小学计算机教室管理制度(专业16篇)

时间:2025-02-25 作者:雨中梧

规章制度的执行是组织管理的重要环节,需要领导和员工共同努力。规章制度是组织管理的基石,以下是一些精选的规章制度范文,供大家参考使用。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇一

一、上机人员进入计算机教室应按指定的位置就座,保证教室的安全、卫生和良好秩序。

二、上机人员必须服从管理人员的安排,听从管理,否则管理人员有权取消其上机资格。

三、上机人员必须保持教室清洁,禁止在教室内吸烟、饮水、就食。

四、上机人员必须爱惜教室设备,遵守操作规程,合理使用设备。使用完毕后做好设备整理工作。

五、上机人员操作时不得擅自执行不清楚执行结果的命令。

六、不得在教室内使用自带的软盘、光盘等,如确实需要使用应由管理人员检验同意后方可使用。

七、上机人员不得在电脑上玩游戏。

八、上机时如设备出现故障,应及时报告管理人员,不得擅自安装、拆卸或改变计算机及相关设备。

九、上机人员在使用因特网业务时,应遵守国家有关法律法规,遵守社会公德,

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇二

一、计算机室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。多媒体室内所有设备,一律不得外借。

二、对教师要进行专业培训,全面掌握计算机学设备的操作技能,以便教师正确使用设备。

三、计算机室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写《使用维修登记表》。

四、教师使用计算机室过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。认真填写《计算机室使用登记表》。设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故,需追究责任。

五.使用计算机室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。

六、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源。

七、保持室内整洁、卫生。禁止在计算机室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。

八、对未经杀毒的外接存储器,一律不准插入多媒体电脑内使用。

九、管理人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。

十、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

十一、使用结束时,按操作规程关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。

十二、加强安全教育,注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒侵入。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇三

一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。

二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。

三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。

四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。

五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。

六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。

七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。

八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇四

为使学生在校学习期间活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校特制定以下管理制度。

一、课间操。

(一)、课间操集合音乐响后,学生应迅速到该班做操地点集合。学生集合按做课间操队形排列,保持安静,不说笑、打闹。

(二)、课间操音乐响起后,学生必须认真做操,且应保持动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。

(三)、课间操结束后,学生应安全、有序地返回教室。

(四)、做课间操的班级,班主任必须到做操地点。

(五)、评分(总分10分)。

1、集合(2分):集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分;打闹说笑,1人扣0.1分;无故不出操的学生(有特殊情况的学生必须由班长或体育委员代其请假),1人扣0.2分。

2、做操(5分):动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现不规范者,1人次扣0.5分。

3、解散(2分):没有完成好第(三)条者,酌情扣分。

4、做课间操的班级,如班主任没到做操地点(特殊情况除外),扣1分。

5、课间操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中,9——10分为优,7——8分为良,5——6分为中,4分及4分以下为差。

6、评比考核表由值周体育教师进行填写。

二、眼保健操。

(一)、学生做眼保健操时,由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间,教师不得拖堂讲课。

(二)、上音乐、美术、信息技术、阅读及实验课的班级,学生必须在当堂课所在的教室或功能室做眼保健操,其眼保健操的管理工作均由该堂课的任课教师负责。

(三)、做眼保健操的音乐响后,学生不能做其它事,应认真做眼保健操。

(四)、做眼保健操时,需坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼保健操。

(五)、评分(总分5分)。

1、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室(出教室的学生特殊情况除外)、做作业或不做眼保健操,每发现1人扣0.1分,扣完为止(学校安排的教育教学活动除外)。

2、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中,5分为优,4分为良,3分为中,2分及2分以下为差。

3、评比考核表由值周体育教师进行填写。

三、课间操和眼保健操每天量化考核评比一次(特殊情况除外),一周累计后进行统计,并纳入班级量化的考核评比。

常家中学学生体质监测制度。

为规范我校学生体质健康监测工作,保证学校获取客观准确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的发展,特制定本规定。

1、学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。

2、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。

3、教导处负责我校学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

4、我校每年开展一次学生体质健康监测工作。

5、体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操作规定。

6、我校对学生体质健康监测结果实行统一公布制度。

7、学生体质健康监测结果由教导处公布。

学生体质健康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。

8、经学校批准,有关科室在遵守保管、保密制度的情况下,可无偿使用学生体质健康监测数据和资料。

9、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。

常家中学学生视力监测制度。

学生视力的好坏不仅会直接影响学生的学习,还会影响学生的一生。保护和提高学生的视力,是教师义不容辞的责任。为了落实教育部颁发的“防近”工作方案,切实控制学生近视眼的发病率,为使视力保护工作充分发挥应有的作用,也为了更好地实现学生、学校、家庭三结合,共同预防近视的目的,特制定本制度。

一、由班主任组织,每学期组织一次学生进行视力测试。要求班主任负责组织学生、维持秩序,并及时填写每个学生的测试结果。

二、测试时,每测完一个学生就要及时把该生的测试结果填写在视力测试情况记录表上,做为学校健康教育的存档资料。期末学校进行检查。

新生入学体质测试制度。

为全面了解学生情况,促进学生健康成长,我校将根据中学生《国家学生体质健康标准》对入学新生实行体质测试制度。

一、在新生入学报名时,学校在办理相关报名手续时,要求新生家长或监护人出示该新生有效证明进行相关体质测试。测试同时,认真逐项填写该记录卡。

二、体质测由班主任进行测试。

三、体质测试内容包括学生的身高、体重、视力、是否残疾等,并记录学生的既往病史。

四、体质测试过程中,测试人员必须认真负责,准确记录学生的体质状况。

五、完成新生入学体质测试后,将测试结果通知家长或监护人,并有学校保存学生的健康卡片,建立专门资料管理档案,存档备查。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇五

