通过写心得体会，我们能够加深对所学知识和经历的理解和把握，从而更好地应对未来的挑战。在这里为大家整理了一些精选的心得体会范文，供大家参考和分享，希望对大家有所帮助。
文科论文心得体会大全（19篇）篇一
在现今的社会中，外文科技论文越来越受到大家的关注，也更加地影响着我们的生活。以我个人来说，经常阅读外文科技论文的过程中，我深深地感受到了其中所蕴含的思想和精髓。
首先，阅读外文科技论文需要有一定的语言基础。在学习过程中，需要注重语言表达的学习，熟练掌握外语的语法以及词汇量的提高。与此同时，需要加强在听力和阅读方面的练习，以逐渐提升语言运用的熟练度，为更加深入的学习打下坚实的基础。
其次，在阅读过程中，我们更应该注重目的性的把握。聚焦自己所关注的领域，有目的地进行阅读，才能在广泛的科技论文中迅速地找到自己需要的内容。与此同时，应该注意所涉及的技术性词汇，充分理解相关技术术语的含义，为拓展自己的知识储备提供帮助。
其次，在外文科技论文中，我们可以从中获得科技发展的最新研究成果，不断学习更加领先的科技标准。我们可以更多地掌握新的技术和方法，了解最新的科技发展动态，在学习的过程中不断提升自身技能水平。
总之，外文科技论文对于我们的学习和工作生活之中都有着举足轻重的地位。阅读外文科技论文不仅可以拓展我们的知识面，还可以提升我们的语言能力和技能水平。相信只要我们坚持学习，扎实每一步的学习，一步一步追赶潮流，就一定能够在未来的科技领域中一展自己的能量。
文科论文心得体会大全（19篇）篇二
第一段：引言（200字）。
李文科是我身边一个勤奋努力的同学。他不仅在学习上表现出色，还积极参加各种社会实践和志愿活动。通过与他的交流和观察，我深刻体会到了李文科的心得体会。他在学习和成长过程中遇到的困难和挑战，并积极应对这些问题，不断取得进步。本文将围绕李文科的心得体会展开探讨，以此鼓励更多的人学习和借鉴他的经验。
第二段：努力学习（200字）。
李文科以勤奋努力著称，他深信学习是获得成功的关键。他从小就培养了良好的学习习惯，每天坚持做功课和预习。无论是在学校还是课外培训，他都保持专心致志的态度，从不懈怠。他理解并应用多种学习方法，善于总结和归纳知识点，使自己的学习更加有效率。同时，他也在学习的过程中遇到过挫折和困难，但他从不灰心丧气，而是用积极主动的态度去解决问题，不断提升自己的学习能力。
第三段：积极参与（200字）。
李文科不仅在学术上努力，还积极参加各种社会实践和志愿活动。他认为通过参与这些活动，可以开拓视野、锻炼能力。比如他曾经参与学校组织的暑期社会实践活动，到农村支教，给予贫困地区的学生一些帮助和鼓励。在这个过程中，他面临着义务教育资源不均衡的问题，但他用自己的行动去改变这个现状，用爱去感染他人。通过这些经历，他明白了教育的重要性，也更加懂得珍惜学习机会。
第四段：困难和挑战（200字）。
李文科的学习生涯并不一帆风顺，他也遇到过困难和挑战。他曾经在一门数学课上遇到难题，对于这个问题他犯了很长时间的愁。但是他没有放弃，通过向老师请教和同学讨论，最终顺利解决了这个难题。这次经历让他更加明白了困难是成长的催化剂，只要保持积极的态度和努力，困难也可以变成机遇。他的坚持和勇气使他能够面对困难，不断挑战自我，取得了积极的成果。
第五段：总结和展望（200字）。
通过观察和交流，我深刻认识到李文科的心得体会。他坚持勤奋学习，以积极主动的态度应对困难和挑战，通过积极参与社会实践和志愿活动提升自己的能力。这些经历让他更加明白了学习和成长的重要性，并且希望自己的经历可以激励更多的人去追求梦想。我也从他身上学到了很多，明白了付出和坚持的力量。我希望将来能够向他一样坚持努力并取得成功。迈向未来的路上，我将铭记他的经验和教训，不断学习和成长。
文科论文心得体会大全（19篇）篇三
在现代科技快速发展的时代，外文科技论文显得愈加重要。近来，我阅读了不少此类文章，也有着一些心得体会。
首先，需要强调阅读外文论文的重要性。现代科技发展快速，国外领先国内不知几个步骤。而外文科技论文又是国内未来科技发展的重要参考资料。若不能流畅阅读外文科技论文，那么将无法学到最新的科技发展趋势及前沿知识。
其次，需要注意外文科技论文的初步阅读方法。阅读外文论文时候，不用每个单词逐一查阅，只需了解其中心思，并领悟作者所想表达的重点。若发现某个难以理解的单词，只需生动地描述出来即可，自然语言描述往往比直译要易懂。
除此之外，注意到不同作者的风格差异也十分重要。每位作者都有其独特的写作技巧及风格，也会在专业领域中形成其独特的研究方向及成果。对于阅读论文来说，需要留意不同作者的特点，强化对某一领域的理解，加深对领域知识的了解和掌握程度。
最后，需要注重思辨能力。阅读外文科技论文，最大的作用不仅仅是搜集资料、了解业内信息，更重要的是拓宽思路，培养自己对事物的独立思辨能力及独特的见解。此外，增加外语词汇及冷门专业词汇的储备，有助于丰富自己的思维，提高理解能力，加强语言表达能力。
总而言之，阅读外文科技论文是个系统的，长期的过程。只有通过不断学习、勤奋阅读，才能达到深入了解业内信息的目标。这对于现代科技领域的有心人士来说，又是极具必要性的，毕竟技术的革新更是以前所未有的速度前进中。
文科论文心得体会大全（19篇）篇四
作为文科学生，写论文是我们学习生涯中必不可少的一部分。通过论文写作，我们能够锻炼自己的思辨能力、扩展知识面、提高写作水平。在这篇文章中，我将分享我在撰写文科论文过程中所获得的心得体会。
第二段：选择合适的题目。
选择一个合适的题目对于论文的成功撰写至关重要。首先，我们要选择一个自己感兴趣并且有研究价值的题目，这样才能保持对论文的持久热情。其次，题目要具有可行性，即能够在给定的时间和资源条件下完成研究。最后，题目要有一定的创新性，能够在已有研究基础上做出独特的贡献。在选择题目的过程中，我发现与导师和同学进行讨论是非常有帮助的，他们的经验和意见能够帮我找到一个更加高质量的论文题目。
