小班音乐教案春天(实用13篇)

时间:2025-03-15 作者:琴心月

小班教案的编写需要不断反思和调整,适应学生的变化和教育环境的变革。小编为大家收集整理了一些小班教案范文,希望能够对教师们的教学工作起到一定的帮助作用。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇一

歌曲《春天》短小精练,歌曲通过对天气、花儿、杨柳、蝴蝶、蜜蜂、小白兔变化的描写,巧妙概述了春天的特征。结合小班年龄特点乐于模仿自然界和生活环境中的声音,模仿有趣的动作、表情和声调,活动中幼儿通过观察图片、学唱歌曲、动作表演等方式,理解歌词、熟悉旋律,进一步加深对春天的熟悉和喜爱。

【活动目标】。

1.熟悉歌曲优美的旋律,学习按歌词分角色自然地接唱。

2.能根据歌词创编动作进行表演唱。

3.感受春天的美丽,体验与同伴合作演唱的快乐。

4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。

【活动准备】。

1.音乐《春天》、图谱课件、太阳、小花、柳树、小白兔等贴绒图片。

2.家长或者教师提前带领幼儿观察春天的景象。

【活动建议】。

一、创设情境,引导幼儿用“呼”音和歌曲旋律,做发声练习二、出示课件图片,引导幼儿结合图片理解歌词内容1.谈话,鼓励幼儿说出春天的特征。

歌词有序的'出示贴绒图片。

三、用多种形式,引导幼儿学唱歌曲1.教师随伴奏完整地演唱一遍歌曲。

要点:用轻柔、甜美、连贯的声音演唱,唱出第(7)小节和第(15)小节的休止符号。

2.教师带领幼儿随伴奏演唱,提示幼儿运用甜美连贯的声音演唱。

3.以各种形式引导幼儿熟悉、演唱歌曲,学习按歌词分角色自然的接唱。

4.可采用教师唱,幼儿小声跟唱或幼儿和老师填空式延长等方法熟悉歌曲。重点引导幼儿按歌词分角色接唱。

四、分组演唱展示,引导幼儿用动作、声音演唱歌曲。

鼓励幼儿为歌曲加上适当的动作,能边演唱歌曲边做动作。

活动反思:

本次活动幼儿情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时,课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,幼儿就能很快理解并记住歌词。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇二

(唱唱创创)

1、师:在春天里,不仅有优美的景色,还有许多优美动听的旋律、歌曲。下面我们来学习一首日本歌谣《春天来了》。(播放歌曲范唱)

2、学唱歌曲

a、随范唱拍出歌曲节拍。

b、随范唱拍出歌曲节奏。

c、按节奏读歌词。

d、听唱歌曲。

3、唱唱创创

鼓励同学创编动作来表现歌曲。

4、课外延伸、环保教育

师:同学们学会了这首日本歌曲《春天来了》,关于春天的音乐和歌曲还有许多

许多。今天,老师给同学们带来了另外一段有关春天的音乐,音乐里有一个动人的故事……

(播放动画片段)

师:故事中的小女孩,在森林中长大,她从小就爱护大自然中的花草树木、主动照顾森林里的小动物,正是由于她的善良和勇敢,才能使松百合在寒冬里开放。

请同学们说说,我们应该怎样学习她什么?我们应该怎样做?

(同学自由讨论、回答)

学唱歌曲的步骤,体现了音乐以“听”为本的原则,先让同学多听,并且每听一遍提出不同的要求:如——听音乐拍节拍、听音乐拍节奏等。再用听唱的方法学唱歌曲。

歌曲学会后,引导同学有创造性地用动作表现歌曲,进一不培养同学的审美情趣。

歌曲学习后,动画片段的欣赏,是教师精心设计的课外音乐欣赏的延伸。让同学听赏课外有关春天的音乐,并借故事加以情感的熏陶和环保的教育。

1、让同学互相讨论、评价自己在音乐活动中的表现,评出“小明星”。教师发给“小明星”奖章。

2、师:今天,我们在音乐中感受到了春天的美好,希望同学们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。

教师根据同学参与音乐活动的态度、积极性,评价以鼓励为主。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇三

活动目标:

1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。

2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。

3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

1、课件。

2、曾观察过春天的景色,教师与幼儿讨论过春天的特征。

活动过程:

1、感受歌曲的优美旋律。

(1)听着歌曲欢快的.进入活动室。

(2)教师:你听到刚才这首歌的时候觉得怎么样?

