体育教研室工作职责（实用17篇）

教研可以促使教师反思自己的教学方法和教学理念，不断提升自己的教育素养。如果你对于教研的重要性还不够了解，可以看看以下的相关研究成果。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇一

课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科学地安排活动内容，灵活组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生素质具有很重要的作用。

课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。

体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干学生密切配合，多次例会研究，到教师、学生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。

本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课间体育活动质量提供了重要保证，集中体现在以下几个特点。

1、教育性

大课间体育活动既是对学生进行教育的内容，也是对学生进行素质教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展，向学生进行素质教育的多种功能。

2、科学性

能够遵循少年儿童身心发展规律，科学合理地安排运动负荷，身体得到适宜的锻炼，心理得到恰当的调节。活动时间基本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。

3、目的性

能根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。

4、针对性

能根据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。

5、群体性

大课间体育活动要面向全体学生，更要体现师生全员参与。教师参与到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受益。

6、创新和特色性

本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创造了有活力，富有新鲜感的内容，具有鲜明的时代感。形成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小学生在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇二

一、制定并执行数控技术专业教研室的工作计划，撰写教研室年度工作总结。

二、负责组织数控技术专业的人才需求调研和毕业生跟踪调查工作。

三、负责组织数控技术专业三年制、五年制人才培养方案的制定。

四、负责组织数控技术专业的日常教学及日常教学检查工作。负责审核本专业相关考试课程及考试试卷。

五、负责组织数控技术专业的科研工作，组织开展数控技术专业的专业、课程体系及课程建设。组织选用或编写教材、编制习题库、试题库及毕业设计题库。

六、负责组织数控技术专业学生毕业设计和顶岗实习的指导工作。

七、根据上级有关文件精神和学院教学改革的有关要求，负责起草数控技术专业建设计划、课程建设计划、教材建设计划、师资队伍建设计划、青年教师的培养计划等，报批后组织实施和检查。

八、负责数控技术专业各类档案管理。

九、负责数控技术专业实验实训室建设和管理工作。

十、负责组织数控技术专业产教结合工作。

十一、负责组织数控技术专业师资队伍建设及年度岗位绩效考核。

十二、完成院、系下达的其它工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇三

一、体育教研组长要在体教主任直接领导下。负责组织体育教师参与体育教研工作，依照学校对体育工作的要求，制定体育教研组的工作计划。

二、组织体育教师政治学习、业务进修，关心体育教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。

三、组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材，结合学校实际情况，制定教学计划。加强教学研究，深入教学改革，钻研教材，认真备课，写好教案，提高教学质量。

四、组织体育教师积极开展学校课外体育活动，安排好学生每天一小时体育活动的内容。

五、组织体育教师搞好运动队的训练和各种体育竞赛活动。

六、组织体育教师完成体育考核评定《国家学生体育锻质健康标准》的统计工作，建立健全学生体育档案、运动员档案和体育有关资料工作。

七、组织体育教师协助学校做好体育器械的维修和场地管理工作。

八、以身作则，搞好体育教研组的办公环境，团结同志一道做好工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇四

1、主持物理理论教研室的日常管理工作，学期初制定教研室工作计划，学期中认真落实工作计划，学期末完成教研室工作总结。

2、作为物理学专业负责人职责，负责制定物理学专业的中长期发展规划和年度计划并做好工作总结。

3、负责物理学专业人才培养方案的制定、修订和完善工作。

4、负责物理理论教研室教师教学任务安排，教材征订审核、统计工作。

5、负责组织物理理论教研室期初、期中和期末教学检查及各种检查资料的收集归档；教研室教师教案、讲稿和教学进度的审核签字，期中三级评教同行成绩的统计计算；期中、期末教师作业批改情况检查，期末教师教学材料的收集、审核、归档等。

6、负责物理理论教研室期末考试试卷的命题审批、阅卷安排表的制定和期末试卷批改情况的检查工作。

7、负责物理学专业本科生毕业论文工作。具体包括：论文出题任务安排，选题指南和选题汇总表的制作，本科毕业论文撰写方法讲座，毕业论文开题工作，毕业论文中期检查工作，毕业论文评阅工作，毕业论文答辩组织工作，毕业论文成绩统计工作，毕业论文相关资料的收集、审查、归档上交工作等。

