活动方案是为了达到特定目标或解决某一问题而制定的具体行动步骤和计划安排，是组织和实施活动的基础和指导。接下来，我们将为大家分享一些成功的活动方案经验，希望能给大家带来一些新的思路。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇一
1、让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的.材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
x月x日上午。
（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
（二）第一节活动课:。
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大。
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月x日为教师节，xx是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇二
(xxx幼儿园简介)。
1.观看反映幼儿园特点的《幼儿园的一天》表演。
2.观看反映幼儿园特色的《幼儿园趣味国际象棋教学——保护国王》表演。
1.了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段。
2.了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色。
一、活动目的：
1.通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现xx幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。
二、活动时间：20xx年9月10日上午。
三、活动地点：xx幼儿园。
(一)校园环境卫生及前院活动场地布置。
1.门前拱形门及庆祝教师节标语。
2.红地毯。
3.长条会议桌4个。
4.鲜花300—400盆。
5.音响(租用)。
6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂。
(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品。
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)。
(五)xx幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)。
(一)主持：主持人串词。
活动时间：30—40分。
活动指导组：xx、xx、xx。
活动联络组：xx、xx。
活动接待组：xx、xx。
(二)程序。
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
1.介绍幼儿园。
2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。
3.请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。
4.请园长上台致辞。
5.由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
6.幼儿园全体师生与家长合影留念。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇三
关爱教师弘扬高尚师德。
组长：xxx。
成员单位：工会、团委、医院办公室、科室等。
职责：负责本次庆典的安排、组织、协调和筹备工作。
1、预备会议。
x月x日配合行政例会召开预备会议，活动组成员及相关单位负责人参加，宣布活动计划，安排工作安排并组织实施。
2、环境布局。
在学校门口、教学楼、东校门口挂一个；张贴在学校、教学楼、办公楼、培训楼门口；所有教室将更换以教师节为主题的黑板报；广播室定期播放教师节的内容。
3、庆祝表彰会。
（1）阅览室的场地布局。
（2）会议议程和筹备工作。发表演讲，宣读贺信；
学生会代表向教师代表献花；表彰先进；模范教师和学生代表发言）；文学节目；参加人员：院领导、各部门中层负责人、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
4、学生庆祝教师节。
组织专题班会和教师研讨会；给老师送贺卡、祝贺或节日礼物；组织人物画展和画展庆祝教师节；组织志愿者结合周同学打扫家属院环境卫生；在家为退休教职工服务；其他庆祝活动可由各部门自行组织。组织学院领导慰问患病住院教职工。给所有老师发短信祝贺。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇四
1.让孩子们明白x月x日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。
2.孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。
3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。
4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花，小班和小班提前一天和妈妈一起种花。
iii.活动时间。
x上午。
（i）在上午的对话环节中，每节课以“教师节”为主题开始对话。
（二）第一活动类。
1.利用儿童教师的技能引导主题。
之前，我们学习了一首儿童歌曲，名为“教师技能”。让我们一起谈谈。
老师有很好的技能。
老师有很好的技能。
可以叠纸、画画。
唱歌、跳舞和搔痒。
我们都爱她。
我们都爱她。
2.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能告诉我们老师长什么样？（请告诉个别儿童）。
为了促进对教师和教育的尊重，提高教师在社会中的地位，中国专门将9月定为教师节。xx是我们老师的第一个节日，老师们终于有了自己的节日。
v.第二活动课。
所有的孩子都聚集在操场上，老师主持了“我爱老师”教师节庆祝活动。
1、祝福老师：
（1）大声说爱。
（2）大班儿童代表发言。
2.手动发送祝福。
（1）大班儿童绘画活动。
（2）中产阶级儿童爱心活动。
（3）小班儿童献花活动。
3.深深地拥抱并升华爱。
拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。
六、作品展。
活动结束后，各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇五
秋风送爽，硕果满园，在第31个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团透过各种形式组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。
活动一：“烂漫童真，精彩定格”育苗教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。
活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作透过自我从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们期望用自我的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了简单愉快的氛围在教学中的重大作用。
方案二：
从1985到2015年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自我的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：2015年9月9日下午4:00。
二、目标。
1。依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2。结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
1。场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2。各团队自选统一服装。
3。“二幼我幸福的家”牌子。
5。摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7。鲜花1束。
8。《追求者的足迹》130本。
四、活动过程4:00dd5:30。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇六
从践行重要思想的高度出发，深入贯彻教育法和教师法，以教育部确定的“光荣的人民教师”为主线庆祝教师节，充分展示我校教师的良好精神风貌和教育成果，深入推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业。庆祝活动应以“隆重、热烈、务实、简朴”为原则，开展系列活动。变单纯的节日庆典为主题活动时段，丰富活动内容。努力创新活动形式，更好地突出活动主题和内容，提升活动的感染力和影响力。
1、学校在教师节召开了庆祝教师节座谈会，组织了新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2、党委宣传部、团委、学生处和各学院（系）要充分利用校报、校园网、广播电台、公告栏等媒体工具，大力宣传在教学、科研和社会服务中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日氛围和先进学习、争创一流的良好氛围。
3、团委和学生组织应当组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展多种形式的行善事、爱师活动。
4、各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等方式，积极开展献爱心、送温暖活动。并关心退休教职员工。
5、各单位围绕本单位实际情况开展其他各类庆祝活动。
1、各单位要从实践重要思想的高度出发，进一步增强广大教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和水平。
2、各单位要加强领导，认真做好庆祝活动，在学校的支持下，在群众的理解下，在教职工的教育下，本着隆重、热烈、节俭的原则，过一个教师节。严禁借庆祝之际大吃大喝，滥作贡献。
3、各单位要做好前期策划和准备，根据学校活动计划的要求和本单位的实际情况，制定切实可行的庆祝计划，并于9月1日前将本单位的活动计划报学校办公室。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇七
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)。
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)。
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分。
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)。
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
(幼儿回答)。
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)。
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)。
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)。
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)。
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)。
四、活动结束。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇八
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
花满学校语成蹊。
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
xx月xx日——xx月xx日。
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇九
为迎接第32个教师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第32个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
1、“互敬互爱”活动负责人：田智敏
2、“心系开幼”公益活动负责人：邱文红
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：严盈盈、曹娜
：xx分园全体教职工
：20xx年9月10日教师节前后
第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇十
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：xxx。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
花满校园语成蹊。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月-日——9月-日。
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇十一
欢迎参考!
活动来源：
“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师——教师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!
活动目标：
1、知道2019年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
活动主题：心目中的老师。
活动内容：
1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。
2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。
3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
4、综合：我爱我的老师(504)引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。
5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。
每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)。
展示形式和时间：
1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。
人员分配：
1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班。
3、整体打包报道：小俞老师。
【活动目标】。
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
【活动准备】。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
【活动过程】。
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课。
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说。
老师本领大。
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)。
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
(1)大班幼儿献画活动。
3、深情拥抱爱升华。
(与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示。
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇十二
（1）明白怎样做出一个彩泥蛋糕。
（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
（3）用语言表达对教师的爱。
经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备：教师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对教师的爱。
（2）出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。
将准备好的教师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步骤。
（1）成品欣赏。
师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？
重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
（3）幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。
重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4、集中展示，分享欢乐。
（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的欢乐。
（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么？
幼儿园教师节教育活动方案（优秀13篇）篇十三
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)。
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)。
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)。
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)。
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
4、负责主持园级教师演讲比赛。
5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
7、提供证书。
8、制作宣传横幅，展览活动过程。