通过制定工作计划书,我们可以及时调整和修改工作安排,更好地适应日常工作的变化和挑战。工作计划书范文的分享可以促使我们交流和学习,提高工作计划的质量和效果。
工作计划制定标准(热门19篇)篇一
承担自治县质量强县领导小组办公室日常工作。组织全县各部门共同开展质量强企各项工作任务,形成“大质量”工作合力。20xx年9月结合质量月活动,由买买提副县长召开质量强县领导小组会议专题研究、部署质量工作,成员单位共28人参加,集中研究《贯彻实施质量强县战略20xx年质量提升行动工作要点》(木县质强办发〔20xx〕1号)和关于组织开展20xx年全国“质量月”活动的通知(木县质强办发〔20xx〕2号)。组织企业开展质量提升专题视频培训班3期,建立质量提升第二、三梯队企业各3家,积极培养各行业推进全县企业高质量发展。
1.制定产品质量监督检验工作计划下发县质检所(包括滴灌带、红砖、砂石、煤质等),全年开展各类产品质量监督抽查检查,对不合格的产品配合稽查股进行立案处罚。上级转办不合格产品的后处理完成率达到100%(绩效考核指标)完成84消毒液产品质量案件1个。
2.根据州局下发的文件,实施市场^v^“产品质量提升工作方案”,开展质量提升行动1次,我县无危化品、工业生产许可证和食品相关产品生产企业。20xx年开展农资、建材、墙体材料、口罩、钢筋、线缆、儿童玩具、水泥、煤质管控、成品油、车辆销售、机油和滴灌带产品等专项整治工作,开展农村改厕工作产品摸排检查工作,检查节水器具销售单位2家。
月组织开展全国“质量月”活动1次,开展小微企业质量管理体系认证提升行动,选取1家恒发原面粉厂完成质量管理体系认证提升任务;全年通过各类产品质量整治帮扶、提质升级活动,对质量问题突出的企业进行集中整治,我局在检查中要求企业对产品质量安全进行自查,严格落实企业产品质量和安全生产主体责任,明确生产过程中各个环节的岗位职责、管理规程、操作规程,提高管理水平,保证产品质量,企业开展产品质量检验,并将生产的产品委托检验,结果合格方可销售。结合质量月活动,对两家滴管带厂进行技术指导,利用检验技术机构优势,对2家滴灌带产品进行委托检验,对关键工艺指标进行检验分析,降低产品不合格率。
围绕支柱产业发展规划,加快标准化体系建设。培育发展技术先进的团体标准,对标国际提高国内标准整体水平,以标准化促进质量强区建设。强化企业主体作用,年内制定发布农业地方标准2项,增强农业品牌综合竞争力;全年内以标准化促木垒羊肉产业升级。制定昌吉回族自治州地方标准《木垒羊全产业链标准体系》,通过对木垒羊全产业链标准体系进行研究与构建,并提供实施木垒羊全产业链标准体系的技术指导和咨询,开展标准的宣贯和培训,以支撑木垒羊全产业链的建设、运营、管理的标准需求,实现木垒羊的优质优价。,加强我县服务业标准的制定与标准化管理。全面实施企业产品与服务标准自我声明公开和监督制度,在企业标准信息公共服务平台上完成生产企业执行标准声明公开。
1.负责全县计量监督管理工作,开展520世界计量日活动。
2.加强民生计量工作。建立健全全县各行业使用单位的强检计量器具台帐。开展强制检定计量器具检定及备案工作。统计每月强检计量器具的检定数据,并进行分析。强化计量服务水平。
3.强化商品计量监管,进一步组织好质量与计量检测所对全县医疗卫生、交通领域、金银器、加油机及“民用四表”等计量器具强制检定工作、定量包装抽检工作。集贸市场和大宗农副产品收购用计量器具受检率、合格率要达到100%。查处计量器具未经检定、弄虚作假等违法行为6起。
5.开展对自愿性认证活动的监督检查,覆盖率不低于5%,已检查5家。
工作计划制定标准(热门19篇)篇二
依据沿江工业开发区社会事业处20xx年工作指导意见,围绕南化实小“习惯成就人生”的办学方略,立足实际、循据校本,以“服务学校发展,服务教师成长”为工作宗旨。在区团委、校党支部的领导下,以团的凝聚力建设为核心,强化和谐、服务、发展三位一体,用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的情操,去引导和教育广大青年团员,让他们树立正确的人生观、世界观、价值观,为“发展在实小,成才在实小”而不懈努力。
团支部作为党建的实验基地,成长的每一步都倾注着各位领导及教师们的关怀与支持。因此我们要抓住契机,进一步加强团员的厚德、和谐与成才发展建设,打造师德为先的学习型、服务型组织,充分调动广大青年团员工作的主动性、积极性和创造性,切实做好党联系青年的桥梁纽带,让实小的团组织成为一支具有厚德载物、和谐共进、学习发展、充满活力的队伍,以新校区为起点、我们团支部20xx年把促进团员的成才发展和争创新的殊荣作为今年的工作目标和努力方向。
(一)学习理论、共筑师德、丰盈心灵。
1、动员和组织青年团员认真学习党建理论、用先进的思想武装自己的头脑。主动撰写入党申请书、积极努力向党组织靠拢、发挥团组织的纽带作用,及时为党组织输送新鲜的血液。
2、认真开展“品名师、践教学”的活动。让青年教师学习名师精神、感悟名师品质、体验名师教学、品味名师的成就与卓越,从而内化师德、践行自己的教学工作,改变自己的教学行为。
(二)勤学勤思、草根教研、有效教学。
1、倡导青年教师积极参与“品读好书”的学习活动。充分依托浓郁的书香校园的学习氛围,提倡“勤读书、勤反思、勤交流”,在读书学习、反思交流中,领悟课改精神,丰富自己的文化内涵,探求有效教学的新渠道。
2、提升青年教师每月一次的教学点评、教学反思的质量。抓住每一次的课题撰写、论文征评的契机,原则上必须参加,倡导青年教师积极撰写、踊跃投稿。让科研常态化、科研草根化。打造“反思型、科研型”的新教师形象。
3、督促青年教师的教学基本功的演练、扎实有效的促进教学质量的提升。积极为青年教师搭建展风采的平台。如:“课堂风采大赛”、“基本功比赛”、“教案设计大赛”等,让青年教师在实践中完善自己的教学技能、提升教学技能。
认真总结前期团支部工作的经验,在不断完善团的自身建设的基础上,努力打造“和谐与发展型”的团组织,通过开展“野外踏青”、“小运动项目竞赛”等创造性地、生动活泼的、符合青年教师特点的活动,丰富团员教师的业余生活。
积极配合学校党政及各职能部门开展好各项工作,彰显服务意识、拓展服务职能。
工作计划制定标准(热门19篇)篇三
20xx年全市标准化工作的总体要求是:按照*深化标准化工作改革的部署和全国标准化工作会议要求,深入贯彻市委、市*的各项决策,按照改革创新、协同推进、科学管理、服务发展的基本要求,大力实施标准化战略,广泛推进“标准化+”行动,充分发挥标准化工作的基础性、战略性引领性作用,为我市经济社会创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展提供技术支撑。
一、进一步做好标准化改革发展各项重点工作。
(一)制定天津市贯彻实施深化标准化工作改革方案行动计划(20xx-2018年),在全市组织实施,协同有序推进本市标准化工作改革,确保第二阶段各项任务落到实处。
(二)深入实施企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度。加强宣传推动,进一步指导企业进行产品和服务标准自我声明公开;履行好对企业产品标准的管理职责,重点从事前备案转移到对企业产品标准的事后监管,加强监督检查,重点检查企业产品标准是否符合国家法律法规强制性标准要求,标准指标是否有相应可行的检测验证方法等;探索推行企业标准领跑者制度。
(三)培育发展团体标准。按照国家质检总局、国家标准委《关于培育和发展团体标准的指导意见》,鼓励具备相应能力的学协会、商会、联合会等社会组织和产业技术联盟,积极参与国家和本市团体标准试点工作。以推进市消协培育发展团体标准为重点,推动本市团体标准试点工作取得实质性进展。
(四)做好强制性地方标准整合精简后续工作。按照国家标准委《关于印发强制性标准整合精简结论的通知》要求,对整合精简结论为废止、转化、整合、修订和终止的本市强制性地方标准及计划项目,开展后续处理和标准制修订工作。