8、负责物理学专业新生专业教育工作。

9、负责制定物理学专业精品课程、重点课程建设计划，并协助课程负责人具体实施。

10、每两周进行一次教研室活动，并做好记录和相关的宣传报道，学期末上交教研室活动资料。

11、重视物理学专业师资队伍建设，根据本专业教学科研需求，向系里提交专业教师需求计划、对口支援教师计划等；注重凝练专业教学团队、科研团队，积极组织申报各级各类科研项目、教研教改项目、本科教学工程项目等；重视青年教师的培养，对每位新入职的青年教师安排一名指导教师，主动关心青年教师的成长；组织教研室内民汉教师结对子，提高民族教师的汉语授课水平。

12、协助系主任制定师范生教师职业技能培训计划、组织系级师范生教师职业技能大赛和教育见习、实习基地建设等工作。

13、完成系里安排的其他工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇五

教研室是按学科性质归口的教学管理部门。教研室主任在教务科领导下进行工作，组织、领导本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：

一、 在教务科的组织下，参与教学计划、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学计划和大纲，确定选用教材，审核本教研室教师的授课计划、实验、实习计划，并督促和检查执行情况。

二、 每学期开学后两周内，制定出本教研室的教学活动计划。组织好每一次教研活动，开展教学内容（大纲、教材）和教学方法的研究，组织本室教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展，不断改进教学方法，提高教学质量。作好教研活动记录，每期写出教研室工作总结交教务科。

三、 负责执行学院下达的学期教学计划，并按教学任务书组织和协调好本教研室教师的选课工作，落实任课教师，在规定时间内将承担教学任务的教师名单报教务科审核。

四、 定期和不定期检查本室教师的授课执行情况、检查教案和《教师工作手册》，督促教师认真履行职责。每学期将检查情况登记表归档。

五、 负责审查本室教师所承担的考试、考查试卷的命题工作，严格执行有关考核、考勤制度，认真记载本教研室教师参加学院及教研室所组织的政治或教学活动的情况，协助教务科做好教师教学工作的考核。

六、 组织教师开展相互听课的活动，掌握本教研室教师的教学情况。教研室主任每期应听本教研室所有教师的课，专职教师每学期听课不少于四节，并认真填写《听课记录表》，每学期由教研室主任收集登记归档。

七、 积极发动本室教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动，开展有关的知识讲座，拓宽学生的视野。

八、 经常听取学生科代表的反映，召开学生座谈会等方式，收集学生对教学的意见、建议，并加以研究，协助教师改进教学方法，提高教学质量。

九、 根据学院实际情况提出本教研室师资队伍建设的建议。

十、 根据教学需要，不定期地提出教学设备（如： 教具、挂图等）的更新和购买计划。

十一、 加强对本教研室教师的师德教育，注意培养教师间的相互团结、互相关心、互相爱护、互通情况、取长补短的意识和精神，及时反映和处理教师的有关意见和要求，使教研室成为良好的教学集体。

十二、 完成学院及领导交办的其它工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇六

1、在分管校长的领导下，主持学校教研室工作，执行教研室工作职责。

2、制订学校教研工作制度、工作规划和学期工作计划，并组织实施。

3、领导教研组工作，主持召开教研组长会议。指导各学科（教研）组制订教研组工作计划并督促执行。组织业务学习、公开课、研讨课等常规教研活动。组织师生参加上级教育行政部门组织的各类教学比赛与知识竞赛及相关教学科研活动。

4、向全校教师提供、推荐、介绍国内外现代教育理论动态、教育改革信息，有计划、有目的地组织教师进行教学、教研方面的观摩与考察。

5、努力构建课题组、兼职教研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型向科研型转化。

6、根据上级教育科研部门的要求和学校教育教学的实际需要，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。

7、加强校本教研，积极开发校本课程。及时识别、发掘和总结教师的教育教学的经验，指导和改进学校教育教学工作。

8、加强对教师岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教研。

9、负责学校教学资料的征订和分发，建立和管理教学资料信息库、试题库。对学校重大考试（期中、期末考试，会考、高考）的试题、成绩进行评审，分析和评价，提出指导性意见。

10、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为深化教育教 学改革，提高教育科研效益服务。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇七

