个人简历是在求职过程中必不可少的材料，它可以提供给雇主全面了解我们的背景和能力，帮助我们与竞争者区分开来。以下是一些经验丰富的求职者的个人简历样本，供大家参考和借鉴。
申请国外大学简历范文（16篇）篇一
当然，你不太可能是唯一申请这门课程的人，英国华威大学（warwickuniversity）的彼得•邓恩（peterdunn）警告称，尤其是在顶尖大学，入学竞争可能会很激烈。
“几乎所有申请顶尖大学的申请人都有符合学校学术要求的高预测分数，因此，表格上的任何其他个人信息都是给招生官留下深刻印象的非常重要的方式。”
他接着说，个人陈述是传达个人信息的主要机会：“读你申请表的人会想知道你用什么方式‘联系’你选择的课题。招生官会寻找那些积极主动的学生，他们能够明确自己的目标，并且有潜力在课程上取得成功。”
邓恩说，虽然工作经验和课外活动肯定会起到一定的作用——尤其是当你可以展示它们是如何相关的时候——但你不应该让它们主导你的陈述。
“记住，你要申请的是一门学术课程，你个人陈述的有限空间应该主要集中在学术方面。”
贝瑞对此表示赞同：“当学生能够对自己选择的专业领域表现出真正的理解和投入，并表明他们已经考虑到这与他们未来职业选择的相关性时，招生老师会给他们留下最深刻的印象。”
schmill补充说，把自己描述成一个对校园社区有贡献的人，这对你有好处。
申请国外大学简历范文（16篇）篇二
贝瑞说：“如果申请者没有提供足够的有关其资格的信息，就会增加招生导师的工作难度。”
“对于那些申请了海外学历的人，学生们不应该试图将他们的申请翻译成（另一种体系）——最好说出获得学位的原始名称。”
schmill强调了关注的重要性：“满足大学列出的所有要求是很重要的。确保你参加了所有你需要的考试，面试，如果一份申请要求你回答一个特定的问题，那就回答那个问题，而不是其他你更愿意回答的问题。”
记住这一切，你就会和别人一样有机会。但是，记住，如果你没被录取，也不是世界末日。
贝瑞说：“重要的是要记住，招生老师在考虑申请时，会把学生的最大利益放在心上，只会录取那些他们认为能够在自己选择的课程上取得成功的人。”
单就这个原因而言，申请多所大学是值得的，因为即使你没有进入你的第一选择，schmill总结道，“大学教育的魅力所在——无论你在哪里结束，你都可以有一个很棒的经历。”
申请国外大学简历范文（16篇）篇三
1995年9月---7月在xxxx小学学习;。
209月---7月在xxxx中学学习;。
209月---6月在xxxx中学高级中学学习;。
209月---至今在xxx师范学院师园学院就读。
二、我的家庭成员直系亲属及主要社会关系如下：
父亲xxxxxx务农普通群众。
母亲xxxxx务农普通群众。
他们的政治历史都是清白的。
从上学期开始，我担任学生干部和学习委员，这是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我要正确处理好学习和工作的矛盾，努力做好各项工作，决不辜负团组织对我的期望，以实际行动接受党组织的考验。
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。
我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。
申请国外大学简历范文（16篇）篇四
入学申请书的标题通常要求写在第一行中间，字体稍大。入学申请书的标题还可单独写在为申请书制作的封皮上，而在正文页码上不宜写标题。这种申请书标题就有事由和文种名共同构成，即以“入学申请书”或“入学申请”作标题。
(二)称呼。
称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。如“××学院学生处负责同志：”。
(三)正文。
正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。正文开头从称呼下一行空两格处写起。正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。其它如原来休学的.或需转学的也应说明情况。另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。正文最好分段写明，条理清楚。
(四)结尾。
就是要写些表示敬意的话，其具体位置同一般书信相同。
(五)落款。
申请国外大学简历范文（16篇）篇五
在写美国大学入学申请文书的时候，常常有学生问他们到底应该写些什么。许多人都会问是不是应该罗列出自己之前取得的所有大大小小的成就，或者极尽所能地描画出性格上的风趣特质。其实申请材料写作这件事本来就没有一个完全固定的模式，也不应该有一个彻底固定的模式，因为这些写作所旨在反映的正是每一个人最能区别于他人的东西。不过即使如此，通过大量实例证明，一些类型风格的申请文章通常会受到招生官更多的青睐，而另外一部分写作材料的内容或方法则犯了公认的申请禁忌。
自我陈述信是在成绩单和简历之外向招生官和奖学金办公室介绍自己的一个重要途径。自我陈述信的作用是让阅读的人结合特定的环境更深入地了解笔者的独一无二并且根据这些特质把申请者从其他众多硬件条件相当的申请人中挑选出来。自我陈述信应该提供清楚，丰富并且有意义的信息(不要浪费文笔在本来可以一目了然在简历上呈现的内容)。它的娓娓道来可以通过讲述一次对不寻常情况的经历或者对艰难任务的挑战等来体现个人品质，例如自主性、自觉性、决心、毅力、领导力、同情心和特殊潜力等。
