灭火器灭火演练方案（专业19篇）

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灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇一

为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力。10月13日，赛口镇龙赛小学开展了一次安全疏散消防演练。

演练前我校校长，结合实际情况认真细致的'制订了演练活动方案，明确职责要求。下午1点随着警报声的响起，各班班主任和科任教师及时准确的到达指定位置，马上组织学生，迅速进入紧急疏散状态。在老师的带领下，全体学生弯着腰，抱着头捂着鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，迅速而有序地从各班撤离到指定位置，并站好。

随后聂校长对如何做到消防安全进行了过程讲解和示范。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期效果。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇二

“居安思危，思则有备，有备无患。”

安全是开展一切教学活动的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，10月19日下午大课间时段，重工街第五小学开展了消防疏散演练。

演练前，领导班子仔细研究，制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署，详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域，确保岗位到人，职责明确。

10月19日下午大课间时段，在演练开始之前，安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节，注意事项做出着重强调。

伴随着一声焦急的“着火了！”的喊叫声，火警警报随之响起，消防疏散演练正式开始。全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来，紧张有序地向操场撤离，和时间赛跑！

班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。

科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。

到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好，井然有序，各班级清点人数，班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。

演练结束后，张德闻主任指出，整个疏散演练过程，既紧张又有条不紊，没有出现碰撞和踩踏事件。本次演习用时2分27秒，达到了预期效果。

随后张主任对消防演习进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑校园安全，真正把消防安全工作落到实处。

演练过程中，师生能迅速地对火灾事故警报做出反应，有效组织撤离；参与人员都能遵守纪律，坚持“一切行动听指挥”，各班级凝聚力得到了升华。此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力，更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考，为建设“平安校园”奠定了坚实基础。

最后，重工五校将常态化开展安全训练或演练工作，以提高重工五校师生应急自救能力，提升我校师生应急反应综合素质，有效降低突发事件造成的危害，确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇三

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇四

为进一步增强师生消防安全意识，提高师生自防自救能力，切实保障校园安全稳定，10月17日上午，官一小学举行了消防应急演练。

安全教育。

演练前，陈副校长针对消防安全，详细地跟班级孩子进行了消防知识普及、火灾逃生注意事项以及安全教育指导。

演练开始。

上午8：10，各楼层负责老师及时到岗到位，随着一阵阵急促的警报声响起，各班学生在班主任和带班老师的指挥下，弯着腰，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿着学校的安全逃生路线快速、有序地撤离到操场上。整个演练过程仅用时2分32秒，全校师生安全到达指定地点。

活动总结。

演练结束后，郑校长对本次消防安全应急疏散演练的整体情况进行了小结。郑校长指出学校切实把安全工作放在首位，希望全校师生能以这次消防安全应急疏散演练为契机，进一步把校园安全工作做好、做实，为继续打造平安校园而不懈努力。

本次消防逃生演练过程中，孩子们通过逃生演练、学习消防知识等环节，更深入地了解和熟悉了逃生常识和学校的疏散路线，锻炼了师生在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全校师生的安全防范意识，提高了师生面对突发自然灾害的防护和自救能力。

安全教育，警钟长鸣，我们将会把安全教育贯穿落实到日常教育教学生活中的每一天，为全校师生筑起一道坚固的安全防火墙！

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇五

为开展好今年的安全生产月活动，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强公司员工在遇到火险时逃生、自救能力，按照资产管理公司《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》的总体要求及公司安全生产月活动方案的.安排部署，国和公司结合实际情况，组织全体员工进行了逃生、灭火模拟演练活动。

演练活动于6月11日上午进行，演练共分为现场模拟火灾疏散、初起火灾灭火器实射演练培训两个部分。上午10:00演练开始，首先模拟楼道着火，由公司安全分管副总伍震同志负责紧急通知全体员工进行撤离。大家沿着安全出口的路线，有条不紊的进行迅速撤离。全体员工安全撤离到公司停车场后，开始了第二部分初起火灾灭火器实射演练培训环节。安全分管副总伍震同志讲解了灭火器的使用方法及发生火灾时的正确逃生方法，公司项目安全管理员高燕凌同志为大家示范了灭火器的正确使用方法及步骤，最后，公司员工亲自进行了灭火器使用及灭火演练。

