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三年级科技小论文（汇总16篇）篇一
这个星期，我们学校举办了一年一度的科技节。
科技节里有很多好玩的实验，每天都会有许多新鲜的东西，比如：从纸中穿过去、会跳远的乒乓球……可是我最喜欢的还是“土电话”。
老师告诉我们说：“制作土电放，大家先要把一次性杯子、线绳、牙签等材料准备好，再在杯子的底部穿个洞，接着把绳子穿进去，这样就大功告成了。还有做土电话的话，线越短效果越好。”我想：哎呀！糟糕，我带的绳子粗得不得了，这次肯定拿不了奖了。
土电话总归还是要做的，于是我便左右开工起来。先用牙签在两个纸杯的底部各戳了一个洞，再把绳子往里边一穿，可是这样绳子会掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了个结，这样就万事大吉了。找人试了一下，对面同学小声说的话，在我耳边震耳欲聋，看来效果不错！马上到周老师那边去评奖，没想到居然拿了个一等奖！太棒了！
本届科技节其实还有很多很多数都数不清的新鲜活动，真想知道下一年的科技节会干什么？我期盼着！
三年级科技小论文（汇总16篇）篇二
这一天，秋高气爽。我们杨守敬小学披上了节日的盛装。一进校门，扑面而来的是热烈的“科技之风”。你看，大厅里竖着几十块五颜六色的科普知识展牌，玻璃橱窗上张贴着同学们的科技论文，操场上拉着巨大的横幅：热烈祝贺……啊，我们期盼已久的科技节终于开幕了！
先看航模比赛吧。碧绿的草坪上，选手们在飞奔，蔚蓝的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飞，每一次顺利着陆，都会赢得同学们热情的欢呼。小小的飞机模型，承载着我们飞翔的梦想。多年以后，我们一定会把这飞翔的梦想变为现实。
那么再看那边的赛车足球比赛吧。那些小赛车虽然小得像一只只甲壳虫，但他们在赛手的操纵下却成了一个个足球高手。它们能把小小的球儿踢到准确的位置。我们班的刘文博实力最强，他获得全校一等奖。
我参加的是四驱车组装比赛。在一个星期以来，我已经练习了许多次的组装了。比赛开始了，我以为自己稳操胜券，得意地看了对手一眼。不看不知道，一看吓一跳！啊！他比我更快！我还在装车身的，他已经在装车轮了……这一次，我输定了，我的手在微微颤抖，脑门上也开始冒汗。但我很快调整自己的心情的，不能慌，要沉着！我不再用余光看对手了，我也不想管最后的输赢了，我只要自己沉着、迅速。组装结束，我的对手用了28分钟，而我用了29分钟。虽然比对手慢了1分钟，这一次我输了，但我输得口服心服。
后来，我和对手拿着自己组装的赛车到跑道上试车，出人意料的事情发生了。对手组装的车试车失败，而我获得了成功。眼看赛车平稳地在跑道上飞驶，我庆幸自己当时没有放弃，差点与我擦肩而过的成功终于又回到了我的手中。
这次科技节，让我们的眼睛、耳朵和心灵都感受到了科学的神奇，让我们的动手能力得到了锻炼。而我，最大的收获是，终于能在众目睽睽之下，在紧张的气氛中完成精细复杂的工作了。科技节已经结束了，但我在心中已经开始期待下一届科技节的到来。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇三
我叫__，女，1986年_月出生，__族，20__年6月毕业于__大学，xxx党员，大学本科文化。20__年10月通过国家公务员考试分到__乡人民政府工作，20__年3月至今任党政办主任、乡团委书记、乡纪检监察室主任等职务。本人认真学习和贯彻落实科学发展观，遵章守纪、恪尽职责、廉洁奉公、团结同志、努力工作，得到群众的认可和乡党委、政府的好评。20__、20__连续两年被评为嘉奖。__乡位于__区西北部，是一个比较偏远落后山区，我来到以后，并没有感到悲观，反而以极大的热情投入到工作中，现将三年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完成角色转变。