(五)持续优化推荐性地方标准。落实推荐性地方标准集中复审结论,优先安排需要修订的标准进行立项。
二、加强标准化协调推进机制建设。
(六)进一步完善统一管理、各司其职、合力推进的标准化协调推进新机制。要在天津市标准化委员会的统一领导和组织协调下,充分发挥各成员单位在标准化工作改革、apec绿色供应链标准体系建设、京津冀标准化协同等标准化重点工作中的作用,协同推进全市标准化工作发展。
(七)天津市标准化委员会办公室要根据工作需要适时组织召开市标准化委员会会议和办公室会议,有效加强与相关委办局及周边省市的协作沟通,动态增补和调整标准化委员会成员单位。
三、深入实施标准化战略,广泛开展“标准化+”行动。
(八)组织制定本市推进“标准化+”行动工作实施意见。不断强化“标准化+”意识,大力开展“标准化+”行动,积极拓展“标准化+”应用领域,深度彰显“标准化+”效应。
(九)有效支撑供给侧结构性改革。全面推动落实《天津市消费品和装备制造业标准和质量提升规划(20pc-20xx年)》,推动天津制造迈向中高端、实现新跨越。
(十)继续深入落实千项标准行动计划,按照时间节点高质量地完成千项标准行动计划中的标准制修订任务。
(十一)加快推动标准与科技互动支撑。进一步发挥技术标准在科技研发中的导向和保障作用,在科技项目指南中,继续将能够形成国家标准、行业标准和地方标准的重大创新产品开发项目列入重点支持方向,对能促进地方优势产业培养、集聚、发展以及社会发展的技术标准研制项目,在项目立项中给予优先支持。
(十二)推动标准与专利融合发展。鼓励企业将专利技术融入企业标准,通过企业专利技术的标准化,促进企业核心技术的行业影响力、市场占有率和产品美誉度显著提升。
四、全面推进本市绿色供应链标准化工作。
(十三)深入实施百项绿色供应链标准工程。跟踪绿色标准制修订项目的进展,加快制修订一批高水*的绿色产品标准和绿色产品评价标准,进一步推动实施百项绿色供应链标准工程取得实质性成果。
工作计划制定标准(热门19篇)篇四
为了加强和落实公司安全标准化的运行工作,认清开展安全标准化工作的必要性,进一步促进完善我公司安全标准化工作机制,特制定本方案。
一、指导思想。
树立“安全第。
一、预防为主和综合治理”的安全工作理念和安全工作方针,强化我公司全体员工的安全标准化意识,真正落实安全标准化工作,以此为契机使我公司的安全生产管理水*上一个新台阶。实现我公司安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化的工作目标。
二、工作目标。
把落实公司“消除隐患、预防事故、改善环境、持续发展”作为重点工作,强化安全工作的正规化和标准化,杜绝各种违规违章现象,建立健全我公司安全生产的监督机制,确保公司年安全生产目标的实现。
三、组织机构。
为进一步落实好安全标准化工作,公司成立了安全标准化领导小组,负责开展好安全标准化工作。
安全标准化领导小组成员名单如下:。
组长:。
成员:。
四、进度安排。
按照公司进度安排,开展安全标准化工作分为三个阶段:。
第一阶段(年6月初):为动员部署阶段。组织学习《______加油站安全标准化工作实施方案》,建立安全标准化达标工作组。
第二阶段(年6月-8月):安全生产标准化咨询阶段。对照《北京市危险化学品企业安全生产标准化三级评审标准》,找有资质的安全标准化咨询中介机构,结合实际落实自查整改工作,建立各项安全标准化体系并运行。
第三阶段(年9月):自评阶段。在咨询机构的指导下进行自评,编写自评报告。
第四阶段(年10月):考评阶段。找有资质的安全标准化考评机构进行考评。
第五阶段(年11月):申报阶段。准备好相关资料,适时向区安全生产监督管理局提出三级达标考核申请,确保一次性通过达标验收。
五、工作内容。
1、抓好宣传工作,贯彻好国家有关安全生产方针、政策、法律、法规,做好安全生产教育、培训工作,全面提高员工的安全意识。
2、层层落实安全生产责任制。
3、建立健全安全生产管理机构,充实专职管理人员。
4、进一步完善各项安全管理制度和基础资料工作,真实及时地记录各项安全生产活动。
5、不断完善安全技术操作规程,规范操作标准,改善劳动条件。
6、强化安全监督队伍,把安全工作目标层层落实,分班组、分个人进行制度化,作业化,标准化,做到道道工序有监控,各个岗位有监督。
7、坚持安全生产“五同时”原则,规范工作程序,及时发现问题和隐患、及时采取有效控制措施,及时妥善解决。
8、定期召开安全各项会议,认真开展各项安全检查监督工作,及时消除事故隐患。
9、强化现场作业安全管理,抓重点,抓典型,认真落实风险动态管理,层层把关,确保不发生各项事故。
10、定期组织开展化学事故应急演练,提高全体员工的应急应变能力。
六、工作要求。
1、全体员工要在思想上高度重视,认真落实好安全标准化达标各项工作要求,真正在意识上有增强,在行动上有进步,在管理上有提高。
2、严格执行各项工作程序,把握重点工作,加强生产过程的监控、安全生产的监督,规范队伍管理。
3、把安全标准化工作的开展情况纳入公司经济责任制的考核内容,确保安全标准化工作开展的实效。
加油站。
工作计划制定标准(热门19篇)篇五
20__年,在____的指导下,全体党员一起深入学习贯彻党的十九大精神,以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合全区中心工作,聚焦主责主业,不断严明党的政治纪律和政治规矩,坚定不移推进党建工作。现将党建工作主要情况总结如下:
一、20__年工作总结情况。
(一)强化政治责任,筑牢全面从严治党思想理论根基。
一是牢固树立“四个意识”,切实抓好学习贯彻。认真学习^v^^v^重要讲话精神,着力在深化消化转化上下功夫,确保全体干部在政治上站得稳、靠得住。第一时间学习好、贯彻好、落实好围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育会议精神,认真学习传达,做到各项工作围绕中心,提前谋划落实。认真落实巡视整改要求,加强党员意识形态管控。采取集体讨论、相互启发、自主学习、在线学习、观看新闻报道等方式,增强学习研究的针对性和预见性,打牢深厚的理论功底,及时全面完整准确地将70周年国庆期间^v^讲话精神、党的十九届四中全会精神全面完整准确地贯彻到各项工作中,确保在全区形成生动实践。
二是突出重点,扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育。结合部门实际、突出工作特色,坚持高标准、精细化,聚焦目标任务,抓好具体环节、措施,扎扎实实的开展好主题教育。学习上,突出政治过硬,领导班子和全体党员集中封闭学习,学原文、读原著、悟原理,强化理想信念。研讨上,突出凝心聚力,围绕五个主题召开交流研讨会,谈思想谈感受,互相启发、深学笃行、以研促干。教育上,突出爱党爱国,通过参观建国70周年成就展,知史爱党、知史爱国,自觉将践行初心和使命变成实际行动。截至目前,班子成员和全体党员累计形成工作方案、安排、计划、讲话、发言、总结等文稿资料近x篇,领导班子讲党课x次,召开领导小组会x次,开展集中学习教育x次、专题研讨x次,警示教育x次,参观学习革命教育基地x次,观看主旋律电影x次,听取先进事迹报告会x余人次,围绕主题教育组织及参与实地调研x次,谈心谈话x人次。
(二)从严从实加强队伍建设,提升党组织的凝聚力。
一是严肃党内政治生活。认真落实以“三会一课”为主要内容的组织生活制度,每月召开党员大会,每季度召开支部委员会和党总支会。认真贯彻民主集中制,大力倡导勇于批评与自我批评的优良作风,健全谈心谈话全覆盖。高质量召开民主生活会和专题组织生活会,实现处级领导干部带头对照检查发言,查摆存在的问题,并积极开展相互批评,交流工作心得,提高思想认识。