不管是哪种出色的申请文章，它们的一大共同点都是结构明了，逻辑清晰。在写作的时候我们可以试着从一个完全陌生的阅读者的角度去思考他们到底想要读到一个什么样的文章去了解作者，可能有什么样的期待，会对我们的哪些方面感兴趣等等。也要清醒地意识到无论是面对什么样的读者，作者需要肩负的最基本的任务之一就是让读者清晰地得知以及理解作者所讲述的故事和想表达的思想感情。从信任的老师，朋友，家人那里得到的建议通常也会帮助我们从更加丰富的视角去看待自己。
在众多的申请文章类型里，带有幽默感的文章通常更容易受到招生官的喜爱。但是幽默感是一个很难把握的元素，用好了它能给我们的写作增色不少，用不好则会给阅读人留下奇怪的印象。由于文化的差异，有些时候在中国被认为很好笑的事情放到西方的文化背景中不见得会收获期待的喜剧效果，而另外一些我们不好意思提起的事情放到西方人的眼前却会得到积极的关注。例如在东方文化里面我们总是会抓住各种机会尽力向别人展示一个完美的自我，生怕给别人留下了不好的印象，这跟我们一直以来有较多约束和顾虑的人际交往文化有关。相对的，西方人很长用自嘲的方式来展示出自己的幽默，通过自嘲说明自己只是一个不完美的人而已，从而博得亲切感。这一点对西方人幽默方式的认识可以被考虑到的文书的写作中，因为通过适当的自嘲我们可以展现从容，超脱，机智和幽默，而幽默恰恰被视为智慧的一种表现。不过不要刻意地去展示幽默，因为幽默需要游刃有余的拿捏而不是造作的策划或者苍白的陈词滥调。
在写申请文章的时候很多学生容易犯的一个大忌是言过其实——用很浮夸的语言和内容包装自己的文书。这个现象之所以常见是因为我们对自己真实的生活经历不够自信，所以想方设法地去夸大事实甚至是编造一些故事出来以博取眼球。事实上，这种做法的积极意义远不如它带来的消极影响。首先，招生官每年要审阅无数的申请文章，什么看起来是真实的表述，什么看上去显得虚假藻饰，他们心里其实是很有数的。撇开这个不说，就算我们通过虚夸的申请文书蒙混过关进了想去的学校，实际经验能力的欠缺和文书中完美形象之间形成的巨大反差也会让招生办公室对他们的决定产生质疑，甚至对学生个人或者所在群体产生怀疑。所以无论从什么角度去考虑，我们都应该展示一个真实的自己，这也是一种自信的表现，因为无论是谁，无论再平常的人过着再平常的生活也一定有只属于自己的独一无二的经历。唯一的差别在于也许对于一些人而言这些独特的点很明显，而对于另外一部分人这些点要求花费更多的时间和精力去挖掘。所以只要肯思考愿意花时间，我们每个人都一定能找到自己最与众不同最独特的一面。而最真实的自我陈述往往会用意想不到的精彩程度和诚意打动同样有血有肉的招生官们。
在申请过程中，一定要重视申请作文的作用。尤其是成绩不比别人高，推荐信与别人不分高下的时候，一定要抓住这个完全自己可以把握的机会，给自己的学习画上一个满意的句号。
关申请论文的几个问题。
1)申请论文的目的是什么。
简单来讲，申请论文向读者，尤其是招生人员，展示个人风采的平台，是一个生动形象的自画像。可以通过申请论文展示你思考问题、组织观点、驾驭文字的能力。
2)申请论文的基本结构是什么。
申请论文在结构上和你写过的其他论文没有太大差别，一般都分为三个部分：开头、中间和结尾。
开头部分表明文章主题，告诉读者你的文章将要表达什么样的内容。
中间部分(主体)是具体内容，通常包含几个段落，用以分别诠释论证论点。
结尾再回到文章的主旨，呼应主题，告诉读者文章传达了什么信息。
这种“三段式”写作方法是一种很不错的论文写作方法。开篇点题，单刀直入，会让每天参阅无数申请文章的招生人员倍感轻松。在明晰观点后，他会顺着作者呈现的顺序继续读下去，直到论述完成。最后，文章结尾处重复观点或者是总结，将有助于增强文章的整体性和连贯性，并增加了文章的说服力。
当然，美国大学申请文章不同于应试文章，因此，此处所说的“三段式”只是一个笼统的说法，是基本的文章结构，绝不是说文章就应该写成“三段”或者“n段”。在具体格式的把握上切勿掉入应试文章的“八股文”陷阱。
申请国外大学简历范文（16篇）篇六
尊敬的校学生会：
我是信息工程系网络一班学生潘多拉，现申请加入学生会纪检部。学生会，顾名思义是由学生组成的一支位同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相当而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这该团体中，除了能以身位同学服务，还能在工作实践中吸取·借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。高中时期我担任过劳动部长和纪检部长，对学生会也由一定的了解，也由一定的管理能力和组织能力。从工作中，我学会了作用为人处世，怎样学习忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。之一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。
