通过活动方案的制定，可以提前规划好活动的具体流程和步骤。活动方案的编写需要全面考虑各方面的因素和需求，以下是一些综合考虑的活动方案范文，供大家参考和借鉴。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇一
开放主题:“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系”暨老少活动家园揭牌仪式。
活动时间:20__年12月31日。
活动地点:小区东门广场。
参加人员:物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。
活动方式:。
1.“书香历社，情传”图书捐赠倡议活动:。
在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。
2.“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系”文艺表演活动:。
组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。
老少活动家园揭牌仪式:。
待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍物业服务情况及活动室相关情况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布老少活动家园正式成立，由宁主任与社居委领导为老少活动家园揭牌(鸣礼炮、奏乐)，最后共同参观活动家园。
相关物品:。
桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。
活动安排:。
1.办公室:。
联系制作“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系--暨老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“老少活动中心”牌匾一块，准备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。
2.客服部:。
(2)做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的整洁、干净;。
(4)冯负责活动现场拍照。
3.工程部:。
(1)将桁架拉至东门广场并与31日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。
(3)检修小区单元门，确保12月31日前小区所有单元门能够正常锁闭;。
(4)待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。
4.安全部:。
(4)负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。
5.环境部:在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中安排保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇二
为切实搞好我校“三提升”，提高教职工整体素质，根据《xx县关于“三提升”活动的实施意见方案》精神，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、指导思想。
二、方法步骤。
三提升活动在认真做好相关准备工作的基础上，按照以下步骤进行。
（一）准备环节（3月23日前）。
开展三提升活动，做好思想、组织的准备工作是第一步。我校将主要从以下几方面入手：
1、制定学习实践方案。校领导班子在分析研究的基础上对学习实践科学发展观活动做出安排和部署，制定并下发三提升实施方案。
2、成立领导小组。成立由校长为组长，副校长为副组长，各处室主任为成员的三提升活动领导小组。
3、召开动员大会。3月24日召开全校教职工大会，传达、宣传、学习县委关于开展“三提升”活动的会议精神，以推进我校深入学习“三提升”活动顺利圆满完成。
（二）学习调研阶段（203月24至4月22日）。
学习调研是整个学习实践活动的基础，这一阶段主要抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论3个环节。
1、学习培训。组织党员教师认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，认真学习《毛泽东、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观50问》、《科学发展典型事例》、《xx市第三批深入学习实践科学发展观活动应知应会100题》等规定读本。在学习中，坚持集中培训和自学相结合，党员教师要写不少于1万字的学习笔记和不少于1o00字的学习心得体会。要结合自身工作实际安排好学习和讨论，党员负责同志要认真作学习辅导报告，采取领导讲、典型讲、论坛讲等办法，领会其精神实质。
2、深入调研。根据我校实际，将采取由领导干部挂点，组织专门力量调研，重点抓好以下两个课题的调研：师训工作现状、问题和对策研究；上挂高校，下联基层，提高教学质量的对策研究。
3、思想讨论。按照上级学习教育活动要求，结合我校实际，积极组织教职工围绕当前教育的热点、难点问题进行讨论。
（三）分析检查阶段（年4月23日至5月23日）。
这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，我校将着力做好以下几方面工作：
1、分析总结。校领导班子和党员干部重点围绕对三提升的提升能力、提升标准和提升效率方面的情况进行分析总结，对深化改革加快发展、提高教学质量、加强德育教育、扩大办学规模、关心职工、关注民生等方面存在的不足和薄弱环节进行分析查摆。要紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。领导班子要形成分析总结材料。其他党员干部要结合自己的.思想和工作实际进行分析总结。领导班子和党员干部在分析总结时，要相互沟通思想，交换看法，提高分析总结质量。
