优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）

活动总结是对活动过程中的亮点和成功之处进行总结的机会。这些活动总结范文体现了作者的深入思考和独特见解，对我们的启发和帮助很大。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇一

三、主办单位:xx学院服装系团学会。

四、承办：主席团学习部宣传部组织部。

五、活动时间:20xx年5月14--26。

具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前5组)地点:逸没楼316。

初赛二场5月21日19:00--21:30(后5组)地点:逸没楼316。

复赛5月23日19:00--21:30(5组)地点:逸没楼316。

半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(5组)地点:学院礼堂。

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排。

(1)大赛主题。

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。

2个人的`命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。

4(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

11钱是万恶之源钱不是万恶之源。

三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”;反方，观点是“*************”。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始16主席宣布比赛结果。

6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束。

(3).赛制。

1正方一辩发言，时间为三分钟;。

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。

3反方一辩发言，时间为三分钟;。

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。

5正、反方二辩发言，时间各两分钟;。

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;。

7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)。

8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。

9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。

12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。

13观众发问;。

14评判团代表评述;。

(3)、评分标准：

1.个人评分标准。

个人得分。

(100分)。

语言表达。

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;。

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;。

5、表达流畅、说理透彻;。

20分。

逻辑推理。

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;。

3、善于处理逻辑难点;。

20分。

辩驳能力。

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;。

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。

4、反驳有理有据、论证有力;。

5、引用实例恰当;。

20分。

临场反应。

1、反应敏捷;2、用语得体;。

3、技巧多元得当;。

15分。

整体意识。

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守。

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;。

15分。

综合印象。

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;。

3、有风度及幽默感;。

4、尊重对方辩友、评委和观众;。

2.团对评分标准。

团体得分。

(300分)。

团体得分。

立论陈词。

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;。

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;。

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;。

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;。

5、语言表达流畅、有文采;。

30分。

对辩辩驳。

1、表达清晰、论证合理而有力;。

2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;。

4、针对性强，有理有据;。

40分。

攻辩小结。

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;。

2、提问简明，击中要害;。

3、辩护有理有据及有力，说服力强。

20分。

自由辩论。

1、攻防转换有序，把握论辩主动权;。

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;。

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;。

60分。

回答提问。

20分。

总结陈词。

30分。

语言风度。

1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;。

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

50分。

团队配合。

及临场反应。

问答形成一个有机整体，有效的打击对方;。

50分。

(4)晋级规则。

以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请：

1、初赛：由?名老师+?名学生组成;。

2、复赛和决赛：由5名老师组成。

十、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金***元)。

亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)。

季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)。

2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)。

3、最佳组织奖二名。(团体荣誉证书)。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇二

一.活动背景:有人说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我们现在都很年轻,是祖国、社会的后备力量,将来的中国需要我们,社会需要我们,人民需要我们,我们的青春会很精彩。让我们一起“凝聚青春,奉献社会”,增强我们的社会责任感,并且推动社会的发展,强大我们的祖国!

二.活动目的:活跃校园文化,锻炼学生的.临场应变能力,发掘和激发个人的潜能,提高对问题的审思,给同学们展示自我的平台,同时增强协会成员之间团队合作意识,并加强和各协会的联系。

三.活动主题:凝聚青春,奉献社会。

四.赛事安排:。

初赛(16进8):10月30号—10月31号地点:。

复赛(8进2):11月6号—10月7号地点:。

决赛:11月14号地点:。

五.赛制:本次辩论比赛采取4人对4人团体辩论,比赛由队员陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。

