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疫情停课申请（优秀14篇）篇一
尊敬的xx方：
xx向贵公司承租商铺已经有xx年，在承租期间贵方尽到了责任，使我方得到最大的.保障。在租金缴纳方面，我方也是认真按照合同，从不拖欠租金。应该说，我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的。
当前，受疫情影响租赁房屋无法使用，我方商铺处于闭店状态。使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难，对于目前面临的巨大困难。
现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定：
新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出，对租用其他经营用房的，鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前，共克时艰，因我方商铺受疫情影响，资金短缺，难以维持日常运营。特向贵方申请减免我方商铺租金，望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关。
申请人：xxx。
xxxx年x月xx日。
疫情停课申请（优秀14篇）篇二
尊敬的出租人公司及领导：
贵公司与我所双方于xx年月签订了《房屋租赁合同》（合同编号：xx，以下简称“租赁合同”），约定：贵司将坐落于xx的房屋/厂房出租给我司经营，租赁期限为xx年，每月租金为人民币xx元。签约后，在租金缴纳方面，我司一直能按约支付房租，从未拖欠、延迟支付过，双方一直合作愉快。
鉴于当前：
1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件。租赁房屋/厂房标的属地政府xx市卫生健康委员会早已宣布属地政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”。
2、鉴于xx市政府要求市内各类企业不早于今年2月xx日前复工。而实质上由于防疫的实际需要，租赁房屋/厂房所在地于2月xx日才正式复工，且复工也是在员工14天以上没有离开属地，出示员工出入证、身份证，量体温等条件下，员工方可进入上班，而所有客户暂一律不允许进出。
3、我司积极响应国家号召，根据属地政府的要求一直暂停经营/生产，何时重新恢复经营，将以政府通知及疫情控制情况确定。
4、因长期停产/业，我司大量员工目前为待岗状态，房租、物业、员工工资及社保费用等经营成本高昂，致使我方现金流严重不足，目前正遭遇极大的困难。
全国人大法工委发言人、研究室主任臧铁伟表示，此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或全部免除责任。
当地人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》，通知中规定“国有资产类经营用房对受疫情影响较大不能正常经营的民营承租企业免收第一个月租金，减半收取第二、三个月租金；”同时通知还“鼓励其他物业持有人根据实际情况，适当减免租金。免租金两个月以上的企业，按免租金月份数给予房产税困难减免。”
所以，希望贵公司领导体量目前我司的暂时经济窘境，就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免部分房租如下：
申请减免我方2月份的租金，减半3月份租金，共计人民币xx元；以上金额在交纳下次租金中予以扣除。
病毒无情，房东有爱。特恳请贵公司在特殊时期对我司减租，帮助我司度过难关，共度时艰，一道为国家、为抗疫作出应有的贡献。
最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意、生意兴隆！疫情过后我司将通过辛勤经营、努力工作，以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司。以上请求，请予答复为盼！
xxx有限公司。
20xx年x月xx日。
疫情停课申请（优秀14篇）篇三
疫情流行期间，学校纷纷暂停了课堂教学，为了保障学生的安全，减少聚集，大部分学校采取了停课措施。这也意味着我们学生们无法像往常一样去学校上课了。不过，老师们精心准备了早读资料，让我们在家中也能保持学习的节奏。通过这段时间的停课早读，我收获颇多，下面我将结合自己的亲身经历谈一谈我的心得体会。
