参加项目培训后心得体会(模板23篇)

时间:2024-12-26 作者:念青松

培训心得体会是对培训所获得知识和技能的应用和延伸,是对培训成果的巩固和拓展。感谢小编为我们分享这些培训心得范文,通过阅读,我对培训的收获和意义有了更深刻的理解,也对自己的学习效果有了更清晰的认识。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇一

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学的理念,教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇二

________年11月11日—20日,我有幸参加了________教育学院承办的________省农村教师教育教学能力提升工程初中生物学科省级培训班的学习培训活动,使我感触很深,受益匪浅,对自己的人生价值、认识水平、理论水平都有进一步的提高。我就参加这次学习活动结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。

本人听了林藩老师讲的《教师职业道德教育》讲座后,更加深刻认识到教师的责任感和使命感,认识到现代教育的特点以及教师的意义之所在。程灵老师讲的《教师的心理咨询健康教育》,使我更加了解健康的重要性和标准,心理咨询健康的标准和“灰色带”,教师自身的心态调适等等,更有利于我们今后在教学中自己心理咨询方面的调整及学生心理咨询健康的发展。庄荣婉老师讲的《领悟生物课程标准,促进学生的发展》讲座,让我真正领悟到课标的重要性和实用性,课程理念是教学的指导思想,三维目标在课堂中的落实和各种目标的细化描述,以及整合利用课程资源,评价一堂课的各种标准等等。

听了陈欣老师的《例谈生物课堂教学设计》后,让我改正了原有教学中常出现的错误,即“培养学生的……能力”;还学到了教学方法的择优选择,探究教学的多种方式,以及教学媒体的设计等。郭章铮老师讲的《对生物教学的有效性的思考》专题讲座,让我懂得有经验的一线教师是如何让课堂充满活力,如何把握好课堂教学的度,怎样教给学生以及如何力争氛围的支持等,使我学到了取之不尽的好方法。陈展虹老师的《现代教育技术》专题,让我领会到了ppt艺术设计的快乐与享受,使我觉得课件制作不再是遥不可及的事。

总之通过本次学习培训,使我在各方面都得到了提升,让我对生物教学更加充满信心,将来一定能在教学工作岗位中把学到的知识转化为行动,把生物教学搞得更好。最后,我衷心的感谢________教育学院给予我这次培训学习机会,学习到的知识和生命观、人生观的价值让我永远铭刻在心。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇三

通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。我想,在今后的教学中,一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上,让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计等。当然,有效教学还必须懂得如何规范教学行为,比如懂得如何突出重点、化解难点;如何布置作业;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。

在聆听专家们的讲座过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课文上的知识点,迫使学生记住了一些文化常识和基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。

本次培训也让我知道,作为一名合格的中职教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上,现身说法的方法会更有效地使我们的学生素养有所提高。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的文学艺术鉴赏能力和艺术修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。

培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会努力做各项未做之事,努力向自己确定的方向不断进取。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇四

12月1日、2日我有幸参加了吉林省农业技术推广总站举办的基层农业推广系统骨干人才培训班。面对这难得的学习机会,我一方面认真听取各位专家的讲课,另一方面虚心向同行学习和请教,通过这次培训,我收获了很多,现将培训心得总结如下:

从这次培训的整个过程我都感受到省农业技术推广总站对此次培训十分重视,无论是从授课地点的选择还是学习的整个过程及培训课程的安排都是精心准备,为学员创造良好的学习条件,从而保证了培训质量。今后我们开展培训工作时也要本着“高品位办班,高水平管理,高质量服务”的理念,按照“办出特色、办出水平、办出效果”的指导思想,把我镇的有关培训的各项工作扎扎实实地做好,充分发挥农技推广的作用,为玉潭镇农村经济的发展起到积极的促进作用。

培训的内容是根据省农业特点和当前农村农业经济发展的重点、难点精心设计。这次我们主要学习了玉米秸杆覆盖免耕栽培技术、如何做好农产品质量安全、转基因技术监管、农业信息化技术应用及如何开展基层农技推广工作等知识。这些专题不仅涉及面广,内容丰富,而且主题鲜明,重点突出,符合我省农业发展需要和农技人员培训需求。培训过程中为了增强培训的针对性和实用性,提高培训效果,每位专家都结合实际典型案例进行详细地讲解;这次学习不仅学到了理论知识而且还提高了技能。

这次培训的老师在培训的整个过程我们时时都能感受到老师们不仅理论水平高,知识渊博,有丰富的教学实践经验,而且都具有较高的讲课艺术,熟悉农技人员培训工作。梨树县农机推广站站长苗全、梨树县农业技术推广站副站长赵丽娟他们都是来自基层,本身专业知识丰富而且还有着多年的实践经验,他们讲解的玉米秸秆覆盖免耕栽培技术及如何开展基层农技推广工作这两项内容在我们的实际工作中具有很强的操作性,2016年我们计划在工作中借鉴和应用;吉林农业大学农学院教授王丕武主讲转基因技术监管,更使我们开拓了视野,王教授严谨的作风,都是我们学习的好榜样;吉林省农村经济信息中心副主任焦铁峰主讲农业信息化技术应用,使我们从全部对我省的农业信息技术有了全盘的了解,同时也对我们如何在生产中应用农业信息技术起到了引领和指导作用,我们在工作中要加大科技的应用,提高产量的同时增加效益,让农民在致富的路上走得从容一些;吉林省农委质量安全监管处副处长赵然主讲如何农产品质量安全,这是我听到最动听的一次讲座。赵处长她作为一个老农业人对农业、农民及农技的热爱感染了在场的每一位人,她的责任感和使命感深深地震撼专场的所有人,我们一定要向她学习,增加自身的责任意识,发挥农技人应有的作用,在现代农业发展中贡献自己的一份力量。

总之,通过这次培训对我们是一次精神的洗礼,既学到了丰富的知识,工作中遇到的一些难题也得到了解决,同时又学习了专家敬业、乐业精神,增强了我们所从事农技工作的时代感,加快农技推广的步伐我们农技人责无旁贷。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇五

通过这次参加全国高校教师精品课程《线性代数》的网络培训,总体感觉很好,收获很多。以前对李尚志老师有些了解,知道李老师的线性代数课上的好,却从未亲自感受过,通过这次培训,领略了李老师精彩而独到的授课风采,使我深深感到自己的不足。也为自己以后的教学增添了不少的经验。之前我对线性代数课程也有一些思考,通过这次培训,我把自己的体会写出来,有些问题大家一起讨论。

全国各高校理工类专业基本都开设了线性代数的课程,虽然各学校所选用的教材不同、授课老师不同、所面临的学生的基础也不同,但是不可否认,教师讲授的知识体系基本是相同的,讲授的重点和难点基本是相同的,考试的内容也是大体一致,可以说各大高校的线代教师基本上是在讲授相同的内容。但学生对不同教师的授课有不同的反映,学生能从线性代数这门课程中学到什么,怎么去用,有着较大的反响。

线性代数是大学最重要的基础课程之一,它最大的特点就是抽象难懂,加上目前各学校开设这门课程的学时较少,使得本来就很难以理解的问题要在很短的时间内得到解决就变得难上加难,有的老师都不愿意上这门课,就是因为学时太少,再加上一些放假又冲了一部份课时,使得本来就很紧张的课时变得更少,不知道能上多少内容,一看教材上的内容又觉得什么地方都不能砍,否则,后面就无法讲下去,真不知道如何来组织教材,要是全部照本宣科的全讲,学生就会觉得一堂课上内容太多,不能消化,枯燥无味,特别是一些刚从学校毕业出来就走上讲台的新教师,基本就是照着教材上讲,书上写什么,就讲什么,黑板上就写什么,学生听着乏味,不知道学习线性代数有什么用,学了干什么,一学期下来,感觉什么都不知道,糊里糊涂的。通过培训,使我明白如何组织教学内容,深深的体会如何使内容由枯燥变得精彩。正如李老师的文章《线性代数教学漫谈》一文中写到,课本上的内容基本上是按照一定的逻辑顺序书写的,一般是先有定义,后有相应的定理、性质等等,即使有一些例子也是帮助理解概念或简单的法则的应用,其实有很多的概念的得来都有一些历史背景,经过抽象之后写在书本上,本来它们的得来也就为了解决某些问题而发明的,如果不给学生讲解这些由来,学生就不知道为什么需要这些概念,这些概念、定理有什么用。所以,一堂课上哪怕花3-5分钟给学生简单的介绍一下相关概念的历史背景,使学生知道知识的来龙去脉,是有必要的,这样可以提起学生的学习兴趣,变被动为主动,从解决问题出发来组织教学内容。

线性代数的内容虽然比微积分的要少得多,但大部分学生学起来并不容易,主要是因为线性代数比微积分抽象得多,不容易理解,微积分的一些内容学生在中学已经接触过,微积分中的有些概念要容易理解,如导数可以理解为过曲线上某点的切线的斜率,物体运动的速度,定积分可以理解为曲面的面积等等,这些都与我们的现实生活中的某些东西相关,更容易理解,而线性代数中从一开始就是一些抽象的概念,如行列式的定义,不能一来就定义n阶行列式,先从二阶到三阶,性质,再到n阶行列式的定义,为什么要这样定义?,在现实生活中有什么用处,矩阵的乘法又为什么要这样相乘,还有线性相关和线性无关是什么意思,知道线性相关或无关有什么用等等一系列的疑问。线性代数就象一块压缩饼干,看上去少,一旦减压之后就会膨胀,不易消化,而且线性代数各个知识点的链接非常紧密,教师的任务就是要如何引导学生顺利入门,掌握线性代数这门课程的精髓和要点,并善于学会用所学的知识解决相关的问题,使学生通过学习而受到数学素养的训练。

关于精品课程的建设,李老师说精品课程为谁建设—学生!,精品课程的关键是要有特色,有影响,要发挥多媒体的优势,不为多媒体而多媒体,我个人觉得这样的提法很好,我们都知道多媒体教学有明显的优势,它具有强大的演示功能,制作的图形直观清晰,为抽象的数学问题提供直观的背景,为静态的数学提供动画的过程。用“黑板+粉笔”的传统教学,学生很难对这些复杂的图形有直观的认识,能有效地激发学生的形象思维。但是多媒体教学信息量较大,节奏较快,学生看演示只是一种视觉暂留,不能马上把所看到的表象知识上升为理性知识,而传统的教学模式在教师板书时,学生有充足的时间进行思考,对学生建构合理的认知网络起着重要的作用。所以,适当使用多媒体是必要的,但不能全过程都使用多媒体,不能为多媒体而多媒体。

总之,通过这次的培训,使我学到了不少的教学经验,今后我将继续努力探索,把线性代数这门课程讲授更精彩。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇六

参加这培训,我感触颇深。

各位同人最终还是亲笔完成了自已的作业,而我本想让我可爱的小弟完成,然而训练他的写作思维多写几篇的梦想也在沉默中抹杀了。小弟,看看鱼姐姐关于《成功人士的七个习惯》深深体会。写得语无伦次,但有算尽心了,真的本想写安全感,因为要交差,怕太啰嗦给人家当成笑话所以就换了念头。不过,我们真的要让自己养成良好的习惯。