如果我成为学生会中的一员，我要进益步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，益饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，虚心学习；广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。朴实的行动才是开启成功的大门。我想，如果我当选的话，一定言必行，行必果。请领导给我一个施展才能的机会！
申请人：
20xx年x月x日。
申请国外大学简历范文（16篇）篇七
无论薪水如何，实习对于高中生来说都是非常有益的经历。您将获得真实的工作经验，增强您的信心，并帮助您对大学专业和未来的职业生涯做出更明智的选择。
你还会：
“预览”您感兴趣的领域，看看它是否适合您，并且非常适合您；
在感兴趣的职业领域与专业人士会面，学习并建立联系；
培养新的技能和知识；
加强你的大学申请；
可能获得学分或金钱；
参加实习计划将为您提供宝贵的经验、技能、知识和关系。你可能会爱上职业领域，或者知道某个领域不适合你。现在，在你还在高中的时候学习，可以避免在大学里浪费大量的时间和金钱。既然您了解实习的好处，您怎么能找到实习机会？按照以下五个提示开始搜索。
申请国外大学简历范文（16篇）篇八
而海外大学是申请方式，无论是语言能力还是学术能力，都有多次机会可以发挥。比如托福和雅思考试，一年可以有40多次的考试机会，且每位学生可以参加3-6次考试进行刷分。
2.考核方式不同。
国内普通高考录取主要考察考生每科的高考考分，并且按照总分的高低进行划线录取；
而在申请国外大学时，除了需要优异的考试成绩之外，还需要学生能提供可以体现他们自身的交流能力、领导能力、责任心等课外活动作为综合能力的辅证。
3.录取率不同。
从高校的录取率上来说，中国高校的录取率相对较低；而国外高校申请要求相对灵活，有更多的可能性。
4.备考压力不同。
从目前国内的高考准备状态来看，高中教学还是以应试为主，教学的效果以最后的考试成绩和录取结果来衡量，这对考生自身身体状况的考验更是对心理健康的一项挑战。
申请国外大学简历范文（16篇）篇九
事实上，西方大学对中国高考的关注由来已久。澳大利亚政府曾对高考进行过研究，并在发表一份调查报告。报告认为，澳大利亚高校可将高考作为一种有效的选拔学生的方式。
悉尼大学开始承认高考成绩。现在澳大利亚约20多所大学(包括7所顶尖大学)已接受高考成绩包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、麦考瑞大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、西澳大利亚大学等。
美国：高考成绩受认可英语测试不能少。
在美国，旧金山大学、伊俐诺理工大学、杨百翰大学、萨福克大学、新罕布什尔大学、艾德菲大学、路易斯安那州立大学等高校接受高考成绩。据了解，在美国排名70多位的杨百翰大学，高考550分以上的学生就可以申请。
自开始，一些美国大学就陆续开始用高考成绩来代替留学申请者原本需要的sat或act考试成绩。不过，对于中国申请人的英语水平，相关美国大学依然要求英语水平测试最低分数或通过面试测试。
前不久，美国新罕布什尔大学宣布接受中国高考成绩申请，成为首个采用中国高考成绩来评估申请者的美国一流州立大学。
加拿大高校在选拔中国高中生时，主要参考高中三年gpa、英语语言成绩(雅思或托福)和会考成绩等，少数几所名校对中国学生的高考成绩有一定的要求，如麦吉尔大学、多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学(ubc)、麦克马斯特大学、皇后大学、滑铁卢大学等。多数学校并没有明确给出高考成绩的分数要求。
此外，为了保证申请材料的真实性，麦吉尔大学、多伦多大学、ubc、麦克马斯特大学等还要求学生对提交的高考成绩进行清华认证。
英国：多所高校认可中国高考成绩。
接受中国高考成绩，已经成为未来英国大学招收中国学生的一个必然趋势。对于中国学生来说，又多了一项选择，但是英国学校的录取要求需要大家好好斟酌，争取拿下这些院校!
新西兰：雅思成绩依然重要。
新西兰的梅西大学和新西兰国立理工学院承认中国高考成绩。申请这两所学校的学生，高考成绩至少达到当地二本线以上。
关于语言要求，梅西大学要求雅思成绩6.5分，单项不低于6.0分;理工学院要求雅思成绩要达到6分，单项不低于5.5分，或直接到新西兰读语言预科。申请者还要提供高中3年的成绩作为参考。
日本：高考成绩越高越易被语言学校录取。
申请大部分日本语言学校、日本大学不需要高考成绩。但一些优良的语言学校会参考高考成绩，并倾向于录取高考成绩优秀的学生。
高考成绩好，可为留学日本提供助力。日本学校和签证官可以借鉴高考成绩衡量申请者的学习能力和学习意愿。申请者高考成绩越高，越容易被知名的语言学校录取，也越容易得到签证官的信任。
新加坡：分数直接影响申请结果。
在亚洲，新加坡是为数不多认可中国高考成绩的国家。新加坡国立大学、新加坡管理大学、新加坡理工学院、新加坡南洋理工大学都向中国高中毕业生伸出橄榄枝。
高考成绩在一本线以上的学生，可申请新加坡国立大学、新加坡管理大学和新加坡南洋理工大学3所公立大学。