通过本次的消防安全知识教育、逃生自救和正确使用灭火器灭火的实战演习，明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行，加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，增强了员工的消防安全意识。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇六

为进一步强化员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。我分理处员工在xxx的组织下，于20xx年9月10日下午18时，在铁市分理处后园，组织开展了一次消防灭火演习。

消防演习按照预定方案，有序进行：

1，参加本次演习的员工有：

2，演习的目的：提高单位整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使员工更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。

3，演习内容为：各种杂物火灾扑灭。

4，本次演习实现了学用结合，我们特地下载了消防演练视频，先认真观看学习，然后由员工实操，使操作更加规范、安全、迅速。

5，在演习过程中，我们员工对灭火器不够了解，但通过借助互联网和相互学习，已熟练掌握使用方法。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，使用前，应该先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，对准火源根部，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。

过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的.能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提！

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇七

为了进一步加强学校的安全工作，增加学校师生消防意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，20xx年x月5日上午，四联小学开展了消防安全疏散演练。

听到警报声，老师们立刻到达指定岗位，班主任维护秩序，带领学生手捂着口鼻，弯着腰，沿着学校指定楼梯通道快速前进，有序地撤离到学校操场的`安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。集结完毕后，叶松富主任对演练情况进行总结，并提出在演练时的优点以及需要改进的地方。

这次应急消防疏散的演练的顺利完成，增强了师生的安全意识，大大提高了师生的自救技能，把爱与责任感融为一体，推进平安建设，共创和谐美好校园。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇八

20xx年11月2日下午3点。

多扶工业园区展登服饰公司。

xx。

1、领导小组。

组长：

副组长：

2、现场指挥部。

总指挥：副县长。

副总指挥：安监局局长。

任志平公安局副局长。

指挥长：消防大队教导员。

（一）总指挥部主要职责。

1、负责整个演习工作的领导和协调；

4、向所属各分指挥部下达作战任务，确保通信畅通，接受所属各分指挥部情况报告；

5、汇总、分析各分指挥部上报演习进展情况，指导各分指挥部完成演习任务；

6、确定新闻发言人、发布时间和内容；

7、宣布演习开始、结束的命令。

2、认真做好灭火救援所需的车辆器材、装备抢修等战勤保障工作；

3、适时向总指挥部报告任务进展情况。

（三）社会联勤力量指挥部主要职责。

2、适时向总指挥部报告任务进展情况。

1、市安监局、市消防支队领导。

2、相关部门分管领导：

3、乡镇安办主任。

4、工业园区企业负责人、安全管理人员。

1、安监局、消防大队、工业园区管委会负责演练筹备、指挥、演练现场等工作。

2、安监局负责通知观摩人员。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇九

燕平春蕾学校为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火知识技能。x月31日下午，举行了安全防火疏散演练活动。

14点50分，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导班级内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校班级门口迅速离开班级，有序撤离到学校操场的安全地带随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，教学区撤离用时1分58秒；200多名师生全部疏散完毕。

学校通过举行演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的`消防安全意识，使学生掌握和使用灭火器的同时，树立起以“安全”为主的自我保护意识。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十

为提高学生的安全意识，在遇到火灾、地震等突发情况时能掌握正确的逃生方式，20xx年10月11日，微山县马坡镇朱集小学组织开展了校园火灾紧急疏散应急演练。

教师消防安全知识培训。

10月11日上午，校长顾广金对全体教职工进行消防安全知识培训，培训从落实消防安全责任、消防安全管理、消防安全检查和整改、消防安全教育和培训、灭火应急疏散预案和演练、责任追究六个方面系统讲解了落实消防安全工作的重要性与必要性，切实提升了全体教师消防安全主体责任意识，提高了教师队伍应对火灾的能力水平。