一、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的重要场所,要有专人负责管理,管理人员必须具有一定的计算机操作水平和保养能力。

二、计算机要有必要的防火、防潮、防盗、防强光、防尘、防静电设施,具备必要的计算机维修,保养工具和软件。

三、计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产、档案要及时整理归档。要严格验货,损坏赔偿,报废批审手续,做到帐据齐全,帐物相符。

四、要建立工作日志,或周志,要建立计算机档案,记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况,学期初有工作计划,学期末有工作总结。

五、计算机教室要求保持清洁无尘,适时通风换气,室内温度为(5℃-35℃)相对湿度为40%-85%(40℃),雨季每天应开机二小时。要做好系统维护和设备保养工作,要严控外来磁盘和光盘的使用,定期进行病毒检测和杀毒,重要文件和软件要有备份。

六、按要求做好课前准备,学生上机操作时,教师不能离开机房或委托学生代管。要督促学生保持室内安静和卫生清洁,要求学生按上机操作规程操作,学生离室时,要检查设备填写使用记录,做好设备和资料的整理工作。

七、计算机室严禁无关人员进入,其他教师使用计算机须经学校同意,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。

八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。

宁安市江南中学。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇六

一、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制定学期上机计划。

二、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。

三、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生学习中提出的问题应给予正确解答。

四、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《福和希望小学学生上机实习守则》。

五、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。

六、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

七、积极开展教学研究活动,不断改进学习方法,努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

八、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。

九、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到帐目清楚、帐物相符。

为了充分保障计算机室在学校的教育教学和学生学习活动中能发挥出最大的功效,避免和杜绝各种人为因素造成的设备损坏、功能使用的故障和确保学生的人身安全,特制定计算机室任课教师岗位职责,任课老师必须按照以下要求进行工作和管理:

一、在计算机室的使用中要严格按照《计算机操作规程》和《福和希望小学学生上机实习守则》进行各种计算机教学活动。

二、任课教师应按规定的课表进行上机,上机前提前一天到计算机室管理员处登记。

三、各任课教师应严格按照规划的上机机位表安排同学上机,不允许同学私自调换机位,以便出现问题时可以根据机位确定责任人。因上机秩序混乱而导致的不能确定责任人,由任课教师承担相应责任。

四、任课教师在学生上机期间,不得离开机房。课间若需离开机房时,须先将机房清空,不允许仅有学生在机房停留的现象存在。

五、任课教师在学生上机期间应加强对各机位的巡视,督促学生按照上机课题上机,不得做和课题无关的操作。

六、严格禁止学生将自带的手机、mp3、mp4、u盘等移动存储设备插接到计算机上进行文件的上传和下载,任课教师发现后应马上制止。

七、为保证计算机设备安全及学生的人身安全,严禁学生擅自开关总电源和触摸电源插座之类设备;严禁在机房对任何电器进行充电。一经发现,任课老师必须及时制止和严肃批评。情节严重时应停止上机实习。

八、任课老师要确保所有学生安静、顺序的进入微机室,严禁学生在计算机室打闹。

九、任课教师要切实担负起任课期间计算机室的管理责任,保证计算机室设备设施的完整性和安全性。上课前要确认每台计算机的完好性,出现设备损坏或丢失应及时上报机房管理人员。

十、上课结束后任课教师认真填写好计算机使用记录册,强调学生关机时,先点击左下角开始按扭,选择关机选项,确认选项为关机后,再点确认。等计算机完全关闭后,任课教师再关闭总电源。组织学生对计算机室的设备以及地面卫生进行检查和清洁打扫,保证计算机设备的完好性及计算机室卫生干净清洁。

一、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程,对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此,每个学生必须高度重视,并珍惜每一节上机实习课。

二、上机实习前要认真作好预习,明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。

三、进入计算机教室要保持良好秩序,按指定位置就座,实习时要遵守纪律,不准喧哗、打闹。

四、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。

五、操作过程要严格按照教师要求进行,不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可,严禁对硬盘(软盘)自设密码和初始化,严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

