通过总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和不足。小编整理了一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考，促进大家的思考和提高。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇一
作为小学生，我们在学校里度过了愉快的时光。然而，一次次的班级活动中，让我们有机会争当小主人。这不仅是一种荣誉，更是一次锻炼和成长的机会。接下来，我将以五段式的结构为您呈现小学生争当小主人的心得体会。
在争当小主人的过程中，我们不仅能学到如何承担责任，还能培养团队精神。首先，在争当小主人前，我们需要一起商讨并确定明确的分工。作为小主人，每个人都要参与到活动的组织和准备工作中。这需要我们相互配合，分工明确，因此，我们必须懂得如何协调团队。同时，在活动当天，我们需要相互合作才能顺利进行。彼此配合，相互帮助，这样才能确保活动的圆满成功。通过参与争当小主人的活动，我们不仅学会了如何承担责任，更培养了团队合作的精神。
争当小主人的过程中，我们还能学到如何组织活动和安排时间。作为小主人，我们需要提前计划活动的内容和流程。我们要确保活动有趣、有吸引力，并且能将活动时间合理安排。对于这次小主人的机会，我提前制定了一个详细的计划表，包括活动内容、具体执行人员、活动时间等等。通过这次经历，我学到了如何准确地安排时间，并将计划落实到实际行动中。
在争当小主人的过程中，我们还能锻炼自己的沟通能力和表现能力。作为小主人，我们要向班级介绍活动的内容，并号召大家积极参与。这需要我们有良好的口头表达能力。在我担任小主人时，我准备了一份精彩的演讲稿，并积极参与了活动的组织与引导。通过这次机会，我的沟通能力得到了锻炼和提高，我也更加自信地站在台上和大家分享我的观点和见解。
争当小主人还能提升我们的领导能力。作为小主人，我们要带领班级一起完成活动的筹备和执行工作。这需要我们有一定的领导能力。在活动过程中，我积极引导并组织大家的工作，鼓励大家发挥创造力和想象力，以达到活动的预期效果。通过这次机会，我学到了如何成为一个好的领导者，学会了用正确的方式指导并激励他人。
最后，在争当小主人的过程中，我们还能学到如何处理问题和照顾他人的需求。在活动进行中，难免遇到各种问题和困难。这时，作为小主人，我们要及时解决问题，并照顾他人的需求。在我担任小主人时，我们活动中出现了一个技术故障，严重影响了活动的进行。我立刻找到老师，寻求帮助，并尽力安抚其他同学的情绪。这次经历让我学到了如何冷静处理问题，并学会了照顾他人的需求。
通过争当小主人的机会，我们不仅学会了如何承担责任，培养了团队精神，还学到了如何组织活动和安排时间，锻炼了自己的沟通能力和表现能力，提升了自己的领导能力，还学会了如何处理问题和照顾他人的需求。这些收获不仅对我们小学生的成长有着积极的影响，而且对我们将来的发展也将产生积极的促进作用。因此，我们应该积极争当小主人，并且在这个过程中不断成长和学习。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇二
“争当文明传播者”是我参加社区志愿服务活动时学到的一句话。这句话的意义也让我深深的感受到，每个人都有义务去做一名文明传播者。无论是在工作、学习还是日常生活中，我们都应该保持良好的精神状态，传递正能量，为建设文明社会贡献自己的一份力量。
第二段：提高自身品质。
要成为一名优秀的文明传播者，首先要做好自己。在日常生活中，我们应该注重自身的文明素养，树立良好的道德观念，增强自身的责任感和集体荣誉感，从自身做起，为社会做好榜样。什么样的人才会影响别人?必须是绅士，文明，优雅，值得信赖。因此，在平时的表现中，我们要多加注意，让自己成为别人喜欢和尊重的人，从而更有可能发挥自己的影响力。
第三段：积极营造和谐的社交氛围。
文明传播者，更要体现在社交生活中。我们应该在交往中尊重他人，友好待人，建立良好的人际关系。要学会积极沟通和理解，善于发现别人的优点，理解别人的需求和感受。正因为如此，社交时可以建立起更加开放和自然的氛围，让人们更愿意和你交流和认识。
第四段：发挥个人特长和技能，促进社会公共事业。
身为文明传播者，应该在个人特长和技能的基础上，为社会公共事业提供支持和帮助。在职场、家庭与社会活动中，我们可以为他人解决难题，通过安排可持续的计划及组织活动来改善社区社交，为消除噪音污染和改善公共交通提出建议和方案。通过促进社会公共事业，并帮助别人树立良好的榜样，让更多人加入到建设文明社会的行列中。
第五段：总结。
总之，成为文明传播者，不仅要提高个人素养和面对面的交往能力，还要在实际场合发挥集体作用，促进社会公共事业和建设。生活中每个人都应该付出自己的力量，相信只要我们做好这些，一步一步，在我们身边会发现更多的人加入争当文明传播者的行列，更多的人参与文明建设和称职。这也会让我们感到"亲手创造"的快乐，更加珍惜生活，更有圆满感。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇三