2、开好专题民主生活会、领导小组在收集个人分析总结报告后将召开专题民主生活会，重点分析查找在贯彻落实三提升方面存在的问题，形成领导班子的分析总结报告。在此基础上召开支部党员民主生活会进行讨论，围绕学习“三提升”主题开展民主评议。
3、群众评议。由校活动领导小组通过发放问卷调查表或征求意见函等方式征求职工代表对校领导班子的评议意见，根据评议意见，对领导班子的分析总结报告作进一步修改。
（四）整改落实阶段：（201x年5月24日至6-月24日）。
学习实践活动的成效，关键在落实，为此，我校将着力从以下几方面抓落实：
1、制定整改方案。领导班子就班子分析总结报告进行专题研究，进一步统一思想、开阔视野、理清思路，明确所要解决的问题和措施，确定分管领导和责任部门，规定时限和责任，制定整改方案。各处（室）负责同志要针对梳理出来的问题制定整改措施。
2、集中解决问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，坚持边学边改，边查边改，以实际行动和效果取信于职工群众。活动小组要及时了解和掌握学习实践活动过程中反映的突出问题，及时抓好整改。对关系职工群众切身利益、反映强烈的实际问题要一抓到底，不拖延、不推诿。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向职工群众做出说明，积极创造条件逐步加以解决。对解决问题效果不好、多数职工群众不满意的，要重新整改，确保成效。
3、完善制度机制。校领导班子着重抓好以下两个方面：一是进一步完善我校的管理体制和运行机制，改进管理方式和方法；二是进一步规范教职工的管理和考核，制定相关规定和办法。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇三
活动领导小组：
组长：高_平校长。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。
时间：5月10日至5月31日对象：本学区全体教师、队员。
2、以班为单位作好参加活动的准备：选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛（3——6年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月24日上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
评委：三笔字梁_忠张_黄_标。
美术作品杨_淋滕_娟石_丽。
作文由黄_负责组织各年级语文组长。
3、6月1日上午8：10进行新队员入队仪式，
4、学校合唱团及舞蹈队进行精彩的表演。
5、中心完小“游园活动”。
活动的准备与安排：
（1）暂定6月1日上午9：00学生开始游园活动。（第一组前10分钟作为六年级学生带领一年级学生活动时间，其它同学应让一年级优先参加！）请各组利用早自修时间布置好场地，并适当进行宣传（如张贴海报），争取让更多的人来参与。
（2）总领奖处：教师会议室。
（3）发奖：吴_富梁_英石_芝。
（4）摄影：陈_宏梁_忠。
活动的形式及要求：
（1）套圈、扔乒乓球、贴鼻子、投篮、扳板凳、火线冲锋、猜谜语、钓鱼、夹珠子、转圈击鼓、保龄球等节目优胜者获得奖券，到总领奖处领奖。
（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
（3）各责任班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本级组的节目，每个节目必须安排一至两个负责人，负责本节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖券的发放。
（4）全校18个班级分两个组，一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组；每位学生凭入场券自由参加组内各个班级的活动，但只有5次机会，即最多可以参加5个活动，请合理利用。
5、各班选出2名优秀少先队员。
6、所有活动在闭幕式上集中发奖。
四、扩大影响。
目的：通过网上报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度、美誉度。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇四
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20__”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20__年12月31日下午。
三、活动地点：本班教室。
四、参加人员：本班老师、全体同学。
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2、开场白：
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：____小学校六年级2班20__年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)。
4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)。
5、活动一：个人才艺展示(略)。
6、游戏：脑筋急转弯(略)。
7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)。
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
男女合：____小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇五
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的`氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标。
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间。
20__年x月x日x点(如遇雨天活动时间提前)。
四、活动地点。
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。
