高考英语多少分（优质17篇）

英语阅读是扩大知识面的有效途径，我们可以选择适合自己水平的英文原版书籍进行阅读。现在，让我们一起来阅读一些优秀的英语学习总结范文，从中寻找灵感。

高考英语多少分（优质17篇）篇一

经历了高考漫长的暑假过后，很多人首先出现了懒惰的心理，在大学学习环境没有监督的情况下，自然而然地渐渐忘记了以前背得滚瓜烂熟的单词语法。

在上大学的时候，建议学生首先要端正态度，从思想上重视英语，从而认识到英语的重要性，并花费合理的精力来提高自己的英语水平，只有思想上重视了，你的身体才会相应地行动。

心血来潮地学习并不难，毕竟任何人都能做到。但是英语是一门积累性的语言，想要学好它，坚持不懈是最重要的。既然在意识形态上已经迈出了第一步，并且已经做好了吃苦的准备，那么第二步做出的行动也要提上日程了。

学习英语可以循序渐进，在难度和学习量上逐步提高，既保持了一定的积极性，又养成了良好的学习和休息习惯。

学会抵制诱惑，克服懒惰不仅会帮助你在英语上取得很大的进步，还可以在走向社会后感受到更多益处。

在这个嘈杂的时代，经济全球化进程的加速使得英语的重要性逐渐上升。作为未来社会的骨干人才，掌握流利的英语是大学生的自然要求。

高考英语多少分（优质17篇）篇二

普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的'学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为a、b类，其中一区实行a类线，二区实行b类线。

高考英语多少分（优质17篇）篇三

2021年6月英语四级考试共分为四大部分，按顺序分别为：写作（15%），听力（35%），阅读（35%）以及翻译（15%）。下面是各个部分小题详细分值：

1、四级作文总分106.5分：

1.1、说明：写作分值占到整套试卷的15%，大致106.5分。

1.2、在这个环节，你需要达到63.9分方为及格。

1.3、写作的答题时间：30分钟。

2、四级听力总分248.5分：

2.1、听力分值环节占到整套试卷的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。

2.2、短篇新闻分值占：7%，一共7个小题，每小题7.1分。

2.3、长对话分值占8%，8个题目，每小题7.1分。

2.4、听力篇章分值占20%，共10个小题，每小题14.2分。

2.5、听力的答题时间：25分钟。

2.6、在这个环节你需要达到149分为及格，大概是答对14个左右即可。

3、四级阅读理解总分248.5分：

3.1、阅读分值占整套试卷的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。

3.2、选词填空分值占5%，10个题，每小题3.55分。

3.3、长篇阅读分值占10%，10个题，每小题7.1分。

3.5、阅读的答题时间：40分钟，在这部分你要达到149分为及格，大概答对18个左右即可。

4、英语四级翻译总分106.5分：

4.1、考题是汉译英。

4.2、翻译分值占整套试卷的15%，总分是106.5分。

4.3、翻译答题时间30分钟。

高考英语多少分（优质17篇）篇四

高考只要达到100分以上其实就相当于四级考了425分以上的，不过由于二者题型的难度不同，再加上上了大学以后的放松式学习导致英语水平较高中相比下滑了不是一点半点。所以在我个人看来，要想四级达到425分并且在大学时期还想放松式学习呢，高考的英语水平至少要达到120分以上才行。

四级和高中英语有所区别，它侧重于词汇量的掌握和对于英语听说能力的掌握。不过要是高中的底子打得好的话，考试的时候很沾光的。大多数人觉得英语四级和高考英语的难度差异其实不是很明显，不少人认为，高考英语拿到120+，四级绝对妥妥的过！当然这不是绝对的！

高考英语多少分（优质17篇）篇五

其实随着高校招生的不断扩招，只要你稍微用点心都是可以有个学校上的，不过学校有好有坏，即便是专科也存在好专科和一般专科的。一般情况下400分左右都有机会上本科的，200分到300分之间大都是读的专科，不管本科院校还是专科院校，都属于高校的一部分都能叫做大学。有的学校是本科院校，但也招专科，即便是专科以后还可以考专升本，照样能拥有本科文凭!

