通过写心得体会，我们可以更深入地认识自己的优势和不足，从而做出相应的调整和改进。这里为大家整理了一些经典的心得体会范文，供大家参考和学习。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇一
《童年》第二章讲述了舅舅们吵着分家家产，大人们都是以仇恨为纽带的。之后“我”又犯了一个错误外祖父狠狠地打了“我”。但是后来外祖父又来看我给我讲他那离奇的身世经历过许多磨难但它又是怎样熬过来的。虽然他非常的凶狠但他的身世令人同情。我们现在的.生活年代哪能和高尔基那时的年代相提并论我们应该好好珍惜。对于阿廖沙而言，他的外祖父家中充满了仇恨。人与人之间总是彼此戒备、提防、攻击，连孩子也不例外。在阿廖沙与他母亲刚来到外祖父家时，他母亲的两个弟弟正闹分家。一天晚上，他们吵架，外祖父生气，外祖母劝架。阿廖沙没有跟他的表兄弟们出去，而惹到了外祖父，从此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
过了几天，娜塔莉娅舅妈教阿廖沙念祷告词。阿廖沙故意将祷词念错，她也不生气。阿廖沙的外祖父要在星期六将萨希（他的表哥）抽一顿，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么区别。
阿廖沙对大人们的染布技术充满了好奇，很想亲手试试。萨沙得知这个主意后，让阿廖沙拿白桌布试试。当阿廖沙刚把桌布的一角按进蓝颜料桶，学徒工茨冈一边夺下布，一边让萨沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了萨沙，也打了阿廖沙。接着，阿廖沙大病了一场。不久，母亲便消失了。一天，外祖父来看阿廖沙，向他道歉，还哄他高兴。外祖父走后，茨冈来了，他还教阿廖沙一个秘诀，挨打时要放松，还要喊得跟杀猪一样，挨抽时，要随着树枝转动身子，这样才不会被抽掉皮。
这一章讲了：我在祖父家里生活，可祖父家中却有一种炽热的仇恨之雾——为了分嫁妆而争吵，打架。而外祖父用树条子打几个未成年的孩子，还把我打昏了。这几件是说明了外祖父的残暴，没有亲情，爱财如命。在后面小茨冈为我挡鞭打，祖母阻止祖父打我说明了她们的善可拖动可拖动良，有爱心。这一章把这些人物刻画的很传神。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇二
《昆虫记》读后感《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的著作，这本书是他认真观察了几十年昆虫，又花了三十多年写成的，全书记载了二十多种昆虫，它们都非常有趣，也都很有特色。
《昆虫记》中给我印象最深的，是蚂蚁和蝉之间的关系，小时候读的童话中说，蚂蚁一个夏天都在准备粮食，而蝉只是在树上唱歌，从来不准备食物，过得悠闲自在，还笑话蚂蚁总这么忙。冬天到了，蚂蚁家里有许多他们夏天准备的食物，供他们过冬，而蝉因为夏天没准备食物，所以冬天来了，他们没有吃的了，只好到蚂蚁家去乞讨。蚂蚁对蝉说，你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧，所以蝉最后还是饿死了。
但这毕竟只是个童话，但当我读了《昆虫记》后，才知道事实并非如此，我对他们有了全新的认识。其实蝉压根都没去蚂蚁家门口乞讨过，倒是蚂蚁会经常到蝉家乞讨，更确切地说，蚂蚁是经常到蝉家去抢，所以蚂蚁在法布尔的眼里是一个强盗。其实蝉的食谱很简单，他只要吸树干中的树汁，就可以生存下来了。一到夏天，它用嘴上那根长长的管子插进树干里去吸树汁，它就这样开了一口“井”，让树汁源源不断地流出来，但它被一群口干舌燥的家伙围住了，它们都抢着去分享蝉的劳动成果，可蝉当然不愿意把自己辛勤凿出来的“井”拱手相让，所以他们之间会发生一场恶战。在这些强盗中，最不甘心的要数蚂蚁了，其他昆虫在战争在混乱中偷偷地喝了一小口就溜走了，可蚂蚁总想独占这口“井”，所以一个劲把这口井的主人赶走，蚂蚁虽然比蝉小得多，但是成群结队地活动，势单力薄的蝉哪是他们的对手，它被蚂蚁军团团团围住，在战争中败下阵来，气呼呼地撒了一泡尿，然后逃之夭夭了。蚂蚁成了这口井的.主人了，蝉又重新去凿新的井了，但是蚂蚁很快就把这口井的水喝完了，然后又去抢蝉新的井，可怜的蝉新的忙碌半天开的新井，还没喝上几口，又被蚂蚁军团霸占了。有的蚂蚁更贪心，为了能得到更多的树汁，还要把蝉那根开井的管子拔下来给自己用，蝉真是一只可怜虫。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇三
《老人与海》是新课标推荐给学生的必读书之一，很长一段时间我无法对它喜欢起来，曾今在班里读过几页，面对学生淡淡的反应，让我一度觉得这本书无法欣赏，一本连我自己都无法读出味道的书要读给学生听，学生自然不会买我的帐，读过几页之后这本书很自然的被我打入了冷宫。
救它出冷宫的是黄黄的书签上的一句话“海明威，美国作家因《老人与海》一书一举获得诺贝尔文学奖。”我很惊讶，这样一本薄薄的书为什么能拿到诺贝尔文学奖?一时兴起百度了一下，找到了很多关于这本书的一些简介和价值剖析以及其他人的一些读后感，渐渐地我也产生了读读的这本书的欲望，于是有了我与这本书的二次会面。
借助他人的阅读提示和一探究竟的心情花了三个晚上读完了这本书。有三点至今在脑海里回荡：