随着“警报声”响起，消防安全应急疏散演练正式开始。少先队员们在中队辅导员的组织下，捂着口鼻，猫着腰，分楼道，按照事先设定的疏散路线快速、有序地撤离，到达安全区域后，由老师立刻清点人数并及时上报。整个疏散过程在3分钟内完成，所有少先队员安全有序到达疏散的指定地点。

校长顾广金通过一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。随后陈开洋主任给少先队员们演示了如何辨别风向，从上风或侧风位置进行灭火，并且手把手教导少先队员使用灭火器。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十一

为加强安全防火工作，使全体师生能正确掌握灭火器的使用方法，进一步增强师生的`消防安全意识和救灾能力，12月2日下午，龙山小学在镇教委安全管理办公室指导下，组织全校师生开展了灭火器使用演练活动。

活动中，学校消防员采用边讲解边示范的方式向老师、同学们详细讲述了火灾的种类，灭火器的结构，不同灭火器的适用范围和使用方法及注意事项；最后，分别由老师代表和学生代表进行了实地演练。

此次演练活动，让师生们更直观地了解了灭火器的使用方法，对于提高学校消防安全管理的能力，创建安全、文明、和谐的校园环境具有重要意义。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十二

20xx年1月26日下午，xxx收费站为进一步增强职工的消防意识，提高职工在紧急情况下的应变能力、自我保护能力，组织所有员工培训会正确使用灭火器的方法并进行了模拟灭火演习。

培训现场，由马龙北站务左鹏主持介绍了基本的灭火原理，边操作边讲解：

1、使用灭火器前要先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动。

2、除掉铅封（钥匙）。

3、拔掉保险销。

4、左手握着喷管、右手提着压把。

5、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管朝着起火的地方喷洒，喷射覆盖燃烧区隔绝空气灭火。

所有员工齐上阵认真学习熟悉和使用灭火器。

熟悉和了解后，在安全范围内进行了模拟灭火演习，我们的员工都拿起灭火器亲自灭了把火。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十三

为确保我校在二十大期间的快速应急反应能力，根据西湖区消防救援大队的统一部署，我处开展消防应急演练。本次演练主要内容是校园突发火警时，校卫队ptu迅速抵达指定位置并处置火情。

10月21日上午，演练在学生公寓六号楼进行，队长作为临时指挥，在接到模拟火警后，通知消防专员迅速带领队员抵达现场开展灭火行动，行动包括两人两带配合和灭火器使用两部分，行动中水带铺接、增压泵连接启动、消火栓开水，每一个环节都配合默契，井井有条，圆满完成了演练动作。

后续，后勤与校园安全处将持续加强消防“四个能力”建设，按计划开展各类设施设备巡检及实操演练活动，保障师生消防安全，夯实平安校园建设基础。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十四

近年来，不断发生的火灾事故给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高师生的火灾防范意识和自救逃生能力，我校开展了一次思政灭火器演练活动。通过参与这次活动，我深刻感受到了火灾防控的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

首先，这次灭火器演练让我了解到了灭火器的基本使用方法。在演练现场，我详细学习了如何正确拿起灭火器、拉开保护销、对准火源喷洒灭火剂等操作技巧。通过亲身实践，我意识到使用灭火器并不像想象中那样简单，需要更快、更准确地判断火源的位置和距离。同时，我还了解到了不同型号的灭火器可用于不同种类的火源，如干粉灭火器适用于固体火源，而二氧化碳灭火器则适用于液体和电器火源。这些知识对我今后面对火灾时的正确判断和灭火手段选择具有重要指导意义。

其次，灭火器演练让我认识到了火灾现场的紧急情况下，必须冷静、果断地采取措施。在模拟的火灾现场，烟雾弥漫、火势猛烈，场面十分惊险。在这种情况下，一定不能慌乱，否则不仅会对自身造成危险，还会影响他人的逃生。因此，我明白了在火灾发生时要冷静判断，并采取最有效的灭火方法。同时，在火灾蔓延的过程中，一定要迅速寻找到安全的逃生出口，确保自己的人身安全。