1.选择题做完就填答题卡。

这是针对考试会有答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般做完选择题就填答题卡。

这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

2.别看他人做题的速度。

考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。

在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。

这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。

有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平。

3.答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟。

这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。

计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整，目的是在有限的时间里有质有量地完成每一道试题。

要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。

先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。

志愿填报的六个技巧。

1、服从专业调剂：每年因为不服从调剂而被退档的考生是非常多的，所以不论是对于重视专业还是重视学校的考生来说，服从专业调剂是提高被录取的成功率的，从而也避免了被退档的情况出现。

2、根据自身实际情况：考生不论有目标院校和专业，都是需要根据自身的实际情况填报志愿，毕竟填写了目标院校和专业后，自己的分数和身体等各种其他条件不符合就会出现被滑档或者退档的情况。

3、合理运用“冲稳保”：适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。

4、以分数优先：高考总成绩才是决定你填报志愿的重要性因素，毕竟分数达不到院校要求，就只能面对滑档的情况。

5、以专业优先：很多考生在高三就有了自己的兴趣专业，这个时候只要分数符合条件的话是完全可以将该专业和院校放在第一志愿，毕竟有兴趣才是学习的最大动力的源泉。

6、以院校优先：只看重院校各项实力，尤其是像985/211重点大学，完全可以选择直接报考，这样说对于专业上就可以选择不挑剔，毕竟好的高校在毕业后是具有工作最大的一个敲门砖。

高考英语多少分（优质17篇）篇六

高考英语听力满分30分，分两节，第一节，5小题，每题只读一遍。每小题1.5分。第二节，有5小段材料，共15小题，每段读两遍。每小题1.5分。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！

1.听力：考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。在做听力题时，情绪一定要非常稳定，充分利用好每段听力前所给的读题时间，找出每段所要听的重点，可以在题上划出关键词，先预测一下短文或对话的内容，带着问题去听。万一有听不清楚的地方也不要着急，可以集中精力听好第二遍。听的过程中一定要放松，如遇到没听清的词，不要多想，重要的是大意，把握对话或短文的主要意思，注意说话人的语气，重点听实词。

2.单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。

3.完形一定按照平时训练的方法读3遍，不要因为时间紧张拿起来就急于答题，上下文一定看通以后再做选择，做完有时间带着答案往回读一遍。尽量避免出现连错的现象。

4.阅读5篇，用时40分钟，平均8分钟一篇。掌握好时间。记叙文重细节和中心思想；议论文注重作者态度和核心观点；信息题先读题，迅速浏览。可以在试卷上划出重点。先看题还是先通读文章？要看文章的体裁，一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强；而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通读全文，避免只看局部而造成的理解的片面性。

高考英语多少分（优质17篇）篇七

你要通过多媒体接触并了解英语，如你可以看美国电影，听欧美歌曲，或者对说英语的国家的传统礼仪产生兴趣等等。这是你学英语的动力也是能消除你对学习语言的枯燥心情。

背单词。

你可以先背单词表的单词，不要怕麻烦，也不要产生不良情绪，如果你要巩固你的单词就应该多做单元卷，做多了，精华的东西你也就掌握了。

高考英语多少分（优质17篇）篇八

获得英语四级或六级证书的学生在毕业后的就业竞争中具有优势，因为现在许多雇主对学生的英语能力有明确的要求，特别是在外国公司。你能获得英语四级或六级证书的事实是对你个人能力的一种默示。在当今竞争日益激烈的社会，你需要全面发展自己，以便在某一领域取得成功。

总之，英语四六级证书的重要性一直在增长，大学生需要在学校期间合理安排时间，提前做好准备，最好是在第一年，这样他们就有足够的时间充分准备英语四六级考试。我可以做什么来改善我的英语？英语不是你想学就能学好的科目，很多学生觉得英语比数学更难学，尤其是男生，他们无法克服，学不好就成了"短板"。

高考英语多少分（优质17篇）篇九

如果作者够水准的话，他/她在每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。只要读每段的第一句话，你就能够判断出该段有没有你想了解的信息了。如果你读的是文学作品的话，这个方法依然适用。不过要知道，这样的话你可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话，我会选择逐字逐句地拜读。一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能-总结一下所表达的思想；为下一段作过渡。

当浏览过段首及段末的两句话后，如果你觉得这段内容值得你去读，你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字，寻找词组和关键词。你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。忽略诸如it，to，a，an，and，be等“小词”-这些词你太熟悉了，（在阅读过程中，）你并不需要他们，你的大脑会自动识别这些小词的。在以词组为单位进行阅读时，注意寻找要点。

所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰（bird＇＇seyeview）地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。

作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。

高考英语多少分（优质17篇）篇十

循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透”。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。

2.对比记忆原则。

这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute,又记了distribute,我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现attribute就会既熟悉又陌生。

3.联想原则。

这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。

商务英语中级如何备考。

一、吃透教材。

(1)?每个部分的学习控制在2小时左右;?

(2)?两天学习一个module，3个部分共耗时6小时左右;???

(3)?学完每个module要抽出2小时左右的时间进行复习和巩固。

二、真题实战?

2.?做题方法：切忌遇生词就查、不会做就看答案，这两点是大忌;?

3.?答案核对：对答案时要用不同颜色的笔标注错题，便于后期更有针对性地复习;?

4.?错题整理：可将错题整理到学习教材阶段的错题本里，集中复习;?

