薄荷五年级（精选16篇）

优秀作文是每个语文学习者追求的目标，它体现了一个人的语言功底和思维深度。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

薄荷五年级（精选16篇）篇一

以前我总爱嚷嚷着让妈妈买薄荷口香糖给我吃，那清清凉凉的感觉实在是不错。

在我生活的地方是没有薄荷的，所以我长这么大是第一次见到薄荷。原来薄荷长得和我想象中的是完全不一样的，它的根深深的扎在地上，叶子小小的程扇形，沿着茎朝四面八方生长。薄荷的生命是很顽强的，一年四季都可以存活，如果你想要种植它，掐一颗薄荷的颈部，把它插在土里面，它就可以存活了，而且可以繁衍出一大盆来，这个办法我已经亲自实验过。等过几个月，你就可以有收获了。

薄荷的作用可多了，糖果加工者可以用它生产出小朋友爱的各种糖果，厨师们可以用它做出各种美味的饭菜，夏天如果特别热的时候可以掐几棵薄荷的叶子泡水喝可以解暑，奥对了干掉的薄荷叶子千万别扔掉，可以把它用纸包起来放在钱包里或者枕头底下，疲劳的时候闻闻它的香味，可以让你心情舒畅很多，这就是我爱的薄荷，你一定觉得它很神奇吧！

薄荷五年级（精选16篇）篇二

我是一株拥有奇异香味的薄荷，住在一个小同学家中二楼的阳台上。我是他们家的一道“防火墙”，专门用来防止“吸血鬼”的不请自来，我的生活十分美好，每天早晨我从阳光中苏醒，看见小主人给我喝水，脸上还有美丽的笑容。中午我吃着太阳公公做的午餐。晚上月亮为我唱摇篮曲，星星与我作伴，我在这美丽的景色下闭上了眼睛睡着了。

早晨，太阳公公从东方出来，温柔的阳光轻柔的抚摸我的脸颊，年迈的叶子在阳光下仿佛年轻了许多，变的生机勃勃，年轻力壮，有的新叶子在阳光下如新生的婴儿，可爱动人，乖巧无比;有的年轻的叶子在阳光下有了不一样的美感，帅气无比，年轻气盛;有的大叶子在阳光下仿佛比小小的新叶更加可爱动人，体格丰满，像个胖宝宝。早晨真是快啊，中午一眨眼就来了。

中午的我一家酒店，有许许多多的小动物们来住店，勤劳的店员红蚂蚁们成群结队的运送客人们的行李，细心的收银员蜗牛先生仔细核对着账本，飞行员小鸟们时不时和客人们打招呼，对了，也不能忘了来入住的小果蝇们。我的叶子是一个个十分豪华的房间，有的“客人”在打量我们豪华的房间，有的在餐厅吃着可口的食物，有的大厅登记入住;还有的在楼下的土地中玩耍。中午在快乐的玩耍中结束了。

晚上的时候，我是一个没有点火的灯笼，下雨时，我也是个遮雨的好地方，我的叶子像一把把小伞，为他们遮住了雨水，同时我在雨水中也散发出了一阵阵诱人的清香，在我诱人的清香中，老实的蜗牛在我的身躯下缩入了自己的小屋里，安心的入睡了;蚂蚁在一天辛苦的劳动后躺在叶子上睡着了;我旁边的植物朋友们，在我的芬芳清香下，居然也睡着了。我也在美丽的星空下，在皎洁的月光下我也慢慢的闭上了眼睛，准备迎接那美好的明天。

大自然与人是息息相关的，大自然不存在，人类就不存在;可人类不存在，大自然还是存在。所以人类对矿类无止境的开发下，在一座座城市拔地而起下，在一片片冰川融化消失时，在一种.种生物灭亡时。大自然也在一点点的消失，所以我们要在此呼吁保护大自然，就是保护我们自己!杞人忧人已经不是茶余饭后的笑谈，人类如果不那么做，总有一天人类也会走上灭亡的道路。

薄荷五年级（精选16篇）篇三

我们家有一盆薄荷，它生命力十分顽强，移植到我家才半年，就长得枝繁叶茂，长成了一片“小丛林”。

去年冬天，有一次我去外面旅游，走之前忘记给它浇水。回来以后，我发现它的叶子变成黄色了，都快枯萎了。于是，我赶紧给它浇水，突然发现种薄荷的塑料泡沫箱子外冒出了许多绿色的薄荷芽。我很奇怪，难道是我出门前不小心把有芽的土撒到了外面了吗？我顺着小芽的茎，找到了答案。原来，薄荷没了水，营养不够，为了接收更多的阳光露水，它的小芽就钻破厚厚的泡沫箱向外生长，所以就出现这个样子了。

