读书伴我成长读后感(专业14篇)

时间:2025-01-02 作者:ZS文王

读后感是将阅读中的心理和情感转化为文字,通过文字来表达自己的阅读体验和感悟。为了帮助大家更好地写读后感,小编特意收集了一些优秀范文,供大家参考和借鉴。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇一

“书是人类进步的阶梯。”“读书好,读好书,好读书。”这些都是关于读书的名言。是啊,书是人类最好的朋友。这几天,我读了一本书叫《秘密花园》,我仿佛身临其境,乐在其中。

这本书是英国著名儿童文学家弗朗西斯·伯内特写的。故事讲述了一个生动的故事:玛丽是个自私、专横的小姑娘,当父母不幸病逝后,她被送到舅舅克兰文家里居住。在哪里,她无意中发现了秘密花园的钥匙,又在知更鸟的指引下找到了隐藏的小门。并和仆人玛莎的弟弟——聪明能干的迪肯一起在秘密花园里种花种草。后来,庄园主的儿子柯林也加入进来,他是个体弱多病,又脾气暴躁的男孩。在这个美丽的花园里,玛丽和柯林改掉了所有让人讨厌的坏毛病,成长为漂亮的姑娘和健壮的小伙子。

合上书,闭起眼,头脑里就像放电影一样放着书里描写的故事。我十分佩服作者,她能写出这样一篇精彩曲折的旷世佳作,把每个人物刻画得既传神又有血有肉,仿佛读这本书时,书中的人物真的蹦出来,可以和他们对话。在书中,我仿佛能和玛丽一起奔跑,和迪肯一起种花,和知更鸟一起歌唱……我几乎已经和书融为一体了!

我和玛丽一样热爱大自然,喜爱小动物,这是四年前的一件事了。一天,爸爸带我去长江边抓螃蟹,一到江边,我立刻被这里水天一色的景象所吸引了。不一会儿,爸爸就逮到了四五只小螃蟹,装进一只饮料瓶里。只见它们个个穿着黑色的盔甲,在瓶子里爬上爬下,为了让小螃蟹在瓶子里住得更舒服些,我们在瓶盖上扎了几个孔,还加了一些河水和沙子进去。妈妈在一旁拿着相机,“咔嚓,咔嚓”记录下这美好而珍贵的镜头。

要回家了,妈妈抚摸着我的头说:“你说,小螃蟹离开了家,它的爸爸妈妈肯定也会想念它们吧!”我想:我太喜欢小螃蟹了,我不舍得让它们走,但是还给它们自由不也是一种爱吗?于是我打开了瓶盖,把它们放回了江水里。虽然有些依依不舍,但是我们心里却甜滋滋的。这件事让我懂得了爱护动物、热爱大自然,我们的生活才会变得更美好。

我愿和书结为最好的朋友,因为它不仅能让我增长知识,还能陶冶情操。我非常喜欢这本《秘密花园》,它蕴含着深刻的教育意义,它告诉我们:对生活要抱有希望,做人不能自私,要和他人和睦相处,希望我能和玛丽一起快乐成长。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇二

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。

很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。

诗词。

让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在,

散文。

小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

从小我就喜欢书籍,可我那时看不懂,就让妈妈讲给我听,这些故事把我带进甜美的梦想里,每天晚上都重复在妈妈的故事中入睡。

读书它给我快乐,它教我做人的道理,鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。它让我的生活丰富多彩,他伴我快乐的成长。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇三

《草原》让我走进了美丽的内蒙古,感受到了蒙古族人民的热情好客,“蒙汉深情何忍别,天涯碧草话斜阳。”

《丝绸之路》让我仿佛回到了历史的长河,“驼铃悠悠,遥想当年繁华路。”

《把铁路修到拉萨去》使我感受到了国家建设的发展,“科技攻关克难题。”

《冬阳童年骆驼队》使我想到了二十年代小孩的生活,“驼队一去不复返,童年记忆犹新。”

《金色的鱼钩》使我了解到了老班长对战友的浓厚感情,“班长深情重千斤。”

《梦想的力量》让我佩服瑞恩的善良,“用一口水井来盛满梦想,用一个水泵来构建梦想,用一台钻井机来延伸梦想,用一种力量来实现梦想。”

