中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)

时间:2025-01-08 作者:QJ墨客

比赛是一种竞争性的活动,在其中人们通过展示才华和技能来争夺胜利。参加比赛需要不断挑战自己的极限,下面是一些选手战胜困难的感人故事。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇一

为进一步活跃职工体育文化活动,“增强全民体质,秉承构建和谐社会”宗旨,管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛(分男、女组),现制定国电松木坪电厂管理处20xx年“和谐杯”乒乓球比赛方案:

一、参赛对象。

管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。

二、参赛报名。

报名地点:宜昌社区部。

报名截止时光:20xx年5月11日。

三、分组抽签、比赛时光及地点。

分组抽签时光:5月14日上午10点,过时不候。

比赛时光:5月14日至5月18日,每一天比赛时光为下午2点半至5点半,晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。

比赛地点:职工活动中心乒乓球室。

四、比赛办法。

男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组,小组采用循环赛的方式取前两名,第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛,胜者进半决赛,半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵,胜者决一、二名,负者决三、四名。

女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组,小组循环赛的方式取前两名,半决赛采用a、b前二名交叉比赛,胜者决一、二名,负者决三、四名。

小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制,决赛阶段采取七局四胜制。

五、名次及奖励。

男女组各取三名给予名次奖励,男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。

六、组织机构。

1。成立《20xx年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。

组委会主任:蔡兴国。

成员:贺全茂、陈平、李勇军、陈启军、沈群。贺全茂、李勇军负责经费预算、奖品及纪念品的购买。

陈平、贺全茂负责活动秩序册、比赛规则制定。

宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。

2。成立比赛裁判组、仲裁组。

裁判长:陈平。

裁判员:贺全茂、陈启军、李勇军、沈群、艾维平、蔡文艺、夏小玲裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。

仲裁组:陈平贺全茂、陈启军、李勇军、沈群负责比较赛发生的争议和其它特殊状况作出仲裁。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇二

随着“第九届新生乒乓球比赛”的举办和圆满成功,我校同学对乒乓球的热爱日益加深,同学们的乒乓球技能也有了大幅度提高。社团正朝着一个崭新的方向蓬勃发展。为了进一步提高社员们得交流和沟通,发扬乒乓球比赛的精神,丰富同学们的课外文化生活,我社团决定举办第三届趣味乒乓球比赛。

二、活动时光及地点。

时光:12月01日晚上7点—9点半地点:校内乒乓球馆。

三、活动宣传及通知。

由社联宣传部进行海报展板的设计和张贴进行宣传。

在,级乒乓球社团qq群里对社员进行通知。

由各系体育部向各班同学通知。

四、活动物资准备。

道具:球拍、乒乓球(二十个)、筷子(四双)、板凳(两张)、脸盆(一个)、纸杯(若干)、矿泉水瓶子(四个)、胶带、粉笔、海报展板。

奖品:奖状(若干,约15张)、乒乓球、笔记本(若干)、小便贴(若干)。

五、活动流程及时光安排。

1。社团干事提前半小时(即六点半)需到场地准备收拾比赛场地和道具,安排比赛事宜。

2。七点:比赛正式开始,八个项目由各个干事负责完成。

3。九点:比赛结束,进行比赛颁奖。

4。九点半场馆关门,活动圆满完成。

具体项目流程为:

负责人:时光:十五分钟。

2。单足颠球跑:

负责人:时光:十五分钟。

3。双人打两球:

负责人:时光:十五分钟。

4。水杯中吹球:

负责人:时光:十五分钟。

5。定点投球:

负责人:时光:十五分钟。

6。知识竞答:负责人:时光:十五分钟。

8.一边放一个盆选手发球入盆必须的时光记数多着为赢。

分为两组或多组,同学用一根吸管吸住一个乒乓球送至3米外的框内,前一位同学成功后下一位开始,规定时光内框内球多者为胜。

10.左手右手。

11.玩“转”乒乓左右手执拍,轮换颠球,多者为胜。

自由结成三人小组,甲发球,乙在对面接球,接球后迅速向对面跑,丙接乙打过来的球,接球后向对面跑,三人转圈接球,转圈数多者获胜。(按以往经验三个人绕圈比较辛苦,现场可适当增加每组人数)。