五、活动准备。
1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;。
2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;。
3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;。
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;。
3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);。
4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)。
七、人员安排。
主持：x。
灰太狼、喜羊羊：x音乐负责人。
奖品兑换处负责人：x。
门口安全负责人：当日保安。
游戏组织成员：x。
1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)。
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十、活动流程。
1、x开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。
5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝福。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇六
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】。
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。
【活动过程】。
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)。
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。
【活动总结】。
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动延伸】。
师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”
(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇七
二、活动目标：
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天;。
2、知道过了新年，又长大了一岁;。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程：
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)——教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天)——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的?提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
六、活动延伸：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇八
同志们:。
按照市委的统一部署和要求，今天我们召开大会，就我局深入开展“三提升”活动进行安排部署，动员全局上下以饱满的政治热情，迅速投身到活动中来。下面，根据局活动领导小组研究的意见，我着重讲三个方面问题。
一、提升思想认识，深刻领会“三提升”活动重要意义。
开展“三提升”活动，是市委、市政府立足我市发展实际和党员干部思想作风实际，着眼于推动张家口后发赶超做出的重大决策，旨在为实现今年目标任务提供坚强保证，为抢占未来竞争制高点提供有力支撑。市委许宁书记在全市深入开展“三提升”活动动员大会上明确指出：“三提升”活动是延伸巩固提升学习实践和作风建设成果的重要举措，也是适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要，更是加强干部队伍建设的迫切要求。按照市委要求，我们全局同志一定要自觉地把思想和行动统一到市委的决策部署上来，统一到全市档案事业融入中心、服务大局、创新工作、加快发展的具体要求上来。为此我们要从三个方面充分认识这次活动的重要意义。
去年以来，我局按照中央和省市委要求，认真组织了学习实践和作风建设年两项活动，虽然收到了一些成效，但也要清醒地看到，目前我们领导和推动全市档案事业又好又快发展的能力和水平还有待进一步提高，有的党员同志在思想观念和能力素质方面还不完全适应和符合新形势新任务的要求。尤其是有的同志事业心、责任心还不够强；有的同志学习新知识的主动性不够，满足于一知半解，还没有从根本上认识学习的重要性；有的同志进取精神不足，工作不够投入，安于现状，在创新档案工作上表现得眼界不宽、办法不多，缺乏事争一流、追求最好的工作态度，缺乏好中求优、精益求精的工作作风。这些问题如不及时解决，我们档案部门就无法适应新形势下档案工作所面临的新挑战，就难以肩负起推动全市档案事业又好又快发展的重任和使命。因此，我们一定要把“三提升”活动作为一次有利契机，大力提高全局同志推动档案工作创新发展的能力和本领。
我市档案事业虽然近年来发展较快，在服务全市经济社会发展中做出了一定贡献。然而，由于客观条件制约和主观因素影响，档案事业发展中确实还存在着很多困难和问题。如国家档案馆基础设施建设还比较落后，这已成为阻碍我市档案事业发展的瓶颈；档案信息化建设发展缓慢，与其他省市相比差距较大；档案社会化服务功能偏弱，特别是在更好地服务全市大局和百姓民生方面作用还不明显。这次开展“三提升”活动，就是要求我们对照全省乃至全国档案工作一流标准，研究我市工作现状，找准存在突出问题，谋划长远发展定位，确定近期工作目标，向更高标准迈进，向一流水平努力，推动档案事业再上新台阶。另外提升标准也涉及方方面面，涉及到各个岗位和各项工作，所以每项工作都要向更高标准看齐，力争做到最好，只有每个岗位的工作都达到了高标准，全局整体工作才能更快向一流迈进。