一、桑迪亚哥太强大了。他，一无所有，穷，年老，身体不好。但是却也是世界上最富有的人，八十七天没有抓到鱼，仍然坚持出海，仍然坚信自己一定能够抓到一条大鱼让渔村里的人大吃一惊，八十七天他承受的是怎样的压力啊?我想到了我们的公开课，如果我八十七节课都没有上好，我敢开公开课吗?我的内心还会有那种自信和热情吗?恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，虽然家人的逼迫使得他不得不离开老人的渔船，但是他从未放弃关心老人，照顾老人的生活，陪他说话，为他担心，老人归海后小男孩红着双眼坚决的说“谁也不许打扰他。”不禁让我眼泪盈眶，那是真正的疼爱呀，有爱再简短的话都充满力量。老人也是善良的，他很穷，但是他记得每一个对他好的人，捕鱼归来，身体都还没恢复，首先想到的是如何分那条大鱼，分给曾今帮助过他的每一个人，感恩和善良亦是一种伟大的人格，不得不令人肃然起敬。
三、一种伟大的力量。老人与大鱼搏斗让我们看到的不是人与动物的厮杀，不是血腥的场面，看到的只是一种英雄之间惺惺相惜的疼，老人和大鱼都是英雄，老人要杀死大鱼，但他斗的是智慧，他尊重自己的对手。还记得老人曾说过一句话：“在大海里没有谁是真正孤单的。”海的宽广无垠也孕育了无限的孤单寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出欢欣的歌吧。在这本书里人、动物和大自然是融为一体的，桑迪亚哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了读他的人。
倘若细细品味，这本书里很多的句子都会给人以无限的启发，值得再读。
《老人与海》是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描写了一位勇敢、执着的老人，面对着各种艰险和强大的对手，最终用自己的行动获得了人们的尊敬。
故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着快乐。
老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富；但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人；最后老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。
海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇四
这几天，我闲来无事，在姥姥家玩时，忽然对周围的一些小昆虫起了兴趣，便找来一本《昆虫记》，像从这本“昆虫物语”中了解了解昆虫的世界。没想到，看完后，我不只是对书本身有所感悟，更多的却是对书的作者，法布尔的敬佩。
“世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但是我们不必介意，因为能获得很多有趣的知识，从某种意义上看，这比任何一个职业都有意思。”这是在《昆虫记》中法布尔对自己工作的看法。
是啊，像观察昆虫这一行业确实从事的人寥寥无几，因为从中无利可图，但为什么法布尔会从事这一职业呢?我想，这仅仅是出于他对昆虫的热爱吧，在他的野外实验室中，法布尔就把昆虫当做朋友，非常尊重和喜爱它们，忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。法布尔对昆虫的喜爱，也在研究与记载的过程中用生动的话语把它们形象的描写了一番，在《昆虫记》中他这样对蟋蟀描写：“上面一对则是控制码擦得器具，蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外，可以想象它的声音多么急促。”又如此对蜘蛛描写：“这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里，于是他们自行解决了葬礼，让自己跌落在土穴下面的坑里……”这不仅写出昆虫的生活习性，而且下笔也不失修辞，将昆虫生活写得生动形象。由此也可见，法布尔对昆虫的喜爱是多么深。
在《昆虫记》中，我们不仅可以学到昆虫学，还可以学到昆虫学以外的东西，例如解刨学、化学等等，法布尔用生动脱俗的语言把几门本枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持“科学可以被修饰，但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。而我每每在享受科学的乐趣中，法布尔老人为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人肩膀上远眺，人类才得以进步。这使我感受颇深。
《昆虫记》不但是一部研究昆虫的科学着作，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神，了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣，更重要的是让我懂得了什么叫做尊重与关爱生命。我想，我们不仅需要了解一下这本著作的内容，更应该学习作者那令人赞叹不已的精神。
法布尔老人让我了解昆虫世界，而昆虫则让我永远记住法布尔。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇五
昆虫记是一本科普的书。读了之后，肯定会得到很多知识。那就来看看本站小编精心为你整理昆虫记第二章读后感，希望你有所收获。
昆虫记这本书带我走进了昆虫的世界，认识了以前从未见过的昆虫，了解到它们的生长，发育，繁殖，死亡的过程，描绘了一个异彩缤纷的昆虫世界。