我知道，要想从一名大学生转变成一名优秀的公务员，特别是乡镇干部，需要不断的加强学习，完成理论与实践的结合。认真钻研各种业务知识，并向工作经验丰富的老同志虚心请教，在工作中不断锻炼和提高自己，坚定不移的执行党的路线及方针政策。此外，还积极参与各种业务培训和与工作相关的知识学习。通过系统的学习，达到了学以立德、学以增智、学以致用。现在已基本适应了现任工作，顺利完成了角色的变化。
二、严于律己，以一个优秀党员的标准严格要求自己。
党政办公室是__乡党委、政府的参谋，是一个窗口单位，担负着参与政务、管理、综合服务等重要职责，加班加点，占用双休日、节假日是常事。对此，我能以事业为重，正确对待，毫无怨言，始终保持严谨认真地工作态度，以一个优秀党员的饿标准严格要求自己，扎扎实实对待每一项工作;无论大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做细、做好、做精。同时主动给自己压担子，不给领导添麻烦，做到严密周到，科学安排，确保每一项工作落到实处。始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，兢兢业业，受到领导和同事的好评。牢固树立勤政廉政的意识，廉洁自律，始终做到自重、自醒、自信、自立，时刻铭记自己的历史使命，自觉同一切腐朽思想和腐败行为作斗争。
三、任劳任怨，扎扎实实做好本职工作。
(一)做好群众的接待工作。
对来访群众，我都做到了热情接待，对群众提出问题能够当场答复的当场答复，不能当场答复的给领导汇报后再给予答复。三年来，共接待群众三百余批六百多人次。
(二)做好上级领导的接待工作。
__是中国民间文化艺术之乡，各级的检查、考察以及采风特别多，办公室的接待比较频繁。我时常告诫自己，办公室工作无小事，做好一件事是小事，做错一件事是大事，不容半点闪失，所以我都尽心尽责做好每一件事，以高度负责的精神做好每一项工作。凡是上级领导来我乡检查指导工作，我都能够协同各部室认真准备接待，重大的接待还拟定接待计划，注意接待细节，确立了办公室在同事、领导心目中的良好形象，提升了办公室接待工作水平。
(三)做好机关内务工作。
办公室事多人少，无论是领导的材料、会场的卫生、会前的签到、会议的服务有时都需我一个人独立完成，每次会议的召开，我都提前几天加班加点的去准备。在机关事务管理上，我注重强化服务意识，切实提高为领导服务、为部门服务、为群众服务的水平，保证服务到位严格按章办事，做好车辆、饭堂、机关设施等后勤工作的管理。
(四)做好公文处理、材料起草工作。
进一步规范文件的起草、收发、管理以及督查等工作，严把行文关、政策关、校对关，保证了行文的严肃性，提高了公文质量，较好地完成乡党委、政府交办的各项具体事务，没有出现大的纰漏。准备每一次大会的领导讲稿，上报各种信息、材料，编发《__工作》，传递会议精神及党委、政府近期发展思路。做好党务、政务信息公开，保证全乡干部群众及时了解党委、政府的工作动态。
(五)做好其他本职工作。
几年的基层工作，让我认识到办公室工作并不是我的全部职责，村里老百姓有矛盾了要去处理;村里工程被堵了要去调解;民调工作要到组到户的做工作;主汛期的三个月天天抱着办公室电话睡觉;三年来，共查办党员违纪案件6起;圆满完成了2_年度乡、村两级党委换届、乡团委换届工作，又好又快的完成全乡8000余人新农保录入工作、办好每年7月的入党积极分子培训班、同时做好两项制度衔接工作、人事工资管理、劳动保障、食品药品、党统、干统及其他统计工作。
三年来，在乡党委、政府的正确领导，以及全体干部职工的支持配合下，我的思想和业务上有了一定的提高，工作也取得了一些成绩。今后，我将继续认认真真学习，兢兢业业工作，老老实实做人，勤勤恳恳做事，切实履行好岗位职责，努力完成各项工作任务，不断争取更大的进步，决不辜负组织、同志们的信任和期望。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇四