再次，这次演练让我深刻体会到了团结协作的重要性。在演练过程中，大家相互协作、紧密配合，共同灭火、救人，形成了一条人墙将火源围住，有效控制了火势的蔓延。正因为有了大家的共同努力，才使得这次火灾得到了及时控制，并没有造成更大的损失。团结协作不仅在演练中重要，在实际生活中同样重要。只有大家齐心协力，共同抵御火灾这个共同的敌人，才能保护好自己和他人的生命财产安全。

最后，这次演练也让我意识到了日常预防的重要性。火灾的发生大多由于日常生活中的疏忽或电气设备的故障引起。因此，我们必须加强对安全知识的学习和宣传，增强自身的防范意识。在日常生活中，要关注用电安全，不乱扔烟蒂，不随意使用明火等。同时，大家还可以积极参与各种消防安全宣传活动，提高大家的火灾防范意识，共同为创建一个安全的校园和社区做出贡献。

总之，参与这次思政灭火器演练活动给我带来了很多收获。通过亲身体验，我不仅了解到了灭火器的基本使用方法，还明白了火灾紧急情况下必须冷静果断的重要性，认识到了团结协作的重要性，以及日常预防的重要性。这些经验和教训对我今后面对火灾时的处置能力和安全意识都起到了积极的推动作用。我相信，只要我们每个人都能认真对待火灾防控，提高自身的火灾防范意识和自救逃生能力，我们将能够共同营造一个安全、和谐的社会环境。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十五

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。

11月8日上午，xxx小学举行了消防安全疏散演练活动。

9点30分整，随着校园内响起发生火灾的警报广播，一声长笛的警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，整个过程平稳而有序。

集合完毕后，教导主任以及学校少总对演练情况做出了总结，提出在火灾逃生时应注意的地方，确保做到快速安全撤离。

xxx小学通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

学校除了进行消防安全疏散演练活动以外，各个班主任还对学生们进行了“森林防火”安全教育主题班会，加强全体学生的消防意识。

今后xxx小学将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边”。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十六

现正值冬季，风多气候干燥，也是火灾多发季节，为避免火灾发生，公司于20xx年12月13日下午组织车间所有员工在公司内进行灭火演练活动，目的是让公司所有人都能够在火灾发生时，熟练使用灭火器才，增强员工的消防安全意识和救灾能力，确保人员的安全，让灾害损失降到最低。

12月13日下午，在生产设备部指挥下，办公室积极配合下，组织车间全体员工开展了灭火演练活动。演练活动中，采用边讲解边示范的方式向员工们详细讲述了火灾的种类，灭火器的结构，不同灭火器的适用范围和使用方法及注意事项；最后，分别每位员工亲手进行了实地灭火演练。

此次演练活动，让员工们更直观地了解了灭火器的使用方法，让员工亲自参与灭火，加强了员工在遇到突发事件下的.应急反应能力，提高公司消防安全管理的能力，达到了预期的效果。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十七

近日，我校组织了一次思政灭火器演练活动，通过实际操作，使我们对使用灭火器的方法和技巧有了更深入的认识，提高了应对突发火灾的能力。在这次活动中，我不仅加深了对火灾防控的理解，还领悟到了消防安全的重要性。以下将从活动的背景介绍、演练过程、加深认识、心得体会和行动承诺五个方面，来进行阐述和总结。

首先，活动背景介绍。火灾是我们生活中不可忽视的重要警示。为了增强全校师生的消防安全意识和自我保护能力，培养正确的灭火观念，学校决定开展这次思政灭火器演练活动。通过实际操作，使参与者了解灭火器的类型、使用方法、注意事项，并能熟练掌握正确使用灭火器的技能。这样的活动不仅可以提高大家在火灾发生时的应对能力，也能鼓励大家注重安全意识的培养，确保学校消防安全。