每一分每一秒都在静悄悄地划过我们的生命,它是公平而又灵动的信使,传递给我们自由、信念、责任,交流的使命。

每一条要走下去的路总会有不得不这样的选择。往往许多人们因此总在无奈与叹息中虚度而过,这些人不能适应发展的步伐,得不到潜在的快乐,成了得过且过的一族。其实,我们若不能改变环境,就应该欣然接受环境的选择。与其自怨自艾,不如自由选择积极乐观的心态,每天做最好的自己。

踏上人生舞台,每个人都应该有属于自己的人生展望。沿着这个美好的信念一直坚定地走下去,每天前进一点点,日积月累,成功会越来越逼近我们的身边,然而有一天终究会在饱合的状态下达到顶峰。

有了幸福的人生展望,完美的规划,我们一定要付诸行动。行动时,我们要注意用最好的方法来解决困难。每天每天都有应尽的责任,每天每天都有要做的事情,我们一定要做到用最短的时间创造最高的效率。我们可以优先完成最重要的事情。当我们认真处理完紧急事情后,要善于发掘问题,运用联系的思维及时解决问题。

我们要适当尊重别人。每一个应对的人要学会适当的宽容与理解。先理解别人再表达自己。每一个遇到的问题,要处理的方案,其实都存有很多很多解决的方法。我们要想在众多方法中寻求一个是最佳,最好跟大家一起相互交流,商讨。当他人排斥你的观点时,你不要生气,静下心来听他如何解决,当然也要不失时机地向别人讲述你观点的先进之处,若有必要一定虚心向他人请教自己观点的漏洞之处。

大家都可以是赢家。我们要做到言而有信,跟合作团队建立互信互助的关系,成为真正的大赢家。真正掌握一加一大于二的真谛才是真正的强者。

参与这次培训,我受益匪浅。我对谢坤山的敬意油然而生,他的故事可以称作一个不朽的传奇。他的精神一直在震撼着我弱小的心灵,从影片结束后,一直有鼓强大的暖流在我的心间不停地涌荡,这鼓暖流在日后将化作我前进的动力。他无形之中在用他的人生点滴感化着我们每一个渴望成功,却碌碌无为的人。他在失去双臂,一只眼睛,一条腿后还能欣然接受命运的安排,担心着他的亲人。他坚强的意志,乐观的心态,对生活的美好向往,从他优美的油画中真情地流露比他的言语更具说服力。他美丽善良的妻子从他身上获得了安全感,比常人更多的幸福,他两个可爱的女儿也以他为傲,过着健康快乐的人生。

“宝剑峰从磨砺出,梅花自苦寒来”,要成功得先磨炼自己。从小事做起,从每天进步一点点开始,我努力做最好的自己。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇七

的,无论好与坏,无论对或错,也不必纠结好坏对错,怀抱感恩的心看待身边的每一个人,也应该相信,正是因为他们的出现才使你变得更加成熟、变得更加强大、变得更有价值;父母给予我生命、亲人给予我关爱、老师给予我知识、同学朋友给予我活力、老板和上司给予我发挥价值的机会、陌生人给予我阅历、而仇人和坏人则给予我无比强大的心脏和斗志;老师说:不必伪装自己,不必束缚自己,敞开自己的胸怀,去感受生活中所有的爱与恨,而目的只有一个,就是让自己变得更强大。

最后,我们所有人都在几乎是在最后一天经历了疯狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的举动,无论男女,无论老幼,尽情的手舞足蹈,尽情的唱,尽情的跳,毫无顾虑,毫无隐藏,尽情的宣泄着内心的激动和狂野,深夜里对老板说感谢,对父母说我爱你,真的是做到完全释放了自己。有句网络语是这么说的:生活把我磨圆,就是为了让我滚得更远,现实生活的压力,也让我们变得沉默,变得低调,变得圆滑,我们在惋惜天真懵懂的童年,我们在憧憬健康快乐的少年,我们在怀念冲动但热情奔放的青年,但在那一刻,我们彻底的释放了自己,让自己变得无比快乐!我相信,有快乐才会有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。

做好自己,做个实力派的人,我认为,这也正是一种品牌,不去计较太多眼前得失,因为品牌的价值也是不可估量的!以上作为个人的心得体会,与各位同仁分享,说的不对之处还望指正,谢谢大家!

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇八

很幸运能参加这次的班主任培训活动,也非常感谢上级领导能为我们提供这样的学习机会。通过培训学习,我们有了很大的收获:

首先,我们认识了许多专家教授,了解了许多先进的新理念,学到了许多班主任工作的新方法。

在短短的几天时间里,我们随着胡新懿教授分析了我国乃至世界的教育形式背景,认识到了进行教育教学改革,全面推进素质教育的重要性和必要性;跟着曾桂梅校长学习友善用脑的方法聆听了王秀云教授要更新观念,提高班主任素质的教诲;学习了袁胜芳教授的班主任工作中的心理辅导艺术;从刘定华校长的报告中学到了班级的科学管理方法;从李庆忠校长的讲座中学到了优秀班集体的建设和班主任工作的艺术。观摩了我县民族中学粟爱军老师和乐江中学吴娥芬老师的优质主题班会展示课。

倾听了清华大学附小高级教师、北京市优秀班主任王君老师班级工作实践中的故事和首都师大附属桂林实验中学优秀班主任诸葛勤老师精彩独到的主题班会课的指导方法。这次培训活动有理论、有示范、有经验介绍,让我们享受到了一场班主任工作艺术的盛宴。

其次,我深刻认识到观念更新在教育教学中的重要性。

1、“只有不满足现状才能不断前进。”王秀云教授所讲的陕甘宁晋四省上百名村干到华西村培训工作,不能忍受华西村快节奏的辛苦工作,却宁愿回去熬苦。这个事例对我触动很大。这上百名村干,能满足于贫困的苦日子,却不愿意通过吃苦奋斗去换取丰裕的好日子,正是因为他们安于贫困对现状感到满足。那么,作为学生榜样的教师,尤其是班主任,就千万不能有那种安于现状的想法。只有一个不断创新、不断前进的教师才能带出勇于创新不断进取的学生。

2、树立以人为本的教育思想,坚信“所有的学生都是天生的学习者”。胡新懿教授的报告中提到“学生没有所谓笨的、聪明的;成绩好的或是成绩坏的区分,只有学习快慢的区别。”我们要从多元智能理论的角度去关注学生,认识到人没有智商高低之分,只有结构不同之别。要平等地对待每一个学生,努力提升每一个学生的素质,不要让一个学生掉队。曾桂梅教授的友善用脑教育理念更是认为“每一个学生都是天生的学习者”。我们要坚信这一点,尊重学生、相信学生、欣赏学生、赞赏学生、鼓励学生,让所有学生都能以自己的方式高效率地学习。要重视课堂上学生知识生成的过程,增强学生的参与度,减少对学生的控制力,努力做到凡是学生能做的事,老师一定不要代替。“导演、演员都是学生,教师只是一个策划者”把课堂还给学生。

3、学会聆听,当一个“有耳朵”的班主任。初中阶段是一个很关键的阶段,在这一阶段学生面临着青春期的问题、升学考试的问题甚至是早恋的问题等,如果引导不好可能出现一些心理问题。班主任要做好学生心理辅导工作,关键一点就是要学会聆听。要尊重学生、理解学生,真诚地与学生平等相处,倾听学生的诉说,用聆听代替说教。

第三,学到了班主任工作的具体方法。

1、学会班级的科学管理办法。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,班级强、学生强、学校强,优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理办法要以学生的发展为中心,培养学生正确的思维方式,使学生德智并进。要有班级管理的发展观理念,要明确学生人人都能发展,时时都在发展;还要明确不同的人有不同的思维方式,不同的人有不同的需求,不同的人接受能力不同,承认人之间的差异。班级的文化建设是一个班级文化的灵魂,体现一个班级的精神风貌,要重视班级的文化建设。可以通过对教室环境的布置来加强班级的文化建设,如布置教室、办好板报、建好图书室、设计墙饰;设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能激励学生奋发向上的文化环境。通过班级的文化管理,理清学生的观念、思维,管住学生的价值观和思想观念。

2、学到了打造优秀班集体的方法。一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标,并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为,目标是启明星、是动力具有巨大的激励作用。在打造优秀班集体时一定要让班级有一个明确的奋斗目标。另外,优良的班风要依靠正确的集体舆论来支持,优良的班风一旦形成,对正确的舆论形成有巨大的影响,所以,要在班级里树立健康正确的集体舆论。同时还要培养得力的学生干部,设立健全的班级制度,处理好班级里的人际关系,经常开展生动的集体活动,营造浓厚的学习气氛,形成一个有特色的班集体。

3、学到了切实有效的班主任工作艺术。班主任的工作对象是学生,班主任做的是人的工作。而学生是有血有肉有情感的人,是发展中的人,他们需要平等、关爱和尊重,不同的学生有不同的需要,不同学生的发展有差异。作为班主任要待生如子,作到对待学生一视同仁,承认每个学生都是最棒的。用爱去感化学生,用“情”去工作,用“心”去工作,以情动情,以情感人。要认识到每一个学生都是一颗等待发现的明星,我们要通过培养优生、辅导差生、促进中等生的发展,使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生,我们要不断激励压担子,消除他们的嫉妒心理,树立正确的竞争意识;面对差生,我们要矫正他们变态的自尊心,激活他们枯萎的学习动机,澄清他们模糊的是非观念,培养他们坚强的意志力;面对中等生,要去掉他们自卑的心理,给他们多一点自信,去掉他们自傲的心理,让他们多一点上进,鼓励他们大胆地朝前走,争取跟上优等生。真正让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会自强。

4、学到了主题班会课的设计方法。主题班会课是对学生进行教育的最好形式,设计好优质的主题班会课就显得非常重要,诸葛老师的作法很值得借鉴。首先要结合形势,联系社会的大背景和小环境,深入了解学生的身心特点和思想动态设定班会的主题。其次,善于利用资源,采用多种手段,广开思路,选择与学生生活接近的话题,确定主题班会的方案。还要充分利用图文创设情境,师生之间要平等交流互动,班主任要主要适当引导,触动学生心灵。班会开完之后,还要注意验收,及时反馈校正,及时提醒,奖惩约束。使学生真正作到德智并进,知书达理。

5、学到了友善用脑的方法。通过学习了解到仅利用听觉进行学习只能记住小于百分之十的知识;仅利用视觉进行学习只能记住百分之三十到百分之五十的知识;而利用运动知觉进行学习能记住大于百分之七十的知识。所以,在我们的教学中要尽量多地利用多感官进行教学。还要有意识地帮助学生获得健康的大脑,教给学生放松和健脑的方法。还要帮助学生自我肯定,帮助学生找到适合自己的学习方法,科学地分配学习的时间,教给学生制作便于记忆的大脑记忆导图的方法。

6、学到了班主任工作中的心理辅导艺术。与学生交往一定要尊重学生、理解学生,站在学生的立场思考问题,倾听学生的心声,与学生平等相处。以积极的态度帮助学生,对学生要勤加鼓励、耐心教育。要注意技巧的运用,解决好学生的早恋问题、升学心理辅导等,做好老师的榜样作用。

总的来说,这一次班主任培训,我们确实是收获多多。在以后的班主任工作中,我一定要用学到的理论知识来指导实际工作。做一个有爱心的、有情感的、有方法的班主任;做一个既聪明又“愚钝”,既铁面无私又心慈手软的班主任;做一个有自己独到方法的优秀班主任。当好学生的学习者和领路人。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇九

培训课程不仅可以让我们学习到新知识,还能让我们得到新的思想!以下是小编分享的参加培训心得体会范文,欢迎大家阅读哦!