我以后想发明一种东西叫微型的小空调，是因为我们小朋友特别爱玩，玩了之后，就会流很多汗，很难受脸也红红的，像一个红红的苹果，就会不停的喘气，不停地叫着：“热~热！”所以，我以后要发明出来的话，那就好多了，每天带在身上又不会累。它会想一块橡皮擦那么大，随便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把绳子吊起来，挂在脖子上，那样的话就可以尽情的玩了，都不会流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的话，我现在就可以做出来。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇五
放假了！我哼着歌坐着车到奶奶家玩。
现在正是春天，百花盛开，姹紫嫣红，老家的花都开了，红的、黄的、紫的，漂亮极了！
我在草地上，享受着春天的美丽。
我在草地上奔跑着，看见了一朵特别小的花。花是金黄的，有一点像雏菊。那么小那么可爱。旁边还有一些雪白的东西。我蹲下身去一看，原来是一朵蒲公英。小时候，妈妈经常把蒲公英的绒毛吹到我脸上来逗我玩，我也常常把蒲公英的绒毛吹到妈妈脸上。我摘下蒲公英，一吹，白色的绒毛一下散开，像四方吹去。
我带着疑惑跑回家里，问妈妈：_妈妈，为什么蒲公英的绒毛会飞那么远？_妈妈也不知道，让我去电脑上搜索一下。看见妈妈也不知道，我只好自己来解决了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔细观察，发现蒲公英的绒毛像降落伞一样，绒毛向外张开，我心中有了三四分答案。为了更好的解决这个问题，我跑回家打开电脑来寻求答案。
原来，蒲公英会飞的部分是它的种子。一个一个的小伞，黑黑的小粒就是它的种子。上面白白的毛是长在种子上的纤毛。种子很轻，成熟后脱落，稍有微风就被纤毛带着四处漂流去了。直到遇到好地方就停下来，环境合适时就生根发芽，生生不息。
生活中处处都有科学，只要你用心观察、善于思考你就会有所发现，让我们每个人都做生活中的有心人吧！
三年级科技小论文（汇总16篇）篇六
我是个科学小小科学迷，看着书上的一大堆听也没听说过原理，感到科技对我来说是充满向往，又遥不可及。
这次我参加了浙江省首届智能硬件展览，参观了一条科技长廊。发现生活中，只有你想不到没有科技做不到。
走进大门就是3d打印技术。只需一台小小的扫描仪，一个立体模型就可以用电脑软件扫描。在电脑中显示的这个样本，无论上下左右，没有一点不同，没有一点瑕疵，更神奇的是，打印机可以打印出一模一样的立体模型。如果这样的仪器通用的话，那我们以后不用再一个一个拼搭积木，就算再小的零部件也能轻易地“复制”。看到的第一种技术就如此有趣，方便，后面的参观一定妙趣横生。
果然，又有一宝。你家的门铃按键是不是很难换电池？现在，这款门铃解决了难题，它根本不用换电池。是不是要充电？不用，它只是把按铃那一刻的那一点点动力，化为电，发出信号，里面的铃声响起，就ok了。以后，我们再也不用费尽心思地撬开按键换电池了。
我们被这些便捷的科技产品吸引了，这不，等我们走出长廊，爸爸已经捧着一个“大家伙”——一台净水器。你也许觉得并不新奇，但是一般的净水器是用滤网，用长了，滤网里有过滤下来的杂质，这些杂质会造成二次污染，对人有害。现在这台净水器外形是一个精致的缸，秘诀在里面，它的芯是用竹炭做的，虽然过滤很慢，但滤出来的可真是“圣水”。爸爸就把它带回了家，早上我还喝了杯“圣水”呢。
我刚刚讲的只是其中的一小部分，还有意念控制器、手机消毒器……说也说不尽，说也说不完。随着时间，科技在进步，它走进了千家万户，融和在我们的生活，让我们的生活变得更加多姿多彩。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇七