还有一次，妈妈剪了一小截薄荷茎，说它还可以活下来。这是真的吗？我对妈妈的话半信半疑。于是，我每天都去观察。我发现过了几天，薄荷叶子由黄变绿了，它的生命力真强啊！这样也能活下来。我轻轻拔出它，它已经长出了短短的根。真厉害，我十分佩服它。

小小的薄荷竟能展现出这样顽强的生命力，真让人肃然起敬。在它身上，我看见了生命的厚重，明白了遇到挫折，我们不能退缩，要勇往直前，同时也要热爱生命，对生命负责。

薄荷五年级（精选16篇）篇四

3月31日，我对妈妈说：“一起去种薄荷吧！”，妈妈说：“可以啊！”。于是，我飞快地跑去阳台上，拿了一个花盆、一把铲子和一小袋土壤。跟妈妈一起去了楼下的花园里。

我们的花园里有枫树、柳树、石榴树、桑树、油菜花、野菊花……太多种类的植物了，说也说不完。咦，奶奶种的薄荷在哪儿？妈妈指了指我签名的地上，我仔细一看，噢！一簇簇小苗就是薄荷，我摘下一片叶子闻了闻，真清香！

这时，妈妈拿起铲子连土带根把薄荷铲了出来，我连忙拿出花盆，妈妈让我找四颗放在花盆里，并在花盆里放了一半土壤，然后把刚才挖出来的薄荷放入花盆中。最后妈妈和我一起把小袋的土壤拍碎填满花盆里的缝隙。

这样，薄荷就种好了，我期待着薄荷在花盆中茁壮成长。

薄荷五年级（精选16篇）篇五

有一株薄荷。

它正努力从地里钻出头来。

想看看外面精彩的世界。

它想看到——。

鸟儿热情地和它打招呼。

花儿微笑欢迎它的到来。

可是，薄荷失望了。

它看到了——。

没有可爱的鸟儿。

天上只有火炉似的太阳。

没有美丽的花儿。

周围只有一望无际的沙。

薄荷有些沮丧。

但它还是留了下来。

在这里艰难成长。

它的根。

努力扎进坚硬而枯燥的地里。

越扎越深。

嫩绿的`叶芽。

也在悄悄舒展——。

它长大了。

它的好朋友为它祝贺——。

风儿把沙漠中稀有的一丝凉意。

送给了薄荷。

雨儿把干旱中罕见的一份滋润。

送给了薄荷。

薄荷在沙漠中。

一天天长大。

它收获了一份坚持。

薄荷五年级（精选16篇）篇六

新学年伊始，闲暇无事，顺手拿起一本《罗壮情语》翻开，一片油绿的薄荷叶，从书面中曳曳荡出。捡起这片薄荷叶，眼前又映出几张红彤彤的小脸蛋。

暑假期间，响应团中央“科技、文化、卫生”三下乡的号召，我作为开封大学赴祀县义务助教队队员，到苏木乡陶屯小学进行助教。7月18日，天热得发了狂。第三节课讲到二十分钟时，我的衬衣、裤子已经能够绞出水来，头发像刚刚洗过一祥，紧紧地贴在额头。更可恨是眼镜，因汗气的凝结使教案与学生们更加朦胧，汗珠频繁地从鼻梁上滑下来，更使人心烦意乱。铃声落下，我为没有在课堂上因脱水休克而庆幸，当我挤出全身的力气喊出了“下课”，几位学生已经窜出了教室。我也没有精力再去教育这几位“不礼貌”的学生了。

当我挪着躇姗的步伐走到办公室门前，那几位“不礼貌”的学生，飞也似的向我跑来，“老师，这薄荷叶搓一搓贴在太阳穴上，可以预防中暑哩!”说着几双小手捧着薄荷叶呈到我面前，。我的心如突然开放的玫瑰，全身每一个毛孔也都散发出温馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他们因跑得急促而憋得红彤彤的脸蛋，掏出手绢为他们擦去滚在额头的汗珠。这时。几双胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太阳穴、眉心、人中贴上了柔软的薄荷叶，一股清凉与芬芳使我如饮醇酒陶然大醉。师生共聚镜前，欣赏着我这张滑稽的脸谱，在爱中舒心得开怀大笑。这是世界最优秀的美容师都画不出来的。因为这是我们师生用爱心共同描绘的真、善、美。

若我们每个人都能奉献出薄荷叶的清香给社会，世界一定会变成美好的人间。想到此，我欣慰的笑了。

这是一篇纪实性散文，叙述了作者在署期社会实践活动中的一个真实的故事，通过送薄待叶这一情节，揭示了乡村孩子特有的纯朴善良的品格，扦发了师生情谊。讴歌了真、善、美。在写作方法上也才民有特点.由刚开始误以为学生们“没礼貌”到最后被感动，中间转折十分自然，给人留下深刻印象。