一直以来，我们档案工作在一定程度上存在着滞后性，缺乏前瞻性和主动性。这固然有基础设施建设投入不足等客观因素的影响，但更多的是主观因素的制约，如推进工作落实的反应还不够快速，高效率、快节奏、说了就算、定了就办的良好风气还没有真正形成。这些让我们习以为常的现象从表面看似乎影响不太明显，但长此以往，对我市档案工作加快发展，走出自己的特色之路，充分发挥档案工作服务大局和社会建设中的重要作用，将会造成消极的影响。因此，我们要充分认识和深刻领会市委开展“三提升”活动的重要意义，大力转变作风，并把转变工作作风与提高工作效能紧密结合起来，引导全局同志牢固树立服务意识、赶超意识、创优意识、争先意识，始终保持奋发向上的精神状态和工作状态，用最快的速度、最优的质量、最佳的效果来要求和推动各项工作。
二、明确目标任务，推动“三提升”活动扎实开展。
在深入开展“三提升”活动中，我们要按照市委总体部署及我局的《实施方案》，结合全省档案工作会议精神和全市档案事业发展实际，以创建学习型机关、对标定位创优争先、增效提速推动工作为抓手，抓学习提能力，抓创新提标准、抓规范提效率，努力实现市委提出的发展理念得到新转变、发展能力得到新提升、发展定位得到新提高、发展难题得到新破解、发展环境得到新优化、发展机制得到新保障的“六新”目标。在活动的具体推进过程中，要重点做到“三个注重”。
1、注重把深化学习培训作为活动基础。一个人的能力和水平，直接决定着他的工作质量和水平，乃至于事业的发展与进步。要确保我市档案工作加快发展，实现突破，就必须不断加强学习教育，努力提升全局干部的综合素质。在组织学习过程中，要按照我局制定的《2010年教育培训工作计划》，认真抓好各项学习活动的落实。一是通过继续抓好政治理论和时势政策的教育培训，使全局同志特别是党员领导干部及时把握形势，不断增强推动工作、创新突破的意识，牢固树立开创档案工作新局面的信心和理念；同时通过学习其他省市档案工作先进经验开阔工作思路，通过开展业务讲座和交流，强化学习教育效果。二是要着力营造以学为荣的氛围。要继续按领导班子中心组、副科以上领导干部和普通党员干部三个层次抓好全局的学习,分别做出不同的学习计划，提出不同的学习要求。这次动员大会后，将开展集中学习周活动，各科室要按照下发的学习内容，组织好集中学习，做好学习记录；每名同志都要认真记好学习笔记，并按要求撰写体会文章，在市委活动办检查验收时将作为印证材料。三是创新学习的平台，着力提高学习的参与度。从4月份开始开办每月一次的科室讲坛，对全局党员干部进行5-6次专题集中培训；开展继续教育，大家可以根据岗位需要轮流参加宣教科在4月和9月组织的全市档案业务培训班；还将外请有关专家到局授课，并组织到部分档案工作先进单位和一些爱国主义教育基地实地参观。四是完善学习机制，着力使学习活动规范化和制度化。要严格坚持中心组集中学习、学习档案、学习考勤、学习笔记领导批阅等有关学习制度。通过学习，要达到市委提出的“三个认清”（认清国内形势、认清本行业最先进的发展方向、认清本单位的差距）和提高五种能力（辩证思维、统筹兼顾能力，开拓创新、求真务实能力，转变发展方式、提高科学发展能力、做好群众工作、维护和谐稳定能力，攻坚克难、推动落实能力）的`目标。
2、注重把明确目标定位作为活动核心。标准是衡量一个地区、一个行业、一个部门发展水平高低、发展理念先后、竞争实力强弱的标尺，是我们对自身发展各项目标的一个考量。近年来我市档案工作虽然取得了一些进步，但与兄弟省市相比还有不小的差距，现在全国各省市档案部门都在抢抓机遇、加快发展、积极赶超、创新服务，面对这一紧迫形势，我们作为经济欠发达地区的档案部门更要按照市委提出的“事争一流、追求卓越”的工作导向，以更高的标准、更新的思路，更大的干劲，全力以赴推动我市档案工作后发赶超，向前发展。此次活动中，之所以将对标定位工作作为核心和关键，就是希望将活动真正落实到推动各项事业发展上。按照市委要求，我局要从以下四个方面开展好对标定位工作。
一是要选准目标。局领导班子将通过召开专题会议等形式，对“对标定位”进行专题研究，确定对标定位的参与人员、主要内容、方法步骤、时间安排，形成具体的“对标定位”方案。要结合全省档案工作会议精神，“对标定位”主要内容应选择影响和制约我市档案事业发展最关键的五个方面，即档案馆新馆建设、档案数字化建设、档案资源开发建设、档案社会化服务功能强化和档案工作对外宣传。针对上述内容各相关科室要和主管领导做具体谋划，结合今年各项工作目标任务，拿出工作对标定位方案。
二是“对标定位”要分成三个层次。作为市档案行政管理部门，要放眼全省乃至全国，找准学习的目标，确定工作定位。就我市档案系统而言，要瞄准省内、国内一流水平和先进标准，制定跟进、赶超“路线图”，在高起点上实现档案工作发展。就每个岗位、每名同志而言，要瞄准干得最好、做到极致，力争把自己的工作做到好中求优。
三是要形成高质量对标定位报告。按照市委开展“三对照”（对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问题）活动要求，我局将结合实际开展“四个一次”活动，即：组织召开一次局领导班子专题会议，对我市档案工作现状进行全面总结分析；分层次组织一次到档案工作先进省市实地参观，考察学习，开阔工作思路，找准发展目标；组织一次专题讲座，请档案工作专家围绕实现“两个转变”、建立“两个体系”的新时期档案工作要求及如何实现“四大工程”和创新服务的突破到局授课；组织一次建言献策活动，请每名同志围绕《市档案局对标定位报告初稿》，发表意见建议，进行广泛评议。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状、存在问题，以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施。
四是要开展创优争先活动。为推动对标定位各项工作落实，我局将开展以促进工作、提升能力为内容的“提素质、强服务、创和谐、树形象”主题活动。活动中，通过开展“创出优质工作、争当优秀党员”的“双优”活动、“我是档案局一面旗”活动、“学习刘义权、岗位做贡献”活动，大力倡导全局同志以刘义权同志为榜样，充分发挥共产党员先锋模范作用，创新本职工作，履行服务承诺、改进工作作风，真正把“人人争一流、事事争一流、时时争一流”变成为全局上下的共同行动。