听朋友说，上海科技馆不错，于是十一期间也去凑了热闹，感觉还真是值。人家的意识就是不一样：赔本赚吆喝（何况还并不赔本），以人为重，以科技推广为重；重知识，重社会效益。而真正受益的是咱老百姓。
孩子们最喜欢的当然是儿童科技乐园，他们通过亲身实践来感知科学知识，许多孩子都是乐此不疲，玩了还想玩，甚至一整天泡在那里。可事实上那只是冰山一角，整个科技馆的容量相当大，从动植物到航天航空，从地球资源到现代科技，从高端理论到生活常识，不胜枚举，展览中随处可见电子、物理、机械的运用，让人如同走入了魔幻殿堂，在惊奇、激动、欣喜之余，有所收获，有所开眼。
我看了爱因斯坦相对论的演出，那种立体影像的投射真的达到了以假乱真的地步，活生生的一个人会突然在你眼前消失，魔术的造型大概就是这样产生的。可惜的是我没看到四维立体电影，因为少儿不宜观看，我们也受到牵连了，大概是太惊险逼真的缘故吧？但我觉得那种电影是坐在椅子上会动的，会放出气味和触觉的那一种。
一整天的时间就在不停地行走参观和操作实践中度过了，甚至没时间休息和停留，也不觉得累，但还是有好些内容没看、没参加，要知道排队等候也是一件非常辛苦的事。
事实果真如此，我们很多人根本不知道一些科技常识，在这里展示的我想充其量也不过是一些简明的科技常识，甚至是很久以前的科学发现和知识，而我们却有太多的无知，这不正是一个民族的悲哀吗？当我们还在惊讶几十年前科学史上的发现时，世界科技已超前发展了。
之所以我们现在的孩子还惊讶于这样的科学常理，这应该是我们教育、家庭、社会的共同悲哀，之所以大人们还需要接受这样的知识，这是历史的一个空白，这科技之光应该照得更强烈些，照遍神州大地每一个角落。这样，我们的民族才会屹立于世界民族之林。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇八
上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。
只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。
机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的.其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。
机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。
科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇九
今天是“六·一”儿童节，是我最盼望的节日，我们学校要举办科技节活动。
一大早，大家都带着自己制作的遮阳帽来到学校操场上。看，有的好同学的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的像巫师帽……我还看到一个高年级大哥哥的帽子就是一个用彩纸做的变形金刚，真是太有创意了！
科技节开幕了，我们全校好同学一起做了“人浪”游戏，一个班接一个班的大喊“啊……”，声音此起彼伏，特好玩。接下来，我还体验了孔明锁，可是我们小组怎么也拼不出来，好同学们都非常着急，正在我们讨论得热火朝天的时候，广播里传出了请到下一个体验区的声音，我只好遗憾地走了。
科技节上还有好多有趣的`活动，可是由于时间原因我没有一一体验，今天的科技节让我长了不少见识，真希望以后学校能多开展这样的活动，丰富好同学们的科技知识。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十
我们的综合楼的后面有一座生态科技园。