1个人，或许还比不上一只昆虫，这并不奇怪，有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多，不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻昆虫记，你会发现它们是那么的可爱，那么的值得你学习。法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的写作时间，最终写出了一套昆虫记，这让我想到，我也要像法布尔那样，勇于探索，勇于追求，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗。
读了这本书让我受益匪浅，我从内心深深地叹服于法布尔探索大自然所付出的精神，这位感情细腻，思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。
昆虫有很多很多的种类，我最喜欢的是黄蜂。
黄蜂的脾气很暴躁，谁要是不小心惹到它们，就会遭到猛烈的攻击。不过别看他们的脾气不好，巢却做得很精美。黄蜂们的巢是用像纸一样的材料做成的，这种“纸”就是有木头碎屑组成的。
黄蜂把巢做成宽宽的鳞片状，一层层铺得很厚，就像一张毛毯似的。上面还有很多孔，孔里有很多空气，这样的巢穴很暖和。
黄蜂在造巢穴方面表现出了极高的智慧，可是有时它们却显得很笨。有人做过实验。他把一个大玻璃罩在了黄蜂的洞口，想出去的黄蜂不断地撞击玻璃罩，而想进洞的黄蜂挖出了一条通道。当它们想出去的时候，还是会朝着玻璃罩子撞击不停，说明黄蜂出来都是按原来的方式。
黄蜂的巢里面有许多蜂房，一共有好几层，中间用结实的柱子连在一起。在蜂巢中，工蜂负责修建巢穴和养护幼虫。如果蜂巢破损了，工蜂会利用已经废弃的蜂巢来修补蜂巢。
辛勤的工蜂一直忙着，可是一到冬天它们停止了劳动，既看不到它们忙着修建房子，也看不到它们喂幼虫。
工蜂无私的忙碌了一生，让我永远敬佩。
在第二章中，法布尔为了探索圣甲虫的虫卵位置，而不惜大价钱让学生帮忙在粪球里找，同时也说明了，他的探索精神，以及他的大胆怀疑，实在令我佩服。他为虫子所付出的精力是我们所不能及得。
并且，他每天去给虫子拾动物的粪便，并不感到这是丢脸的事。看到粪便，他还为此感到兴奋。真是不可思议。昆虫也是地球上不能缺少的一环。昆虫的生命也应到受到尊敬。《昆虫记》不仅洋溢着对生命的敬畏之情，也有着某种精神，那精神就是法布尔对大自然所付出的追求真理，探索真理的尊敬。这也是值得我们学习的地方。法布尔不就是一个例子吗?他一生坚持自学，先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口，如果我们平时学习像法布尔一样努力，坚持不懈，成绩一定会提升。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇六
最近我看了一本书，名叫昆虫记，它是著名的法国昆虫学家法布尔写的。
在这本书中主要介绍了4种昆虫，蝉含腰蜂萤和黄蜂，以往对它们了解不多，看了昆虫记后，使我知道了许多，原来昆虫世界也有这么多的奥秘，我知道了蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物，蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是如何滚粪球的，还弄清了螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。在读昆虫记时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然蝉在歌唱，蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物。
昆虫记这本书带我走进了昆虫的世界，认识了以前从未见过的昆虫，了解到它们的生长，发育，繁殖，死亡的过程，描绘了一个异彩缤纷的昆虫世界。
1个人，或许还比不上一只昆虫，这并不奇怪，有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多，不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻昆虫记，你会发现它们是那么的可爱，那么的值得你学习。法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的写作时间，最终写出了一套昆虫记，这让我想到，我也要像法布尔那样，勇于探索，勇于追求，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗。
读了这本书让我受益匪浅，我从内心深深地叹服于法布尔探索大自然所付出的精神，这位感情细腻，思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇七
今天，晚上八点开始读〈狼图腾〉第二章，这章主要讲了陈阵和毕利格老人看狼吃黄羊的故事。在蒙古，蒙古人是不会用狼皮做衣服的。因为腾格里(天)是对狼好的，狼是草原的守护神。狼在吃黄羊的时候，是分三面进攻的。羊因为贪吃草，吃得动都动不得了。狼就三面进攻，开始围攻羊群。陈阵和毕利格老人就趴在雪地上，等狼吃完羊，再把剩下的羊皮拿走。最后，陈阵和毕利格老人得到了很多黄羊皮。
我读这章的感想是：我们做事的时候不能贪小便宜吃大亏，不能像羊那样为了吃草而不顾吃完草的危险。所以我们要在做事的时候不能只看眼前，要往长远想一想。还有，我们还要像狼学习，做什么事都有耐心，不能着急。中国有句话叫心急吃不了热豆腐。所以做什么事不能着急，要做的时间既短，质量也高。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇八
这是一个神秘的世界；这是一个多姿多彩的世界；这是一个只属于昆虫的世界。而这个世界就藏在一本书中，这本书就是《昆虫记》。
