流了交流轮岗处级以上干部26名，干部交流人数达29%;新提拔了4名正处级干部、6名副处级干部、2明正科级干部、14名副科级干部，轮岗交流6名科级干部，免去7名科级干部职务(包含违反机构编制规定自行设置并任命的5名二级学院院长助理)。通过干部轮岗交流，磨炼干部在不同岗位工作的实践能力，增强干部适应能力，丰富干部阅历，进一步激发干部干事创业的能力;三是加大年轻干部培养力度。2018年先后选派了三名干部担任科技副乡(镇)长;选派了3名科级干部和1名处级干部担任村第一书记，陶兴华因工作出色，被评为全省脱贫攻坚优秀村第一书记;选派2名科级干部参与全市脱贫攻坚工作。
4.加强干部党性教育，努力提高干部思想政治素质。
2018年先后选派3名干部到省委党校学习,2名干部到市委党校学习，选派3名干部到对口帮扶高校挂职锻炼，选配27名科级以上干部到延安开展党性教育，进一步提高干部的思想政治素质，培养干部四个意识，培养干部解决实际问题的能力。
5.努力破解干部队伍近亲繁殖难题。
巡视反馈指出：学院处级以上干部配偶、子女在同校工作的就有40人，有的领导干部，在同校工作的亲戚多达9人的问题。我校40名处级干部的配偶都是通过正常的人事调动及引进参加工作的，其中33名处级干部在其配偶到我校参加工作时，都是我校的普通教职工，未担任处级领导职务。仅有1名担任处级干部时，其配偶从外单位调入本校。另外6名处级干部都是博士人才，其配偶是作为解决博士家属引进，引进时本人尚未担任处级领导职务。在同校工作亲戚多达9人的原校级领导干部杨保华同志已不再担任领导职务，并已调离我校。同时，我校为避免新的近亲繁殖问题的出现，制定了《贵州工程应用技术学院领导干部子女、亲属引进报备办法(试行)》，该办法对报备对象、报备范围、报备程序等都进行了明确。
(二)干部队伍教育培训。
为深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和__在贵州省代表团重要讲话精神，教育引导广大党员干部坚定自觉地把以__为核心的_决策部署落到实处，根据省委组织部《关于认真做好县处级以上领导干部学习贯彻党的十九大精神和__在贵州省代表团重要讲话精神集中轮训工作的通知》(黔组通〔2017〕37号)精神以及市委组织部的有关要求，2018年5月至6月对全校科级以上干部进行了_新时代中国特色社会主义思想集中培训。此次培训的显著特点是：一是方案精。为了认真做好此次培训，党委组织部起草了《2018年领导干部学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想集中培训方案(征求意见稿)》，在充分听取有关部门和有关领导意见建议，学校党委主要负责人多次对培训方案提出了明确的修改意见的此基础上，党委组织部进一步优化培训方案，并于2018年5月2日下发了关《2018年领导干部学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想集中培训方案》，《方案》结合学校实际，对培训内容、培训方式、培训时间安排、培训分组等方面都进行了精心设计，充分体现出了一个精字。二是管理严。为确保培训取得实效，强化过程管理，对培训纪律做出了严格要求，因特殊情况未能参训的学院都严格履行了请假手续。学习研讨时每名学员都结合辅导内容，积极参加小组讨论，并形成了书面发言材料。整个培训过程凸显出一个严字三是内容全。此次培训共开展了13场集中培训和2次分组讨论。集中培训内容广泛，既有政治理论层面的内容，如学校党委书记陈永祥所作的主题为始终坚持以人民为中心，落实__对高校的要求，努力建设有特色的区域双一流大学辅导报告，省委常委、省纪委书记夏红民所作的主题为坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利的视频报告，党委副书记汤宇华所作的主题为学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、构建学校思想政治工作质量体系的辅导报告;也有政策法规的解读内容，如学校党委委员、纪委书记索绍新所作的主题为适应全面从严治党需要，认真学习贯彻国家监察法的辅导报告。既有教育教学改革的内容的专题辅导，如西南大学教务处长、教授、博士吴能表所作得主题为教育理念与教学改革教学分析与教学策略的辅导报告，又有涉及突发事件处置、服务工作、共青团工作、科研工作等方面的培训内容，如西南大学学生工作部副部长周翱所作的主题为高校学生突发事件应急处置策略辅导报告，党委委员、副院长池涌所作的主题为努力践行以人民为中心的发展思想，全面提高服务学校中心工作水平的辅导报告，团委副书记王桂红所作的主题为共青团干部管理技能培训的辅导报告，原科研处长李黔柱所作的科研管理干部专题培训等;还有政治经济形势分析的内容，如西南大学马克思主义理论研究中心副主任王永友教授所作的主题为当前我国政治经济形势分析的辅导报告。培训内容涉及领域宽泛，充分体现出了一个广字。四是形式新。从此次培训的形式共有领导干部个人自学、集中辅导、专题培训、视频辅导报告、分组讨论等多种行之有效的方式，充分体校出了一个新字。五是人员广。这次培训是我校升本以来干部集中培训参与人员最多的一次，参与此次培训的既有处级干部，也有科级干部和党务干部，既有党员干部，也有非党员干部，既有教师党务干部，也有学生党务干部。参加此次集中培训的干部超过2000人次。充分体现出了参训人员广这一特点。六是时间长。此次培训，从5月15日首场培训开始，到6月22日最后一场专题培训结束，历时一个多月。也是我校建校以来干部培训时间宽度最长的一次。七是成效实。此次培训中，每一场辅导报告的报告人都花了大量的时间，进行了精心准备，每一名学员都克服了工作中的各种困难，认真学习、勤于思考、踊跃发言，学员反响好，培训成效实。
(三)从严管理干部。
2018年，我校共开展了3次干部提醒谈话，提醒谈话共11名干部，科级干部3人，处级干部7人，其他干部1人;2次诫勉谈话，诫勉谈话3名干部，3名干部为处级干部。今后我校将加强从严管理监督干部，促进干部自觉践行三严三实，坚持从严要求，把纪律挺在前面，抓早抓小抓苗头，防止干部的小毛病演变为大问题，坚持关心关爱干部，注重平时教育培养，促进干部健康成长。2018年1月以来总共开展了3次干部个人有关事项报告查核：一是年度随机抽查，共抽查核实了4名处级干部，经比对核实，4人抽查核实结果与本人填报一致，给与归档4人。二是省委组织部副厅级后备干部调研抽查核实了14名正处级干部个人事项报告，经比对核实，12名正处级干部抽查核实结果与本人填报一致，给与归档12人;2名正处级干部查核填报不一致，经过调查认定，2名正处级干部属于隐瞒不报情况，情节较轻，给与诫勉谈话处理，相关情况说明及处理意见已报省委组织部。三是拟提拔干部个人有关事项报告抽查核实，共抽查核实了13名干部个人事项报告，经核实比对，其中10名干部填报一致，给与归档;3名干部填报不一致，经过调查认定，3名干部属于少报漏报情况，情节较轻，给与批评教育处理。通过对干部个人事项报告的抽查核实发现，还存在个别领导干部填报个人事项报告不细心，不仔细了解个人事项报告有关政策法规，出现少报漏报瞒报的情况，我校今后将加强组织领导，加大对领导干部学习贯彻两项法规的培训力度，力求领导干部在填报个人事项报告时，都能如实报告，对党忠诚。出现不如实报告情况的，学校组织部坚持对干部负责的原则，通过结合干部本人报告的个人有关事项的总体情况，本人说明和佐证材料，进行实地调查了解，综合分析研判，切实把政策、实际和责任有机结合起来，做到具体问题具体分析，实事求是的认定。
三、贯彻落实高校党建工作重点任务方面。
(一)认真执行党委领导下校长负责制。
1.充分发挥党委领导核心作用，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和__在贵州省代表团的重要讲话精神。(1)制定了《贵州工程应用技术学院党的十九大精神宣讲方案》，一是以_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真研读十九大精神，制定了详细的学习宣讲的方案，并通过线上、线下发布学习宣讲方案;二是邀请校内外专家学者开展以深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的十九大报告和__在贵州省代表团重要讲话精神为主要内容为全校师生作专题讲座，校级层面开展了20余场次;三是成立了由校领导、各职能部门、党总支书记、团总支书记、辅导员及学生干部组成的宣讲团，围绕学习贯彻落实十九大精神进行宣讲。四是成立由党委书记、党委副书记、党总支书记、团总支书记、马克思主义理论专家、辅导员、思想政治理论课教师及学生干部组成的贵州工程应用技术学院__重要讲话精神集中讲师团进行不同层次的授课;五是出台了《贵工程千万师生同上一堂课的实施方案》;六是通过党委理论学习中心组进行经常性学习。(2)将_新时代中国特色社会主义思想作为干部培训、党校培训的重要内容。一是2018年56月对全校230余名科级以上领导干部进行了共计72学时的_新时代中国特色社会主义思想集中培训。二是将_新时代中国特色社会主义思想作为党校培训必选内容，2017年下半年至今，我校举办的第22、23期党校教学中都安排了有关学习内容，今后也将长期将_新时代中国特色社会主义思想作为党校培训的必选内容。
2.健全贯彻执行民主集中制的具体制度，修订完善党委会、校长办公会等议事决策制度。修订完善《中国_贵州工程应用技术学院委员会议事规则》《贵州工程应用技术学院校长办公会议事规则》《贵州工程应用技术学院落实三重一大决策制度暂行规定》等议事决策制度，厘清了党委会和校长办公会的职责，建立了党委会、校长办公会会前沟通协商机制，坚持民主集中制，坚持和强化党委书记研究重大问题末位表态发言制，提高了党委科学决策、民主决策的水平。有关议事决策制度已向省委教育工委、_毕节市委报备。
3.高校建立落实党委领导下的校长负责制情况报告制度。修订并出台《_贵州工程应用技术学院委员会贵州工程应用技术学院关于贯彻执行党委领导下的校长负责制的实施细则》，促使党委领导下的校长负责制得到进一步的落实，牢牢掌握党对学校工作的领导权，确保党的路线方针政策在学校不折不扣得到贯彻落实，充分发挥党委领导在学校改革发展中的核心作用。将在年底开展的民主生活会、述职评议、年度工作总结等工作中，要求班子成员报告个人执行情况，并结合年度考核向_毕节市委和省委教育工委专题报告党委领导下的校长负责制执行情况。
4.高校领导班子成员在党委集体领导下开展工作，三重一大等重大问题和重大事项经党委集体研究决定。我校长期以来都能做到重大决策部署、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等三重一大党委集体研究决定，完善重大事项报告工作机制，出台了《关于进一步加强和改进学校党委领导班子自身建设的实施办法》。在召开党委会、校长办公会前，党委书记和校长进行经常性有效沟通。在召开校长办公会时，每次会议的议题材料均在会前报党委书记。
(二)加强领导班子和干部队伍建设方面。
1.落实党委中心组学习等制度，召开高质量民主生活会。(1)认真落实党委中心组学习制度，每年年初都制定年度学习计划，结合中央、省委和市委的安排部署，认真开好每一次党委理论中心组学习会。(2)召开高质量民主生活会。按照省委和市委的要求，今年分别于3月和9月召开了2次民主生活会。每一次民主生活会都按照省委和市委确定的主题，会前认真制定民主生活会方案，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，党委书记亲自主持按照对照检查内容撰写班子对照检查材料，班子成员都能严格按照对照检查内容撰写个人发言提纲。民主生活会召开时严肃开展批评和自我批评，并报告个人重大事项等方面的情况。今年9月7日召开的巡视整改专题民主生活会材料已汇编报省委巡察办、省纪委、省委组织部干部四处、省委组织部组织一处、省委教育工委、市委组织部、市纪委、市委教育工委等有关部门。
2.高校党委严守选人用人规矩和程序，落实凡提四必要求，严把选人政治关、品行关、作风关、廉洁关等方面的情况。(1)严守在选人用人规矩和程序，认真落实好凡提四必，即讨论决定前，对拟提拔或进一步使用人选的干部档案必审、个人有关事项报告必核、纪检监察机关意见必听、线索具体的信访举报必查，坚决防止带病提拔。(2)严格落实在纪委出具的考察对象廉洁自律情况结论性意见上党委书记和纪委书记同时签字的要求。