幼儿:很高兴;很舒服;心里暖洋洋的;很快乐。

2、学唱歌曲。

(1)幼儿倾听歌曲。

教师:你听到歌里面唱了什么?

幼儿:花儿;柳树;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。

(2)观赏课件,根据图片有节奏的朗诵歌词。

(3)幼儿将歌词与旋律相匹配,跟着老师轻声唱。

3、引导幼儿创编各种形象的动作。

(1)教师:春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌,一边做动作,好吗?

幼儿大胆表演,老师观察。

教师:刚才我发现小朋友做的动作真美,请你上来做给大家看看吧!

教师请幼儿模仿动作,鼓励更多不同的表演动作。

(2)能够根据歌词内容进行完整表演。

4、结束活动。表演给客人老师看一遍。

活动反思:

本次活动幼儿情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,幼儿就能很快理解并记住歌词。

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小班音乐教案春天(实用13篇)篇四

1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。

2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。

4.能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。

指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。

按音高唱唱名。

cai课件、琴、打击乐器等。

三课时。

教学内容:

聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。

教学过程:

一、组织教学:师生问好。

二、创设情景、聆听歌曲。

1、(多媒体展示)古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开,老师引导学生齐声朗读。

3、教师板书《春》,同时多媒体视频图象:“听,春雷响了,好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了,纷纷跑出来跟我们打招呼呢,你希望哪些小动物最先出现在我们面前?”学生根据自己的喜好说几个动物的名字(老师根据学生所说相应点击画面)。

4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗?(学生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子……)。

5、看到这么美的春天,小动物会说什么呢?如果你是小动物,你会对春天说一句什么呢?(学生回答:a、好美呀b、春天的空气真新鲜c、我要去找小伙伴一起看看春天)。

7、播放cai歌曲《滴哩滴哩》(要求:听一听,歌曲里的春天在大自然的哪个角落里?听完后用歌词来告诉老师)。

8、第二遍播放cai歌曲《滴哩滴哩》,你能用自己喜欢的动作来表现歌词内容吗?

学生听歌曲,随着音乐节奏自由表演。

9、设计提问:a、春天在哪里呀?

(学生回答:春天在青翠的山林里、春天在湖水的倒影里、春天在小朋友的眼睛里)。

b、你眼睛里的春天是什么样的?(学生回答:桃花开了、柳树发芽了、小草绿了、燕子飞回来了……)。

c、歌曲里小朋友眼睛里的春天又是什么样的呢?(这里有红花,这里有绿草,还有会唱歌的小黄鹂)。

d、你能把这几句歌词唱一唱吗?(老师带学生一边拍手一边演唱)。

f、春天除了这些,还有好多美景,你能用:“这里有……这里有……还有那……”来描绘一下春天别的景色吗?(小组讨论、回答)。

例如:这里有蓝天,这里有绿草、还有那哗啦啦的小河水……。

g、老师邀请小组成员上台演唱自己创遍的歌词,体验创遍过程中的快乐。

10、教师导入:“春天多美呀,看到这么美的春天,同学们最想做什么呢?