首先，在家里停课早读的过程中，我发现养成了良好的早起习惯。每天早上，我在闹钟的叫醒声中坚持起床，准备开始早读。这个过程需要我自己主动调动起自己的学习的激情和动力，虽然刚开始的时候有些困难，但是随着时间的推移，我逐渐找到了规律，早起变得越来越容易。通过这个过程，我不仅锻炼了自己的自律能力，同时也让我清楚认识到时间的重要性。只有抓紧时间，利用好每一天，我们才能更好地提高自己，迎接未来的挑战。
其次，在家里停课早读的过程中，我加强了自主学习的能力。由于没有老师的直接指导，我需要自己梳理学习内容，查找资料，形成自己的学习计划。这样一来，我不仅在知识上有了进一步的补充，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。以前，我可能更多依赖老师的讲解和指导，现在，通过自主学习，我变得更加独立，自信和自主。
再次，停课早读也让我更好地与家人沟通交流。通常情况下，我和家人的生活节奏都很忙碌，很少有时间坐下来好好交流。但是在家里停课早读的期间，我有了更多的时间和家人相处。我们可以一起早餐，一起讨论关于早读资料的内容，一起分享观点和体会。通过这个过程，我能更好地了解家人的思维方式和见解，也增进了我们之间的亲密感。这段时间，我们的家庭气氛更加融洽，我也更加感受到了家的温暖。
最后，我通过停课早读更深刻地认识到了社会的复杂性和紧迫性。早读资料中经常会提及国内外疫情的最新动态，科学家的研究成果，还有一些关于爱心捐赠和志愿者的报道。这些内容让我不仅了解到了疫情的严重性，更激发了我对社会问题的思考。我开始思考如何能够为社会做出一份贡献，用自己的力量帮助到那些需要帮助的人们。虽然我还很年轻，但是我相信只要每个人都付出一点点努力，社会一定会变得更加美好。
总的来说，停课早读是这段特殊时期的创新之举，它给我带来了很多收获。我通过早起习惯形成了规律的作息，培养了自主学习的能力，加强了和家人的交流，也增长了社会意识。希望将来，无论是在学校里还是在家中，我都能够保持良好的学习态度和习惯，继续学习进步，为实现自己的理想做好充分准备。
疫情停课申请（优秀14篇）篇四
尊敬的出租人公司及领导：
贵公司与我所双方于xx年x月签订了《房屋租赁合同》(合同编号：xx，以下简称“租赁合同”)，约定：贵司将坐落于xx的房屋/厂房出租给我司经营，租赁期限为xx年，每月租金为人民币xx元。签约后，在租金缴纳方面，我司一直能按约支付房租，从未拖欠、延迟支付过，双方一直合作愉快。
鉴于当前：
1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件。租赁房屋/厂房标的"属地政府xx市卫生健康委员会早已宣布属地政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”。
2、鉴于xx市政府要求市内各类企业不早于今年2月xx日前复工。而实质上由于防疫的实际需要，租赁房屋/厂房所在地于2月xx日才正式复工，且复工也是在员工14天以上没有离开属地，出示员工出入证、身份证，量体温等条件下，员工方可进入上班，而所有客户暂一律不允许进出。
3、我司积极响应国家号召，根据属地政府的要求一直暂停经营/生产，何时重新恢复经营，将以政府通知及疫情控制情况确定。
4、因长期停产/业，我司大量员工目前为待岗状态，房租、物业、员工工资及社保费用等经营成本高昂，致使我方现金流严重不足，目前正遭遇极大的困难。
全国人大法工委发言人、研究室主任臧铁伟表示，此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的.影响，部分或全部免除责任。
当地人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》，通知中规定“国有资产类经营用房对受疫情影响较大不能正常经营的民营承租企业免收第一个月租金，减半收取第二、三个月租金;”同时通知还“鼓励其他物业持有人根据实际情况，适当减免租金。免租金两个月以上的企业，按免租金月份数给予房产税困难减免。”
所以，希望贵公司领导体量目前我司的暂时经济窘境，就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免部分房租如下：
申请减免我方2月份的租金，减半3月份租金，共计人民币xx元;以上金额在交纳下次租金中予以扣除。
病毒无情，房东有爱。特恳请贵公司在特殊时期对我司减租，帮助我司度过难关，共度时艰，一道为国家、为抗疫作出应有的贡献。
最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意、生意兴隆!疫情过后我司将通过辛勤经营、努力工作，以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司。以上请求，请予答复为盼!