《昆虫记》出自法国著名昆虫学家、文学家法布尔之手，是一部世界名著。法布尔将他毕生的昆虫研究成果都以散文的形式记录下来，用生动的语言形象地描绘出各种昆虫的生活习性，让人们在享受阅读的乐趣时，还能学会各种有关昆虫的知识。
在《昆虫记》中，我认识了许多昆虫，了解了它们的生活习性，其中我觉得最有意思的是螳螂。法布尔在描写螳螂的时候，用了一整篇文章着重描写螳螂捕食的情景，这篇《螳螂捕食》是我觉得最有趣的一篇文章。
在文章开头前，法布尔为我们先仔细介绍了螳螂的外貌。螳螂半昂着身子庄严地立着，只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后；它两只前腿伸向天空，一副祈祷的架势。它的两只前腿上有许多尖锐的齿刺，这些都是它致人死地的武器。
接着，文章又写了螳螂捕食的形态。一旦猎物出现，螳螂捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，捉住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间，把猎物夹紧，待到猎物死去，螳螂就开始享受它的美味大餐。倘若遇到比自己凶猛的猎物，螳螂立刻就会摆出一副吓人的架势，先让猎物吓破胆，再慢慢对猎物进行屠杀。
知道了螳螂如何捕食后，让我不禁对螳螂另眼相看。没想到如此娇小的螳螂捕猎时竟如此凶狠，简直是令人望而生畏。
读完《昆虫记》，我不禁被法布尔流畅的文笔和对昆虫细微的观察所折服。法布尔的《昆虫记》不仅让我们了解了昆虫的世界，更是为我们打开了科学的大门。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇九
第一段：引言（150字）。
昆虫是地球上最丰富多样的生物类群之一，它们独特的生命周期、卓越的适应能力以及对我们生活的重要影响使得它们备受关注。经过长时间的观察和思考，我对昆虫有了一些深刻的体会与感悟。在这篇文章中，我将分享我对昆虫的认识与理解，希望能与读者一起探索昆虫的奇妙世界。
第二段：昆虫的生命周期（250字）。
昆虫的生命周期是一个令人惊叹的过程，它们经历从卵到幼虫、蛹再到成虫的几个阶段。这一过程展示了生物的多样性和适应能力。例如，蜜蜂群体的生命周期精密而有序，每个个体在不同的阶段扮演不同的角色，共同为整个蜂群的繁衍与生存做出贡献。而蝴蝶的生命周期则展示了华丽的转变过程，从一个蠕动的幼虫变为令人惊叹的翩翩蝴蝶。昆虫的生命周期教会了我在成长中接受变化，迎接挑战，并珍惜每一个阶段。
第三段：昆虫对生态系统的贡献（300字）。
无论是在野外还是在城市中，昆虫对生态系统的贡献都是不可忽视的。它们在食物链中扮演着重要角色，有的昆虫通过授粉帮助植物繁殖，有的昆虫则是生态系统中的清洁工，帮助分解死亡的有机物。此外，昆虫还是其他动物的重要食物来源。当我深入了解昆虫在整个生态系统中的关键作用时，我更加认识到保护昆虫和生物多样性的重要性。我们需要努力保护昆虫的栖息地，减少化学农药的使用，以确保它们能够继续履行它们的生态功能。
第四段：昆虫的适应能力（250字）。
昆虫以其出色的适应能力而闻名，它们能在各种环境中生存下去。在干旱地区，我们常常可以看到蚂蚁和蜜蜂为了寻找水源而聚集在一起，它们通过合作建立智慧的社会结构，以应对艰难的生活环境。而一些昆虫甚至可以陷入冬眠，以忍受寒冷的冬季。昆虫的适应能力启示我面对困难时要保持灵活和创新，寻找适应和转变的方法。
第五段：与昆虫共处（250字）。
我从昆虫身上学会了与其和谐共处。当我看到一只蜜蜂在搜寻花蜜时，我会保持安静并保持距离，以尊重它们的生活空间。当我看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，我也会感到内心的宁静和愉悦。与昆虫共处让我更加注意周围的生命，学会欣赏并珍惜大自然的美丽。昆虫是地球上的宝贵财富，我希望能与它们和谐相处，共同构建一个美好的生态环境。
总结（100字）。
昆虫世界的奇妙和多样性给我们带来了很多的惊喜和启示。从昆虫的生命周期、对生态系统的贡献、适应能力以及与之共处的体验，我对昆虫有了更深刻的理解与认识。作为地球上最丰富多样的生物类群之一，昆虫是生命多样性的重要组成部分，我们应该保护昆虫及其栖息地，保护地球上宝贵的生物资源。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十
人与自然的关系始终是一个复杂而又深奥的话题。而在我们的身边，昆虫作为自然界的一部分，却往往被我们所忽视。近日，在学校的昆虫课中，我收获颇丰，不仅对昆虫有了更深入的了解，更对人类与自然的关系有了更为清晰的认识。
在昆虫课的第一堂课中，我们学到了昆虫的基本知识。我不禁感叹昆虫的多样性和生命力。从这堂课中，我了解到昆虫是地球上最为丰富的生物种类，它们分布在地球上几乎每一个角落，有许多的昆虫种类我们根本未曾听说过。创造此多样性的原因在于昆虫群体的复杂繁殖方式和适应性，而这也是昆虫得以在地球上生存、繁衍的重要原因。从昆虫的多样性中，我感受到了自然界的奇妙和伟大。
在昆虫课上，我们也学到了昆虫的价值。作为自然界的一部分，昆虫拥有着非常重要的生态价值。它们作为食物链中的重要组成部分，与其他生物形成了复杂的食物网。正是因为昆虫的存在，生态系统才能得到平衡。此外，昆虫还有医学价值、农业价值和科学研究价值。昆虫在医学上可以被用来制造药物，以及进行疾病的传播研究；在农业中，昆虫和其他生物相互作用，维持着农作物的生长发育；在科学研究中，昆虫被广泛应用于实验和观察，帮助人们对自然界有更深入的了解。通过学习昆虫的价值，我明白了人类与自然的关系是相辅相成的，我们必须要尊重和保护自然界的生物。