第三段：深入研究和收集资料。
在撰写文科论文时，深入研究和收集足够的资料是不可或缺的。我们需要通过查阅书籍、文献、期刊以及互联网来获取所需的信息。在研究中，我们要注意选择可靠的、权威的资料来源，以确保论文的可信度。此外，我们还要学会合理利用信息，对不同观点进行分析和比较，形成自己的独立思考。在这个过程中，我意识到研究的广度和深度对于论文的质量起着决定性的作用，通过深入研究和充分收集资料，我能够更好地了解研究领域的现状，为论文的写作打下坚实的基础。
第四段：合理组织和清晰表达。
一个好的论文应该有合理的结构和清晰的表达。在写作过程中，我们需要对论文进行整体规划，明确每个章节的内容和逻辑关系。我们可以使用提纲、草稿等方式来帮助我们组织思路和构建逻辑框架。在表达方面，我们要避免冗长和晦涩的句子，要用简洁明了的语言来表达自己的观点。此外，我们还要注意文章的连贯性和条理性，通过适当的过渡句和段落设置来保证文章的整体连贯性。在写作过程中，我发现良好的组织和表达能够帮助读者更好地理解和接受我的观点，提高论文的可读性。
第五段：反思和改进。
在完成论文后，我们应该进行适当的反思和改进，以提高我们的写作能力。我们可以请导师、同学或者专业人士对论文进行评阅和反馈，从中发现自己的不足和错误，并加以改正。此外，我们还可以通过与其他学生的交流和分享，了解不同人的观点和写作方式，进行借鉴和学习。通过不断反思和改进，我能够不断提升自己的写作水平和学术能力。
总结：
写文科论文不仅仅是一项学术任务，更是一次对自己思维能力和写作能力的锻炼和挑战。通过选择合适的题目、深入研究和收集资料、合理组织和清晰表达以及不断反思和改进，我们可以写出高质量的文科论文。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的学术能力，更能够培养自己的独立思考和批判性思维能力。因此，写文科论文是我们成长和发展的重要一步，也是我们展示自己学术研究成果的机会。
文科论文心得体会大全（19篇）篇五
随着学习的深入，作为文科生的我们，不可避免地要写一定量的论文。论文作为一种重要的学术写作形式，对于提高我们的综合分析能力、提升我们的文字表达能力有着重要的意义。而在写论文的过程中，我们也深切感受到了文科论文的一些特点以及写作的技巧。本文就从阅读文献的重要性、合理组织结构的必要性、精确引用引文的重要性、审慎分析问题的技巧和准确用词的重要性这五个方面，分享一下我在写文科论文过程中的心得体会。
首先，阅读文献是写好文科论文的关键所在。当我们确定了一个主题之后，首先要进行的就是对相关文献的收集和阅读。通过阅读文献，我们可以获得关于我们研究主题的综述以及前人的研究成果，这有助于我们对自己的研究主题有一个清晰的认识。在阅读文献的过程中，我们需要学会筛选有用的信息，将其整理成有条理的笔记。并且，通过对不同文献之间的对比和综合，我们可以形成自己对于这个主题的独特的理解和观点，从而为后续的论文写作奠定基础。
其次，合理的组织结构是论文的灵魂所在。一篇优秀的文科论文需要有一个清晰的逻辑结构，从引言到正文再到结论，每一部分都需要有明确的目的和层次。在写作过程中，我们应该把论文分成若干个段落，每一个段落都有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开，逐步展开自己的观点和论证。段落之间的连接应该紧密而有机，需要注意使用过渡词和连接词，使整篇论文更加连贯和流畅。通过合理的组织结构，我们可以使读者更好地理解我们的观点，并更好地跟随我们的论证思路。
第三，精确引用引文是文科论文中必不可少的一项技巧。在文科研究中，我们往往需要引用其他学者的观点和研究成果来支持我们自己的观点。而在引用时，我们必须准确地标注出处，并按照规范的引文格式进行引用。这一点不仅是对于前人研究的尊重，也是对于自己研究的严谨性的体现。同时，我们还需要通过对引文的理解和解读，将其融入到我们自己的研究中，形成一个有机的整体。对于引文的使用，我们应该抱着审慎和尊重的态度，将其作为我们自己观点和论证的一个有力支撑。
第四，审慎分析问题是写好文科论文的关键技巧之一。文科研究往往涉及到诸多的观点和理论，我们需要从中进行选择和分析，形成我们自己的观点和结论。在这个过程中，我们需要体现自己的思辨能力和批判思维能力，对于不同观点进行把握和评估，找到其中的优劣势，形成自己独特的观点和贡献。同时，我们也需要注意对于问题的溯源和扩展性思考，通过对问题的多维度分析，在我们的论文中体现出更高层次的思考和创新。
最后，准确用词是一篇优秀文科论文的基础要求。文科论文作为一种学术写作，对于用词的准确性要求非常高，我们不能随意使用词语，尤其是一些模糊或者主观的词语。在写作过程中，我们应该尽量使用准确、客观、具体的词语，避免使用一些含糊不清或者过于主观的描述。同时，我们也需要注意注意到不同概念和术语的准确使用，避免篇幅冗余和混淆概念。
总结来说，写好文科论文需要我们具备全面的知识储备和写作技巧。通过阅读文献、合理组织结构、精确引用引文、审慎分析问题和准确用词，我们可以写出一篇有深度、有逻辑、有严谨性的文科论文。不断的实践和反思，可以让我们在写作中不断进步，提升我们的学术能力和专业素养。写文科论文是一项长期的学习和实践过程，但只有在实践中不断探索和积累，我们才能写出真正出色的文科论文。
文科论文心得体会大全（19篇）篇六