3、注重把促进工作开展作为活动目的。开展活动的关键是促进工作开展，解决重点问题，力争多见实效、快见实效。按要求一是在全局开展“百日集中攻坚”（5至7月）行动，将我局档案工作目标中涉及推动全市档案事业发展的10项重点工作，确定为年内拟突破的重要任务，明确时限，明确责任，明确内容，明确目标，力求尽快取得阶段性成效。其中凡能够独立完成的要抓紧时间赶进度，确保提前完成；一时完成不了的，要积极创造条件，加快完成步伐；对需要上级部门支持解决的，要积极争取，多方寻求帮助，争取有所突破。按照市委要求，今年我局将十项攻坚目标中的馆藏档案数字化转换工作作为年内突破的重点工作。
三、加强组织领导，努力提高“三提升”活动工作成效。
一要统一思想认识。全局党员干部要在深化市情认识、促进经济社会又好又快发展上形成共识，以思想的大解放，促进档案事业的大发展。当前的首要工作是进一步提高对活动的认识，端正态度，坚定信心，把思想迅速统一到市委部署上来。
二要坚持领导带头。特别是副科以上领导干部要积极参加“三提升”活动，切实当好表率，做好示范，树好榜样。要做到“四带头”，即要带头学习，主动做笔记，写体会；要带头解放思想，创新工作思路，探索发展难题；要带头开展工作，逐项抓好目标任务落实；要带头谋事干事，在各项工作上争创一流。
三要做到统筹兼顾。开展“三提升”活动，关键要在推动当前及今后的工作上见成效。要正确处理好开展活动与做好当前各项工作的关系，与谋划长远目标的关系，合理安排，统筹兼顾，全力以赴抓好档案馆基础设施建设和各项业务建设，不断推进档案事业上水平上台阶。
同志们，我们要把深入开展“三提升”活动作为推动档案工作发展的重要动力，作为提升档案事业科学发展水平的有利机遇，进一步增强工作的积极性、主动性和创造性，以积极认真的态度、改革创新的精神、求真务实的作风、勇争一流的信心，积极探索，力争用活动的新成效推动档案工作的新提升，为全市经济社会发展和和谐社会建设做出积极贡献。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇九
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。
活动日期：20__年12月31日下午
活动地点：中一班活动室。
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动准备：
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。
活动过程：
一、教师讲述元旦的由来。
提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)。
提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。)。
二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。
三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。
四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?鼓励幼儿在集体面前表演节目。
六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。
七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。
【活动目的】：
1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。
2、通过各种游戏，使同学们在游戏中懂得团结协作的精神，培养同学们的团队精神。
【活动形式】：主题班会。
【主持人】：沈弋斐、蒋涵宇。
【活动时间】：12月27日。
【活动内容】：游戏。
一、引言。
沈__：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。
蒋__：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。
沈__：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
蒋__：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。
沈__:今天，我们欢聚一堂、快乐游戏;。
蒋__：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。
共：今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。
二、《冲破封锁线》。
沈__：今天，我们相聚在这里游戏，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
蒋__：第一个游戏名为《冲破封锁线》，游戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小朋友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。
沈x：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场。
(游戏结束)。
蒋__：恭喜同学获《冲破封锁线》优胜。
三、结束语。
沈__：欢乐的时光总是那么短暂。
蒋__：伴随着，时间的临近，我们即将告别20__，迎来崭新的20__。
沈__：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
蒋__：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
沈x：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
蒋__：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
沈__：新年是新的乐章，
蒋__：用我们的行动，
沈__：用我们的奉献---。
蒋__：迎接充满希望的20__!