作为小主人，我们小学生在日常生活中扮演着重要角色。在学校和家庭中，我们都需要学会自律、独立，并承担一定的责任。多年来，我在争当小主人的过程中，积累了一些心得体会。下面我将分享其中的五点心得体会。
首先，养成良好的时间管理习惯非常重要。作为小主人，我们需要合理安排时间，确保学习和娱乐的平衡。在学习中，我们可以制定学习计划，将时间分配给不同的科目和任务。同时，我们还要合理安排休息时间，参加课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。通过良好的时间管理，我们可以更好地掌控自己的生活，提高效率，充实自己。
其次，懂得自律是成为小主人的关键。自律意味着遵守规则，按时完成任务，不断努力提高自己的能力。对于学习来说，我们要坚持每天复习课堂内容，按时完成作业，向老师请教不懂之处。在家庭生活中，我们要自觉整理自己的书包、衣物，保持个人卫生，帮助家人做家务。通过自律，我们可以培养自己的责任感和自信心，为今后的成长打下基础。
再次，良好的沟通能力也是争当小主人的一个重要要素。在学习中，我们要勇敢地提问，与老师和同学进行积极的交流。如果遇到困难，我们要学会寻求帮助，向老师和同学请教。在家庭中，我们要与父母坦诚沟通，表达自己的想法和意见。通过积极的沟通，我们可以更好地与他人合作，解决问题，提高自己的学习能力和人际关系。
此外，小主人还应当具备独立完成任务的能力。我们要学会自己整理书包，查找资料，解决问题。当遇到困难时，我们要先思考自己是否能够独立解决，如果不能，再向老师或家长寻求帮助。通过独立完成任务，我们可以提高自己的解决问题的能力，培养自主学习和自主生活的能力。
最后，作为小主人，我们还要积极参与社区和公益活动。我们可以主动帮助邻居，参与社区志愿服务。通过参与公益活动，我们可以了解社会的需要，培养关爱他人和奉献的精神。这不仅能够让我们更好地了解社会，树立正确的价值观，同时也有助于培养我们的领导能力和团队合作精神。
争当小主人是每个小学生的使命和责任，而实践中的困难和挑战也是不可避免的。但正是通过不断地克服困难，我们才能在这个过程中成长，并取得更好的生活和学习成绩。我深知，作为小学生，争当小主人需要我们充满耐心和毅力，但只要我们坚持并愿意为之努力，总会在这个过程中取得令人满意的成果。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇四
老师们，同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是我身边的文明故事。文明，一个并不陌生的字眼，懂文明，讲礼貌，这是我们从小学就开始学习的。然而并不是所有的人都能理解文明的含义，也不是所有的人都能做到时时刻刻讲文明。生活中我们就经常会看到一些不文明的行为。
比如打架、闯红灯、横穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等等。当然在我们的周围也有更多的文明存在。例如：我们班的孙奕阳同学得了急性阑尾炎，大家都主动的去看望他，有的送去安慰，有的送去礼物，有的帮他补课……虽然他很多天都没来上课，但他的功课一点也没落下。再比如我们学校有位同学得了白血病，在校长和老师的号召下同学们都献出了自己的爱心。还有节假日的时候我们在大队部的组织下去敬老院用我们稚气的表演给孤寡老人们带去了欢声和笑语。这些都是社会文明的表现。通过以上种。种表明：只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。文明就像一盏灯，光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，宽敞一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。让我们从我做起，从点滴做起……让文明常住我们心中。
我演讲完毕，谢谢大家！
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇五
第一段：引言（120字）。
作为现代社会的一员，我们应当以文明的态度面对生活中的各种困难和挑战。争当文明，意味着我们要有自律的品行，待人和善，尊重他人的权益。同时，我们还需培养自己的良好习惯，提升自己的修养，努力成为一个有素质的人。
第二段：文明交往（240字）。
争当文明首先表现在我们与他人的交往中。我们应该学会尊重他人的意见和看法，多倾听他人的声音，不轻易做出批判和评价。在与他人沟通和互动的时候，我们应营造良好的氛围，保持平和的心态，尊重对方的多样性。同时，我们还要讲究社交礼仪，言辞温和，态度友善，避免冲突和争吵，以和谐的方式解决问题。
第三段：文明生活（240字）。
争当文明还要表现在我们的日常生活中。我们应当注重个人卫生和环境卫生，保持清洁的身心，养成良好的卫生习惯。在公共场合，我们要遵守社会纪律，排队等候，不打破规则，不扰乱秩序。我们还要尊重他人的权益，遵守法律法规，不进行损害他人利益的行为。