随着新高考改革的推进，新文科课程也开始逐渐地被人们所熟知。那么，作为一名新文科的学生，我在学习和实践中，也有了一些深刻的体会与感悟。在这篇文章中，我将分享我对新文科课程的心得体会。
第一段：“知识+能力”的双重培养。
在新文科课程中，不仅注重学生的知识储备，更加强调学生的能力培养。例如，历史课程要求我们学会用史学方法分析历史事件，理科综合能力要求我们学会综合运用不同的科学知识解决实际问题。这种双重培养的方式让我们明白了知识学习的同时，能力的培养更加重要。这对我们未来的成长与发展有着非常大的帮助与利益。
第二段：新思维、新方法的尝试。
新文科课程不仅给予学生新知识，更发展出了一些新思维、新方法。例如，语文课程中尝试用“观察、分析、创作”模式，并且让我们通过实践，体会和进一步掌握；英语课程中注重学生语言运用能力的培养，通过课堂布置、学习大纲等形式让我们主动积极学习；政治课中，则更注重分析能力，以及相关历史背景知识的掌握。这些新思维、新方法的尝试，让我们更加深入地理解和掌握了课程的核心内容。
第三段：素质教育的重要性。
随着新文科的兴起，我们的课程也开始践行素质教育的理念。除了专业知识，我们需要为素质教育和未来发展打下坚实的基础。比如历史课程中培养我们的人文情怀，语文课程中则注重启发我们的个性和情感，政治和地理课堂也总结出了一系列的素质要求，更加注重价值观观念的建立。这些素质教育的要求，不仅能够提升我们的学习水平，同时对我们的未来发展也会有着积极的影响。
第四段：实践课程的乐趣和意义。
在新文科课程中，我们能够体会到学以致用的快感。例如，在语文的作文课堂上，我们能够通过创作，掌握表述的技巧和方法，提高我们的写作能力。政治、历史则更注重实证研究和探究，让我们能够将班级讲评课中学到的理论知识，转变为实践的实际操作。这种乐趣和意义的实践过程，使我们在能力的培养、未来的职业生涯和社会责任等方面都能够得到更加积极的提升和认识。
第五段：学会思考和发现。
在新文科课程中，学会思考和发现，是最重要的一个环节。这不仅是对我们专业能力的要求，还是对我们人生认知和现实应用的要求。例如，在汇报课或是其他课堂环节，我们时常需要表述和分享我们的观点和看法，对于我们的专业角度和人生经验都有着非常积极的意义和作用。而对于生活中的一些社会问题、历史问题、学科问题等等，我们都应该具有立足现实、发现问题、解决问题的能力和思维。
总之，新文科课程给我们带来了诸多的收获和体会，无论是知识储备、能力培养，还是新思维、新方法，素质教育和实践课程，都是我们在新文科中所要掌握和发展的要点。希望我们能够在这样的课程以及未来的发展中，继续保持好奇心和学习动力，不断地学习，不断地提高和成长。
文科论文心得体会大全（19篇）篇七
新文科的学习一直是许多学生的重心。在我走过的这几年新文科的学习生涯中，深刻地体会到每一个时期都带给我不同的收获和思考。从小学初涉新文科时到现在的高中备考，我不断地总结经验和收获，不断发现更深刻的学习感悟。在这篇文章中，我将分享这些感悟，以期对更多正在学习新文科的同学提供启示和帮助。
一、读书是最好的学习方式。
阅读是新文科学习的基础，而读书是最好的学习方式。在读书过程中，我们能够从他人和历史中不断汲取知识，激发自己的思考和创造力。在我的学习经历中，充分利用好阅读时间是我取得好成绩的关键之一。在阅读的过程中，不仅能够加深对知识点的理解，更能培养自己的思辨能力。
二、学会整理知识点。
新文科的学习相较理科而言更具针对性，有大量的知识点需要记忆和掌握。在学习过程中，我逐渐发现整理知识点的重要性，只有将所学知识点有条不紊地梳理出来，才能够更好地掌握难点和变通应用。因此，在各种考试和复习过程中，我都会把记忆点、笔记和心得整理成详细的框架和图表，以便复习和深化理解。
三、广泛涉猎不同领域。
虽然新文科偏向人文社科，但是它也需要涉猎自然科学、商业经济等多个领域的知识。在我的学习经历中，我发现过于专注于一种领域反而会限制我们的视野。广泛地涉猎各个领域，有助于我们更好的理解和解决问题。在学习的过程中，需要了解自己未知领域的内容和背景，扩大视野，在应用时更为自如。
四、多背和应用公式。
新文科需要大量的公式记忆和应用，这对学生的记忆能力和灵活应用能力挑战很大。这时候，先在学习过程中做到多背和应用公式十分重要。唯有在平日里紧抓时机背记，悟练结合，才不至于在考试中迷茫。同时，把公式联系实际、联系题目，从机械记忆到智慧运用，才是真正做到理解应用。
五、总结不足，勇于面对。
新文科的学习中，总会遇到難点和困惑。遇到不懂的地方时，我们需要用心总结，探究原因。用以前学过的知识，解开自己困惑的瓶颈，并不断调整学习方法。除此之外，当我们感觉学习遭到了挑战，面对波折和未知领域时需要勇往直前，勇于面对挫折，掌握成功的自信。
总而言之，新文科的学习需要付出较为潜在的努力和毅力。学会阅读、整理、差异，广泛涉猎各个领域都是在新文科学习中必要的。同时，及时背记公式并联系实际应用，不断总结不足，勇往直前。
在不断地学习和实践中，我相信我们能够掌握更好的学习方法和技巧，取得更好的成绩。希望这篇文章能够为正在学习新文科的同学们提供帮助与启示，激发大家学习新文科的兴趣和热情。
文科论文心得体会大全（19篇）篇八
随着社会发展和教育水平提高，越来越多的人意识到论文写作的重要性。论文写作是一种重要的学习和研究方法，能够帮助我们深入了解学科知识和思考方式。而且，论文作为学术成果的重要形式之一，对于我们的学术成就和职业发展至关重要。因此，如何写好一篇论文是每个学术研究者必须要掌握的基本技能。
第二段：写作准备工作。
写好一篇论文需要充分的准备工作。首先，我们需要选定研究主题，确定研究目的和研究问题。其次，我们需要分析和梳理相关的文献资料，深入了解研究领域的前沿动态，并形成自己的研究观点和思路。最后，我们需要制定论文写作计划，明确论文的结构和内容，并按计划逐步完成论文的写作。