在昆虫课的实践环节，我们去了昆虫园。在昆虫园，我们近距离观察了各种各样的昆虫。我发现昆虫们都有着自己独特而奇妙的生活方式。有的昆虫静静地依附在树上，静态中体验生命的美；有的昆虫有着激烈的攻防行为，展现出强烈的求生欲望。通过实际观察，我深刻地感受到每一个昆虫都有其无可替代的价值和意义。同时，我也对昆虫的生存环境有了更深入的了解。昆虫的生存环境被环境污染和生态破坏所威胁，它们所生活的地方被人类的活动所占据。我深感人类活动对昆虫种群的影响，认识到我们必须保护昆虫的生存环境，与自然和谐相处。
在昆虫课的最后，我反思了人类与昆虫之间的互动。我们人类常常忽视昆虫的存在，甚至对它们怀有敌对的态度。我们通过使用杀虫剂来灭杀昆虫，忘记了昆虫也是地球上的生物。然而，正是昆虫的存在和繁衍，才有了我们人类的生存和发展。昆虫不仅为我们提供食物和药物，也为我们带来了美丽和灵感。我们应该从尊重昆虫开始，与它们和谐相处，努力保护昆虫的生存环境，保护自然和人类的共同家园。
昆虫课让我对昆虫有了深入的了解，也让我反思了人类与自然的关系。昆虫的多样性和价值使我对自然的伟大有了更加直观的认识。通过实际观察昆虫和学习昆虫科学知识，我明白了昆虫的生存环境面临的挑战，以及人类与自然的互动的重要性。我深信，在未来的日子里，我会将学到的知识和体会落实到实际行动中，积极参与到保护自然、保护昆虫的事业中。因为只有与自然和谐相处，我们才能永续发展。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十一
第一段：简介抓昆虫的目的和意义（200字）。
抓昆虫是一项有趣和富有教育意义的活动。对于许多人来说，昆虫是一个神秘的世界，抓昆虫可以让我们更深入地了解它们的生态和行为。此外，抓昆虫也是一项对环境保护和生物多样性研究有益的活动。通过抓昆虫，我们可以了解不同物种的分布和数量，从而为保护生态系统提供重要的信息和帮助。
第二段：抓昆虫的技巧和方法（300字）。
抓昆虫需要一些技巧和方法。首先，我们应该准备好必要的工具，如显微镜、放大镜、昆虫手册等等。此外，了解昆虫的生活习性和栖息地对我们的抓捕效果也非常重要。有些昆虫只在特定时间出现，这就需要我们选择适当的时间和地点进行抓捕。当我们发现目标昆虫时，我们应该轻轻地靠近并慢慢抓取。一些昆虫可能会有防御反应，比如躲藏起来或者飞走，所以我们需要保持耐心，避免吓到它们。
第三段：抓昆虫的乐趣和挑战（300字）。
抓昆虫不仅仅是一项有趣的活动，还带来了一些挑战。首先，昆虫之间有许多形态各异的物种，有时很难辨认它们属于哪个科或属。因此，我们需要熟悉昆虫的分类和特征，以便正确地识别它们。此外，一些昆虫很小，比如蚂蚁和蜜蜂，捕捉它们需要更加精细和耐心的技巧。此外，抓昆虫还涉及到一些风险，比如可能会被刺伤或咬伤。因此，我们在抓昆虫时需要注意自己的安全。
第四段：抓昆虫的教育意义（200字）。
抓昆虫对于儿童的教育非常有益。首先，通过抓昆虫，儿童可以学习如何观察和记录动物的行为和外貌。这培养了他们的观察能力和专注力。此外，抓昆虫还可以让儿童了解到生态系统中不同生物之间的相互作用。他们可以观察到一些昆虫是植物的传粉者，一些昆虫是捕食其他昆虫的等等。最重要的是，抓昆虫可以让儿童接触到大自然，让他们爱上大自然，并激发他们对环境保护的意识。
第五段：抓昆虫的意义和价值（200字）。
抓昆虫不仅仅是一项具有趣味和教育价值的活动，也具有科学研究和环境保护的重要意义。通过抓昆虫，我们可以了解到生物多样性的重要性，了解到昆虫在维持自然平衡和生态系统功能中的重要作用。此外，通过抓昆虫，我们也可以发现一些新的物种，为科学研究做出贡献。在当前生物多样性丧失的背景下，抓昆虫也提醒我们保护动植物多样性的重要性，以及我们每个人都有责任保护我们共同生活的自然环境。
总结：抓昆虫是一项有趣和富有教育意义的活动，通过抓昆虫我们可以更深入地了解昆虫的生态和行为，并为环境保护和生物多样性研究提供重要信息。抓昆虫的过程中，我们需要掌握一些技巧和方法。虽然抓昆虫可能会带来一些挑战和风险，但它也给我们带来了乐趣和教育意义。尤其对于儿童来说，抓昆虫是一种培养观察能力和学习大自然的好方法。抓昆虫不仅在个人层面上有意义，也对科学研究和环境保护具有重要价值。因此，我们应该充分利用抓昆虫的机会，去探索和保护我们生活的自然世界。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十二
自古以来，人类喜欢以自己的视角探索世界。然而，这个世界对于昆虫来说又是何等的神秘和奇妙！如今，众多昆虫专家和爱好者，通过读昆虫书籍，不断进一步认识昆虫，以及它们的生命之谜。本文将以个人读昆虫的体会和心得为基础，来分享一些有关于昆虫的印象和理解。
第二段：一窥昆虫的生态。
有了阅读昆虫书籍的经历，我对昆虫生态有了更深入的认识。最开始，我觉得昆虫是一些小小的生物，但在书籍中，我渐渐了解到，昆虫是地球上最多样化和最重要的生命之一，几乎存在于各个不同的生态系统中。昆虫甚至有能力影响全球气候和植物生长。在了解它们对环境的重要性之后，我也意识到人类的生存与这些小小生物的生态系统是息息相关的。
第三段：了解昆虫的个体特点。
阅读昆虫的书籍还让我对昆虫个体的了解更深入。我注意到，虽然昆虫的生命非常简短，但它们如此勤奋地工作。例如，书中讲到：有些蚂蚁可以每天行走数英里来担当职责，并将不死的劳动力迅速配对，交配和受孕。了解到如此辛勤的工作之后，我对昆虫的敬意之情更加浓厚。此外，还有很多品种发达的感官，如例昆虫的皮肤、触角、视觉和味觉系统可以帮助它们感知周围环境，以最好的方式生存下来。这些都让我对这些小生物倍感惊叹。
第四段：感悟昆虫的意义。