三、重点突击。

在保证整体复习的前提下，突破弱环节就成为抢分的关键。如果你的听力和口语比较薄弱，建议每天都要做听力，除了教材内的听力要精练之外，还可以下载新闻等听力材料拷到mp3里，每天上下课或通勤的时候听一听，磨磨耳朵，锻炼听力的同时培养语感。

四、保持心态?

最后半个月的时间内，着重针对之前所记录的笔记和错题本进行复习。薄弱之处多记几遍，临考一周就不要再做题了，多看看笔记即可，同时听力和口语的练习要保持。为了能使这个阶段的复习更有效，建议大家在记笔记的时候要详略得当，重点知识重点标记，方便复习时把握重点。考试前保持良好的心态非常重要，要对自己有信心，轻装上阵。

商务英语高级如何备考。

1.考试准备阶段。

备好bec高级教材、同步辅导以及历年真题，了解历年的商务英语高级考点类型，找到一个学习效率高，水平相同，能够一起练习的partner。

2.备考学习阶段。

bec剑桥商务英语高级不同于中级，它的词汇量以及对于商务知识的需求都打打的提升。单单掌握教材以及课本中的知识以外，我们需要去拓展新的商务词汇，提升我们的词汇量。

至于商务知识方面，光看教材肯定不够，所以建议去看一下英国的主流商业杂志和报刊，在看懂文章的同时，积累商务知识，词汇等，顺便也熟悉一下英国人的写作思路，毕竟卷子是由英国老师改的，想写作得高分，除了好的想法，英文也必须相当地道、自然。长期坚持看，对阅读和写作相当有帮助，注意要及时做一些笔记。晚上同样建议听bbc新闻，由于bec高级听力相当有难度，所以尽量加大收听量，保持在每天1个小时左右，听完了，可以自己复述下听到的内容，或试着概括写写都是好的。

3.备考实战阶段。

开始进行真题练习，根据每天考试设置的时间做一套真题，这里的不只是完成真题就可以了，更需要你充分了解。这和初级，中级准备是一样的，你需要准备一套错题，每个题目的含义都要了解。bec3是非常难的，所以如果你不能理解，你应该尽可能多的读它，试着去理解它，并且听它，并且确保你能理解所有的内容，这样你在考试前就不会紧张。此外，你可以写下重要的段落和术语，并在考试前略读。并且，我们应该注意控制阅读速度。

其次，从每个段落中提取一些经典的句子，试着将它们应用到写作中，拓宽你的商业知识。在不了解词汇的文章中也要一一查阅，做到自由使用。真正的话题是很有参考价值的，很多商务词汇反复出现，所有的词汇句型掌握都是最重要的。要能在练习的过程中创造自己的写作模板，写更多，每天写一个，这样才能变得熟练。

最后，利用晚上的时间练习英语口语和听力。你可以读商务英语报纸和听英语新闻。听力部分应坚持听英语，避免语音失调。在听完真题后，我们建议总结测试点。在练习英语口语时，你可以从多年的实际问题中总结出经常被测试的话题。然后和你的英语搭档讨论这些内容，从而培养默契，练习英语口语。

4.备考缓冲阶段。

这段时间就不必在有那么大压力，可以把真题放一放，回顾总结一下自己的词汇库以及错题本的错题，整理好先前记的好句型和句子，而在备考的前一天晚上，最后再认认真真的做一套以前的真题，找回实战的感觉，熟悉一下考题思维，不要做多一套新的，那样对于自身的精力也会起到磨损的坏处。

高考英语多少分（优质17篇）篇十一

如果你想考四级，那么只能等拿到大学录取通知书，进了大学之后才能考。因为四六级现在只允许在校的大学生考。

四级和高中英语有所区别，它侧重于词汇量的掌握和对于英语听说能力的掌握。不过要是高中的底子打得好的话，考试的时候很沾光的。

如果说你现在想考级的话，可以考虑一下pets考试或者是toefl、gre，前者有相当于四级水平的考试，且没有报考的限制。后两者比较难，如果不出国一般用不到。

1、去自习的时候不要带手机！不要带手机！不要带手机！

2、考前可以多找一些作文模板和翻译的热点词汇，积累下来并熟记，最好是能默写下来，方便考试能直接用，能用脑子记住的事情那都不是难事！

3、每天抽出1-2个小时听一听听力，然后进行跟读，离考试还有半个月，这个时候就不要求你去听写了，因为没时间墨迹了，播放听力的时候可以去跟读，大概听一听就可以了。懒得找资料的话，推荐一个公众号给你，“巨微英语四六级”，里面各种考试干货，听力也有好多材料，你去看看。

4、考前真题一定要精刷，我当时就是每天死磕一套真题，或者几天都是一套，巨微英语《四级真题逐句精解》里面的解析很棒！不懂就直接看解析，真题文章是一句一句讲的，每个句子都有语法分析，还有重点词汇也都单独标注出来了，特别适合那种英语基础不太好的人用。

