通过写检讨书，我们可以更好地认识到自己的优势和劣势，并制定合理的改进计划。以下是一些著名企业家的检讨书，他们通过认真总结和审视自己的行为，不断提高自己的能力。
音乐课检讨书范文（12篇）篇一
敬爱的老师，亲爱的同学：
您们好!我是xx辅导员英明领导下的xx级软件班的学生xx。在这里写下这份检讨书,以向表示我对旷课这种“不良行为”的深刻认识以及以后也“不旷课”的决心。我不想写那些虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的`错误，才能彻彻底底地改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，帮助我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
对不起,老师!我知道，老师对于学生旷课是非常生气的。因为教师的重心很多都不在教学上面的，他们要忙着点名，忙着比考勤率，忙着评职称。我也知道，对于学生，应该按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不管老师的教学质量如何，不管有没有学到知识，不管能不能学到本事，不管是否学无所用，不管跟就业有没有关系，不管是否浪费了时间?我知道逃课是错的，就算是生病了;逃课是错的，就算是在宿舍学习;逃课是错的，就算是在图书馆看书，总之，逃课是错的!不管有任何理由。学生主要任务是上课，就像老师的任务是点名一样。
这就是大学!如今,大错既成,我只能装作深深懊悔不已了。老师语重心长的教导怎么能当作耳边风呢?我必须要深刻检讨，xx老师要我写检讨的，他说不写检讨就要处分，他说处分后就很可能延迟毕业。他说得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后胆颤，胆颤后心惊，心惊后写检讨。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想觉悟不高，应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理，他说我有错我就有错，即使没错也是一种错。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足：应该听老师的教导，就算是睡觉也要去课室。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，努力改正好学上进的缺点，尽量去课室睡觉。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更小的进步!
检讨人：
20xx年x月xx日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇二
你好！这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的.父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
签名：xx。
时间：20xx年xx月xx日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇三
尊敬的xx：
您好！
在昨天的晚自习上面，我在座位上听音乐，没有认真的去做作业，之前老师就说过我做作业不太认真，我也没放在心上，还是我行我素的做自己的事情，我这样不认真对待学习的行为是需要好好的去反思的，我要检讨下我听音乐的行为。
晚自习其实是一个非常重要的时间点，如果在这个时候不去巩固一天所学，其实学习的效率就会比较的低，而且平时我的学习也做得不太好，更是要珍惜这宝贵的复习和做作业的时间，可是我却并不这样想，反而听起了音乐，在座位上听着就把学习给没那么重视了，有些同学听着音乐反而会更加认真的去做作业，但是我却不是那个情况，我会自己哼着，虽然不出声，但是其实脑子里想的也是音乐的东西，而不是平时的学习，我也不是音乐的特长生，可以说我这纯粹就是放松，娱乐而已。
老师之前说过我，但我没怎么在意，反而觉得反正我上课认真听课了就行了，作业那些做了的用处也不是很大，况且晚上稍微放松下，我还能明天更加有精力把学习给去搞好了的，可是我却并没有想过，其他的同学在认真的做作业，而我却在放松，其实成绩不但不会好，反而可能还会下滑，作业本来就是应该要认真的去做好的。只有作业做好了才能真的巩固，不然上课听了，下课就会忘掉好多，那其实效率特别的差。
而且我听音乐的事情也是会影响到其他的同学，别的同学看到我在听，那么他们可能也会想着模仿，也来听，如果他们听音乐也是耽搁了复习和做作业，那么我可是带坏了其他同学了，我这样做是很不对的，现在我也是算明白过来了，其实偶尔听一下完全没关系，但是在晚自习本来应该集中精力去学习作业的时候，就不应该听，也不该不去认真对待作业。
老师，现在我也是意识到我的这种听音乐的行为是不对，是错误的了，我会在以后改正过来的，不再这样沉迷在音乐里面了，而是应该将我有限的时间花费到学习当中去，去把学习认真的搞好，把作业积极的去做好，争取在期末的考试当中可以有一个进步，而不是懒懒散散的听着音乐，不把作业做好，那样也是不行的，老师，请您也在今后监督我，也请相信，我一定会改过，认真去做作业，学习的。
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇四
尊敬的音乐老师：
在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：
首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机，放入磁带，示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节，按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下，慢慢得打着拍子……噔噔噔噔噔噔……音乐响起，我见您沉浸在音乐声中非常陶醉，不知不觉就有了困意，渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……与《命运交响曲》有些相似了，这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭，极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围，顿时间我见您从陶醉状态中苏醒，一脸的愁容与憔悴，犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性，看到我还是装着无辜表情，我慢慢得从您的眼中感受到了怒气，心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我，而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式，叫我着实感到有些受宠若惊。
这次错误我在诸多方面都犯有过责，通过咨询检讨书100分的建议，我对于错误有了深刻的总结与分析。总结错误如下：
1，我错打节拍影响了音乐的艺术感，影响了您的艺术发挥，破坏了您追求的艺术完美感。
2，我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为，是违反课堂纪律的。
3，我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏，我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。
现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得分析，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点，我应该多多向南郭先生学习，学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话，即便我在音乐艺术上没有造诣，但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围，也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。