在生态科技园的草坪上有山茶花,有的是粉红的,有的是大红的,粉色的茶花有的不这花骨朵儿,看起来好像就是个小姑娘在里面不敢出来一样;大红色的山茶花全都开放了，连花朵旁边的叶子都穿上了嫩绿的新衣裳，在阳光中一闪闪的就像小星星一样。山茶花旁边的槐树的枝叶弯弯曲曲的，就像龙爪一样，所以又叫爪槐。
平台上有一个亭子，叫做积翠亭，亭子都是用竹子做的，亭子顶上有四个往外翘的角，就像正待起飞的雄鹰。顶上有一个葫芦也是用竹子做的，亭子里有石头做的桌椅，好象是为小朋友坐的。
山上有树木，有松树、山柿树等…竹子有的有二层楼这么高，我们静下来听了听，听见了鸟叫声，就像唱山歌一样。忽然有人大叫一声“快过来看呀，山桃花开了”，我们走过去看了看，绿绿的森林里真的有几棵桃树呀﹗可真美﹗我们仔细一看那山桃花就象粉红色的云霞。
我们的生态科技园可真美呀﹗我们以后要好好爱护它，让它变得更美丽。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十一
我们来到科技馆，一进大门就看见头上有球上下摆动，听一位叔叔说，这是风力发电带动的，真好玩！老师买好票带我们进入展厅，告诉我们有四层，可以自由看。
我们从第一层‘华夏之光’开始，里面有各种各样的古代发明，我和妈妈进入星星屋，看着一闪一闪的应该是星空，我的眼都看花了。我们来到第二层‘探索与发现’看到高高的恐龙化石，我惊呼着：恐龙真大呀！看到星球运转、声音之韵，我感觉真难理解，人们是怎么发现的？当我们走进第三层看到‘科技与生活’、电子珠算和摆游列车后，来到飞机模型展，看到各种飞机模型我很激动。我从书中看到过很多介绍飞机的，但从来没有上过飞机更没进过驾驶舱，我挣脱妈妈的手坐进驾驶舱时，手有点出汗发抖，看过每个按钮，开始操纵飞机了。前面的显示屏出现机场跑道，天空的情景，我好像真的在天上一样，好开心呀！我终于飞上蓝天啦！
我还没玩够，集合时间到了，我很不开心的离开科技馆去下一个景点参观。
在路上我问妈妈：“第四层有什么呀？”妈妈说，她也不知道，也想象不出来。妈妈说：“人类发展文明很快，科技知识很多，你好好学习就会知道更多的。”我心里想，下次我要把科技馆都看遍了，学到更多的知识！
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十二
在几千年来的人类文明史上，我国的科学技术占有重要地位。从古代的四大发明到今日的“长江一号“对接成功，我国的科技日益发展，国力迅速增强，发展成为了一个繁荣昌盛的世界大国，而这一切都仰仗于科技的发展。
科技好比春风吹散了愚昧的尘埃，科技犹如细雨，滋润了干旱的土地，科技就像阳光，照亮了前方的黑暗，科技春风吹满地，万幢高楼平地起，上天入地下海底，科技带来新希冀。
我们的吃、穿、住、行都离不开科技，转基因技术使人们吃到了更加完美的食物，嫁接技术为人们带来了更加繁多的水果，克隆技术则为人们创造了无穷的益处。我们所穿的衣服的原材料，都是从科技的工厂中生产出来的，由机械臂不厌其烦地纺织、清洗、染色完成一道道工序，我们才能穿到色彩鲜艳、温暖舒适的新衣服。现在我们每个人的家里几乎都在使用天然气，从地底深处而来的其貌不扬的天然气，造福了千家万户。走出家门，一条条柏油马路从纵横交错、四通八达，一条条铁路和高速公路蜿蜒曲折，穿过崇山峻岭，延伸向远方，一座座立交桥、两用桥跨过滔滔江河，把祖国各地联系起来，构成了方便快捷的交通网。
农业是我国的基础产业，也离不开科技的协助。秋天的原野上，金黄的麦浪在风中翻滚，像金色的海洋泛起了层层波浪，一辆辆收割机有条不紊地在麦田中穿梭，收获的.不仅是饱满的麦粒还有丰收的喜悦。
科技的逐步发展，使人们将探索的触角伸向了人迹罕至的沙漠与广袤的海洋。于是，油田与煤田竞相出现并迅速发展，为人民带来了福音，为未来带来了希望。
科技在中国历史上留下了一个个闪光的印记，牵引着中国走向繁荣与昌盛，带领着人们寻求幸福与未来。科技带来了美好的生活，创造了强盛的祖国，奠定了美好的未来。
