优秀的作文不仅是对问题进行深入分析和解决的体现，还是对自身成长和发展的回顾和反思。小编为大家准备了一些优秀作文的案例，希望可以给大家带来写作的灵感。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇一
时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他 。它来去匆匆，人生能有多少时间？让我们珍惜它吧！
世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最平凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！
“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。
我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人，千万不要让时间白白流逝。
只有这样，时间才属于自己！！^o^
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇二
俗话说：时间就是生命。鲁迅先生就说过：浪费自己的时间，就是浪费青春，浪费自己的生命，浪费别人的时间，就是图财害命。这就说明了时间的重要性。
人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说：寒风冻死我，明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。
是啊!时间是公平的，如果你珍惜它，他就会给你好处。如果你不珍惜它，他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时，如果你不珍惜，那一天就很快就过完了。
只有不让一天闲过，每时每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行动，你才能成为时间的主人，它才会向你微笑。
时间给予于我们每一个人来说，是那么的短暂，人生苦短，可是我们却在这短短的时间里，总会想起那些不快乐的往事，作为一个人无法把自已的快乐永驻心间，但却总是让那些悲伤的东西在左右自已的情绪，那些欢乐和美好的东西，总象!一颗流星，在人们的心间一闪而过，瞬息消失，当我们再重新忆起时，那也只是一种无奈。
我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇三
世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。
世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。
世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。
人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！
我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！
不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！
这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇四
有的时候，耳边总会响起一些人懊悔的声音，那些人总是不珍惜时间，让时间从身边悄悄溜走。正是一次的经历，让我开始珍惜时间。
等到考试的时候，大家拿起笔认真的写卷子，可我却坐在那里，拿着笔一个劲地发呆，因为我之前根本没有好好复习。这些题对于我而言，简直跟看天书一样。再看看别的同学，有的冥思苦想，有的不间断的写着，还有的已经快写完了。最后交卷子的时候，我也只是硬着头皮做了一些。由于刚考完，大家都在兴致勃勃地讨论答案。就在这时候，同桌兴奋的跑过来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考的怎么样了？我这次好像对了不少耶。”他一说，可把我的情绪勾了起来。我生气地说：“哼！
对了又怎样，不就是一次考试嘛，要是我之前好好复习，一定考得比你还好！
”“你还说时间是人一点一点挤出来的，不是你说有就有的。”同桌教训着我。
自从被同桌教训了一番，我懂得了珍惜时间，把一分一秒都利用了起来。
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的正是这个珍惜时间的道理吧。珍惜时间，就是在珍惜我们的所有，不要让时间从我们身边溜走，才后悔。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇五
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可见，时间是多么宝贵。可是以前我放学总是玩到天黑才回家，作业总是要等到睡觉前才做，暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。学习了《和时间赛跑》这篇课文后，我觉得很惭愧，竟产生了一个念头：要和时间赛跑。
也许你会觉得我很愚蠢，可我还是认真订起计划，我把计划全部写在本子上，然后，照着计划一项一项做，完成了就做个记号。
星期天，我把全部的事情全做完，我才发现我以前做这些事情要半天的时间，可是现在只要一个小时，这使我信心倍增。
我在厨房里一边放英语单词录音，一边在扫地板，我不仅把地板扫得一干二净，而且英语听力也提高了。
我做暑假作业的时候，十天就全部做完了，剩下的时间可以看课外书了，你若问我为什么会这么快呢？我会回答你：“我和时间赛跑。”我始终认为：“时间其实就在大家身边，只要你懂得去抓住它，它就会让你掌控。”
此时此刻，我仿佛领悟到了：时间一去不复返，但只要我们有效利用它，合理安排时间，就等于节约时间。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇六
燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。
时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生
命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白送死？所以，40天之内，100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇七
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”每当我读起这句话时，我的脑海里不由自主地冒出一件事，也正因为那件事让我明白了时间的宝贵。
著名作家巴尔扎克的心脏病又犯了，他不得不去找医生。
“我活的得过半年吗？”医生摇头。“我活得过六星期吗？”医生还是摇头。“那我应该活得过六天吧？至少我可以写好一个提纲，还可以把已经出版的五十校卷订好。”最后，医生终于有了答复：“你还是写遗嘱吧。”
但他一心只有自己未完成的作品，在生命的'最后依旧抓紧每一分一秒写作，将医生的话抛到九霄云外去了。他从午夜十二点写到旭日东升，这时才休息一会儿，洗个澡，然后处理家务。九点钟，他又开始写，写到五点……这样的日子一直到他与世长辞的那天。
切记莫让青春付流水，要珍惜生命中的每一刻，把握当下。快加入珍惜时间的行列吧！
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇八
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当听到这些珍惜时间的句子时，我不禁想起了现代著名作家朱自清的'《匆匆》一文，使我思绪万千，深受感触。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进而写的。
是啊！时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了。时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间。在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸！
时间真是来也匆匆，去也匆匆啊！
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍惜时间》。
从出生到死亡，这是人的一生。这一生由数不胜数的分分秒秒组成，然而这分分秒秒就叫时间。
一分钟对有的人来说是珍贵的：他们用一分钟来多读读书、写写字；；用一分钟来编写国家机密；用一分钟来发表一件非常重要演讲……一分钟的价值多么珍贵，一分钟的作用举不胜举。
但是，一分钟对于另一些人来说则是轻贱的：看！他们在游戏房拼命的打游戏：瞧！他们在街头可怜兮兮的当乞丐。这又是一分钟，没有一点价值的一分钟。
“珍惜每分每秒”，是我们中华民族乃至全世界的传统。这样的人在经历了许许多多的困难后，就会获得别人仰慕不及的成功。比如《王亚南睡三脚床》这个典故：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短了一节的那边方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。由于他勤奋刻苦的读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生如是说。想想看，浪费时间、不就是浪费生命吗？我们的生命对于时间长河来说是很短暂的，它就像一颗流星，转瞬即逝。如果你不好好珍惜，那么，你的生命就没有任何价值。虚度光阴的人和节约时间的人在世界上无疑是两种极端的表现。我们应该珍惜时间，珍惜时间是珍惜生命珍惜时间是爱护自己当然，珍惜时间并没有那么难，你兴许可以做到：吃饭时少发一小会呆，多嚼嚼饭菜；做作业时集中精力，下笔如有神；还有听讲时，只要你专心听进去老师讲的每一个内容，这就是节约时间。看那，珍惜时间多么简单，珍惜时间只是举手之劳。同学们，让我们一起来好好珍惜时间，一起做节约时间的好少年吧！我的.演讲结束，谢谢大家。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇十
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲”这两句千古名言已以经家喻户晓了。然而对于珍惜时间，我们做的并不好。
在以前，我做过的许多事情都是在浪费时间，比如说：写作业时老爱看书，导致效率不高。在诵读时，我时常把诵读丢下而自己去看书，导致别人半小时完成的东西，我时常需要一个小时。
但自从我读了朱自清《匆匆》我就学会规划时间。在之后的学习中，我做事情不在磨蹭了，做作业我不再看书，在写完作业以后，才好好看书。在诵读完以后才会玩，这使我写完作业效率不仅高了很多。而且也明白了些道理：
1、我们要时间的主人，活出自己的人生体现自己的价值。
2、珍惜时间，使你可以做更多自己愿意做的事情。
3做好每一件事，让它更完美。
珍惜时间，就等于在珍惜生命。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇十一
时间看不见摸不着，但“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”这些名言告诉我，世间没有什么东西比时间更宝贵的了。
“时间好似河流水，只有流去不能回。”正如朱自清所说的：“洗脸的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去。傍晚的时候，我躺在床上，时间便从我身上跨过，从我脚边飞去了……”的确，时间流逝得很快，从童年到老年，人生一转眼就会过去。那么怎样才能抓住时间呢？我想：这首先要有较强的时间观念，珍惜每一分每一秒，好好利用，才能取得成功。