最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原来我。
此致
敬礼
音乐课检讨书范文（12篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是您教的学生，但是今天要跟您检讨我这个学生这次听的事情。我遵守纪律课堂，反而去想打破它，也没有把学校校规当回事，导致我的是如此的错误。我现在亦是后悔没有管住自己，犯了这样的错，同时也很抱歉对您造成了一定的伤害。
今天我在您的课上，我没有好好的上课，而是拿着mp3在听歌，枉顾您在课上费心的讲课。在下面的我低着头戴着耳机听音乐，黑板上您写的全都没有去看。您说的我也我没有去听，您的一整节就在我听音乐中过去了，我没有学到任何东西，有的只是听了很多首歌。我作为您在教的学生，我没有对您跟我们上课的行为表示我的尊重，一味的就是挑战您的威严。第二节课我依然是没有听，还是在听歌去了，上到一半的时候，您似乎发现了我的不同，所以走下来看我的情况，而我沉浸于音乐中，没有察觉到周围环境的改变，因此被您捉住我上课听歌了。您在发现我的行为是这样的时候，并没有对我说什么，只是沉默的收缴了我的mp3。但是我还是能感受到您心情很不好，而且对我的态度都在改变，我忽然就意识到自己伤到您了。
我上课不听讲在听音乐，是对课堂不尊重，对您的'教学也不尊重，亦是影响您正常的上课，本来一节课是连贯的，但是为了看我在干什么和规劝我上课，把整节课都打断了，也把您的思路打散了，上课是一个要集中所有注意力的事情，却被我这样弄成现在的状况。我跟同学们同坐在一个教室，我的行为亦是会影响他们的上课状态，让他们的不是很安心。在课上听音乐这是对我而言也是坏处多多，我本来学习成绩就不好，我上课还不认真听课学习，专做些与学习无关的事情，是对自己学习的影响。因为没有听课，所以当天那节课的知识就没有学到，之后也没有补回来，我的学习所以一直处于班级末尾。同样我这行为还是对学校的某些规定不遵守，违反课堂的秩序和纪律。
现在我知道自己的行为竟然会有这么多的危害，我特后悔自己从来不关注自己本身，一直放任自己做这样的事情，我以后不敢这样做了，请求老师原谅我行为的不对，我之后都会课上认真学习的。
此致
敬礼！
20xx。
年xx月xx日
音乐课检讨书范文（12篇）篇六
尊敬的领导：
您好！
上班时间，戴个耳机，这样工作，非常不好，对于我们来说，工作需要全身心投入，而不是这样随意的听歌工作。
在我们公司对于上班听音乐是禁止的，我一开始并没有多了解，对于工作我是非常热情。每天的工作我都从来没有任何怠慢，因为对我们公司的公司规定不甚清楚，这让我在不知中犯了公司的规矩。
非常对不起经理让您生气了，在您上班的时候做这样的事情，我是新来的对于公司不是很了解，很多事情都没有做好，还在适应中，以前的习惯一直没有改，我知道入乡随俗，到了我们公司以后我一定会遵守我们公司的规矩，在上班的时候一定不在听歌无论是外放还是戴耳机我都不会在听歌了，一定服从领导您的吩咐。
请原谅给我改过自新的机会把，我知道犯错，也愿意为自己的错误买单，只希望能够继续留在公司，因为我非常喜欢公司的工作气氛，也喜欢公司的文化，这是我一直追求的，但是我没有想到公司不准听音乐，以后我一定会长记性的。
对于我的工作态度与我一起工作的同事都是有目共睹的，从来没有任何怠慢，一直都努力做好。把工作做的好好的。请原谅我的这次错误，我也愿意改正，从今天开始我就会认真了解我们公司的规定，保证在以后的工作中不在犯任何错误，保证不会在出现任何事情。做好自己电放费本分工作，完成自己的工作做好自己的事情，遵守公司的制度。
在犯了这次错误之后我也都收起来自己的一些坏习惯，反思自己的工作中出现的问题，以前的习惯不能成为我现在的阻碍，更不能让自己留下更多的错，以后在上班之前就就把手机关机，保证自己不会在上班的时候犯错了，一个员工最主要的就是完成工作，既然公司有过规定，不能在上班期间听歌，那我就一定会做到在上班的时候不听歌。做好自己，也个公司留一个影响，这次的错，让我收起了怠慢之心，更让我知道了如何去工作，我不是一个笨人，只要公司原谅我我一定会让公司看到我的能力让公司看到我的长处，我也会在工作中弥补自己的问题，把自己的问题做好，把自己的工作做好，给公司，也给自己一个标准，而不是在工作中太随意工作，保证完成自己每天的任务。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇七
尊敬的音乐老师：
在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：
首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机，放入磁带，示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节，按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下，慢慢得打着拍子……噔噔噔噔噔噔……音乐响起，我见您沉浸在音乐声中非常陶醉，不知不觉就有了困意，渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……与《命运交响曲》有些相似了，这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭，极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围，顿时间我见您从陶醉状态中苏醒，一脸的愁容与憔悴，犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性，看到我还是装着无辜表情，我慢慢得从您的眼中感受到了怒气，心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我，而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式，叫我着实感到有些受宠若惊。
这次错误我在诸多方面都犯有过责，通过咨询求学网的建议，我对于错误有了深刻的总结与分析，因此在这里我也要特别鸣谢一下jts100呀。总结错误如下：1，我错打节拍影响了音乐的艺术感，影响了您的艺术发挥，破坏了您追求的艺术完美感。2，我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为，是违反课堂纪律的。3，我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏，我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。
现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得分析，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点，我应该多多向南郭先生学习，学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话，即便我在音乐艺术上没有造诣，但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围，也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。
最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原来我。
此致!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
音乐课检讨书范文（12篇）篇八
尊敬的学校老师：
关于今天上课时候睡觉的事情，我感到非常后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨!