七.比赛流程:。

1.比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序。

3.介绍评委及点评嘉宾。

5.宣布成绩与排名,复赛时宣布第一、二名晋级。

6.(决赛)执行主席宣布第三、第四名为优秀团体,颁奖嘉宾向其颁发优秀团体奖(证书、奖品)。

7.(决赛)参赛人员、工作人员合影。

8.执行主席宣布辩论赛复(决)赛结束。

八.辩论要求:。

1.辩手辩论发言须紧扣己方发言,作到论据充分有力,使用普通话。

2.在反驳对方观点时,做到措辞恰当,不得进行人身攻击。

3.辩论和选例符合实际情况,注意语言文明,不得举庸俗、不文明的例子。

九.*分标准(另附页)。

十.胜负判断:依据评委所打团体分,计算评分判定。如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。

十一.奖励办法:。

1.为获得优秀奖的团体颁奖。

2.为第三、四名颁发优秀团体奖。

3.为第一、二名颁发冠亚军奖。

4.评出一名最佳辩手并颁奖。

十二.注意事项。

2.八进二时同意选定一个辩题,便于评委评分;。

3.八进二根据各队得分的排名情况选出前两名;。

4.比赛中如果有进行言语攻击的行为,主持人应提醒辩手;。

5.决赛时让主持人说一下辩题的背景,正反的观点,并请老师点评;。

6.复赛时的评委有正反双方各出2名,另外找3名,共7名。初赛时的评委找6名。

十三.资费预算:。

纪念奖:13个共27元。

中型笔7支共7元。

纸杯3元。

复印评分卷13元。

布置会场所用物品10元。

共计60元。

xx协会。

xxxx年xx月xx号。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇三

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

营销协会新一届成员。

：营销协会全体成员。

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）。

2、申请活动地点（办公室）。

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）。

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）。

6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）。

7、制作并打印会长的台词（副会长）。

8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排：

主席：

评委：

记时员：

接待员：

摄相：

分数统计：

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

1、开场白。

（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。

（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论（6分钟）。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言（3分钟）。

b、反方一辩发言（3分钟）。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

3、自由辩论（12分钟）。

4、总结陈词（6分钟）。

反方四辩总结陈词（3分钟）。

正方四辩总结陈词（3分钟）。

1、时间提示。

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的'涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。

（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。

6、结辩。

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。

1、评委、嘉宾组成（待定）。

2、评判标准依据。

（1）团体部分（满分100'）。

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性（30'）。

内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当（10'）。

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现（30'）。

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合（20'）。

（2）个人部分（满分100）。

a、论。

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当（50'）。

b、辩。

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体（50'）。

设最佳辩手1名、优秀辩手3名（最佳辩手和优秀辩手不重复）。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇四

一、活动背景：

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

二、活动介绍：

此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

三、活动主题：

嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛。

四、活动时间。

xx年11月9日至11月11日。

嘉兴学院tcl国际学术报告厅。

六、活动内容。

七、活动策划主办单位：嘉兴学院演讲与辩论者协会。

八、协助单位：各分院学生会及社团组织。

九、活动邀请单位：上海大学浙江工商大学。

十、活动对象：上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队。

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优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇五

开展主题活动"我在夏天里"，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有很多坏处，可是有的孩子则认为下雨不一定都下雷阵雨，相反有时候下雨可以解决很多问题，他们言之凿凿地说："现在我们这里正在闹干旱，我们还进行人工降雨了呢。针对这个话题，我们又开始了我们的传统活动"辩论"，让孩子根据自己的观点去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动"雨的好处和坏处"。

1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。

2、能大胆交流，并能运用各种手段辩驳。

3、互相尊重，遵守辩论的规则。

1、"给家长的一封信"，让家长配合，提供各种渠道让孩子收集资料。

2、。能根据已有经验进行绘画等活动并作为自己的依据。

——孩子们从自身的感受和经验明确了自己的观点，也有了自己的一些独特的思考，自然地分成两派：一"认为雨好"二"认为雨不好"。

——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节，它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验，从而变成了孩子自己的经验，使这些经验真正地为孩子所用，为辩论服务。

——陈述各自观点。

——自由辩驳。

——总结陈词。

——评选小小辩论家。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇六

我思故我在，越辩越精彩!

活动背景。

英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也需要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才。而xx社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流，理性思考，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。

1.为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。

2.通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。

3.宣传xxxx社，为社团增加新鲜血液。

xxxxxxxx学院全体学生。

主办单位：院团委。

承办单位：xxxxxxxxxxxx辩论社。

活动时间：20xx年5月4日---20xx年5月26日。

活动地点：初赛，教室4101&4102;半决赛，小报告厅;决赛：大报告厅。

一、前期活动阶段。

为确保辩论赛顺利展开，20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。

2.在活动之前，在xxxx职业技术学院院网页上发出活动通知。

3.辩题搜集，搜集一些比较新颖的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。

4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。

二、赛前准备阶段。

1、4月29日各系将本系的参赛人员名单(1名领队+4名辩手)提交给院团委。

2、5月5日--5月6日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表;并在5月6日下午4点进行比赛抽签;5月11日比赛正式开始。