3.高校落实全面从严治党两个责任，持续深化纪委三转。(1)认真履行主体责任。一是切实落实党委抓党风廉政建设的主体责任。认真落实学校制定的党委主体责任清单内容，进一步细化主体责任应该履行的刚性指标，规范和强化党风廉政建设主体责任。出台《贵工程重大决策和工作部署贯彻执行情况督促检查实施办法(试行)》，加大检查力度，实行追责问责。二是切实落实党委书记第一责任人职责。三是切实落实校党委班子成员一岗双责的职责。班子成员在3月30日党风廉政建设暨警示教育大会上与分管部门签订了党风廉政建设责任书，按照谁分管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实的工作要求，切实增强既抓业务又抓党风廉政建设的意识，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查。四是压紧压实基层党组织的主体责任。(2)认真履行监督责任。一是强化职能职责。现在纪委书记的工作分工完全做到了专职化，能够严格按照三转要求集中精力抓好监督、执纪、问责工作。纪委(监察室)已结合新时代对纪检监察工作的新要求，修改了纪委和监察室的工作职责，严格按职责办事，履行好监督的再监督的工作。二是积极谋划推动监督责任落实到位。纪委(监察室根据学校纪委监督责任清单内容要求，起草下发了2018年学院纪委落实抓党风廉政建设监督责任重点工作计划，突出党风廉政建设监督责任工作重点;修改完善了学校党风廉政建设工作考核指标，将在今年年终时组织开展考核工作，层层传导压力，切实增强基层党组织书记抓党风廉政工作的责任感和紧迫感。三是认真落实《贵州工程应用技术学院校内巡察工作实施办法》和《贵州工程应用技术学院问责实施办法(试行)》，并已组织开展了对理学院的巡查试点工作，今年6月巡察试点工作告一段落，现正在开展第二轮巡察工作。
4.高校党委认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神和省委有关规定，锲而不舍反四风，坚决克服形式主义、官僚主义。(1)认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神和省委有关规定，锲而不舍反四风，坚决克服形式主义、官僚主义。一是认真落实《__贯彻落实中央八项规定的实施细则》《贵州省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》精神;二是认真落实《_贵州工程应用技术学院委员会关于贯彻落实中央八项规定和省委十项规定精神切实加强作风建设的实施办法》，发布了《关于重申严格执行公务车辆管理制度和公务接待办法的通知》，出台了《贵州工程应用技术学院教学科研人员公派出国留学管理办法》并严格执行，进一步规范教学、科研人员出国留学、培训的管理。2018年1至6月份，公务接待费用共33743元，比去年同期减少元;公务车辆运行费用共元，比去年同期减少元。公务出国费用共元，比去年同期减少元，未购置公务车辆。清退结束2018年1月发放的2017年工会福利费(人均1242元);(2)建立领导干部调研制度，带头加强调查研究，带头廉洁自律，发挥头雁效应。一是制定了《贵州工程应用技术学院党员领导干部(正处级以上干部)调研工作制度(试行)》。二是认真落实《贵州工程应用技术学院关于开展大兴调查研究之风、大兴真抓实干之风、大兴勤俭节约之风活动的实施方案》。调研主要围绕加强党的建设和全面从严治党、意识形态和思想政治工作、学生管理工作、党风廉政建设、人事分配制度改革、人才队伍建设、科研工作、基建工作、学科专业调整和建设、应用型人才培养和教学改革、服务保障及其他11个方面的工作进行。此次调研，共召开调研座谈会27次，365人次参加调研座谈会，收集到上述11个方面的各类意见和建议670余条(包含重复意见)。
(三)加强二级学院党建工作方面。
1.指导二级学院健全集体领导、党政分工合作、协调运行工作机制，规范二级学院组织会议和党政联席会议制度，完善议事决策规则。(1)在学校党委的统一领导下，学校党委班子成员中，除纪委书记外都联系教学院，指导教学院的工作。(2)进一步健全完善落实二级学院议事决策规则，并认真加以落实。一是认真落实《贵州工程应用技术学院党政领导联系教学院(部)工作制度(试行)》，并认真加以落实。二是制定了《_贵州工程应用技术学院委员会党总支会议制度(试行)》，将有关党的建设，包括干部任用、党员队伍建设等工作纳入了党总支会议的议事范围，并明确由党总支会议研究决定;涉及办学方向、师资队伍建设、师生员工切身利益等重大事项，由党总支先研究再提交党政联席会议决定。三是修订完善《贵州工程应用技术学院二级学院党政联席会议议事规则》，保证党政联席会议对院(系)重要事项的决定权。
2.选优配强二级学院院领导班子特别是党政正职，推行党政班子成员交叉任职，二级学院党政职分设、院长是党员的，担任二级学院党总支副书记，增强班子整体功能。选优配强二级学院领导班子特别是党政正职。到目前为止，配齐了全校13个学院的党政正职。二级学院党政职分设且院长是党员的7个学院，7名院长均担任所在学院的党总支副书记。
3.发挥二级学院党组织的政治核心作用，制定具体办法，在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关;加强对院(系)学术组织的引导，落实一会一报和一事一报制度，管好各类思想文化阵地。(1)制定具体办法，发挥党组织在人才引进中的政治核心作用。一是制定了《贵州工程应用技术学院人才引进政治审查管理办法》(试行)二是指导各学院建立《院(系)教师引进工作制度》和《院(系)学术活动管理制度》制定。三是制定《贵州工程应用技术学院课程建设管理办法》《贵州工程应用技术学院教材管理办法》。(2)认真落实一会一报一事一报制度，管好各类思想文化阵地。
4.加强二级学院党总支对师生党支部工作的指导推动，制定师生党支部考核评价办法。(1)制定了《_贵州工程应用技术学院委员会学生党支部考核评价办法(试行)》《_贵州工程应用技术学院委员会教师党支部考核评价办法(试行)》。在年底将教师党支部建设情况纳入院(系)党组织书记抓党的建设和思想政治工作述职评议考核。(2)制定了《贵州工程应用技术学院校、院两级党组织班子成员联系师生党支部制度(试行)》确保每个师生党支部、优秀青年教师都有人经常联系、及时指导等方面的情况。
(四)加强师生党支部和党员队伍建设。
1.结合学校实际制定师生党支部建设标准，推进党支部规范化建设，抓好党支部按期换届。(1)制定了《_贵州工程应用技术学院委员会教师党支部建设标准(试行)》《_贵州工程应用技术学院委员会学生党支部建设标准(试行)》，进一步推进党支部规范化建设。(2)2018年，全校所有二级学院所属师生党支部都已完成换届工作。
2.全面实施教师党支部书记双带头人培育工程，注重从优秀辅导员、骨干教师、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记;每年对党支部书记进行1次全员培训。(1)2018年7月底，已制定《_贵州工程应用技术学院委员会教师党支部书记双带头人培育工程实施方案》，按照方案的要求，各项工作正有序开展。我校共有教师党支部18个，在教师党支部书记中双带头人有10人(其中正高职称3人、副高职称7人、博士学历教师3人)。目前全校17个学生党支部中，共有20名党支部书记(副书记)，其中有4名优秀辅导员党支部书记、13名骨干教师党支部书记、3名优秀大学生党支部副书记。(2)每年对党支部书记进行至少1次全员培训。2018年3月16日对全体党总支书记进行了内容为如何严肃规范党内政治生活的专题配训;2018年4月26日对全体党支部书记进行了内容为如何规范发展党员工作党务知识专题培训。
3.扎实推进两学一做学习教育常态化制度化，严格规范党支部三会一课、支部主题党日活动、等各项党的组织生活制度。扎实推进两学一做学习教育常态化制度化，认真落实三会一课制度，全面推行每月10日的支部主题党日。学校党员领导干部都以普通党员身份参加所在党支部的活动，认真过好双重组织生活;2018年，校领导以普通党员身份参加支部活动30人次。
4.严把党员发展质量关，重视在优秀青年教师中发展党员，将推荐优秀团员作为入党积极分子人选作为重要渠道，重视发展少数民族学生入党。(1)在发展党员工作中，严格按照《贵州省发展党员工作规程》，坚持把政治标准放在首位，严把党员发展入口关、考察关、程序关和质量关;(2)制定了《贵州工程应用技术学院校级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度(试行)》;(3)出台了《贵州工程应用技术学院共青团推优工作实施意见》(试行)，进一步推进团内推优工作制度化、规范化。将推荐优秀团员作为入党积极分子人选作为重要渠道，在每一次发展的学生党员中都有少数民族学生。
(五)落实高校党建工作责任方面。
1.建立学校党委班子成员联系院(系)党组织和师生党支部制度。为落实党委主体责任，党委书记第一责任人责任，班子其他成员一岗双责，制定了《贵州工程应用技术学院校、院两级党组织班子成员联系师生党支部制度(试行)》，确保每个师生党支部都有人经常联系、进行及时具体指导的指导推动作用。
2.推进高校各级党组织书记抓党建述职评议全覆盖。认真落实好二级学院师生党支部书记向党总支述职，党总支书记向学校党委述职，学校党委书记向毕节市委述职有关要求，2018年底实现各级党组织书记抓党建述职评议全覆盖。
3.强化党建工作保障，配齐配强党务和思政工作队伍，确保专职党务和思政工作人员不低于全校师生总人数的1%，在核定内设机构领导职数内，每个二级学院配备1名专职副书记，至少配备1至2名专职组织员，专心专责抓党建;健全党务干部常态化培训机制，确保党务干部每年至少参加1次集中培训。(1)配齐建强党务工作队伍，按每个二级学院配备1名专职副书记，至少配备1名专职组织员要求。我校共有13个教学院，13个学院均各配备了1名专职党总支副书记，已配备了14名专职组织员和组织员4名(由科级干部兼任)。(2)每年举行2期党务干部集中培训。今年上半年已举办了1期党务干部集中培训，11月16日至22日在延安泽东干部学元举办了党务干部不忘初心、牢记使命主题教育培训，实现了党务干部每年至少参加1次集中培训;(3)按照不低于全校师生总人数的1%的要求配备专职党务和思政工作人员。目前，我校共有学生11697人，教职工886人，师生总数为12583人，现已配备专职党务干部和思政工作人员160名，占全校师生总数的比例为。(4)将师生党支部活动经费纳入学校年度经费预算，党校办学经费满足需要，各学院师生党支部都有相对固定的活动场所，活动经费有保障。
四、脱贫攻坚工作方面。
(一)党建扶贫工作。
1.精准选派驻村干部。
2018年3月，在驻村干部轮换中，我进一步加强对脱贫攻坚工作的统筹协调，党委组织部在自身人力非常紧张的情况下，克服各种困难，选派了副部长范永忠同志作为驻村工作队队长并担任村第一书记，同时选派了政治素质高、业务能力强、熟悉农村工作、对群众有深厚感情的经济与管理学院经济管理学院教学科研科科长陈通荣、艺术学院学生科科长陶兴华、学生工作部(学生工作处)国防教育科科长吴松等4名同志分别担任大方县兴隆乡青杠村、石板村、菱角村和赫章县铁匠乡联盟村担任村第一书记。每一名村第一书记都克服了工作和生活上的重重困难，较好地完成各项工作任务。
2.保障准村干部待遇。
为切实解决好驻村干部的后顾之忧，保障驻村干部的待遇，学校严格按照毕节市党建办、毕节市委组织部、毕节市人力资源与社会保障局下发的《关于认真落实好村第一书记和驻村干部有关待遇的通知》(毕党建领办法﹝2018﹞1号)的有关要求，认真落实好艰苦边远地区津贴、浮动工资、驻村生活补助、毕节市脱贫攻坚一线干部关怀激励办法(暂行)和越冬四件套(一本《_的七年知青岁月》、一床电热毯、一个电烤炉、一个小药箱)，支持他们扎根基层、真蹲实驻、真抓实干、真帮实促、带领广大贫困群众干事创业，脱贫致富。
3.关心驻村干部发展。
根据省市组织部门的要求，学校将关心驻村干部的成长作为重要工作，全面关心驻村干部发展，将在族村工作中表现优秀的吴松同志从副科级提拔为正科级干部，将在脱贫攻坚工作中表现优秀，受到全省表彰的优秀村第一书记陶兴华同志从普通教师破格提拔为正科级干部。
(二)精心选派科技副职。
根据省科技厅的有关安排，精准选派了生态工程学院熟悉茶叶生产的汤春燕同志、外国语学院学生科副科长于洪江、师范学院硕士研究生黄儒军等三名同志分别到大方县黄泥塘镇、纳雍县厍东关乡、纳雍县玉龙坝乡挂任副乡(镇)长。每一名挂职干部都能认真履行工作职责，较好地完成工作任务。
(三)围绕三个精准、做到四个到位做实服务农村产业革命工作。
1.精准选派成效显著。
组织培训工作总结（通用17篇）篇二
20xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求。
1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗；对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训。
二是：全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训。
三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足。
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
组织培训工作总结（通用17篇）篇三