《将相和》,《草船借箭》,《景阳冈》,《猴王出世》让我深深的知道了历史书籍的好。

《走进信息世界》使我感受到信息对我们生活的用处。

《威尼斯的小艇》使我犹如真的到了“水上世界”威尼斯,“城在水上建,艇在河中游,人在艇上乐。”

《与象共舞》让我体验到了“大象之邦”的泰国和泰国风情,“人象共舞齐欢乐。”。

《彩色的非洲》使我对非洲更加了解,“多彩的植物,五彩的动物,彩色的非洲。”

瞧,语文书上的课文也蕴含着丰富的知识,大家快去书中寻找知识吧!

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇四

从远古时代的茹毛饮血,到现在异彩纷呈的分子美食,从蛮夷生活的钻木取火,到现在轻巧简便的打火机,从农耕社会的男耕女织,到现在声音轰鸣的收割机这一切都是人类创造性思维的结果。许多人都在讨论,人为什么成为万物中最聪明的生物,我们与其他动物的不同之处到底在哪里,有人说,我们会语言,会思维,这是我们与动物的最大不同之处。但我认为,人类之所以能创造出这精彩美丽的世界,这些奇妙可爱的发明,成为世界上最聪明的动物,都是人类具有创造性思维的结果。所以,世界需要创造性思维,人类的进步与发展更离不开它。

爱因斯坦是一位伟大的科学家,但他平日里却是一副邋遢的形象,在他没有出名之前,他总是一件破旧的大衣,他的朋友总是劝他换一件新大衣,但他却说:没关系,反正也没人认识我。当他出名之后,他还是穿着他那件破大衣,他朋友更是劝他换一件新大衣,要不然与他的身份太不相配,谁知他却说:没关系,反正这里的人都认识我了。这一趣事改变了我们对科学家呆板严肃的.印象,让我们真真实实的感受到科学就在我们身边。

刚上初三的我们又要学习一门新的课程化学,化学是帮助我们了解科学的一门课程,每当老师做实验时,同学们都伸长了脖子想看见物质与物质之间的奇妙反应,去了解它们之间发生了什么神秘的变化,才形成我们生活中多种多样的物质,随着学习程度的加深,同学们也在思考一些反应的原因碳酸饮料是怎么生成的?舞台上美丽神秘的烟雾是怎么形成的?这些问题都体现了同学们正在尝试着用创造性思维思考问题。

《科学趣味故事》就向我们展现了一个有趣新奇的科学世界,带我们进入魅力广阔的科学殿堂,引领我们爱上科学,并能够用创造性思维来考虑事情,说不定,下一个发现世界之奇妙定律的人,就可能是善于思考的你。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇五

最初打动我的,是那封面。“一个孩子走在铺满落叶的路上”的照片,就像刚落地的娃娃,从头到脚全是新的。他生长着。接着,看到了书名:《孩子你慢慢来》。书名也挺新颖的,随手翻几页,便看到这样八个字:“长长的路,慢慢地走”,作为它的卷首语。

使我爱上这本书的原因还有一个。还记得封面上有这么一段话吗:“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。”

这一段,来自第一篇:蝴蝶结。现在“我”对待孩子的看法,想法,做法与婆婆因怕孙子扎蝴蝶结耽误了时间而大声呵斥。当年“我”的童年时代的生活……形成强烈的.对比,但是孩子们不能没有尊严,那种冷酷的做法是无法让孩子接受的。只有耐心地对待每一刻,小心翼翼地尊重孩子的每一个要求,认真地陪伴着他,倾听他的每一句话。也只有作了母亲后才会发现每一个孩子的内心其实是柔软的。这样的教育是对的。

看到封面上的插图,我本以为是从“百度”“搜”来的。可是,后来在阅读的过程中发现了其实每张照片都是真实的照片。看得出来,这些照片都是真的。有些是安安一、二岁的照片,是不太清晰的,或是有些陈旧的感觉。但是每一张都是那么温馨,孩子是那么天真、可爱。整本书像是记录安安、飞飞的成长过程。