当我们思考我们和昆虫的生态联系时，我发现我们的行为对昆虫有很大的影响。欠缺对昆虫的认识，我们有可能削弱它们的栖息地，使它们栖息地受到威胁。同时，昆虫的消失也会对其他生物造成灾难性的影响，这直接影响了全球生态系统的稳定。这让我意识到，保护和保持昆虫栖息地的完整性，对于我们所有生态系统的健康和生存至关重要。
第五段：总结。
回顾我阅读昆虫书籍的体验，我得出的重要结论是，昆虫是神奇而关键的生命之一。认识昆虫的特征和生态系统对健康的地球至关重要。我相信，通过更多的了解和学习，我们将能够更好的保护这些宝贵的生命资源，以及我们的生态系统。因此，我鼓励大家，从现在开始，更多地学习和认识昆虫这个奇幻生命世界，以及如何与之和谐共存。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十三
段一：昆虫世界的奇妙之处（200字）。
昆虫世界是一个充满奇妙与独特之处的微小世界。当我们用放大镜仔细观察这些微小生物时，才能领略到它们的美妙之处。昆虫们极其多样化，不同种类的昆虫拥有着各自的特征与习性。它们的身体形态多姿多彩，翅膀上的花纹、触角的形状，甚至是脚上的微小结构都令人震撼。对于人类来说，昆虫世界是一个可探索的宝藏，它让我们重新审视自然世界，重新认识大自然的伟大而奇妙。
段二：昆虫体验的两面性（200字）。
与其他生物相比，昆虫们的生存方式并不容易。它们需要在艰苦的环境中寻找食物、筑巢和繁殖。尽管如此，昆虫们适应能力极强，它们能在多样的环境中生存下来。正是这种适应能力，使得它们在地球上繁衍生息并占据极其重要的地位。与此同时，昆虫世界也让我深切地感受到生命的坚韧与顽强。无论是蝴蝶的变态过程，还是蚂蚁的组织协作，它们向我们展示了生命力量的美丽与神奇。
段三：昆虫世界中的协作与竞争（200字）。
昆虫世界是一个充满协作与竞争的场所。在这个微小世界中，昆虫们需要相互合作，才能够更好地生存下去。例如，蜜蜂们集体劳动，为整个蜂巢提供食物与保护。而在每只蚂蚁身上，也能看到这种高度组织的集体行为。然而，昆虫世界也存在着激烈的竞争。为了争夺食物和繁殖资源，昆虫们展开了激烈的竞争。这种竞争使得昆虫们更加适应环境，从而推动了进化的进程。
段四：昆虫的思维方式（200字）。
昆虫的思维方式与人类不同，它们在行动时更多依靠本能而非理性思考。然而，正是这种本能驱使，使得它们在复杂的环境中找到了生存的方法。例如，蜜蜂能够准确地找到蜜源的位置，并将信息传递给其他同伴。这种本能的活力令人惊叹，也让我对自然界的智慧产生了更深的敬畏之情。昆虫们虽然微小，但它们无愧于自然界中的英雄。
段五：人类与昆虫的共生之道（200字）。
在人类与昆虫的共生关系中，我们应当注重平衡与尊重。昆虫是自然界中不可或缺的一环，它们维持着生态系统的平衡与稳定。我们应当在保护生态环境的同时，给予昆虫们更多的空间与权利。而对于我们这些探索者来说，用心观察昆虫世界，理解它们的行为与习性，也让我们更加深入地理解自然界的奥秘。昆虫让我明白，微小并不等于微不足道，它们的存在与价值远远超出了我们的想象。
总结（100字）。
昆虫世界是一个神奇而奇妙的微小世界，它们让我们看到了生命的多样与顽强。昆虫们之间的协作与竞争，及其适应生存的能力，给了我们许多启示和思考。通过与昆虫的共生之道，我们可以更好地保护这个星球的生态平衡。观察昆虫让我懂得，微小的生命也能散发出巨大的魅力。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十四
阳光，伏尔加河沿岸的迷人风光，好心的水手，还有乐观、开朗、慈爱的外婆让伏尔加河之旅充满了温情的色彩。生动的语言，细腻的描绘塑造了外婆善良乐观、热爱生活的动人形象，使之成为俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的'形象之一。外婆的爱就像黑暗中的光芒一样照耀、温暖着可怜的阿廖沙，并给他以一生的影响，使他养成不想丑恶现象屈膝的性格，成长为坚强而善良的人。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十五
《昆虫记》是由法国作家让-亨利·法布尔在19世纪末创作的一部小说，通过描写一只甲虫的故事，探讨了人类社会中的种种问题。阅读这本小说，我深受启发，对人类的行为及其背后的动机有了更深刻的认识。以下是我对《昆虫记》的一些心得体会。
首先，《昆虫记》通过描写甲虫的奋斗历程，表达了对于人类对弱势的剥削和虐待的批判。在小说中，甲虫作为被人类奴役的对象，被迫去为人类提供娱乐，忍受着无休无止的劳累和痛苦。这种对于弱势的剥削并不仅仅局限在昆虫身上，我们也可以将其延伸到人类社会中。社会底层的人们往往被迫去从事低收入、高风险的工作，与甲虫一样受尽折磨，而那些剥削者却从中获得利益。读完《昆虫记》，我更加意识到我们应该保护和关爱弱势群体，让他们摆脱剥削与苦难。
其次，《昆虫记》还通过甲虫的经历展示了人类对权力的渴望和无休止的追求的一种批判。小说中甲虫在追求权力的过程中，不择手段，甚至不惜背叛自己的同伴和朋友。这正是人类社会中的冷酷现实，为了追求权力和利益，人们常常放弃自己的原则和道德底线。通过读《昆虫记》，我更加深刻地认识到权力对于人类的诱惑和腐蚀。我们应该时刻警惕自己，不被权力迷惑，保持自己的良知和原则。
此外，《昆虫记》还从宿命论的角度探讨了人类生活中的挣扎和痛苦。甲虫命运的不可避免性让人感到无力，这与人类生活中的种种困境相似。无论我们多么努力去改变自己的命运，也许最终还是无法抵挡命运的摆布。小说中的甲虫无法逃脱自己被迫从事演艺工作的命运，这使我联想到现实生活中，很多人也常常无法改变自己不满意的生活状态。对于命运的抗争可能注定是徒劳无功的，但这并不意味着我们应该放弃努力。我们需要以积极的心态面对命运，用我们最好的努力去改变自己，尽管结果可能是不确定的。