为提高我县中小学校长政治思想素质和现代学校管理能力，培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校长队伍。20__年3月16日至4月11日，我县举行由各乡(镇)中小学(含幼儿园)正、副校长(园长)参加的景东县中小学校长培训，培训分四期进行，现将培训情况总结如下：
一、领导高度重视。
我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”，制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”。同时出台许多有利培训开展的政策，有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训的副局长全程参与培训和管理，领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备。
1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上，教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”，计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。结合校长工作中的需要，参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源，内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务，取得教好的教学效果。为此，在我校选出三位教师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平，有较丰富的管理经验，教学得心应手。
其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展，确保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施。
参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性。教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平，较丰富的管理经验，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互交流，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效，不流于形式，不走过场。
四、严格管理。
县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。
五、认真考核。
学完课程，按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工作实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判，以及学员自学、研讨情况的考查。成绩考核合格者发给《景东彝族自治县中小学校长培训合格证》，经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。本期275名参训校长经考核，均达到学校合格要求，取得了合格证书。
六、培训取得的成绩。
通过培训，帮助校长树立正确的办学思想，熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。通过了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识，掌握素质教育基本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平。通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校的水平。树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力。总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。
传统的中小学校长培训模式暴露出越来越多的问题：一是接受培训的中小学校长大都是工作任务比较繁重，学习时间有限，工学矛盾突出;二是传统的.灌输式培训模式使学习者总是被动地接受教师所传授的知识，降低了学习者的积极性，一定程度上影响了教学效果;三是接受培训的中小学校长必须在规定的时间和地点接受培训，灵活性、机动性都还不够;四是中小学校长参加培训的其他成本偏高，包括交通、住宿等费用，有时还有大额的培训费用。为此，我市开展中小学校长远程培训就是要解决这些问题，并以此引入优质的国家级培训资源，拓宽我市中小学校长培训的新渠道，为中小学校长搭建一个终身学习的平台。截止20__年7月23日，第一阶段的培训告一段落，现将基本情况总结如下：
一、基本情况。
我们教科院经上级主管部门的批准，并与国家教育行政学院协商，于20__年3月加入国家教育行政学院创建的《中国教育干部培训网》。这个网站是根据教育部《中小学校长在职提高培训指导方针》及教育部其他有关教育干部培训的政策文件精神，由国家教育行政学院打造，将优势中小学校管理培训资源进行整合，并充分利用互联网的优势，搭建成“中小学校长培训平台”。
它的培训优势主要在于：
(1)专业性：凭借国家教育行政学院多年对教育干部培训的经验和资源优势;。
(3)权威性：网站的授课教师主要来自教育行政管理机构的政府官员与教育学术专家、来自教育各个领域的权威名家与学者等。主要设置的课程有校长能力建设专题课程计40门、校长职业素质专题课程计14门、校长综合技能专题课程17门等五大类115门课程供选择。同时还开设了“公共管理课程”、“学习参考资料”、“精品课程推荐”、“干训动态”、“论坛”、“博客”等功能，作为中小学校长的辅助学习工具。
《全国教育系统干部培训规划》中提出中小学校长培训应该集中培训与分散自学相结合的原则，我市加入“中小学校长培训平台”可以作为我市中小学校长任职培训与提高培训的补充，使我市中小学校长在岗期间能够根据自身工作岗位和学习需要，有针对性地学习国内外最先进的教育管理和教育教学理论。
我市中小学校长远程培训工作于20__年5月26日正式启动，本学年学习截止时间为20__年5月26日，后应我们的要求，延期至20__年7月31日。总共有329位中小学校长参加这期的培训。
二、主要工作。
1、建立远程培训的领导机构，做到组织落实。我市中小学校长远程培训工作主要由市教育局组织处和我院领导直接领导，并由我们教科院培训部负责具体组织实施。为此，我们下发了中小学校长远程培训的相关文件，详细规定了哪些中小学校长要参加培训以及培训的具体要求等等，并委托各区教师进修学校协助宣传和动员，以保证整个培训工作的顺利实施。
2、制定详细培训工作计划，加强培训过程的监督。我们经常与国家教育行政学院远程培训机构进行联系和沟通，以便从中获取我市中小学校长远程培训的进展情况，对于没有按照培训要求或培训时间进行培训的中小学校长，就通过电话、电子邮件、发送短信等形式进行提醒;对于个别中小学校长在培训中遇到的困难，就及时协调帮助解决。我们力求做到培训开始时有计划有措施，培训的中期有监督有帮助，培训结束后有总结有反思。
3、扎实抓好培训前的技术指导。远程培训是运用信息技术教育整合学习内容的教学，因此，中小学校长的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。为此，我们对一些年纪比较大的中小学校长进行了计算机应用能力的培训，从而使他们的培训能够顺利地进行。
三、主要成绩。
1、参加本学年远程培训的有329位中小学校长，他们绝大多数都能够认真参加培训，并在规定的时限内完成规定的课程学习学时、必修课作业以及完成一篇结业论文。特别值得一提的是，许多中小学校长的远程培训的结业论文还被评为较高等级的成绩，并被一些教育刊物采用。
2、不少中小学校长既学习到了最先进的教育理论和管理理论，又有效地解决了工学矛盾。为此，这种培训模式受到参训的中小学校长的一致好评。有一位参训的中学校长说：“远程培训具有省时、省钱、高效、覆盖面广等特点，是一个适合我们工作特点的培训模式。”还有一位参训的小学校长说：“我们校长的培训有这种模式，以后一般教师的培训也可以有这种培训模式。这种培训模式能够取得事半功倍的效果。”
3、很多中小学校长在培训中不仅更新了信息技术教育观念，还掌握了现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。
四、存在的问题。
尽管我市中小学校长远程培训工作取得了一些成绩，但不可否认也存在一些问题：例如个别参训校长未能完成培训任务;少数校长培训时间未能把握好，导致我们向国家教育行政学院申请延长培训时间。
随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，远程教育手段也将进一步实施和应用。为此，我们将采取一些激励机制，调动每位参训的中小学校长的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。
一、主要表现。
另外，我还积极向培训班的《学员简报》投稿。两篇文稿获得采用：一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道;二是撰写了《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文，与大家分享学习感悟，指出参与培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。
二、培训所得。
实话实说，我们对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识，综合起来，我觉得有这么四点：
1、校长应该是个多面手(校长工作的“广”度)。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的基本情况，从基本的政治理论到具体的教育原理……校长应该了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然;不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。
3、校长应该是个学习者(校长工作的“远”度)。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。
4、校长应该是个研究者(校长工作的“深”度)。或者说，校长应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。
最后，我们想说，培训才刚刚开始，只要有心，我们每天都可以接受培训。正如我们在《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文中写道的：培训中，当学思并重;培训后，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改进，不断提升。所以，我们会时常翻阅笔记，认真学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。我们深信：只有学而时习才能温故知新;只有学而时习才能使学习成为一种习惯。
4月8日至17日，在通化市教育学院，我有幸参加了吉林省中小学校长任职资格培训。在这10天的培训里，我们不仅参观了通化市一高中、市十三中和东昌区的二实验小学，领略了市直中小学校不一样的办学特色和丰硕的教育教学成果，更重要的是我们还聆听了赫坚、张岩、蹇波、孙侠、夏斌、王帅等数位专家教授、校长的精彩讲座和经验分享，使我们了解了当前前沿的最新教育理论、教育信息和教育政策。在此，我要感谢进修学校干训部领导为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信大家都会学有所思、学有所获。下面，我将本次培训的收获与感悟汇报如下：
一、校长成长是学校发展的基石。
校长是学校管理和发展的灵魂。一个好校长就是一所好学校。校长作为学校的领导者，改革发展的带头人，担负着引领学校和教师发展，促进学生全面发展与个性发展的重任。在教育日渐走向现代化的今天，学校更需要一名综合能力超群的校长来带路，可以肯定地说，校长的眼界决定着学校的境界，校长的思路决定着学校的出路，校长的能力决定着学校的发展。省教育学院研训办主任陈禹教授在讲座中指出，校长的专业职责范畴包括三个领导，分别为价值领导、组织领导和教学领导。将发展作为学校工作的第一要务，要秉承先进教育理念和管理理念，因此，校长要学习、要成长、要进步、要与时俱进。一个好校长成长的过程，也必然是其所在学校不断发展的过程。做一名有思想、有眼光、有素质、有能力的校长，才会带动学校健康有序的发展!