高考英语多少分（优质17篇）篇十二

海南文史类和艺术类的考生考语文、数学(文)、英语、政治、历史和地理等六个科目，理工类和体育类的考生考语文、数学(理)、英语、物理、化学和生物等六个科目。考试时间为6月7、8、9日。

上海和浙江地区采用的是3+3考试模式，即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目，我们先来看浙江地区的总分：

其中语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

浙江考生文化成绩总分：“3+综合”的满分为750分。

江苏同样采用的是必考+选考模式，其中统考科目为语文、数学、外语三门，各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分，总分480分。

20上海高考成绩满分660分，各科的分值详情是这样的哦：语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门：每门70分。

答：西藏仍将采用“3+文科”或“3+理科”的传统高考模式。即，语文、数学、外语+文科综合或语文、数学、外语+理科综合的模式。

考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科综合(物理、化学、生物)为300分;文科综合(政治、历史、地理)为300分。

年广州将改变传统高考模式更换为新高考的“3+1+2”的模式：

“3”即全国统一高考的语文、数学、外语。

“1”是由考生在物理和历史2门学科中选择1门。

“2”是考生在思想政治，地理，化学，生物4门学科中选择2门。

高考总成绩还是750分，其中“3”(语数外各150分)+“1”(物理或历史各100分)+“2”(实行等级赋分，各100分)。

高考英语多少分（优质17篇）篇十三

年海南文史类和艺术类的考生考语文、数学(文)、英语、政治、历史和地理等六个科目，理工类和体育类的考生考语文、数学(理)、英语、物理、化学和生物等六个科目。考试时间为6月7、8、9日。

上海和浙江地区20采用的是3+3考试模式，即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目，我们先来看浙江地区的总分：

其中语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

浙江考生文化成绩总分：“3+综合”的满分为750分。

江苏同样采用的是必考+选考模式，其中统考科目为语文、数学、外语三门，各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分，总分480分。

年上海高考成绩满分660分，各科的分值详情是这样的哦：语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门：每门70分。

答：西藏仍将采用“3+文科”或“3+理科”的传统高考模式。即，语文、数学、外语+文科综合或语文、数学、外语+理科综合的模式。

考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科综合(物理、化学、生物)为300分;文科综合(政治、历史、地理)为300分。

2021年广州将改变传统高考模式更换为新高考的“3+1+2”的模式：

“3”即全国统一高考的语文、数学、外语。

“1”是由考生在物理和历史2门学科中选择1门。

“2”是考生在思想政治，地理，化学，生物4门学科中选择2门。

高考总成绩还是750分，其中“3”(语数外各150分)+“1”(物理或历史各100分)+“2”(实行等级赋分，各100分)。

高考英语多少分（优质17篇）篇十四

2023年宁夏高考总分为750分，宁夏高考采用“3+小综合”科目设置方案。

理工类：语文、数学、外语、理科综合(物理、化学、生物);。

文史类：语文、数学、外语、文科综合(政治、历史、地理)。

2023年宁夏高考外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

高校招生全国统一考试总分为750分，其中语文、数学、外语各科满分均为150分(外语科目含计入总分的听力测试30分)，综合科目满分为300分。

高考注意事项。

1、不要玩游戏。

很多高三考生在这个阶段，都是在努力复习功课备战高考，每天辛苦熬夜复习，相信都会很累。这个时候我们不应该以此为借口，把自己的重心放在玩游戏上。

当你感到累时，可以选择出去玩玩，在家附近溜达溜达。这样的做法可以缓解高考给你带来的压抑心情。如果压力实在太大，傍晚可以选择去公园跑跑步，可以有效消除压力，不过要注意安全，不要跑太晚。

2、考试用品。

必备考试用品：考生证、身份证、考试用条形码这些是我们必须要准备好的，一定要放在自己的书包里，切记不要随意乱放，调好考试当天的闹钟，铃响时记得检查用品和拿书包，记住自己的准考证号码、考场和座位。

考试禁带物品：除了记住允许带的东西以外，其他东西都不要带，例如计算机、手机等电子产品千万不要带。还有把和的水放在地上，不要放在桌子，防止不小心弄湿试卷。如果你现在身份证丢失了，要马上去公安局办理临时身份证，不要等高考到来才去办理。

3、第一门考砸了怎么调整状态。

高考的第一科目的考试是语文，如果语文是你的弱项，导致没考好。请不要灰心，也不要给自己太大的压力。你要换个角度想，最难搞的科目已经考完了，不需要再提心吊胆下面的科目了。

考完一科以后千万不要和同学们对答案，无论是做错还是对了，都会影响到考试的情绪，对下一科考试有不好的影响。要学会控制情绪，及时调整状态，为下一科考试做准备。

高考学习方法总结。

一.尽快去找化学老师，让他告诉你以前学过的关键知识点，在短期内掌握，目的是能够大致跟上现在的教学进度，以听懂老师讲授的新知识。

要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的化学老师“一对一”地进行辅导，手把手地教会你“补”的方法。同时要特别注意处理好看书与做题的关系。看书与做题的精力分配可以是4比6甚至3比7。所谓“看书”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“原来是这样啊!”那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上!你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍!”至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有看书而已。

但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手。

因此，要学好化学，必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题!能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“好学生”一样，经常去问老师，经常与老师交流。然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。在此基础上，你还会逐步体会到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。

二、上课坚决不能走神!