第四段：文明素养（240字）。
争当文明还需要培养良好的文明素养。我们应当注重自身的修养，培养良好的道德修养和艺术修养。我们要学会欣赏优秀的文化作品，关注社会热点，了解社会动态。同时，我们还要注重自身的成长和进步，不断学习和提升自己的知识和技能，以更好地为社会做贡献。
第五段：结语（360字）。
争当文明，是一种精神追求，是对美好社会的向往。每个人都应当争做文明的传播者和践行者。文明不仅对个人有益，更对社会有益。争当文明，我们可以建立和谐稳定的社会，实现人与人之间的相互尊重和理解。只有我们每个人都能做到文明，才能让社会更加美好。因此，让我们从现在开始，从身边的小事做起，共同争当文明，创造一个更加和谐、进步的社会。
（共计960字）。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇六
作为现代社会中的一员，我们每个人都承担着争当文明的责任。文明不仅仅是指外在的行为举止，更是体现出一个人的素质和修养。通过争当文明的过程，我深深感受到了文明的力量带给我们的改变。以下是我个人在争当文明这一过程中的心得体会。
首先，争当文明意味着尊重他人。作为一个文明的人，我们应该学会尊重他人的生活习惯和个人空间。在公共场合，我时常遇到那些大声喧哗、蛮横无理的人，他们的举动让周围的人感到不悦甚至尴尬。对此，我选择了保持冷静并尽量避免与其发生冲突。我明白，每个人都有自己的原因和背景，而作为争当文明的一份子，我们应该给予他人更多宽容和理解。
其次，争当文明是一种自我约束和修炼。在日常生活中，我们会遭遇各种各样的压力和烦恼，但我们必须学会如何控制自己的情绪和行为。当我感到愤怒或不满时，我会告诉自己保持冷静，并从他人身上学习如何应对困难。这种自我约束让我更加理性和冷静地去面对生活中的一切。只有通过不断地修炼和自我约束，我们才能成为一个真正的文明人。
第三，争当文明要积极践行公德。作为一个有社会责任感的人，我了解到争当文明不仅在于自己的行为，更要给予他人正能量。当我看到一位老人过马路时，我会主动帮助并给予微笑；当我看到有人遭遇困境时，我会伸出援手。这些小小的行为，或许对他人来说微不足道，但对于争当文明这一目标却是重要的一步。通过我的付出和践行，我希望能够引导并影响更多的人加入到争当文明的行列中来。
第四，争当文明是对自己的内心修养的一种提升。文明不仅体现在外在的谦和和礼貌上，更是源于内心的修养和素质。通过争当文明，我明白了做一个深藏不露、宽以待人的人是多么重要。在与他人的交往中，我学会了倾听和尊重别人的观点，学会了换位思考，也变得更加善于与人沟通。这些提升不仅让我的言行更加文雅，更让我与人交往时更加得心应手。
最后，争当文明是为了社会的发展和进步。文明社会是一个充满活力和和谐的社会，而每个人的付出都是社会进步的一部分。通过争当文明，我希望能够传递出一种文明的氛围，让更多的人意识到文明的重要性。只有融入到文明的浪潮中，我们才能够共同奋进，为社会的发展作出自己的贡献。
争当文明是我们每个人应该承担的责任。通过尊重他人、自我约束、践行公德、内心修养和为社会进步做出贡献，我们可以成为一个真正的文明人，也使整个社会更加和谐、美好。让我们一起努力，争当文明的引领者，为社会的进步贡献自己的智慧和力量。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。
中华文明，源远流长；华夏古国，礼仪之邦。在这“文明之花”到处开放的今天，不文明之举也充斥在我们身旁。同学们，我们都是零零后，是祖国的花朵，更是民族的希望！不论我们上过多少培训班，获得多少奖状，考上多么好的初中、高中乃至大学堂，如果不讲文明礼仪，长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注重自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。试问，在美丽宽敞的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍心不伸出双手吗？你忍心看到那些不和谐的画面吗？同学们，美丽的校园不仅仅需要别人的付出，更需要你我的文明举止！春天是美好的，而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明礼仪是一点一滴养成的，不良行为也是一点一滴形成的。社会是我们大家的，文明社会需要大家一起努力，而不是靠一俩个人的力量。所以，想要做一个文明的小学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，不说脏话；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有不断在生活中锻炼自己，磨练自己，向文明礼仪靠拢，才能成为一名文明的“小卫士”，有良好的道德风尚！