二、感受校园文化魅力，向优秀校长学习办学理念和管理智慧。
办学质量是学校的“根”，文化建设是学校的“魂”。走进一所学校，也许你不能明明白白地描述她，但你能真真切切地感受她，这就是办学理念和校园文化。4月10日下午，我们全体培训班学员走进通化市第十三中学，听取了孙校长关于《学校办学实践和管理智慧》的专题报告。已经58岁的孙校长，以一份坚守的教育情怀和紧跟时代步伐的教育理念，带领十三中创造了一个又一个奇迹。在流行课改的浪潮中，她没有随波逐流，盲目效仿杜郎口、洋思等学校，而是结合自己学校实际，创立了独特的“双6+3”课堂教学模式，使学校的教育教学质量飞速发展。十年坚持具有校本特色的教改实践，创造了理想的育人成效。流淌在十三中血液里的“让优秀成为习惯，让激情化为永恒”的办学精神，让我们深深的为之震撼和敬佩。当天正值十三中开放周，我们还有幸观看了第八节校园读书课本剧表演。高水平的精彩演出让大家亲眼目睹了什么是优秀，什么是激情。十三中始终坚持“以人为本，培养能力”走特色之路，创一流学校”的办学思想，并以创建“绿色学校”为载体，不断深化教育改革，为通化市基础教育改革做出了卓越的贡献。本次参观学习，拓宽了我们的教育视野，震撼了我们的心灵，也为我们今后的工作提供了参考，指明了方向。
三、创新校本特色课程，营造育人活动氛围。
4月12日上午，我们参观了通化市东昌区第二实验小学的特色育人活动展示。该校打造的“pisa+”校本特色课程蕴含着丰富的历史文化底蕴，让我们深切的感受到育人的魅力和力量。语文学科向我们展示了思维导图、绘本故事和国学诵读，不仅可以提高儿童丰富的想象力，还可以培养其具备健全而有魅力的品格;数学学科研发的ipad益智游戏、鲁班锁等课程在一定程度上锻炼了学生的眼力、耐力、手力、记忆力和空间判断能力，也提升了学生们的智力水平;英语学科研发的创作表演和动画作文可以让学生在充满趣味的情境下进行英语学习，提高口语表达能力、提升听力水平，从而真正爱上英语这门学科;信息学科研发的机器人编程、数码创作和微视频有效的提高了学生的信息素养，鼓励学生利用信息手段自主学习;体育学科展示的花式轮滑和独轮车，动感十足，每一位孩子的脸上都洋溢着阳光自信笑容;音乐学科向我们展示了ipad乐队、星河合唱团、啦啦操等都是一道道亮丽的风景线;美术学科向我们展示了沙画、ipad绘画、现代艺术和手工创编等，充分展示了学校绘画社团学生的风采。这些课程的开发同样是着眼于学生的未来，让每一个学生都得到全面、健康的发展。
教育是一项神圣的事业，二实验小学将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!这次参观学习，也让我深刻的体会到教育者为学生才能的展现和拓展所做出的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
总之，这是一次难忘的学习经历，也让我深深的认识到，作为一名学校领导，要树立终身学习的意识，博采众长，在反思中调整自己，在调整中提高自己。10天的学习生活紧张而充实，丰富又多彩，在培训中让我遇见了更好的自己。今后的工作中，我一定会把此次学习的所获、所感、所悟应用到自己的工作实践中去，并在实践中不断摸索与创新，我会更加努力的充实自己，不断改进自己的工作方法，且行且研、且践且长。
参加了__市教育局组织的教育管理干部高级研修班的培训学习。在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知名专家的专题报告，实地参观了武汉市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张，但我收获颇丰。
此次培训，局领导从培训时间、内容、形式、参加的人员、地点以及后勤服务工作上，都做了周密、细致、精心的考虑和安排。这充分说明领导们的高度重视及深切关怀。从开班到结束，市教育局的代局长、于科长、李瑛科长及区教体局教育股的股长武凤捷等领导和我们一同培训学习，他们时而认真埋头记笔记，时而和专家就学校管理等方面的问题进行交流探讨，他们一丝不苟、谦虚的工作作风让我们深感敬佩。
学习期间，我们先后聆听了华中师大杨炎轩博士、武汉大学研究生梁红霞主任、及来自武汉市崇仁汉滨小学校长汪飞和心理学专家耿喜玲老师的专题报告，让我们更加明确了校长角色的定位，校长只有充分调动教师的工作积极性，才能推动学校不断向前发展;校长要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断实现专业化发展。作为来自农村学校的一名校长，学校师资队伍缺乏，一贯制约着学校的快速发展，因此，凡事我大多亲力亲为，事务繁忙，甚至不分工作的主次，胡子眉毛一把抓，抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。听了梁红霞教授关于《君子之道与领导力修炼》的专题报告，使我明白了如何修炼领导力，校长不能把时间用于处理日常琐事，而是应研究办学理念，校长要修炼自己的沟通能力，打造高效的团队，发挥全员领导力，帮助他人成功。武汉市硚口区崇仁汉滨小学汪飞校长的专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色，给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处，他们的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野。在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。
这次培训学习，采取理论与实践相结合的方式，即在聆听专家专题报告的基础上，我们有机会亲自走进湖北省武汉市的几所优质学校进行实地参观考察，看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：尤其是吴家山三中的科技发明小制作，汉滨小学的珠心算以及夷陵实验中学的“七彩星”评价模式，都给人留下了深刻的印象，每所学校都有不同的办学理念和办学特色，觉得每次学习参观都是不虚此行。另外，走进课堂，看到孩子们专注的学习态度不得不令人叹服;阳光大课间，师生一起随着优美的旋律舞动，校园里充满了青春的活力;课间十分，同学们慢声轻步下楼的情形至今令人难忘;看到《班级公约》和《班级岗位表》，才明白怎样精细化管理班级;丰富多彩的社团活动，教研组集体备课等，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，要想凸显学校特色，提升学校的竞争力，就要提升内涵，需要整体规划，要从细处入手，通过细节求实效。
参加这次培训研修班的学员都是来自__市各个学校的校长或者副校长，有__市名校的校长，也有办学规模较小学校的，有城市学校的校长，也有农村的;有小学的，也有初中的。平时大家工作都比较繁忙，很少有机会坐在一起沟通交流。
一周的培训学习，我学得开心愉快!培训班结束时，我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。
组织培训工作总结（通用17篇）篇四
一、管理核心。
我们公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。
来到公司就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让这个团队拧成一股绳，发挥出的效应，是我们迫切需思索的问题！
二、工作原则。
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。创新、超越、团结、务实这是公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是公司人集体智慧的结晶。
三、企业文化。
一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信明天会更好！
组织培训工作总结（通用17篇）篇五
今年以来，以努力建设“经济强、文化兴、生态美的全国知名休闲养生城市为目标，从提高干部职工的综合素质和实际能力出发，紧密联系工作实际，把理论教育、干部培训工作同我市经济社会发展思路、社会主义法治理念教育结合起来，运用科学理论指导实际工作、解决实际问题,干部教育培训工作取得良好成绩。现将一年的干部教育培训工作总结如下：
我单位现有在职干部11人，其中党员8人。一年来，会计人员培训、政务信息工作培训，全国公务员管理信息系统培训、科级干部培训及县级领导培训等活动累计20人次。通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质和专业技术素质。
二、主要做法。
(一)加强组织领导，健全各项培训制度。成立了以主任为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，并设立了干部培训工作办公室，负责日常工作。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还研究制定了理论学习制度、考勤登记制度等各项规章制度，坚持把干部的参培情况与本人的年度考核相挂钩，大大调动了干部参学积极性。
(三)配合做好我市干部培训工作。承担我市与省行政学院战略合作协议的有关公务员培训工作，会同公务员局与省行政学院联合对2011年我市新录用的50名公务员进行了培训，配合省行政学院举办了“送教下基层”培训班，对市委、人大、政府、政协等机关80名公务员进行了培训。
三、存在主要问题。
本职工作与干部教育培训工作不能两手抓，两促进。2.部分干部对学习的重要性认识不足，学习的积极性、主动性不够高。
组织培训工作总结（通用17篇）篇六
一、做得比较满意的。
围绕“狠抓内涵管理，以培养人的素质为重点”的原则，针对个人的需求或企业发展中某人的短板现象，强化了外出培训效果的跟踪管理，相关人员填写了改善报告并作了内化培训，但效果不佳，没有真正把转化为企业的生产力。
二、做得不够好的。
对于培训学习的时间，在员工对培训的意识都没有转变的情况下，占用员工休息时间培训，员工不能接受，加之有两次未安排车辆和就餐，对培训工作有较大影响。现在培训时间更改，有助于培训工作的推进。对于内部培训学习，大家不够重视，很容易被日常工作所冲淡。当工作、会议、家庭琐事与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。主要是因为观念和态度的课题没有做到位。
三、对远航培训工作的认识。
在公司快速发展的形势下，培训必须认清公司面临的xx大幅度降价的生存危机，课题在观念、团队建设和协作、成本控制、生产现场管理做引导。全面提升员工队伍素质、适应加工贸易行业的本质。必须改良工艺流程，依靠新工艺新技术，着力解决品质问题。在速度的世纪，知识的“保鲜期”日益缩短，“折旧率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。势必培养“下一刻比上一刻更值钱”的增值理念，创建学习型公司。
要求各级员工真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种企业责任、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化。各部门的培训，只有安全生产小组启动了，其他部门没有行动。这是公司未来的发展的隐患。公司应本着“淘汰不是目的，提高才是初衷，决不让一个员工掉队”的思想。在育才手段上，坚持“从基层中来、到基层中去”的原则，突出学以致用，着眼高层和生产现场，在育才方式上，坚持抓“骨干”带“一般”，注重“梯次”培训，对基层员工的学习深造大开“绿灯”，用以解决企业像采购、行政、财务人才配置的青黄不接问题。针对生产急需课题实施现场教学。