学生的高考成绩越高，可申请的学校越好、选择面也越广。
德国：二本成绩可入读预科。
很多德国大学认可中国的高考成绩。不过，申请德国大学的前提是考生必须被国内大学录取。一般情况下，考生还被要求必须在“211”大学读满一个学期或在普通大学读满三个学期。
此外，学生高考成绩只要达到二本线，就有入读德国大学预科的资格。通过一年的预科学习，可以直接升入德国的公立大学享受免费的高等教育。
法国：对高考分数有明确要求。
法国是典型的通过中国高考成绩选拔录取学生的留学国家。所有公立、私立大学都承认高考分数，不同等级的高校对中国学生分数线都有明确要求。
申请赴法留学的学子高考文化课分数需达到450分以上，法语达到b1水平，个别学校要求雅思分数达5.5分以上，大部分学校要进行面试。
西班牙：高考成绩需达总分50%以上。
目前，西班牙承认中国高考成绩的院校共计50所公立大学。
从起，西班牙教育部对中国学生的高考成绩进行认证，若达到高考总分的50%以上，就可换算折合成西班牙的高考成绩，免去西班牙大学的入学考试。但是申请者还需要语言达标，西班牙语水平达到b2以上，进而可直接就读本科专业。
意大利：艺术留学的最佳选择。
意大利认可中国高考成绩的高校数量已达206所。就读意大利的艺术院校，除了高考成绩，还需提供艺术考试成绩，包括艺术联考、中国的艺术院校考试成绩等。
据悉，中国高考成绩与意大利的缘分开始于“马可波罗计划”和“图兰朵计划”的实施。两个计划所涉及的意大利高校均认可中国高考成绩。
尽管各国高校对中国高考成绩的具体态度存在差异，但总体来说，有一些认知是共通的——他们都“承认中国的基础教育”，希望“培养国际化高水平的学生”，或是希望“通过引进中国留学生，继续抢占或扩大留学教育服务市场”等，这些都推动了中国高考成绩批量化“出口”时代的到来。
雅思留学自身经验分享申请意义远不止于offer。
有越来越多的同学不再执着于美国的院校留学，也同时间关注到了英国、澳大利亚、加拿大甚至欧洲亚洲等比较小众的留学地区，联合申请多个国家的院校。在申请时，也会更多地选择多国“通用”的成绩和经历，例如全球认可的雅思成绩，跨国公司的实习经历等等。
而如果能够最大化利用能接触到的现有资源，就算没有拿到dreamschool的offer，前期的申请过程也能让我们有一番成长，每个阶段性的进步和可以量化的能力提升，才是这个过程中最佳的增值服务。
拿我自身来说，八个月的申请期，前三个月基本在全力奋战雅思考试，一开始急功近利机械性的刷题，发现没有任何实质性的改变，索性放下浮躁的心态，从词汇入手开始搭建基础设施：雅思词汇红宝书，按类别分成68个list,每天3个list，40天时间里整体过了两遍，最大的感受是相比起一年前报考其他语言考试，雅思词汇的实用性更高，而其他语言考试中经常会出现一小部分“偏词”，难度接近于gre，如果想要把握这部分单词需要仔细研究历年真题，把这些词语一个个都找出来，进行特别学习和记忆，是不小的工作量。相比之下，雅思词汇贴近生活，可以融入在语境中进行联想记忆，不管是单人的口语模拟训练还是多人对话都能信手捏来，单词库的扩展速度非常快。
攻克了单词，接下来的雅思真题训练基本没有太多阻力，写作部分一点点搭建起自己的逻辑思维，利用自己积累的句式勾勒出行文内容。而听力似乎并不是那么顺利，记得那些年为了提高听力针对一个录音进行的反复默写，反复批注修改，虽然默写原文并不是那么容易，但当发现自己默写全部正确时，那种高兴喜悦的心情是无法言表的，不仅为提高听力水平高兴，也为自己的再一次突破高兴。听力磨砺判断力，同时也可以在练题时看到题目的前提下吸收听力内容/做笔记，没有盲听的负担。在这一点点切实的英语综合应用场景中，能力的提升是我在整个申请季最享受的过程。
现在回头想想，就算当时收到的是三所学校的拒信，虽有遗憾但却觉得经历过，就是精彩的。因为八个月朝觐一般的备战让我站上了一个新的高度，英语能力和个人成长已经内化成我的一部分，我会自主的去学习英语，去感受更多、更精彩的文化，你明白的，学习的目的远不止于此。
而这个申请季给我最直观的反馈就是，我可以熟练的和外国朋友聊天，或是自信的参与外企的实习项目，知道有那些主动权和自我突破的节点，这样一番申请季的成长也才是绝大多数留学小伙伴的初心吧。
所以不必觉得自己拿着保底校的offer算是委屈求全自暴自弃，申请这件事本来就不该被贴上“输赢”这样极端的标签，相比起其他根本触不到机会的人，你能体验这个过程就已经可以为自己鼓掌了。庆幸吧，我们努力过，无论下一个起点在哪里，我们将继续向前。
高中英语好托福就能考高分?这名学霸从84到104的备考经验你一定要看。
托福考生背景情况介绍。
然而考试结果却让她颇受打击，84分(r20，l17，s22，w25)虽然已经可以申请一些排名靠前的学校专业，但对于申请目标定位较高的小何来说却还远远不够。而由于高中学业繁忙，小何在经过了近一年的备考和考试后，才最终把托福成绩提高到了较为满意的104分(r28，l24，s24，w28)。下面小编就来分享一下她的备考提分经验。
托福词汇备考经验分享。
托福考试词汇始终是基础，因此想要考好托福词汇量是绝对要提前准备好的。小何的词汇水平作为一名高中生来说其实已经不算低了，至少上课教材中已经没有生词了，按照现在的高中教材来看她的词汇量至少在3500左右。不过这个词汇量想要应对托福还是远远不够的。