12.比赛用球拍掂球过障碍物(障碍物是人)13.、带球过人海。

参赛队员结成小组,五人一组报名。另外由不参加比赛的同学站成一排成为障碍,队员可颠球或托球越过作为障碍的同学,球掉下从新开始。五人进行接力,用时最短者获胜。

(每组人数可按现场总人数进行调整)。

六、注意事项。

1、比赛通知要到位,宣传效果要到达。

2、比赛道具要准备齐全,在比赛前摆好或画好。

3、社团干事要提前半小时到馆准备比赛事宜。

4、比赛期间除正常比赛外禁止打球。

5、干事需维持现场秩序,禁止人任意出入球馆。

6、活动完毕后干事留下来打扫乒乓球馆,并锁好门。

七、突发事件处理。

1。若参加比赛的人数过少,干事需尽快联系各系同学或朋友参加比赛。

2。若参赛同学用心性不高,则干事需进行带动,以活跃现场气氛。

3。若比赛时光不足,赛程较紧,干事需对自我负责的项目时光尽量进行压缩,以保证比赛的正常完成。4。若道具不足,干事需立即联系进行补充。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇三

一、比赛冠名:

康桥工业区第三届“和谐杯”乒乓球赛。

二、指导思想:

为弘扬竞技体育精神,丰富广大企业职工的业余文化体育生活,提高广大职工的'身心素质,增强团结合作与顽强拼搏的意识,同时为康桥工业区广大乒乓球爱好者提供交流学习的机会,促进工业区和谐发展。特举办康桥工业区第三届“和谐杯”乒乓球赛。

三、主办单位:上海浦东康桥工业区工会委员会。

四、比赛项目:团体赛(男单、女单、男双)。

五、比赛时间:**年11月29日9:00开始。

六、比赛地点:康桥集团四楼。

七、参赛对象:康桥工业区内已建工会的企业均可报名,以公司为单位,挑选领队(选手可兼任)一名、男职工两名、女职工一名组队参赛。(各参赛选手须自带乒乓球板)。

1、比赛方式:第一阶段小组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛。

2、第一阶段:

小组单循环赛:参赛队抽签后编成两个小组,进行单循环,每组的前两名晋级,比赛顺序如下:

第二阶段:

交叉淘汰赛:比赛顺序a1―b2,a2―b1,胜者争夺冠亚军,负者争夺三四名。

各队队员的出场顺序男单、女单、男双,每一场三个单项都要进行比赛,决赛和半决赛实行五局三胜制,其余所有比赛实行三局二胜制,每局赛11分(若打到10平,一方先得2分获胜;每局交换场地,决胜局有一方到6分时交换场地)。

3、积分方式:排名采用积分制,胜一场积3分,负一场积1分,若积分相同,采用胜负局比率进行排名,若胜负局比率仍不能决定名次,则进一步采用胜负分比率进行排名。

4、比赛设一名裁判长,负责整个裁判工作。

九、奖励办法。

设有冠军、亚军、季军;所有参赛选手均可获纪念品一份。

十、裁判与申诉:

1、本次比赛裁判由比赛组委会裁判组指派;

2、比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人;

十一、比赛要求:

2、比赛进行中,参赛运动员出现伤病无法坚持比赛按该队员弃权处理,不能替换或改期;

3、各参赛队或个人须提前到比赛场地报到,比赛开始后迟到10分钟作弃权处理;

4、赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名;

十二:本次比赛解释权归大赛组委会,未尽事宜另行通知。

上海浦东康桥工业区工会委员会。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇四

为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:

主 任:

副主任:

成 员: 各班班主任

裁判长:

裁判员:

1分组

a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八、九年级一起进行。

b 每班男、女生各限报2人。

2比赛方式

a将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行淘()汰赛,直至决出冠军。

b。 单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。

c.比赛所用球拍均自备,不允许使用生胶球拍。

d. 比赛将对男、女前6名进行奖励。

3比赛项目

男子单打 女子单打

除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

学校室内体育馆

根据情况xx年2月下旬

请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于 2月 18日下午将参赛学生名单上报罗春光老师处。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇五

4、增强学生的`身体素质,发掘培养具有潜质的学生。

5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

书院乒乓球操场

做好赛前的宣传工作,准备时间一个月,每周末训练两个小时。

激励学生锻炼的热情。

1、按照路队顺序决定对手;

2、分四张乒乓球桌比赛;

3、每组打一局(11球),输者淘汰。

4、大家都当裁判员,群众的眼睛是雪亮的。

1、24人抽签决定对手;

2、打一局,淘汰12人,剩下12人进入决赛。

3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

裁判员:张老师 夏老师

评奖:一等奖:3人

二等奖:9人

三等奖:12人。

奖品:家委会置办。

比赛完满结束!