统计结果显示;90%以上的“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，是退步的导火线，是学习进入“恶性循环”的开始。只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。即使是听不懂，也不要因为生气而自暴自弃。

因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你提高成绩的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然而，这一点处理不当，对于中等以下程度的学习者的打击往往是致命的。你可以回忆你的学习历程，你肯定也有过辉煌的时候，是什么时候开始下降的?是经常在中午时去操场打球，还是连续有一段时间总是中午有事?总是熬夜?导致白天瞌睡难耐?特别是晚自习效率极低，完不成作业，因而成绩逐步下降。

其次，一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指：闲话、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能控制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成绩优秀的学生。

三.争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。

现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会跟不上趟，听不懂课了。

那么，成绩不太好的学生该怎么听课呢?策略是：“抢答。”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。

在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。

高考英语多少分（优质17篇）篇十五

1.区内生源执行自治区一类课程计划的考生报考高中阶段学校(成人中专学校除外)的考试科目为汉语、藏语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治(开卷)，各科目卷面满分为100分，总分700分。

2.区内生源执行自治区二类课程计划的考生报考高中阶段学校(成人中专学校除外)的考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治(开卷)，各科目卷面满分为100分，总分600分。

3.内地西藏初中班(校)考生参照自治区一类、二类课程计划报考，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治(开卷)，各科目卷面满分为100分，总分600分;参加藏语文科目考试的少数民族类考生卷面总分700分。

4.报考高中阶段学校(成人中专学校除外)的考生必须参加体育考试，体育科目考试满分为30分，体育成绩计入总分。

5.报考成人中专学校的考生使用高中阶段学校招生全区统一考试试卷，考试时间同高中阶段学校招生全区统一考试时间一致。考试科目为汉语、藏语文、物理、化学、数学、道德与法治(开卷)，各科目卷面满分为100分，总分600分。

内蒙古兴安中考满分。

内蒙古兴安中考满分。

语文(蒙古语文)、数学、外语(英、俄)、汉语文满分均为120分。英语含听力25分，俄语不考听力。物理、化学合考，物理满分70分，化学满分50分;政治、历史合考，政治满分60分，历史满分60分。蒙古语授课考生的汉语文成绩70%计入总分，外语30%计入总分。

内蒙古呼和浩特中考满分。

2019内蒙古呼和浩特中考满分。

中考科目：语文、数学、英语、文科综合(思品、历史)、理科综合(物理、化学)、体育，汉语、蒙古语文(乙类)。

(1)汉语授课考生总分满分为590分。其中各科满分分值分别为：语文、数学、英语各120分;文科综合70分(其中思品30分、历史40分);理科综合120分(其中物理70分、化学50分);体质测试40分。

(2)蒙古语授课考生总分满分为710分。其中各科满分分值分别为：蒙古语文、数学、英语各120分;文科综合70分(其中思品30分、历史40分);理科综合120分(其中物理70分、化学50分);汉语120分;体质测试40分。

6.各科目成绩均按“四舍五入”方式统计，不保留小数。在原始考试总分和特征总分基础上，按数学、物理、化学排序，得出最终考试总分和特征总分。

高考英语多少分（优质17篇）篇十六

文科综合：思想政治、历史、地理。

理科综合：物理、化学、生物。

通行方案：“3+x”

应用地区：大部分省市区。

“3”指“语文、数学、外语”，“x”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。

文科：语文150分，文科数学150分，英语150分，文科综合300分，满分750分。

理科：语文150分，理科数学150分，英语150分，理科综合300分，满分750分。

新高考该怎么准备。

新高考改革以后，很多压力会转移到高中阶段，所以要提前把高中知识学好，争取在高三之前就把三年的东西都学会，早点复习好。新高考要实行走班制，所以同学们要学会自律，因为走班以后就很少有老师特别精心的管学生了，学习还得靠自己的自主性，自己不去主动学习，成绩很可能就会落下。

新高考要提前做好职业规划，因为高中选科就已经是在为将来做准备，高中选科直接关系到大学能报考哪些专业和学校，所以不少高中生在高中阶段就已经做好了计划，或学医、或学金融等专业，高中就开始努力。越早做好准备，对大学越有利，对未来发展也越好，所以大家最好要赢在起跑线上。