通过观察，能洞察企业培训需要什么，能认真的做好培训课题，正追求着效果。为了更好的开展培训工作，为了更好的把高层愿望解码成培训内容，希望能看到公司的会议记录或纪要，或者直接参加公司的非机密性会议。
四、培训工作的努力方向。
培训制度的推行，培训队伍的组建，培训体系的建立。在培训过程中，做到理论培训“五有”，即有培训计划、有培训教材、有培训教员、有培训教室、有培训考勤。实际操作训练做到“四有”，即有培训计划、有操作项目、有训练记录、有考核。日常培训做到“三个突出”，即突出重点岗位要害岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。确保“两个提高”，提高员工技术业务素质和中高层管理水平。落实“一课”，落实每周一课的工作。进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训针对性和有效性。
实行公司员工培训兼职教师聘任制，建立健全责、权、利相统一的考核机制，着力培养和造就一支比较稳定的兼职教师队伍。加强入职培训和继续教育培训，使经营管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。严格实行“三不”原则，即未经培训的新员工不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得培训资格的要害岗位工人不能上岗。采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施分层次、分等级、分岗位的技能培训，着力培养和造就“转岗能上岗，上岗能胜任”和“一岗精、二岗通、三岗会”的复合型岗位优秀人才。
组织培训工作总结（通用17篇）篇七
截至到20xx年xx月xx日，本年度共举行培训xx余场次，参与人数达xx人次。其中企业内部培训占比xx%以上，外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右，培训经费达xxx元，培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。年度培训计划完成率达xx%以上。
二、培训课程概括主要分为以下几大类。
1、新员工入职培训：
随着公司新产品的申报，新车间的投建，规模逐渐扩大，每月都有新员工入职，按照培训相关要求，每月定期组织新员工入职培训，培训主要涉及企业文化、规章制度；安全教育；微生物基础知识；gmp基础知识；薪资福利制度以及社保基础知识。培训由相关部门带给课件支持，并由相关人员讲授，最后会对培训进行现场考核，以到达及时反馈培训效果。此类培训工作是每月都会进行的常规性培训。
2、专业知识培训：
产品的质量靠公司全体人员的努力，但在职人员的专业素质参差不齐，为了保证对产品质量每一步进行把关，同时响应国家药监部门及集团公司相关号召，公司投入超多人力、物力、财力开展制药研究，生产质量相关的专业知识培训，以提升员工的专业素质，保障生产出来的是合格的，精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析、新药研究分析、质量控制等方面。
3、在岗培训：
此类培训涉及到的层面比较广泛，它是整个培训体系中占比的一部分，月均培训次数xx场次左右，同时此类培训会根据实际状况以及培训需要进行相关的考核。
4、部门内部培训：
新员工入职培训结束后，将新员工安排至新的岗位，由部门根据实际状况安排各种实际性培训，这类培训，主要是更具部门工作的需要来进行安排组织的培训。
1、取得的成绩：
a、顺利完成了20xx年度注射剂二车间gmp认证需要的培训方面的支持工作。
b、顺利完成了索法新药项目检查需要的培训方面的支持工作。
c、基本顺利的完成了20xx年度培训计划里面的相关培训。
2、存在的不足：
a、自身对专业培训方面了解的不够，导致在培训需求规划、培训课程设计、培训执行等方面做的远远不够。
b、培训执行方面，大部分员工对培训工作还是比较支持的，但少数部门领导及员工对培训认识不够，觉得培训耽误工作时间，可有可无，对培训支持力度不够。
c、培训讲师的职责心不高，部分培训存在一个问题，就是讲师在上面讲自己的，不管参训着是否理解或者听懂，对着培训资料照本宣科，忽略了培训互动的原则。
d、原则性不强或者说没有相应培训奖惩制度，不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
e、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程潜力有所欠缺，所以，需要改善并进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
f、按照相关资料对培训的要求，一个完整的培训，务必要包含的资料之一就是培训现场的图片或视频，从而督促培训工作落到实处，切实贴合实际的执行下去。
根据过去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我将会主要从以下几个方面入手，逐步的对培训工作进行优化，并合理化的执行：
1、从各种渠道去了解，学习培训专业知识，并根据实际状况去解读分析，将自身专业水平提高，从而成为一个合格的培训人员乃至讲师。
2、切实了解，分析员工对于培训的实际需求，真正做到培训为员工而做。
3、加强与各部门的沟通交流，使培训工作得到各方面的充分理解和支持。
4、培训以年度计划为方向，每月监督执行，完成后务必带给相关的资料包括现场视频或者图片，让培训落到实处，员工切实受益，不再仅仅成为各项检查的附庸。
整个年度我都在从事着培训以及人力资源的各方面日常性工作，逐步的加深了我对该行业的了解，同时更加深刻的明白自身的不足。在此要感谢部门领导及同事在工作中的指导，专业领域方面的渗透，能让自己了解到该行业广阔的的前景，让我在今后的工作当中能更好的找到自己的定位，并为之努力的方向。在新的一年中，在做好培训相关工作的同时，我会努力的学习专业方面的知识，增进同行以及同事之间的沟通交流，取长补短，促使自己在新的一年当中能有长足的进步。
组织培训工作总结（通用17篇）篇八
阅读组织部干部科范文，与你好友齐分享！
近年来，在部领导关心和各位同志们的大力支持、帮助下，顺利完成了各项工作任务。下面，我就近三年来的思想、工作情况总结如下：一、强化学习意识，坚持学习，努力提高自身综合素质。把学习作为一种提高自身综合素质的内在需要来切实加强，一是加深对中央、自治区党委、自治区党委组织部、x党委的重要会议精神和重大决定决策的学习和理解，特别是系统地学习党的_精神，及时了解掌握新精神、新要求，使自身的政治理论水平得到新的提高。二是在掌握组织工作和干部工作业务上狠下功夫，认真学习党的组织路线和组织工作政策，系统学习了《党政领导干部选拔任用条例》、干部人事制度改革5+1文件等有关组织、干部工作的方针政策,坚持向书本学习，向实践学习，向身边和周围的同志学习，把学习知识和改进工作有机地结合起来，学以致用。
二、认真履行岗位职责作为一名长期在组织部门工作的组工干部，多年来受组织部门大环境的影响，牢固树立了组织工作无小事的思想，始终保持良好的精神状态和高度的政治责任感，认真遵守组织人事工作纪律，时时处处严格要求自己，做到严谨细致、一丝不苟。在部里先后承担过文书收发、干部人事档案、干部统计、干部信息化管理、干部提案的准备等基础性工作，承担的工作任务比较繁杂琐碎，我能够坚决服从组织的安排，坚持从细节入手，从小处着眼，力争把每一件事做细、做实、做好。（一）认真做好干部日常工作根据部里的统一安排，曾多次抽调参与干部的日常考察、年度考核和换届考察工作，考察工作中，能够做到思想上高度重视，坚持原则，严格按程序办事，严格遵守职业道德和工作纪律，严守保密纪律，维护考察工作的严肃性、公正性，认真落实考察的每个环节，按照考察组的统一要求及时形成考察材料、提案和相关表格，没有出现任何泄密和跑风漏气现象。在负责干部人事档案工作期间，按照上级组织部门对干部档案工作提出的新要求，组织人员，加班加点，对全x县级干部档案进行了规范化整理，得到了上级部门的好评。在干部一科工作期间，曾多次参与干部提案的准备、任免文件的起草、干部化名册的制作、后备干部数据库的维护等日常工作，无论任务多重，都能尽心尽力、保质保量完成交办的工作。按照科学发展观的要求，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》等有关法规，进一步规范x直单位科级干部的选拔任用工作，尤其是严把程序关、资格审查关，制定了《x直单位科级干部任免指导手册》，年内较好地完成了对全x190余名科级干部的任职资格审查，有效地防止了违反《条例》、《公务员法》情况的发生，维护了干部工作的严肃性。
（二）认真做好党群口公务员登记、参照单位申报和建立公务员信息数据库工作《公务员法》出台以后，按照部里的安排，抽调我负责全x党群口贯彻实施公务员法的具体工作。为切实做好这项工作，我们根据自治区贯彻实施公务员法工作的统一部署，按照党管干部，依法办事，实事求是，平稳推进，层层把关，逐级负责的指导原则，严格依照政策，精心组织安排，周密部署，根据实际情况设计各类工作流程、统计表格，在工作人员少、工作量大的情况下，加班加点完成了对党群系统公务员的登记审核审批工作和申报参照单位的审核上报工作。对x直单位人员进行了公务信息系统软件的培训，并顺利完成了全x党群口公务员和参照公务员的信息录入审核和上报工作，确保公务员法实施工作规范有序进行。（三）认真做好企业领导干部有关工作着眼于构建和谐社会的需要，耐心细致地做好企业领导干部来信来访工作，热情接待来访群众，想方设法化解矛盾，特别是在努力为国有企业退休领导干部解决和落实生活待遇的工作中，按照政策规定，反复调查、认真核实，耐心解释,及时办理了来信来访事项。加深了对一些不同行业有关政策、业务的了解，学到了新知识，拓宽了知识面。
（四）认真完成领导交办的其他工作能够积极配合其他科室开展工作，根据部里安排，参与指导了部分x直单位的民主生活会，有重点地了解了部分x直单位领导班子运作情况、领导干部的思想动态和工作表现、存在问题的整改情况,为领导决策提供依据，针对个别单位领导班子成员之间不团结的情况,从构建和谐社会的高度出发，帮助他们协调关系,化解矛盾。配合自治区调研组完成在我x开展的培养选拔女干部、发展女党员工作调研任务，撰写了培养选拔女干部工作汇报材料。积极参与自治x组织工作会议，x工会、妇联、科协换届选举，自治x挂职干部座谈会，干部考察大会等会务的筹备工作。参与了公开选拔县级干部的笔试、面试和考察工作；参与了对x党校主体班学员的笔试、面试和综合素质测试等工作。作为科室负责人，工作中坚持做到勤请示、多汇报。从严要求自己，严格遵守单位的各项规章制度，尊重领导，团结同志。按照讲党性、重品行、作表率的要求规范自己的言行，做到送一张笑脸、道一声问候、递一把椅子、敬一杯茶水。
关注更多：
组织培训工作总结（通用17篇）篇九
能够参加我们学院的第四十五期的党校_我感到十分荣幸，同时也十分珍惜在党校学习的机会。在这6节的党校课学习期间，我始终持着认真的态度和饱满的热情来聆听、体会着党校老师给我们认真的讲课，并从中学到了不少关于党的基本知识，以把我对党从比较模糊甚至是一点不解的状态逐渐的淡化，到如今，党，虽然依旧还知之甚少，但是相对于未进党校之前的我，关于党的一些基本的理论知识，我不再是那样的陌生，也不在感觉到党离我们的生活那么遥远。