3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。

4、邀请院新闻部进行采访报道。

三、赛程安排。

1、赛制：四对四团体辩论赛制。

2、比赛方式、时间&颁奖：

(1)初赛：于5月11日—5月12日在教室4101、4102举行，各场比赛中，胜者即进入前4强并进行抽签决定半决赛对阵双方。

(2)半决赛：于5月19日在小报告厅举行，对阵双方，胜者参加决赛，负者进行三、四名的争夺。

(3)决赛&颁奖：于5月26日在大报告厅举行。决赛分两场比赛即3、4名的争夺(比赛在前)和1、2名的争夺(比赛在后);并在两场比赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、有正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委及嘉宾。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、比赛结束，评委评议。

7、评委代表点评此场比赛。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

五、比赛程序及用时规定。

1、正方一辩发言3分钟。

2、反方一辩发言3分钟。

7、正方一辩进行攻辩小结2分钟。

8、反方一辩进行攻辩小结2分钟。

9、自由辩论(正方先开始)8分钟(双方各4分钟)。

10、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答。

11、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答。

12、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答。

13、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答。

14、反方四辩总结陈词4分钟。

15、正方四辩总结陈词4分钟。

1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩：(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

七、评判。

1、主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2、评分标准。

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分。

按辩论阶段评分，计200分。

陈词：30分。

攻辩：40分。

攻辩小结：20分。

自由辩论：60分。

回答观众提问：20分。

总结陈词：30分。

(2)综合印象分，计100分。

语言风度：50分。

团体配合，临场反应：50分。

每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.

3、胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断由x个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

八、参赛要求。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

8、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

九、奖项设置。

1、团体冠军、亚军、季军各1队，每队一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书。

2、优秀团体1队，一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书。

3、最佳辩手每场1名(两场决赛除外)，共4+2=6人次，各有院颁发的荣誉证书。

十、活动预算。

1、手绘海报2元/张x3张=6元。

2、塑料标志牌(主席1、评委1、辩手8)5元/个x10个=50元。

4、计分表、登记表0.2元/张/场x12张x8场=19.2元。

5、签名册(决赛嘉宾用)20元。

6、签字笔(评分用)2元/支x6支=12元。

7、印刷材料(报名表、赛制等)共20元。

8、奖状5元/张x4张=20元。

9、横幅100元。

总计：373.2元。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇七

为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

全院社团间友谊辩论赛。

11月10日开始。

综合楼教室（待定）。

全院各个社团。

院团委·社团部。

演讲与口才协会。

1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅。

2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）。

1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。

3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。

1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。

2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。

3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3）。

5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。

6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）。

7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）。

饮用水（矿泉水一件、桶装水一桶）25元红纸10元。

印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元。

奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本。

总计140元。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇八

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的.重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

--工业大学--街校区--教室。

--工业大学--街校区--活动室。

气球，音箱，麦克风，照相机。

11月--日星期六15：00~17：00。

11月--日星期六19：00~21：00。

班长：--。

团支书：--。

--大学--学院--班全体学生。

开展班会、班级讨论、班级晚会。

（一）、前期准备阶段。

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

（二）、活动阶段。

1、开展班会。

班会正式开始，由团支书--主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会。

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生--宿舍的感恩手语，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

气球-元，音箱话筒-元，小礼品--元，

总计--元。

由生活委员--同学负责整个活动的安全工作。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇九

1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。

承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

1、比赛方式与奖项设置：

1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

方案二：以全院各班级为单位。

每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的.团队给予表彰和奖励。

2、赛事设置：

方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

2.4定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

1.1海报宣传。

1.1.1海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

1.1.2海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

1.2校园网宣传：

1.2.1在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

1.3报纸、媒体宣传：

1.3.1加强对校报的投稿力度。

1.4广播宣传：

1.4.1在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅席签等完全按正规比赛设制。

2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

20xx年x月。

地点：机电楼、多媒体报告厅。

机械工程系团总支、学生会。

承办：机械工程系演讲协会。

(1)x月x日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部x系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系。