所以，她在初次考试中发现自己词汇量并不足以应对托福后，就把提升词汇放在了备考工作的首位。当然，她并没有选择用死记硬背的方式来强行背单词，她很快察觉到了托福听说读写各个科目对词汇要求上的差异，因而采取了分层次分类的词汇记忆方法。
她的词汇记忆方法是先对所有词汇进行基础层面的记忆，也就是认识词义，搞清发音，学会拼写。而在此基础上，她结合了不同科目的要求，对特定的分类词汇做了进一步的强化记忆。比如听力词汇就着重加强练习听到后的反应速度，写作词汇做到能够用词造句等等。通过这种训练方式，她的英语词汇量顺利地从高中英语的水平提升到了托福考试的水平。而这种提升让她在之后的sat考试中也受益很大，并成为了她托福考上100分的坚实后盾。
托福阅读提分经验介绍。
阅读向来是中国考生比较擅长的一个科目，小何在没有备考参加托福考试的情况下就能考到20分，也可以从侧面说明这一点，而实际上阅读也是中国考生最容易考到高分满分的一个科目。因此，在本身阅读基础不错的情况下，小何的阅读备考主要选择了两个突破口。
第一个突破口是长难句，小何觉得自己之所以会有时看不懂托福阅读文章在讲什么，问题主要都是出在长难句上。所以她对提升长难句的理解能力格外上心，在分析长难句上下了不少功夫。她的做法是专门做了一本摘抄记录，但凡阅读文章里一遍看不懂或是意思理解出错的句子统统抄写整理在一起，平时没事就拿出来翻看几眼，分析一下句子结构，划分一下句子成分等等。这种做法有效提升了她对长难句的快速理解能力。
另一个突破口是单词。托福阅读考试对词汇的考察非常直接了当，就是大量词汇题直接甩到脸上问你意思，因此要提分词汇题就绝不能出错。小何对阅读词汇也采取了边练边记的做法，把没看懂的词汇整理后集中记忆，很快就和托福阅读中的术语非术语类常见词汇都混了个脸熟，这也为她之后阅读考到28分打好了基础。
托福听力备考心得讲解。
小何的听力是她裸考成绩中得分最低的一项，只有17分，对此她刚开始是比较难理解的，毕竟平时上课外教老师说的英文都能听懂，但托福听力得分却明显偏低，直到后来经过了一些托福听力的训练，她才发现了自己的问题所在，并找到了解决方法。
小何发现的问题主要集中在两点，一是托福听力的语速跟不上，她表示学校里的英文课上，老师的说话语速是刻意放慢的，特别是她的外教老师英语教学经验丰富，平时上课已经把放慢语速当成了习惯，而她常看的美剧里面的对话速度也不是很快，所以适应了这种较慢语速的她面对托福听力的语速就顿时觉得手忙脚乱了。因此之后她也通过托福官方真题的听力素材以及一些课外的听力资料提升语速进行训练，用1.25甚至1.5倍速来练习自己的适应力，听力水平得到了明显提升。
另一个问题则是不会做笔记。小何之前做学校里的英语听力题，做题习惯是直接听完一段材料后靠脑子记住然后做题。但这种做法对于托福听力来说显然不太适合，因为听力素材中的信息量实在太大，光靠脑子去记很可能会遗漏遗忘信息。所以意识到了做笔记的重要性后，她也很快通过主动训练补上了这块短板。
托福口语提分体会介绍。
小何觉得口语是她最难提分的科目，学了一年托福也只是从22分提升到了24分，提高了2分。当然，小编认为这是因为她本身口语水平已经较好，欠缺的可能只是一点实际答题方面的经验积累，毕竟裸考托福口语就能考到22分已经相当厉害了。而且由于喜欢看美剧，特别是情景类喜剧situationcomedy，并且一边看还会一边模仿对话的语音语调，她的口语基础可以说是相当扎实的。
对于口语提分，小何把更多的精力放在了独立口语上，比如准备各类话题可能用到的例子素材，重视答题时的细节，保证口语每个话题每个分论点都能有话可说有例可举。她认为这也是她能够做到的为数不多的对口语提分有所帮助的准备工作了。
托福写作备考技巧指点。
小何对自己的写作水平是比较满意的，裸考就能考到25分，经过训练后更是提到了28分，足可见其写作能力之强。她对自己写作的提分定位也很明确，独立写作在她看来难度并不高，比较容易出问题的地方可能就是举不出例子了。所以她在备考中也准备了各类例子，针对不同话题都做了案例素材的积累。她认为例子数量质量都还是其次，关键在于能否很好地支持自己的观点，哪怕是现编的例子，只要能够具备一定可信度同时提供足够的说服力也是值得一用的。
而综合写作她的训练重点则在于提升听力，如前面所说小何的听力水平相对较差，这也波及到了综合写作部分，好在伴随着听力的提升这个问题也得到了解决，而她认为综合写作的听力具有很强的规律性，基本上就是在和阅读素材对着干，观点是反对阅读，内容也是逐条反驳阅读的分论点，所以只要把反对的态度听出来，然后每一条反对的分论点和反对的理由案例都能听出来，综合写作听力的任务也就圆满完成了。最后记得不要遗漏都写到文章里就能保证得分。
托福备考提分经验总结。
总得来说，小何觉得之前自己在高中里称霸英语课堂，所以小看了托福考试，第一次考试居然选择直接裸考还妄想一下子就上100，有点tooyoungtoonaive了。高中英语水平和托福英语还是有一定差距的，哪怕英语基础不错，适应托福的考试形式学习答题技巧依旧是必须经历的一个备考环节，否则空有一身功夫使不上劲也仍然拿不到高分。最后她也表示104分还不是终点，她还想再努力一下看看能不能把成绩继续提升上去。小编也在此祝她好运，同时祝各位看到这里的同学也能早日考出满意的成绩!