(唱歌、跳舞、郊游……)。

14、分组活动。

听《滴哩滴哩》音乐自由地舞蹈、歌唱。

三、课堂小结:

看的出同学们都很热爱春天,热爱大自然迷人的景色,可这些都需要我们每个人的保护才会有的,我希望同学们都行动起来,去爱护、保护大自然,去争做“绿色小标兵”,让我们的校园,祖国,世界变的更美丽。

教学内容:

表演《大树妈妈》、编创与活动。

教学过程:

一、表演《大树妈妈》。

1.在完整地聆听歌曲的基础上,用听唱法学唱歌曲。

2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

3.通过对小树的讨论“你为小树做了什么?”加深对爱护树木,保护绿色的认识,增强学生的环保意识。

4将学生分成小组,自编表演动作,然后一组一组地表演给大家看。

二、编创与活动。

1.认识“”(以四分音符为一拍,“”休止一拍,“”休止半拍),不告诉名称,只让学生通过节奏拍击,掌握时值。

2.分小组拍击歌曲的节奏,通过主动探索式的学习,准确地拍击歌曲的节奏。

3.视学生的能力情况,发动学生创编带有“0”的节奏歌谣,使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。

4.在演唱歌曲时,遇到带有“”乐句,要唱的轻松自然,不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬,以致破坏了歌曲的整体效果。

三、课堂小结。

教学内容:

表演《郊游》、编创与活动。

教学过程:

一、表演《郊游》。

1.完整地聆听歌曲,在聆听歌曲的过程中,提示学生拍击节奏、读歌词等活动,积极地听,感受音高,为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备,达到轻松地学会歌曲。

2.结合歌曲的表演提出问题,如:为什么去效游?心情是怎样的?每人用一句话说说自己效游时的发现等等,启发学生带着情感表现歌曲的内容。

3.分小组创编动作,熟悉加入小鼓的节奏,完整地边唱边表演歌曲。

二、编创与活动。

1.课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品,分小组将自己的设想实现。鼓励学生与众不同的想法,鼓励学生创新。2.确定节奏型,随着歌曲的演唱,敲击自制的乐器。

三、课堂小结。

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的,欢迎大家借......

小班音乐教案春天(实用13篇)篇五

歌曲《春天》短小精练,歌曲通过对天气、花儿、杨柳、蝴蝶、蜜蜂、小白兔变化的描写,巧妙概述了春天的特征。结合小班年龄特点乐于模仿自然界和生活环境中的声音,模仿有趣的动作、表情和声调,活动中幼儿通过观察图片、学唱歌曲、动作表演等方式,理解歌词、熟悉旋律,进一步加深对春天的熟悉和喜爱。

【活动目标】。

1.熟悉歌曲优美的旋律,学习按歌词分角色自然地接唱。

2.能根据歌词创编动作进行表演唱。

3.感受春天的美丽,体验与同伴合作演唱的快乐。

4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。

【活动准备】。

1.音乐《春天》、图谱课件、太阳、小花、柳树、小白兔等贴绒图片。

2.家长或者教师提前带领幼儿观察春天的景象。

【活动建议】。

一、创设情境,引导幼儿用“呼”音和歌曲旋律,做发声练习。

二、出示课件图片,引导幼儿结合图片理解歌词内容。

1.谈话,鼓励幼儿说出春天的特征。

提问:你知道现在是什么季节吗?你发现春天有什么变化?

2.教师根据幼儿的'回答总结出歌词,并有节奏地边念歌词边根据。

歌词有序的出示贴绒图片。

三、用多种形式,引导幼儿学唱歌曲1.教师随伴奏完整地演唱一遍歌曲。

要点:用轻柔、甜美、连贯的声音演唱,唱出第(7)小节和第(15)小节的休止符号。

2.教师带领幼儿随伴奏演唱,提示幼儿运用甜美连贯的声音演唱。

3.以各种形式引导幼儿熟悉、演唱歌曲,学习按歌词分角色自然的接唱。

4.可采用教师唱,幼儿小声跟唱或幼儿和老师填空式延长等方法熟悉歌曲。重点引导幼儿按歌词分角色接唱。

四、分组演唱展示,引导幼儿用动作、声音演唱歌曲。

鼓励幼儿为歌曲加上适当的动作,能边演唱歌曲边做动作。

教学反思:

通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇六

一、开始部分师:

现在是什么季节?春天又是什么样子的?

小结:春天有盛开的小花,变绿的小草等。

二、基本部分:

1、教师出示一副图,让幼儿看看都有什么?