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇六

教师乒乓球比赛。

为积极开展群众性体育活动,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,我校工会委员将举行乒乓球比赛,以此来丰富校园生活,使老师们的身心得到有益的锻炼。

1、比赛时间:20xx年4月(双休日除外),每天下午3时30分开始。

2、比赛地点:二楼乒乓球室。

3、组队形式:以个人形式参赛,可自带球具。

4、报名截止日期:3月28日

1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制,由指定裁判组织比赛。

2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。

3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。

女单:甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名,纪念奖若干名

男单:设一等奖一名,纪念奖若干名

1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。

2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。

3、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。

4、发球时,乒乓球出手即有效。

5、发球时不得遮挡,并将球抛起。

6、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。

7、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。

8、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。

9、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效。

10、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分。

11、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分。

12、比赛之中以非握拍手接触桌面,对方得一分,此次对抗结束。

13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动,对方得一分,此次对抗结束。

14、当比赛双方达到1:1进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地。

15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。

16、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权。

17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇七

三、承办单位:

协办单位:

四、工作人员

裁判:

筹备组:

五、比赛规则

赛制:本次比赛实行3局2胜淘汰赛。

比赛中采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。

男子组:第一轮17进9;第二轮9进5;第三轮5进3;胜者循环赛竞争一、二、三名;负者竞争四、五名。(循环赛规则:a与b进行比赛胜者积三分,负者积一分。其次b与c,c与a进行比赛积分规则相同,若最后出现三人积分相同的情况,可以计算比赛的净胜分,若净胜分相同比较得分,得分多者胜,若还是相同就比较失分,失分少者胜。决出一、二、三名。)

女子组:第一轮4进2;第二轮胜者2人争夺第一、二名。

六、比赛细则

在一局比赛中,每人只发2分(个)球就应立即交换发球权,以此类推直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方;但双方比分达10平后,先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法后,每人不再发2个球后交换发球权,而是每人只发1个球。即行交换发球权,先多得2分者为胜方。当一局比赛结束后或决胜局中当一方先得5分时,即应与对方交换方位。

在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员,在以后的各局比赛中,第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。

在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。

一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中,当一方先得5分时,接发球方应交换接发球次序。

七、注意事项

1、比赛期间,各参赛球队必须本着尊重对手、尊重裁判、尊重比赛的原则,支持和服从裁判的判罚以及赛事筹备组的决议。

2、所有参赛者必须提前15分钟到场做好抽签分组准备,参赛者没有特殊情况不得请假,如需要请假的,请于8月28日前向夏书记请假,并向承办单位――循环农业项目办说明情况,无故缺席者参考考核扣分方案执行。

3、参赛者自备运动衣、运动鞋、乒乓球拍。

4、承办方提供比赛当天的饮用水。

5、比赛现场禁止吸烟,违者扣除比赛所有得分。

6、以上规程由赛事承办单位制定,对其有解释权和调解权。未尽事宜,另行通知。

八、奖项设置

活动拟设男子组一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,前5名参与积分,分值依次为30分、27分、24分递减;女子组设一等奖1名,前2名参与积分,分值依次为30分、27分递减,以此作为评比年度球类达人的依据。

九、经费预算

1、纯净水3箱,3箱x30元=90元

2、乒乓球拍2套,2套x150元=300元

3、乒乓球25个,25个x1元/个=25元

4、合计需要经费415元。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇八

一、比赛时间:

20xx年11月19日下午第二节.