申请国外大学简历范文（16篇）篇十
学术要求：
1、具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上；
2、还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位；
3、3年制大专毕业生需要至少两年工作经验。不过也有少数学校接受专升硕：雅思要求最低6.5，并提供大专毕业证和成绩单即可。
语言要求：
雅思6.5分以上，需参考学校及专业的具体要求，未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
申请研究型研究生要求：
学术要求：
具有学士学位，具有1-2年相关研究工作。
语言要求：
1、ielts最低6.5以上（需参考学校及专业的具体要求）；
2、未达到语言要求的学生必须先申请语言课程的学习。
注意：通常来说，研究式课程都是博士前一年的学习，主要针对的是有意向继续攻读博士或硕博连读的学生，在经过一年的研究式学习获得学位后且研究结果令学校满意，则可继续申请博士。在国内具有三年制硕士学位的中国学生都可以直接申请英国的博士，学制在三年或者更长的时间。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十一
尊敬的党组织：
我出生在农村。在我出生的时候，父亲还是村里的民办教师，因为他是村里唯一读过高中的人，后来为了维持生活只得放弃了教书，在家务农。爷爷曾经是村长，我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，并且我也继承父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格。同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这都是很小时侯的事情，但是能影响我一生。
在我八岁的时候，我在村里的小学读书。小时侯，虽然不知道读书为了什么，但是父母经常鼓励我要好好学习，老师也表扬学习好的学生，我就认真学习，每次考试都是班里的前二名，并且对自己很有信心，将我的好成绩一直保持到小学毕业。从小学开始，我就帮家里干活，每天放学后，我就到地里去干活，周末节假日更是如此。我体验到了农民的辛苦，当时机械化程度不高，耕地、拔草、锄地、收割、播种……全都靠手工，锄草最好是在炎炎烈日下，这样草才容易死掉;夏天喷药杀虫，很容易中毒……也就是从那时开始，我不再怕累，同时我也暗下决心，要好好学习，决不能浪费时间，也不能浪费父母的血汗钱，因为我们花的父母的钱确实来之不易啊!我学会了节约，学会了珍惜，从小到大，我认为每个人都应该节约，我们没有权利浪费，尤其是粮食，不仅是因为许多国家每年有许多人饿死，更重要的是对农民劳动成果的一种尊重。
小学的时候，开始朦胧地感到要为四个现代化奋斗，要为人民服务，虽然不知道真实的含义。
当我以优异的成绩考入初中时，我遇到了的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。初中的我已不在是小孩子了，我开始参加沉重的劳动，这就锻炼了我坚实的身体;同时也为父母分忧解难，更加被他们的真诚和朴实感动。他们支撑着一个家是多么不容易，有机会念书是很幸运的，要珍惜。
在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。我开始思索：科学是多么神秘，而又令人向往。在科学的殿堂，似乎可以找到所有问题的答案，并且可以更好的为人民服务，并且我也目睹了农业机械化作业可以大大减轻劳动强度。当时在农村里仍有一些求神拜佛、装神弄鬼的人，他们害人害己，他们不懂科学。在科学和愚昧的强烈对比下，我感到科学知识的一股强烈的吸引力，将我吸引住了。并且我明白了学习并不是为了得到表扬或者考个好成绩，更重要的是只有科学才可以帮助人民，科学是为人民服务的。初中老师经常给我们讲伟人科学家的故事，他们是如何艰苦工作，如何以民族国家为己任，如何探求真理，还有一些爱国人士为了祖国抛头颅洒热血……我开始思索人到底为什么活着，绝不仅为了自己，除了自己还有父母兄弟，除家庭以外还有亲戚朋友，还有同村人，还有同乡，除了这个城市以外，还有很多个城市，还有很多很多人更重要还有我们伟大的祖国。我活着是为了的人更好的活着，我们还要为祖国的强大、繁荣、昌盛而贡献自己的力量，我有了自己的理想和人生观。
初中毕业，我考入了市里的重点高中，以前我从未见过城市的样子，高中在城市里读书，又是高兴又是害怕，高兴的是学校里的教师特别好，许多是省市级优秀教师;学校里到处是楼房，许多东西是新鲜而陌生。担心的是重点高中高手如云，竞争肯定很激烈;并且同学们都是城市里来的，而我是个农村的。事实证明了我的担心是多余的，老师很关心同学，同学们也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速发展，一座座高楼拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更宽了更平了，灯更亮了。我们的祖国是多么美好啊!我能感觉到祖国社会主义现代化进程的快节奏。
我更加积极的为同学和班级服务。我强烈的感到，既然是班级的一员，就有责任多为别人和集体服务，高中的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要……所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。我读高中时，哥哥读大学，他也向我讲述世界各国的科学发展情况，由于他在大学加入了中国共产党，所以他使我更加深刻地认识到了共产党的性质，同时暗下决心：要严格要求自己提高思想意识，争取早日入党。
我怀着激动的心情来到武汉毕竟读大学从山东千里迢迢来到武汉高兴之后开始思索当时九八年长江发洪水千千万万的百姓被迫离开自己的家园许许多多的良田被洪水淹没房屋被冲毁;面对着这灾难性的洪水中国共产党带领全国人民解放军巡视着大堤为了人民的财产为了人民的利益为了人民的生命安全全国人民大团结老百姓为解放军送水、送饭;援助、捐款从全国各地不断的送来;许多解放军牺牲了。最终在中国共产党的领导下全国人民战胜了洪水这是何等的胜利!大一开学开始军训教官都是从抗洪抢险第一线撤回来的英勇战士他们的一举一动、一言一行都表现出军人的风采他们有严格的纪律他们有一腔热血：就是报效祖国。这大概就是大学里的第一堂课。事实教育了我共产党带领全国人民战胜了一个又一个的困难共产党视人民的利益高于一切。
大一下学期，5月8日，以美国为首的北约轰炸我国驻南联盟大使馆，炸死三名，全国震惊。大学生走上街头游行示威谴责以美国为首的北约暴行。这使我们清醒的看到落后就要挨打，中国必须发展壮大，必须用科技来振兴中国。作为年轻一代的大学生，我们有责任有义务承担起振兴祖国的使命，我们要用科技兴国。祖国利益高于一切不再是一句空话，而是能看得见的事实。当祖国需要我们的时候，我们有什么理由拒绝，又有什么利益舍不得放弃?国家有国才有家，只有国家强大了才能抵御外来侵略，才能保证人民的安全，才可能有幸福的家。共产党正是以国家利益为重的最先进的领导组织。
进入大学以来，我与许多优秀党员朝夕相处，并开始系统的学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的共产党员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，以及要正其身，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边，仍有许多失学儿童，仍有许多孤苦老人需要照顾，所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决，面对这些问题，共产党员总是走在最前面，当然共产党有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前，共产党员要勇往直前，起到先锋带头作用;在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。
大学三年是人生中最重要的一个阶段，我更清楚地认识到人生的意义。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
此致
敬礼!