申请单位：xxx。
日期：xxxx年x月xx日
疫情停课申请（优秀14篇）篇五
尊敬的福城国际领导：
您好！
我是xx酒和酒中天店的经营户，非常荣幸和贵司的合作，在合作期间里，我们得到你们的大力支持和厚爱，在大家的`共同努力下，经营还算顺利，生意也能维持。但最近两年来，我们受到了各类网店冲击，现在又受到疫情的严重影响，因此业绩不理想，经营成本在增加，面临着危机和困境。现国家受新型冠状病毒的影响其它商业区商铺也有相似的原因租金有不同程度的减免。我特向贵公司请求减免租金帮助我们度过困难时期。
请求对20xx年11月到20xx年10月期间的租金给予减免部份，并停止年度递增加租。
恳请贵公司领导给予批准！特此申请！
xxx有限公司。
20xx年x月xx日。
疫情停课申请（优秀14篇）篇六
尊敬的经开区领导：
我司承租竹木加工园16号厂房用于生产经营，在承租期间，贵单位给予本企业很大的帮助，保障本企业的前期工作可以有序进行。本公司在进驻经开区以后，诚信履约，特别是在经费缴纳，费用支付等各项工作中，积极配合经开区各单位负责人和各部门领导开展工作。
当前新冠疫情肆虐，我司在各地的业务深受影响，各项主营业务收入严重下降，造成一定的资金支付困难。另外因为疫情各项封锁禁令，也导致我公司设备安装和前期筹备工作受阻。在此严峻的情况下，望贵单位给予支持帮扶，现特向贵单位申请员工宿舍2套，并予以减免2年的'租金。
特此申请，望批准为盼！深表感谢！
申请人：
20xx年xx月xx日。
疫情停课申请（优秀14篇）篇七
自2020年初以来，全球范围内爆发的新冠病毒疫情，让所有人都经历了一个前所未有的考验。在中国，为了防止疫情的扩散，许多地方采取了强制停课的措施，这对于即将迎来结业的学生和教师来说，无疑是一次巨大的挑战。作为一名全职教师，经历了这段时间，不仅让我重新认识并思考教育的本质，同时也让我深刻体会到停课期间带给我们的挑战和希望。因此，今天在此与各位分享我的一些真知灼见。
第二段：挑战部分。
在停课期间，我首先感受到的是前所未有的不安和不确定性。不安在于不知道现状将持续多久，不确定性在于我们无法控制未来，无法知道下一步我们该如何做。同时，我也体会到了远程教育带来的挑战，相比传统教育，远程教育存在着很多无法避免的技术问题，如网络不稳定、设备不兼容等等。教师们不得不学习新的技能和工具，准备各种数码资料、视频、PPT等来满足学生的学习需求。而这些都需要花费大量时间和精力，增加了教师的工作压力。
第三段：启示部分。
经历了停课期间的挑战，我从中体会到了许多关于教育的新思想。其中最重要的一点便是尊重和倾听。在这个新冠肆虐的特殊时期，我们需要与患者、家庭、社会各界以及教育工作者之间做到相互尊重和倾听。同时，教师更应该注重个性化教学，在听取学生意见的同时，要考虑到学生的需求和差异，针对不同学生制定个性化教学计划。
第四段：展望部分。
关于未来，我认为疫情对教育将会带来重大影响。尽管疫情可能在不久的将来得到控制，但我们已经认识到了传统教育的局限性，也意识到了数字化教育的重要性。从长远来看，远程教育、在线教育将会成为常态。这也要求我们教育工作者必须努力适应新形式，快速学习新工具，以便为学生提供更好的教育服务。
第五段：总结部分。
总结一下，疫情停课对于大家来说都是一次全新的挑战。我们需要通过不断地尊重和倾听学生、充分利用数字化教育，才能够顺利度过这个特殊时期。此外，我们也需要看到疫情带来的新变化，更重要的是把握“教育决策的命运在教师”这个核心理念，以实现教育的真正升级。（总字数：1193）。
疫情停课申请（优秀14篇）篇八
2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。
随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。
2月5日，在区教体局的组织下，我们进行了网络在线直播培训，通过培训我们掌握了网络直播的方法，这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助，虽然没有教室和教学的硬件设施，仅一台电脑我们也要坚守这份工作的使命。
2月7日，美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训，赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解，为我们之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训，我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播，首先在网络授课前我们需要做好学习计划，有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑，在教学计划的指导下我们需要进行认真备课，虽然办公地点发生了变化，当丰富的网络资源可以更好地帮助老师们备好每一节课，为了丰富学生的学习形式，我们也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习，其次针对特殊的直播学习我们需要制定有针对性的评价方案，教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。
