一百条裙子读后感短信(优质15篇)

时间:2025-01-04 作者:温柔雨

读后感的写作可以让我们更有创造力地思考作品中的问题,并通过写作的方式表达出来。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,希望对大家的写作有所启发。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇一

在百无聊赖之际,从书堆里随手抽出了一本书——《一百条裙子》。

原本读到第六章,就以为旺达是非常讨厌那些捉弄过她的女孩子。但读到第七章就发现我错了。这本书的结尾(也就是第七章的结尾)写了在旺达送给佩琪和玛蒂埃的画中,画的人物分别就是佩琪和玛蒂埃…...再看看插图,的确,是这样。

也许,作者的文笔很朴实;也许,绘者的绘画手法很平凡。但是,作者是在用心灵写作,而绘者更是给人以温暖和共鸣。

合上书看看封面,有句话“一百条裙子,每条裙子都荡漾着美丽的梦想。”

的确,旺达有一百条裙子,也许是真的,也许是梦。但不容置疑的是,旺达有梦想,或者说一百条裙子已不是梦。

我相信,旺达有一个比一百条裙子还大的梦想,是友谊,是一个伟大的梦想。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇二

亲爱的女生们:你喜欢穿裙子吗?打开你的衣柜如果有100条裙子,60双不同样式的水晶鞋,你是否激动不已?不管年龄如何、家境怎样、相貌美丑,相信每个女生都有爱美之心!

今天读完了之前购买的童书《一百条条裙子》,书中讲的是一个贫困又是单亲的家庭里,有这样一个充满幻想又渴望友谊的小姑娘——旺达!她性格内向、不爱说话,坐在教室里最后排的墙角处,每天穿一件洗得有些发白的蓝裙子,她仿佛是生活在一个被人遗忘的角落里。

事情的转折发生在一次上学的路上,女生们都在炫耀自己身上的漂亮裙子,旺达恰巧经过。于是,她鼓足勇气走进了女生们的讨论圈子,她说:自己有100条裙子,都整齐地放在自家的衣柜里;还有60双漂亮的鞋子呢!听到这里,其他女生都目瞪口呆,感觉不可思议。有谁会相信她的话呢?于是,从那以后她的100条裙子就成了大家哄笑的谈资!

直到有一天旺达转学了,大家来到教室时,看到教室墙壁上贴满了各式各样的花裙子的图画。班主任说:这是旺达亲手画的100条裙子,她的图画还赢得了画展的一等奖,她是我们班最最优秀的画家!今天她转学走了,她把自己心爱的100条裙子送给了大家!听到这里,大家回头望望教室角落里空出来的那张桌子。原来,旺达是那么优秀、那么善良,而且是个心怀梦想的小姑娘。她不应该成为别人的“笑柄”,不应该天天坐在这个被人遗忘的角落里!

加油吧!我亲爱的自己!

哦,对了!今天我也买了一条红枫叶的花裙子哦……。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇三

最近,妈妈给我买了一本名叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了起来。

读完这本书后,我被旺达的坚强善良宽容所感动,旺达是一个普通的女孩,没有一条漂亮的裙子,但她从不抱怨自己的家境,即使是被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍旧留存着许多美好的愿望,心里仍有着对美的向往,她是多么坚强的一个女孩;她面对别人的嘲笑不作声,在离开后居然把最美的作品送给曾经捉弄过她的佩琪和玛蒂埃,她是一个多么善良的人,她有着一颗宽容的心,她是一个多么可爱的女孩啊!

是啊,做一个人就要像旺达一样,要坚强,要善良,要宽容,还要有梦想,并且永远不放弃这个梦想,才能快乐地生活下去,旺达就是我们最好的榜样。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇四

暑假里我读了一本由美国埃莉诺·埃斯特斯所写的《一百条裙子》他是一位儿童文学家,这位文学家跨越了安徒生童话和格林童话,成为了“国际大奖小说。”这个故事的小主人公是一个小女孩,名字叫旺达。这个小女孩没有家人,自己住在一座草房子里,衣服都是别人剩下的,由于旺达的家里穷遭到同学们的嘲笑。

一天旺达刚到学校就被同班的两个女孩嘲笑,这两个女孩名叫佩琪和玛蒂埃,这两个女孩是所有恶作剧的挑头人,旺达的衣服遭到她们的嘲笑,旺达急冲冲的离开了教室,往后旺达在也没来上课。过去了好多天,教室窗外出现了一个穿着漂亮裙子的小女孩,同学们有在议论纷纷的说这是谁啊。这个小女孩鼓起勇气走进了教室,同学们一看到这个漂亮女孩居然是旺达,全部都惊呆了。同学们问旺达你有多少条裙子,她说我有一百条,同学又问你有多少双鞋,旺达又说,我有六十双鞋,所有人都惊住了。旺达用拣来的衣服找回了自尊,找回了勇气。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇五