薄荷五年级（精选16篇）篇七

薄荷就种在那不起眼的墙角，和院里的众多植物相比，它太渺小了，我从来没有注意过它。

一天，我在院子里采摘叶子去做标本。摘一片冬青的叶子，嫩绿的颜色格外引人注目，采一片月季的花瓣，粉嫩的样子美丽极了……有这些漂亮的花、叶，一定能做出最美的标本。突然，我猛一低头，看到墙角一株植物，他身着墨绿色衣服，矮小极了，但它叶片繁多，挤在小小的角落，好不委屈。叶片上的纹络交纵错杂，摸起来皱皱的，还立着许多小绒毛，不舒服极了。这植物这么丑，怎么我从没见过呢？我摘下一片叶子，凑近鼻子，轻轻一闻，一股清香扑鼻而来，凉凉的，麻麻的，清凉的感觉瞬间席卷我全身。啊！这是薄荷。惊讶过后便丢弃在一旁了，继续去寻找装饰我标本的美丽叶子。那之后，我便把薄荷忘掉了，再也没有注意过不起眼的他。

几天之后，看着餐桌上出现的炸薄荷，黄澄澄的颜色，引得人食欲大开。我轻轻咬开一口，被油炸过的面糊脆脆的，里面包裹的薄荷叶更绿了，属于它的特殊的味道弥漫我的口腔，不似薄荷糖那种辛辣的味道，那是人加工的，而这是纯天然的，是她特有的味道，清清凉凉，还有一点麻麻的感觉。我好奇地问妈妈何时栽种的，却没想到他比我年龄还大，而且这十多年从来没有管过他，任由他在这狭小的角落肆意生长。

多么坚强的薄荷，只要给它点土，给它点水，他就能顽强的生长。他从来就不需要精心的呵护，困难只会让他奋发生长。多么平凡的薄荷，它一生平淡无奇，从来没有引起过他人的注意，或许你连他什么时候开花都不知道，就默默的结束了生命。多么无私的薄荷，一生为人们奉献，从未想过争取什么，去得到人们的关注。

一生无闻，顽强生长，默默奉献，留下清香。这就是薄荷一生的写照。

薄荷五年级（精选16篇）篇八

家人带着我这个“爬山白痴”登山，“妈妈，我走不动了”“乖，宝贝，一会就到了”还好我当时答应了妈妈，不然就见不到那珍贵的宝贝了。等爬到半山腰时，我发现了两片叶子，我就对妈妈说“我们去那里休息一会儿吧”妈妈点点头。我急忙跑过去，想看看这普普通通的叶子有什么特殊。

我把薄荷叶摘下来，闻了一闻，觉得好清凉，原来听妈妈说过有一种叶子是绿色的，整个草弥漫着清新的气味，它叫薄荷。我的思绪被拉回来，盯着这个普普通通的叶子，心想：它就是妈妈口中说的薄荷吧，原来在家乡听过，把叶子洗一下，在夏天时贴在眼睛处，就会非常凉爽，虽然我很想试，但是由于害怕还是没有胆量去接受。

窗外那雨丝落了下来，我的思绪被拉回了现在，回想着当时遇到薄荷的回忆，我不禁笑了笑，薄荷可能就是来“保护”我的吧，亲爱的薄荷，我永远不会忘了你，我拿过小瓶里的薄荷叶闻着说道。

薄荷五年级（精选16篇）篇九

我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久，校车来了，我们排着队按顺序上了车。坐在车上，我想：车如果再快一点那该多好呀，就像风一般的飞到星空庄园！司机好像看透了我们的心思，比平常接送我们上学回家的速度快一些呢！

一会儿功夫就到了星空庄园，我们在慧沃科技创意农业园门口的一块空地上排好队，我看见那一块空地边上的水泥墩上还刻着星星呢，这星星也许就是星空庄园的标志吧！

我们走进地球温室就闻到了一股香味，我以为是什么花香味呢，原来是上一次我们在这栽的薄荷散发的清香。这一次实践活动我们要把薄荷移栽在瓶子里，工作人员告诉我们，一瓶只能放入6-7颗薄荷幼苗，不能放太多营养液，不然薄荷苗会淹死。

通过开展薄荷种植活动，我的感悟很多：希望下一次能够自己再亲自动手种植一些植物，让我们种一些比较复杂的植物，让我们通过种植劳动，培养我们的动手能力，让双手越来越灵活，体验劳动的快乐。

这次薄荷种植实践活动使我开阔了眼界，原来薄荷也是可以无土栽培，无性繁殖的，科学技术的发达，体现出科学技术在不断进步，我们的社会也在不断向前发展。

薄荷五年级（精选16篇）篇十

我很喜欢我家的小院，小院虽然不是很大，大概只有二十多平米，但是它却给我们带来了很多欢乐。

也许是因为我们一家人都喜欢绿色的.原因，所以在有限的小院里，还留下了大约一平米多的一个小花池，里面种着我最喜欢的植物——薄荷。

春天到了，春回大地，是万物复苏的季节。我家小院里种的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的头儿。我看着它，它也好像在看着我，好像还在向我频频点头。听，我好像听到了它快乐的笑声，又好像在说：“我要长大！”