透过这次的学习，不仅仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，认识到党员的称号决不是套在头上用于炫耀的光环，而是我们就应努力学习，不断进取所就应到达的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国_的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务，而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。个性是在十分时期，为了保护国家和人民的安全，我们的_员从容地走上了第一线，充分发挥党的优良传统，不惜抛弃家庭，甚至自我的生命，来换取人民大众的安宁。看着那些应对党旗宣誓的_员，我感到了作为_员的骄傲，也更加坚定自我的人生信念：我也必须要成为一名优秀的_员。
在学习期间，我明白了每一名用心争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的_员。透过党校学习，我觉得自我以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后就应承担的职责和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅的了解，未曾在实际中认真学习、体会。对此我只有遗憾，但是今后我必须会认真学习理论，并付诸于实践，以指导自我正确地认识客观世界。
透过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。以前在未进党校学习时，对党的认识都是片面的，但此刻透过学习后，我才明白中国_是一个集中了先进分子的组织性严密的代表了中国最广大人民根本利益的有广泛性的政治组织。从党的性质，宗旨，纲领，路线等方面有了更深层次的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新_义革命时期，人民的根本利益是_在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了贴合全国各族人_和要求的_命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新_义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。透过党校的学习，让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心。
从建国到小平同志的南巡讲话，在党的领导下中国所经历的日新月异的发展变革，我认识到，我们不能以静止的观点看问题。就如媒体所说的，我们亲身感受到的，我们国家是在迅速发展着的。过去我们国家确实是在水生火热之中，但是此刻我们已经初步迈入小康。我们不能整天老是念叨着，我们国家还是“生产力低下，人民吃不饱，穿不暖”。我们要客观全面的看问题，既要看到不足之处，也要看到好的方面。透过党校的学习，让我明白了作为党员应有着成熟的世界观、人生观和价值观及较强的辨别是非的潜力，既不人云亦云，也不自我崇拜，要勇于置疑，既不全盘否定也不能盲目吸取，要做到“取其精华，去其糟粕”，既要坚定自我的理想和信念，又要敢于付诸实践，要正确看待“失败是成功之母”。
透过党校的学习，让我清醒地认识到：只具有先进的思想不是党员，党员不仅仅在思想上起先锋作用，而且在科学文化知识方面也要同样起着带头的作用。社会主义现代化就应有繁荣的经济，也就应有繁荣的文化，营造良好的文化环境，是提高社会礼貌程度，推进改革开放和现代化建设的条件，知识分子要加强学习，提高自我，努力成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培育者和优秀精深产品的生产者，为中华民族的振兴建功立业。
我们也就应客观地认识到中国及世界的现状与发展趋势，不断坚定自我共产主义远大理想和信念，使自身的党性得到提高和深化，向着真正合格地_员的奋斗目标前进!为自我的灵魂找到归属，为心灵找到寄托!这次学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。此刻我认识到了入党不仅仅是一种光荣，更重要的是就应有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自我在思想上与党组织靠近，加强自我在社会实践各方面的锻炼，严格要求自我的一言一行，争取早日加入我们的中国_并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自我，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。
要成为一名合格的_员确实不容易。我决心从以下几方面提高自我，以早日成为一名_员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象和错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作、专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和_。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自我，坚持按照党章的规定行动，处处服从组织的决定，用心完成组织交给的任务。在实践中锻炼自我，改造自我，完善自我，不断提高自我的修养和综合素质，使自我更加向党员靠拢。
作为一名党校学员，我会不断学习马克思列宁主义，_思想，_理论和“三个代表”重要思想。逐渐加深对它们的理解，学习如何客观清醒的认识中国及世界的现状与发展趋势。不断坚定自我的共产主义理想和信念，使自身的党性得到提高和升华。向着真正合格的_员的目标不断奋进，时刻准备着为党和人民服务。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十
今年以来,我县干部教育培训工作以__系列重要讲话精神为统领，以党的十八届五中全会、省委十一届四次全会和市委四届四次全会精神为主线，按照“服务大局、按需施教，分类分级、全员培训”的原则，紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照县委“四四三三”战略部署，以“五大发展”理念为引领，以脱贫攻坚为统揽，以党政干部为培训重点，加强经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等领域的培训,重点提升干部发展的能力。为正安“十三五”经济社会发展实现良好开局提供了坚强的思想政治保证和人才智力支持。
一、干部教育培训完成情况完成各级各类培训28批2331人次，其中县级干部8人次，科局级干部344人次，科级以下干部1979人次。认真完成上级调训任务，选派1名县处级干部到中央党校参加培训学习，选派38人次参加省、市委党校主体班次学习（其中抽派县处级干部2人，科级干部16人，村支部书记20人）；选派158人次参加省、市委党校主体班次以外的专题培训学习。积极选派优秀干部赴上海、省委宣传部等地挂职锻炼（其中上海挂职学习1人，省委宣传部挂职学习2人）。
提高履职能力’政协干部专题培训班”、“县直机关党务干部党性修养专题培训班”，在上海交通大学举办了“2016年妇女干部能力提升培训班”，在南开大学举办了“政法干部培训班”5个县外培训班。
2.突出地方文化特色资源、确保培训效果。紧紧围绕全县现有资源，突出培训特色，通过实施“挖掘特色教育基地、开发特色教育课件、培育特色教学名师”等措施。
一是新开设班竹镇上坝知青部落茶旅一体化现场教学；开设《让历史告诉未来——正安知青文化启示录》特色课程，培育特色教学名师1名，聘用现场解说员2名。
二是聘任县扶贫办主任张涛、县委。
-3-常委、安场镇党委书记叶晓为县委党校兼职教师。三是结合党建示范点，将和溪镇大坎村现代农业示范园、瑞溪镇三把车村、杨兴镇桐梓村打造成现场教学点，在全市党建扶贫现场会、“全县‘第一书记’和驻村干部培训班”和“全县贫困村主任培训班”等培训班次中，组织学员到现场教学点学习。
3.突出培训过程管理，确保培训效果。对举办的所有培训班，都认真进行训前分析，认真设计培训日程内容，通过精细化办班解决针对性、时效性问题。同时，一是通过严格执行调训计划申报制度，充分整合培训资源，从严管理，进一步规范各单位举办培训班，任何单位组织培训班必须报县委组织部审批。二是通过建立干部教育培训台账制度。各级各单位必须在干部参加完党校、行政学院、干部学院或者组织（人事）部门认可的其他培训机构组织的培训后，及时将干部培训机构、培训时间、培训组织单位等内容登记。三是严格管理，强化学风建设，严格请销假制度，并对各培训班次中的不遵守请假制度的学员和不遵守上课纪律的情况进行通报，有效遏制了以往部分单位及学员不重视教育培训纪律的行为，学风校风得到了有效转变。
-4-能满足干部多元化学习需求，培训的针对性还需要加强；三是培训方式不够多样，教学过程中实践锻炼、案例分析和调查研究课程少，对学员缺乏吸引力。四是干部教育培训登记管理等相关制度有待进一步完善。
四、2017年培训工作计划1.科学制定2017年全县干部教育培训计划。围绕县委、县政府中心工作和全县经济社会发展大局，认真收集2017年度全县干部教育培训需求信息，将收集的培训需求进行认真汇总、梳理，切实提高培训的针对性和实效性，没有具体培训内容和脱离工作实际的培训不纳入计划。
2.规范全县干部教育培训管理和调训机制。干部教育培训管理和调训工作在县委的领导下，由县委组织部主管，县直部门分工负责的运行机制。县委组织部负责统筹全县干部管理和调训工作，县直部门具体负责本地区、本系统干部管理和调训工作。凡涉及调训处级领导干部的报送市委组织部同意，调训乡镇主要领导、县直部门主要负责人的报送县委书记同意，调训科级干部的报送县委组织部同意。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十一
xxxx年，我们xx公司紧紧围绕院和公司发展目标，注重员工培训工作，积极组织员工参加各类培训，也取得了一定的成效，为公司的正常运行提供保证，为公司发展打下良好的基础。有关培训工作总结如下:。
为了促进现场项目部的安全管理工作,公司工程部组织了项目部安全管理培训，共培训148人次。
根据监理公司工作性质和业务资质的需要，先后组织员工参加了注册监理工程师继续教育培训、监理员继续教育培训、注册安全工程师继续教育培训，共培训10人次。
组织管理人员参加了新修订的建设工程监理规范的宣贯培训，共培训6人次。
组织公司安全管理人员参加了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械安全专项治理“培训，共培训3人次。
先后参加了院档案工作培训、“国家安全形势和对策”培训等各种培训。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十二
20xx年9月24日，我园园长同志为全园教师作了《幼儿园一日生活组织》的培训，让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注重集体活动的组织，忽略幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。因此在一日活动常规实施细则学习中，我深刻体会到：
1.生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。为此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。