数学150分。

语文150分。

英语150分。

以上为文理皆有的必考，下面为文科：

史地政综合卷子300分，

理科为：物理化学生物综合卷子300分。

文理科的总分皆为750分，以卷面实际取得分数为主，对于一些人，会有一定的加分，比如省级优秀干部加5分，二级运动员加5分，少数民族也有不同的加分政策。

高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国(港、澳、台除外)大学最重要的入学考试。

高三尖子生高考复习的15个技巧。

一、熟悉并理解“高考题目”的语言表述定义。

1、现象：当代的考生在成长的过程中曾大量接触不规范的语言文字，由于当时不能辩是非明取舍，进而形成习惯，导致高考对题目中精确严密的规范用语理解不到位。

2、纠正办法：学生要清楚理解不同科目中的语言定义。

3、益处：不再因此犯“审题错误”，即“马虎”。

二、构建高中完整的知识体系。

1、现象：许多学生对于概念、定义等知识点只做到了记下来，但是掌握不灵活，不会应用。

2、纠正办法：学生按照下列次序来学习：

1)课本上的定义描述记忆;。

2)对定义的深入理解(例如用是否可区分来理解排列组合);。

3)了解该知识点在什么时候可用;。

4)在做课后练习题时关注定义的结论及所有中间结果。

3、益处：夯实基础知识。

三、拥有良好的习惯(学习、生活、思维)。

1、现象：很多学生都有惰性，没有一种自然而然的习惯。

2、纠正办法：

1)把所有做题最简单的过程变成学习习惯;。

2)想到做就立刻做。

3)每天定时定量的做一件事。

3、益处：

1)即使在头脑不清楚的情况下也能把题做对。

2)即使再不喜欢一件事也会自然而然的与这件事相处，不排斥、不对抗，只是与它相处。

3)养成固定的思考方式会让你在任何时候面对任何事都能泰然处之，并且在第一时间处理的最佳。

四、会学习。

1、现象：很多成绩不好的同学只有一个原因，在小学和初中的时候没养成良好的学习习惯，即“自学能力”，即使到了高中也还不会学习。比如，很多学生除了上课听课，下课作业以外，不知道如何将生活与学习进行有效的联系，更不知道如何辅助课上的学习。

2、纠正办法：

一名学生要在平时锻炼自己做以下四个方面的事情：

1)学习读课本：抓重点、找中心、挖本质、找规律。

2)学习听课：带着自己的预习思考与老师的讲解进行互动，边听边反思，课上不理解的课后找资料、找老师问清楚。

4)学习分析试卷：了解出题老师的命题方向;了解每道题目考察的知识重点;挖出老师布置下的干扰信息;找到每道题的关键问题;了解该试卷的目的。

3、益处：学会通过自学构建完整的知识体系。

五、会考试。

1、现象：考试原本属于哲学范畴的“博弈论”，但是很多学生却只能看到考试带给自己的压力和障碍，把自己当成一个学生，却无法在考试中找到自己的优势以及对手的劣势，无法在考试中做一个竞技者。

2、纠正办法：

1)了解出题人对知识的选择。

2)了解题型变化的选择。

3)在面对不同题型的时候可以灵活转换自己的“思维”

4)在任何情况下，都能保持“冷静、淡定”，把身心关注点放在寻找问题的解决要害上。

3、益处：

1)可以站在出题人的角度上推测考什么、怎么考。

2)提高答题的速度和准确度。

3)克服考场紧张、脑空白。

六、会思考。

1、现象：很多学生(包括生活中、工作中的成年人)不知道从什么时候起，把自己的思维“丢了”。大家只擅长一件事：模仿、抄袭、记忆，但是在任何一个崭新的问题前，非常缺乏的，是自己的“原创思考能力”。比如，在做“鸡兔同笼”这道题的时候，很多学生会第一时间想该问题属于哪类问题，是数列还是函数?然后再选择对应的方法去解答。同样，一位三流的理发师面对一名客人，他想的不是他的气质、特点、职业是什么，如何通过发型使他的气质、特点更加鲜明。而是想，当前流行什么发型?我在杂志上新学到的发型是什么?我想，我讲的，你懂的!