长长的路,慢慢地走。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇六

书是人类的好朋友,因为在书中有我们一生都求之不尽,享之不完的知识财富.孩子已经上学了,我们也感到了和孩子一起读书的快乐.我们会有选择地为孩子购买书籍,能配合孩子拼音学习的儿童读物,让他自己阅读.我们会和他一起讲书中的故事,他会很开心地给我们讲丑小鸭是怎样变成白天鹅的;他会告诉我们不要说慌话,怕长出长鼻子;他会告诉我们小燕子冬天会飞去哪里等很多。这样的时候我们是快乐的,因为他读懂了故事,可以把他从读书中学来的知识和我们一起分享。

无疑对孩子阅读的重视,现在正是全社会的一种潮流。多读书可以激发孩子的想象力和求知的渴望。

随着孩子的成长,他有许多伴随他成长的书,我也多了些教育孩子的书籍,书成了我们的朋友和解答问题的帮手。我和孩子一起读书一起成长,我将继续为孩子的读书而读书,更好地引导他探索知识,了解世界的奥妙。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇七

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我的书柜里放着很多书。从小到大,书总是和我形影不离。

我读过《三国演义》。里面有许多智谋过人,文武双全的人。比如:诸葛亮、赵云、司马懿等。我从诸葛亮身上学到了要刻苦学习,做事谨慎。又从刘备身上学到了要上报国家,下安黎民。还从赵云身上学到要坚强勇敢,不怕困难。我看完《三国演义》懂得了做事要三思而后行。

在《鲁滨逊漂游记》里,我们都知道主人公鲁滨逊孤身一人住在荒凉的.岛上,那里充满了危险,可他根本没有放弃,他这种坚持不懈,不怕困难的精神,我们应该向鲁滨孙学习,不轻易放弃。

读了《少儿百科全书》这本书,我知道了为什么电子计算机又叫电脑,印刷术是谁发明的,火药是谁发明的,又知道乌龟为什么穿着厚厚的甲。

我喜欢读各种各样的文字书。《刘邦传》、《假如给我三天光明》一本本好书都吸引了我。《刘邦传》书中主人公刘邦年轻时好吃懒惰,但是他待人和善,善于听取忠臣谋士之言。《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯勒虽然自己是聋哑人,但是她刻苦努力,没有放弃自己。

书给了我许多道理,给了我智慧,又给了我快乐。书伴随着我,让我度过了美好童年。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇八

我是一个小书虫。

书是一把金钥匙,能打开智慧之门;书是一位朋友,能带你走出寂寞。我爱阅读。阅读使我快乐,在我孤独寂寞时陪伴着我。在我伤心时,阅读会轻轻地陪伴我安慰我。阅读虽然普通,但它承载了人类灵魂的全部美丽。阅读扩大了我的知识面,丰富了我的想象力,并使我成绩优异。阅读还使我明白了许多道理,比如《狼来了》告诉我:做人不能撒谎,既使第一次别人相信了你,但到最后,你还是会失去别人的信任;《拔萝卜》告诉我:团结就是力量。当我看了《东郭先生和狼》的故事,我又明白了:不能帮助那些忘恩负义的人。我的梦想是成为一个大作家,专门给小朋友们写书,所以我首先要好好读书。我特别爱看书。一次,夜里睡觉时间,我背着妈妈偷偷地躲在房间里看书,正看得津津有味时,被妈妈发现了,教育了我好一会儿。从那时起,我就懂得了在享受阅读的同时,也要保护好自己的眼睛。

我爱阅读,我是一个快乐的小书虫。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇九

英国伟大的诗人曾经说过:“书是全人类的营养品”是的,书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗口。我也是一个十足的“小书迷”读书一直伴我成长。

儿时是的我,在“锄禾日当午,汗滴和下土。”诗歌中长大,每次漫不经心的拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊“没意思。”读书是我最头疼的一件事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭一样!

上一年级后,我才知道读书是一种享受,仿佛是久旱逢甘霖,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要陈新代谢,每当我看完一本书时,那里面的内容和知识丰富多彩,将有智慧的脑海中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为境,可知仪表:以古为镜,可晓历史:以天为镜,可知风云:以木为镜,可断春秋:以书为镜,可知真我!”