2.孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。
3.合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。
4.幼儿的自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
5.每天下午都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
通过一日活动常规的学习，让我知道了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，正如刘老师说的幼儿园的一日生活就像一串美丽的珍珠项链只有老师的精心安排和引导才会让颗颗珍珠发出耀眼的光。我一定会更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十三
金秋九月，是一个收获的季节，在这金子般的季节里，在_的精心组织下，省属暨中央在甘企业党支部书记培训班在兰州开班，我有幸参加了这次_组织的党支部书记培训班。
在20__年9月21日9月28日这短暂的一周时间里，我有很大的收获。培训期间，我听取了省_党建处处长张烈祖同志的重要讲话,清楚的认识到这次支部书记培训的目的和要求。随后是教授授课，主要讲了《加强基层党支部建设，把党的政治优势转化为核心竞争力》、《企业法律风险防范》、《国有企业基层党建工作创新》和《国有企业班组管理实务》等方面内容，其深入浅出的讲解、分析和研究，使我耳目一新。在培训学习中真是受益匪浅，对支部书记这一名词也有了更新的认识。我深知肩上的责任重大，还有许多工作需要去做。
作为一名党支部书记，特别是新时期的支部书记，必须加强对党的知识的学习和研究，搞好支部的标准化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，做支部建设的领头鹰。教授的讲解，使我有了更深的认识，也看到作为一名称职的支部书记应该从何做起。企业生产任务繁重，需要我们共同努力，不断加强自身对党的知识的学习。只有我们不断的充实自己，完善自己，才能更好的完成党支部书记的工作，这是一条必不可少的途径。
在新时期，受市场经济的影响，有不少党员或多或少的会走偏方向，甚至脱离党的轨道，给党和国家、人民带来不可磨灭的损失。这给新时期党支部书记在党员的管理工作中提出了新的挑战和新的要求必须加强对党员的管理教育和培养。这使我对党员管理有了新的见解和主张，要想把党员管理工作搞上去，那么必须加强对党员的教育和培养，这一点我始终都不能忘。
无论是什么地方，作为党支部书记，我们都必须站在历史的高度，站在讲政治的高度，站在人民的角度，才能正确的带领同志们，完成党的使命。时代不同了，但我们的使命永远都没有变，作为党支部书记，特别是新时期的党支部书记，必须认清历史，用敏锐的政治洞察力，认清形势，肩负起新时代的责任，更要提高自身素质，适应形式要求，带领广大党员同志，振奋精神，转变工作作风，以超常规的工作状态，以求真务实创新的工作作风，紧紧围绕企业的安全、高效、健康和谐发展这个中心认真做好本职工作，完成党的使命。
总之，通过这次党支部书记示范培训班的学习，我感到我们做的还很不够，在今后的工作中，还需要不断去探索，去创造，在实践中求发展，在继承中求创新，不断提高基层党支部工作的科学化、规范化水平。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十四
20xx年度，在人力资源部以及我部领导的的正确指导下，在相关部门的大力支持和配合下，根据年度培训工作的目标和要求，我部顺利完成各项培训工作任务。现将本年度培训工作情况总结如下：
20xx年，鉴于技术部在培训管理中制度建设薄弱的情况，着手加强了培训制度建设，参考学习人力资源部相关制度，制定了我部在培训工作中的相关管理制度。主要有：
1、年度培训计划调整调度制度，进一步规范培训工作的工作程序、工作方法。
2、培训计划动态跟踪制度，实时对培训项目以及培训效果进行3、初步落实了培训工作责任制度，按各科室进行考核。进一步加强我部培训管理的力度。
公司培训的组织管理，按照人力资源部负责、专业培训业务部门组织实施、后勤部门配合的思路，年度培训项目完成率83％，培训预算完成率69％，培训覆盖率98％。具体情况如下：
（一）公司组织出国（境）考察与学习情况。
（二）公司组织外部培训情况。
根据20xx年度公司培训计划，公司组织员工参加省国有企业监管机构、中介培训机构及高校组织的各项培训20余批，人数达200余人次，较好地满足了各项业务开展需要。
（三）公司组织内部培训情况。
20xx年度，公司共组织内部培训训班18期，参训人员20xx余人次，计划完成率100％。具体情况如下：
（1）营销类培训5期，600人次；
（2）客户服务类培训3期，300人次；
（3）运营管理类培训2期，160人次。
（4）公司组织后续执业培训教育培训情况。
按照行业协会要求，公司积极组织全体从业人员后续职业教育培训工作，较好地完成了20个规定学时的后续教育培训工作，计划完成率100％。
回顾20xx年度培训管理工作，取得了一定的成绩，但在培训管理上，也存在一些突出问题，主要有以下几点：
1、培训工作总体比较粗放，在具体培训管理工作实施过程存在遗漏或盲区，一定程度上影响了培训管理工作效果，尚需不断地改进与完善。
2、培训计划制定方面不够严谨，借鉴培训机构培训项目较多，计划完成上较为困难。
3、培训计划执行方面。一是执行力度不够，由于时间紧，需安排培训项目多，一些培训项目难以执行；二是督促执行力度不够大，尽管催促有关部门尽快按计划安排相关培训，但有些培训项目仍未完成；三是计划外项目难以管理，个别部门自行组织培训项目，培训结束后才知道已完成了培训。
4、培训管理工作不够细，培训事前跟踪、过程控制、信息反馈、事后考核、详细记录等工作力度不够大，相关管理措施执行不够到位。
20xx年度，在总结20xx年培训管理工作经验的基础上，针对培训管理工作中存在的问题，我们准备从以下几个方面改进培训管理工作：
一是收集各处室意见，完善培训工作管理制度，理清培训工作程序，规范运作培训项目，增强培训工作管理效果。
二是要按照各方面需求科学、合理制定年度培训计划，按照全面预算管理要求，将费用控制到具体培训项目，并严格按年度培训计划开展各项培训。
三是加大培训执行力度，计划培训项目需按期进行，不能以其他工作忙为借口拖后或不予安排。
四是加大培训工作精细化管理力度，力求逐期对技术部内部培训项目进行全程跟踪，加强过程控制与信息反馈工作，努力做好培训考核工作，全面建立员工培训档案。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十五
今年暑假根据我校教师的实际情况，在校领导的大力支持和领导下，我校扎扎实实开展了关于教育技术初级培训。提高了全校教师的信息技术水平和能力,为我校广大教师利用现代教育技术加强学科整合打下了坚实的基础，为推动全校教育信息化起到了积极的作用。现将本次培训工作总结如下：
一、明确认识、加强领导。
学校对培训活动的重视与否在很大程度上影响着培训的效果，所以我校一接到这次培训任务就在全校教师中大力动员，引导教师明确在课程改革中教师综合素养的提高是课改成功的重要保证，其中教师教育技术的有效掌握和不断更新、让教育技术有效地服务于教育教学工作是我们师训工作的重要内容。我们根据上级指导部门的工作要求，结合本次培训的特点，成立了以郭英俊为组长，王娇蓉、陈雪芳为副组长，林秀满、洪玉风、刘栩玲为组员的项目领导小组，以陈曼云、林芳、李佳鹭、许燕群、骆婷娟、林群娜为组员的项目工作小组，结合我校参培老师的实际情况和培训的要求，研究并制订了详细的培训计划，严格按照计划实施培训。
二、精心组织、抓好落实。
1、培训方式策略——四要+四宜。
身教重于言教。如何在培训工作中，充分运用现代信息技术和教育理论，使教师从培训过程中直接感受到现代教育技术的应用价值，是值得我们深思的。我们根据本校参加培训教师的年龄、性别、学科等实际情况深入浅出地进行培训。我们总结出培训班的“四要四宜”：一要控制讲课节奏，宜慢不宜快;二要照顾到面，宜浅不宜深;三要理论与实践相结合，宜少讲多练;四要主讲与助教相结合，宜多配辅导老师。从培训后的调查结果来看，教师对我们的讲课和辅导是完全认可的。
2、培训时间策略——短期+论坛。
考虑到教师平时又要上课，还要搞科研等实际情况，我们利用暑假每个模块安排半天时间授课。为使培训工作延续，我们通过校内qq群让教师对培训工作的意见、要求、经验、体会，都可以通过qq群发表和交流，深受教师欢迎。
3、培训效果反馈——调查+总结。
举办教师教育技术培训是提高教师教育技术素质和能力，提升教学整体水平的重要措施之一，为了把这个工作做的更好，在培训中我们做一个问卷调查，内容包括教学内容及难易、对辅导老师的满意程、教学时间的安排、对培训班的总体感觉及建议等等。根据问卷调查获得的第一手资料，认真做好总结，并进行讨论、分析，提出建设性的意见，不断改进培训工作。
4、培训决策规划——弹性管理+重在引导。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十六
时光匆匆，随着本学期即将结束，团总支学生会的各项工作及活动也将暂告一段落。站在岁末，透视过去的这一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。
组织部作为系团总支的一个核心部门，面向全院的青年团员工作。这一年里，在院党总支的领导下，团总支的直接指导下，以及全院同学们的监督和配合下，各项工作有条不紊的持续开展着。本届组织部继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚决的一步。我们本着“为广大青年团员服务”的宗旨，一切从实际出发，实事求是，不断积极听取广大青年团员的意见，及时调整工作方式。在同学中起到了良好的带头作用，在一定程度上做好了老师和同学之间的桥梁作用。下面将分几个方面来全面的总结组织部在20xx-20xx上学期的工作。
本学期顺利完成了团员注册、新生团员转入、团资料整理（全院团员档案整理、基层共青团组织系统维护）、团费收缴等常规工作。现我院共有团支部21个，团员790人，补办团员证138本。
在工作过程中，我们兢兢业业，得到了许多宝贵的工作经验，使我们的工作更加规范化，制度化；让我们有了一个更好的规章制度和工作流程。
共青团是先进青年的组织，是党联系青年的桥梁和纽带。引导、教育和服务青年，是共青团的基本职责，发展新团员是共青团自身建设的重要内容，是团的性质和任务决定的，发展新团员是组织部的一项重要职责，是健全团的组织，活跃团的工作的需要，做好发展新团员工作具有极为重要的意义。
在本学期内，共有17名入团积极分子向共青团组织递交了入团申请书；经过组织考察与培养，发展了15名先进青年为新团员。组织部将派专人进一步对新团员进行联系，了解他们的学习、工作、生活情况，及时进行思想教育工作。
中国共青团是党联系青年的桥梁和纽带，向党组织推荐优秀团员青年作为党组织的发展对象是共青团组织的一个基本任务，也是加强团的思想政治工作和健全团组织工作的重要组成部分。在学院党总支的高度重视下，在院团总支的直接领导、指导下，组织部一直把“推优”工作作为工作重点来抓，制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成绩。积极展开优秀共青团员推荐入党工作，是深入贯彻党建带团建的政策要求，为党充实了后备力量，实现了党团共发展的新格局。20xx-20xx年上学期总共推优44名，取得了良好的效果。并且为了使我院“推优”工作在原有的基础上，再上一个台阶，我们认真总结以往的推优制度，对推优条件和程序进行了合理的改革。将团内推优工作开展的有条不紊，置于群众的监督之下，为我院在基层团组织中积极开展创先争优活动奠定了良好的基础，同时，也加强了广大团员青年积极向党组织靠拢的思想意识。