自从我家小院里种上薄荷，我感觉小院里的空气特别清新，不但环境得到了改善，还有一种与众不同的感觉。除此之外，薄荷还有药用价值。它可以泡茶喝，清凉润喉很解渴。还可以做成薄荷糖、润喉片等等。

我喜欢薄荷，是因为它从春天到秋天，给我家的小院增添了绿色，带来了勃勃生机。

薄荷五年级（精选16篇）篇十一

一团团，一丛丛，一簇簇，青色的，绿色的。齿状的边，绒绒的毛，粗糙的叶面，清香的气味，它，就是——薄荷。

薄荷是一味草药，性凉，味微辛甜，有驱蚊虫的作用。薄荷还是一种不可缺少的煮菜的佐料，在煮鱼，汤，菜时放一点儿薄荷，味道会更加鲜美。薄荷有着顽强的生命力，只要拔一节枝往土里一插，几天后就嗖嗖地长起来了，所以特别好养。一个偶然的机会，我在我家楼顶上发现了这批并不美，却不可缺少的“青衣仙子”。

薄荷没有吸收过日月精华，不是高贵的，不可触碰的，它仅仅是努力地，疯狂地长着，它仅仅是想为世界做多一点贡献而已。它就如乡下人一般纯朴，一种傻里傻气，却温暖人心的纯朴。

那一丛丛，一簇簇的薄荷，在风中舞动，阵阵清香，飘向远方……它一直在这个世界的一个角落，默默地，毫无怨言的付出。

薄荷五年级（精选16篇）篇十二

你瞧那绿绿的、小小的，有锯齿状的叶子，它就是薄荷，薄荷的功效可好了，让我给你介绍介绍吧。

薄荷脑和薄荷素油具有特殊的芳香、辛辣感和凉感，主要用于牙膏、食品、烟草、酒、清凉饮料、化妆品、香皂的.加香；在医药上广泛用于驱风、防腐、消炎、镇痛、止痒、健胃等药品中。全草入药，辛，凉。归肺、肝经，有发散风热，清利咽喉，透疹解毒，疏肝解郁和止痒等功效，适用于感冒发热、头痛、咽喉肿痛、无汗、风火赤眼、风疹、皮肤发痒、疝痛、下痢及瘰疬等症，外用有轻微的止痛作用，用于神经痛等。

我国历来是薄荷脑和薄荷素油的出口大国，产品在国际市场享有盛名，远销几十个国家和地区，外汇收入可观。薄荷根系在生长期间向土壤中分泌的物质有抑菌作用，对棉花的几种主要病虫，立枯病以及棉蚜等，具有明显抑制作用，尤以对棉花枯萎病防效显著，可在棉花重病区实行薄荷棉花轮作。

这就是薄荷的功效，它外形可爱，十分讨人喜欢。而且薄荷还可以做擂茶等不同的食物。

薄荷五年级（精选16篇）篇十三

与薄荷这种植物的邂逅是在炎炎的夏日，我玩得又累又渴，妈妈为我递来了一杯冰水凉茶薄荷水，一股沁人心脾的感觉萦绕舌尖，让我深深地喜欢上这种清香又提神的植物。

薄荷还有番荷叶、人丹草、升阳草之称，主要含有薄荷油、薄荷醇等成份。薄荷还有疏散风热、清利头目的功效，能用于外感风热、咽喉肿痛、口疮牙痛。

它的主要作用是提神去乏，清热解暑，不过对于嘴馋的我来说，我喜欢在吃炸豆腐的时候，配上几片薄荷，它俩简直就是绝配。翠绿鲜亮的薄荷叶衬托着金黄的炸豆腐，摆在盘里也甚是好看！咬上一口，薄荷的清香，豆腐外酥里嫩，包裹着咀嚼，那味道让人回味无穷！除此，薄荷还可以做成薄荷粥，薄荷汤，薄荷凉拌等等。

妈妈在家里种了一小株薄荷，很好养，一段时间就长满了整个盆子。绿油油的，看着它的嫩芽，凑过去嗅嗅，清香，提神。我总喜欢在做作业的时候摘几片放在书桌上，给人一种舒适感。

薄荷，它虽没有花的芬芳与艳丽，也没有仙人掌的坚韧，但它却有自己独特的味道。我想：到做人也一样，做最真实的自己，无需与人去攀比，要展现出属于自己的美好，属于自己的独特。

薄荷五年级（精选16篇）篇十四

薄荷五年级（精选16篇）篇十五

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

薄荷五年级（精选16篇）篇十六

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。