有一天，我们要上英语课，老师说有事晚来一会儿，我们都坐在那儿边玩边说闲话。这时，班主任进来说：“时间都白白流走了，为什么不看看书呢？”我们就打开书，随意地翻看着。老师又说：“这会儿，要是写写单词，或背背句子，是不是也能记住不少？”这时，我明白了，不是我们缺少时间，而是我们缺少发现时间的精神，我们应该充分利用好时间，勤奋学习才是啊！
时间就是知识，时间就是力量。让我们做珍惜时间、勤奋学习的人吧！
评：
时间的确很容易流逝。小作者不仅发现了时间的宝贵，而且还发现了抓紧时间的秘诀。要想提高效率，就要有时间观念。文章能给人以启示，有一定意义。
小作者先引用大量的名言和名家作品中的片段说明时间的宝贵，再结合自身的实例来谈如何珍惜时间，勤奋学习，方法得当。
但内容略显单薄，论证得不够充分。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇十二
天哪，这还是我吗!一位头发白花花的老奶奶。看到现在的我，不禁让我想起了一件事，还要从上个星期三说起：
上次妈妈叫我去街上打酱油，在去的路上，我看见了一个广告，是这样的："尊敬的客户您好，如果您想把没有用的时间添到不够用的时间里去的话本银行可以帮你把没用的时间变成一张银行卡存起来.现在活动期间为您办一张卡可以享受本银行的优惠待遇......看到以后的我就立即跑到银行办了一张卡，银行里的服务员非常有礼貌，只见她说：“这是您的银行卡，您想让时间变快按左键，想让时间增长就按右键.”说完我便接住遥控器去打酱油了。
自从有了这张卡，我的学习变得轻松多了，老师烦我时我一按左键就到放晚学时间了，眼看就要放完节假日时，我一按右键又增加了几天，我一按左键又到看电视的时间了。就这样，我一天又一天地混了过去。
这天我在家打游戏时我接到一个突如其来的电话：“客户，您的所存时间不够了，您是否要使用待封程序?你还是要用您的青春来换取时间......”说干就干，是的，我要。时间慢慢过去，我从一个小女孩变成了老太婆。
同学们，时间是宝贵的，岁月是不等人的。浪费时间就是浪费自己的生命。所以同学们，让我们一起来好好珍惜时间吧。
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇十三
时间之所以宝贵，是因为人们总忽略了它。青春有限，你们想过时间的珍贵吗？我们得珍惜这光阴。
时间宝贵，古代早已有人感悟。《吕氏春秋·首时》中提到：“天不再与，时不久留。”这告诉我们，上天不会给我们两次机会，时机也不会长久停留。
在许多伟人身上，我们也能看出他们的成功，是与珍惜时间密不可分的。如闻一多先生，他欲从文化研究上探索救国之路，因此，他兀兀穷年，研究过程中他甚至连饭都忘了吃。“妨一下楼的主人”就凭着这种精神终于著成了《唐诗杂论》的硕果。
在爱迪生身上我们也能看出他对待时间的态度，他一天工作18个小时，为人类作出许多巨大的贡献。可当人们问起他时，他却说这一生我没有工作过一天。
这些伟人都很珍惜时间，他们花费比我们多的精力做事，所以他们收获的也比我们多。我们不能只看他们的经历，也应该反思我们自己。我们每天都在浪费时间，我们宁愿把时间花在玩手机上，也不学习。长此以往，我们还有何尊严谈梦想？作为青年人我们要做的不是膜拜这些伟人的成就，而是应该像他们一样懂得珍惜时间，努力学习。
古人告诉我们：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”少年时代是学习最好的时候，老了就难以学好。所以在竞争激烈的今天，我们更不能看轻任何一点时间。“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”要知懂得珍惜时间，方可创造辉煌！
珍惜时间小学生真题大全（14篇）篇十四
1、能通过各种方法理解并积累“繁忙、勤勉、懒散”等词语的意思，读准多音字的字音。
2、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。
3、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。
4、积累文中的两句名言，并能够收集几句有关“珍惜时间”的名言和诗句。
教学重点和难点。
1、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。
2、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。
教学准备。
老师:相应的课件。
学生:。
1、读课文，
2、按课后要求预习课文。
3、查找资料，了解鲁迅的生平。
教学设计。
一、揭示课题、听写句子，引入课文:。
1、揭示课题，听写句子，检查预习:。
(1)师:鲁迅，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。上个学期我们已经学过了有关他的一篇课文--《我的伯父鲁迅先生》，今天我们要学习的课文，描写了鲁迅是如何对待时间。
板书:2、鲁迅与时间(读题)。
(2)听写句子:。
师:鲁迅对待时间是怎样的态度哪?请大家打开练习本，我们来听写一段话。
(3)核对听写:。
出示:。
鲁迅先生说过:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
师:刚才我们听写的句子就是课文的第四小节。打开书，自己核对一下。这段话里有一对反义词，发现了吗?勤勉的意思是--勤奋而努力;懒散的“散”应该读第三声，意思是--懒惰而散漫。一起把这段话读一读。
翻红:勤勉、懒散。
2、学习第一节，初步体会“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”
师:鲁迅的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。他有哪些巨大的贡献哪?让我们一起来读读第一节。
(1)齐读。
(2)这一节有许多数字，自己再读读，要把数据读清楚了，自己再读读。
(3)体味“惊人”的含义:。
读了这些数据，你有什么感想?(短短十八年写了640万字，每年35万，多么不容易啊!)。
是呀，难怪作者要说这是--巨大的贡献。
(4)你能够看着板书来说说鲁迅的巨大贡献吗?