第三段：写作过程中的技巧和注意事项。
在论文写作过程中，我们需要掌握一些技巧和注意事项。首先，我们需要注意写作语言和格式要求，严格遵守学术规范，确保论文的可读性和可信度。其次，我们需要注重方法论，合理选择适用的研究方法，利用数据和实例进行论证，确保论文的科学性和严谨性。最后，我们需要注意论文的逻辑性和连贯性，避免表述混乱和论证不严谨。
第四段：写作体会和反思。
在论文写作过程中，我们不仅需要积极应用写作技巧和注意事项，还需要不断反思和调整自己的写作方式和思路。在完成论文的过程中，我深刻地认识到，写作需要耐心和心态。我们需要保持良好的心态，认真思考研究问题，耐心调整论文结构，克服困难和挑战，才能写出高质量的论文。
第五段：结语。
总之，论文写作是一种重要的学习和研究方法，对于我们的学术成就和职业发展至关重要。我们需要在论文写作中不断探索和学习，不断反思和调整，提高自己的写作能力和水平，为将来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
文科论文心得体会大全（19篇）篇九
上周参加了关于“读教研写”的线上培训活动，有来自不同学校的“优秀团队”成果分享，也有“杰出水手”的学术论坛，更有关于选题及论文指导的专家讲座，虽然时间短暂，但是受益良多。
众所周知，教师们无论是主管部门的考核、评职称、还是自身专业发展进步，以及个人的兴趣爱好，教学论文的撰写与发表都显得十分紧迫的，而这个讲座对广大一线教师来说犹如雪中送炭。尤其是最后关于选题及论文指导的专家讲座，直接帮助了很多老师在论文写在方面的困惑。
我结合专家讲座的内容以及自己的理解进行了整理，首先在论文的选题上要有创新性，文贵于新．是否具有创新性是选题的重要标准之一。对于一线教师来说，我们常常能发现一些别人所不甚了解的新内容，可能是自己对教材文本的解读，也可能是基于对学生的了解进行的内容重组与整合。
其次是论文的引导性，作为写作的主题，我们应该先思考一个问题，自己喜欢读什么样的文章，什么样的文章更有价值，更有意义，更能给自己带来收获。带着这样的问题去构思和写作自己的论文才能过让自己的论文更有启发意义，让读者在阅读的.过程中和自己产生共鸣。另外这个引导性还体现在价值观的引导性，论文从某一方面来说其实也是在传递一种个人的教育观，描述自己的教育事件。
所以在我看来，撰写论文也是一种以文字为媒介，用创新的方式传递自己的具有一定引导性的教育观点以及描述教育事件的文章。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十
文科是人文社会科学的总称，包括文学、历史、哲学、政治学、社会学等学科。相比自然科学，文科研究的是人类的思想、行为、文化等非物质领域，具有丰富的人文内涵。在现代社会中，虽然自然科学和工程技术取得了巨大发展，但文科研究同样具有重要的意义和价值。它能培养人类的思维能力、分析能力和创造力，提高人的综合素质，推动社会进步和人类发展。
段二：文科学习的方法和技巧。
文科学习注重对细节的理解和把握，需要具备良好的读书能力。首先要有良好的阅读习惯，多去阅读经典的文学作品、历史资料以及哲学和社会学的著作。其次，要善于进行思考和提问，深入地挖掘和思考问题背后的原因和意义。还应该培养分析问题的能力，在各类文献资料中，找出关键词，拎出重点，推理并加以归纳与总结。此外，借助现代科技手段，如网络搜索引擎和学术数据库，扩大自己的知识面，从多个角度去理解问题，增强自己的综合分析能力。
段三：文科学科的互补性。
文科学科之间有着内在的互补性。语文是文科学科的基础，它是我们进行思考和表达的工具。历史学研究过去的经验和教训，为我们提供了前人的智慧和经验教训；哲学和社会学研究人类的思维方式和社会现象，帮助我们深入了解人类社会的运行规律。政治学和法学则探讨政治、法律与社会之间的关系，帮助我们理解和参与社会政治生活。这些学科相互交织、相互渗透，提供了深入思考和解决问题的多个维度。
段四：文科学科的培养人的能力。
文科学科的学习培养了我们的人文素养和思维能力。通过文学作品的阅读，我们可以体味到不同的文化背景、不同个体的心灵世界，在感受中培养共情能力和理解他人的能力。通过历史事件和人物的学习，我们能够拓宽视野、积累智慧，从中总结经验并为未来提供借鉴。哲学和社会学的学习能够帮助我们深入思考人类存在的意义和社会现象的本质，提高个人的思辨能力和分析能力。政治学和法学的学习能够培养我们的社会责任感和法治意识，在社会中具备积极的参与精神。
段五：充分发挥文科学科的作用。
在社会发展和人类进步过程中，文科学科发挥着不可替代的作用。它通过对文化、价值观念、社会现象的研究，有助于提出社会改革和发展的方案。文科学科培养了具备国际视野和跨文化交流能力的人才，推动不同国家和文化之间的相互理解。此外，文科学科还具有丰富的求职就业机会，如教育部门、新闻传媒、文化艺术等领域，为社会提供了更多的就业机会。
总结：文科学科具有重要的意义和价值，对培养人类的思维能力、分析能力和创造力起到了重要的作用。通过合理的学习方法和技巧，可以提高文科学科的掌握能力。各个文科学科之间存在互补关系，培养了我们的人文素养和批判思维能力。通过充分发挥文科学科的作用，我们能够为社会发展、人类进步做出更多的贡献。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十一