看完这篇小说后,通过爸爸的辅导我后得到下面的感受:

1、不要以别人的短处来取笑别人。

2、不要因为自己的短处而自卑,旺达就是这样的`一个女孩,她的这个精神是值得我们去学习的。

3、我们要懂得道歉,以佩琪和玛蒂埃为代表的13班全体同学就是这个例子,他们最后知道知己做错了而且主动找旺达道歉,这种精神也是值得我们去学习的。

4、我们要懂得原谅,旺达就是这样的一个女孩,她最后原谅了嘲笑她的那些同学,并且祝福他们,她的这种宽容的精神是最让我感动的。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇六

《一百条裙子》这个故事是美国作者埃莉诺埃斯特斯。故事主要描述的是旺达佩奇是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的古怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然对佩琪说她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑声。根本没有人会相信她,而且大家都会来捉弄她,可旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于受不了这样的嘲笑和捉弄,于是,转学了,她给大家留下了她画的一百条裙子。捉弄过她的女生这才发现原来旺达是很爱她们的,于是,她们决定写信向旺达道歉,并把她找回来。可是旺达一家已经搬走了,而且他们再也不会回来了。这个故事告诉我这样一个道理,每个人都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的理由。啊!可是书中曾经嘲笑过旺达的那些女生却一点儿也不懂这个道理,使旺达现在只能那样默默离去,远走他乡。不过我可是非常佩服旺达的,因为之前那些嘲笑与捉弄过她的女生她也都大方的原谅了她们。

我不仅佩服主人公的大度宽容,更让我折服的是,旺达的家很简陋,家里也没什么家居,而且旺达也只有一条褪了色蓝色布裙子,像旺达这样的生活根本没法和我们比,我们过着幸福的,丰衣足食的生活,可是旺达却从没有对这样的家庭有过一丝的不满。如果有一天,我也和旺达一样生活不再富裕时,或者身处逆境时,都能像旺达一样报以积极的态度面对生活,而不是整天埋怨。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇七

寒假里,我的阅读生活很丰富,比如:郑渊洁的《罗克和八字论文》、《野狼歌唱家罗克》和杨红樱的《非常妈妈》、《跳跳电视台》等等,我都很喜欢,其中埃莉诺-爱斯特斯写的《一百条裙子》让我记忆最深刻。

这个故事让我懂得了一个道理,同学们之间一定要互相帮助,互相宽容,不能随便嘲笑和捉弄他人,只有这样,才能创建一个好集体!

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇八

当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的《一百条裙子》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

放假了,放松自己的同时,我也在闲暇的时候拿起自己喜欢的书籍。《一百条裙子》是女儿喜欢的小说,她把它放在床头,看了又看。我被她吸引。特别是一看到书名,心里就产生了许多疑问:谁有这么多裙子?为什么有一百条裙子呢?于是,我就迫不及待地读了起来。

旺达虽然走了,但她并不恨她的同学,而是把爱留给了她们。旺达在逆境中还有美丽心灵,是难能可贵的,对未来有着美好的憧憬。

《一百条裙子》不仅仅只是一本赢得大奖的书,这更写出了一个宽容女孩原谅世界不公的例证,描绘出了一个做人的基本准则——宽容!

我们每个人都不希望被别人嘲笑,每个人都有自己的尊严。如果你伤害了别人,那请你想一想,如果你就是那个被伤害的人,你会有什么样的感受?我们要向旺达学习,虽然她一次次被大家嘲笑和捉弄,但她还是坚持着自己的梦想,也就是那一百条美丽的裙子。不管碰上什么困难,她都决不放弃。

友谊,是我们生活中不可缺少的,让我们尊重每一个朋友,珍惜每一份友谊。爱心更是我们生活中不可缺少的。

记得在师范上学的时候,我们班有很多女生的衣服都是换着穿的。大家在那个充满温馨的大家庭里,没有贫富,不分彼此,和谐共处,这要感谢我们的班主任胡利民老师,他的宽容、他的善良、他的大度,他为人处事的品质,影响着我们。在三年的师范生涯中,我们班不能说是最优秀的班级,但我坚信,我们班是全校做和谐的班。在这个融洽的班集体中,我感受到了友谊的力量。现在我已为人师,我想用我的力量,创建一个和谐的班集体,在这个温馨的家中,没有嘲笑和捉弄,没有“玛帝埃”、“佩琪’,更不会出现”旺达”。我坚信我能做到,为了这个目标,让我们共同努力吧!