2、纠正办法：

平时在学习中增强以下行为的训练：

1)在做题时，加强对思维起点的判断。

2)在做题时，关注式子怎么变形。

3)在做题时，总结解题的收尾工作。

4)在做题时，反思自己对所有知识点的理解程度。

3、益处：解决同学们知识点但不会做题的问题。

七、可以快速找到每个学科、每件事的“兴趣”点。

1、现象：人生来就有区别心，喜欢的，不喜欢的。对于喜欢的事情，比如玩游戏、看小说等各种消遣。不喜欢的事情，比如体操运动员每日的训练、高考生每天的课上课下的学习。其实，喜欢与不喜欢都是相对的，没有绝对的喜欢，也没有绝对的不喜欢。

2、纠正办法：

如果你现在要备考，那么请在你生活中所作的每件喜欢的事情中寻找你学习的影子，发现你学习的规律。例如：

1)在休息时培养、发现学习的兴趣。

2)在聊天时培养、发现学习的情趣。

3)在看杂志的时候培养、发现学习的兴趣。

4)在上网游戏的时候培养、发现学习的兴趣。

3、益处：把学习编程学生生活中必不可少的一部分。

八、了解马虎的形成，拥有克服马虎的办法。

1、现象：马虎现象从小带到大，无论我们在幼儿园的时候经常将字母“l”当成数字“1”，还是我们到了高中将式子变形的某一个公式不小心带错。学习中，我们会不小心写错字、读错题、算错数;生活中，我们会不小心吃错药、刷错卡、领会错别人的表达。总是，我们吃了许多马虎的苦。我们的大脑没有病，但是我们却总是犯脑残的错。

2、纠正办法：在学习中训练以下能力：

1)训练计算能力。

2)训练审题能力。

3)训练“思维”与“表达”的同步能力。

4)训练应对考题陷阱的能力。

3、益处：把会的题目都做对。

九、高“情商”

1、现象：很多人会受到外界的变化、信息的干扰。我们的情绪会随着外界的变化而变化，我们的内心会不由自主的被某件事带走。我们无法控制自己的情绪，我们的心总是定不下来。古人说，心神不宁，指就是我们在这个世界中的一种焦躁不安的状态。但是，我们却浑然不知，心神像风车一样随着外界的风向旋转。在这种情况下，我们认识不到事情的本质，也发现不了内在的规律，我们更多的是“随波逐流”。导致，我们无法客观做出评价、判断，也无法稳定踏实的进入到学习。

2、纠正方法：我们需要在以下时刻对内心进行控制：

1)在平时的考试中训练考场平和的状态，只关注考试本身，不被其他的情绪带走。

2)在平时调节烦躁心情，只看着烦躁，但是不住进烦躁，逐渐平息。

3)解决看书看不进去的问题。看不进去书，主要的问题是我们的心定不下来，我们还在继续关注其他的事情，无法把注意力转移到看书的这件事上。所以，很多时候我们眼睛在书上，心不在书上。这个时候，我们只需要定下心来，进入书中。只要我们让心进入书中，自然就进来了。在这个时候注意一件事情：不要停留在“我为什么看不进去”的这种情绪里，不与这种情绪对抗，而是收回心、打开心，自然而然的与书相处。

3、益处：更容易接受先进的学习考试思想，为学习考试做智商以外的强有力支持。

十、精通“标准化考试”的答题原则。

1、现象：有许多同学在选择题上失分，以为是基础知识不牢固，但是加强了知识点的学习之后，选择题失分的问题还没解决。高考满分是750分，其中40%多是选择题。而成绩在480-580之间的考生，选择题会丢掉80-150分。

2、纠正方法：根据标准化考试的.原理、漏洞和这种题型的原则来答题。标准试题的6个漏洞：

1)有，切只有一个正确答案(针对单选)。

2)题目有暗示。

3)选项有暗示。

4)正确答案有严格限制。

5)错误答案有严格限制。

6)不问过程只问结果。

3、益处：快速准确的完成选择题;稳定情绪;为试卷上的大题留出时间。

十一、具备“冲刺”阶段的备考流程。

1、现象：虽然每年参加高考的学生很多，但并不是每名考生都能系统科学的备考。也并不是所有人都能像对待一个项目那样对待高考。很多学生想努力，但是却不知道该如何努力，只能被动的跟着课程表走。

2、纠正方法：

1)考前1-2个月调整心态。

2)考前发现自己的真实问题。

3)做到有针对性的查漏补缺。

3、益处：充分利用最后两个月，做高效冲刺。

十二、“语言”表述严谨、客观。

1、现象：学生在平时学习中忽略了语言表述的“客观性”，导致在面对英语、语文、文综的阅读理解题型时，会导致失分。

2、纠正方法：在做题的时候，注意以下能力的训练：

1)把握语意的精确度。

2)句内的前后对应性。

3)思维的形象性。

4)英语语序的特点。

3、益处：语文、文综阅读题型获高分，英语获得高分。

十三、能力过关。

1、现象：能力听来是一个长期的事情，但是对于高考所需的能力，却是非常具体。比如：自我调整能力、自学能力、思考能力、踏实执行计划的能力等。由于学生在长期的学习过程中缺乏能力的训练，导致某些能力的缺失，进而直接反应在学习成绩上。比如执行计划能力差，就不能很好落实老师布置下的任务;思考能力差，就不能在课上跟上老师的讲课思路;自我调整能力差，就容易受到老师的评价、成绩的高低影响，进而失去自信。