我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读!关于如何阅读文献?读什么，怎么读?结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程，论文阅读心得体会。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样?题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等，心得体会《论文阅读心得体会》。
在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。
引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决?还遗留什么问题或困难等没有解决?以及问题被解决得怎么样?等等。
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢?其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程度如何。若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十二
5%的比例，我不幸中签，被抽到校级统一答辩，5月31日上午在研究生院参加了论文答辩，有惊无险，最后顺利通过了答辩，两证似乎已在向我招手了，但貌似还有一个人工审错，阿门，但愿不会又抽到我!
能顺利通过答辩，在此首先衷心感谢我的导师，没有导师的严格要求和悉心指导，就没有我现在的成绩，其次要感谢班主任的多次帮助，最后要感谢几位学长的经验传授。鉴于有几位兄弟姐妹咨询我答辩情况，我借此机会作个简单总结，望能给大家有所帮助。
由于我本科阶段没有经历过答辩，所以此次答辩于我而言是首次，尽管导师让我好好准备，不用紧张，但我心里总打鼓不知从何着手。而且，答辩前一天还弄了点小插曲，让我更没底，本来我抽签是19号，30日按正常应该是1至13号答辩，31日从14号开始，我排第六个，没曾想30号下午接到财大老师电话说31号我第一个参加答辩，14号至18号同学临时通知提前答辩了，30号下午就参加了答辩!一个电话把我搞得有点懵。我本来还指望学习下别的同学是怎么进行答辩然后依瓢画葫芦，这下死翘了，我零经验的人要成为别人的瓢了!事已至此，无路可退了，但想到论文是自己一个个字码出来的，经过这么多次修改，已经了然于胸，又有何惧怕的呢!瞬间自信心暴增，哈哈。
好，旁话少说，切入正题，答辩，首先得对规则掌握，而我由于30号没时间提前去旁听其他人的答辩(其实是不知道还可以进行旁听，以为不能旁听呢，我实在太out了!)，不知道答辩规则是怎么样的，我这次把它给排下来了(见照片)，相信学校统一答辩和我们院系答辩程序应该是差不多的，各位可以参考下。
针对程序的8点，我结合我的答辩经过，说说我的经验教训哈。望能给兄弟姐妹提供点参考价值。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十三
进入大学后，我们开始接触了较为陌生的论文，我们大致了解到这种文体与以往所接触的文章相比有更为严格和规范的写作方法。虽然经过短短两年多的摸索，在一次次课程论文的演练中学习到了不少的写作规范和方法，但是凭我们自己的能力却仍然无法撰写出规范的论文。因此学校为即将面临写毕业论文的我们安排了论文写作指导课，这门课程很特殊，总共有六位老师为我们上课，从各个不同的方面为我们讲解了论文写作的要点。
上了一学期的论文写作指导课，我收获颇多，从原来一提到写论文就觉得一头雾水到现在至少有了大致清晰的思路。这堂课使我解决的第一个大的问题就是论文是什么，不同于之前所了解到的，论文并不是简单的知识点的罗列，最重要的是能够提出一个问题并解决它。现在，通过论文写作指导课，我了解到一种更为确切的说法，论文是讨论或研究某种问题的文章，是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。论文分为很多种，我们接触到过的就有学年论文、毕业论文，还有学位论文、科技论文等等。
并且，对于我们为什么要学写论文，也有了一个清晰的认识。作为一个学生，我们学习写论文，第一，能够培养我们综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力；第二，能够培养我们进行科学研究、创作、设计的初步能力，比如说，选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等一些最基本的能力；第三，还能培养我们创新精神、实践能力与创业精神，包括实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风与精神。而作为一个即将毕业的高年级学生来说，毕业论文也是检验我们四年来学习成果的一个最好方法。
学术论文根据其写作的方法不同，还能分成论证型论文、考证型论文、调研型论文、争鸣型论文、综述型论文。学术论文写作的过程中，要时刻牢记它的一些特点：科学性、创新性、学术性。其中，学术论文的科学性十分重要，在写学术论文时，要求作者从实际出发，不能根据自己的兴趣爱好对事实的陈述带有偏误，否则这会严重影响到一片论文的严谨性。另外，学术论文的研究数据必须真实可信，在有条件的情况下，最好能够自己亲自做调查，得出的第一手资料会具有十分宝贵的价值，能增加学术论文的可信度。