第xx届“风采杯”辩论赛的通知。

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的'表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第xx届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生。

(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;。

(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;。

三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;。

(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;。

(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;。

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：x月x日(周日)下午6：30。

地点：机电楼508。

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)x月x日下午6：30，机电楼508，由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长x，由组织部x、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处x负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)x月x日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由x负责。

(4)x月x日——x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)x月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)x月x日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)x月x——x日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

20xx年x月x日。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十一

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十二

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辩题：大学生可不可以炒股

一、 活动时间：20xx年4月11日下午4：40到5：30

二、 活动地点：综合楼a区205教室

四、 参赛对象：社联证券协会内部成员

五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)

3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟)

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

六、各部门职责

1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑

板，营造出辩论赛的气氛;

2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，

3、策划组：做好本次活动的策划工作

4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记

八、备注：

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则

2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十三

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

为了锻炼同学们的说话能力，提高同学们的口才，物理与电子科学学院学生党建办将举行一次辩论赛。给你一个展现自我的舞台，你能在喧闹的环境中冷静沉稳的独立思考，用闪耀激-情的唇舌论战，把所有的话题偏向自己的天平，展现个人才华横溢的个人魅力。

一、活动。

口号。

：“物电之辩，魅力无限。

二、活动主题：近朱者赤，近墨者黑(正方)。

三、活动宗旨：提高同学们的口才，给同学们一个展现自我的舞台。

四、参赛条件：物电学院07级、08级全体同学，每个班自由组队，每队四人，每班至少一队。

五、活动要求：07级、08级各班班委务必领会本次活动的意义、精神及比赛规则，发动本班同学积极，报名参加。组织本班的参赛队进行初赛,选出本班最优秀的一队，然后进行班与班之间的比赛。

六、活动流程：

1、每班班委组织本班初赛，选出一队作为本班代表队。

2、每班进行抽签比赛，评出胜负个两队。胜队选一二名，负队选三四名。

3、胜队和胜队，负队和负队进行抽签比赛，

七、活动时间：(待定)。

八、经费及奖项设置：

1、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。最佳辩手每对各一名。

2、经费：60+50+40+30+20=200(元)。

九、比赛规则及评分标准：见备注。

备注：

赛事规则及流程。

一、主席致辞。

宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段。

(一)开篇陈词。

正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立论)(3分钟)。

(注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

(二)攻辩。

1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)。

2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)。

3、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)。

(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

(三)自由辩论。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。)。

(四)总结陈词。

反方四辩总结陈词;(3分钟)。

正方四辩总结陈词。(3分钟)。

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

三、观众提问。

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决(评委由老师和学生组成)：

评分标准：1、论证有力，引述资料充实恰当(满分20分)2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分20分)3、语言流畅、脱稿、有文采(满分20分)4、反驳应变能力强(满分20分)5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分10分)6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(10分)，(满分100分)。每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、评委分析、点评赛况。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十四

经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。

重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，pk淘汰制度，决出优胜班级。

第六届风尚杯——“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛

工艺系全体同学、若干学生干部及老师

第一轮 待定

第二轮 待定

决赛 待定

教学楼(教室待定)

(一)、辩论赛程序说明(主席完成)

1、 宣布辩题

2、 介绍参赛代表队及所持立场

3、 介绍参赛队员 (队名以及口号)

4、 介绍到场评委

5、 宣布辩论比赛开始

6、 宣布评委评分及点评

7、 宣布比赛结果

8、 宣布本场辩论赛结束

(二)、辩论赛流程

1、立论阶段(共6分钟)

正方一辩开篇立论 3分钟

反方一辩开篇立论 3分钟

2、驳立论阶段(共4分钟)

反方二辩驳对方立论 2分钟

正方二辩驳对方立论 2分钟

3、攻辩环节(共3分钟)

正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

4、攻辩总结(共3分钟)

正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩 1分30秒

反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒

5、自由辩论(共4分钟)

自由辩论 4分钟

6、总结陈词(共6分钟)

反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

7、观众提问 (共6分钟)