沈__：让我们全体起立，唱响《新年好》，在歌声中迎接新的一年的来临。
(歌曲结束)。
合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!祝同学们学习进步，万事如意!
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣。
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡。
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的`想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡。
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十一
这次的元旦晚会，以赢得这天，赢得未来为主题，以沟通感情、增进牧医学院各专业的交流，加强了牧医学院全体成员的联系，拉近了同学之间的距离，培养了同学之间的合作潜力，激发了学生们的用心性。
这次我院的元旦晚会透过老师、学生会、社管会和全体为晚会提出推荐的同学们的集思广益，无论从晚会的主题、背景，场地安排以及晚会的形式着手，力求将本次晚会正规化，主流化，创新化，使其具有更好的艺术效果。从晚会的色彩搭配，工作人员的安排，灯光，音像的配合等方面都使得同学们真正的感觉身为牧医工程学院的学生而感到自豪。
在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配潜力和极强的协作潜力，使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功，那里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。而且大家在不影响学习的状况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。
在晚会的中期阶段由于前期工作的充分准备，是指在初期向中后期的过度十分好，主要工作就放在了节目选定和指导上了，透过大大小小的多次彩排，使得节目更加完美，演员更加认真投入。就节目选定来说，同学们都用心配合，合作，使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最后阶段，晚会一向顺利的进行着，每一个节目所需要的灯光，背景，音乐，人员安排都很妥当，直到最后一刻，这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也出现了一些不足之处：如联系不够紧密、办事效率还不够、时间紧迫、人员不易集中等等。
这次元旦晚会演出精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们带给了一个展现自己文艺的舞台。愿xx工程学院在未来的日子里更加繁荣，愿xx农业大学的前景更辉煌！
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十二
20xx年1月1日上午，我们学校举行了庆元旦家校联谊游艺活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始策划。本次活动有学生家长一起参加，内容丰富，开展得很顺利，受到了家长和学生的一致好评。
学生们把教室打扫得干干净净，在黑板前方写上“欢庆元旦，新年快乐”，黑板后方出了一版有关节日的黑板报，用气球和拉花把教室装扮一新，整个教室洋溢着节日的气氛。
本次活动主要以学生和家长为主。
形式多样的游艺活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们和家长积极参与。不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使家长对学生有了更深的了解。游艺活动有猜谜语比赛、趣味数学、抬花轿、套圈、赶猪跑、投球、挤气球、神投手积分投掷等节目，家长和同学们热情高，积极参与，人人尽兴。
这次元旦联欢活动，不仅给学生带来了新年的快乐，而且培养了学生的活动能力，更增进了学生与家长的情感。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十三
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操。
冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。
三、家长才艺展示：
四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。
一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏：
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1.抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)。
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单3条。
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
2.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)。
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。
3.找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)。
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：床单8条。
游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4.踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)。
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：准备9个呼啦圈。
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。
5.毛毛虫游戏(18个粉红色)。
主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备：地垫若干连成3长条。
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演：
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》，掌声欢迎!