2、纠正方法：在平时训练以下几方面的能力：

1)专注力、注意力训练：以观察作为起点，以探索为过程，以发现为最终目的。在开始执行每个任务的时候，比如听课，以上面的方式进行。

2)记忆力训练：被动式的记忆是痛苦容易忘记的，如果我们像看望朋友一样来接触每个新知识，多看他几遍，你就会和他深深相应。所以，最好的记忆应该是相处、回味、发现。

3)计算能力训练：计算有一个过程：找到思维起点、式子变形、精算结果。

4)表达与思维的同步能力：每天晚上到家，在做完所有事情之后，拿出20分钟将白天老师讲的数学题讲解一遍。前提是，模拟现场有学生，你要确保你讲的他能听懂。当你通畅并确信对方听懂的情况下讲完这道题的时候，你的思维和表达就同步了。

3、益处：很快跟上老师的教学进度，学习有兴趣、高效，成绩明显提升。

十四、家长配合。

1、现象：有些家长很忙，所以对孩子的关注不够;有些家长专门陪读，但是却忽视了孩子的内心问题，给孩子制造许多压力;还有些家长，在学习上有方法，但是对孩子的心理问题照顾不够，导致孩子逆反……….不仅是孩子的内心不够强大，其实家长更需要调整内心的方法。

2、纠正方法：在平时注意与孩子进行以下方式的交流：

1)找到孩子的兴趣点、阅读禅学的书籍，知道和孩子聊什么能引起孩子的兴趣，还能在聊天的过程中启发孩子的心性。

2)放松自己的内心，不要让情绪随着对孩子平时考试成绩跑，更不要给孩子随便贴标签。

3)孩子不爱做作业的时候不重复这件事带来的后果，而是让孩子体验如何放下，如何进入。

4)在细节中发现孩子的心理变化，告诉孩子，每个人都有相同的智慧，大家没有区别，别人的评价和成绩都不能完整真实的反应出他的本质。让孩子继续发现自己的潜力——学习。

5)以发现事情本性客观的方式让孩子放下早恋、网瘾。

6)了解校内老师的教学进度，将家庭陪读与校内教学进行很好的配合。

3、益处：构建考生良好的内心环境。

十五、教学辅导有针对性。

1、现象：到了高三，所有学生都知道要努力，很多人购买大量的辅导资料，包括家长。看到广告就购买，但买了以后也许学生一直都没时间没兴趣看。高三是需要辅导资料，但是要选择有针对性的辅导资料。

2、纠正方法：按照以下方式选择辅导资料：

1)选择教会你思考的资料，而不是让你套用题型的资料。

2)选择让你能找到知识本质的资料，而不是教条的死记硬背。

3)选择可以弥补你当前不足的资料，不要认为对别人有用对你一样适用。

4)资料只需要一个，教会你怎样消化教材，如何做对课后题目的资料。其他的都放弃。

3、益处：正确的资料可以教会学生如何学习、如何做题、如何考试，成绩可以快速提高。

高考英语多少分（优质17篇）篇十七

成绩很好的同学，初中阶段是这样过来的。语文的基础知识依然有，在高中的学习过程中，还会有修辞和语法。这些占用我们的精力应该少一点，要高效的解决学习中的基础问题，像比喻和比拟的区别，标点符号的使用规则，学会用工具书自己解决问题。具备这些基本的能力，才能更好地查缺补漏。

最好的进攻方式是防守，想必大家是知道的。知道了，你就把它用好。

高考改革的方向，阅读只能越来越难。材料增多，难度加深，这是不可避免的趋势。如何应对呢？要注意课内阅读和课外阅读相结合，阅读和精读相结合。树立并践行新的阅读观念。初中阶段大家有时候凭着兴趣读书，还有时候为了考试读书，都不是很难，考试的问题难度都不大，很容易解决，而到了高中阶段，却不太一样。

必读书目中所选的名著，言浅而意深，比如《红楼梦》，大家都能看得懂，但理解的深度，却有云壤之别。

老师会布置书目，交给阅读的方法，却很少会给大家阅读的时间，但是课外书却务必得读。

因为高考的考题很少考课内的，方法在课内，考点在课外。只有通过不断的阅读延伸，才能使我们的思想变得锐利，才能使我们具备分析解决问题的能力。

通过泛读博采众长，通过精读训练解析的方法。

而更重要的，是一定要学会打通作文和阅读的界限。

阅读是输入，作文是输出。巧妇难为无米之炊，没有材料写不出好作文，读了一堆书，知道许多事情，没有组织的方法和技巧，自然也写不好作文。

150分当中占60分的作文，其实是来自于我们的阅读。作文的思路和材料可以来自于课内的课文，所以当大家刷题或者学习课内课文的时候，一定不要忘记了，许多材料是可以当做论据来用的。