xxxx年xx月xx日。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十二
就在几年前，如果没有值得信赖的导航软件，很多人都不敢冒险进入-一个新的城市。现在有了先进的应用技术，获得快速可靠的方向就更加容易了。在大城市生活时，使用地图是必不可少的；不管是使用纸质地图还是iphone，当你不可避免地迷失在某个地方时，你都会感谢你购买下载的导航软件！
如果你在早.上6点到.上午10点之间乘坐公共交通工具出行，或在晚上5点到晚上8点之间乘坐公共交通工具出行，请务必为满载人员的火车/电车/巴士进行规划。满载时，行程往往需要更长的时间，有时你甚至可能不得不等待下一辆车。即使在一天中的其他时间，公共交通并不总是100%可靠，所以-定要做好规划，你在入学头几个星期可能可以迟到，但你的导师可能会停止接受交通问题作为迟到上课的有效借口！
如果你来伦敦学习，或者其他年降水量比较丰沛的城市，你应该为下雨做好准备。我遇到的许多留学学生在抵达后的第一-周就购买了威灵顿靴子，我认为他们直到四月左右才可以穿别的衣服！在大多数大城市，你可能会经常经历天气的变化，你可能会比平时更注意到这一点一主要是因为它和你的生活习惯有点不同。重要的是要带衣服，如果你打算在纽约市学习的话，它可以让你在冬季保持温暖和干燥，但如果你要去中国香港学习的话，你就可以少带点。一定要做好准备。
无论你在城市的哪个角落，都不会缺花钱的项目。服装店，餐馆，咖啡馆，市场摊位，慈善推销员，无家可归的人，将刻有你名字的硬币放进硬币喷泉，处处都会让你花钱。
为了避免成为疯狂的消费主义的受害者，请确保你每周都有固定的预算，从超市购买大部分食物和饮料（尽可能多地自己做饭），并尽量不要被全城所有广造的惊人优惠所诱惑。一定要留意学生折扣，但要确保你真的得到了便宜货，而不仅仅是购买了那些你并不需要的东西。
我的意思不是让你与街上遇到的人交谈，而是向当地人询问去哪里，做什么的话题，这可以让你远离最大的旅游陷阱的同时找到一些很酷的地方。为了确保你的安全，只需询问你认为可以信任的人，例如公共信息台的人员、店员、图书管理员（他们手头有足够的时间！）。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十三
大学申请可以是集中的，一个管理机构控制学生的申请方式，或分散。在英国，这一集中流程由ucas（大学和学院招生服务中心）运营，要求学生满足最低入学要求，并提交个人陈述和学术参考。ucas允许学生申请最多五门课程，但其他集中式系统可能会有所不同。例如在澳大利亚，您可以申请多达九门课程。
在澳大利亚，大学招生中心（uac）涵盖新南威尔士州和澳大利亚首都直辖区（act）的大多数大学。美国的加利福尼亚州有一个集中的系统，一些欧洲国家也是如此。这些系统通常根据学业成绩对学生进行评估，尽管有些院校设定了自己的入学要求，而且大多数院校都为不符合这些要求的申请人提供了替代途径。有些课程根据其他标准选择申请人，例如个人陈述、问卷调查、作品集、试听、面试或考试。其他课程可以结合使用学历和其他选择标准。
对于那些希望在下一学年开始学习的人来说，大多数集中式系统在学年开始时都可以申请，但对于某些课程和大学来说，它可以更早。处理时间取决于申请的类型以及申请的准确性和完整性。例如，在ucas，学生可以在提交申请后随时收到大学的录取通知书。通过集中系统提交后，时间取决于每所大学。
在澳大利亚、日本、韩国和新学年1月份开始的其他国家，申请周期将转移到此日期。因此，例如，向澳大利亚大学提交申请的最早日期是在8月份，之后的申请日期将在此日期之后的“轮次”中进行。
在美国，以及法国，德国和西班牙，都有一个分散的系统。每所大学都是单独申请的，可以建立自己的价值观和要求。这些可以变化；例如，美国大学以整体为基础审查申请人，包括成绩、考试成绩、课外活动、推荐信和论文。大多数大学至少需要个人陈述和某些等级，具体取决于课程和分散系统，您通常可以申请任意数量的大学。请注意，在某些国家/地区，例如美国，您必须为每个申请付费。
在美国，由于申请是分散的，大多数学校建议学生在11月之前提交申请，并定期在1月或2月提出申请。
申请荷兰大学的学生可以通过studielink申请，该课程要求您通过集中管理的流程一次申请一个申请。studielink允许您一次申请最多四门课程，可以在注册截止日期之前的任何时间更改您希望申请的课程。如果您被一所大学拒绝，您可以申请另一所大学。但是，学生也可以以英国等其他国家无法实现的方式直接申请大学。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十四
有空时，多上网查找心仪学校的官方网站，对学校还有其中的不同学院、专业有一定了解。
选择的时候最好划定层级，例如“最高、中档、凑合”等，把最想去但是自身条件可能不够的学校划为“最高”，比较匹配的划为“中”，一般般的划为“凑合”。
为了保险起见，大部分同学一般都会同时申请几个不同的学校。当然也有学校规定同一人不能报多个学校，这方面要注意查看学校招生信息。
2、注意不同学校的截止日期
在学校招生网站上进行注册，并填写申请信息的过程被称为“网申”。
大家可以先申请学校的账号，然后慢慢补充信息，及早申请！
特别要注意申请的截止时间。
3、准备申请材料。
在网络申请前一定要准备好这些：
1）中英文成绩单。