二是落实“三重一大”集体决策制度。20__年单位共召开主任办公会x次,全体人员会x次,领导班子严格执行“三重一大”集体决策制度要求,进一步加强民主集中制建设,落实党政正职“四个不直接分管”,在涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用事项上,坚决执行人事纪律、财经纪律,坚持落实会前充分酝酿沟通,领导班子集体研究,“一把手”末位表态和票决制度,进行全程监督检查。
三是加强干部队伍建设。完成机构改革人员编制调整,新的领导班子定期召开主任办公会研究干部任免事宜,全面了解干部德、能、勤、绩、廉各方面情况,为年轻干部搭建成长平台,把优秀干部选拔到最合适的岗位上来。在干部思想认识方面,及时关注党员思想状况,坚持任前谈话制度,重点谈不足、提要求、压担子,确保树立塑造正确的政绩观和事业观。没有出现任何违规提拔、违规用人问题。
四是构建关心关爱机制。定期走访困难群众、退休老干部、结对帮扶社区共建、帮扶低保困难家庭,完成“^v^员献爱心”捐献活动,进一步密切了党和人民群众的血肉联系。全员按时完成“双报到”工作。不断活跃机关党建文化生活,落实干部休假、健康体检、走访慰问等关爱机制。
(三)严格管理和监督,全面加强纪律建设。
一是加强领导,强化责任意识。层层签订全面从严治党责任书和责任清单,有效推动全面从严治党主体责任层层落实。推进主体责任“清单式”分值管理,对部门党建和党风廉政建设进行责任分解,严格“签字背书”责任落实。要求处级领导班子带头坚持把纪律和规矩挺在前面,加强监督检查和提醒,严防“四风”问题反弹。
二是认真落实党内监督各项制度。严格执行领导干部报告个人有关事项和述职述廉述德等制度。班子成员充分利用“党委主体责任记录本”,按照分值管理“任务清单”和量化分值,层层落实,作为检查考核主要依据。区委派驻组巡听科务会4次,在完善科务机制的基础上做好提前廉政预警防范。上半年,完成党委主体平台共82项资料的上报等工作,截至目前无扣分。
三是把握运用好监督执纪“第一种形态”。定期听取各科室人员党风廉政和思想情况等方式,注意从小处抓起、从日常管起,发现问题苗头及时提醒,实现监督约束全覆盖、全天候、全过程。每月对“第一种形态”运用情况向派驻组报送。加强党务公开,广泛征求意见,在干部选拔任用、评优评先、党费收缴补缴等方面及时在公示栏公开,使每名党员时刻处于纪律的监督中。
(四)建立科学有效权力运行和监督机制,保持惩治腐败高压态势。
一是加强意识形态领域的阵地管理。第一时间传达学习会议精神,将全面从严治党主体责任从一把手、分管领导、科室具体任务三个层面作出进一步明确和细化。切实履行意识形态主体责任,领导班子研究制定工作计划、具体任务,定期分析面临的形势,从严落实各项任务。
二是深入开展自查自纠工作。及时贯彻落实市、区警示教育大会精神,对照全面从严治党主体责任逐项检查考核指标体系,结合十个方面主要内容,制定部门自查自纠工作方案,认真查找自身存在的问题,严格对标对表,形成自查自纠报告并建立问题台账。专题研究并集体研究会诊,有针对性地开展自查自纠,明确了下一步工作任务,制定自查自纠整改落实方案,立行立改,推动整改取得实效,以实际行动推进全面从严治党各项任务落地落实。
三是深化廉政风险防控管理,规范权力运行。领导班子严格按照民主集中制、“三重一大”集体决策制度要求,认真落实党政正职“四个不直接分管”,在涉及人、财、物等重大事项上,坚持会前充分酝酿沟通,领导班子集体研究决定,严格落实“一把手”末位表态和签字背书,并进行全程监督检查。认真实行节日廉政提醒制度,着力完善不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
二、存在的主要问题和20__年安排。
总结今年的工作,我们在党建领导小组的指导下,在推进党的建设和落实全面从严治党主体责任工作上取得了一定成效,但在各项任务落实的细节上还需进一步提高,距离高标准、精细化的要求还有差距。
20__年是全面建成小康社会的决胜之年,也是“十三五”规划的收官之年。我们按照区纪委监委精神,理清思路、明确指标任务,谋划好明年各项任务。
一是增强政治意识,不断夯实党建工作基石。深入学习贯彻党的十九大、十九届四中全会和习^v^重要讲话精神,扎实深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,紧扣主题主线,把教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。继续营造崇廉尚洁的氛围,保持干事创业的热情和求真务实的工作作风,把党建工作做得基础更扎实、形式更丰富、成效更显著,确保主体责任各项指标落实到位,不断把全面从严治党引向深入。
二是加强服务基层力度,做好群众工作。支持党员干部深入基层,面对面、心贴心地听取群众意见,把握群众需求,有针对性地做好释疑解惑、共建帮扶工作;加大支部学习的针对性,更加注重研究解决危旧房改造、卫生、教育、养老服务等群众反映强烈的重点、难点问题,创新思路破解难题,把群众的需求作为根本出发点,把为民务实清廉的价值追求体现在业务工作中,增强做好新形势下群众工作的能力。
三是高标准精细化,扎实推进各项工作。聚焦重点任务,不断改革创新,锐意进取,以更高的标准,扎实做好中心工作,实现党建与业务“两不误”“两促进”。
工作计划制定标准(热门19篇)篇六
时间飞逝,转眼20xx年的时光过去了,过去一学年,我担任的是六年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:
在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
工作计划制定标准(热门19篇)篇七
二、加强制度建设:为新农村建设提供制度保障。制度建设包括:制定定期会议、学习制度;党建工作制度;村财务管理制度;建立健全村民议事规则;完善村规民约;设置无职党员示范岗;建立“新风户”、“文明户”、“科技示范户”评比制度;党员结对帮带制度;新农村建设理事章程;村民监督委员会制度。
三、计划生育工作:我村在xy镇党委、政府的正确领导下,不折不扣向群众宣传计生政策,做到群众知晓率达到96%以上;争取按月按季保质超量完成“四术”任务。保证年终完成各项计生任务指标。
四、安全生产工作:认真落实各项安全生产,道路交通安全严格宣传安全法规政策,提高安全意识,争取零事故发生;与各村民组长签定各项责任书,平时加强日常图片追踪管理,严格按照上级要求督促指导,对查出的安全隐患,立即发出整改通知书,在规定时间内完成整改,并再次验收;每季度召开一次安全生产会议,及时对前阶段工作进行总结。争取全年未发生一起安全生产事故。
五、社会稳维工作:对我村的一些老上访户,多沟通、多交流、掌握其信息、动态,在重要时期,加强对其行踪的确定,有事及时与镇、派出所反映,减少上访次数或不上访。
六、广泛收集信息,发展本村主导产业:村两委按照上级要求,根据实际情况,制定经营性收入计划,我村将利用门面房及厂房出租,参与恒达市场的管理,门面摊位费收取分红,且与承租人签定了合同,切实增加村集体经营性收入。
七、巩固综合整治环境整治成果,加强精神文明建设:
一方面继续巩固我村省级生态村、省级卫生村创建成果,进一步改善村居环境,争取今年成功创建、获批国家级生态村。另一方面加强社会主义精神文明建设,开展“文明户”、“科技示范户”、“好媳妇、好婆婆”的创建评比活动,倡导社会文明新风尚,构建一个爱国、爱家、遵纪、守法、明礼、诚信、和谐的xy村。
放有序、无漏错,新参保、续保人员保险金收缴到位,让适龄人员,老有所养,无后顾之忧。同时,合作医疗收缴到位,保证广大群众依法享有该项惠民政策,减轻社会及家庭负担。
九、民政与征兵及残联和民生工作:严格按政策对低保、低保边缘、五保、残疾、大病救助等进行入、退,落实调整。及时调度,足额发放低保金,粮食直补及低保粮的有效发放落实;征兵工作,认真组织落实应征青年报名体检,政审入伍,超额完成上级交给的义务兵任务指标;综上陈述,民政工作细致入微,做好困难群众扶贫帮扶工作,切实关心群众切身利益的事情。