2、教师进行小结:这就是春天的图画,引出课题《春天歌》。

3、先让幼儿范听歌曲。

4、教师再范读歌词,让幼儿理解记忆歌词。

5、教师再逐句教给幼儿。

6、幼儿进行集体唱,分组唱,单个唱。

三、结束部分教师:

这节课我们学习了春天歌,小朋友都表现得很好,可有那个小朋友到前面来演唱一下呢?

四、活动延伸:

活动课带幼儿到室外演唱美丽的春天,感受春天的美好。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇七

(听听动动)

1、师:春天有那么多美丽的景色,今天,老师想和同学们一起在音乐中走到美丽的郊外,去感受一下春天的气息。(播放钢琴曲《郊外去》,师生随音乐做走、跑、跳的动作。)

2、分别听赏《郊外去》的快、慢音乐片段,让同学做出相应的动作。

(播放小提琴曲《野蜂飞舞》,师生随音乐做野蜂飞舞的律动。)

4、师:你听到这段《野蜂飞舞》的音乐,能想象到野蜂在做什么吗?(同学自由发言)

5、“听听比比”——

师:你们知道《野蜂飞舞》是用什么乐器演奏的吗?

生:小提琴。(出示小提琴图)

师:《郊外去》是用什么乐器的演奏的?

生:钢琴。(出示钢琴图)

(对比听赏两段音乐,边听边模仿钢琴、小提琴的演奏姿势。)

同学在“听听动动”的音乐活动中,感受音乐的快慢对比、强弱对比。教师引导同学用动作、律动来表现音乐的情绪及快慢、强弱对比。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇八

1、能够注意倾听歌曲,感知歌曲的优美旋律。

2、能根据歌曲的内容自己创编动作。

歌曲《春天》的磁带或cd,和春天有关的图片。

重点:能听出歌曲的内容,感知歌曲的优美旋律。

难点:自己根据歌曲内容创编动作。

1、通过谈话引出歌曲。

"春姑娘悄悄的来到了我们的身边,小朋友你们仔细的听一听,春姑娘给我们带来了什么啊?"。

2、出示图片,看看图片中春姑娘给我们带来了什么?(春姑娘送来了柳树……)熟悉歌词。

3、欣赏歌曲,范唱时要注意:唱出三拍子的重音规律,唱出歌曲的优美,轻快。

4、学唱新歌,用连贯优美和活泼轻快的唱法表现歌曲。

5、演唱歌曲,启发幼儿配上动作,表情等来演唱。

6、师幼唱着《春天》的歌曲,一起到户外感受春天的美丽。

通过本次活动,幼儿不仅学会了用自然的声音演唱歌曲,更加感受到了春天的美丽,体验到了唱歌的快乐,还能根据歌曲的内容创编动作。

活动过程中先和幼儿谈话,春姑娘给我们带来了什么,再出示春天的挂图,让幼儿观察、回答,加深了幼儿对春天的感受。然后借助图片的排列顺序,帮助幼儿理解记忆歌唱,幼儿在熟悉歌唱的基础上,跟着老师学唱歌曲。整节过程安排的比较合理,衔接较好。但也有不足之处:自己的语言组织不够亲切,不太能贴近孩子的生活。根本幼儿上课注意力不集中,缺乏引导,说明自己没有彻底的激起幼儿的学习兴趣。

作为一名年轻的教师,今后一定要加强自身的学习,提高自己的授课水平,在平时生活学习中,真正的和孩子打成一片,让幼儿感受到老师的亲近、和蔼、做好孩子的引路人。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇九

一、欣赏歌曲,能用肢体动作表演歌曲内容。

二、体验小象和妈妈之间浓浓的亲情。

一、小象图片。

二、《小象爱妈妈》课件。

三、音乐cd。

一、歌唱导入。

教师演示小象教具,以问答的形式进行导入。

师:小象,小象,你的鼻子真呀真正长。

小象:对呀,我的妈妈鼻子也很长。

师:小象,小象,你最喜欢谁呀快说话。

小象:告诉你,我最喜欢我的'好妈妈。

提问:小象的鼻子这么长像谁呀?它最喜欢谁呀?