双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十五

在20xx级新生开学典礼上，常俊标校长以《在不忘初心中书写新的人生篇章》为题向新生们讲授了精彩的开学第一课，勉励大家要做勤学问、善思考的.人，要做讲道德、有品行的人，要做负责任、有担当的人，要做能坚持、有毅力的人。为深入学习贯彻常俊标校长讲话精神，进一步引导广大同学关注社会、关注现实、关注热点，从思想交锋中提升思想内涵和文化底蕴，明确责任与使命，努力奋发成才，校团委、校学生会决定在广大学生中举办20xx年“师大思辩杯”辩论赛。现将有关事项通知如下：

主办单位：校团委、校学生会。

承办单位：文学院团委、学生会。

20xx年10月至20xx年11月。

本校全日制统招本、专科生均可报名，以学院为单位组建辩论队，各学院面向本院各年级学生，择优选拔参赛队员，每队4人(男女不限)，可设置2-3名候补选手。

(一)院级初赛。

各学院在9月院级选拔的基础上，于10月13日前推荐4名同学组建辩论队参加校级比赛。

(二)小组赛。

时间：20xx年10月-18日。

地点：文学院报告厅、田家炳720教室。

(三)半决赛。

时间：20xx年10月30日。

地点：东区思想政治理论教学实践平台。

(四)决赛c。

时间：20xx年11月6日。

地点：待定。

具体材料报送要求、报名表、比赛规则及辩题请参见附件。

1、高度重视，精心组织。各学院要以该活动为载体，深入学习常俊标校长讲话精神，践行社会主义核心价值观，做好队员的选拔与培训工作。

2、加强宣传，扩大影响。利用学生喜欢的渠道做好宣传推广，营造良好氛围，扩大活动影响。

辩论赛评选一、二、三等奖及最佳辩手、优秀辩手奖项各若干名，并结合各单位组织参与情况及成绩评选优秀组织奖若干项。

河南师范大学学生会。

20xx年10月9日。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十六

为活跃我校文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，演讲辩论协会特举行“超越今天”辩论赛。作为我校校园活动的重要组成部分，辩论赛至今已经举办了多届，每年都会吸引一大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高的知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动，更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使学院之间，学生之间互动。

5月中旬~5月底

其中预赛：5月23日；

半决赛：5月25日；

决赛：5月27日

初赛前一天开始宣传，主要为大幅海报，同时通过传单、广播台宣传；

比赛进程中由大幅海报记录各场次比赛成绩、获胜队，在宣传栏中公布；

比赛结束，用大幅海报公布比赛结果。

1、组织人员：本次活动由理工分院主办，演讲辩论协会，理工分院宣传部承办。

2、参赛人员：各理工分院各班级推荐或自行选拔，组成辩论队，每队参赛4人。

3、工作人员：将在分元范围内公开招收志愿者，包括主席、计时员、记分员、评委接待员、前台控制员、迎宾员、颁奖礼仪、观众维护人员等。我们将对志愿者进行培训。

评委及颁奖嘉宾：聘请有辩论专业知识和有大赛经验的专业人员（如往届总院辩论赛最佳辩手）作评委及颁奖嘉宾。

开幕式：定于5月23日（预赛当天）主持人开场，由刘竞老师宣布比赛开始

1） 5月16日向理工分院各个班级提出推荐辩手，组成辩论队

2） 5月18日各班学习委员提交参赛辩手名单

3） 5月23日举行预赛（根据报名队伍数，决定场次，获胜队晋 级决赛，其他队伍淘汰）

4） 5月25日 举行半决赛 （共两场比赛，获胜队进入决赛）

5） 5月27日 举行决赛

评出冠亚军，单场及整个比赛的最佳辩手等。

购买奖品费用：210元，其他

总共预计活动费用：250元

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十七

一、活动目的:。

二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力。

三、参赛对象:全校学生。

四、主办单位:口才协会.阿q幽默协会。

五、活动时间与地点:。

六、参赛要求:。

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:。

1.外联部拉赞助。

2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛。

3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)。

4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5.申请活动使用的课室(建议二教)。

6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

八、比赛规程:。

1、开篇立论阶段:。

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。

2、功辩阶段:。

3、功辩小结:。

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;。

4、自由辩论阶段:。

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。

5、总结陈词:。

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分;评委邀请：

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十八

为了锻炼同学们的说话能力，提高同学们的口才，物理与电子科学学院学生党建办将举行一次辩论赛。给你一个展现自我的舞台，你能在喧闹的.环境中冷静沉稳的独立思考，用闪耀激-情的唇舌论战，把所有的话题偏向自己的天平，展现个人才华横溢的个人魅力。