十、防违治违工作:
我村严格对违建及时做好劝阻工作,对不听从劝阻,及时向上级部门汇报,坚决取缔。并号召动员广大党员干部要做好带头作用,自身有股正气,合力遏制违法建设。
十一、项目服务工作:
今年继续做好落户我村sdf项目服务工作,及时了解、处理该项目服务的各项需求和困难,进一步保证项目的顺利推进。
总之,xy村在今年开拓创新、同心同德、锐意进取,认真贯彻执行党在农村的各项方针、政策,努力完成各项工作任务,使我村各项事业更进一步,让社区居民群众的生活更和谐,为构建宜居宜业、富裕幸福的美好xy而努力奋斗!
xy镇xy村村委会。
20xx年3月23日。
工作计划制定标准(热门19篇)篇八
1、安全现状调研与评估对企业安全管理现状进行现场调研评价与识别,查找与安全标准化规范之间的差距。(图片与问题汇总)。
3、编制“安全生产标准化建设实施方案”
4、建立完善企业安全标准化体系。
编制手册,依据实施方案,根据体系建设要求,实施文件对标。
5、标准化现场集中整治及体系试运行安全生产标准化自检自查与整改对所制程序文件和相关记录控制图表,组织相关人员进行内部评审。
6、评审编制。
自评报告按《评分标准》严格进行自评,形成自评报告。
工作计划制定标准(热门19篇)篇九
为贯彻落实《*关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)、《*安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委〔2011〕4号)、《*监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》(安监总管三〔2011〕24号)、*监管总局关于印发《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准的通知》(安监总管三〔2011〕93号)(以下简称《评审标准》)有关要求。结合我市安全生产标准化示范城市建设总体工作安排,全面启动危险化学品企业安全生产标准化工作,进一步落实企业主体责任,改善安全生产条件,规范和改进安全管理工作,提高安全生产水*,制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展观为统领,坚持安全发展理念,全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“突出重点、分步推进”的原则,深入持久地开展危险化学品企业安全生产标准化工作,进一步落实企业安全生产主体责任,夯实安全管理基础,不断提升安全生产条件,逐步建立自我约束、自我完善、持续改进的企业安全生产工作机制。
二、标准化实施范围。
危险化学品生产和储存企业、有固定储存设施的危险化学品经营企业、使用危险化学品从事化工或医药生产的企业(以下统称危化品企业)。
三、工作目标。
从2011年7月起,全面启动我市危化品企业安全生产标准化达标工作。2012年9月底前完成已取得许可证的危险化学品生产和储存企业达标验收工作。2013年6月底前完成有固定储存设施的危险化学品经营企业、使用危险化学品从事化工或医药生产的企业。
四、工作内容。
依据《企业安全生产标准化基本规范》(aq/t9006-2010,以下简称《基本规范》)、《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》(aq3013-2008,以下简称《通用规范》),危险化学品企业采用p(计划)、d(实施)、c(检查)、a(改进)动态循环的管理模式,采取企业自主管理,机构咨询、评审,*安全生产监督管理部门监督的管理方法,持续改进企业的安全绩效,实现安全生产长效机制。
五、工作体系与原则。
凡是列入范围的现有危化品企业都要开展安全生产标准化工作。危化品企业开展安全生产标准化工作持续运行一年以上,方可申请安全生产标准化三级达标评审;安全生产标准化二级、三级危化品企业应当持续运行两年以上,并对照相关通用评审标准不断完善提高后,方可分别申请一级、二级达标评审。安全生产条件好、安全管理水*高、工艺技术先进的危化品企业,经省级安监管理部门同意,可直接申请二级达标评审。
危化品企业安全生产标准化工作与安全许可工作相衔接原则,作为许可工作的前置条件,企业应在安全许可到期前完成标准化达标工作。2011年底前许可证到期的企业,应在2012年上半年完成标准化达标工作,2012年底前许可证到期企业,应在许可到期前或总体规定时限内完成标准化达标工作,未按期完成标准化达标的将不受理许可证延期申请。新设立的危化品生产企业自试生产备案之日起,应在一年内至少达到安全生产标准化三级标准。
六、工作步骤。
市安监局负责组织对属地安监局、市直管单位相关人员进行宣贯,各属地安监部门负责组织辖区内危化品企业主要负责人及内审员进行宣贯,由指定的咨询机构负责专业培训,市安监局将统一协调安排集中或分区域开展培训。宣贯重点是讲解两个规范的要素及考核标准在企业内部的实现方式和途径。通过集中培训,使企业负责人、内审员正确理解开展安全生产标准化的重要意义、程序、方法和要求;使基层安全监管人员准确掌握危化品企业安全生产标准化各项要素要求,提高指导和监督企业开展安全生产标准化工作水*;使安全生产标准化咨询服务人员准确理解有关标准规范的内容,提高咨询服务水*。
(二)企业实施阶段(8月1-15日)。
1.组织人员宣贯培训。危化品企业应在规定期限内组织本企业相关部门及所有从业人员集中进行标准培训,指定内审员讲解标准内容、程序、方法,务必使所有部门、所有从业人员都能熟知对本部门、本岗位的工作要求,为切实开展标准化工作打好基础。
2.制定企业实施方案。企业应制定安全标准化实施方案,明确实施时间、计划、责任部门和责任人,实施方案应报各级安全生产监管部门备案,并作为企业开展标准化运行申请达标的起始依据。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十
为贯彻落实《进一步加强安全生产工作的决定》、《关于开展安全质量标准化活动的指导意见》和《xxx市人民*关于做好20xx年安全生产工作的意见》及市安委会xxx发[20xx]13号文件《20xx年度企业安全标准化创建工作意见》要求,切实做好今年安全标准化企业创建工作,促进企业建立安全生产长效机制,全面提升企业安全生产水*,确保我系统安全生产形势持续稳定,特制定本实施方案。
以党的*精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,强化安全生产“双基”工作,突出重点,树立典型,稳步推进,狠抓落实。通过开展安全标准化工作,促使企业建立自我约束、不断完善的安全生产长效机制,落实企业安全生产主体责任,全面推进安全管理规范化﹑制度化、标准化,提高全系统企业本质安全水*。
在巩固20xx年安全标准化工作成果的基础上,今年我系统有7家企业将通过省级、xxx市级、xxx市级验收,预计在今年11月底前完成。
一、成立安全标准化企业创建工作领导小组。
组长:
副组长:
领导小组下设办公室,xxx兼任办公室主任。
二、及时召开创建工作会议,明确指导思想、工作目标、工作重点、保障措施和时限安排。
三、每月召开一次调度会,调度和安排创建工作,及时掌握创建工作开展情况,并对下一步的工作进行安排。
四、督促各行办和创建企业要进一步统一思想,将标准化工作列入重要议事日程,抽调责任心强的专业技术人员,成立相应的创建标准化工作小组,集中精力抓好安全标准化的创建工作。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十一
为落实《*中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《*机构改革和职能转变方案》和《*关于促进市场公*竞争维护市场正常秩序的若干意见》(国发〔2014〕20号)关于深化标准化工作改革、加强技术标准体系建设的有关要求,制定本改革方案。