出示:这节里的数据。
3、总结:课文的第一小节通过一连串具体的数据，告诉了我们鲁迅先生为我们留下了数量丰富的文化遗产，最后一节又再次点明了鲁迅巨大的贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
说明:。
全文其实是扣住了“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”这句话来写的。所以，在教学的时候，以听写句子的方式引出这句话，既是对预习情况的有效检查，也同时找到了教学的突破口。课文是典型的总分总的结构，对于文章的结构，教师不必强化，但是可以在教学的版块布局和过渡、总结语言中，自然而然地让学生感受到，在教学中潜移默化地熏陶学生布局谋篇的意识。
二、品读二、三两节，了解鲁迅的抓紧时间和善挤时间。
师:鲁迅巨大的贡献是如何从“时间老人”那里争取来的哪?课文的二、三节为我们做了具体的描写。
1、认真默读第二、第三节，思考鲁迅是如何从“时间老人”那里争取到如此巨大的贡献的。
(2)交流:。
小结:对呀，就是第二小节的第一句话。一起来读读。
板书:抓紧时间善挤时间。
师:对此，鲁迅自己说过--“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
指名回答(白天和夜晚相对于“除夕”来说也就是“平时”)。
板书:平时白天。
夜晚。
除夕。
3、学习第二节，提炼地说说，鲁迅是如何抓紧时间的。
师:请一位同学来读第二节，其他同学思考，鲁迅是如何抓紧时间，等下请你提炼地说说。
交流(白天接待客人，夜晚工作到凌晨)。
板书:接待客人工作到凌晨。
齐读。
4、认真默读第三节，思考鲁迅在除夕是如何辛勤工作的。
师:自己认真默读第三节，边读边思考鲁迅在除夕夜做了哪些工作，也要请你提炼地说说。
(1)交流:。
(写序言、写题记、归类、整理这些工作，课文有一个词就概括了“编集”)。
(除了编集一年中所写文章之外，还做了什么?把这些内容，连起来完整地说说。)。
(鲁迅在除夕常常编集一年中所写的文章，还常常整理日记或计划第二年的工作。)。
板书:编集整理计划。
(2)课文是如何具体描写鲁迅在节日仍然辛勤工作的哪?找到相关的句子。
出示:。
如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记;1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。
师:自己认真读读，你觉得和以往我们读过描写他人辛勤工作的句子有什么不同?(运用了许多数据)。
a、再读，要把数据读清楚。
b、在这些数据中，你读懂了什么?
c、请你看着这些数据，来说说，鲁迅是如何在别人玩乐、休息的时候辛勤工作的。
出示:1925年1200字。
1932年1000多字。
1934年。
1935年长达近万字。
板书:不仅……而且……。
6、总结:鲁迅不仅在平时抓紧时间，更难能可贵的是在过年过节时，仍然辛勤工作。所以，作者在选择材料的时候，不仅选择了鲁迅平时是如何抓紧时间的.，同时通过一连串的数据，详细地告诉了我们，在除夕鲁迅是如何辛勤工作的。这样特殊的情况，更能反映出鲁迅对时间的珍惜。所以，课文最后要说--他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
7、齐读第一节，再次感受鲁迅巨大的贡献。
说明:。
这篇课文语言浅显、直白。所以在教学的时候，教师应该将更多目光关注在语言能力的训练和写作能力的培养上。在这个环节中，设计了概括和复述的练习。让学生根据数据复述，既训练了复述能力，同时了解记住名人的成就。第二次让学生加上关联词简要复述鲁迅是如何抓紧时间、善于挤出时间的，让学生感受到作者选材的技巧，了解像这样叙事明理的文章该如何选材，为将来自己能够实际运用打下基础。
三、总结全文，整合信息，为鲁迅作简介:。
1、总结全文:。
师:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。鲁迅先生这种惜时、勤勉的精神值得我们每个人学习。
2、整合课文信息，撰写鲁迅简介:。
师:通过课文的学习，相信我们对鲁迅先生也有所了解。下面，我们来试着为鲁迅先生做个简介。要比较简洁地介绍一位人物，一般需要介绍:姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言等。
出示::姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言。
(1)学生静心默读课文，划出含有有关信息的语句。
(2)学生撰写。
(3)讲评。
3、布置作业:搜集有关“珍惜时间”的名言或诗句，并摘录下来。