六、上机过程中要积极动手操作,认真分析和思考,同学之间密切配合,发扬团结协作的精神,努力提高实习效率,实事求是作好实习记录。

七、要爱护室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁,不准乱扔污物。

八、上机实习要特别注意安全,发现异常现象和不安全因素时,要立即停止操作并及时向教师报告,不得自行处理,以免发生事故。

九、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置,经教师检查允许后,方可离开计算机室。

计算机操作规程。

一、首先打开辅助设备电源开关。

二、先打开显示器电源开关,再打开主机电源开关。

三、计算机操作过程中,不要随意拉动键盘、扭动显示器方向,点击鼠标时用力不要过大。

四、计算机操作过程中,不要随意修改、删除文件。

五、计算机操作员要坚持定期查杀微机病毒。

六、加强计算机的保管维护,发现故障立即关机,在计算机技术员的指导下,进行检查维修,不自行随意拆卸机器。

七、严禁使用网络登陆非法网站,不得安装与工作无关的软件和程序。

八、各部门必须处理好共享资源与保密资源的关系,把它们存放到相应位置;计算机操作人员不得更改计算机内部关于局域网设置中的任何内容。

九、机房网络设备必须由计算机技术员专人负责管理,非计算机技术员未经允许不得擅自操作。

十、微机室要经常保持清洁卫生。

十一、关机时,先点击左下角开始按扭,选择关机选项,确认选项为关机后,再点确认。等计算机完全关闭后,再关闭显示器电源。

计算机使用及维护规则。

一、计算机课,学生进入机房自觉坐好,不得乱动。

二、上课要按编排好的顺序就坐,不经任课教师同意不得随意调换座位。下课按顺序走出机房,把椅子摆放整齐。

三、学生要保持机房的卫生,不得随地乱扔纸屑等废物。

四、按老师的要求和操作步骤进行操作,不得做与本节课无关的操作,如出现机器故障要请老师解决。

五、每节上机课结束后,要由指定的值日生进行清扫和擦拭。

六、不允许使用来路不明的软件,如有必要,必须经主管领导同意。

七、非计算机课教师不得随意进入机房,如有需要,必须经主管领导同意。

八、学生故意或没有按老师要求去做导致计算机损坏,按情节给予赔偿或其它处理。微机教师每月要对计算机进行一次维护(如对无用的文件进行删除等)。

为了保证计算机室正常的教学秩序,保证好校产不受损失,特制订本制度:

一、机房设施、设备属共有财产,任何人不得有意损坏。有意损坏者必须照价赔偿;如果有连带损坏行为,一并赔偿,并视情节轻重给予校纪处分。

二、教师要教育学生爱护器材设备及桌椅,掌握正确使用方法,同时做好上机记载,每一台机器固定学生上机。教学时间内经查证如非人为操作造成的损坏按自然损坏处理。易损部件酌情赔偿或限期赔偿同一型号的正常的实物。主要部件及大件依据当时市场实际情况,能修不买,所有费用由损坏人负责。

三、因学生在上机实习中未按教师的要求去做,而造成计算机损坏的,应对学生进行批评教育或照价赔偿。

四、因教师不了解计算机使用方法,不按照操作程序而造成损坏的,应对教师提出批评并培训其正确使用方法。

五、教师借用计算机用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的应填写登记表,并照价赔偿。转借他人必须经校长批准。

六、微机教师违反借用制度,私自外借而造成损失或丢失的由微机教师和使用人各赔偿50%。

七、若机器、桌椅等设备已出现故障或已存在损坏,管理人员应告知使用者或注明,以免造成其他损害,否则管理人员应负主要责任,并作出相应的赔偿。

八、机房所有设备因电压、电源缘故或自然原因而造成损坏的,由学校自行负责修理。

九、机器及辅助设备不得随意外借,无关人员不得随意进出机房。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇七

2013年2月。

一、电脑室由上电脑课教师负责管理。

二、每台电脑应编号,学生上课要排队入室按编号就座,在室内应保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内电脑设备,不准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作。因违反操作规程造成设备损坏的,应照价赔偿。

五、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。

六、经管理人员同意,不得随意取用软磁盘或开启打印机,更不准把非本室软磁盘放入软驱内。

七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备,必须取得学校主管领导同意,方可借出或开门使用。

八、用机完毕,就按规程关闭机器,教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程序追究事故责任。

为确保本我校计算机的正常运作,保证教育教学的正常进行,特制定如下制。

度,请各位教师遵照执行。

一、使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。

二、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程,并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失,酌情由使用者赔偿。

三、在使用过程中发现异常情况,应及时通知计算机管理人员,不准擅自动手拆修,情况紧急要立即关机,切断电源。

四、操作人员要注意爱护各种设备,降低消耗、费用,使用完毕或下班后必须切断计算机电源。

五、未经许可,任何人不得私自挪动电脑位置,更换电脑硬件和软件。

六、牢固树立安全意识,谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

七、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。

八、保持计算机及周围环境清洁,不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。

九、上课教师应经常提醒学生:

1.自觉维护室内的清洁卫生,不乱丢杂物,不许将饮料、矿泉水、小食品带入教室;

3.不许打游戏,不许在网上聊天;

4.不许在“习作园地”输入与学习无关的内容。

十、上课教师应于下课以后仔细检查以下事项:

3.地面、桌面及桌兜内是否有杂物;4.填写使用记录。

十一、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查,并认真填写记录。

为确保本我校计算机的正常运作,保证教育教学的正常进行,特制定如下制度,请各位同学严格遵守。

一、学生进教室上机学习须由教师带领。使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。要自觉遵守纪律,保持卫生,不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸,要自觉爱护室内物品,不许随意挪动.二、必须爱护机器设备,并严格按照规程的要求使用。严禁在机器和桌椅上涂写刻划。不准将鼠标球从鼠标上拿出,不准随意调节显示器。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失,酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏,除赔偿外,还应予以相应处理。

三、学生进教室学习要穿好鞋套,严禁将水、零食等带入计算机教室。上课前先检查计算机是否正常,发现异常情况,应及时报告老师,不准擅自动手拆修,情况紧急要立即关机,切断电源。

四、未经许可,任何人不得私自挪动电脑位置,更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识,谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

六、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁,不要在计算机附近喝水、吃东西。(兴趣班的同学可以带水,但必须放在老师指定的位置。)。

八、下课后要按顺序安全关机(现代实验室的计算机还要手工关闭电源),然后将椅子摆放整齐,经老师许可后方可离开。

2013年2月。

2013年2月。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇八

一、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的'重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施,机房内严禁吸烟,具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件,以防病毒的侵入。

三、要建立机房工作日志,及时捕捉电脑运行状况信息,要建立故障计算机档案,记载每台故障计算机维修等情况。

四、要做好系统维护和设备保养工作,要严控外来磁盘和光盘的使用,上网的机房要定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。

五、学生上机要实行对号入座,课间不得擅自离开、互换座位,有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生,严禁携带食品、饮料等进入机房,要求学生按上机操作规程操作,不得随意更改设置、设置密码;严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房,严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。