一、改革的必要性和紧迫性。
*、*高度重视标准化工作,2001年成立国家标准化管理委员会,强化标准化工作的统一管理。
在各部门、各地方共同努力下,我国标准化事业得到快速发展。
截至目前,国家标准、行业标准和地方标准总数达到10万项,覆盖一二三产业和社会事业各领域的标准体系基本形成。
我国相继成为国际标准化组织(iso)、国际电工委员会(iec)常任理事国及国际电信联盟(itu)理事国,我国专家担任iso*、iec副*、itu秘书长等一系列重要职务,主导制定国际标准的数量逐年增加。
标准化在保障产品质量安全、促进产业转型升级和经济提质增效、服务外交外贸等方面起着越来越重要的作用。
但是,从我国经济社会发展日益增长的需求来看,现行标准体系和标准化管理体制已不能适应社会主义市场经济发展的需要,甚至在一定程度上影响了经济社会发展。
一是标准缺失老化滞后,难以满足经济提质增效升级的需求。
现代农业和服务业标准仍然很少,社会管理和公共服务标准刚刚起步,即使在标准相对完备的工业领域,标准缺失现象也不同程度存在。
特别是当前节能降耗、新型城镇化、信息化和工业化融合、电子商务、商贸物流等领域对标准的需求十分旺盛,但标准供给仍有较大缺口。
我国国家标准制定周期*均为3年,远远落后于产业快速发展的需要。
标准更新速度缓慢,“标龄”高出德、美、英、日等发达国家1倍以上。
标准整体水*不高,难以支撑经济转型升级。
我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的,“*标准”在国际上认可度不高。
二是标准交叉重复矛盾,不利于统一市场体系的建立。
标准是生产经营活动的依据,是重要的市场规则,必须增强统一性和权威性。
目前,现行国家标准、行业标准、地方标准中仅名称相同的就有近2000项,有些标准技术指标不一致甚至冲突,既造成企业执行标准困难,也造成*部门制定标准的资源浪费和执法尺度不一。
特别是强制性标准涉及健康安全环保,但是制定主体多,28个部门和31个省(区、市)制定发布强制性行业标准和地方标准;数量庞大,强制性国家、行业、地方三级标准万余项,缺乏强有力的组织协调,交叉重复矛盾难以避免。
三是标准体系不够合理,不适应社会主义市场经济发展的要求。
国家标准、行业标准、地方标准均由*主导制定,且70%为一般性产品和服务标准,这些标准中许多应由市场主体遵循市场规律制定。
而国际上通行的团体标准在我国没有法律地位,市场自主制定、快速反映需求的标准不能有效供给。
即使是企业自己制定、内部使用的企业标准,也要到*部门履行备案甚至审查性备案,企业能动性受到抑制,缺乏创新和竞争力。
四是标准化协调推进机制不完善,制约了标准化管理效能提升。
标准反映各方共同利益,各类标准之间需要衔接配套。
很多标准技术面广、产业链长,特别是一些标准涉及部门多、相关方立场不一致,协调难度大,由于缺乏权威、高效的标准化协调推进机制,越重要的标准越“难产”。
有的标准实施效果不明显,相关配套政策措施不到位,尚未形成多部门协同推动标准实施的工作格局。
造成这些问题的根本原因是现行标准体系和标准化管理体制是20世纪80年代确立的,*与市场的角色错位,市场主体活力未能充分发挥,既阻碍了标准化工作的有效开展,又影响了标准化作用的发挥,必须切实转变*标准化管理职能,深化标准化工作改革。
二、改革的总体要求。
标准化工作改革,要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥*作用,着力解决标准体系不完善、管理体制不顺畅、与社会主义市场经济发展不适应问题,改革标准体系和标准化管理体制,改进标准制定工作机制,强化标准的实施与监督,更好发挥标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中的基础性、战略性作用,促进经济持续健康发展和社会全面进步。
改革的.基本原则:一是坚持简政放权、放管结合。
把该放的放开放到位,培育发展团体标准,放开搞活企业标准,激发市场主体活力;把该管的管住管好,强化强制性标准管理,保证公益类推荐性标准的基本供给。
二是坚持国际接轨、适合国情。
借鉴发达国家标准化管理的先进经验和做法,结合我国发展实际,建立完善具有*特色的标准体系和标准化管理体制。
三是坚持统一管理、分工负责。
既发挥好*标准化主管部门的综合协调职责,又充分发挥*各部门在相关领域内标准制定、实施及监督的作用。
四是坚持依法行政、统筹推进。
加快标准化法治建设,做好标准化重大改革与标准化法律法规修改完善的有机衔接;合理统筹改革优先领域、关键环节和实施步骤,通过市场自主制定标准的增量带动现行标准的存量改革。
改革的总体目标:建立*主导制定的标准与市场自主制定的标准协同发展、协调配套的新型标准体系,健全统一协调、运行高效、*与市场共治的标准化管理体制,形成*引导、市场驱动、社会参与、协同推进的标准化工作格局,有效支撑统一市场体系建设,让标准成为对质量的“硬约束”,推动*经济迈向中高端水*。
三、改革措施。
通过改革,把*单一供给的现行标准体系,转变为由*主导制定的标准和市场自主制定的标准共同构成的新型标准体系。
*主导制定的标准由6类整合精简为4类,分别是强制性国家标准和推荐性国家标准、推荐性行业标准、推荐性地方标准;市场自主制定的标准分为团体标准和企业标准。
*主导制定的标准侧重于保基本,市场自主制定的标准侧重于提高竞争力。
同时建立完善与新型标准体系配套的标准化管理体制。
(一)建立高效权威的标准化统筹协调机制。
建立由*领导同志为召集人、各有关部门负责同志组成的*标准化协调推进机制,统筹标准化重大改革,研究标准化重大政策,对跨部门跨领域、存在重大争议标准的制定和实施进行协调。
*标准化协调推进机制日常工作由*标准化主管部门承担。
(二)整合精简强制性标准。
在标准体系上,逐步将现行强制性国家标准、行业标准和地方标准整合为强制性国家标准。
在标准范围上,将强制性国家标准严格限定在保障人身健康和生命财产安全、*、生态环境安全和满足社会经济管理基本要求的范围之内。
在标准管理上,*各有关部门负责强制性国家标准项目提出、组织起草、征求意见、技术审查、组织实施和监督;*标准化主管部门负责强制性国家标准的统一立项和编号,并按照世界贸易组织规则开展对外通报;强制性国家标准由*批准发布或授权批准发布。
强化依据强制性国家标准开展监督检查和行政执法。
免费向社会公开强制性国家标准文本。
建立强制性国家标准实施情况统计分析报告制度。
法律法规对标准制定另有规定的,按现行法律法规执行。
环境保护、工程建设、医药卫生强制性国家标准、强制性行业标准和强制性地方标准,按现有模式管理。
安全生产、*、税务标准暂按现有模式管理。
核、航天等涉及*和秘密的军工领域行业标准,由*国防科技工业主管部门负责管理。
(三)优化完善推荐性标准。
在标准体系上,进一步优化推荐性国家标准、行业标准、地方标准体系结构,推动向*职责范围内的公益类标准过渡,逐步缩减现有推荐性标准的数量和规模。
在标准范围上,合理界定各层级、各领域推荐性标准的制定范围,推荐性国家标准重点制定基础通用、与强制性国家标准配套的标准;推荐性行业标准重点制定本行业领域的重要产品、工程技术、服务和行业管理标准;推荐性地方标准可制定满足地方自然条件、民族风俗习惯的特殊技术要求。
在标准管理上,*标准化主管部门、*各有关部门和地方*标准化主管部门分别负责统筹管理推荐性国家标准、行业标准和地方标准制修订工作。
充分运用信息化手段,建立制修订全过程信息公开和共享*台,强化制修订流程中的信息共享、社会监督和自查自纠,有效避免推荐性国家标准、行业标准、地方标准在立项、制定过程中的交叉重复矛盾。
简化制修订程序,提高审批效率,缩短制修订周期。
推动免费向社会公开公益类推荐性标准文本。