再次把热烈的掌声送给x老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!
七、结束语。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，x幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十四
本公司在大方团支部的策划下在供电局会议室举办了一场元旦联欢会，这次晚会得到了各个领导的全力支持，以及相关部门的良好配合，取得了员工的普遍认可，为公司员工提供了展示才华和空间的舞台，但其间也暴露出一些问题，现将晚会策划与筹备、演出活动情况总结：
这次春节联欢会，以服务员工、沟通感情、增进交流、增强公司凝聚力和丰富文化生活为宗旨和目的。
本次晚会由团支部统一策划，历时将近半个月，从晚会筹备、节目甄选、场地的选择、礼品选购、宴会安排等等都由团支部一一操办。为了给大家带来一场精彩的演出，市场部、建维部员工齐上阵，在做好自己本职工作的同时，还要抽时间，加班加点的忙晚会，同时他们还放弃了坐在台前欣赏节目的机会，在台前幕后忙来忙去，确保了晚会的正常进行。
本次晚会创意新意，节目安排形式多样化，有独唱、合唱、男女对唱、诗朗诵、舞蹈、自编自演小品等，节目还创意邀请员工家人的参与，为晚会的成功举办添光加彩。
节目确定后，各位演员利用业余时间进行了多次紧张排练，大家更是群策群力，发现不足，及时修改，力图使节目更加完美。同时，为保证节目的数量和质量，团支部根据晚会的实际需要一次又一次不断地对节目进行必要的调整。
1、游戏互动环节效果很好，调动了大家的积极参与，尤其是家属的即兴表演。
2、主持人临时应变，现场应急处理相对较好，服务人员，暖场人员发挥了巨大的作用。
3、较好的克服了准备时间短，人员少的问题。
今后的活动举办一定要早准备，细致认真，要做好统筹，各方面协调工作，分工明确，各司其职，要做好彩排，预演保证良好效果的前期工作，对于突发事件要做好预案，预算，外联工作灯也要做到细致，是圆满。活动之后要做好总结，对资料，物品等做好存档，以便今后资源再利用。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十五
一、活动目的、意义和目标：
为庆祝20_年元旦，进一步增强全校教师的凝聚力，建设团结、和谐的校园氛围，通过晚会体现我校教师努力向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神，同时也给我校教师提供一个沟通，交流的舞台，以充分展现我校教师的亮丽风采与时代风貌!
二、晚会主题：
欢庆元旦，沟通你我。
三、晚会时间：
20_年12月27日晚上7点。
四、晚会地点：
a6-202。
五、参与人员：
全校的教职员工。
六、主持人：
七、晚会节目要求：
晚会节目形式以工会为单位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的迎新晚会，此次晚会集文艺、娱乐、休闲为一体。晚会整体体现各工会的风格和教师个人才华，为新年送上一桌文化大餐。
八、筹备安排：
1、前期：晚会的拟定、人员工作分配、
2、中期：节目编排。
3、中后期：节目确立，人员具体安排。
4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，进行晚会。
九、活动安排：
宣传活动。
前期：(晚会前1个月)。
1.通过网上进行宣传(校园网、qq群等)，在q群上发布元旦联欢晚会的报名表。
后期：(晚会结束后3天内)。
1、新闻稿：由学校的相应单位撰写新闻稿，在校园网上发布，介绍晚会相关的资讯，进行后期的宣传。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十六
此次亲子联欢活动，本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长和我们相互交流、相互沟通为目的。具体如下：
一、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好，都做了精心准备，各个环节都考虑的非常周全。
在这次活动中，孩子们表现得棒极了，他们通过自己的努力得到了自已的奖品，好开心。此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功，让师生们共同感受到了领航大家庭的温暖。
在此次的圣诞节，我们要衷心地感谢我们的家长朋友们，在我们的工作过程中，给了我们很多的帮助，我们亲子会能够圆满成功，少不了他们对我们工作的支持和配合。让我们和孩子们一起成长，一起学习。
一年一度的“庆圣诞迎元旦”活动又结束了，在这次活动中，我们也收获了许多。总而言之，在以后和孩子们相处的生活中，我们要不断地提高自己修养和教学手段，给孩子们创造一个良好的学习环境，给孩子们一个充分展现自己的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自己展现和学习。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十七
××年元旦前夕，美丽的×小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！
“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“×小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的.手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。
通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
×小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十八
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备。
录音机、音乐磁带《新年好》等音乐。
三、活动流程。
(一)主持人开场白。
亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了__年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们__年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》。
宣布迎新年亲子活动开始。
(二)师幼家长表演。
(三)家长才艺展示。
(四)放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。
一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
(五)亲子游戏。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
四、结束语。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，__幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇十九
设计思路：
一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、体验明显的季节特征。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)。
小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇二十
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程：
一、大合唱《新年好》。
开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大!让我们唱起来吧!