在论文写作指导课上，多位老师都再三强调，论文的选题十分重要，一片论文成功与否的关键就在于选题是否成功。而我们对论文接触不多，往往会走入论文选题的误区，以为论文题目选的大而广就能有内容写，其实情况完全相反，在现在的初级阶段就选择过大过宽的论文题目会造成我们的论文内容零乱，主题不明确，泛泛而谈的情况。在我们现在的阶段，选择论文的题目，一定要选择一个小的切入点，提出一个小问题，集中精力去解决它，提出自己的观点，这样才能做到深入而新颖。比如，在众多大师严谨的论点中，我们难以找他们的空白点，也难以做出比他们更加深入的研究，可以换一种思路，找出不同流派的学者论文观点之间的分歧点或者是汇集点作为论文写作的切入点。在前人的研究成果上加以概括归纳和完善，对于我们初级阶段的同学来说，这无疑是锻炼我们写论文的好方法。
学术论文材料的搜集和整理是写论文的一个重要步骤，在写作论文之前，我们应该搜集大量的与自己论文有关的材料，比如一些理论，在搜集到材料之后要及时的归纳整理，选择自己需要的提炼出基本观点。在确定论文选题之前，就要充分考虑自己是否能够搜集到丰富的材料，对于我们来说，选题太旧没有新意会使论文失去写作的意义，而选题太难或者过偏找不到任何所需要的材料，也会使我们的论文写作无法进行下去。因此，在选题时要充分考虑可行性，材料的搜集和整理也是论文写作的基础性工作。
除此之外，开题报告的撰写也是我们毕业论文写作的一个重要环节，开题报告是日后开展研究工作的准绳。在这一阶段我们所要做的是了解别人在这一领域研究的基本情况，掌握与课题相关的基础理论知识。我们需要在开题报告上以课题的国内外背景作为出发点阐明我们的论文到底有何写作意义。论文的主体部分，比如摘要，关键字，引言，正文部分，注释和参考文献都有一定的要求和规范。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十四
经过一个学期的跆拳道学习，当初那个稚气未脱对跆拳道抱着极大好奇心的我从学习中慢慢地成长并慢慢领悟到跆拳道的韵味和精神，那就是：礼仪至上和领悟坚持。
首先要感谢老师的悉心教导，让我在这一个学期中锻炼了身体磨砺了意志并养成了良好的习惯，学会了很多。
在许多人眼里,跆拳道是和武术、摔跤、柔道并列的一种对抗较为激烈的运动项目,然而,又与其他的激烈运动项目不同，跆拳道是一门礼仪与“道”相结合的艺术。
中国是一个礼仪之邦，可跆拳道中的行礼程序给我们展现了另一番礼仪文化。其实整个的上课过程就是一个不间断的行礼过程。这也在我们心中树立了一种尊重、感恩的意识，人和人之间是需要互相尊重的。礼仪也由开始老师的强调变为自觉。以这种方式被强化的礼仪和礼仪意识对以后的生活、处世也有积极的影响。在学习跆拳道的学期中，老师曾鼓励我们去观看“光荣行”杯首届全国跆拳道示范团精英挑战赛，带着对跆拳道的热情早上七点多我来到了南校的大会堂，比赛先是儿童男子赛然后是儿童女子，少年男子和女子等，比赛要持续两天，虽然我对跆拳道了解不是很深，但是我发现了一个所有参赛选手的特点，那就是，他们在比赛前和比赛后都要向观众和对手恭敬地敬礼，这充分体现了跆拳道是一门礼仪至上的艺术。其次，跆拳道还是一门“道”的艺术，我在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“量”即为志气`勇气和胆量。在这种勇气和胆的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚`纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平`友爱`团结的美德促进社会和谐。
其次，学习跆拳道的过程其实是一个领悟坚持和磨砺意志的过程。
不学跆拳道，自然不会有苦、累的折磨，但只有经历了这种汗水浸透的过程，才能真正体会另类生活的风采和快乐。至少有半个学期，我的腿是生活在不间断的疼痛中，但我更庆幸和佩服自己从开始一步步坚持到如今。
跆拳道对身体素质的要求让部分同学产生了柔韧恐惧心理。疼痛是免不了的，但疼痛总是会过去的。正如只有我们生病才意识到健康的重要一样，经受一点疼痛，才能认识自己身体上的不足，才能加强身体素质，更能磨练自己忍耐、坚强的品质。跆拳道本来体力消耗大，而临汾的夏天又可谓酷热，真是雪上加霜。伴着我们的苦练，汗水也狂出，流进眼里、嘴里，流到地上，湿透全身，但这些并没有成为退缩的借口。没有任何一种东西可以轻易得到，跆拳道更不例外。一次两次做同样的事，感到的是新鲜；当许多次做同样的事，那就是枯燥。多少课上重复热身筋疲力尽，；我们看到教练做一个漂亮的腿法轻而易举，但我们经过不断的、重复的练习仍不到位，却还需再练，再复习。也恰恰是这种枯燥，才能摔打出一个真正的跆拳道人。忍耐克制的品质出自于此，而一个人良好的行为习惯也不过是如此形成的。
学习跆拳道是一个不断适应、不断超越自己的过程。也许初学者很适应不了的就是每做一个动作还要伴随一声“奇怪”的呐喊，并且很多人在很长时间的学习后还不能适应这种行为。我也在不断的适应。任何一种文化全有属于自己的内容。跆拳道既然是外国首创的，它就有自己的特色。从一开始有意识的去呐喊，那么到后来它就自觉成为每一个动作不可缺少的一个组成部分。
不管是学习跆拳道，还是生活学习中，困难障碍是免不了的，但有多少人能在自己最初选定的道路上坚忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所谓取得，不过是坚持到底的结果。我也希望我的学习过程是一个诠释跆拳道精神的过程。
总的来说，跆拳道以培养高尚情操`造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。我喜欢它。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十五
学期马上要结束了，我从一个新教师变成了一个有一年教龄的青年教师。在这一年中，我学会了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我还是个学生的时候，教师在我心目中就是个很崇高的形象。教师被誉为人类灵魂的工程师，可见这职业的重要性。现在，我也成为了一名教师，所以我要尽我所能把工作做好。