建立标准实施信息反馈和评估机制,及时开展标准复审和维护更新,有效解决标准缺失滞后老化问题。
加强标准化技术委员会管理,提高广泛性、代表性,保证标准制定的科学性、公正性。
(四)培育发展团体标准。
在标准制定主体上,鼓励具备相应能力的学会、协会、商会、联合会等社会组织和产业技术联盟协调相关市场主体共同制定满足市场和创新需要的标准,供市场自愿选用,增加标准的有效供给。
在标准管理上,对团体标准不设行政许可,由社会组织和产业技术联盟自主制定发布,通过市场竞争优胜劣汰。
*标准化主管部门会同*有关部门制定团体标准发展指导意见和标准化良好行为规范,对团体标准进行必要的规范、引导和监督。
在工作推进上,选择市场化程度高、技术创新活跃、产品类标准较多的领域,先行开展团体标准试点工作。
支持专利融入团体标准,推动技术进步。
(五)放开搞活企业标准。
企业根据需要自主制定、实施企业标准。
鼓励企业制定高于国家标准、行业标准、地方标准,具有竞争力的企业标准。
建立企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度,逐步取消*对企业产品标准的备案管理,落实企业标准化主体责任。
鼓励标准化专业机构对企业公开的标准开展比对和评价,强化社会监督。
(六)提高标准国际化水*。
鼓励社会组织和产业技术联盟、企业积极参与国际标准化活动,争取承担更多国际标准组织技术机构和领导职务,增强话语权。
加大国际标准跟踪、评估和转化力度,加强*标准外文版翻译出版工作,推动与主要贸易国之间的标准互认,推进优势、特色领域标准国际化,创建*标准品牌。
结合海外工程承包、重大装备设备出口和对外援建,推广*标准,以*标准“走出去”带动我国产品、技术、装备、服务“走出去”。
进一步放宽外资企业参与*标准的制定。
四、组织实施。
坚持整体推进与分步实施相结合,按照逐步调整、不断完善的方法,协同有序推进各项改革任务。
——加快推进《^v^标准化法》修订工作,提出法律修正案,确保改革于法有据。
修订完善相关规章制度。
(2016年6月底前完成)。
——*标准化主管部门会同*各有关部门及地方*标准化主管部门,对现行国家标准、行业标准、地方标准进行全面清理,集中开展滞后老化标准的复审和修订,解决标准缺失、矛盾交叉等问题。
(2016年12月底前完成)。
——优化标准立项和审批程序,缩短标准制定周期。
改进推荐性行业和地方标准备案制度,加强标准制定和实施后评估。
(2016年12月底前完成)。
——按照强制性标准制定原则和范围,对不再适用的强制性标准予以废止,对不宜强制的转化为推荐性标准。
(2015年12月底前完成)。
——开展标准实施效果评价,建立强制性标准实施情况统计分析报告制度。
强化监督检查和行政执法,严肃查处违法违规行为。
(2016年12月底前完成)。
——选择具备标准化能力的社会组织和产业技术联盟,在市场化程度高、技术创新活跃、产品类标准较多的领域开展团体标准试点工作,制定团体标准发展指导意见和标准化良好行为规范。
(2015年12月底前完成)。
——开展企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度改革试点。
企业自我声明公开标准的,视同完成备案。
(2015年12月底前完成)。
——建立*标准化协调推进机制,制定相关制度文件。
建立标准制修订全过程信息公开和共享*台。
(2015年12月底前完成)。
——主导和参与制定国际标准数量达到年度国际标准制定总数的50%。
(2016年完成)。
——确有必要强制的现行强制性行业标准、地方标准,逐步整合上升为强制性国家标准。
(2017年完成)。
——进一步明晰推荐性标准制定范围,厘清各类标准间的关系,逐步向*职责范围内的公益类标准过渡。
(2018年完成)。
——培育若干具有一定知名度和影响力的团体标准制定机构,制定一批满足市场和创新需要的团体标准。
建立团体标准的评价和监督机制。
(2017年完成)。
——企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度基本完善并全面实施。
(2017年完成)。
——国际国内标准水*一致性程度显著提高,主要消费品领域与国际标准一致性程度达到95%以上。
(2018年完成)。
——理顺并建立协同、权威的强制性国家标准管理体制。
(2020年完成)。
——*主导制定的推荐性标准限定在公益类范围,形成协调配套、简化高效的推荐性标准管理体制。
(2020年完成)。
——市场自主制定的团体标准、企业标准发展较为成熟,更好满足市场竞争、创新发展的需求。
(2020年完成)。
——参与国际标准化治理能力进一步增强,承担国际标准组织技术机构和领导职务数量显著增多,与主要贸易伙伴国家标准互认数量大幅增加,我国标准国际影响力不断提升,迈入世界标准强国行列。
(2020年完成)。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十二
3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传,着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导创建工作。建立有效机制,实行“一把手”负责制,认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
按照《办学标准》要求进行建设,主要加强以下几个方面的建设:
(1)校园规划。校园规划要功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
(2)校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格,校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求,学校校舍安全,无危房。
(3)技术装备。学校要根据课程标准和学校规模,装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
(4)队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
1.20xx年一月:完成20xx年12月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改;研究制订学校绿化、粉刷工作计划;制定体育艺术2+1工作计划;创建市级依法治校示范校。
2.20xx年二月:广泛宣传动员,形成共识,清理固定资产,办理报废手续。
3. 20xx年三月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会,分解细化指标任务,落实工作责任,充实工作档案;自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4. 20xx年四月:完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场,健全标准化建设工作档案。接受市教育局专项督导检查。
5. 20xx年五月:进一步配备仪器设备,完善制度,进一步搞好校园绿化工作,使学校环境和条件更加完善,绿化300平方米,开设一个班一块儿劳动基地(每班10平方米左右),针对四月市教育局检查情况全力整改。
6. 20xx年六月:加强学生养成教育,举办“六一”等校园文化活动,关于校园文化的项目招投标。接受地区教育督导室专项检查,接受市教育局四化建设专项检查。
7. 20xx年七月:办公室、学校大门、值班室维修,组织老师参加继续教育;整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。