六、计算机教室严禁无关人员进入,一般教师须经本部门领导同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。

七、上机期间发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时处理,重大问题要及时向领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。

八、每天学生放学后值日生认真打扫卫生,做到地面、黑板、电脑桌“三净”。

九、计算机教室管理人员调入调出时,要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。

郑州旅游职业学院。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇九

一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。

二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。

三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。

四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。

五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。

六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。

七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。

八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。

一、计算机教室是信息技术教育的.重要场所,供师生教学、培训使用。

二、学校要加强对计算机教室的管理,安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位,逐一登记入账,做到账据齐全、账物相符。

四、做好计算机教室清洁卫生工作,保持室内整洁。

五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。

六、严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用,定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。

七、建立工作日志,记载每天计算机教室的日常工作情况。建立每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。

八、加强防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材,管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时,管理员要负责关闭电源、锁好门窗。

九、禁止擅自拆装硬件,凡有人为损坏,查明责任、照价赔偿。

十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改,未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器传播病毒、攻击性程序,以及有不健康内容的文件。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十

一、计算机机教室是学校开展信息技术教学和网络教学的重要场所,无关人员不得无故在室内逗留,凡用机人员必须认真填写使用情况登记表,备查。计算机教室 每天24 小时必须有专人负责安全保卫工作。

二、做 好计算机教室的防火、防水工作;计算机教室应配备防火的消防设备,注意用电安全。信息技术课教师和教学实验人员应教育学生了解安全用电常识,确保用电安全。

三、计算机教室的计算机用电必须单独设线,不和照明电路混用,设专用配电箱(板);计算机必须设良好的接地线;每台计算机要配有专用插座。信息技术教师和教学实验员每天下班前必须检查设备电源情况,确保计算机教室设备安全,特别注意在外线停电时离开计算机教室的情况。

四、计算机教室内严禁烟火,加强防火、防盗意识,定期检查防火设备及防盗设备,保证正常教育教学秩序。教师应培养学生自我保护意识,防止学生用手触摸电源线、插座、开关或灯具等不安全设施;非计算机教室管理人员不得触摸所有的电源线。

五、计算机教室管理人员必须保障网络教室物理网络及互联网的安全,定期检查网络设备及网络的安全状况;不得将校内计算机的用户帐号及密码转告或转借他人,防止局域网内资料及相关权限外泄。

六、下课后教师应组织学生有秩序的走出计算机教室,不得在走廊上相互追逐打闹。放学后要关门、关窗、关灯、关掉总电源,发现电路有问题要及时报告学校。

七、计算机教室的管-理-员必须做好计算机的病毒防治及数据安全防护工作,依据网络安全的相关法律法规执行。管-理-员必须定期对重要文件及每台计算机的系统进行备份;系统备份文件及重要文件一律不得存放在硬盘的系统安装盘内。

1 、机房是学校开展信息技术课教学的重要场所,无关人员不得无故逗留。凡用机人员必须认真填写使用情况登记,备查。

2 、注意用电安全。信息技术课教师和管-理-员应教育学生了解安全用电常识,确保用电安全。

3 、上网安全:使用计算机上网,遵守网络道德规范和法律法规,不得浏览、传送危害国-家-安-全、淫秽、色情、暴-力、反动的信息或进行其他违法活动,不得通过网络进行各种破坏活动。上网查找资料不遵守互联网网络公约,进入不良网页或发表不负责任的言语、在线浏览不健康的网络电影等,发现一次予以警告,并向全校通报批评。

4 、 注意贵重设备的保管,做好机房的防盗工作。信息技术教师每次使用完,要仔细检查,关好门窗,确保机房财产安全。

5 、重视电器设备安全情况,及时消除隐患。信息技术教师每次使用完必须检查设备电源情况,切断室内全部电源,确保机房设备安全。

6 、机房内严禁烟火。机房必须配备灭火设备,管-理-员应会使用灭火器。

1 、计算机教室的装备,是学校现代化教学的重要设施,应由专人负责管理,充分使用,备加爱护。

2 、教室内所有设备应按统一要求分类编号、贴上标签,做到定位存放。

3 、计算机教室的设备应按要求建帐,做到帐物相符。每学期结束。由分管领导组织帐物核对。

4 、管理人员在使用设备前要检查电压是否正常,每天早晨开窗换气,做好保洁工作,下班时要切断教室总电源。

5 、管理人员要建立 " 机房管理手册 " ,正常记载每天的温度湿度、日常工作和偶发事件。

6 、霉雨季节及多雨天气每天至少开机器 2 小时,暑假期间切忌长期关机,常规管理不能中断。

7 、计算机教室应有可靠的防火和防盗措施,做到责任到人。

8 、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套,严禁闲杂人员进入,外来参观人员尽量不进计算机教室。做好计算机教室的清洁卫生工作,保持计算机教室整洁。

9 、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案,要严格控制外来磁盘,定期做好病毒的检测和计算机的杀毒工作。

10 、每台机设立 " 计算机使用情况记载本 " ,要督促上机人员正常记载,并及时查看,以确保设备完好。

11 、当发现计算机设备有故障时,要查明原因,及时进行检修。若是人为损坏,要适当赔偿。

1 、总则

( 1 )网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、网络安全及网络用户的管理。

( 2 )学校网络中心在学校园网领导小组领导下,负责校园网络的规划设计、建设、管理与运行的协调,是学校的网络管理部门。

( 3 )学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和本校网络中心的有关规定。

( 4 )用户在使用网络过程中违反网络中心有关规定的,网络中心将视情节给予劝告、警告及冻结账号等相应处罚。情节严重的报请学校校园网领导小组进行处理。

( 5 )用户在使用网络中违反国家法律和行政法规的,网络中心将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚,情节特别严重构成犯罪的,报有关部门依法追究刑事责任。