二、比赛人员:

初中、七、八、九年级男生各五名。

三、比赛形式:

男子团体比赛。

四、竞赛办法。

1、比赛采用单淘汰制,单场一局定胜负,团体三局两胜制,一局11分制。

2、各班在11月19前上报运动员名单,比赛顺序由学生抽签决定。

3、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。

4、先九年级和八年级比赛,输的年级再和七年级比赛。若七年级输,则为季军,第一轮比赛的赢的一方和输的一方分别为冠军和亚军;若七年级赢,则再和第一轮赢的一方争夺冠、亚军,第一轮输的一方为季军。

五、裁判安排。

总裁判:薛太平。

成员:徐二、赵丹、肖体旭。

六、比赛说明。

3、每场比赛教练员可暂停一次,时间为1分钟。每局比赛结束后教练员有1分钟时间对运动员进行指导。

4、各个运动员自行统一着装,尽量不穿与球色相同的球衣上场比赛。

七、奖励。

学校将对此次团体赛中获得冠军的班级进行表彰。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇九

为了提高老师们的乒乓球运动技能,丰富老师们的课余文化生活,加强交流,增进友谊,增强老师们的身体素质,特组织此次趣味乒乓球比赛活动。

4月15日下午4点40分。

学校健生馆。

本次活动项目共设四项,每人限报2项。

1、托球折返跑;

乒乓球男女单打比赛各取前3名评奖,其余3项根据比赛成绩发给相应的奖品。

托球折返跑(裁判员:xxx)。

1、赛前抽签2人一组,乒乓球放在球拍的中间。

2、每人每次只能托一个球,比赛的过程中手不能触及到球。

3、从出发点到折返点,再从折返点返回出发点,球不掉在地上为有效。

4、如果球在比赛途中掉落在地上,选手必须捡起球回到出发点重新开始比赛。

(计时不停)。

5、限时3分钟托球数量多者胜。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十

为贯彻“健康第一”的指导思想,增强我校教职工身体素质,丰富校园生活,加强教职工之间的交流。

口号:感受跳动脉搏,体验运动人生。

本次比赛旨在丰富校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,展示将中教职工风采,为广大教职工搭建一个相互交流与学习的平台。同时希望通过这一次活动,进一步增进教师间的感情!以强身健体、弘扬体育精神为宗旨,为国球呐喊助威!

1、比赛时间:周一至周五每天下午:5:05分开始。

2、比赛地点:乒乓球室。

3、主办单位:兴国县将军中学。

4、组队形式:男子单打,女子单打。自愿报名参加,按实际人数编组,取前三名。

1、本次比赛:单打实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分,本局才算结束,超出一方为胜。

2、一等奖(男单、女单)、二等奖(男单、女单)、三等奖(男单、女单)。

3、裁判员:体育教师

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十一

教师乒乓球比赛。

为积极开展群众性体育活动,丰富教师课余生活,调节精神,放松心情,满足众多教师体育文化生活需要,增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,我校工会委员将举行乒乓球比赛,以此来丰富校园生活,使老师们的身心得到有益的锻炼。

1、比赛时间:20xx年5月(双休日除外),根据课表安排没有课的教室进行比赛。

2、比赛地点:。

3、组队形式:以个人形式参赛,可自带球具。

参赛运动员:全体教师自愿报名。

1、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

2、单打,根据裁判组进行分组,由指定裁判组织比赛。

3、比赛采用循环赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。

4、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。

5、比赛采取积分制(胜一场得两分,负一场得一分,弃权得0分),按积分高低排名次。

女单:男单:

1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。

3、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。

4、发球时,乒乓球出手即有效。5、发球时不得遮挡,并将球抛起。

6、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。

7、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。

8、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。

9、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效。10、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分。

11、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分。

12、比赛之中以非握拍手接触桌面,对方得一分,此次对抗结束。13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动,对方得一分,此次对抗结束。

14、当比赛双方达到1:1进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地。

15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。16、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权。17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十二

一、指导思想:

为进一步增强全校教职工的凝聚力、向心力,营造“工作并快乐”的和谐氛围,经工会研究,拟举行全校教师乒乓球比赛,特制定本方案。

二、比赛时间:

第八周(4月19日——4月23日)。

三、比赛地点:

四、参赛人员:

全体教师。

五、赛程设置:

1、小组循环出线赛。

2、交叉淘汰。

3、最终决出本次比赛男女各前三名。

六、相关规则:

1、每局比赛均采取3局2胜制;

3、比赛双方轮发2球,如比分打至10平,双方各轮发1球;

七、裁判安排:

总裁判长:易金明。

副裁判长:朱国强、范爱华。

裁判:4名乒乓球运动员当裁判(段丽、石介英、李希平、吴学平)。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十三

1、经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑,我社吸纳了第一批社员。为了使大家能充分了解社和院,同时培养大家的团队意识,我社特此举办此次活动。