20xx年1月10日—1月24日,我非常有幸参加了教育部举办的“国培计划(2010)小学体育骨干教师培训”。

也有幸来到了甘肃省兰州城市学院基地培训。

走进城院,崭新的校园风貌、和谐的学习氛围深深吸引着我。

在城院短短两周的学习,带给我的却是教育灵魂的触动。

通过培训让我更新了自己的教育理念,为我今后教育教学指明了发展方向,注入了成长的活力。

回顾这十几天的学习生活,收获颇丰,体会颇多。

用几句话来总结:在这短短的半个月里,我们“体验大学的校园生活,体验大学的学习氛围,回味着自己的青春梦想,广交朋友、积累财富,分享学习之余的轻松”。

在教师专业化高速发展的今天,我和在培训中结识的一些优秀的同行彼此认识交流,分享自己的教学经验,分享自己的教育心得。

与其说此次学习是每位教师个人成长的加油站,不如说是我们作为教师职业生涯规划的一个新起点,还将为我们教师学习工作中的丰厚经历添上色彩。

回味这次的培训,我的体会有以下几点:

首先,感谢教育部门在工作时间,为我们创造了宝贵的学习机会。

尤其是在安排授课的教师方面,真是精细挑选,用心良苦!为我们授课的教师都是体育学科方面赫赫有名的专家教授。

他们对理论的研究深入浅出,对实践的教学言传身教,他们不仅具有良好的体育素养,而且谈吐不凡,气质儒雅,博学多才。

令人敬佩不已,备受感染与熏陶!

其次,冯亚瑾老师的《师德与教师职业礼仪》的讲座让我记忆深刻。

讲座分为:“师德说——教师素质谈”和“实践篇——师德体现于细节和习惯之中”两个部分。

她认为教师缺德是最可悲的,实行民主教育是最迫切的,学会宽容是最需要的,造就教师的独立人格是最重要的,实施创新教育是最关键的,教育学生关爱生命,以一种认真的积极地态度去对待人生。

她强调一名优秀的教师一要热爱教育事业,二要有崇高的职业道德和敬业精神,三要精通自己的专业知识,注意旁收杂取,举一反三,不抱残守缺,不因循守旧,不以有“一碗水”为满足,不断更新观念,不断学习新知识,研究新问题,探索新领域、新路子,勇于实践,大胆开拓,做一个新时代的“弄潮儿”。

教师要在细节中表现出自己的宽容!

一要理解学生,二要宽容学生。

不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生,而是帮助寻找原因,提供具体指导,站在学生的立场,理解学生的心态。

孔子说:“古树莫存身,杀人莫动刀”,如果放弃了一个学生,就全班而言是几十分之一,就全校而言是几千分之一,但是对一个家庭而言,你放弃的却是百分之百。

所以我们要正确对待每一个孩子,正如冯亚瑾老师所说:教师不但要做职业上的经师,还要做专业上的能师和事业上的人师。

借用老师的一句原话:“在教师专业化的进程中,教师伦理道德应该是教师专业化首要和基础性的要求,是教师专业化必不可少的组成部分,也是专业成熟的要求标志。

”成长为一名成熟教师的标志,不仅要具备优秀的教育教学专业技能,还要拥有一颗高尚品格和爱护学生的心,只有这样的老师才称得上是成熟型的教师。

第三,我本人觉得在此次培训学习中,课程的设置安排也很合理。

在精髓的理论探讨研究当中巧妙合理的穿插了现场实地操作学习,这样得安排不但使我们不觉得学习枯燥乏味,而且还激发了我们学习的热情和积极性。

现今教育的目标,必须立足于当前,着眼于未来,预测社会发展对人才要求的变化,适应未来社会的要求。

通过参观杨发禄老师的体育实践,使我对少儿体育有了新的认识,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。

所以我对少儿体育树立起了全新的理念:以教师为主导,以学生为主题,把锻炼孩子身体健康为主要目标,通过各种游戏提高孩子的学习兴趣。

加强自身体育素养和修养,加强对体育知识的学习,提高自己的综合能力;有针对性地对探索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。

借用老师的一句话:“不要把成人的思想强加于孩子”。

总之,在这次培训中我获益非浅,也让我真正地明白了中小学体育教育的真谛——教育本质的艺术教育,从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内涵。

自从新课程改革以来,我一直困惑于过程和结果之间,体育课是一门实践性很强的课,。

在整个培训过程中,专家老师旁征博引,正确引导我们对中小学体育教育的认识,其博学、其涵养,在言谈举止中深深震撼在场每一位教师,那我想,于我而言,我如此浅薄,充实自我,已经势在必行。

俗语说得好:听君一席话,胜读十年书。

听了专家老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁,真好比一场及时雨。

这次培训是我再学习的一个新起点,我会用更多的热情投入到我的体育教学和体育研究中,争取做一名优秀的体育教师。

市竞争不再是商品价格之间的竞争,而是看你的服务态度,服务现在也是一门学问,其中也有许多技巧与方法,怎样服务好顾客呢?尤其是汪总所讲到微笑服务,我们一定要落实下去,我们集团员工要有团队精神,我们处事的一举一动都是代表着集团的文化与形象而不是个人。

在职业态度方面,让我们明确:我们不是在为公司工作,更不是在为老板工作,我们每个人都是在为自己工作。

强化内部管理,提升盈利,是所有企业都在做的一项工作,一个企业要生存搞好销售是前提。

如何提高销售呢?我们都知道顾客是我们的上帝,顾客是我们的衣食父母,更是我们薪水的最终支持者,只有顾客愿意上门购买,公司才会有收入和利润,如果失去顾客,公司将无法在市场竞争中立足生根。

因此我们工作的目标是尽量让顾客满意,如何才能让顾客满意?

那就是——“服务”,这也是我在此次培训中感悟最深的。

常言道:“面带三分笑,顾客跑不掉,和气能生财,蛮横客不来”。

“我是大商人”“我是大商的形象”

怎样才能把服务做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。

“形象”,如何提高大商超市在顾客心中的形象,光靠服务是不够的,在商品陈列,卖场环境、卫生等方面都必须做到让顾客满意。

在这次培训中我们学到了商品的陈列,卖场的布局等等,这使得我们在以后的工作中能更好的搞好卖场的陈列,让顾客能更方便的买到自己需要的商品,并且物美价廉,使其在休闲购物时首先能想到我们大商超市。

古人云:“温故而知新”,仅管在这次学习中有很多知识是我以前学习过的,但再次的学习依然让我受益匪浅。

其中卖场的布局,商品的陈列,超市的防损及突发时间的处理等课题,让我更加了解到做超市需要的细心及责任心。

如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

通过这次陈列的学习,我会运用到以后的工作中,更希望通过大家一起的努力让我们整个超市的布局及陈列达到最佳的效果,提升一个层次。

全员防损要求我们每一位员工,不管是上级领导还是基层人员都要有很强的责任心。

大家都知道,因为一些顾客的素质问题,我们超市偷窃、偷吃引起的.损耗流失一直都比较严重,但这一点却是最难解决的,在很大程度上不受人为的控制,但在操作上的错误,盘点中的错误引起的损耗,我们可以尽量把它减到最低、最小。

总之,防损对于一个超市来说永远是一个长远而艰巨的任务。

另外,突发事件的处理学习,更让我们在以后的工作中能冷静的处理,如:顾客突然发病;顾客自己或超市引起的受伤;顾客与顾客之间、或与员工之间的争吵等等,不会再不知所措或乱作一团,我们明白了怎样处理同时能很好的维护大商超市的形象和声誉。

学习让人进步,工作让人自信,通过这次学习,使我学到很多,

从公司制度到服务,从商品陈列到如何处理顾客的投诉,使我看到了一种希望,那是大商超市蓬勃向前的希望,我也同时希望这些能成为我们的一种习惯,一种自然。

有鉴于此,日后如果走到了新的工作岗位当中,我产生了几点工作的想法,具体如下:

1. 营运营销运作:

努力的完成公司总部下达的销售计划、毛利计划、促销计划和各项促销活动。

对总部下达的商品价格变动要立即执行。

建立日销档案,并实时查询时段销售数据,及时掌握店内的商品销售动态,并向总部建议新商品的引进和滞销品的淘汰。

对竞争店的商品促销情况及活动每日进行跟踪,了解最新的市场变化。

对商品的排面陈列进行优化,合理调整生鲜、非食、食品区域的陈列位置,保证各分类的品项齐全,陈列丰满、美观。

合理利用促销桶进行商品促销来提升超市业绩,增加毛利。

采取多种方式与厂家合作,如举办厂商周、买赠、抽奖、试用、试吃等活动,带动店内销售。

同时抓住各种节庆日时机,季节性变化等因素进行炒作,进行主题活动促销活动提升销售。

2. 员工管理:

我会通过公司的规章制度去要求员工的行为,定期的对全店员工进行指导性的培训,并依照公司员工考核、奖惩办法,建议相关部门办理人员升降事宜。

督导所属人员依照工作标准和要求,有效执行其

工作,确保各单位目标的达成,达到一个积极向上的工作环境。

尤其重视超市防损保安人员和收银员的管理,在按照公司各项规章制度的情况下,关心爱护他们,关注员工的出勤状况,员工投诉与抱怨情况,提高其工作积极性,间接控制不必要损耗的增加。

3.财务监审:

对超市内发生的各项费用要严格把关,控制各项费用支出,降低经营成本,并严格按照公司有关规定执行,要在正常运营下,减少人事成本、营运成本、降低损耗。

监督和审查店内费用、收银和报表制作、帐务处理等作业。

4.物品管理:

定期对店内的各种设施、设备进行检查维护。

如电梯每周一检查,每月一检修,冷冻冷藏机器一月一次检查,三月一次检修。

消防安全设备一季度一检查,半年一检修。

购物篮、购物车每月一盘点。

超市内各种陈列道具的使用和存放都要有严格的规范,避免人为使用保管不当造成不必要的损失,保障所有设施正常运作,每月要对店内的所有固定资产定期核对,并查明使用情况和使用率,保证店内物品都帐物相符。

5.进货、退货核查:

超市商品的进、退货是超市各项工作中非常重要的一环,严格把好商品进货关,确保商品进货店数量的准确与质量的过关,还要定期对所进商品数据进行核查,进货所需的各种手续要齐全,尤其是带有保质期商品和食品类商品,要进行防损,营运,收货部三方会点,严把质量关,临期、到期商品坚决拒收,保证消费者和公司的利益不受损害。

对于店内临期,破包,过季,滞销等可退类商品,要及时组织查点,进行退货,避免公司损耗。

6.库存管理:

掌握畅销品和滞销品库存数据,及时联系供应商进行送货或退货,做到库存最优化处理。

7.损耗控制:

商品的损耗管理是超市非常重点的一项工作,要监督店内商品损耗管理,定期组织盘点工作进行,每月一小盘,每季度一大盘。

争取把握商品损耗控制在千分之三以下。

对易损耗的分类要以月、周单位进行小分类盘点,及时的发现损耗的产生原因并解决。

通过监控设备和安保人员的管理,严格防火、防盗、防鼠等各类非正常损耗的发生。

8.店堂管理:

注重卖场气氛与舒适感的营造,建立和完善各种客用设施,注重店内的人性化设计。

注重店内商品陈列道具的使用,保证其商品本身品牌形象。

注重店内pop、促销牌、价签等道具的使用规范。

注重超市营业员的岗位行为规范、售卖能力、服务用语等仪容仪表,增加店内服务品质。

注重店铺客诉解决效率与记录管理,并建立跟踪档案,保证超市的售前、售中、售后服务质量。

9.其他工作:

监督并巡检店内的清洁卫生作业情况。

做好门店对外业务的各项协调工作,并及时完满处理日常经营中的各种突发事件。

一名合格的超市店长要首先很好地完成上述工作的职责,才能不断提升业绩,要能够对自身素质不断加以提高,对自己的目标决不放弃,有非常强的自信心和进取心,不断学习,不断实践,养成良好的工作习惯,能够在高节奏的工作中不慌不忙,井井有条完成任务。

不断提高自己分析判断能力,提高沟通技巧,掌握好人流、物流、信息流。

努力使自己成为一个优秀的超市店长,向更高的目标前进。

有幸参加了调兵山市教师素质培训,在这次培训活动中,由于教委的精心安排,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。

培训活动安排合理,内容丰富。

在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。

使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

作为一名教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。

一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。

下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、专家引领,思想振荡

本次培训,安排了多位名师、专家等,给我们学员做精彩的讲座。

各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨。

在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通教师,我们思考地太少。

平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。

听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。

二、要加强专业文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。

教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、同行交流,教学相长

本次培训,汇聚了专家骨干教师,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。

在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。

在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。

四、要有善于反思的习惯,做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。

如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力,也增强了信心。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和探讨。

我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。

每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。

我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十

开展社会主义法治理念是党中央的重大决策,是当前政法机关的一项重要政治任务,也是人民法院保持正确政治方向、全面加强队伍建设、不断提高司法能力的迫切需要。人民法院受理的案件80%在基层,80%的法官和其他工作人员在基层,直接面对农村广大群众的也主要是基层人民法院。因此,基层人民法院在社会主义法治理念教育应当大有作为。

一要提高认识水平,从讲政治高度认真对待社会主义法治理念教育。当前,主题教育较多,据笔者在海安县法院统计,今年上半年从中央到地方,从条到块,该院目前正在开展六项主题教育,少数干警对如此之多的主题教育不能理解,甚至错误地认为主题教育年年搞,年年都一样。因此,基层法院领导从讲政治高度对待社会主义法治理念教育,自觉带头做好表率显得十分重要。院领导既要认真抓好教育活动,加强领导和指导,又要率先垂范,当好标杆,做到带头学习,带头授课,带查找问题。基层法院应当把开展教育活动切实摆上议事日程,真正把干警的思想和行动统一到中央和上级法院的决策和部署上来,坚持一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。要及时准确把握教育中干警的思想动态,澄清模糊观念,克服错误认识,有针对性的加以教育和引导,通过深入系统地学习教育,使广大干警进一步明确教育的重大意义,防止法院队伍受到西方国家法治理念的负面影响。

二要采取多种形式,从司法为民高度认真推进社会主义法治理念教育。为使教育活动得到顺利推进,基层法院应当根据上级法院要求,并结合自身情况,制定相应的开展社会主义法治理念教育的实施意见,并严格按照部署学习、对照检查、互查评议、整改提高、总结汇报等阶段有计划、有步骤地进行。随着形势的发展,单纯的宣传发动、纯粹的说教已难以使主题教育入脑入心。因此,采取丰富多彩的形式,是防止社会主义理念教育走过场的必要条件。从这几年开展主题教育的情况来看,撰写心得体会、主题大讨论、摄影、书画比赛、专题培训、专题报告会、理论测试、征求人大代表、行风监督员意见、领导与干警谈心、召开民主生活会等是非常有效的活动载体。同时,各地法院在教育活动中,可以采取走出、请进来的`办法,相到取长补短。要努力通过多种教育形式,使干警思想素质更高,使司法理念更端正,使司法效果更佳,使司法为民措施更实,使司法行为更加规范。教育活动的成果还应当让人民群众切实感受到,要让有理无钱的人打得起官司,让有理有据的人打得赢官司,让打赢官司的人实现权利。

三要紧贴中心工作,从党的领导高度认真落实社会主义法治理念教育。我国宪法明确规定,中国共产党是国家的执政党。因此,基层法院必须始终保持正确的政治方向,自觉地将各项工作置于党的绝对领导之下。在社会主义法治教育活动中,要进一步强化党的领导意识、大局意识和服务意识,端正司法指导思想,找准司法工作的准确定位,适时调整工作部署,提高依法服务大局的能力。近年来,随着改革开放的不断深入,基层法院受理案件的数量以及案件的难度都处于不断上升之中,不少基层法院人员编制不足、缺编不能及时补足和两庭建设资金紧缺问题凸现出来。从基层法院这几年的情况看,要营造良好的司法环境,及时解决法院难题,离不开党委、人大、政府的领导、监督和支持。基层法院应当及时向当地党委报告上级法院工作要求、本院工作部署、重大活动安排和工作落实情况,听取党委指示,争取党委支持。同时,加强与当地人大、政府、政协的沟通工作,主动邀请到院调研,自觉接受监督。

四要加强法庭建设,从司法便民高度认真促进社会主义法治理念教育。一段时期以来,撤并法庭成为不少地方热议的话题,似乎撤得越快、并得越大就越好。其实,这种做法对许多地区而言,既不符合现实的经济基础和交通条件,也与司法便民的要求背道而驰。因此,必须大力推进基层法庭建设,促进社会主义法治理念的教育成果向最基层延伸。基层法庭应要求本院基层法庭积极主动地参与新农村建设工作,将审判职能的发挥,融入新农村建设工作中去。要健全一批司法为民的制度,加强对农民当事人的诉讼指导,在法庭醒目位置向群众公开受案范围、受理条件、办案程序、收费标准、当事人的诉讼权利及义务、举证须知、诉讼风险的提示等,对农民当事人实行诉讼引导制度。增设一批为民服务设施,增设便民联系箱,收集社情民意,力所能及地解决当事人反映的热点、难点问题,建设当事人休息室,配备雨伞、雨披等便民工具,方便当事人雨天回归;为高龄老人、残疾人等弱势群体设置专座,体现人性化的关怀,在休息室配备毛巾、饮水机、打气筒。聘请一批人民调解员,加强诉调衔接,发挥化解矛盾、维护稳定的作用,各法庭要聘请一批人民调解员,参与法庭案件调解。各法庭审判人员应到对口乡镇为调解员进行业务培训、举办法律知识讲座,讲解新的法律法规、司法解释及调解实务,由他们参与疑难案件调解方案的会商,及时解决人民调解员在工作中遇到的法律问题。要回访一批涉农案件当事人,对于当事人达成调解协议后,对当事人进行回访。要了解案件调解工作的效果,特别是对近年来法庭审理的赡养、抚养、扶养案件,农村宅基地纠纷、通道纠纷以及矛盾易激化纠纷案件进行回访,以进一步钝化当事人的矛盾,敦促当事人积极履行义务。要结合“五五”普法,开展法律咨询活动,利用节假日,开展送法下乡活动。各法庭在其所辖乡镇要开展以宣讲形势送政策、解疑释惑送法规为主要内容的法律咨询。发放宣传资料,接受群众咨询,解答群众问题。引导百姓自觉遵守宪法和法律,教育人民群众依靠党和政府解决矛盾、依靠司法解决纠纷、依靠法律维护权益,提高人民群众的法律意识和维权意识,增强人民群众维护社会稳定的自觉性。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十一

十八大报告指出,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育教学质量。时代也在向校长发出最强音,今天无论你想和不想,愿不愿意,走向专业化,专业型教育家,这是历史的必然。当中国呼唤教育家型的校长,呼唤教育的领军人,那么新时期样做好一名校长,是每一位校长必须思考的问题。三月非常有幸参加了教育局组织的“教育家型”校长培训班的学习,这次研修培训就像一场及时雨,既有教育大师的理论指导,也有一线名校长的成功经验,虽然只有短短一周的时间,但大师们渊博、专业的新知识,新理念、新做法,让人开阔了视野,拓宽了思维,明确了使命,特别是教育理念,办学思想、学校文化、校长的职责与使命,校长专业素养的提升、学校的规范化管理等方面有了深刻的认识,现将学习收获、感悟分享如下:

01。

校长要明确自己的定位与职责。

(一)校长是什么。

陶行知先生说过这样一句话:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他们的校长”,“一个好校长就是一所好学校”,“有怎样的校长就有怎样的学校”,校长是“学校之魂”这些话道出了校长在学校工作中的领航作用与责任。通过本次学习收获了理论,更新了理念、明确了一个校长的定位----校长,是学校的领导者,决策者和高级管理者,既是教师的首席教师,又是学校领导集体的带头人。

(二)校长做什么?

在当前的教育形势下,如何高举教育的“旗”,出好管理的“牌”,下活特色的“棋”,奏响质量的“曲”是每个校长必须思考的。作为一校之长,要领导好一所学校,办人民满意的教育,1.有教育的情怀,要具备发自内心的社会责任感和历史使命。2.要做规划,谋学校的发展,以战略眼光、时代的眼光,正确的理念,独到的见解,以学校发展为己任,爱校敬业,与时俱进,勤于思考,要善于从本地区和学校的实际情况出发,在一个阶段确定学校的重心,中心,为学校制定发展规划和年度工作计划,为学校至少打量身打造一套特色项目:教学质量第一,校园文化出彩、教研活动有新意。有了目标,学校有了自己的特色,校长工作才算做到位,做出成绩。3.反思修正。教育不仅仅是一种职业,更是一种事业。经常反思,不断总结工作中的得失利弊,来引领教师的专业发展,谋划学生的成长。

02。

校长要树立以下几种意识。

1.“教师第一、学生第一”的意识。培养四有好老师,打造。

优秀教师团队。习近平总书记在北京师范大学曾说过这样一句话:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”一所好的学校离不开一群优秀的教师,唯有教师优秀才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀的学生,作为一校之长,要以人为本,把教师放第一,重视教师的培养,这不仅是打造学校品牌的.基本条件,更是学校发展、学生发展回归教育本质的终极目标。

2.学习的意识。社会的发展寄托于教育,教育的发展看学校,学校看校长。尤其“互联网+时代”,任何人都能从网上学到自己想学的任何知识。作为校长必须要勤于学习,善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,不断学习,更新理念,才能做到工作有思路,有创新。

3.服务意识。一名好的校长必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,府下去能做牛,镇守住自己的学校。

4.“大质量”观教育质量意识。校长工作的核心是务必抓好教育教学质量。质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低是否有竞争力,关键看字所学校的管理能力。要全面提高教育教学质量,就要提高校长的管理水平。因而,校长要有“大质量”观意识。通过各种途径、方式致使学生德智体美劳全面发展。