让我们追随科技的脚步，努力学习，成为国之栋梁，为祖国的繁荣而努力，为人们的未来而奋斗，利用科技造福祖国与人民。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十三
飞速发展的`科技，改变着整个世界；日新月异的交通、武器、期待着明天的美好和和平。
我很幸运是一个九零后出生的孩子。我每次双休日就在家里看电视。我们家在我二年级的时候买了一台液晶电脑，买来的时候，虽然我那时还不太清楚电脑是什么东西，干嘛用的，但我还是很兴奋。到后来，我清楚的知道，电脑连网后可以查资料、完游戏、上qq……所以我开始渴望自己家里的那台电脑马上连网，连作梦都盼着上网。但是由于家里经济比较困难，还要买房子、买汽车，所以迟迟没有上网。
有一次吃完饭，我们全家围在桌子边谈话。我说了一句：“咱们家什么时候上网啊。”爸爸说：“上网，上网，就知道上网。爸爸小时候，连电视都很少看。那时我们整个村子就只有一台电视机。到了晚上，一大堆人都围在村里的那台大电视机前面。想看一次电视都好不容易。”爸爸点燃了一支烟接着说：“爸爸有一次，为了看到电视，下午4点就等在那儿看电视，等了将近一个多钟头才看到了电视，那边挤满了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你们现在，在家里就能看电视，想什么时候看，就什么时候看。电脑，在那个年代是闻所未闻的东西，电话都不是家家都有的东西。现在你还吵着要上网！”听了爸爸的话，我心里想：比起他们起来，我应该是很幸福的吧！
现在家家户户都有电视，手机更是每个成年人必备的东西。。就连电脑也走进了千家万户。
说起电脑技术来，爸爸妈妈是根本比不上我的。他们连什么游戏啊，qq啊都是一窍不通。电脑里的软件啊，磁盘啊也都不知道。根本就是一个电脑盲。嗨，也不能怪他们，谁让他们跟电脑的接触少啊。
现代科技飞速发展，以前马路上一辆辆自行车，到现在都变成了一辆辆汽车。我相信，将来的今天，科技将越来越发达。就用我们的双手与大脑去创造吧！
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十四
邓小平说过，科技是第一生产力。很早以前，就听人们谈论过一些小发明，小制作。有的是航天器材的模型，还有的是风力发电的装置。有的形态不一，彰显着对科学研究的殷勤驰往;有的变化万端，品味出的是浓浓的积极探索的精神。从单一到复杂，再从简约到豪放，无处不是人们智慧的结晶。
在农村的街道旁，常常会看到路旁种植着一些风景树。其实这些树除了能供人观赏之外还可以起到净化空气的作用。实验证明，大部分绿色植物可以将含有杂质的co2转换为只含有氧单质的o2.这就是人们在日常生活中总结出来的科学生存方式。
其实科学并不仅仅涉及到这些，还有许多可以使人叹为观止的物理装置。比如一种双开关装置。若开关s1和s2同时闭合，用电器l将正常工作;若同时断开开关s1和s2，用电器l同样可以正常工作。这通常用于较长的走廊的照明装置。把开关s1装在入口，然后再把开关s2装在出口。这样的好处是你无论是在出口还是入口都可以自由的控制开关。(如果需要用电器l停止工作只需使开关处于不同状态即可。即一个开关闭合，另一个断开)。
如果留心发现身边的细微小事就可以发掘出许多宝藏。风扇能扇出风的原因就是风扇可以把电能转化为动能然后再转换为风能(电能转化为动能是通过切割磁感线实现的，动能转化为风能这个阶段是通过不在同一水平面且按照相同的倾角顺时针或逆时针的扇叶旋转导致空气流动实现的)。相反，通过风能还可以发电。
有些人做过这样的一个研究，就是声音(也有人说是声波)是需要介质才可以传播，传播的方式就是介质的振动，在固体中传播速度相对能快一些。相反，通过物体的振动就可以发出声音，甚至是可以发出任何声音。音响能够播放语音就是这个原理。补充一下，蝙蝠就是依靠一种人耳所听不到的一种叫做超声波的声波辨别方向。后来就有人根据这个事实发明出了雷达、导盲仪等器材。