如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙:如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦:如果说人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具。书能使我们体会世界的多彩:书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟到人间的`真帝,书能使我们充实自己的内心世界,书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

我从不识字到现在五年级,已有42本不同种类的书,童话故事书7本,科幻书11本,笑话书2本。小时候不识字,妈妈就给我讲(冲动驼和淡定驼)的故事书,上一年级我就开始了自己读书活动计划,这个计划开始后除非有不会的字问问父母,那以后读书我再也不依靠父母了。

从读书这个角度来看,使我明白了一个道理:读美文如饮醇酒,越酿越醇;文,越久越多。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇十

我今年九岁,但我与书结缘却已近十年了,作文。因为我还在妈妈肚子里时,就已经养成了“每日听故事”的好习惯。每当我在妈妈的肚里不安份时,妈妈就打开录音机,让我听故事。“真奇怪,一听起故事来小家伙就变得老实多了”,直到现在,妈妈还经常这样说。

我出生以后,妈妈又为我买了《幼儿故事》、《幼儿睡前故事》等书籍,听妈妈读或讲故事成了我每天最快乐的时光,睡前必修课,还是妈妈对付我哭闹的最大法宝。

上学了,我有了新武器——学拼音识汉字,于是妈妈给我买了儿童拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事,大道理》、《成语故事》等等书籍。虽然一开始,我自己读书还比较费劲而且慢,但故事里那优美的情节却深深吸引着我坚持、坚持再坚持,直到后来能非常熟练的且顺畅的读了,小学四年级作文《作文》。只要一有空闲时间,我就会一头扎到书堆里,两耳不闻窗外事,享受属于我自己的时光,有时甚至到了痴迷的程度。记得有一次,到了吃饭时间,妈妈叫正在房间里看书的我吃饭,叫了几声都不见回应,来到卧室一看,我正津津有味的看着《好心眼巨人》呢。哭笑不得的妈妈点着我的头说:“你快成小书呆子了,我看你早晚得饿成小豆芽菜。”妈妈的话逗得我哈哈大笑。今年暑假,刚刚三年级毕业的我因成绩不错又得到妈妈送的“厚礼”——《钢铁是怎样炼成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠军丹尼》、《昆虫记》等。我如获至宝,马上投入了紧张的战斗——如饥似渴的看起来。当然,随着阅读理解能力的提高,我也不忘了及时写下我的读书心得。如“好心眼巨人”读后感、“鲁滨孙飘流记”读后感等。现在,读书已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——书是人类进步的阶梯,我对此深有感触。因为通过读书我不仅开阔了视野,增长了见识,更主要的是通过读书,我懂得了许多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇十一

外国的一位名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”他所表明的就是只有多读书才能创造出使人步如成功殿堂的一把阶梯。不错,读书能使人明智。知耻,也能提高人的生活情趣。而我就是在书的影响下,健康而快乐地成长。

记得在读小学的时候,我似乎是对童话故事这类书籍特别感兴趣,什么《一千零一夜》。《伊索寓言》等的一系列世界名着都已被我读的滚瓜烂熟,我为阿拉丁的凄惨遭遇感到同情,为乌龟扬言要飞天的话语感到愚笨,为小红帽没能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可气……所有的这些故事都引领我进入到一个全新的世界。不过最能吸引我目光的是郑渊洁写的《皮皮鲁和鲁西西》,里面的主人翁皮皮鲁和鲁西西身边发生的一件件生活故事都充满神话和神奇的色彩,当他们遭到挫折时,我忍不住为他们感到同情;当他们获得成功是,我也忍不住大声笑出来。记得那时我的父母不同意为我买童话书,但是我为了能一睹郑渊洁大师文学作品的风采,在放假时,我几乎每天早上都步行走到书店去看一两个小时的书,虽然非常辛苦,可是这倒使我养成读书的好习惯,以致我小学时的语文成绩一直都名列前茅,我得感谢书籍带给我的帮助。

上到中学,儿时那些充满神秘色彩的童话书籍已经不适合我的需求,我在同学的影响下,开始读《钢铁是怎样炼成的》。《名人专》这一类能够教导青少年的品德和行为的书籍,我为保尔柯察金那钢铁般意志和精神所震撼,为贝多芬在双耳失聪下依然坚持创作歌曲的行为所激励……在他们的影响下,我便开始为考上北京清华大学这个目标所奋斗努力着。当我想要停下手中的笔去和同学去玩时,我就会想到保尔说的那句话“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”于是我将再次振奋起来,继续学习。如今中考将至,我也没有让父母失望,一直保持着优秀的成绩,我得感谢书籍带给我的帮助。

人生是一本复杂的书,要想彻底的读懂它,就应该多读书读好书,让自己能不枉今生。书对人的影响确是很大!