最后，《昆虫记》还通过甲虫的故事传递出了对于人性的思考和反思。在小说中，人性的丑陋面展露无遗，个人利益和私欲导致了社会的腐败和错乱。通过反思人性的黑暗面，我们不仅要对自己进行自我批判，更应该以此为鉴，努力去改变这种情况。只有当每个人都从自身做起，以诚实、友善和公正的态度对待他人，我们才能建立一个更加和谐和幸福的社会。
综上所述，读完《昆虫记》我对人类社会中的问题有了更深刻的认识。通过反思人类对弱势的剥削、对权力的渴望、对命运的挣扎以及对人性的思考，我意识到我们应该关爱弱势、警惕权力的腐蚀、积极面对命运、并致力于改变人性中的丑陋。只有通过个体的努力和改变，我们才能建立起一个更加美好的社会。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十六
最近，我读了《昆虫记》。作者十分细致的写出了昆虫的生活，让我领略了大自然的神奇。
在书中，作者一共写了三大类，分别是昆虫家族的认识；昆虫们的生活特征；昆虫在自然界的习性。
昆虫家族有多种，比如：隧蜂家族、大孔雀蝶家族、老象虫家族等许多家族。他们十分的机灵，都极象人的处事方式。
昆虫与昆虫是息息相关的。有的昆虫为了躲避天敌，有着许多独特的方法，甚至还有着与生俱来的超能力。比如，有些幼虫，对蝎子有免疫力；有的昆虫有着至其他昆虫于死地的毒素；黑步甲的装死以及永远不会迷路的蜜蜂等。他们都因为自己生存方式有着不同的方法，真是奇妙极了。
昆虫在自然界生活的习性，也屡见不鲜、层出不穷。他们和人十分相像。也会随周围的环境千变万化。比如，爱美的被管虫、喜好冒险的蜂螨、大自然的环卫工等。
在这本书的阅读中，我知道了，在大自然中的昆虫，是和我们一样的。所以，我们没有权利伤害他们，剥夺他们的自由的权利，要和他们和平共处，快乐生活！
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十七
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家分享的《昆虫记》第二章读后感，希望对大家能有所帮助。
缕缕阳光从窗缝中透进来，我心情略微激动地翻开了《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它的字里行间都饱含着作者若干年的心血。洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，也流露出作者对虫子的喜爱与观察虫子的其乐融融。
在《昆虫记》中，我们可以了解到勤劳而又百折不挠的蜣螂，经受四年黑暗的苦工，终于迎来五个星期日光中的享乐的蝉，辛勤劳作却不求回报的赤条蜂。在昆虫的世界中畅游，在学习知识的过程中感悟生命的真谛。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
合上这本书，我仿佛明白了许多，是啊，这个世界上不正需要善于发现，用于探索的人么？这样一本书，在当时人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，发挥了多么重大的作用啊，正是通过这本书，才使人们重新了解了这些生活在他们身边，无处不在的小生灵——昆虫。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，而且无论什么事都要怀有一颗严谨认真的心。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！
这本书的作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔。他利用业余时间对各种各样的昆虫进行细心的观察研究，仔细描写了蝉、螳螂、大孔雀蝶、圣甲虫等昆虫的形态和生活习性。他笔下的小虫子，一个个活灵活现、栩栩如生、充满着灵性，让人看了之后着实觉得它们可爱。
我真为法布尔非凡的观察力和博大的爱心感到叹服。在现实生活中，通过我细心的观察，我看到了蚂蚁运食物的情景。成千上万只蚂蚁拖着一片面包片，用嘴巴紧紧地咬着，用尽全部力量拖到了洞口。我深深地感到团结就是力量。作为一名小学生，要学习蚂蚁精神，维护班级荣誉，为班级争光添彩。
读了这本书，我像吃了一顿营养大餐。文中一个个小昆虫的样子真是活灵活现，至今还在我的脑海里，法布尔写的真是太棒了！
从“轻轻击打”“亲吻”的动作描写写出萤火虫诱敌技术之高超。从“没看有任何反应”“仿佛是一具没有生气的尸体”运用比喻的手法，写出萤火虫麻醉技术之高超，仿佛就像死了一样。从“不再爬行”“失去了如同天鹅脖颈那种优美的弯曲状”“如同一只折断了的手杖”“一直保持着”运用了动作描写，比喻的手法写出萤火虫麻醉技术的厉害，让人感觉像折断了的手杖。
“两天过后”“施予麻醉术的蜗牛终于复活”可以看出萤火虫麻醉的时间之长，整整麻醉了两天。
小朋友你喜欢昆虫吗？一个小男孩就很喜欢昆虫，他见到什么昆虫都要爬过去看一看。
小朋友你知道吗？蝉是会变成知了的，而且他们脱壳的壳像水晶一般的橙色他们是会唱歌的。
被管虫身上有毛茸茸的小黑刺，他很可爱，他和毛毛虫一样爱吃叶子。
黄蜂是一种很厉害的蜂可他的针一伸长血就会露出来就会死亡黄蜂见到光线也会死亡。
小朋友你是不是一个不偷吃别人东西的人呢？有一只虫叫寄生虫他就是让别人劳动自己偷吃别人的东西自己不劳动。
小朋友你知道赤条蜂吗？他有细细的腰、玲珑的身材、腹部分两节、上面大下面小、中间好像是用一条细线连起来的黑线和红线它吃叶子。
我组喜欢的是赤条蜂，因为他又帅气、又厉害、又不偷吃别人的东西。我最讨厌的是寄生虫因为他有不帅气、又偷吃别人的东西、又要被别人吃掉、又不厉害。