写到这里，不由得又开始让人对弥漫着星光的夜空产生了一种高深莫测的弛想。在宇宙中，光是最快的使者，并且它是沿着直线传播的。——这是众所周知的的事实。但是在恒星的引力的作用下，光的线路会发生偏折(以太阳为中心，光线的轨迹大致呈圆周运动)。
在生活中，我们常常会发现，一个小的失误有时会引发大的灾难。夸张一点就是，阿基米德说的一根杠杠足以撬起整个地球。然而在运用得当的时候，这些知识还可以造福人类。
这些原理，其实都是前人发现总结出来的，但仍有许多谜团尚未解开——这当然需要我们大家的共同努力。邓小平说科技是第一生产力的目的也许就是让我们传承这种永不放弃和勇于探索的的精神。
在生活中，科学无处不在，我们在感受科学带来的好处时，我们还需要不断的探索实践，把科学研究继续下去。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十五
1、了解纽扣玩具的基本原理。
2、学会动手制作纽扣玩具。
3、培养学生观察生活，发现生活中处处皆科学。
4、增强学生的想象、探究、实践操作等能力。
纽扣、塑料吸管、塑料瓶盖、硬纸板、缝衣针、棉索线。
（1）大家知道一种叫做“咕咕叫”的玩具吗？你们玩过吗？想看看吗？
（2）教师演示。
（3）多么有趣的游戏呀！咱们今天就来动手做一做吧！
（1）教师演示活动方法。
同学们请看，我先找一颗4眼（或2眼）的大纽扣，在其斜对着的扣眼中穿过一根棉索线，将索线的线头结在一起，使纽扣处在环形棉索线的中心。l然后将棉索线穿在两只手上撑开，用力地旋绕纽扣，使手中的棉索线不断向前缠绕；然后，两只手用力向外侧拉棉索线，一拉一松，纽扣就一正一反的旋转起来，发出像鸽子鸣叫的“咕咕”声。
（2）谁来说说制作“咕咕叫”的方法？
（3）教师将以上方法小结。
（4）学生开始动手制作“咕咕叫”。
（1）学生展示自己制作的纽扣玩具。
（2）讨论：这些“咕咕叫”的'叫声是怎么发出来的？
（3）小结（教师可将“咕咕叫”的发声原理讲解一下。）。
（1）学生将现有材料准备齐。
（2）分小组制作纽扣玩具。
（3）上台演示，说说自己的想法。
（1）说一说：通过这个活动，你觉得自己有什么样的收获？
（2）评一评：你对自己在这次活动中的表现满意吗？
（3）填一填：活动评价。
同学们今天都学会了制作纽扣玩具，在活动中不仅增长了知识，增强了动手、动脑的能力，而且还表现出了自己的探究意识，真棒。
三年级科技小论文（汇总16篇）篇十六
今天，爸爸带我去科技馆玩。我们先拿着学校发的票进了那个展区。谁知，一进门就险些撞上一只大蜥蜴！我壮着胆上去摸了摸那粗糙的皮肤，巨蜥趴在那儿，嘴边有一根不知是谁放的肉肠，反正它不感兴趣。
我们又转了转展厅内的其它角落，到处都是一些蛇、化石和几只像老鼠却没有尾巴的小家伙。它们的笼子里都有一个小巧而精致的小沙发和小房子，蛇的房间里都有一个浅浅的水盆。
玩够了，我们走出展区。请注意，我们只是在这儿“玩够了”，可不是说我们在科技馆里玩够了！所以，我们又上二楼去玩喽！
走进二楼科技展区，我第一眼看到的是一面墙，墙上有许多小洞，洞里插头一根根小木棒，我看了说明，连忙投奔其中一面的人群里，我和我这面的人疯狂地把我们这儿突出的木棒按下去，对面的木棒立刻鼓起了一大片。他们也不甘示弱，也疯狂地按起来。左边的木棒刚按下去，右边又鼓起来。我们队采用战术，一些人被派去打左下角，一些人又专门打右下角，高个儿的专门打上面。果然，“战争”了一会儿，我们队赢了！
在“时光隧道”里，我彻底晕了。到底是我们在转，还是屏幕在转？我趴在地上，连滚带爬地逃了出去。“光学迷宫”让我更晕，到处都是镜子，我本想从一个地方出去，“啪”的一声，我一头撞在了玻璃上！我们又玩了一些地方，我还用手摇把手发了一度电呢！
今天真开心！