到五月时，也许是因为经过了五一长假，也许是因为天气的逐渐变热，整个人一直没精神。当然，这些都是客观原因。一直困扰我的问题，便是纪律问题。老师对我说：“一开始就要给那些学生一个下马威，来个杀鸡儆猴。那样，才能树立威性。”是我的心慈手软纵容了他们。我本来是想打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生能够在玩中学。可实践证明，这个方法是行不通的。采用游戏的方法教学，学生是玩得很开心，但是他们光顾着玩，失去了我教学的意义，没有达到很好的巩固作用。再加上他们的基础差，所以实施起来很困难。我自认为是尽力了。
学生成绩的提高不是一朝一夕的事。还有家长的配合和学生自己的努力是分不开的。老师不是“神”，如果学生和家长不配合，寄希望于老师一个人，那是力不从心的。怎样对待班级中的差生呢？我教两个班，两个班的差生加起来也有不少。我一天叫一个，一圈轮下来也要近一个月了。而且，他们还不自觉，越是成绩差的学生，就越是不肯做作业。就这样形成一个恶性循环。对于如何教学，我还在不断地摸索之中??。我想，这些学生光靠老师能得到的效果很有限，一定要得到家长的关注和重视。下学期，我要更多的和家长联系，共同教育。
教师对学生学习方面的要求就是能提高考试成绩，得到另学生和家长满意的成绩来。但怎样才能提高学生的成绩呢。学习自觉的孩子很好教，但不自觉的孩子就不那么好弄了。我该怎么教他们呢?首先,要先让他们对英语产生兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。我想让他们感受到学习英语的乐趣.但是,课堂气氛是活跃了,课堂纪律就难于控制。现在，我明白一点：课堂纪律抓不好,学习效率就不会好。
虽然,我一直想打破传统的教育方式，向美国的教育方法那样教育。但事实证明,不仅在我们学校不行，甚至在整个中国都是行不痛的。学生的英语基础比较差,连最基本的单词和课文都不会读,怎么能让他们再接受课外知识呢?英语说穿了就是“读”和“背”。另外,家长的'不重视也是一个原因.家长的文化程度比较低,自己都不会英语,孩子的作业也不管.有些孩子家里都没有大人,一个人在家里肯定不会做作业。
怎样才能提高他们的成绩呢？这是我每天都在思考的问题。学生喜欢上英语课，那我就成功了一半。但无论如何上课，有一样不能松，那就是课堂纪律，如果这个不抓紧，上课会不像上课，发生滥竽充数等事。
学生的教育主要来自两方面：家里和学校。现在，孩子的学习成绩变的越来越重要，经常是家里的很多人都盼望着孩子能考出好成绩。所以老师和家长的目的都是一样的。所以要充分和家长联系，让他们对孩子的学习情况能更好的掌握，和老师同时进行教育。那联系的方法哪个最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天发消息给家长，让家长能够监督好孩子的作业完成情况，避免孩子因为经常不做作业而使得成绩下降。如果某天哪个学生上课不认真，可以通过家校联系家长，让家长在家里进行必要的补救。这样，持之以恒，会让学生能够在学习上不掉队。
经过一年的锻炼，我相信下学期我能做得更好。
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文科论文心得体会大全（19篇）篇十六
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十七
文科是研究人文和社会科学的学科，涵盖了历史、哲学、文学、政治、经济等众多领域。在我的学习过程中，我逐渐明白了文科的重要性和意义。文科能够帮助我们了解人类社会的演变和文化的传承，让我们更好地理解自己和世界。通过文科的学习，我对历史事件的背后动因、文学作品的深层内涵以及社会现象的本质有了更为深刻的认识。
二、培养批判性思维与表达能力。
在文科的学习中，思辨与批判性思维是不可或缺的能力。通过对历史事件、哲学思想、文学作品等的分析与评判，我们能够培养自己独立思考的能力，并且学会从不同的角度去看待问题。此外，文科学科还要求我们善于表达自己的观点，无论是书面还是口头表达都要能够清晰明确地传达出去。这种批判性思维和表达能力的培养在我们的日常生活中也是非常有用的，能够让我们更好地理解别人的观点，与人沟通交流。
三、拓宽眼界与培养人文素养。
文科学科的特性决定了我们需要广泛阅读、涉猎不同领域的知识。通过阅读历史故事、文学作品、哲学著作等，我们能够了解不同文化的特点和人们的思想方式，拓宽自己的视野。在这个信息爆炸的时代，只有拥有广博的知识储备才能更好地理解和适应社会的变化。同时，文科也培养了我们的人文素养，让我们能够对待问题更加理性和宽容，关注社会问题，并有意识地去解决。
四、培养多元思维与跨学科能力。
文科学科注重培养多元思维，使我们能够从不同的视角看问题，避免片面思维。在文科的学习中，我们需要了解各个学科的知识，理解它们之间的联系与交叉。这样的跨学科能力让我们能够更好地理解社会现象的复杂性，并提出切实可行的解决方案。文科学科的学习也让我们接触到各种各样的学科和领域，从而培养了我们的兴趣和探索精神，有助于我们在未来的发展中选择更适合自己的领域。
五、发展人文精神与价值观。
文科学科在培养学生的同时也关注传递一种人文精神和价值观。在我们的学习过程中，我们学会了尊重他人的观点，理解不同文化之间的差异，并且关注社会问题，积极参与到社会建设中去。这种人文精神和价值观在我们的成长过程中起到了引导的作用，能够让我们更加勇于追求自己的梦想，并为社会的进步和发展做出贡献。