二、欣赏歌曲。

1、播放课件《小象爱妈妈》。

2、熟悉歌词,引导幼儿用身体动作表现歌词。

3、再次欣赏歌曲,教师和幼儿一起边听音乐边做动作。

三、情景表演《小象爱妈妈》。

1、教师扮演大象妈妈,一名幼儿扮演小象宝宝。听音乐进行互动。(感受小象爱妈妈的情感)。

2、教师扮演大象妈妈,全体幼儿扮演小象宝宝。(小象和大象碰碰鼻子,勾勾鼻子)。

四、情感延伸。

1、教师以小象的语气和小朋友谈话:小朋友你们真棒!你们一定都感受到了我对妈妈的爱。你们爱你们的妈妈吗?我们不止要爱妈妈,还要爱我们身边的每一个人。

2、播放歌曲《爱的双重魔力》,让孩子和朋友抱抱、亲亲,把爱送给身边的每一个人。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇十

活动要求:引导幼儿用肢体动作来演绎歌曲的情感,感受音乐旋律。

活动准备:

春天的背景挂图1张,磁带太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔的贴纸图片各1张。

活动过程:

谈话或引出歌曲。

“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放《春天》的`音乐。

复习歌曲《春天》。

老师跟着钢琴演奏,唱着歌曲并根据歌词有序地出示贴纸图片。

启发幼儿用肢体动作打节奏。

“小朋友的肢体动作也能练习打节奏,你们快找一找,有哪些?”启发幼儿想出一些动作,如拍手、拍腿、跺脚等来打节奏。提问:“拍击什么样的节奏最好呢?”“今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”让幼儿与客人一起表演节奏。启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型,如托下巴用手掌,弯腰用手臂,弯左右边腰,鞠躬等等。将幼儿一对一分配并演唱、演奏歌曲《春天》。

结束活动。

“天黑了,春宝宝们回家了。”

音乐响起,幼儿随着动作离开活动室。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇十一

2、能够根据歌词内容进行创新的表演。

3、在歌唱活动中感知春天的美好,唤起愉悦情绪。

1、准备教具。

2、与幼儿一起探究春天的美好特征。

1、感受歌曲美妙旋律。

(1)踏着音乐的节奏进入活动室。

(2)老师:听到这首歌的时候,你们觉得怎样呢?

幼儿:感到幸福、舒适、温馨、愉悦。

2、学习唱歌。

(1)认真倾听歌曲。

老师:歌曲的歌词是什么呢?

幼儿:有花儿、柳树、蝴蝶、蜜蜂和小兔子。

(2)学习画面中的.内容,用节奏朗诵歌词。

(3)幼儿尝试用自己美妙的歌声演唱歌曲,并跟随老师的节奏一起唱。

3、引导幼儿创造各种独特的形象动作。

(1)老师:春天真是美妙!我们一起唱歌,一起动起来吧!

幼儿们勇敢地上台表演,老师认真观察。

老师:刚才,我发现xx小朋友的动作十分美妙。请上来给大家示范一下吧!

老师邀请幼儿们模仿动作,并鼓励他们尝试更多独特的表演形式。

(2)幼儿们能够完整地进行表演,展现出歌曲所表达的情感。

4、活动结束,向客人老师表演一遍。

此次活动,幼儿们情绪高昂、愉悦开心,积极参与其中,感受到歌曲所带来的美好情感,初步学会了唱歌的基础,能够进行创新的表演。但是,本次活动目标有些过多,下次应侧重于唱歌的学习,创作动作可以在下次教学中进行。教具的应用也有些欠缺,教师应该先亲自唱一遍,辅以动作提示,可以让幼儿们更好地理解并学会歌词。

小班音乐教案春天(实用13篇)篇十二

1.初步学习用自然的声音演唱歌曲。

2.能够借助图片的排列顺序,理解记忆歌词。

3.体验唱歌的快乐,感受春天的美丽,启发幼儿热爱大自然。

1.物质准备:教师制作ppt、欢快的音乐、图谱、黑板。

2.经验准备:幼儿在老师的带领下一起在幼儿园里寻找春天。

(一)导入部分。

以欢快的歌曲《郊游》引入活动主题,激发幼儿学习的兴趣。

(二)基本部分。

1.播放ppt中春天的景色带领着幼儿欣赏春天的特征。

师:小朋友们,我们一起随着快乐的音乐再次寻找春天吧!