2 、网络用户管理

( 1 )使用网络的部门及个人都是网络的用户。

( 2 )学校鼓励各部门及本校教职工、学生用户使用网络资源。

( 3 )学校网络中心为需要接入网络的用户统一分配 ip 地址。各部门及教职工、学生用户使用网络必须填写入网申请,并在《用户入网责任书》上签字,由网络中心备案后分配 ip 地址。

( 4 )学校网络中心将对入网用户酌情收取一定费用。

( 5 )按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的用户,填写相应系统用户申请,向网络中心申请开设账户。

3 、部门网络管理

( 1 )部门网络是学校网络的组成部分,各部门根据工作需要可以建立部门网络,设立部门网络和独立服务器。

( 2 )需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案,确定部门网络的作用、范围、组网方式,连接方法和用户使用模式,制定管理办法,确定网管人员,并向网络中心申请。网络中心审核通过后报校园网领导小组批准,由网络中心指导各部门共同实施。

( 3 )需要通过设立网络域组建部门网络或专门业务网络的单位,应提出组建网络域的需求说明,确定网络域的作用、范围、管理办法及网络域管-理-员,指定负责人,并向网络中心提出书面申请,由网络中心审核通过并向校园网领导小组报告审批后协助组织实施。网络域的'域名由网络中心统一规划和命名。

( 4 )需在网络内建立独立服务器的部门需提供建立独立服务器的说明,确定服务器的作用,制定管理办法,确定管-理-员及负责人,向网络中心提出书面申请,由网络中心审核通过向校园网领导小组报告批准后协助建立。

4 、网络设备管理

( 2 )网络的主干通信设备、网络线路、公共服务器及其它公共设备由网络中心管理。

( 3 )部门中的网络服务器和网络打印机等设备由各部门网管人员负责管理,并在网络中心备案。

( 4 )接入网络的计算机和在网络内由部门建立的服务器,由该设备的保管人员负责管理 , 并在网络中心备案。

( 5 )与独立计算机连接的打印机等共享设备由所连计算机的管理者负责管理,管理者必须对共享设备的使用设备的使用范围进行限定,禁止无限制地开放共享设备。

( 6 )用户设备接入网络由网络中心统一规划和实施,用户需将设备接入网络时,需经所在部门领导批准后,并向网络中心提出书面申请。

( 7 )网络中心对入网设备的名称、入网软硬件配置、入网接入端口和安装的软件实行统一规范和管理,不定期检查其使用情况。

5 、网络信息管理

( 1 )网络信息是指通过网络发布、传递及存储在网络设备中的信息。

( 2 )学校网络使用的 internet 域名由网络管理部门统一规划和管理。接入网络的部门如果需要使用独立的域名,应向网络中心提交书面申请,由网络中心审核通过并报校校园网领导小组批准后协助实施。

( 3 )网络中心按照有关网站和信息上网的管理办法负责学校网站的运行管理。

( 4 )要求建立面向校学内部网络用户部门网站的单位需提供部门网站建设说明,确定网站的作用、栏目设置、管理办法、网络管-理-员,并向网络中心提交书面申请,由网络中心审核通过后向校园网领导小组报告。部门网站的域名由网络中心统一规划和命名。部门网站可以建立在网络中心的公用服务器或独立服务器、部门网络的服务器上。

( 5 )学校的各类信息系统实行分级安全管理,不同的用户根据不同的授权获得授权范围的信息。

( 6 )学校的 internet 电子邮件服务仅限于与工作有关的通信业务,不得通过电子邮件传输涉密信息。

( 7 )学校的 internet 信息服务主要用于与学校教学、科研和管理工作有关的通信业务,用户应控制查阅娱乐性的内容和调阅下载大量占用网络通信流量的影视和音乐等多媒体信息。

( 8 )任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国-家-安-全、泄露国家秘密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播危害国-家-安-全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。

( 9 )为了确保学校网络传输的信息符合有关规定,确保学校的公共财产不被滥用,网络中心在必要时可采取技术手段,对用户使用的信息流量和网络资源进行配额管理,对用户的电子邮件和 internet 查询的信息进行过滤。

6 、网络安全管理

( 1 )网络安全管理是由网络中心负责实施的保证网络与网络信息安全进行的管理。

( 2 )网络用户必须按照所获得的权限使用网络的硬件资源、软件资源和信息资源,禁止未经授权或超出授权范围使用网络资源。

( 3 )网络用户必须妥善管理访问网络资源和用户名称和密码,长期使用网络资源的用户必须按照网络中心对各种资源的使用规定按时更换用户密码。凡因为管理不善导致密码泄露对网络安全造成严重危害的,应追究当事人责任。

( 4 )网络中心负责学校对外连接管理,未经授权任何网络用户不得以任何方式建立与其他网络间的互联。

( 6 )学校网络上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络设备和服务的活动,包括(但不局限于)在网上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源、随意复制或使用未经安全检查的系统软件,以及盗用他人账号等。

( 7 )不得利用网络对他人进行诽谤、诬陷、欺诈和教唆等,不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权等人身权利,不得侵犯他人的商誉、商标、版权、专利、专有技术和商业秘密等各种知识产权。

1 .多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所,为教师进行多媒体教学的公共使用场所。

2 .多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台,录音座、书写白板等设备,供教学使用。

3 .需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排,提前一周填写使用登记表,交多媒体教室管-理-员安排,使用安排以先登记先安排为原则。