总体来说，通过大家的努力，我们取得了较好的成绩，通过工作不断增强组织部的凝聚力，培养和锻炼了一批新的成员，为团总支注入了一股新生力量。但同时由于组织部经验不足、考虑不周全、督促不到位，也出现了一些失误。在今后，我们部将认真吸取和总结经验，争取做得更好。
组织部作为团总支、学生会最要的职能部门之一，肩负着为团总支、学生会的长远发展培养后备力量、加强团总支学生会各部门联系的责任。一个组织的好坏很大程度上取决于组织内部成员的综合素质，能否积极有效的完成组织交办各项工作。
在这学期的干部培训中，向参加培训的各位学生干部传授了领导艺术，确立了学生干部要树立全心全意为同学服务的意识；明确了学生干部的职责和使命，只有理论结合实践才能出色的完成工作；同时还教育学生干部要培养优良作风，提高综合素质以德服人；还灌输了要有团结协作的务实精神和决策意识等，起到了良好的效果。
在那次培训交流结束后，学生干部纷纷表示感觉如醍壶灌顶，无论是自身或者工作上，深受启发，受益匪浅，为自己未来的工作提供了一个新的思路。学员意犹未尽期待学院能多举行类似培训班。通过培训努力把自己塑造成为德才兼备的复合型人才。
这学期以来，团总支、学生会开展了各种丰富多彩的活动，虽然组织部不是主要负责部门，但是作为团总支、学生会这个大家庭来说，对于每一个活动，我们也义不容辞，在圆满落幕的化学化工学院迎新中秋晚会、新老干部交流会、英语朗诵比赛、寝室设计大赛以及20xx年元旦晚会筹备工作中，我们提供着扎实的稳固后勤工作。在团总支、学生会的其他活动中，我们也一直起着穿针引线，为每一个活动提供我们能做的，努力把每一个活动做好。
由于工作经验不足等多方面因素，组织部工作存在这各种缺点与不足。首先，部门建设是部门发展最根本的问题，为了促进部内成员的交流，我们一起开展了丰富多样的活动，由于组织部这一纽带型部门的性质，这些活动能够有效培养部员的沟通能力，同时作为休闲娱乐的方式，劳逸结合，提高工作效率。部内每个成员在工作方面，都提出了一个要求，就是本着原则做事。由于部门性质，我们必须得格外的认真仔细，严于律己，从这些根本出发，然后才能有效开展我们的工作。
其次，工作方法仍有改进空间。在组织部前辈们的努力下，组织部已经形成了一套较为完善的工作体系和制度，但是在长时间的工作过程中，根据新时期、新形势下工作过程中出现的问题，我们在尝试着改变一些工作方法，来提高我们的工作效率，节省人力物力。
眼看着，20xx-20xx年上学期就要过去，我们组织部一年来，在各级领导的关心下，组织部全体成员奋力拼搏，不断超越，取得了一些成绩，发生了一些变化，我们坚信，在今后工作中，我们以百倍的信心，团结带领全院广大青年团员，锐意改革，不断创新，努力推动组织部工作再上新台阶。
组织培训工作总结（通用17篇）篇十七
根据县委组织部提出的任务和要求，结合我镇实际，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和学习_系列讲话精神为重点，切实提高镇村干部的政治素质、理论素质和工作水平，提高工作效率，进一步增强镇村干部的凝聚力和战斗力，推进全镇工作迈上新台阶，2020年以来，我镇举办了x次党员、干部培训会，对村“两委”干部、村监委会主任、村民小组长、产业大户和镇全体干部分期分批进行了培训，共培训x人次。干部教育培训工作取得了一定的成效，现总结如下：
一、培训内容。
按照新时期党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：
（1）党建知识专题。具体包括：党的十九大、十九届五中精神，“两学一做”学习教育活动，村级党组织工作等。
（2）经济发展专题。具体包括中蜂养殖生产的现状与发展；食用菌、猪苓、林果产业的现状与发展；劳务输出的现状与发展；农村信贷知识等。
（3）建设和谐社会专题。具体包括：村务管理、村级财务管理；
社会主义新农村规划、建设；依法治村及有关的法律法规；人口理论与计划生育政策；综治信访、维稳工作条例等。
（4）工作方式方法专题。具体包括：新形势下农村工作的重点及工作方法；新农村建设；村干部作风及廉政建设，四议两公开工作法，中央“八项规定”等。
二、培训方式。
培训采取集中授课与讨论交流、个人自学、外出参观的形式结合起来，增强培训效果。拟定学习计划、列出学习科目、撰写读书笔记、提出要求，定期督导。镇培训授课教师从有关部门邀请骨干力量担任，村培训授课教师以镇党政领导、镇农技、畜牧技术人员为主。
三、主要做法。
（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了干部培训教育工作领导小组，制定下发了《金川镇2020年度干部教育培训工作计划》。镇财政安排了预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。
（二）创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大到培训在编村“三委”干部、村民小组长和村民理财小组成员；二是适当扩充学习时间，将以往每期培训一天左右培训时间改为两天。
（三）创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的。
要求，注重贴近村级党员干部的需求，把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。
四、存在的问题和不足。
我镇村级党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是村级部分党员干部受培训次数太少；二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高，存在应付的思想。
五、2021工作计划。
2021年我们将结合工作实际，进一步改进干部教育培训工作，努力提高培训质量。以十九大精神武装全体干部的头脑，不断提高思想认识，不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神，与时俱进，确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。
1、注重培训目标的需求性。
2、注重培训方式的多样性。
坚持多渠道、多形式、个性化,坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合,尤其是针对干部日常工作的特点,强调实践教学,通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟,注重对发展实践中的现实问题的分析和研究,以引导式、启发式、研究式教学为主,克服单一、呆板的培训方式,调动教、学双方积极性。开展远程教育,以提高获取新知识的速度。
3、注重培训内容的针对性。
结合干部教育培训的实际和全镇经济发展的现实需要,在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。同时,组织人员进行深入的研讨和交流,进一步提高党性修养。
干部教育培训工作亮点。
重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。
一、
坚持以考促学，
全面提高领导干部能力素质。
建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。
1.精心选择考试的对象。
对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。
至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。
对全县县管干部实行政治理论测试。
从xx年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。
对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。
组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。
街道所有的领导岗位。
通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习，提高业务水平和执政能力。
2、合理确定考试的内容。
精选“以考促学”的内容，突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出党章、党的理论知识和历史知识，履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。
领导干部政治理论测试主要突出中央重要会议和有关文件精神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。
镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。
3、注重考试结果的运用。
建立制约机制。
对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书，第一年未取得证书的，延长试用期一年，第二年未取得证书的，取消任用资格。
镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者，按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分，并参加下一年度考试，考试仍不合格者，应辞职或降职。
建立激励机制。对通过考试的近期后备干部，在两年内提拔使用的，可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试，考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。
把考试成绩记入领导干部学习档案，作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。
二、
坚持争创特色，
实施企业家素质提升工程。
为培养造就一支思想政治素质高，熟悉经济管理和国际惯例，
适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍，从xx年开始，用三年时间，每年安排xx万专项资金，对全县xx家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训，全面实施素质提升工程，不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。
到目前为止，培训企业家和企业经营管理人员xx多人次，成效显著。
活化载体，突出培训的灵活性。
举办高级研修班，组织xx名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。
邀请专家学者开设实用知识专题讲座x次，培训xx人次。
举办短期轮训班。
外派xx名规模以上工业企业高级管理人员，分xx期赴xx学院、xx学院等高校进行短期素质轮训。
开展实地考察学习。
赴苏州等地学习考察，实地感受发展成果，亲身体验成功做法。
热门文章：