一、活动口号：

“物电之辩，魅力无限。

二、活动主题：

近朱者赤，近墨者黑(正方)。

三、活动宗旨：

提高同学们的口才，给同学们一个展现自我的舞台。

四、参赛条件：

物电学院07级、08级全体同学，每个班自由组队，每队四人，每班至少一队。

五、活动要求：

07级、08级各班班委务必领会本次活动的意义、精神及比赛规则，发动本班同学积极，报名参加。组织本班的参赛队进行初赛,选出本班最优秀的一队，然后进行班与班之间的比赛。

六、活动流程：

1、每班班委组织本班初赛，选出一队作为本班代表队。

2、每班进行抽签比赛，评出胜负个两队。胜队选一二名，负队选三四名。

3、胜队和胜队，负队和负队进行抽签比赛，

七、活动时间：

(待定)。

八、经费及奖项设置：

1、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。最佳辩手每对各一名。

2、经费：60+50+40+30+20=200(元)。

九、比赛规则及评分标准：见备注。

备注：

赛事规则及流程。

一、主席致辞。

宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段。

(一)开篇陈词。

正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立论)(3分钟)。

(注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

(二)攻辩。

1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)。

2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)。

3、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)。

(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

(三)自由辩论。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。)。

(四)总结陈词。

反方四辩总结陈词;(3分钟)。

正方四辩总结陈词。(3分钟)。

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)。

三、观众提问。

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决(评委由老师和学生组成)：

评分标准：1、论证有力，引述资料充实恰当(满分20分)。

2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分20分)。

3、语言流畅、脱稿、有文采(满分20分)。

4、反驳应变能力强(满分20分)。

5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分10分)。

6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(10分)，(满分100分)。每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、评委分析、点评赛况。

优秀辩论赛活动策划总结（汇总19篇）篇十九

以高等学校学生行为依据，结合大学生生活实际，围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛，从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采，同时也是对大学生活的丰富。

辩题选择：辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。

具体辩题有：跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。

活动时间：5月8日—5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2—3轮，3周内结束整个活动。

活动地点：各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。

比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛，力求将辩论赛推入一个新的高潮。

参加团队：邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队

比赛细则：

（一）参与人员：主持人（一名）；正反方各四位辩手；评委若干名；点评老师（一名）

（二）比赛流程：

助企业代表上台演讲

1.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。

2.立论阶段：（每方用时3分钟）

3.盘问环节：（方每问不得超过15秒，被盘问方回答累记不得超过1分30秒）

4.盘问小结：（每方用时不得超过1分30秒）

5.对辩阶段：（每方累计1分钟）

6.自由辩论：（每方用时3分钟）

7.总结陈词：（每方用时不得超过3分钟）

8.各评委退场进行退席评判，其间由点评判，其间由点评老师为比赛作现场点评。

9.评委将结果交给主持人，由主持人宣布比赛结果。

10.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖。

（三）注意事项：

手无辩位之分，每辩手至少独立承担一个环节。

1.盘问环节：反方先发言，再由正方发言，此阶段进行两轮。盘问方只可盘问不可立论，被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问。

2.盘问小结：正反双方各出任意一名辩手。

3.对辩阶段：正反双方各出任意一名辩手，先由正方发言，再由反方发言，此环节进行两轮。

4.自由辩论：正方先发言，双放交替发言。

5.总结陈词：先由反方发言，再由正方发言。

赛前小品：

（一）目的：

1.能更全面地展示各位辩手的风采，体现他们全面的素质。

2.能更好的吸引观众的注意力，活跃现场气氛。

3.用小品的形式使观众更易于理解辩题，达到深化主题思想的作用。

（二）活动方式：各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

评委选择：

（一）各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委。每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论。

（二）决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判。

决赛来宾：在决赛与精英塞进行时，邀请学生处，团委的各位领导前来观看，并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖。精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席。

赛前宣传：

1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传。

2.以宣传板，海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传。

3.以条幅形式对活动主题进行宣传。

4.还能以少量宣传单的形式进行宣传。

活动经费：由提供赞助的企业承担（详见比赛赞助说明书）