2.看完ppt后,教师提问。

师:小朋友,你们看到了春天里的什么呀?春天是什么样的啊?

3.教师示范唱歌,引导幼儿欣赏歌曲。

师:歌的名字是《春天》,小朋友们可要听仔细哦!

4.幼儿欣赏歌曲后,教师提问,并在黑板上出示相应的图谱,帮助幼儿记忆歌词。

师:好了,小朋友们,在刚才的歌曲中你听到了什么?感觉怎么样?

5.幼儿学唱歌曲,教师指着图谱帮助幼儿记忆歌词。

6.引导幼儿加上身体动作演唱歌曲。

师:(播放ppt中的春姑娘的电话)喂喂喂,你好呀!春姑娘,你有什么事吗?

师:你刚刚听了小二班的宝宝动听的歌声,你还想看看他们是怎么跳舞的呢!

7.教师和幼儿一起唱歌跳舞献给春姑娘。

(三)结束部分:(播放欢快的音乐,幼儿和教师一起走出教室到草地上,自然结束活动。)。

师:好了,小朋友们,春姑娘又给老师来电话了,说小二班的宝宝真能干,她还有一个小小的要求,就是想请小朋友们一起到外面大草地上把刚刚学的歌曲唱歌春天的小花、大树们听,你们愿意和它们分享快乐吗?那就一起出发吧!

小班音乐教案春天(实用13篇)篇十三

1、初步学唱歌曲,学习用自然的声音唱出春天美好、愉悦的情绪。

2、愉快的参与活动,并尝试用身体动作表现美,引导幼儿发现美。

板画。

课前律动。

(一)、导入问题:小朋友你们知道现在是什么季节吗?

今天老师带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听。(教师弹唱第一遍)。

(二)、听歌曲记旋律(教师弹唱第二遍)。

(三)、接龙游戏。

(四)、歌曲舞蹈创编我知道我们班的小朋友都非常喜欢唱歌和跳舞,那我们今天一起来给春天这首歌曲伴伴舞好吗?(教师用旋律交动作)。

(五)、结束春天天气真好,我们和小鸟姐姐一起到外面去玩吧。

活动延伸:

能对旋律有印象,同时加入动作。

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个人总结是一个反思和总结的过程,可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。在下面的范文中,我们可以看到不同人的总结风格和思路,从中可以学到很多有益的经验和教训。
行政工作是保证机构正常运行的基石,没有行政工作的支持,其他工作无法顺利展开。有关行政工作的案例分析和方法指导,小编为大家带来了一些有价值的资料,请大家留意。
服务月是指在特定的一个月份内,人们以提供服务为主题,通过各种形式和途径参与到社会公益活动中,为社会做出贡献。服务月总结范文二:通过服务月活动,我不仅提升了自己的
应急预案的执行需要有严密的组织体系和明确的责任分工,确保每个环节都得到有效处置。以下是一些来自专家和学者的关于应急预案的观点和建议,希望对大家的预案编制工作有所
述职报告不仅仅是一份工作文件,更是一种自我推进和发展的机会。小编精心整理了一些交流会上优秀员工的述职报告,希望能给大家提供一些写作思路。20_年,我校共青团工作
教学工作总结是对一段时间内的教学活动进行概括和总结的重要文件。以下是一些优秀教师的教学工作总结,希望能给大家带来一些启示和思考。在当前强调环境保护的大时代背景下
通过制定教学工作计划,教师可以提前准备教学材料和教学资源,保证教学的充分准备。通过学习这些范文,我们可以提高自己制定教学工作计划的能力。这是一篇充满童趣的夏季散
撰写报告时,我们需要注意语言的准确性和流畅性,以便读者能够更好地理解我们的观点。报告范文的质量和内容很重要,通过阅读范文,我们可以了解如何提高报告的准确性和可读
在总结中,我们可以发现自己可能存在的问题和改进的方向。这些优秀的述职报告范文将帮助您更好地了解如何写出一份成功的述职报告。尊敬的领导、老师们:大家好!本学期,我
班主任工作计划是指班主任在一学期或一学年内对班级工作进行安排和计划的一种书面材料,它可以帮助班主任合理安排工作,有效管理班级。导读:班主任工作计划是指导我们班级
感谢各位嘉宾的光临,我将为今天的活动提供最好的服务和支持。接下来是我为大家准备的一些主持范文,希望能够为大家提供一些写作参考。各位领导、同事们:施农业建设,如蜻
月工作总结是对过去一个月的工作成果和表现进行总结和归纳,从而帮助我们发现问题、改进方法。想要了解该如何写一份出色的月工作总结?下面是一些相关的范文,希望能对大家
技术工作总结能够帮助我们发现问题并及时改进工作方法和流程。通过阅读下面的技术工作总结范文,可以获取一些写作灵感和思维导向。尊敬的公司各位领导:我叫xxx,在贵公
写通知时,应注意措辞恰当,用词准确,避免使用模棱两可或歧义的词语。通知范文结构合理,内容准确,语言简洁明了,是撰写通知的优秀样例。尊敬的患者家属或患者的法定监护
通过月工作总结,我们可以了解自己工作中的优点和不足,为进一步提升自己的工作水平提供依据。请大家仔细阅读以下的月工作总结范文,希望能够给大家写作带来一些启示和建议
学期工作计划可以帮助我们明确目标,提高学习和工作效率。以下是小编为大家整理的学期工作计划示范,供大家参考。希望能对大家的学习有所帮助。工作计划网发布初中物理教研
销售工作总结需要结合市场环境和销售目标进行综合评估。以下是小编为大家收集的销售工作总结范文,仅供参考,欢迎大家交流和分享。__年的春节已过;同龄的同学朋友们都背
活动方案的制定是为了确保活动的顺利进行以及达到预期目标。活动方案的制定并非易事,以下是一些范例供你参考,希望对你有帮助。婴幼儿游泳馆主要针对0―6岁的婴幼儿,不
范文范本的阅读可以让学生们更直观地了解优秀作文的特点和写作思路。欢迎大家认真阅读以下这些范文范本,希望能够帮助到你们的写作。xx年本人按照街道党工委的要求和社区
出纳的工作需要高度的责任心和保密意识,以确保财务信息的安全和可靠性。对于初入职场的出纳,以下是一些必备的技能和处理问题的方法,希望能够帮到你。xx年通过竞聘上岗
教学计划可以帮助教师有效地组织教学过程,使教学更加有针对性和有效性。接下来是一些教学计划样例,希望能够对大家的教学工作有所启发和帮助。适用对象:2012级(高职
发言稿是演讲者在演讲前撰写的一篇文章,它能够帮助我们更好地表达自己的观点和意见。以下是一些经典范文,它们涵盖了不同情境和目的,可供您参考和学习。尊敬的武警支队领
综合工作就是将各个部分或各种因素整合起来,形成一个整体。这需要我们擅长组织和协调。以下是一些经典的总结范文,帮助大家更好地理解总结的写作方法和技巧。
情况汇报应该注重语言表达的简洁和清晰,避免使用过于复杂和晦涩的词语和句子。在这里,小编为大家提供了一些情况汇报的模板和写作技巧,希望能对大家有所启发。
在制定工作方案时,应该考虑到各种可能的风险和挑战,并有相应的措施和预案做好准备。小编为大家整理了一些优秀的工作方案范例,希望对大家有所启发和借鉴。为充分发挥家庭
写心得体会能够让我们更清晰地认识到自己的进步和成就。这里有一些经典的心得体会范文,希望对大家的写作能够起到一定的借鉴作用。20xx年新年伊始,薛城区法院根据年前
质量月期间,企业可以向员工展示质量改进的成果,增强员工对质量管理的信心和动力。接下来是一些质量月活动的案例,希望对大家的质量工作有所启发。根据《医疗机构病历管理