5.创新改革、品牌意识。校长要不断的更新教育理念,树立现代化课程观,人才观,价值观,树立现代化教学观,学生观,以科研为先导,把理论与实践结合起来。以质量立校,以科研强校,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,是学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展天空。从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成学生成才,让家长放心,让社会满意的学校。

03。

校长要不断提升自我能力。

1.顺应时代力。做一个学校校长,不容易!说小一点,他关系学生的学业前途;说的大些,他关系国家与学术之兴衰……。一个国家、一个时代都有自己的人才要求,也有自己的教育目的。强国必先强教,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出,我们的教育工作要“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”。我国当前教育改革的核心,就是要彻底改变人才培养模式,实施“素质教育”,培养创新型人才。

顺应时代的需求,新时期的校长首先要树立现代化的教育理念。现代化教育理念包括五大方面,即教育观念的现代化(是灵魂),教育内容的现代化,教育模式的现代化,教育手段现代化,教育技术现代化。其次,新时期校长要坚持以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育,要树立“终身学习”的观念,要树立学会生存的观念,要以学生发展为本,学会欣赏自己的学生;减轻学生课业负担,保证学生生动活泼学习,健康快乐成长。

2.课程领导力。教育的根本目的在于培养人,培养什么样的人,怎样培养人,是每位校长必须优先考虑的问题,只有优质的教育才能振兴中华,低水平、劣质的“应试教育”则会误国殃民。

一个校长,要深刻认识新课程改革三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。课程标准是教师上课的依据而不是教条,教师使用教材而不是教教材,教师不是为了教知识,而是要培养学生解决问题的能力。

一个校长,要有明确的课程目的,课程设计体系,为了每一个学生终身发展,发现人的价值,开发人的潜能,彰显人的个性,提升人的素质。

一个校长,要学会听课,学会评课,要不断提高对教师课堂教学指导能力。要明确听评课目的、掌握方法、建立机制,注重效果。“随堂听课看态度,常规听课看水平”。

一个校长,要抓好教师专业化发展,打牢课程领导力基础。“没有一流的教师,就没有一流的学生”“教师的生活品质决定了学生的生活品质,教师群体和个体的发展,是教育持续发展的基础”。校长要认真规划教师队伍建设,从提高教师能力出发,积极培养智慧型教师;从提升教师品质出发,积极培养合作型教师、爱岗敬业的教师。

3.文化领导力。有人说,一流的校长应是有文化领导力的校长。一个校长,应对文化有深刻的理解力,有清醒的规划力,有强烈的影响力,有认真的执行力。北京101中学程翔校长说“一所学校,一旦形成它的文化氛围,这所学校就成熟了。”学校是铁打的营盘流水的兵,学生是流动的,教师是相对稳定的,教师队伍身上所体现出来的文化,能否反映学校的文化倡导,关键看校长的领导力。学校的“文化力”就是学校软实力。学校文化不仅影响着师生的行为方式,而且决定了师生的价值取向和学校的发展方向。因此,校长的第一要务应该是致力于学校校园文化的引领与构建,并用文化统领学校的协调发展。我们有文化兴校的优良传统,但我们缺乏学校文化兴校的主要抓手,有的学校不从学校历史积淀中吸取精华,不注重文化的传承与创新,模仿出来、千篇一律的“校园文化”建设和打造校园文化品牌,只能让学校灭失精神家园。

4.沟通协调力。学校作为一个小“社会”,不可能没有矛盾。作为校长,要有解决问题与矛盾的能力,构建和谐校园。首先,校长要充分认识人性的优点和缺点,把握住人的自然属性和社会属性。人都追求快乐而不是痛苦,人都希望得到尊重而不是贬抑,人都有价值目标而不是虚度时光。其次,校长要掌握沟通与协调的艺术。懂得霍桑心理效应,尊重教师,尊重学生,让师生因受到尊重而自我觉醒,自我更新;懂得“自己人”心理效应,打破人际位差,多用“我们”,少用“你”和“你们”,让师生对“自己人”的话更信赖、乐接受;懂得互悦心理效应,用欣赏的眼光,赞美的语言,多吹“南风”,慎刮“北风”,激励师生前进。第三,校长要头脑清醒,保持本色,做理性的沟通者。晓之以理,动之以情,但不为虚情所惑,不为歪理所困,不迷失方向,决不能成为被沟通者的“阶下囚”。

教育有痕,教育无声,新时期做好一名校长要博览群书,精研覃思,做一名教育家校长更要海纳百川,兼并包容,不断融合与创新,全方位,全多渠道提升自我综合素质与领导力,努力谋划学校发展,特色发展、跨越发展,实现学校发展现代化。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十二

第一段:项目背景介绍(200字)。

近日,我有幸参加了一项有意义的项目,这是一个以培养青年领导力为目标的活动。该项目由一家知名的教育机构主办,旨在帮助年轻人发掘自身潜力、提高综合能力,并培养团队合作精神。在项目开始之前,我对此活动充满期待,并希望通过这次参与,能够对我今后的发展有所帮助。

第二段:项目过程及收获(400字)。

项目的过程中,我们进行了一系列的个人发展训练和团队合作活动。个人发展训练包括领导力讲座、沟通技巧培训等,这些训练帮助我了解了自己的优势和劣势,提高了我的领导力和组织能力。而团队合作活动则要求我们进行团队建设、项目管理等,这些活动培养了我的团队协作能力和解决问题的能力。

通过这次项目,我不仅学到了课本上学不到的知识,也进一步认识到了自己的不足之处。我了解到沟通是领导力中非常重要的一环,而我在这方面还需不断提升。此外,通过团队合作的过程,我认识到团队中的每个成员都有自己的特长和能力,只有充分发挥各自的优点,才能使整个团队发挥最佳状态。这对我今后的学习和工作都具有非常重要的意义。

第三段:与他人合作的体验(200字)。

在项目中,我有幸结识了许多优秀的伙伴。通过与他们共同合作,我深刻体会到团队的力量。每个人都有自己独特的想法和见解,而通过交流和协商,我们更好地理解了彼此,进一步提高了工作效率。而且,在与团队伙伴一起解决问题的过程中,我们共同成长、相互学习,真正体会到了团队合作的重要性。这次项目的合作经历给我留下了深刻的印象,也让我明白了团队的力量是无穷的。

第四段:个人成长及对未来的规划(300字)。

通过参加这个项目,我更加了解了自己的优点和不足,也在实践中学到了许多实用的技能。这些都将对我未来的发展产生积极的影响。首先,我会积极应用所学的沟通技巧,提升自己的表达能力和倾听能力,更好地与他人合作,共同完成团队任务。其次,我会继续培养自己的领导能力,通过多参与社团活动和实践项目,不断锻炼自己的能力。最后,我还计划参加更多相关的培训和学习,努力提升自己的专业能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

第五段:总结(100字)。

参加这个项目,让我收获颇丰。通过这次活动,我学习到了许多在课堂上无法学到的知识,培养了自己的领导力和团队合作精神,结识了优秀的伙伴。这次经历让我更加坚定了自己的目标和方向,也让我对未来充满了信心。我相信,通过努力和实践,我一定能够取得更好的成长和发展。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十三

教师的教学艺术水平首先有赖于教师的个人学科知识储备。对年青教师而言要在对知识的了解与挖掘上多下一点功夫:什么样的例子更有针对性;如何讲解、怎样总结归纳才更有利于学生突破思维障碍,加深对知识的理解与掌握;什么样的.问题设置才更有接近学生的最近发展区。这些除了需要专家的引领,老教师的帮、带以外更需要年青教师自己在日常教学过程中的积累与感悟。这其实与教学一样,全是我们告诉学生的,学生可能会记住,但也很容易忘记,更很难灵活运用。如果一味等着拿别人现成的东西来用,那就真的很难进一步发展了。

教师的教学艺术水平还有赖于充足的备课时间。教学是一门艺术,她需要教师依据学生的实际情况及教学内容进行精心的设计与编排,而绝不仅仅等同于简单的知识传授。所以,即使授课教师将教学内容烂熟于心,如果没有充足的备课时间作保障也很难取得良好的课堂教学效果。

教师的教学艺术水平还有赖于名师的指导和引领。坚持开展校内外教育教学交流活动,特别是向教学经验丰富的老师学习,拜师求艺,学人之长,补己之短,不断地完善,提高自己。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十四

学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。下面是小编帮大家整理的参加培训心得体会,希望大家喜欢。

通过这次"国培计划"远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:

本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。

首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的"烹饪师",让每一节数学课都成为孩子们"既好吃又有营养"的"数学大餐"!

最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的.数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有"做秀"情结,提倡"简洁而深刻、清新而厚重"的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出"数学味"!而教师的"装糊涂、留空间"也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十五

-->5

通过此次两天的培训达到了整个项目从开始立项分析,计划安排,任务分解,计划实施至最后的项目验收整个一个流程的熟悉。中间各个环节的具体内容,注意事项,方式方法也都有了一个大概的明晰。基本上就一个项目的认识上上了一个层次,这里培训只作为一种方式方法的灌输,后面在实际工作中还要区别对待,融会贯通。但是就杨飞老师讲解的一些关键点在工作中还是有必要去照做的。比如在项目(事情)的计划上,由大及小的步骤去安排,设立项目阶段的里程碑,任务分解对事不对人,具体的实施那就按照任务分解也就水到渠成了。

在课上,对于一些项目中遇到的问题大家也都有提出了自己的认识,老是也都做了详细的解答,这些也都是每个人在工作中都会碰到的。通过老师的具体讲解也都找到了答案。如何做好项目的激励,成员的激励,目标愿景的描绘。科学的做好计划,及任务分解,实施都是有一套体系的。但在项目中也不能把项目经理的工作想象的无懈可击,期间会出现一些风险,一些不可控的因素对项目本身造成或多或少的影响,而做好项目的风险分析及应对措施的安排可以极大的缓解,而不是消除风险带来的项目影响。这也对项目人一个更全面,高级,思维缜密的一个要求。老师认为的项目管理或者说管理是一个个人魅力的事业,一种平衡的艺术,一点不错。课程上学的是手段是工具,毕竟人才是最关键的,管理好项目就是要管理好人。把项目成员团结在一起做事情是关键点。但是在实际中做到这一点是很难的。不过我们可以通过课程上讲到的一些方法,辅助去开展工作。比如愿景描述,激励,工具的使用,承诺书,私下的沟通等都可以很好的把项目管理做好。

虽然作为一名测试工作者,在项目中是一个从事产品质量把控的工作,能够深刻理解这个项目的流程,对做好测试工作也是有帮助的。如在平时的测试工作开展上同样是要考虑,资源,成本,计划,安排,执行,风险,结果收集的一系列问题。而要克服这些问题就要在测试之前确定有一个明确的`目标,知道做什么,为什么做,怎么做,如何验收做好了,这一系列的问题是做好测试项目的关键点。至于在过程中如何做好计划的准确实施,风险把控也都是和之前说项目的道理一样。

最后感谢公司提供这样一个机会去参加此次培训。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十六

-->6

项目管理,正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、指导和控制,以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。然而,初次接触“项目管理”这个名词时,我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。学了《现代项目管理学》这门课程后,不禁对当初的想法莞尔。