8. 20xx年八月:完成校园文化建设项目,进一步增强学校文化育人氛围;接受市教育局功能室使用情况专项检查;做好20xx年教育统计前期准备工作。
9. 20xx年九月:自查自评,完善、充实档案建设,撰写汇报材料,拍摄汇报专题片,合理配置教师,提升教育内涵,全面提高教育质量。
10. 20xx年十月:1637平方米的综合教学楼完工,我校布置各功能教室,搞好硬化、美化等相关工作;完成学生体制体能测试,查摆不足,全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受市标准化建设工作验收。
11. 20xx年十一月:接受地区标准化建设验收。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十三
根据公司统一部署,合成车间20xx年2月安全标准化工作布置如下:
1、对各岗位现场安全设施的检查与整改,完善安全设施检查、维护、登记台账,规范记录。
2、对监视和测量设备进行规范管理;并且建立监视和测量设备台账;
定期进行校准和维护;
3、保存校准和维护活动的记录;对风险较高的系统或装置,要加强在线检测或功能测试,保证设备、设施的完整性。
4、建立特种设备台账和档案,包括特种设备技术资料、特种设备登记注册表、特种设备及安全附件定期检测检验记录、特种设备运行记录和故障记录、特种设备日常维修保养记录、特种设备事故应急救援预案及演练记录。
5、对在用特种设备及安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修,并保存记录。
6、建立关键装置、重点部位档案;建立企业、管理部门、基层单位及班组监控机制,明确各级组织、各专业的职责;定期进行监督检查,并形成记录。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十四
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oo二年规划要点》。其中“××村”就是计划单位;“二00年”就是计划时限;“规划”就是计划内容摘要;“要点”就是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的'称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果就是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这就是计划的灵魂。计划就就是为了完成一定任务而制订的。目标就是计划产生的导因,也就是计划奋斗方向。因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这就是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。
(3)步骤。这就是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常就是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪就是重点,哪就是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求。
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十五
(一)认真组织完成项目三期年度任务。
(二)指导各省及长江项目单位进行长江项目二期自查,完成省级及项目执行单位二期项目执行报告。
(三)组织检查组,按照项目手册要求和有关工作标准,对部分省进行长江项目二期终期检查验收。
(四)对长江项目二期有关数据进行统计汇总分析,编制长江项目二期数据统计分析报告,以数据反映长江项目二期实施成果。
(五)进行长江项目第三方评估和审计工作。
(六)制作长江项目宣传画册和宣传专题片。
(七)召开长江项目二期总结表彰会议和三期工作会议,全面总结项目二期工作,表彰先进,研究部署项目三期工作。
(八)举办长江项目三期管理工作培训班,使项目执行单位人员掌握项目三期特点、要求、实施细则,提高项目管理人员能力和水平,为三期项目顺利实施打好基础。
(九)开展长江项目科研工作,完成项目科研课题结题,推动科研成果应用。
(一)完成项目三期年度工作任务。
(二)进行省级和项目执行单位二期自查和总结工作,召开二期工作总结会议,并按照中国残联项目办公室要求部署有关项目三期工作。
(三)配合中国残联长江办进行项目二期期终期检查验收。
(四)进一步加强组织和领导,完善在主管理事长领导下康复部负责长江项目实施和管理工作机制。
(五)开展长江项目社会宣传工作,配合中国残联长江办完成重点宣传工作任务。
(六)参与长江项目科研成果实施和推广工作。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十六
以科学发展观为指导,以培养学生自主学习能力和学习兴趣为重点,以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点,通过开展“三进”活动,加强学生普通话、书写、诵读能力,提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力;引领全校师生深入感受领悟汉语言、书法艺术和中华经典的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平和文化品味;积极探索符合本校实际的学校文化和特色建设,着力营造一校一品、一地一景的教育文化,为促进学生的全面发展和健康成长作出积极贡献。
学生达成目标:加强学生语言文字应用能力的培养,让我校学生能说一口标准的普通话,能写一手漂亮的规范字,能诵读一定量的经典美文,提高学生的人文素养和基本素质,促进学生的全面发展。
教师培养目标:通过“三进”工作的步步深入,培养出一批能胜任“三进”工作的专兼职优秀教师,使他们成为教育教学工作中的“能手”、“高手”、“多面手”。
学校发展目标:能够以“三进”工作作为学校文化建设、特色建设的突破口,形成学校文化中的书法特色和诵读特色。
普通话进校园。总体要求是:学校把规范使用普通话列为学生日常行为准则,列为教师教育教学常规要求,普通话成为学校教学语言、校园语言。在职适龄教师普通话水平全部达到相应等级。具体内涵是:一要全覆盖。学校所有师生,无论职务高低,无论年龄大小,在课堂教学活动和学校各类会议、活动中都要使用普通话,教师与学生之间交谈、教师与家长之间交谈、学生与学生之间交谈都要使用普通话,鼓励学生在社会、家庭生活中坚持使用普通话。二要严要求。按照《江苏省实施〈国家通用语言文字法〉办法》中规定:学校以及其他教育机构教师的普通话应当达到二级水平,其中语文教师应当达到二级甲等以上水平。因为小学低年级是语言发展的关键时期,小学低年级教师的普通话水平高低直接决定着学生的普通话水平,所以我们对低年级各学科教师的普通话水平提出更高的要求,小学低年级教师普通话水平必须达到二级甲等水平。三要师为范。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”学生是否能够说普通话,关键在教师。教师要身先士卒,普通话水平不管是高是低,在学校的各类教育教学活动中都有坚持使用普通话。