4 .使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备,正确使用设备,爱护设备。

5 .使用中发现故障要及时向多媒体教室管理人员或教务处申请报修。

6 .使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。

7 .根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师管理人员提出申请,经批准后由教务处派专人进行安装。

8 .教师使用多媒体教室上课,要按教学管理规范管理上课学生。

9 .使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。

10 .使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表。

语音教室是供外语、拼音、音乐欣赏教学使用,也可作学生进行语言、语音练习的专用课堂。为保障现代化教学重要设施的正常运行,确定以下守则:

一、保持语音室干净、整洁,主机等设备整洁无灰尘。

二、严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等,严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。

三、保持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。

四、定时打开门窗通气,保持室内空气清新。

五、学生耳机摆放有序,进入机房必须严守纪律,按序入座,爱护室内设施设备。

六、师生必须在规定时间内上机练习,杜绝上机随意性,发现故障及时反映,确保室内设备正常运转。

七、上机教师按要求及时做好使用记录。

八、经常检查防盗、防火设施,离开机房前关好窗,切断电源,设置(启用)报警系统,最后关好门。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十一

一、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施,机房内严禁吸烟,具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件,以防病毒的侵入。

三、要建立机房工作日志,及时捕捉电脑运行状况信息,要建立故障计算机档案,记载每台故障计算机维修等情况。

四、要做好系统维护和设备保养工作,要严控外来磁盘和光盘的使用,上网的机房要定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。

五、学生上机要实行对号入座,课间不得擅自离开、互换座位,有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生,严禁携带食品、饮料等进入机房,要求学生按上机操作规程操作,不得随意更改设置、设置密码;严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房,严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。

六、计算机教室严禁无关人员进入,一般教师须经本部门领导同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。

七、上机期间发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时处理,重大问题要及时向领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。

八、每天学生放学后值日生认真打扫卫生,做到地面、黑板、电脑桌“三净”。

九、计算机教室管理人员调入调出时,要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十二

一、教师必须严格遵守有关电教设备的使用规则,上课之前必须检查所用设备的完好情况,发现问题及时处理,以保证教学工作的正常进行。

二、凡是微机内的各种设备,须放置室内,未经学校领导审核同意,任何人不得私自把微机室内任何物品带出室外或搬离微机室,更不能挪作它用。

三、室内必须保持清洁,桌椅摆放整齐,学生不得将零食及液体饮料等带入微机室。对于意外或学习过程中弄污微机室地板或其它物品的,上课教师必须责成当事人及时采取措施清理干净。每天上最后一节课的班级,由上课教师组织学生进行卫生清扫,检查设备、电源、门、窗、灯的开关状态,做好安全防范工作。

四、学生必须爱护微机室内的一切电教设备,未经许可,不得擅自拔插与电脑主机相连的任何设备(如键盘、鼠标等);学生如果发现电脑有故障,不得擅自处理,必须及时向任课教师报告并等候相应处理。凡是有意损坏室内任何电教设备的,任课教师应记下相应学生的姓名、班级,照价赔偿,并及时处理,情节严重者追加校纪校规处罚。

五、学生在微机室内上课时,必须服从上课教师的指导,保持室内安静的学习环境。不得擅自离开座位,不得大声喧哗、打闹,不得在任何电脑上擅自拷贝任何电脑游戏,不得利用计算机做与学习或工作无关的操作;不得宣传、查看、输入、复制、传播违背国家政治、法制、社会道德等不良信息。

六、学生在离开微机室之前,必须整理好自己使用的电脑桌——键盘复位、凳子复位,有序地依次离开微机室。

七、课后,上课教师必须检查所有的电教设备是否收放整齐,室内卫生是否清洁,并及时关闭总电源及门窗。

八、机房管理员必须定期或不定期地检查维护所管理微机室内的所有电教设备及桌椅、窗帘等,确保室内所有设备(包括桌椅、窗帘等)都能正常运转;至少每两周必须组织学生对所管理的机房进行一次大扫除(如拖地板、用湿毛巾擦拭电脑桌及电脑显示器等)。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十三

为加强学校机房的管理,提高设备的利用率,延长设备使用寿命,根据我校实际,在xx县计算机教室管理规定的基础上,特作如下规定:

1、计算机教室为教学服务,教学优先。

2、机房主机平台(教师机、服务器)仅限管理员和计算机教师使用,禁止学生使用。

3、学生上机必须做好相关登记。比如某天某班某任课教师,上机人数等等。

4、学生上机实行编号管理。学生上机按编号入座,使用电脑前,检查电脑有无问题(如是否缺少设备),有问题及时向老师报告,不报告则视该电脑一切正常。若下一位使用者使用前发现计算机有任何问题,则追究上一位使用者的责任。由于非正常操作和恶意损坏产生损失的,产生的损失照实价赔偿。

5、进入机房的学生必须服从机房管理人员和计算机老师的管理,进入机房要轻声慢步,按要求就座,不得随意变换座位,严禁喧哗、打闹等。

6、严禁将与教学无关的杂物,如瓜子、口香糖、饮料、矿泉水等带入机房,切忌让液体、细小物件落入键盘和机器缝隙内。若私自带上述物品到机房,产生损失的按照实价赔偿。

7、进入机房的学生在机房内不得随地吐痰,不得在电脑桌上乱写乱画,不得乱扔废纸等杂物。

8、严禁在没有管理员或计算机教师的情况下,让学生自行进入计算机教室。在使用过程中,若计算机出现异常情况,应立即报告管理员或老师,不得擅自处理。

9、爱护设备,不得自行拔插设备、拆装计算机硬件设备、安装软件、改变设备配置,不得私设密码,操作严格按规范进行。严禁随意搬动机器、打开机盖以及接插各种电缆。

10、为了防止病毒传播,任何学生不得私自携带任何光盘、u盘、手机卡、mp3、 mp4等设备进入机房,如发现当场没收。若教学上确实需要使用上述设备的,应事先与管理人员或计算机教师联系,允许后方可使用。