首先,理解“项目”这一概念。《现代项目管理学》一书认为:“项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合,是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动”,并归纳为“项目是特定目标下的一组任务或活动”。现代项目是指那些作为管理对象,按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。经过学习,是我对“项目”也有了自己的认知:项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。项目是一个特殊的将完成的有限任务,在一定的约束条件下,以高效率地实现项目业主的目标为目的,以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算,并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内,利用有限资源,在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。项目的主要属性包独特性,每个项目都有独特的地方,没有两个项目会是完全相同的;一次性,由于项目的独特性,项作为一项任务,一旦完成,就不会重复;多目标性项目的目标包括成果性目标和约束性目标,成果目标指项目的一系列技术指标,约束性目标指项的进度、成本等;生命期,任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程,因而是有起点和终点的。

接着谈到“项目管理”。项目管理的准确定义已经在开头给出了,现在谈谈我对项目管理的理解:所谓项目管理,就是项目的管理者,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法,这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动,以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。有效的利用现代项目管理,可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。

随着全球经济一体化以及科学技术的提高,市场竞争更趋激烈、残酷,企业为了生存和发展,就要不断进行技术创新、机制创新、管理创新。随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的复杂化,信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业认识到必须通过信息化建设才能够实现企业体制创新、技术创新、管理创新,增强企业的核心竞争力。因此,项目管理的思想已经被越来越多的it企业所接受,企业把越来越多精力和资源投入到it项目的建设中。权威人士认为,项目管理作为独特性、一次性和创新性的管理模式,已成为适应新时代最具生命力的管理手段之一。如作为我们计算机专业,将来会接触到的it项目管理,产业规模的高速扩张,带来更多市场机会的同时也加剧了行业间的竞争。这对it企业提出了更高的要求。企业需要在有限的时间里完成更多项目,同时还要保证项目的成功率,并且有效的利用资源,降低生产成本,大幅度提高销售额和市场占有率。为此,项目管理作为一种被实践证明行之有效的解决办法在it行业中得到广泛的发展及应用。it项目通常包括软件和硬件,需求的不同使it项目内容具有独特的多样性,进而要求开发团队人员来自不同教育背景、具有不同的知识技能。

现代项目管理是一门不断发展改进的学问,其中要学的技术、知识、技能、规则等太多,需要我们用专业的态度对待之。其中我最有感触的是项目管理中的团队合作。项目团队不仅仅是指被分配到某个项目中工作的一组人员,它是指一组互相依赖的人员齐心协力进行工作,共同实现项目目标,项目成功需要一个有效的项目团队。科学的组织和管理可以放大工程项目团队的工作能力,使工程项目的实施向着有序的方向发展,有助于工程项目按期按质完成。在所有管理中,人的管理是最为复杂的,对工程项目管理人员来说极具有挑战性。研究优秀团队管理的方法和策略对于每一个工程项目管理人员都是必要的。

总之,学习现代项目管理学,觉得有个比喻很贴切:项目管理就如烹调,科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱,它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具,不仅影响效率还影响品质。但真正能炒出一桌色香味俱全(现在还要求健康了)的菜,更多依靠厨师的经验、技巧,以及对人们口味的理解(随需而变)。我们要想真正学好项目管理,还需不断实践,学习技巧、总结经验,才能更好地演绎现代项目管理。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十七

项目是一种具有临时性、多样性和集中性的工作形式,通过团队的协作与合作,达到特定的目标。近期,我有幸参加了一个项目,积累了宝贵的经验,并对项目管理有了更深刻的理解。下面我将从项目意义、项目规划、团队合作、问题解决和成果反思等方面,总结我参加项目的心得体会。

首先,参加项目给我带来了深刻的意义。项目是人们实现目标和解决问题的方式之一,它将人们集中的精力和资源统一起来,以高效的方式推进任务的完成。通过参与项目,我深刻认识到,项目管理不仅仅是一种管理方法,更是一种思维方式——注重目标的明确、执行力的高效以及结果的效益。在项目中,我深入研究了所涉及的领域知识,不断完善自我能力,提高工作效率。

其次,项目规划是项目成功的关键。在项目开始之前,我们进行了详细的项目规划。首先,通过明确项目目标和预期成果,为全体成员指明了方向;其次,我们对项目进行了分析,确定了项目的工作流程和时间节点,确保在有限的时间内完成任务;最后,我们制定了详细的执行计划,明确每个成员的任务和责任。这样的项目规划使得每个成员都清楚自己的任务,明确工作进度,提高了工作效率,保证了项目的顺利进行。

此外,项目的成功离不开团队的合作。团队是项目的核心,只有团结协作,共同努力,才能取得良好的成果。在项目中,我深刻体会到了团队合作的重要性。每个成员都有自己的专业领域和优势,通过合理的分工和协作,我们成功地完成了项目的不同阶段。大家积极交流、互相帮助,形成了高效、和谐的工作氛围。我们彼此信任、互相支持,克服了许多困难和挑战,最终取得了成功的成果。

在项目过程中,我们也遇到了许多问题。有时是意见不合、沟通不畅,有时是遇到了项目中的技术难题,但是我们始终保持着积极、乐观的心态,共同寻找解决问题的方法。我们举行了多次讨论会议,广泛听取意见,并汲取经验教训。通过团队成员的智慧和努力,我们解决了一个又一个难题,项目也因此取得了突破性的进展。通过这些问题的解决,我明确了项目管理中问题解决的重要性,学会了在团队中主动寻找解决方案。

最后,我要对整个项目进行成果反思。项目的完成是一个过程,也是一个结果。通过参与项目,我不断学习和成长。我从项目中学会了如何共同协作、如何解决问题,也更加深刻地理解了项目管理的核心价值。在以后的工作中,我将继续运用这些经验和理念,不断提升自己的能力,更好地服务于组织和团队。

总之,参加项目是一次宝贵的经历,对我个人和团队都有着积极的影响。通过参与项目,我深刻认识到了项目的意义、项目规划的重要性、团队合作的价值、问题解决的策略以及对成果的反思。这些经验和体会将伴随我在今后的工作中,并对我个人和团队的发展起到积极的推动作用。项目的这次经历让我收获了很多,对我的未来职业生涯将产生深远的影响。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十八

20xx年8月25——26日,在安海文体中心举行晋江市小学学科教学能力提升校本研修通识培训。福建教育学院郭春芳教授的讲座《“钱学森之问”与创新教育》让我深受启发。郭教授的讲座主要分为四大方面:一、“钱学森之问”问什么?二、创新人才为什么“冒”不出来?三、创新人才的培养根在基础教育。四、开展创新教育的几点建议。郭春芳教授指出:“我们在教学过程中,不懂得发现问题就是最大的问题。学生在学习过程中,不懂得提出问题就是最大的问题。发现不了问题就是无创造力的表现。”他特别强调培养问题意识,发展批判性思维在杰出人才培养中的.重大意义。教师要转变观念,提高素质,加强“教法”、“学法”研究,努力变“师本”教育模式为“学本”教育模式。课堂教学中,教师应关注学生的发展,在师生互动与交往中展开教学过程。关注学生发展关键是变学生的被动接受为主动建构。在课堂教学中应加强基础知识点的教学,培养学生的自主学习和合作学习的精神。黄丽萍教授的讲座《例谈教学科研中的思维技巧》中的回形针用途求解更是让我有一种醍醐灌顶的感受!在小学数学教学中多进行发散性思维的训练,不仅要让学生多掌握解题方法,更重要的是要培养学生灵活多变的解题思维,从而既提高教学质量,又达到培养能力、发展智力的目的。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇十九

本次培训项目是为期两周的管理培训,包括领导力、协作能力、沟通技巧等内容。每天的培训内容都非常充实,教学方法灵活而生动,让我受益匪浅。

第二段:领导力。

本次培训让我最受益的是领导力方面的课程。我们学习了如何成为一个优秀的领导者,如何带领团队取得更好的成果。通过讨论和实际演练,我意识到一个成功的领导者应该关注员工的需求,并且善于激发他们的潜力。同时,一个良好的团队氛围也非常重要,因此领导者应该积极创造一个良好的合作氛围。

第三段:协作能力。

培训还为我们提供了协作能力的课程。在这个过程中,我们了解到一个成功的团队必须具有相互信任、相互理解和有效的沟通。通过团队项目和任务,我们学会了如何在团队中发挥我们的长处,识别和应对团队中的挑战。尤其是思考如何协调不同个性和不同背景的成员,这让我在实践中收获了很多。

第四段:沟通技巧。

在这些培训中,我们还进行了许多沟通技巧的训练。这从许多方面提高了我的交流能力。我们学习了如何更好地理解对方,并且学会把我们的思想和想法用最简单清晰的方式表达出来。我也更清楚了如何应对不同的交流方式和面对不同的沟通对象。

第五段:总结。

总之,这次培训给了我很多有用的信息,也帮助我更好的认识自己和团队成员。我学到了很多关于领导力、协作能力和沟通技巧的实用知识和技能。希望我可以在工作中应用这些学到的知识,成为一个更好的领导者和成员。也希望今后还会有更多的机会参加培训,并且不断提高自己的能力和技能。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇二十

我参加小学校长培训班提高学习,受益匪浅,体会颇深。下面就本次学习培训,谈谈自我的体会:

校长,首先是一个普通的社会人。做人德字为先,诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、构成良好校风能起到事半功倍的作用。

把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理,具体步骤:第一步:培育特色;第二步:锻造品牌;第三步:提炼目标,设计形象。相信对学校的发展必须有一个更为清晰的认识。我校要想办出特色,就必须走出一条属于自我的路。

1、确立自我的办学理念。首先要加强学习,精读中外教育名著从教育思想、教育观念、管理观念入手,把“尊重儿童个性,引导儿童发展,成就儿童未来”的办学理念再细化,结合本校现状,找准定位,凸显特色。

2、从自我做起,引导教师善于反思。构成于思毁于随,没有反思,人生是盲目的',教育亦然。在顺境中反思,谨防坐失良机,;在逆境中反思,谨防意外事故;在展望中反思,谨防决策失误,时刻坚持一个清晰的头脑。

3、研训一体,培育。改变“我念你听”的传统培训方式,把课题实验、教学研究和教师培训揉合在一齐设计活动,开发教师主体精神让教师全体参与,行动研究,逐步成长。

4、科学实践,锻造品牌。经过几年的实践验证,让学校的特色活动构成特色成果,反映在教师和学生身上,再进行理论总结,构成品牌。

5、长远设计,提炼目标。为学校制定目标,彰显特色,构成品牌效应。

教育的根本在科研,科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量,我们就要弄清楚,教师需要什么,学生需要什么,才有可能真正做到以人为本。

总之,本次培训,开阔了眼界,促进了反思,提升了素质,理清了思路,真的是学有所获,应对未来,任重而道远:“昨日的微不足道,今日的正在争取,明天的正在拼搏”!