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇十二

在每个人的一生中,书籍都扮演着非常重要的角色。好书是人们一生的老师、忠实的朋友,在人们迷失时,他总是指引人们正确的前行方向。

当我还是一个呀呀学语的孩童时,母亲捧着花花绿绿的书,坐在我的床边娓娓道来,也许我那是什么也听不懂,但正是这些简单的书籍给了我一个彩色的童年,彩色的梦。

书籍,能够给予你想要的一切,它就像一个无穷无尽的宝库,让我尽情地汲取知识的营养,让我自信,强大。,我读书,我快乐,我成长!

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇十三

常言道:“读书好,爱读书,读好书。”

我爱读书,因为我认为:读书,是要讲究的,不像某些人读书时走马观花,只注意那些精彩的片段。读书的过程,是审美的过程,应当全神贯注,不受环境的任何影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

读书不仅是一种享受,还是一种快乐。我们积累的知识也是需要新陈代谢的,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在脑海中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。

“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。

读不同的书就有不同的感受。比如:读《中华上下五千年》,让我了解了中国悠久的历史;读了《假如给我三天光明》,让我感受到了海伦.凯勒惊人的毅力,那不屈不挠的精神深深地打动了我;读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

读书伴我成长读后感(专业14篇)篇十四

冰心奶奶曾在《忆读书》中说:读书好,多读书,读好书。

书,是打开知识殿堂的金钥匙,是治愈心灵创伤的医药箱,而读书,则是能让你畅游在知识海洋里的唯一路径。

虽然我小时候爱听童话故事,却不爱读书,甚至厌烦它。

可长大后,我却因为找到了读书的乐趣而沉迷于其中不能自拔。

高尔基说过的,书是人类进步的阶梯。这一点,我感同身受。

有一次,我有一道数学题不会做,无论怎么苦思冥想,绞尽脑汁却还是做不出来。后来,我在一本奥数书中看到了类似的题目,再往下一看解析,才知道原来这种题是这么简单,只要两三步就可以解决。

从那以后,我一有空就去看一些有关数学的书。一遇到难题我就先自己想解法,想不出来决不罢休,想出答案后再对照书上更深入地了解过程。渐渐的,我的数学成绩越来越好,每次同学一有不会的问题,就会找我帮忙解答。

“书犹药也,善读之可以医愚”这句话是西汉史学家刘向说的。对此,我举双手双脚赞同。除了课本,我还喜欢读文学名著和冒险恐怖类的课外书。当然和多数同学一样,我只要一读那些世界型的大名著就会看不懂,感到枯燥无味,想睡觉,所以我只选择有趣好玩又长见识的儿童文学名著读。

不要像那些无聊并且世界观和我们完全颠倒的大人一样,总是一副自以为是的样子说课外书除名著外都是垃圾,因为它们不仅刺激,而且还能教给我们许多道理。

例如我最喜欢的.一本长篇冒险恐怖小说《外公的13号古宅》:主人公丝汀在得知所谓的“祖父”实际上是她的第13代曾祖父时,并没有气愤地摔门而去,而是更加坚定了打败魔王的决心,理由却只是想要替祖父弥补错误。它就告诉了我们一个道理:魔王算什么?世界末日又算什么?它们都敌不过亲情的力量,尽管是大自己十几倍的亲人,但两人之间的“亲情”这条线是谁也剪不断的。

现在,我已经初一了,时不时还会去读一本书读得入了迷。尽管爸爸妈妈会因为我太入迷而生气、教训我,但我还是坚持读书,因为“读书”这件事已经成为我的习惯,它已经伴我成长了好几年。

期待你的加入愿所有学生都爱上读书。

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