文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使，飞到哪儿，快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬！
文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，代表着民族和国家的形象。同学们，既然我们是令人羡慕的零零后，那就让我们携起手来，争做一名令人称赞的“文明小卫士”，从现在起，坚决告别身上种种不文明的行为习惯，养成良好的行为礼仪，为创建文明校园，文明社区，文明城市，文明礼仪之邦尽自己的一点微薄之力吧！正可谓：英姿飒爽零零后，文明礼仪记心头。不良行为丢脑后，素质修养俱优秀。知识本领学到手，扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后，传承礼仪美名留！
谢谢大家！
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
谢谢!
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇九
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是来自管理系09级酒店管理02班的魏，现在在清远恒大酒店实习。
今天，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一起分享此时所思所想。
首先，11月19号是我们伟大母校的三十年校庆，由于我们专业的同学都需要外出实习，没能回校参加这一盛会，三十载峥嵘不息，方得如今桃李满天下，我谨代表酒店管理专业的78位同学，衷心地祝福母校园内桃李年年秀，校中红花朵朵香。
今天的我，能够获得优秀三好学生这份殊荣，在倍受鼓舞的同时又倍感压力。
今天，是众所周知的感恩节，在这里，我要感谢二十一年来默默地付出与支持我的父母姐弟，感谢培养我教育我的学校和管理系，感谢对我孜孜不倦教诲的老师，感谢一直理解我帮助我的同学朋友，也感谢在场的所有人。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十
亲爱的同学们：
文明是城市的魅力，创建全国文明城市，有利于提高我们的生活质量，提升群众的文明素质。为“佛山市创建国家文明城市”给力，我校少先队大队部向全校师生和家长发出小手拉大手共创建文明城市的倡议：
一、文明在我话语中。
讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。“您好”“谢谢”“对不起”，让这些简单而又美丽的言语，在我们心中生根、开花，成为传播文明的种子。
二、文明在我行动中。
三、文明在你我的传播中。
我们要把文明撒播到社会的各个角落并主动投身到创建文明城市活动中。做文明的实践者和文明知识的传播者，积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。开展“小手牵大手”活动，为改善我们的学习和生活环境做出自己的努力和贡献。号召同学们携起手来，从现在做起，从点滴做起，努力为佛山市争创全国文明城市做出自己的贡献!
让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，文明就在我们身边!为佛山市创建文明城市贡献自己的力量!
常用文明礼貌用语。
1、初次见面说：您好。
2、客人到来说：欢迎。
3、好久不见用：久违。
4、欢迎购物用：光临。
5、求人解答用：请教。
6、赞人见解用：高见。
7、看望别人用：拜访。
8、陪伴朋友说：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、请人帮助说：请多关照。
11、表示谦意说：对不起。
12、麻烦别人说：拜托。
13、与人分手说：再见。
14、中途先走说：失陪了。
15、表示答谢说：谢谢。
16、表示礼让说：您先请。
17、接受感谢说：这是我应该做的。
18、助人为乐说：我能帮您做什么。
19、征求意见说：请指教。
20、接受慰问说：谢谢您的关心。
21、见面问候语：您好;早上好;晚上好。
22、分手辞别语：再见;再会。
23、求助于人语：请;请问;请帮忙。
24、受人相助语：谢谢。
25、得到感谢语：别客气;不用谢。
26、打扰别人语：请原谅;对不起。
27、听到致歉语：不要紧;没关系。
28、接待来客语：请进;请坐;请喝茶。
29、送别客人语：再见;慢走;欢迎再来。
30、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。
31、礼称别人语：同志;先生;小姐;师傅;朋友。
32、提醒别人语：请您小心;请您注意;请您别着急。
33、提醒行人语：请您注意安全;过马路请走人行道。
34、提醒乘客语：人多车挤，请大家让一让。
35、提醒旅客语：请您再仔细检查一下，看有没有遗忘什么东西。
36、提醒顾客语：时间快到了，没选好商品的同志请您抓紧时间。
37、提醒让路语：请借光;请您让一让好吗?