1、教研室主任在主管校长、教导主任的领导下，负责计划、组织、检查、总结本学科教学工作，包括教学研究、教学改革试验与教学计划、总结，努力提高本学科教学质量。

2、组织本教研组教师的政治学习和业务学习，结合实际工作，不断提高本组教师的政治思想水平和业务水平，引导教师按照教学规律进行教育教学工作。

3、根据学校教学计划，每学期初制定出本组主题研训一体化计划，组织本学科各教师按制定计划完成各阶段教研任务，并督促教师做好教学工作总结，教研组长做好资料收集整理工作，学期末写好本组工作总结，按时汇总、上交各项材料。

4、抓好各教师的备课工作，每月组织一次固定的集体备课，统一教学进度、重难点，组织教师学习教育教学理论和专业知识，共同探讨学科教学工作，并做好备课情况记录。激励教师认真钻研教学大纲和教材，认真分析学生情况，认真贯彻落实各项教育教学法规和教学要求，不断进行教学改革，提高教学质量。

5、抓好教学工作，了解教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的落实情况。组织组内教师相互听课，积极组织公开课、研究课等教学交流活动，并进行认真评议和记录，推进组内教改。

6、做好中、青年教师的培养工作，充分发挥教研组长与老教师、骨干教师的带动作用。

7、组织好教育教学理论学习与教科研工作的开展，强化教学改革实践。鼓励教师撰写教科研论文，每学年保证上交一定数量的科研论文，推出一定数量的教改优秀课。

8、组织好各年级的期中、期末考试的阅卷、评分及试卷分析工作。

9、积极开展学科课外活动，督促教师加强各年级学科竞赛活动。

10、关心教师的思想生活和身体健康。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇八

一、协助校长开展全校的教育教学科研和教学研究工作，通过教科研活动促进教育教学质量的提高。 对学校的教育、教学和管理工作提供研究性和建设性意见，并协助进行教育、教学的调查研究和总结工作，为学校的教育决策提供科学的依据。

二、以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据上级主管部门的指导性意见和学校工作计划，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。

三、 建立健全学校教育教学科研管理制度；建设教育教学科研资料库，做好有关资料的收集、整理、归类和存档保管工作。

四、加强对教师教育科研的岗位培训，组织和开展全校性的教育理论学习，及时收集、整理传递教科研信息，组织讲座普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，开展讨论交流和教育信息咨询服务。负责教师教学质量的常规考核和成绩考核；注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。

五、审查教研组工作计划，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，有目的地参加教研组备课、教研活动。开展听课评课、专题研究、课题实验等教科研活动，了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见，全面掌握教学情况。每学期至少召开一次学生座谈会和开展教学情况调查，并及时解决教与学存在的问题。

六、做好学校科研课题的申报、立项、计划、跟踪、成果总结鉴定和推广工作，保证立项课题按计划顺利开展。根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。

七、及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。

八、完成校长交办的其它工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇九

转眼学期又将结束，在体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习新版省纲要，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在组内全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

1、2——3受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员互相学习，一起探讨研究线上课程，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照省纲要要求进行。

3、集体备课要求，疫情期间线上讨论研究，线下大家进行实践。开学后定期进行教研备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流分享。

4、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

6、全组人员在教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得，积极撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。

1、重新制定了体育大课间的方案，加强学生大课间活动与常规管理，坚持做到每天锻炼一小时。学校领导重视，班主任参与，有效促进了学校大课间质量的提高。

2、4月底举行了四、五年级进行了趣味迎面接力赛。6月初制定了校园吉尼斯活动操作方案，一、二、三年级学生参与了吉尼斯比赛。

3、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。

1、利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

2、撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

3、组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。

4、强化体育课堂的安全措施。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十

体育教研室目前共有11位教师，其中两位新入职教师。教研室成员中研究生1人，本科生10人。职称结构为讲师2人，助教2人，其余教师均暂无职称。先就开学至9月的'工作做如下汇报：

1、检查教研室内教师的教学材料准备，包括教案、教学工作情况表等。开学期初老师们均按学院要求完成了教案的书写和教学计划的制定。

2、新教师的培养，开学前教研室对新教师进行了教师岗前试讲，并对他们的试讲提出意见和帮助以确保体育课程安全有效的进行。

3、按照学院教师传帮带政策，教研室对新教师进行了“老带新”的工作安排，让新教师快速成长。

体育教研室的巡查课工作除院部领导巡查外，主要由教研室主任完成，目前我们教研室完成了对全体教师不定时的巡查课3次。

目前我们体育教研室有两间办公室，分别位于篮球场边驾校的教练室和图书馆四楼体育部办公室。驾校教练室供老师们课间休息、校队训练使用和堆放一些常用的教学器材，图书馆四楼主要为老师们的常用办公室和体育部材料的归档室，同时作为师生工作的活动室。