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇九

这本书主要讲旺达佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的`。

在一个阳光明媚的早晨,佩琪想拿旺达开玩笑,就问旺达有几条裙子,但是他知道旺达只有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”所有人听了都嘲笑她,有人还觉得她在编故事,佩琪又问旺达有几双鞋子,旺达告诉他说六十双,佩琪揭穿她说“你昨天说才有五十双呀!”从那一天以后,旺达就没有再来学校了。

直到公布服装设计比赛的时候,旺达寄来了一封信说她们一家即将离开这个城市,听到这里,佩琪和玛蒂埃想可能是因为她们旺达才要离开这个城市的,所以,她们一放学就来到了旺达的家,他们很想见到旺达,然后告诉她没有想伤害她,可惜旺达已经走了,一切都晚了!

这一晚,玛蒂埃失眠了,直到想到办法才睡着,第二天,玛蒂埃找佩琪一起给旺达写信,因为她们不知道旺达住哪?所以她们把所有的希望都寄托给了送信的人。直到圣诞节那一天,旺达有了回信,还把她的画送给了佩琪和玛蒂埃。

通过这个故事我知道了同学之间不管他好和不好都不能嘲笑!以前在学校里也犯过佩琪这样的错误,现在想起来真后悔,我想我要跟我的同学去道歉,以后再也不会嘲笑任何人了!

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十

读完《一百条裙子》后,我知道佩琪和玛蒂埃总是捉弄旺达,最后旺达受不了了,所以就转学了。

虽然佩琪很惹人喜爱,但是我却不喜欢她,因为佩琪和玛蒂埃这样对待旺达很不公平。比如,在旺达说自己有一百条裙子的时候,大家都拿她那一百条裙子开玩笑。读到这,我也感到很好奇,旺达怎么会有一百条裙子呢?旺达说都挂在自己的衣柜里,这么多的裙子,自己的衣柜子能挂得下吗?原来,那一百条裙子都是画出来的。当旺达搬走的时候,佩琪和玛蒂埃才知道旺达对她们有多么好,她们还知道,是自己逼走了旺达,她们俩对这件事感到非常后悔。

依我看来,对朋友要真心,对穷的.朋友更要热心帮助。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十一

《一百条裙子》这本书讲的是马蒂埃、佩琪和旺达三个朋友之间的故事。

旺达是一个不爱说话,很奇怪的女生,佩琪是最受欢迎的女生,马蒂埃是一个时尚的女孩。一天,所有的女孩都在谈论关于裙子的事情,旺达的这两个朋友发明了一个关于裙子的`游戏。她俩问旺达有多少条裙子,旺达说她有一百条裙子。大家不信,因为她每天都穿着一件快被洗白的蓝裙子。同学们都爱讥笑她,嘲笑她,旺达坐在班里最吵又不令人能发现的一个角落,最后旺达受不了转学了。在她转学的前一天,她赢得了班里的一个比赛,她把自己所有的裙子都画了出来,画了一百条,大家终于相信她有一百条裙子。可惜旺达那天已经转学了,大家非常想念她。

在旺达走后,学校及班里集体写了一封道歉信给旺达。在旺达回信的时候,旺达原谅了老师和同学们,并让老师把两幅画转送给了马蒂埃和佩琪。

虽然故事很短,但让我知道了朋友之间要有一个真诚的心,这样友谊才会很深很浓,就像那缓缓流动的河水,永远不会停息。读了这本书,我也想拥有一百条裙子。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十二

读完这本书,我觉得旺达很可怜,因为她受不了班里女孩的'捉弄,所以就说她有一百条裙子。在这种情况下,她只能和爸爸搬家。当捉弄她的女生意识到错误已经来不及了,她们想让旺达回来已经不可能了,最后佩琪和马蒂埃给旺达写了一封信。旺达一直没有回信,最后旺达给十三班送了一封信,林森老师知道了旺达的地址,就把胸章寄给了旺达。

我发现旺达虽然很穷,但是她很干净,也很可爱。同学的友谊很宝贵,以后我们不要嘲笑任何人。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十三

假期里爸爸买了好多书,我挑来挑去,目光不经意间转向《一百条裙子》,很有意思的书名。

书的主人公名叫旺达,她是一个聪明安静、爱画画的小女孩。她经常穿着那条已经洗的发白的旧裙子,其他女生都不爱跟她玩,老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿着漂亮裙子的佩琪和玛蒂埃挑头又在讥笑她的旧裙子,旺达突然声称自己有“一百条裙子”,各式各样的,漂漂亮亮地都挂起来的。但随之惹来的是却更多的嘲笑,旺达没有争辩,默默地忍受着。终于有一天,旺达一家搬走了,因为受不了大家的捉弄。没过多久,在旺达搬走后,她的画画在学校获奖了,一百幅,全部都是画的各种美丽的裙子。原来这就是旺达的一百条裙子。佩琪和玛蒂埃感到十分内疚,便写了一封信给了旺达,希望能原谅她们。旺达回了信,把获奖的画作送给了玛蒂埃和佩琪。她们捧着画,惊奇地发现,旺达画的就是自己,旺达原谅她们了!