培训结束后我们美术组就开始利用网络进行集体备课，老师们针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究，同时也采取一人主备，多人研讨的模式，每位老师根据教学计划精心备课，然后在群内进行直播试讲，其他老师在听完课后提出意见和建议，随后主讲教师再次进行修改，在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，我们将教学和研究真正融为了一体，形成了在研究状态下工作状态，而我们也在逐步走向研究型教师。
一场新型冠状病毒疫情，让我瞬间摇身一变成为主播，对于角色的转换我还不能完全适应，但网络可以忽略空间的限制，让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流，我愿意克服一切困难，与孩子们共同学习。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。
不管是网络教研、在线指导，还是网络直播，我们都在通过最大的努力，让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我们从本职做起。
疫情停课申请（优秀14篇）篇九
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。
一、统筹规划，科学安排。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。
二、在线教学，有条不紊。
在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流，乐在其中。
这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。
四、家务劳动，学有所长。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
五、居家锻炼，科学防疫。
为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。
疫情停课申请（优秀14篇）篇十
2020年1月起，新冠肺炎疫情席卷全球，中国成为了疫情的重灾区。为了控制病毒的传播，各地纷纷采取措施，一项重要的举措就是停课。疫情停课对于学生和家庭，无疑是一个挑战。同时，对于教师也带来了新的问题和挑战，下面我将分享我在停课期间的一些感悟和体会。
第二段：面对无法面对的问题。
在疫情停课的这段时间，不得不说，对于我们教师而言，面对的挑战和问题比较多。首先是无法面对学生，教师需要根据课程安排匆忙制定课程，同时还要考虑怎样让学生更好地听课和掌握知识点。这一点十分具有挑战性，需要教师处理好课程设置和教学过程，从而让学生能够比较轻松地接受教育。
第三段：寻找新的教学方法。
对于疫情停课，教师能够做的就是根据自己的情况寻找新的教学方法。在这段时间里，很多教师开始采取议、直播、录屏等方式教学。这些教学方法的使用需要教师不断试错、动脑筋，使自己变得更具创意。在不断探索教学方法的过程中，更多的教师意识到，教育教学需要变得更加多元化和灵活。因为疫情停课教育行业的变化，开创了教师新的角色。
第四段：对于教师的精神层面。
除了课程设置和教学方法寻找外，教师们在疫情停课期间面对的另一个难题是精神问题。在无法面对学生时，教师需要在自己的家中用电脑、手机、平板和其他设备来完成教学任务，这对于教师自身的素质提高要求很高。
第五段：总结。
总的来讲，在疫情停课教师处理问题的能力得到极度的提高。他们学会了更加多样的教学方法，加强了与家长的合作和交流，同时还学到了如何在自己家中完成教学任务。新冠疫情虽然给教育行业带来了很多困难，但也让我们更加意识到，教育教学需要创新、多样化和灵活，未来，教师们需要做更好的思考和探索，才能更好地适应未来的教育要求。
疫情停课申请（优秀14篇）篇十一
在2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，为了保护孩子们的健康和安全，幼儿园不得不采取紧急措施，暂时停课。这段时间，我深刻体会到了疫情停课给孩子们和家长带来的影响与挑战。然而，通过这段经历，我也认识到了疫情停课对于孩子们学习和成长的积极影响。下面，我将从几个方面来阐述我在疫情停课中得到的心得体会。
首先，孩子们在家中得到更多的陪伴与照顾。疫情期间，为了避免孩子们集中在一起增加感染风险，幼儿园停课了。这样一来，孩子们就可以和家人在一起更多的时间，互相陪伴和照顾。平时，家长们上班忙碌，孩子们也在幼儿园度过大部分的时间，亲子关系可能不够亲密。而这次停课，让家长们能够更多地参与到孩子的生活中，增强了亲子关系，也有助于孩子们情感的培养。我发现，在停课期间，很多家长开始关注孩子的兴趣和爱好，和他们一起玩耍和学习，这对于孩子们的成长而言是非常重要的。