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇二十一

在此次保密教育培训学习中,我强烈地意识到保密工作是一项十分重要的工作,是确保公安工作顺利开展的'重要保障。对于做好公安机关的保密工作,我有以下建议。

一是强化责任落实。要建立健全保密组织机构、明确岗位职责,做到领导到位、责任到位、措施到位。将保密工作列入议事日程,做到与业务工作“同研究、同部署、同检查、同考核、同奖惩”,种好保密工作“责任田”。

二是强化制度建设。研究制定适合本单位、本部门的安全保密管理制度,认真查摆薄弱环节,及时堵塞风险漏洞,做到用制度管人、按制度办事。

三是强化网络管理。网络是窃密泄密的主渠道和重灾区,通过互联网发布信息之前,要严格落实信息公开保密审查,杜绝敏感信息在互联网上传输。

四是强化监督检查。定期开展保密自查自评、进驻式保密检查,既能起到保密提醒、宣传教育的作用,又能检验基层公安队伍保密工作的水平,有助于提高防泄反窃密的能力。

五是强化人员管理。严格落实涉密人员岗前审查、在岗管理、离职离岗等保密要求,强化安全保密意识,绷紧安全保密这根弦,筑牢安全保密防线。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇二十二

有幸参加了xx市教师素质培训,在这次培训活动中,由于教委的精心安排,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理,内容丰富。在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

本次培训,安排了多位名师、专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。

想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

本次培训,汇聚了专家骨干教师,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。

参加项目培训后心得体会(模板23篇)篇二十三

我参加的项目是一个社区服务项目,旨在提高社区居民的生活质量,增强社区凝聚力。项目内容包括组织义工活动、开展社区活动和提供社区服务。这个项目是由社区居民自发组织并得到了社区居委会的支持,我很荣幸能够参与其中,为社区做一些微小的贡献。

第二段:项目参与过程。

在项目开始之前,我们首先进行了一次会议,明确了项目的目标和任务。我们分成了若干个小组,每个小组负责一个具体的任务,比如组织一次社区文化活动、开展一次环境保护宣传等。在我所负责的小组中,我们决定组织一次社区义工活动,帮助那些需要帮助的老人打扫房间、修理家具等。为了更好地开展活动,我们先进行了一次实地考察,了解了老人的具体需求和要求,然后制定了详细的工作计划。

第三段:参与项目的收获。

通过参与这个项目,我不仅学会了工作中的协调能力和组织能力,还学到了很多关于社区的知识和技巧。我在与社区居民交流的过程中,了解到了他们的需求和心声,也收获了他们的信任和友谊。与老人们共同工作的经历让我更加懂得珍惜生活,关爱他人。同时,项目的成功开展也增强了我对集体的归属感和责任心,让我明白了个人的力量是微小的,只有集体的力量才能真正改变社区的命运。

第四段:对未来的展望和改进。

参与这个项目的过程让我对社区服务充满了热情和信心,我希望未来能够参与更多的社区服务项目,为社区居民提供更多的帮助和支持。在未来的工作中,我会更加注重与居民的沟通和交流,了解他们的需求并给予及时的反馈和支持。我也会继续提升自己的组织能力和协调能力,为项目的顺利开展做出更多的贡献。