旺达——这个住在山上,备受嘲笑的女孩,哪有一百条裙子呀?是她的心,真诚善良,宽容无私,那就是她的“一百条裙子”呀。看完这本书,扪心自问,审思自己,发现自己需要修正的地方还有很多。接下来的日子里,我会不断地改善自己,骄傲地挂起那“一百条裙子”的!

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十四

"每个女孩都曾经有过‘一百条裙子’的梦想,把你心中那‘一百条裙子骄傲地挂起来吧!"这是《一百条裙子》书中最令我印象深刻的一句话。

整本书围绕着"梦想"而写,每个人都有自己的愿望。不论是穷人与富人,不论他来自何处,都应有自己的发言权,不应被"看不见"或者"不去看"。

旺达出身一个穷苦的家庭,从小就没有妈妈,自己洗衣服,自己熨,但她从不埋怨,埋怨能有什么意义呢?她有一个美好的心愿,这才是最有意义的!当她告诉佩琪她有一百条裙子和六十双鞋的时候,目光望着远方,愿望在远方,任何人都是可以眺望远方的!

生活中有很多因各种原因而被我们"看不见"的人,当他们被抛弃时,我们有没有想过他们将来可能会成为一颗耀眼的"明星"?许多时候,我们不仅需要别人的安慰、关心和鼓励,也要及时给那些饱受寒冷的人一些温暖。只有当你拥有一颗真诚、善良的心,才会找到属于自己的"一百条裙子"。

每个女孩都曾经有过"一百条裙子"的梦想,把你心中的那"一百条裙子"骄傲地挂起来吧!

hello,大家好!我是何怡凡,一个性格活泼开朗的小女孩,爱读书爱学习,热爱班集体,担任语文课代表,尽职尽责,为同学服务。我的座右铭是:认认真真做事,快快乐乐做人。

一百条裙子读后感短信(优质15篇)篇十五

最近,我读了一本故事书叫《一百条裙子》。这本书讲述了一个名叫旺达·彼得罗夫斯基的女孩的故事。

因为她奇怪的名字和旧裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百种不同的裙子,这引起了更多的嘲笑。没有人会相信她的话,每个人都会取笑她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于转学了,因为她受不了别人的'嘲笑。她给每个人留下了她的一百件“裙子”。那些捉弄过她的女孩们发现了旺达是多么爱她们,旺达是一个非常可爱和聪明的女孩,所以她们决定写信向她道歉,把她找回来。但是旺达再也不会回来了,但是她已经原谅了他们。

读了这本书,我明白了一个道理:一个人是要被别人尊重的,不要随意开别人的玩笑,即使你不是有意的,但是别人的痛苦会在你心里留下阴影,让你得不到安宁!

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编写教案模板有助于教师明确教学目标,合理安排教学步骤,提高教学效果。以下是一些教案模板范例的分享,希望对教师们的教学设计有所帮助。该课文是八年级下期语文三单元的
学生工作总结是学校对学生综合素质评价的重要依据,能反映出学生在各个方面的表现和发展趋势。以下是小编为大家搜集整理的学生工作总结范文,希望对大家有所启发。
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致辞是在重要场合向听众表达祝贺、敬意或感谢的一种正式讲话形式。最后,希望大家通过这些范文的学习和分析,能够写出一篇精彩的致辞,并向听众传达出自己的真情实感。
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在述职报告中,可以突出自己在工作中所取得的成就,强化自信心。述职报告是对过去一段时间工作表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份
合同协议是一种约定双方权利和义务的法律文件,用于明确双方关系。合同协议可以规范各种商业活动,保障双方的利益。签订合同协议有助于确保双方的权益得到保护和执行。在商
通过写心得体会,我们可以更好地审视自己的行为和决策,及时调整错误。写心得体会的过程中,我学会了总结和抽象思维的技巧,提高了自己的思考能力。第一段:引入歌曲创编的
在准备讲话稿时,需要考虑观众的需求和反应,以便更好地传达自己的信息。讲话是一项综合能力的展示,我们要不断学习和提高,才能在讲话中展现自己的才华和魅力。
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