其次，停课时间也为家长们提供了更多的教育机会。疫情停课期间，家长们需要引导孩子们进行学习和生活的安排，这也是一次家庭教育的好机会。家庭是孩子最早接触到的社会环境，在这里，他们学会了很多做人的道理和基本素养。而这次停课，不仅让家长们更多地陪伴孩子，也让他们更多的参与到孩子的教育过程中。家长们可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的教育方式，如阅读、游戏、手工制作等，培养孩子全面发展的能力。停课时期，我看到了很多家长采用了这些方式，他们和孩子一起制作手工、阅读童话故事，这成为他们亲子关系的沟通桥梁，也促进了孩子们思维和创造力的发展。
再次，停课时间也给孩子们提供了自主学习的机会。在幼儿园的时候，孩子们的学习大多是在老师的指导下进行的。而在家中停课期间，孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主学习。这不仅培养了他们的独立能力，还激发了他们的求知欲。在此期间，我观察到了很多孩子们自己去翻阅绘本、看动画片、解答问题等等，他们展现出了很大的主动性和学习能力。这对于他们的未来学习和发展非常有益处。
最后，疫情停课也提醒了我们教育的重要性。孩子们是祖国的未来，他们的成长离不开教育。停课期间，一些家庭面临着教育资源的匮乏和教育能力的不足，这也让我们认识到教育对于孩子们的重要性。我们需要给予孩子们更好的学习环境和教育资源，提供更多的学习机会和培训课程，让他们能够得到更好的教育。只有这样，他们才能更好地为祖国的发展做出贡献。
总的来说，疫情停课给孩子们和家长们带来了一些困扰和挑战，但同时也带来了一些积极的影响和机会。通过这段经历，我们明白了家庭的重要性，也提醒我们教育的重要性。我相信，在全社会的共同努力下，疫情会早日过去，我们的孩子们也会继续健康快乐地成长。
疫情停课申请（优秀14篇）篇十二
初，因为新型冠状病毒的入侵，全国上下，统一战线，居家战斗，至今距原开学时间已过去近一个月，现在我正在家里静静地听着网课，没有班主任王老师的可爱面孔，没有64位同学的热闹非凡，但新课本新知识已逐渐被我掌握，而在这“停课不停学”的战役中，我学到的更多。
首先映入我眼帘的是一幅幅医护人员的面孔，带着深深浅浅的伤痕，但目光坚定坦然。她们是儿女，是父母，她们很普通却不平凡，在这场没有硝烟的战争中，是责任和信念让她们毅然宣誓：“若有战，召必回，战必胜。”她们不计报酬，无论生死，与时间赛跑，从病毒手里抢回一个个生命。她们在最危险的地方连续作战，有的甚至牺牲在工作岗位上。在她们按下鲜红手印的瞬间，体现了担当，我向她们致敬，向她们学习，在祖国需要的时候挺身而出，不畏艰难，做逆行者。
疫情来势汹汹，爱心如川汇海。日照市东港环卫工人袁兆文走进派出所，扔下1元，匆匆离去的身影，进入武汉的高速路口，一辆辆载满救援物资的货车缓缓驶入，一架没有乘客载着华人捐助物资的飞机腾空而起的画面，正如美国一个销售员看到所有的口罩都被华人运往中国时说：“这个民族太团结了，他们能战胜一切困难!”是的，我们中华民族是一个团结的大家庭，一声令下，全民抗疫。我们中国人用争分夺秒的“生死时速”10天建成一座医院，而建筑工人分文不收，只想在国家危难之时出一点力。我向他们致敬，向他们学习，学习他们的爱国主义精神，学习他们的无私奉献精神。
阳光普照，春意浓浓，我渴望在阳光下奔跑，期待与小伙伴们同行去学校上学，经过一场突如其来的疫情，我知道，一张安静的书桌来之不易，我“停课不停学”，我学知识，学爱国，学担当，学团结，学奉献……。
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。
而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。
“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。
以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
一间间安静的教室;一节节热闹的网课;一条条钉钉群不断弹出的消息。呈现了我们这一个月以来的学习状态，在安静中感觉到热闹，热闹中也感觉到如此的安静。
往年的这个时候，我们已经开学一个月了，可以坐在宽敞的教室里听老师的尊尊教诲，和同学们欢声笑语，漫步于鸟语花香的校园。可今年的这时的我们，由于受新型冠状肺炎的影响，全国人民都只能呆在家里，随着时间的推移疫情虽然得到了控制但是并没有彻底清除。所以当许多企业都复工复产了作为学生的我们仍然不能开学。同时教育部为了不耽误我们的学业实行了“停课不停学”的政策。于是每天早上起来，我不得不长时间面对手机，听老师在另一端唱独角戏。没了平常课堂的互动，觉得非常的枯燥，当然没了老师的当面监督有些同学甚至不怎么学习。
虽然网课对于第一次上的我们来说还是那么的不适应，但是对于网课另一端的老师，他们每天都准时出现的网络的那一端。对于第一次上网课的来说为了能让我们能听懂，他们得花费更多的心思来备课，课上完了我们每个同学提交在网上的作业他们还得一个个改，这个工作量与平时办公是远远无法比拟的。
感谢党中央推出“停课不停学”政策对我们学生的关爱;感谢在疫情期间我们这群可爱的老师，为我们的辛勤付出，让我们仍然能继续学习;感谢我的爸爸妈妈在疫情期间在生活和学习上对我的照顾，才让我能安心学习。我期待在不久的春天，我能够回到昔日熟悉的校园，见到和蔼可亲的老师，听到亲爱的同学的欢声笑语，吃到食堂阿姨可口的饭菜。这一切是多么的美好，多么的令人憧憬!武汉加油!中国加油!