第五段:总结。

通过参与这个项目,我深刻体会到了社区服务的重要性和意义。社区是一个人们生活的基本单位,社区的繁荣和和谐关系到每个人的生活质量和幸福感。参与社区服务项目不仅可以改善社区的环境和设施,还可以增强社区居民的凝聚力和归属感。我相信未来社区服务项目会越来越受到重视和关注,也希望更多的人能够参与其中,为社区的繁荣贡献力量。参与这个项目的过程让我成长了许多,收获了许多,也让我更加热爱社区,愿意为社区的发展做出积极的努力。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过写心得体会,我们可以总结经验教训,发现问题所在,并及时调整自己的学习和工作方法。这里收集了一些不同主题的心得体会范文,希望能对大家在写作过程中提供一些参考。
党员心得体会是党员同志在投身党的事业、服务人民群众的实践中,积累的经验和体验的总结与反思。接下来,我们一起来看看各地党员在党建工作中的心得体会,相信会给我们带来
在现代经济中,购销活动是企业获取利润的重要途径之一。通过阅读购销范文,我们可以不断汲取新的思维火花,为购销工作注入新的活力和创意。主要是指双方根据协商一致的意见
学生会工作计划是学生会组织为了更好地履行职责而制定的全面规划。接下来,我们一起来看看学生会工作计划的具体实施方案,希望能给大家一些灵感。学生会工作工作关系到一学
选举是一种社会公共事务,它体现了公民参与政治的重要途径。以下是一些竞选演讲的成功要素,希望对大家写作竞选演讲有所帮助。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好
更多申请书既是一种书面表达,也是我们展示自己才能的一个展示窗口,因此,我们需要展示出自己的优势和潜力。跟随小编一起阅读下面这几个优秀申请者的范文,相信它们能给你
通过申请书,我们可以向招聘者或招生委员会传达我们的专业知识和经验。对于申请书范文中的优秀之处,你可以适当借鉴和仿写,但不能完全复制。工行xx支行:我是xx科技师
通过写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的成长和发展。以下是一些有关心得体会的范文,希望能够给你带来一些灵感和写作的启示。近期,我参加了一次机关财经纪律培训,深
民族团结是我国社会主义民族关系的本质特征和基本要求。民族团结是我国各族人民心连心、手牵手迈向美好未来的伟大力量。在如今这个多元化社会中,民族团结和谐进步成为了促
个人总结是对自己在一段时间内的学习、工作和生活表现进行全面回顾的一种方式。小编特地整理了一些个人总结的经典范文,供大家参考和学习。我是xx学院的一名共青团员,能
心得体会是通过实践和经验总结得出的有关某个问题或事物的深刻认识和领悟。通过阅读下面的范文,我们可以对心得体会的写作方式和技巧有一个更直观的了解和认识。
小学教案的编写应注意言简意赅、条理清晰、重点鲜明、具有可操作性,方便教师教学操作。教案编写是教师提高课堂教学效果的重要环节,希望以下范文能够给大家一些启示。
心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。下面是一些关于心得体会写作的范文,供大家参考和借鉴。。书是知识的海洋,读书对每个人来
通过写心得体会,我们可以更加深入地思考自己的学习方法、工作技巧和人生态度。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方式,下面是一些经典的心得体会范文供大家参考。
写心得体会的同时,要注重对问题的总结和分析,找出改进自己的方法和途径。在这里,我整理了一些值得分享的心得体会范文,希望能给大家带来启示。在毕业实训中,我意识到理
幼儿园小班重视游戏的教育意义,通过有目的性和有规则的游戏培养孩子们的思维能力和动手能力。以下是小编为大家收集的幼儿园小班教学案例,供大家参考。说活动意图:《纲要
辞职报告的格式一般包括标题、称呼、正文、结束语和署名等内容。以下是一些辞职报告的范例,希望能让大家更好地理解辞职报告的写作要点。尊敬的领导:您好!我们做技术的,
写心得体会是一种自我反省的过程,通过总结经验,我们可以更好地认识自己。以下是我为大家精选的一些心得体会范文,希望对大家有所帮助。《古典文学知识》编辑部来函让我介
月工作总结是一个有益的习惯,通过每个月进行一次总结,可以让我们更好地管理时间和工作进度,确保工作的高效和有序进行。以下是一些经典的月工作总结范文,欢迎大家共同学
读后感是对书籍的细细品味和回味,是对书中思想和情感的回应与思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。在钢琴里,住着一个小精灵,听起来是不是有点天
通过月工作总结,我们可以及时发现并纠正工作中的错误和不合理之处。下面是一些范例供参考,可以从中获取写作思路和技巧,以及一些常用的词汇和表达,希望对大家写好月工作
家长会是学校与家长之间的重要交流平台,能够促进家校合作,共同关注孩子的成长。如果您需要参考一些优秀的家长会总结范文,不妨看看以下为大家准备的范文集合。
心得体会是在一段时间内对自己的经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式,对于我们的成长和进步非常重要。经过精心收集,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供
小班教案的编写需要注重因材施教,根据学生的个体差异进行个性化教学。通过学习小班教案范文,教师可以提升自己的教学观念和教学方法。1.知道幼儿园的玩具玩好要回家。2
今天,我以主持人的身份出现在大家面前,我将竭尽全力给大家带来一场精彩绝伦的活动。接下来,我要与大家分享一些备受好评的主持词,希望能够给大家带来一些灵感和启示。
实践报告是一种系统性记录和总结实际工作或实践经验的书面材料,它对于促进我们的专业成长和提升实践能力具有重要意义。在下面的实践报告范文中,我们可以看到不同领域、不
竞选是一场力量的较量,需要候选人表现出自己的能力和优势。样本10:候选人在竞选中展现了强烈的责任心和奉献精神,为社会作出了杰出贡献。尊敬的老师:您好!我是外国语
大班教案的编写需要综合考虑各个学科的内容和教学目标。通过研读这些大班教案范文,教师可以了解到不同教学主题和教学领域的教学方法和设计。1、引导幼儿用画表现自己在节
通过分析范文范本,我们可以了解不同写作风格的运用,拓宽自己的写作思路。在下面的范文范本中,我们可以看到各个具体领域的优秀作品,希望能给大家带来启发和灵感。
在日常生活中,我们经历了许多事情,总结心得体会,可以更好地应对类似情况,不断提升自己的应对能力。心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感受和领悟的总结。在生活
心得体会是对一段时间内的工作和学习经历进行梳理和总结,可以帮助我们更好地认识和改进自己。在下面的范文中,我们可以看到作者对自身经历和成长的深刻思考。
党员心得体会是对党员参与党内外活动的经验和教训的总结和反思。写党员心得体会是对自身的一种督促和约束,通过总结和梳理自己的工作和学习,可以及时发现自己的问题和不足
通过写心得体会,我们可以更加深入地理解和掌握所学知识和经验。以下是一些普通人的心得体会,他们通过平凡的经历和努力,发现了人生的真谛和价值,给我们带来了很多启示和
销售合同记录了商品或服务的购买和销售细节,明确了双方的权利与义务。以下是小编为大家整理的几份销售合同范文,供大家参考:标准销售合同范本;国际贸易销售合同样本;长
范文是学习和借鉴他人经验的好方法,我们可以通过阅读范文来提升自己的写作水平。下面是小编为大家准备的范文范本,希望对大家的写作有所帮助。。马克思主义是关于无产阶级
出纳还需要与银行进行频繁的联系和沟通,处理公司的资金流动事宜。接下来是一些成功出纳的案例分享,希望对大家能有所启发和借鉴。积极参加财务人员培训,提高认识,不断加
月工作总结可以促使我们思考和反思,帮助我们在工作中不断成长和进步。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。2020年,我局认真贯彻落实政府信息公
教学计划可以使学生在有限的时间内学到更多的知识和技能。以下是一些经验丰富的老师分享的教学计划,供大家参考和学习。2、喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数
通过撰写心得体会,我们可以梳理自己的思路,从而更好地理解和应用所学的知识。接下来,小编为大家分享一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。一、引言(约200字)
有了规章制度,员工可以明确各项工作流程和要求,有利于提高工作效率。了解规章制度的重要性和写作技巧,我们可以更好地应对各种管理挑战和问题。为使学校体育器材得到合理
心得体会的写作过程中,可以发现自己的优点和不足,并进行改进和提升。6.在这次演讲中,我发现了自己表达的问题和改进的空间,并意识到了提高口才和沟通能力的必要性。
心得体会是我们与他人交流、分享的好机会,可以让我们从他人的经验中获益。随后,我们将阅读一篇来自一位普通人的心得体会,从中寻找共鸣和启发。最初计划前往新疆的行程时
心得体会是在学习、工作、生活等方面经验积累后的个人总结和感悟,它能够帮助我们提高并优化自己的表现。在阅读以下范文时,请大家多思考和反思,发现其中的闪光点和可借鉴
通过写心得体会,我们可以总结出一些行之有效的方法和策略,供以后参考。以下是一些发人深思的心得体会,希望可以引起大家对于自身成长和发展的思考和反思。在我们的生活和
范文可以激发我们对写作的兴趣和热情,激发创造力和想象力。为了给大家更好地展示优秀的范文范本,小编特意选取了一些精心撰写的范例。省道s106线南华镇白象沟村至双龙
在个人总结中,我们可以回顾自己在学习、工作和社交等方面取得的成果和进步。小编为大家收集了一些精选的个人总结范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。
工作体会不仅是对工作中的成功和成果的总结,更是对失败和挫折的反思和积极面对的体现。借鉴他人的工作体会是提高自己写作水平的有效途径,下面是一些值得参考的范文。
教案模板是教师备课的重要工具,能够帮助教师系统地思考教学目标和教学过程。教案模板是教师开展教学工作的重要工具,准备充分才能教得好。根据新课标理念,音乐教学要以审
活动总结需要客观真实地反映活动的情况,避免主观臆断和夸大其词。在这里,你可以找到一些活动总结的写作范文和方法,希望能够对你有所启发和指导。在这个学期里,鞠洪艳老
心得体会是对自己在某一件事情上的体会和感悟的总结和概括,它能够帮助我们更好地反思和提升自己。下面是一些来自不同领域的心得体会范文,大家可以借鉴其中的经验和思考。
通过职业规划,我们可以更好地了解自己的职业发展路径和可能的职业机会。以下是一些职业规划的常见误区和避免方法,供大家参考。在为自己做职业规划时要考虑以下几个相关
通过写心得体会,可以激发和培养我们的思维能力和创造力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。诗词是中华民族的瑰宝,自古以来便是人们情感寄托和思想
劳动合同是劳动者与用人单位之间共同遵循的法律文件,是维护双方权益的重要保障。想要了解更多关于劳动合同的详细信息,请继续阅读下文。乙方:_________(员工工
通过写读后感,我们可以为他人提供一些有价值的解读和观点,以促进大家对书籍的更深层次理解和思考。接下来,我们将为大家呈现一些优秀的读后感,希望能够引起大家的共鸣和
演讲稿是一种在特定场合以口头形式向观众表达自己想法、观点和理念的文本,它具有很高的实用性和说服力。它可以用于学术讲座、企业宣讲、政治演讲等各种场合,它是传递信息
在采购过程中,我们需要根据企业的实际需求制定采购计划,以确保物资的及时供应和成本的控制。采购是企业中非常重要的一项工作,它直接关系到企业的生产和运营。如何制定一
通过自我鉴定范文的整理,我们可以更好地总结经验教训,为今后的发展提供有益的借鉴。接下来是几篇优秀的自我鉴定范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。
通过总结心得体会,我们可以更全面地认识自己的不足和进步。希望大家能够认真阅读以下的心得体会范文,相信其中的思想和观点会给你带来一些启示。叛逆期是每个青少年都会经
教学计划应该注重培养学生的学习兴趣和动力,使其主动参与到学习过程中来。教学计划范文中的教学时间和顺序是根据学科的学习重点和难点进行调整和优化的。一、指导思想:充
运动会是学校举行的一项体育竞赛活动,旨在增强学生身体素质和团队意识。以下是小编为大家收集的运动会总结范文,仅供参考,希望对大家有所启发。同志们:xx市十一县(区
培训心得体会是对参加培训课程后的收获和体验进行总结和概括的一种写作形式。以下是小编为大家整理的一些优秀的培训心得体会范文,供大家参考借鉴。在当前疫情背景下,消毒
读后感是对所读内容进行总结和回顾的重要方式,能够帮助我们更好地理解和消化所学知识。小编为大家整理了一些经典的读后感范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。
更多申请书的写作有一定的规范和格式,我们要严格遵守。如何撰写一份出色的申请书成为了许多人关注的问题,以下是一些相关范文的分享。尊敬的领导:我叫xxx,于xx年x
计划书是为了实现某项任务或目标而制定的具体实施方案,它可以帮助我们有条不紊地完成工作,我想我们需要写一份计划书了吧。以下是部分计划书范文,供参考,希望能给大家提
通过这次培训,我对这个领域的专业知识有了更深入的理解和掌握。小编为大家推荐了一些写得非常好的培训心得体会范文,希望大家能够从中获得一些写作技巧和思路。
心得体会是对自己成长轨迹和经验的记录和整理,有助于形成自己独特的学习方法和工作方式。这段时间的总结让我认识到,付出一定会有回报。只要努力不懈,成功就会在不远的将
汇报工作不仅是对过去工作的总结,更是为未来工作的规划提供参考和指导。以下是小编为大家收集的工作汇报范文,供大家参考,希望对大家有所启发和帮助。20xx年以来,按
通过模仿范文,我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方法。接下来是一些备受赞誉的范文,可以在学习写作中起到指导作用。党员大会是指由党的基层委员会、总支部委员会或支部
在写心得体会的过程中,我们可以重新审视自己的行为和态度,反思并改进自己的不足之处。以下是一些经典的心得体会样文,欢迎大家一起探讨和分享。伟大的国庆来临了。我们要
写申请书需要注意语言表达的规范性和流畅性,要避免使用太过于复杂的词汇和长句子,以免读者难以理解。以下是一些经典申请书范例,通过学习它们可以提升自己的写作水平。
规章制度的合理性和科学性直接关系到组织的运行效益和员工的工作积极性。小编为大家搜集了一些规章制度的经典案例,希望能对大家的规章制度管理工作有所帮助。
心得体会是宝贵的经验积累,能够帮助我们更好地提升自我。接下来是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。高尚的师德是指教师对学生的关爱和高尚
励志就像一杯咖啡,苦涩中蕴藏着甘甜的香气,它能让人激发内心深处的力量。我们可以从以下的励志范文中,获得信心和动力,勇敢面对困难,坚持追求梦想。各位员工,各位员工
通过研究范文,可以学习到丰富的写作表达技巧和思维方法。这些范例都是通过精心筛选和整理的,具有一定的权威性和参考价值。近些年,大学生就业总是新闻媒体的热门话题。他
在工作中,总结和概括自己的心得体会是一种重要的学习方式,可以帮助我们不断提升自己的工作能力和解决问题的能力。小编特意为大家找来了一些优秀的工作心得体会范文,给大
心得体会是一种对自己思想和行为的梳理,可以帮助我们更好地认识自我和他人。接下来是几篇关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些思路和参考。第一段:引言(100字
教师演讲稿应该根据不同的演讲目的和受众需求进行针对性的撰写和准备。以下是小编为大家整理的教师演讲稿范文,希望能给大家提供一些思路和灵感。是谁抚平了那颗脆弱的心灵
工作总结可以帮助我们理清工作的脉络和逻辑,提高工作的连贯性和效益性。以下是一些成功的月工作总结案例,供大家学习和参考,希望能帮助大家更好地完成自己的总结。
发言稿的撰写过程需要进行充分的事前准备,包括对主题的深入了解和背景知识的查阅。接下来是一些广为人知的发言稿片段,它们或者会让我们思考,或者会让我们感动。
有一个良好的工作计划书可以避免工作中的重复和冲突,最大限度地减少工作中的失误和漏洞。以下是一些经典的工作计划书范文,希望对大家的工作计划书写作有所帮助。
幼儿教师应该具备丰富的教学经验和教育心理学知识,能够根据孩子的差异采取个性化教学方法。参考这些优秀幼儿教师的总结范文,我们可以更好地规划和组织自己的学习和工作。
心得体会是对过去所做的事情的回顾和总结,也是对未来工作的指导和启示。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。作为一名医生或护士,查房是非常重要的任
范文范本可以帮助我们掌握文体和语言特点,使我们的写作更具有风格和魅力。下面是一些经典的范文范本,希望能为大家展示一些优秀的写作风格和篇章结构。夏季是学生溺水事故
心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提升。接下来是一些心得体会范文,希望能对大家有所启发和帮助。近年来,短视频渐渐成
在各类活动场合中,讲话稿被广泛用于政府官员、企业领导、学校校长等人物的演讲中。通过分析这些范文的结构和语言运用,我们可以发现一些共同的技巧和规律。尊敬的各位嘉宾
总结范文是根据某一主题,对所涉及的内容进行概括和总结的一种文体。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家在写作时参考和借鉴。重大项目建设是国家、地方及企业中重
通过写心得体会,我们可以将自己的思考和感悟记录下来,为以后的成长和发展提供参考。心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和
通过对优秀作文的学习和模仿,可以提高自己的写作水平和素质。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。我爱百花盛开的秋天,也爱生机勃勃的
6.范文范本的选取应该有针对性地选择与我们所学领域相关或者感兴趣的范文,以便更好地进行学习和借鉴。随着社会的发展,范本作为一种学习和参考的工具越来越受到人们的关
检讨书不仅仅是简单地道歉,更是对自己过去行为的反思和改正的承诺。检讨书范文的参考可以帮助我们更全面地认识到问题的严重性和改进的重要性。领导力是一种行动过程,它引
编写策划方案时应注意细节,做到精确、全面且易于理解。以下是近期一些成功策划案例的总结,希望能为大家提供一些灵感和启示。1、通过“相亲相爱一家人”教工迎新春联欢晚
活动总结是对某一次活动进行回顾和总结的一种方式,它有助于我们了解活动的成果和不足之处。以下是小编为大家收集的活动总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路
通过写心得体会,我们能够更好地了解自己的优点和不足,进而提升自己。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。税收作为一种国家财政收入的重要来源,对于
通过写述廉报告,我们可以借鉴他人的廉洁经验,丰富自己的廉洁知识。在这里,小编为大家整理了一些优秀的述廉报告模板,方便大家进行写作时的参考和运用。认真落实****
月工作总结是一个自我评估的过程,通过总结和反思,我们可以找到工作中的亮点和改进的方向。请大家一起来看看小编为大家精心收集的月工作总结范文,希望可以给大家带来一些
作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台,每个人都可以通过写作找到自己的声音。掌握优秀作文的写作技巧,可以通过阅读经典的作品和范文来提高。3.文章简洁明了语言平淡
了解自己的岗位职责,可以更好地理解自己在组织中的角色和定位。岗位职责是企业组织中对于不同职位在工作中要承担的责任和任务的明确规定,如何合理分配岗位职责,是提高工
优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品,每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。以下是一些优秀作文的片段,给大家分享一些写作的技巧和特点。
银行的顾客群体广泛,包括个人、企业以及政府等各种类型的客户。以下是小编为大家整理的银行业务常见问题解答,希望对大家有所帮助。下面是小编为大家整理的,供大家参考。
范文范本是指通过对一些优秀作品或者典型案例的分析和总结,提炼出共性规律和特征,形成一种可以指导和借鉴他人行为的标准或者模板。下面是小编为大家收集的范文范本,希望