一般去教务处或者档案室打印，并用学校的信封（不要普通信封！）装起来，封口要盖学校公章。
2）英语成绩（语言成绩）。
去英语国家留学一般要考雅思、托福、gregmet，sat等，具体也看各个学校的要求。
3）个人陈述。
自己的经历、规划、兴趣爱好等，目的就是介绍自己，让招生官更了解你，很重要。
4）简历。
教育背景，之前在哪上学，什么专业，拿过什么奖、发过什么论文。
硕士博士需要至少2封推荐信，一般找你以前的老师或者老板去写，你写好大概的内容，请他们过目、修改。（最好找比较权威、有成就而且又了解你的人！）。
4、网络申请。
在学校网站上提交信息，有的学校还要邮寄纸质材料。
记好自己的申请邮箱、密码等。
5、查看录取结果。
关注学校网页和你的邮箱。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十五
目前，美国接受高考成绩达到“一本”线考生申请的大学包括旧金山大学、伊利若理工大学等。其中，美国旧金山大学是去年5月9日宣布：从20开始中国高中学生可以凭高考成绩直接申请入学。高考生高考成绩达标，且通过美国旧金山大学面试，即可免sat、托福分数入读旧金山大学本科课程。建议学生可以根据院校过往分数线，预约名额。学生可以在今年7-9月参加托福考试，申请春季(1月)入学的无需sat也有录取机会的美国前100大学，例如明尼苏达大学双城分校、雪城大学、克拉克大学、马凯特大学。
如果学生来不及准备托福但是想早点去美国读书，也可以无托福申请秋季入学的大学桥梁课程，无需托福也有录取机会的美国前100大学包括：东北大学(需要做内测，6月30日截止申请)、佛蒙特大学、新罕布什尔大学。也可以直接申请20秋季的美国社区大学，先读语言，再升读主课程，两年后转学到美国名牌大学。
澳洲：可读快捷预科对接名校。
据往年情况预测，高考生凭一本线成绩可直接申请世界排名前100名校，如悉尼大学、昆士兰大学、蒙纳什大学、阿德莱德大学;凭二本线可申请国立大学、西澳大学本科课程。但高考成绩未达到上述水平的高考生在澳洲求学仍然有出路。
现在，学生高考成绩达到总分65%-70%，都有对应预科课程可申请。根据往年情况预测，广东高考为例，考生高考成绩达500分左右，即可申请新南威尔士大学的4个月快捷预科，完成快捷的预科课程，成绩合格就能入读对应本科课程。麦考瑞大学也有类似的课程，要求高中成绩单达到总分的70%以上即可。申请该类型的快捷预科课程，若学生来不及考雅思，只要通过院校的英文测试并且读一定的语言课程就行了。
英国：报读名校预科可马上申请。
目前，英国院校除了接受中国高中生通过预科衔接本科外，也有部分院校接受学生直接入读本科大一或快捷大一课程。英国院校并不参考中国学生的高考成绩，而是凭借学生的平时成绩或总评成绩来评估学生的能力。目前，英国能接受中国高中生直入大一或快捷大一课程的院校有基尔大学、邓迪大学、布鲁内尔大学等。通常来说，申请要求是高中成绩达到总分的80%或以上，雅思要求为预科5.0-5.5，大一或快捷大一课程雅思要求为6.0-6.5，无需加考其他测试或面试。
每年6、7月份，很多英国大学的预科课程仍然留有学位，但比较紧缺。学生提供三年高中成绩平时成绩80分以上就可以申请，等被学校录取后，在开学前补上雅思5.0或以上分数即可，千万不要等到考出相应的雅思成绩再来申请。
欧洲院校：
德国：杜伊斯堡埃森大学、安哈尔特应用技术大学、米特韦达应用技术大学;。
意大利：米兰理工大学，都灵理工大学，博洛尼亚大学、博科尼大学、罗马一大;。
欧洲院校：
德国：商业与信息技术大学;。
欧洲院校：
德国：亚琛应用技术大学;。
意大利：那不勒斯二大、比萨大学、帕维亚大学、巴里理工大学;。
高考成绩并不是申请海外大学的必备材料，部分学校只要有高中毕业证或高中三年成绩单即可申请。但高考成绩优秀者，在申请世界名校热门专业时，会比其他人多一分竞争力。
意大利：无需高考成绩，雅思5分可入读私立设计类院校;。
编后语：总的来说，现在凭高考成绩出国读书已经不是什么难事，但如果这样仓促的出去，到了国外以后，依然要面临语言以及大学课堂适应等各方面的问题。因此，建议大家最好在国内就学好语言，考出理想的托福成绩。对于想进入世界名校的学生，最好考sat，因为想进美国top50大学的话，sat成绩基本是必不可少的。如果大家想百分百保证被美国前100学校录取的话，不妨考虑一下对外经贸大学的gapyear(间隔年)项目。
2.哪些国外学校受中国留学生青睐。
3.牛津剑桥大学文凭大幅升值。
5.美国大学看重中国高考成绩。
6.国外留学中介排名。
7.首尔大学留学条件有哪些。
8.国外名校择生的标准。
9.虚假大学文凭给中国学生增添额外压力。
10.留美学生注意：美国大学看重中国高考成绩。
申请国外大学简历范文（16篇）篇十六
1、本人性格开朗，为人诚恳，乐观向上，工作积极进取，态度认真，适应能力与团队合作精神较强。
2、忠实诚信，有原则，责任感极强，自制力强，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，学习力较强，并且愿意虑心向他人学习，不逃避问题。
3、具有亲和力，平易近人，善于聆听与人沟通。
4、为人诚恳，积极乐观，精力充沛，有较强的责任心与上进心。
5、态度端正，做事认真，富有团队协作精神，有较强的沟通，协调能力。
6、担任学院团委秘书部部长，外语剧团副团长期间，荣获“优秀学生干部”称号。