11、如发现不按老师要求内容操作或私自玩游戏软件者,学校将给予批评教育。如发现私自向机内拷软件或删除机内程序文件,并造成微机无法使用者,除给予处分外,赔偿相应的经济损失。

12、学生上机操作必须严格按程序进行,上课过程中如有特殊原因需要离开机房,需经老师同意方可。下课时,必须按正确顺序关机,并将凳子按要求放到电脑桌下,经老师允许后有序离开机房。

13、严禁闲杂人员进入,外来参观人员尽量不进计算机教室。做好计算机教室的卫生工作,保持计算机教室整洁。

14、本规定自发布之日起严格执行。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十四

一、计算机网络教室必须设专人管理,负责本教室的安全、卫生、计算机的保管和维护,安排计算机的使用。

二、所有上机人员必须严格按照操作程序的说明使用计算机,管理人员做好使用情况登记。

三、上机人员按编号就座,在室内应保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

四、爱护微机室内设备,不准随意改变设备的位置,按教师要求进行操作,在使用过程中,若发现设备异常应及时与管理人员联系。违反操作规程,造成设备损坏的需照价赔偿。

五、不允许随意对计算机的软件系统进行增、删、改,若有特殊情况必须征得管理人员同意。

六、严禁在计算机上浏览不健康网站和发布不良信息,一旦发现将严格按照校纪进行处理,情节严重者将移交公安机关。

七、注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画,不准在室内吃东西。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十五

一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责,上机人员应支持管理员工作。

二、进人计算机教室的人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度。

三、进入计算机室前要洗手换鞋或穿鞋套。

四、不准携带任何食品、饮料进入计算机教室,注意保持室内清洁。

五、进入计算机教室要轻声慢步,按位就坐,不得喧哗。打闹和到处走动,必须服从管理人员的管理。

六、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。

七、使用机房设备要注意安全,严格按操作规程操作,注意爱护机房的设备,凡有损坏,照价赔偿;如发观机器有异常现象请及时通知管理员,禁止擅自拆,装硬件。

八、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内,杜绝游戏。一经发观,立即没收,并予以相应处罚。

九、计算机编号,指定学生上机使用。

十、离开计算机教室前请将机器恢复到开机状态,不准直接关机。

十二、在公共服务器上,为每个同学开设的.空间,用于存放重要文件或作业。如有特殊要求请与管理员联系。

十三、计算机教室内的设备由专人负责,定期检修。未经许可,一律不准带出机房。

十四、机房内特别注意防火和安全用电,合理布置消防器材,教师和管理人员要会正确使用。

十五、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源,关好窗、锁好门。

小学计算机教室管理制度(专业16篇)篇十六

为加强学校机房的管理,提高设备的.利用率,延长设备使用寿命,现将机房的管理与班级量化考核挂钩,特制定如下规定:

一、上机人员必须服从机房管理人员和老师的管理,进入机房要轻声慢步,按要求就座,不得随意变换座位,严禁喧哗、打闹等。如发现扣1分/人次。

二、上机进入机房前必须穿鞋套。如发现不穿鞋套进入机房,一人次扣1分。

三、爱护设备,不得自行拔插设备、改变设备配置,不得私设密码,操作严格按规范进行,违者扣1分/人次。

四、使用电脑前,检查电脑有无问题(如是否缺少设备)。有问题及时向老师报告,不报告则视该电脑一切正常。下一节课时如发现有问题,则追究上一节课使用者的责任,除按双倍赔偿外,另扣5分/人次。