体育教研室集体备课主要根据教学安排进行，目前体育教研室共组织集体备课三次，分别为：

1、二十四式简化太极拳前半段。

2、二十四式简化太极拳后半段。

3、学生体质健康测试工作实施方案六、教研活动。

1、校队的组建策划实施方案并认真落实人才的选拔工作。

2、20xx—20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案。

3、对新教师的教学能力提升的工作讨论。

1、整理20xx级、20xx级、20xx级学生的体测成绩并汇总数据。

2、制定对20xx—20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案。

3、做好20xx级新生学生体质健康测试的工作准备。

1、制定了校队组建的实施策划方案及各训练的工作方案并制定出完整的训练计划。

2、组织开展了对全院学生的宣传和招新工作。

3、教研室内教师完成了选对人才的选拔工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十一

1、负责本室各专业教学计划、教学大纲的制定及教材的选定工作。

2、负责制定本室学期工作计划，并认真组织逐项落实和进行期末总结。

3、负责审批本室任课教师学期授课计划，并进行教学进度的检查。

4、协助系部做好本室所辖专业班级的教学安排、教师分工和教学督导与教师考核及期中期末考试的试题审核等工作。

5、负责做好本室所辖各专业的实习材料的申报计划并组织相关专业教师对实习材料进行验收。

6、负责对本室所辖实习场地的规划、建设及管理工作提出合理化建议。

7、负责组织本室教师开展教研、科研活动。

8、负责做好本室教师值日安排和检查工作，负责对本室教师培训与进修计划提出建议。

9、负责本室各专业的课程设置与开发工作。

10、深入课堂和实习场地了解教学情况，做好教学信息的收集与反馈工作。

11、完成学校交办的其他工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十二

一、严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。

二、在学院领导的代领下，负责制定和实施学校教研工作计划；组织和落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究项目进行指导和督促检查。

三、会同教导处、学院对教师的教学业务进行考核，并健全教师业务档案。

四、逐步建立健全各学科资料库，分析学期考试等情况，为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。

五、负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种比赛、教学活动，不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。

六、负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动，按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十三

1.工作人员要服从游泳场负责人的管理，履行岗位职责;举止文明，服务周到。

2.工作人员要在开场前10分钟到岗，坚守工作岗位，不得擅自离开。有事需暂时离开，必须找他人暂时替岗。

3.工作人员要主动询问存衣者有无贵重物品(首饰、现金、手机、手表、寻呼机、各种证卡等)，若有让其到游泳场办公室贵重物品存放处办理存放。

4.工作人员要做到存衣者所存衣物与存衣牌逐一对照无误;无存衣牌者不能领取衣物。

5.工作人员不得让存衣者自行存取衣物。保证存衣者衣物无遗失。

6.游泳场散场后工作人员，必须检查、清理所存衣物，发现非正常情况立即向办公室报告。

7.游泳场散场后，工作人员将更衣室打扫干净，方可离开。

8.完成游泳场负责人交给的其他工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十四

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十五

1.负责制订救生组的工作观并组织实施。

2.负责向游泳池主任报告工作情况，接受上级部门的工作指导并组织实施。

3.配合游泳池主任做好上级监管部门对游泳池进行各项监督、检查时的协调工作。

4.负责对救生员及池边询查人员进行上岗培训和工作指导。

5.负责本组工作人员的奖惩考核，关心本组人员的思想生活和学习。

6.负责游泳池安全开放的必备条件的检查、监督和把关。

7.针对游泳池不同时期所产生的各类安全隐患，制定出相应的防范措施，并且落到实处。

8.发生重大溺水事故，组织做好就地抢救工作，直至医院接手为止。

9.对突发事件，如雷雨暴风天气、游泳池停电或设备故障引起水质混独等情况，应协助游泳池主任做好迅速处理工作。

体育教研室工作职责（实用17篇）篇十六

教研员要研究并贯彻执行党和国家有关教育的方针和政策，并对教育决策实施过程中出现的新情况和新问题进行及时的研究，为教育决策的调整提供可靠的依据;对成功的教育决策要进行分析和论证，为理性的总结概括和提炼教育决策中蕴含的理论或模式提供例证。