回顾错误，我当时由于感到学习听不进去，慢慢地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给周围同学做了非常不好的范例，让周围同学受到了我的影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严重地降低了老师的教学水平，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。
面对错误，我感到愧疚。经过领导的批评以后，我更是认识到了自身错误的严重性。我屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到“遵守纪律，积极上进”才是一名青年学生的正途。而我这样上课睡觉，也充分暴露出我“怕懒得、不求学”的不好学习品行，我这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。
总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今天班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保证：今后我一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解知识。
此致!
x年xx月xx日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
在昨天上午上课的时候，我没有认真的听课，而是躲在桌子上听音乐，带着耳机，以为有书遮住了，老师就看不见，但没想到老师的眼睛那么尖，我一首歌都没有听完，就被老师发现了，我这样子不认真听课，还做其他的事情，也是让老师批评了我，我经过一天的反省，也是意识到了我的错误，我的确不应该在课堂上听歌，我们高中的学习本来就是比较的紧张的，很多时候，有些同学恨不得一天的时间不睡觉也要学习，但是我呢，我还有时间听歌，还是在课堂上，这真的是太浪费时间了。
老师给我们讲课也是特别的辛苦，我这样也是很不尊重老师的劳动成果，课堂上同学们都在专心的听老师讲课，这本来是很和谐的画面，但是我却突兀的在听歌，还让老师发现了，也是打断了老师讲课的思路过来制止我，同时同学们本来听得好好的，此时却要停下来，虽然这耽搁的.时间并不多，但是其实也是让大家都没有在学习的一个状态了，要再回到学习的状态也是需要一点时间的，我这样子做，不仅仅是自己的时间浪费了，也是让大家都耽搁了时间。
对于自己来说，其实听歌完全可以放在课间休息的时候放松，那时候可以好好的听歌，不会有人打扰，也不会说耽误了时间，老师也是说过要劳逸结合，不能一直紧绷着学习，那样也是很容易让自己压力太大的，不一定能学得好，但我却是在上课的时候，这本来要认真的听课，抓紧时间的时候，做不应该做的事情，老师的批评我也明白是觉得我太不争气了，即使成绩好的同学也会放松的，但是他们也是在课间，而我成绩本来就不是特别优秀，还上课听音乐。
老师，我现在也是意识到我犯的这个错很大，在应该听讲的时间听歌，今后都不能这样做了，上课的时候，要认真的听老师讲的知识点，本来课堂的时间就不长，老师讲解的都是特别重要的，我更是要认真听好。把学习给搞好，听音乐这种放松的娱乐，可以放在课后休息的时候，那时候来缓解自己的压力也是很好的，而在课堂当中，就要抓住这四十多分钟的时间，尽量多的吸收知识，只有这样，我才能把成绩搞好，不然光靠课后去补，那也是特别困难的事情了。
老师，以后也请您监督，我会好好上课的，不再犯这种错误了。
此致
敬礼!
姓名：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
音乐课检讨书范文（12篇）篇十
尊敬的xx：
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的.不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
音乐课检讨书范文（12篇）篇十一
尊敬的：
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
签名：
时间：20xx年**月**日。
音乐课检讨书范文（12篇）篇十二
我有幸参加了滨州市初中音乐教学研讨会，在会上我听了三位老师执教的观摩课，还听了两位教师的经验报告，这次学习，着实给我一次提高的机会。在听课学习中，收获不少，感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：
这次三位老师的观摩课都是以唱歌为主的综合课，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在唱歌教学中，三位老师都能够在每听一遍唱歌的同时，紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐。
尤其是邹平的杨锦霞老师执教的印度音乐一课，这节课给我的整体感觉是：课上的自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。杨老师非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导，渗透。整堂课老师的仪态美、语言美、歌声美，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。
在潜移默化中注入了音乐知识的学习，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。
一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。杨老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。杨老师的基本功扎实。在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
通过这次听课，每位优秀的教师的课都为我的“桶”注入新鲜的“水”。要做一名优秀的音乐教师，自身要高。它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。一节成功的音乐课，不仅仅是教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。