疫情停课申请（优秀14篇）篇十三
疫情的到来改变了整个世界的生活方式，许多国家采取了“封城隔离”的策略，从而使大多数学生们不得不宅在家里，疫情也导致了全国学院停课的现象，我因此也在家里居家办公。经过这段时间的“宅家”，我的内心充满了许多感悟和收获，下面我将在五个方面谈一谈我的体会和感悟。
一、高效学习。
停课的一大好处就是节省了上下学的时间，我可以用这段时间进行更深入的学习，更多地思考问题。学习的时间和效率都得到了提高，无论是看书还是听课都可以进行更深入的了解和思考，效率也良好。因此我的成绩也有所提高。
二、自我管理。
在家无人监管，我必须自己管理好学习和生活。虽然我没有经验，但是在这个过程中，我发现自我管理非常重要，它可以让我更好地学习和生活。我做了一个学习和生活计划，坚决落实每一个计划，我可以把自己的每一天都用得更充实，更有价值。
三、拓展视野。
疫情之后我也开始尝试通过网络了解自己未曾接触到的领域，例如列车运行系统的原理或者电子电路。这些加强了我对技术和科学的理解，也拓宽了我的视野和知识面，让我感到受益匪浅，这对于我未来的成长也会产生积极的影响。
四、重建亲情。
疫情让我意识到家庭和亲情的重要性。长时间的陪伴让我和我的家人更加亲密，我了解到家人的习惯和爱好，也向他们展示了我的生活和工作。这让我更愿意与家人分享我的生活和情感。我相信，重新建立强大的亲情、团结的家庭，可以帮助我们生活得更美好，也更能够应对困难的挑战。
五、学会感恩。
疫情让我更加感恩自己所拥有的一切。我更加珍惜生活中的每一个小事，凡事都会认真思考。疫情让我看到了寻常百姓的伟大，不只是医护人员，很多普通人也为抗击疫情做出了贡献。在这个过程中，我也懂得了感恩的重要性，懂得珍惜并感谢生命中所有给予过我的人和事。
总之，虽然疫情给全球带来了巨大的影响，但它也让我们懂得了很多东西，重新审视了我们的人生与生活态度，其所带来的很多变化和思考也让我们更加成熟、自在地面对成长和未来。希望全球疫情赶快得到控制，我们重新回到正常的生活。
疫情停课申请（优秀14篇）篇十四
2020年春季学期，新冠疫情突然爆发，震撼全球。与此同时，各地高校纷纷停课，学生开始了一段不寻常的学习历程。在这段时期里，我和其他很多学生一样，感受到了学习的巨大难度。无法在课堂上面对老师与同学面对面交流，让我们感到更加孤立与焦虑。在家中完成任务时，我也经常被纷乱的思维与计划所困扰。然而，在这段时间中，我也逐渐领会到了一些新的学习技巧与使人心境更为平静的生活方式。
第二段：利用线上资源开展学习。
在停课期间，线上教学成为了许多学生学习的唯一选择，学生们需要通过电脑、手机等设备来完成线上课堂。然而，设备的使用并不能告诉我们如何有效地学习。在这方面，我认为，学习成为了一个必须自我管理的过程，体现了个体学习者的真实需求。因此，对于我而言，我学会了如何利用线上书籍、视频、学习平台等开展学习，避免了个人时间和精力的浪费，提高了自己的效率，让学习不再成为一个束缚自己的重负。
第三段：适应家庭学习环境。
在家中学习，与在学校环境中进行学习存在很大的不同。不仅聚集了各种干扰源，还存在时间管理的问题。对此，我掌握了适应家庭学习环境的方法。例如，将个人学习空间与娱乐空间明显区分开，将自己的学习计划提前规划，避免荒废时间，利用深度的睡眠让自己的大脑更为清晰。在如此紧张无常的情况下，调整了自己的生活方式，我已经感到了明显的改变。
第四段：拓展个人修养与兴趣爱好。
除了学习与应对生活环境的变化之外，停课期间也为我们提供了更多的自由时间。我趁此机会，有意识地开始拓展个人修养与兴趣爱好。例如，我开始学习各种绘画技艺和弹奏吉他等，不断丰富自身的知识和技能。这些兴趣爱好让我摆脱了疫情所带来的情绪低落，让我感到生命更为丰富多彩。
第五段：总结与展望。
总的来说，停课期间对我的影响是多方面的。在学习能力方面，我通过利用线上资源、适应家庭学习环境等方式，提升了自己的学习效率;在心理方面，我更加坚定了自己的信念，充分利用时间，提高心理素质和自我营养水平。这段经历让我领会了“机遇期”的存在，即时遭遇不利于生活与学习的环境，有效地利用自己的时间与空间，会给自己带来更加广阔的人生前景。