2、教育科研。

教研员要根据教育改革和发展的实际，跟踪教育科学研究的最新成果及其发展趋势，运用科学的方法进行以课题研究为主要形式的教育科研，并对所属部门及学校教师的教育科研课题和教改实验进行科学有效的指导，真正落实“科研兴教”的战略决策。

3、教学研究。

教学研究是教研员的主要工作职责。教研员要认真学习现代教育教学理论，不断拓宽教学研究视野，丰富研究内容，努力提高教研水平和能力，使自己成为学者型、研究型的教研工作者;要从大面积提高教学质量和教师的教学水平出发，组织广大教师开展教学研究，促进教师专业发展，培养造就一支适应新世纪教育改革和发展需要的'高素质教师队伍。

4、教学管理。

教研员要根据党和国家的教育方针政策和教育法规，对中小学执行国家课程计划、课程标准和教材使用、教学检测等情况进行有效监督，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对学科教学质量、考试检测的内容和方式进行研究、监控和指导。

5、教学指导。

教研员要经常性地深入学校、深入教师、深入课堂进行认真细致的调查研究，了解教学现状，感受教改情景，并通过总结经验，发现问题，寻求改革和发展的对策，提高教研工作的针对性和教学指导的实效性。在教学视导过程中，教研员要亲自给教师作教学辅导报告，必要时给教师上示范课，帮助教师提高教学业务能力。

6、教改实验。

教研员要当好教学改革的排头兵，要勇于承担教改实验任务，积极参与教改实验研究，结合实际制定实验方案，培训实验教师，指导实验教学，保证实验研究的顺利进行，并做好教改实验的调控和总结评估工作。

7、教研活动。

教研员要从教学实际出发，有针对性地开展经常性的校本教研活动，通过形式多样、内容丰富、生动活泼、卓有成效的教研活动，不断深化课堂教学改革，转变教师的教育教学观念和教学方式，提高教师的整体素质和课堂教学质量。

8、教学评估。

教研员要根据国家课程计划和课程标准以及相关的教学管理文件，坚持目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，对学校的教学工作质量进行客观的评价。

9、教研总结。

教研员要经常性地进行教研反思，不断总结教研经验，探索教研规律，撰写教研论文，指导教学实践，并以多种形式推广先进的教育教学经验，促进教学质量的全面提高。

10、教学服务。

教研工作的宗旨在于服务，教研员在实际工作中要牢固树立起服务意识，为教师的教学服务，为学生的学习服务，为教育行政领导的管理和决策服务，为家长和社会服务。

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体育教研室工作职责（实用17篇）篇十七

1.教研室是教学、科研一线基层实体，学科建设中教研室作用是任何形式都不可替代的。根据校系部署，教研室要组织安排好本室教师的政治学习和业务活动。

2.根据教学计划和教学大纲的规定，教研室负责检查执行情况，协调各科教学进度。认真组织好备课、课堂讲授、辅导、作业讲评、组织观摩教学，评价本室成员的教学效果和各科考试、考查等各个教学环节上的工作定期听课交流教学经验，开展教学和学术研究活动，不断提高教学质量。

3.制定科研发展规划，提倡鼓励教师在搞好教学的同时，积极从事美术作品创作，尤其全国性大展，要组织人力、物力，定时、定量保证有1—2件质量较高水平的作品入选参展。督促教师撰写学术论文，编译著作。

4.认真抓好学术活动，制定学术活动计划，定期举办师生作品展览，举办学术讲座，聘请名家来系讲学，组织好师生的参观和专业考察。

5.抓好青年教师的继续教育工作，鼓励青年教师攻读硕士、博士。提倡学生跨学科、跨专业选修。打破专业界限，实行融通教育。

6.安排好教师自修培训，制定教师研修计划，以在职培训为主，同时根据专业方向需要，安排好外出进修或学术交流工作，实行定任务、定时间、定内容、定专业方向，自修结束要进行考核，举办汇报展览或报告会。

7.做好教师业务考核、鉴定工作，测评形式和内容包括对教学效果（可组织学生座谈、问卷调查、听取学生反映），举办个人书画展，专题讲座，论文作品发表情况（数量与质量）等方面的考察，建立教学档案管理规范。