总结起来，文科学科对于培养学生的综合素质和人文精神有着重要的作用。通过文科的学习，我们能够拓宽眼界，培养多元思维和跨学科能力，同时也让我们了解文化和人类社会的发展，提高自己的表达能力和批判性思维。文科学科的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要让我们成为有思想、有担当的社会人才。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十八
论文是每个学生必须编写的重要作业之一，也是学术界的重要成果之一。写论文不仅是对所学知识的深入理解和巩固，更是展示自己分析和解决问题能力的重要表现。在此过程中，不仅要具备一定的学术研究能力，更需要有坚实的语言表达和逻辑思维能力，才能让自己的见解和思考得到更好的发挥。
第二段：探究写作过程中的难点和挑战。
写论文虽然有各种各样的好处，但写作过程中也存在许多的挑战和难点。首先，相对于平时的写作，学术论文写作需要有更加严格的论证和分析，需要我们有足够的对资料收集和阅读的耐心和时间。其次，在写进度透露的过程中，也有不少困难需要克服，例如写作思路不连贯，论文结构不清晰，文献引用不规范等。特别是论文的开头和结尾部分需要更好的把握。对于初学者来说，要达到一定的质量要求还存在一定的难度。
第三段：分享我在写作中的心得和方法。
在我写作的过程中，我努力克服了一个个的困难，一步步提升自己的学术能力。首先，我总结资料和学习资料的过程总是比较繁琐和漫长的，需要耗费大量时间。但我发现记录笔记和要点是成功的关键，有方向性的去阅读资料对于提升写作质量很有益处。然后，在论文的撰写过程中，我把常见的错误进行分类总结，提高论文的写作质量和标准。另外，多跟导师和同事交流讨论也是我得以快速提升的原因，这些过程中获得的反馈和建议是非常重要的。
第四段：我从中学到了什么。
在我完成这篇论文的过程中，我体会到了相应的学术思维与写作模式，也获得了关于坚持、专注和努力的精神意义。通过论文的写作，我不仅学到了更深层次的知识，巩固了前面所学的内容，也提高了学习的意识和自我探索的勇气。同时，我也意识到不同领域的研究和发展的重要性，从而更加积极的关注各个领域的新进展，扩展了自己对学术研究的广度。
第五段：总结、展望。
总的来说，写论文是一项长期的、枯燥的、耗时的工作，但这种细致的思考和分析能力启发我们提高学术能力，也能给我们带来质的飞越，进一步提高自己的人生价值。在未来的学习过程中，我会进一步提高自己的写作能力，探索更加深入的学术研究方法和技巧，克服一些难点和挑战，不断提升自己的学术成果和写作水平。
文科论文心得体会大全（19篇）篇十九
results不少人在写论文的时候会把results和discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。这两种做法的选择，取决于文章的类型。
如果你的结果在分析的同时进行讨论更加合适，并不适合单独拿出来分析（或者是那样做很困难，导致discussion成为鸡肋的时候），那么合在一起写是合适的；反之就要放在一起写。因为我没有放在一起写的经验，所以这里就只好单独分开来说了。
希望有合在一起写经验的人能够补充这方面的内容。 results部分的要求是四个字：翔实准确。
翔实就是要提供最为全面的分析结果，一切从你的实验当中能够得到的结果都应该提供给读者，不要故意的隐瞒或者遗漏某些重要的结果。准确就是结果必须是要真实的，不能是伪造合篡改的。
从某种意义上来说，结果不够翔实并不会导致论文直接被拒，但是结果的真实性被人怀疑的话就肯定会被拒。在结果的提供上，一般是表格和图两种方式。
不同的杂志对于图表的要求并不完全一致，应该要根据杂志的要求分别对待。表格的优点是能够清晰的展示论文获得的第一手结果，便于后人在研究时进行引用和对比。
图的优点在于能够讲数据的变化趋势灵活的表现出来，表达上更为直接和富于感染力。应该来说，图表应该结合起来使用，这样能各自取长补短，使得结果的展现更加丰富。
应该要提出的一点是：现在大家越来越喜欢给各种各样的图，但是杂志社的要求却是要尽量限制图的个数。因为这样子会增加排版的困难，版面也会增加，出版社的支出也就会增加。
因此，我的建议是大家在提供图的时候，尽量用最少的图提供最多的信息，一般来说最多不要超过8个。图太多了，会显得过于罗索和累赘，主编那里就不会很欣赏。
必要的时候可以用表格来替代一些图。图片的格式每个杂志不太一样，要求tif格式的比较多，不推荐使用bmp（jpg就更不能用）。
有人说用矢量图清楚些，我的感觉和tif格式的没什么区别，只要足够清晰也就可以了。彩色图片的使用要慎重，因为黑白图片可以免费，但是彩色图片是绝对要收费，而且价格不菲。
在results和discussion分开写的情况下，results部分尽量不要设计对结果的评论，最多是总结的陈述结果也就可以了。否则造成这两部分的内容上的重叠，会显得很累赘，对discussion的描述不利。
结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，显得有逻辑性一些。不要乱七八糟的堆在一起，只是给出来了就可以了。
结果给的一团糟，会大大降低论文的可读性，吃亏的最终是自己。 results中大多都要提供统计性的结果，例如方差分析等。
这些细节问题虽然关系不大，但是注意格式要统一，不要乱七八糟各自为战。统计分析结果过多时，可以用表格的方式来给出，具体上可以参照spss软件分析之后的结果。
如果论文结果部分通篇都是统计分析的数据，会显得凌乱不堪，表格的形式会避免这种情况的发生。