其次，演练过程。活动开始前，学校安全办为我们进行了专业的讲解，详细介绍了灭火器的种类和使用方法，并强调了灭火时的注意事项，使我们对灭火器有了全面的了解。在实际操作的环节中，我们按照老师的示范进行了操作，每个人都有机会亲自使用灭火器灭掉模拟火源，并在实践中体验到灭火器的重要性和使用时的困难。通过多次实践，我们逐渐掌握了有效使用灭火器并扑灭火源的技巧。

第三，加深认识。通过这次活动，我深刻认识到火灾防控的重要性。火灾的蔓延速度快，危害大。只有提高消防安全意识，掌握正确的灭火方法，才能确保自身和他人的安全。同时，我也了解到人们在火灾面前常常容易产生恐慌和迷惑，因此日常预防措施至关重要。如加强电器安全检查、定期从事消防演习、熟悉疏散通道等，都是预防火灾发生的有效手段。

接下来，是我个人的心得体会。通过这次实际操作，我的使用灭火器的技能得到了提升。刚开始时，我对于灭火器的使用一无所知，但通过实际操作，我的经验得到了积累。我学会了正确握持灭火器的方法，确定了合适的距离来使用灭火器，并且能够有效地喷射灭火剂到火源上。这次演练还让我明白，即使掌握了正确的方法，也需要冷静和果断，不能慌张或迟疑。只有在紧张的情况下保持冷静，才能达到最好的灭火效果。

最后，是我个人的行动承诺。通过这次思政灭火器演练活动的参与，我深刻认识到了消防安全的重要性，今后我会积极参加更多消防安全教育活动，增强自己的安全保护意识和技能。同时，我也将积极宣传消防知识，向我的家人和同学们分享所学的内容，让更多人了解和掌握正确的灭火技能，共同维护校园和家庭的安全。

总之，通过这次活动，我不仅掌握了正确使用灭火器的方法和技巧，也加深了对火灾防控的认识。在今后的生活中，我将时刻保持对消防安全的重视，并通过自身的行动宣传消防知识，将安全意识传递给更多的人，为校园和社会的安全作出自己的贡献。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十八

为了增强学生的安全防护意识，进一步提高学生自护、自救、抵御灾害事故的能力，增强突发事件防范意识，我校于20xx年10月29日下午四点半，开展了消防安全演练活动。

随着校园警报铃声的拉响，高一年级的全体同学在班主任老师的安排和组织下井然有序地离开教学楼，并在两分三十秒内全部安全抵达学校操场集合，没有发生任何踩踏受伤等情况。

集合完毕后，学生发展中心主任李雪冰对本次消防疏散演习进行点评。他肯定了同学们的速度和秩序，并强调了消防疏散演习的重要性。接着，由保卫科主任李昌坤向同学们展示了干粉灭火器的使用方法及灭火原理，并教授各班学生代表正确使用灭火器。

最后，我校党委委员、副校长徐善慧对本次活动进行总结，并宣布本次消防安全演练圆满结束。

灭火器灭火演练方案（专业19篇）篇十九

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强施工人员在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工单位成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到施工人员全部从教室撤离到施工现场安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与施工负责人对疏散演练活动进行周密部署，与施工负责人严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的'。

1、为进行这次演练活动，施工现场成立了以丁俊为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，施工单位负责人根据演练要求和施工现场实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、10月22日下午，施工单位把演练方案印发到施工班组，让各施工人员通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据施工负责人对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、10月22日上午，组织各施工班组负责人《金玉花园9#楼消防疏散演练方案》，让各施工班组负责人进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、10月22日下午16：00-17:15，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班组到施工工现场进行宣传并组织施工人员进行快速组队演练和让施工人员明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着丁俊“金玉花园9#楼消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班施工人员用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，施工负责人带着施工人员有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，各班组按指定的返回路线，安全有序地返回办公室。返回办公室后，各班组负责人针对此次演练活动作了总结并对施工人员进行了相关的消防教育。