五、上机人员在机房内不得随地吐痰,不得乱写乱画,不得乱扔废纸等杂物。如发现扣2分/人次。

六、严禁将零食、口香糖、饮料等带入机房。如发现扣3分/人次。

七、不得携带任何与学习无关的磁盘、光盘、u盘、mp3、mp4、耳麦等,如发现当场没收,并扣2分/人次。

八、不经老师允许,不得访问因特网;浏览内容必须健康有益,不进非法网站。如发现扣1分/人次。

九、上机期间,严禁玩任何游戏、聊天等娱乐项目。如发现扣3分/人次。

十、下课时,按规程关机,并将凳子按要求放到电脑桌下,经老师允许后有序离开机房。违者扣1分/人次。

违反上述规定,除正常扣分外,还视情节轻重上报学校处理。

以上条例解释权归学校德育处和电教处。

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教师工作总结有助于反思自己的教学目标和教学方法是否与学生的需求相匹配。以下是小编为大家收集的教师工作总结范文,供大家参考。一年转眼间过往了,我评为市名师和县第二
心得体会是个人在学习或工作中所经历的一些感悟和思考。接下来是一些关于生活的心得体会范文,希望能给大家一些启发和帮助。这部电影主要讲述了20世纪50年代初,中国人
教学计划是教学管理的基础,能够有效地组织教学资源和教学过程。通过借鉴这些教学计划范文,我们可以不断提升自己的教学质量。在七年级数学教学中发现,本班学生兴趣保持的
合同协议是商业活动中不可或缺的一环,可确保各方的权益平衡。合同是商业交易的重要文件,以下是一些常见的合同协议范例,供您参考。为了更进一步搞好我校学生食堂所用蔬菜
在每个月结束之际,我们都应该进行一次月工作总结,以评估过去一个月的工作表现并找出改进的方向。下面是一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和指导
通过合作,可以促进团队关系的良好发展,凝聚集体凝聚力。合作案例十:在一次比赛中,运动员们通过合作互助,共同取得了优异成绩,并建立了深厚的友谊。乙方:______
买卖的过程中,买方和卖方都要注意合理定价和合理选择,以实现双赢的结果。通过对一些买卖案例的分析和总结,我们可以找到一些规律和成功之道。范本砂石料买卖合同范本【1
在编写计划书之前,我们需要对所要完成的工作进行全面的调研和分析。8.在下面提供一些详实的计划书范文,供大家参考和借鉴,希望能给大家一些启发。为认真贯彻落实《中共
编写计划书需要我们深入分析和思考,同时也需要我们具备一定的预见性和前瞻性。想要写出一份出色的计划书,了解一些范文是很有必要的。以下是小编为大家收集的一些成功案例
月工作总结是对工作过程和结果的一种回顾和总结,它能够帮助我们发现潜在的问题和提升自己的工作素质。接下来是一些关于月工作总结的示范文章,供大家参考和学习,希望对大
工作方案是为了解决某项工作任务而制定的一种详细计划,它可以帮助我们有条不紊地推进工作。小编为大家整理了一些优秀的工作方案案例,供大家参考和借鉴。为了全面贯彻落实
在组织和社会中,规章制度起到规范人们行为的作用,使每个成员都能按照相同的标准行事。希望通过学习和参考规章制度范文,大家能够更好地理解和运用规章制度,提升工作的效
通过编写计划书,我们可以明确自己的责任和角色,减少工作中的不确定性,增加工作的可控性。计划书范文中的经验和方法,可以帮助我们提高计划的质量和执行的效果。
教学工作计划能够帮助教师在课堂上合理分配时间、保证教学进度,提高学生的学习效果。教学工作计划是教师的得力助手,下面是一份详细的教学工作计划样本,希望能够对大家有
范文范本是写作学习中的重要资源,它可以帮助我们提高写作水平和表达能力。小编为大家整理了一些有关总结的范文,供大家参考与借鉴。作为一名党支部宣传委员,一名最基层的
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心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活等方面的体验与感悟的总结。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。20_年x月x日,在市委组
工作心得的撰写是对自己工作能力和业绩的一种自我评价和反思,有助于我们更好地发展自己的职业生涯。以下是小编为大家收集的工作心得范文,这些范文涵盖了不同行业和不同职
合同协议应当明确约定各方的权利和义务,以避免后续的纠纷和争议。以下是小编为大家整理的合同协议范文,供大家参考和借鉴。车辆客运线路委托经营管理合同要如何写,以下
通过质量月活动,我们可以发现并解决隐藏在工作流程中的问题和隐患。请大家阅读以下质量月总结示例,了解质量管理的实际操作和效果。时间过得飞快,新的一年又到了,在各位
范文范本是一本永不完结的书,我们可以通过不断的阅读和积累,不断提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的范文范本,供大家参考和借鉴,希望能为大家的写作提供帮助。
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每个学期结束之际,教师都应该撰写一份详细的工作总结,以梳理经验、发现问题,并为下一步的工作做好准备。以下是小编为大家收集的教师工作总结范文,希望能给大家提供一些
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撰写发言稿可以帮助我们避免在讲话过程中出现冗长、紧张或遗漏重要内容的情况。在撰写发言稿时,可以参考一些经典的范文,以下是一些精选的发言稿范文,一起来欣赏一下吧。
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月工作总结是对自己工作业绩的一种自我激励和肯定,也是对未来工作的规划和展望。接下来,让我们一起来看看一份优秀的月工作总结范文,学习其中的写作技巧和表达方式。
月工作总结是每个月结束后对个人或团队在工作中表现和成果进行总结和评估的一种常见做法,它旨在提取经验教训,找出问题并加以改善,同时也有助于制定下一个月的工作计划。
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家长会是学校与家长协商解决问题的重要平台,能够建立学校和家庭之间的相互信任。接下来是一些优秀学校家长会的范文,希望能给大家在组织家长会时带来一些灵感。
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在一个月的工作中,我们经历了很多挑战和变化,为了更好地应对下一个月的工作,总结是必不可少的一环。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。
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培训方案的实施需要有明确的组织和管理,确保培训的顺利进行和预期的效果。在以下范文中,您可以找到一些培训方案的实施方法和策略,供您参考和参考。音、体、美兼职教师培
无论是企业合作、房屋租赁还是项目合作,合同协议都是重要的法律文书,它承载了双方之间的权益和责任。合同协议的范本可以为您提供一些建议和思路,但请注意根据具体情况进
读书心得是对自己思考和理解的一种呈现,也是与他人分享自己阅读体验的方式之一。以下是小编为大家整理的几篇优秀的读书心得范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。通过
月工作总结是一个自我反馈的过程,通过回顾过去的工作,我们可以不断完善自己,提高自己的工作能力和素质。以下总结范文旨在为大家提供一些写作思路和参考,希望能对大家的
活动策划是指根据一定的目标和需求,进行各种活动的安排和组织的过程。它既能提升团队的凝聚力,也能带来良好的宣传效果。下面是一些成功案例的活动策划经验分享,让我们一
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读完这本书后,我对作者的写作风格和表达能力产生了赞赏之情。通过阅读下面这些读后感范文,我们可以从不同角度看待同一本书,拓宽自己的思维。这个故事给了我两个启示:一
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亲爱的观众朋友们,大家好!在这美好的时刻,我将担任主持人,带领大家共同参与今天的活动。接下来我们将为大家展示一些精心准备的节目,希望大家能够喜欢。。(男):明月
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