检讨书是通过书面形式对自己的错误和过失进行反思和总结,以期得到进步和改变。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,希望能为大家提供写作思路和参考材料。
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无论是日常工作还是特定项目,制定好工作方案都是保证工作顺利进行的重要一环。在这些工作方案范文中,你可以看到一些成功的案例和经验总结,这些对你的工作也许会有所启发
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每个月的工作总结是积累经验、改进工作方式的重要环节。如果你对写月工作总结感到迷茫,不妨看看以下小编为大家准备的总结范文。加入湖北枝江酒业一年时间了,回想起来时间
生产是指通过劳动和技术手段将原始资源转化为有用的产品或服务的过程。通过以下几个案例,我们可以看到如何在生产过程中改善效率和质量。为保证广大职工在生产中的生命安全
演讲稿的撰写需要考虑到听众的背景和需求,同时要充分展示演讲者的个人特点和魅力。掌握优秀演讲者的写作技巧和语言表达风格,可以提升自己的演讲水平。亲爱的老师们,小朋
感谢各位的光临,我很开心能够担任今天的主持人,并与大家共同度过这个难忘的时刻。让我们一起来欣赏一些写得非常出色的主持词范文,希望能给大家带来一些启发和启示。
生产是人类对于自然界的改造和利用的过程,需要不断探索和创新。以下是一些关于数字化生产的技术应用案例,希望能够推动企业转型升级。根据开展“安全生产月”活动的有关通
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策划方案的执行需要各个环节的协同配合和有效沟通,以确保每个步骤都能够顺利实施。一个好的策划方案可以提高工作效率和质量,以下是一些优秀案例的介绍。活动主题:感恩节
通过编写工作计划书,可以有效地组织和安排工作时间,提高工作效率。下面是一份经过多次修改和完善的工作计划书,希望对大家有所启发和帮助。本学期伊始文艺部就举行招新活
原创性和独特性在自我介绍中非常重要,要根据不同的场合和目的进行灵活的调整和表达。下面是一些优秀的自我介绍范文,希望可以给大家提供一些思路和灵感。尊敬的各位考官、
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在这个美丽的时刻,我代表全体工作人员欢迎各位嘉宾的到来,愿我们共同度过一个难忘的时刻。下面给大家介绍一些优秀的主持人演讲技巧,希望对大家有所启发。合:xx小学四
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教学计划的编写需要综合考虑各方面的因素,如学校的教学大纲、学生的个体差异、教材的特点等。掌握好编写教学计划的基本原则,可以帮助教师更好地开展教学工作。
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写读后感是对于自己阅读能力和思维能力的一次锻炼,通过总结和归纳,我们可以更好地理解书中的主题和观点。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家写读后感有所帮助
感谢各位嘉宾、观众的光临,我将为大家呈现一个精彩纷呈的节目。以下是我为大家准备的总结范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家有一定的帮助。各位老师、同学们:大家上
通过通知,我们可以有效地将重要信息传达给他人,起到组织和协调的作用。通知是组织和管理工作中不可或缺的一环,可以有效地安排人员和资源。那么我们该如何写一篇较为完美
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在每个月结束之际,我们都应该进行一次月工作总结,以评估过去一个月的工作表现并找出改进的方向。下面是一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和指导
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月工作总结是一个思考和改进的过程,通过总结可以提高自己的领导力和专业素养。接下来,小编为大家整理了一些值得一读的月工作总结范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助
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发言稿能够帮助演讲者更好地组织思路,确保演讲内容的连贯性和条理性。接下来将为大家分享一篇优秀的发言稿范文,希望能够激发大家的创作热情和思维灵感。敬的各位老师、亲
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月工作总结是一个自我反思的过程,它可以帮助我们认清自己的优点和不足。小编精选了一些精彩的月工作总结案例,希望对大家提供一些有价值的参考。时光飞逝,2021年在汇