38、提醒等候语：请稍候(等)，我马上就来。
39、提醒排队语：请大家自觉排队;请您排队好吗?
40、接打电话语：接：您好!我是xx，请讲话。挂：谢谢，再见。
倡议人：xx。
时间：xx年xx月xx日。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
做文明小学生。最近，我们学校加强开展养成文明教育活动。随着这项活动的开展，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗?一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经常会有同学乱扔废纸，乱丢奶盒，垃圾乱倒;还有的同学在教室、楼道、走廊追逐打闹、高声喧哗，在绿化带里肆意穿行，水龙头哗哗流水视而不见，手印、脚印、不文明话语在墙上随处可见------古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。别因为这些错误都是小事而放纵自已的行为。我们要爱护环境，讲文明懂礼貌。我们身边也有许多这样优秀的同学，我们在玩耍时常常看到他们忙碌的身影，他们牺牲了自己玩耍的时间，为大家创造了一个优美的环境。我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表学校向全校同学发出倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，不参加封建迷信活动，不看不健康的书刊、影视片，不进网吧。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守小学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，过马路走斑马线或天桥。
不吃三无食品，不把食品带进校园。
5、爱护公物，遵守公德。
不乱涂抹、乱刻乱画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!
同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自×年级×班，我叫xx。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。
作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。
谢谢大家！
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十三
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
我的演讲完毕，谢谢大家。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十四
我叫，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十五
作为一个中学生，我们也就应注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不留意伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅仅就应做到懂礼仪、做礼仪，还就应向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。
所，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十六
我叫xx-x，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的'批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理学生式、西装式头发，不留长发(头发不遮住耳朵)和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。
7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机。
9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。
10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。
17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。
19、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
20、文明用厕，爱护卫生设施。
21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄-色-影-视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。
23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。
28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。
参考资料：自己找的
争当文明学生心得体会（模板17篇）篇十七
各位老师，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是--《重温行为规范，争当文明学生》。
转眼间，开学至今已经有一个星期了。不知道各位同学们是不是已经从假期的状态调整过来了呢？踏进校园，我们就是一名小学生。所以，行为规范也是我们必须遵守的规章守则。俗话说“没有规矩，不成方圆”。
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢？就是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《小学生守则》中，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条，则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每一位同学，学习“守则和规范”，更应该用它来约束自己日常的言行，落实到我们每天的行动上去！我们大多数学生能做到，比如说，许多值日生有强烈的集体荣誉感，早上一来就打扫包干区、教室；许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起；见到老师主动问好；同学之间互帮互助，爱护小同学...这些行为，是多么美好！可是，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，在教室里或者走廊上，有我们同学丢的纸屑杂物；上学放学的路上在校外购买零食，在操场上，有我们同学扔的饮料瓶、零食包装袋纸；在平时上操、放学的.路队中，有的同学推推搡搡，大声讲话；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语；以上种种现象，不仅违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这学期学校不光继续开展星级学生的评比，而且还要开展星级班级的评比。我们也提醒各位同学，你们的胸卡要坚持佩戴，少先队红领巾监督岗成员会根据每位同学的言行举止进行打分，所以你代表的不仅仅是自己还有你的班级。
今天在这里，我们每个人不妨先从以下五个方面来问一下自己：
2．课间活动时你能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗？
4．上下楼梯，进行两操时，你能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗？
5．晚上放学你能做到，按时回家，不光顾校外小摊小贩，不在马路上逗留和玩耍吗？
对照这五个方面，你的行为表现能打几分呢？同学们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
千里之行，始于足下。这个月就让我们一起学习《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》吧，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，争做界小文明学生！