(一)我爱我家幼儿园元旦节活动方案1、诗歌：《别说我小》。
新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。
2、游戏：画五官。
准备：画笔、手绢、黑板。
游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、游戏：宝宝秀。
准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀。
游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼儿园像我家。
1、歌曲《我的老师像妈妈》。
我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。
2、游戏：献爱心。
准备：书、铅笔、球各若干。
游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手，方法不准重复。
3、诗歌：《虎大王照相》《不不兔》。
4、英语歌表演《howareyou》。
5、游戏：找宝宝。
准备：花床单4条，小奖品。
游戏方法：请幼儿围上花床单(不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打电话》《理发店》。
会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。
2、游戏：吉利话接龙。
游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话(谐音也可)，5秒钟之内说不出的接受惩罚。
3、英语歌表演《abc》。
4、游戏：摸箱子。
准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。
游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。
三、结束活动：全家总动员。
幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。
开展元旦活动方案设计（实用21篇）篇二十一
针对本次元旦新年促销活动，我厅前期进行了充分的准备活动并制定了详尽的计划，现将活动总结如下：
1、人员方面。
在元旦期间，我厅为确保本次营销活动的顺利开展，取消了员工调休，每位同事都坚守在工作第一线。另外，由于我厅人员有限，我厅还充分的整合了莱斯丽公司和各手机厂家的人力资源，并申请学生代表配合，且提前对所有人员进行了培训，就区域职能对每个位置进行细化分工，实行责任和任务落实到个人的方式，为本次活动的顺利开展提供了保障。最后在各方的协同配合下，有效的保障了营业厅内外各区域活动的开展，同时合理的人员搭配也有效的提升了各区域的工作效率。
2、宣传方面。
元旦前期我厅采取以石桥铺为中心向周边辐射的原则，厅内提前陈列、口述宣传;厅外针对周边人流量较大区域，利用周末地推及学生代表发放宣传单进行宣传预热;活动期间，石桥铺周边商圈均在开展促销活动，人流量较大，为有效的将该区域的人流引导到厅，我厅组织数10名手机临时促销人员在周边多处人流聚集处派发本次活动宣传单，并让其引导至我厅参与促销活动，有效的分享了该区域的人流，达到很好的宣传效果。
3、地推现场。
此次营销活动，地推现场采用的是“展间”的形式，背景宣传画面统一布置，均以“手机重磅出击”活动为主，这样整体的宣传使其能达到很好的宣传效果，突出了活动的主题。其中自有业务促销区域由自办厅人员总体负责，主要负责过年卡、座机、中高端、两城一家等业务的推广及销售;一元购机专区以自办厅人员为主，带领手机厂家促销人员以一元购机为重点进行针对性较强的推广;其余的两个展间由莱斯莉公司人员和手机厂家销售人员负责，主要推针对“常态化心机”进行演示推广及销售。展间旁，我们还开展了针对我厅的元旦促销活动，进一步吸引了用户的眼球。
本次营销活动卡号销售226张;终端销售326台，其中常态心机销售163台，捆绑心机16台，td终端123台，共销售移动心机302台，占终端总量的92.6%;中高端办理112户;全球通家庭计划办理55户;长话风暴净价版32户;两城一家18户，以实际成果为本次营销活动划上了完美的句号。