2、深秋感冒易发季节,通过课外素质拓展,加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

3、加大干部与社员之间的交流,消除彼此的陌生感。

鉴于新社员和干部之间的了解较少,缺乏沟通,为解决此类问题我们举办此次活动,增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的`平台,来丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。

社团。

以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅。

1、由到场老师致辞,主持人宣布活动开始。(若没有老师到场,则由名誉社长致开幕词)。

2、按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

3、由到场老师总结发言,主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场,则由名誉社长代为宣布)。

1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

3、负责好活动过程中参赛人员的安全。

4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。

开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个)。

42、50元王湘波买纸杯一袋3、50元王湘波买请柬五张7、50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸(5张)。

2、50元曹永买十一、各部门安排:

1、宣传部负责撰写海报5张,分别贴于男女生宿舍楼,化工院宣传栏及活动现场。

2、各部门提前统计参与活动人员总数及名单,交予吴春燕处汇总。

3、各部门部长提前到达活动现场,进行相关布置及打扫。

4、网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。

5、编辑部王颖负责相机及照相工作。

6、附件:

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十四

为全力推动“文化”建设,丰富居民群众的文化体育生活,增强群众身体素质,营造用心向上的社会氛围,街拟于x月x日举行“街第x届社区运动会乒乓球比赛”,具体方案如下:

一、组委会成员:

组长:xx。

副组长:xxx。

成员:xx。

二、主办单位:街党工委、办事处。

承办单位:街文化站、社区居委会。

协办单位:街属各社区居委会。

三、比赛时光:x年x月x日上午9:00。

四、比赛地点:乒乓球馆。

五、比赛项目:

1、青年组(18—45周岁)。

2、中老年组(46—65周岁)。

3、家庭组(至少二代直系同堂)。

六、比赛形式:

青年组和中年组采取单打、家庭成员混双(务必直系)。

七、参赛资格:

1、辖区单位职工、居民群众;。

2、报名名单确定后,参赛时不得临时变更成员;。

3、专业运动员不得参加本次比赛;。

5、如有弄虚作假者一经发现,取消比赛资格。

八、报名办法。

各社区将报名表于6月13日前报街文化站。

九、比赛规则。

比赛进行淘汰赛、采用三局二胜制,每局11分制。

十、奖项设立。

各组设一、二、三等奖各一名,共九名。优秀组织奖四名。

一等奖:奖状及奖金300元;。

二等奖:奖状及奖金x0元;。

三等奖:奖状及奖金100元;。

优秀组织奖:奖状及奖金x0元;。

十一、其他:

1、各参赛者的服装、餐饮、交通费及其他费用自理。

2、比赛9:00正式开始,所有参赛者当天8:45时到比赛场地报到,如迟到15分钟即当自动弃权处理。

中学生乒乓球比赛方案(专业15篇)篇十五

一、指导思想:

二、活动目标。

确立“健康”第一的指导思想,以增进学生身心健康,增强学生体质,培养学生体育特长为目标。使学生在校期间能掌握相关的乒乓体育基本知识与基本技能,提高学生乒乓体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上,勇敢顽强的进取精神,使之成为符合时代需要的合格人才。

三、活动内容。

以“乒乓球”活动为载体,以“乒乓球文化”建设为主体,初步形成学校乒乓球活动文化特色;健全乒乓球活动各项工作机制,完善各项工作制度;加强乒乓球校本课程建设,形成乒乓球活动课程体系,并得到有效实施;加强学生乒乓球兴趣小组的建设,开展丰富多彩的乒乓球活动,提升兴趣小组的竞技水平,争取乒乓球竞赛成绩有新的突破。

四、大课间组织机构。

指导教师:赵军。

助理教师:陈泽明。

五、学情分析:

1、学生正处于生长发育时期,肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵活性练习。

2、随着学生的生理和心理的日趋成熟,祖国荣誉感逐渐加深,对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣,是学习乒乓球最好时机。同时五、六年级学生开始注意教师和同学对自己的态度,会积极的投身到学习中去并努力表现自己。

六、教学过程:

训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

七、训练时间、地点:

每周三下午2:10—3:40。

2号楼三楼乒乓球室及室外乒乓球台。

八、具体训练内容:

第一周至第二周熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动,

第四至七周:发球练习,正反手发球。

第八至九周:接发球练习,推挡球。

第十周至第十二周:削球、搓球练习。

第十三至第十五周:攻球、对打练习。

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