我很喜欢《昆虫记》这本书，因为它让我认识到我不认识的昆虫。
《昆虫记》是法国昆虫家、科普作家、博物学家法布尔的传世佳作，作者以其生花妙笔，为读者们勾画出一个神奇的昆虫世界。
法布尔通过仔细观察、多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫的生活习惯性，如繁殖和捕食方式等，向读者展示了一个昆虫世界。这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的实验，再加上细致的描写，才让我们了解到奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛用丝穿到各个地方。
这本书让我们体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会世界的丰富多彩。
《昆虫记》这本书，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。
《昆虫记》总分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。这本书作者用风趣幽默的语言为我们勾画了一个昆虫的世界。使我们真实的认识了昆虫的特征。这些昆虫仿佛就是作者最亲密的朋友。
我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！
《昆虫记》为什么写得这么动人、吸引读者呢？因为作者法布尔在文章中加了一种手法叫——细致！接下来我就给大家分析分析其中的细致吧！
大家知道了为什么昆虫记这么好看，吸引你了吗？只要大家对周围的动物认真细致观察，你也可以写出好的文章，最后成为作家。
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊_萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，变产生了光。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。
我读了《昆虫记》这本书很有感触，这里面有许多昆虫的奥秘，我也了解了很多的知识。
《昆虫记》这本书不仅让我知道了很多有关昆虫的知识，还让我明白了许多的道理。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十八
在大自然中，昆虫种类繁多，形态各异。他们无声无息地存在着，对于人类来说，昆虫是如此神秘而又充满趣味的存在。写昆虫，需要我们用心观察感受他们的生命，这不仅是一种摄影的经验，更是一种内心的感悟。今天，我想分享一下我的心得体会，如何通过写昆虫来感悟自然之美。
第二段：从宏观到微观。
观察昆虫，我们可以从宏观的角度开始。从昆虫的外形、生长环境、活动习惯等来了解他们。这样的写作可以从侧面展现昆虫的神奇之处，同时让观察者能够更好地捕捉细节，进一步深入了解和感悟昆虫的生命。在观察过程中，我们还需要耗费大量精力识别、了解昆虫的种类，掌握他们的行为特点和形态特征，这样才能真正走进昆虫的世界。
第三段：捕捉瞬间。
作为生命，昆虫总是在不停地活动着，我们可以通过捕捉瞬间来描绘昆虫的动态特点。例如，细长的蚯蚓在地下探险，毛茸茸的小蜘蛛备战攻击，绵羊毛虫在悠闲地爬行，等等。通过捕捉瞬间的写作，我们可以感受到动态生命的美好。
第四段：昆虫的细节。
细节是描绘昆虫的灵魂所在，通过观察昆虫的细节特征，我们可以感悟到生命中的精髓。昆虫的鲜艳颜色、翅膀上的花纹、复眼微微的折射…这些都值得我们用心去了解和描绘。在描写昆虫的细节时，观察者需要耗费大量时间，去观察、分析、描画，这是一种美妙的过程，也是对昆虫生命秘密的探索之旅。
第五段：内心的感悟。
最后，写昆虫不仅需要用心观察，更需要用心体会。在了解了昆虫的特点后，我们需要深入反思，感悟昆虫所给予我们的启示。在昆虫的世界里，有着从容、适应、信任、坚韧的特质…这些都值得我们学习和理解。通过写昆虫，我们不仅感受到了自然的美好，同时也成长了自己的内心。
结语：如此小小的昆虫，却有着如此之多的生命奥秘。在这个充满工业化和现代化的世界里，我们需要寻找纯净、美好的角落。以笔尖为媒介，走进昆虫的世界，感悟大自然的无穷魅力。希望我们在写昆虫的路上，保持对生命的敬畏和感恩，并在感性的触摸中，获取思考和洞察的心智。
昆虫记第二章体会（模板19篇）篇十九
酷热的夏天，知了在窗外的大树上唱着歌。房间里，我在桌前津津有味的读《昆虫记》。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作。《昆虫记》，顾名思义，就是描写昆虫的札记。里面有许许多多昆虫的记录。其中，令我印象最深刻的，是“蝉”。《蚂蚁和蝉》的故事想必大家都听过。故事中，蝉是一只只会唱歌，不懂生活的小昆虫；而蚂蚁是勤劳的工作者。冬天，蚂蚁有满仓的食物，而蝉却在向蚂蚁乞讨。读到这，大家心中一定对蝉留下了一个“笨“，“不劳而获”的印象吧。但我们没有观察，没有去证明这个故事的真假。法布尔用观察证明了：”这个故事是假的。”在现实生活中，蚂蚁才是“不劳而获”的小偷！在实际生活中，蝉只有几个月的寿命，他们将宝贵的生命都献给了音乐。唱歌唱累了，他们用那吸管一般的嘴伸进树干，吸食可口的汁液。这时，蚂蚁就会冲上前去，赶走蝉，将汁液吸光。我读完后，也观察了，发现真的是这样。蚂蚁真的是一个“不劳而获”的小偷！蝉在夏天时随处可见的，可为什么法布尔能发现我们却不能呢？因为我们没有一双善于发现的眼睛。在生活中，只要有一双善于发现的眼睛，并且认真地探索，就会发现：大自然是有多么美妙。