书法进校园。总体要求是:学校重视培养学生对书法的兴趣和爱好,书法教学工作正常,学生书写能力普遍提高。教师的板书、教案、作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观、大方。具体内涵是:一要重视抓好写字教学。学校要进一步加强写字教学,培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务,各科教学都应明确对学生写字的要求,尤其是小学低年级更要加强写字的指导与训练。二要明确书写要求。学校对师生的书写要有明确的要求,要求所有的教师,无论上什么课,板书、作业批改都要规范、美观。要针对不同年级的学生提出不同的要求,无论是哪一门学科,无论是铅笔字还是钢笔字,无论是课堂作业还是家庭作业,要求所有的学生都要做到“笔笔不苟、字字工整”。三要激发学生写字兴趣。学校要开设书法指导课,对学生进行书法的教学。书法教学过程中,教师应设计生动、活泼的活动,培养学生的写字兴趣,发挥学生认真书写的主动性;对不同书写基础的学生提出不同的要求,通过示范、比较、观摩、展示等各种方法,加强写字教学的趣味性。
诵读进教材。总体要求是:学校有经典美文的校本教材,开设经典美文诵读、欣赏课,校园诵读氛围浓郁,学生对诵读产生浓厚的兴趣 。经典美文诵读水平列入学生综合素质评定。具体内涵是:一要抓好教材建设。注重学科教学的渗透,特别是在语文、品德与生活(社会)、音乐、美术课程中融入并强化经典讲解、诵读内容。诵读教材应当充分利用姜堰市教育局教研室规定必读、选读的课外阅读书目,可编印经典诵读的校本教材,也可以由教师推荐篇目,还可以让学生自主挑选。二要经常开展活动。学校要经常组织诵读比赛、诗歌朗诵会、“我与经典有约”征文比赛、评选诵读之星等活动,激发师生诵读兴趣,提高师生诵读水平。三要注意营造氛围。学校可在公共活动场所,如教室走廊、学校橱窗等展示经典佳句,每个班级也可创设富有特色的诵读环境,如张贴经典名言,创办专题板报等,让校园内到处文墨飘香、书声琅琅,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀文化。
(一)持之以恒原则。“三进”工作是一项系统工程,必须系统设计,要长计划、短安排。关键是要持之以恒,贵在坚持,贵在积累。
(二)讲究实效原则。一切以效果为目标,围绕目标进行设计,开展活动,讲求实效,关键是要体现四个字——融合、渗透。
(一)加强组织领导。成立“三进”活动组织领导小组,明确工作职责,确保必要的师资培训经费和活动推进经费,保障“三进”活动的有效推进。
(二)纳入课程体系。从本学期起,我校将书法课和诵读课纳入课程、进入课表。小学低年级每周安排一节语文课用于写字指导,中高年级间周安排一节校本课程用于书法指导;(1—6)年级每三周安排一节语文课用于诵读指导教学。学生每天上午到校后自由诵读经典20分钟,每天中午上课前时段学生自主练字或阅读20分钟,学生每晚在家有30分钟的阅读、诵读时间。
(三)抓好教材建设。根据小学语文课程标准,结合本校学生实际,选定诵读内容,加大经典诵读的容量。一是充分利用现有课程资源;二是充分利用新课标规定必读、选读的课外阅读书籍;三是精选各种经典美文,编写校本诵读教材。
“推普周”、阅读节、艺术节和学校开放日等活动载体,与书法等级考试、规范汉字书写竞赛、艺术特长比赛、经典诵读比赛等紧密结合,与学校语言文字规范校、传统文化特色校创建等活动紧密结合。学校在各科教学和教育的相关环节重视学生语言文字规范意识和应用能力的培养,既重视发挥语文教学的主渠道作用,加强普通话和汉字书写的教学与训练,又注重与其他学科的有机整合,如在音乐和美术课上,要积极引导,巧妙设计,让学生给经典配上音乐,为诗词作画题字,或诵读或吟唱或书写。
“三进”工作的三个方面不是孤立的,它们既是不同的要求,同时也是相辅相成、相互促进的,普通话是决定诵读水平的重要因素,学生在诵读经典、书写经典的过程中,普通话水平和书写能力也会得到相应的提高,在工作中应注意相互融合、相互渗透、共同促进。
(五)加强师资培训。“三进”工作能否取得实效,关键在师资。重视书法、诵读师资的培养,落实“三进”活动的专兼职教师。从现有教师队伍中选择有一定基础的教师加强培训,在抓好全体教师的普通话和书写基本功培训的同时,着力提高语文教师和低年级教师的普通话水平,重点在语文、美术、音乐教师中培养书法、诵读师资骨干。书法指导课安排写字水平较高的教师,诵读指导课以语文老师为主要力量。
(六)组织活动推进。学校将根据“三进”工作的任务和要求开展形式多样、丰富多彩的推进活动,正常开展基本功竞赛、规范汉字书写竞赛、演讲比赛、诵读比赛等活动,每学年组织一次全校“三进”工作交流展示活动,促进师生普通话、书法、诵读能力的提高。
(七)强化舆论宣传。重视加强“三进”工作的宣传引导,充分发挥校园网站的作用,营造浓烈的宣传氛围。校园网开辟“三进”活动专栏,宣传报道学校“三进”活动进展情况和典型经验。及时做好“三进”活动信息向上报送工作。
(八)强化考核激励。抓好“三进”考核工作,将普通话、书法和诵读能力纳入对学生的综合素质评价,将班级“三进”工作开展情况纳入对班主任及相关任课教师的教学水平评估和绩效考核,与评优、评先、教师职称评定工作结合起来。
二月份
1、制定三进工作计划;
2、成立三进工作领导班子;
3、将三进工作纳入课程体系。
三月份
1、成立校班级兴趣小组,正常活动;
2、举行第一学段写字指导课竞赛;
3、抽查学生作业,评比优秀学生作业;
四月份
1、组织开展推普周活动;(第2周)
2、举行第二学段诵读指导课竞赛;
3、举行诵读之星评比活动;
4、抽查学生作业,评比优秀学生作业,评比写字写字特色班级;、
五月份
1、举行第一学段诵读指导课竞赛;
2、开展诵读节活动;(五月第2周)
3、举行青年教师“我爱三尺讲台”演讲比赛;
4、抽查学生作业,评比优秀学生作业,评比写字写字特色班级;
六月份
1、举行第二学段写字指导课竞赛;
2、举行青年教师书法比赛;
3、举行班级学生才艺大赛;
4、举行各科学生作业展览,评比写字特色班级;
七月份
1、对三进工作进行量化评估;
2、做好校本课程----诵读的研讨总结;
3、学校三进工作总结;
工作计划制定标准(热门19篇)篇十七
导语:要找到好员工的第一步就是要有一个良好的人才招聘规划。我们在定制这个规划的时候,一定要从实际出发。
如何制定人才标准?根据经验:人员标准有基本标准和关键标准两大类。基本标准是确定人能不能干这项工作,而关键标准是确定人能不能干好这项工作。两者相互补充,层层递进。制定好这两个标准,企业才能按锁配钥匙,找到符合要求的人员,招聘才会成功。
人员的基本标准:人员三个匹配度
人员的基本标准是指他能胜任应聘职位的最基本要求,它主要从三个方面来定义,即:人员技能与岗位职责相匹配;人员个性与岗位特点相匹配;人员价值观与组织价值观相匹配。只有人员的三个匹配度都符合企业的要求,他才有可能适应企业的工作。
许多企业在招聘人员时,往往强调工作经验和技能,而往往忽略了对人的职业道德考察。常言道“江山易改,本性难移”,企业很容易让员工掌握工作经验和技能,但却很难教他如何具有正直的品行。而品德不佳的人员,能力越强,带给企业的危害就越大。如携款潜逃、泄露企业机密、挖企业墙角。
另外,了解应聘者的价值观也是一个重要内容。价值观支配个体行为,员工对企业忠诚度的高低与其对企业价值观的认同度有密切关系。认同企业价值观的员工能够与企业文化更好的融合,提高组织绩效。所以,向应聘人员开诚布公的讲明本企业的优劣势,提倡什麽、反对什麽,企业文化的特点,让应聘者权衡选择,这样企业虽然有可能失去一些优秀人员,但更能增加员工的稳定性。
人员技能与岗位职责匹配,主要是讲胜任岗位要求,人才需要具备哪些基本技能,包括学历、专业、经验等,具备这些技能,是做好一项工作的前提。要了解这些,对企业来说,就需要进行工作分析,明确岗位职责,把招聘职位的工作内容、特点和对人员的技能要求等编制成职位说明书,让应聘者知道岗位的任职条件,来后要干什麽。这样做,也能让企业的招聘者做到心中有数。
现在一些企业招聘时,由于没有明确的岗位职责和任职要求,往往被应聘者优秀的个人条件所吸引,引进人员时存在盲目高消费现象,甚至内勤、前台人员都非本科不要。尤其是随着就业压力趋紧,许多企业对人才更是挑肥拣瘦,大材小用的事非常普遍,部分高学历人才甚至还被当成装潢门面的花瓶,派不上实际用场。这样不仅造成人员的浪费,还为以后的人员流失埋下了隐患。
人员个性也是招聘中要考虑的重要因素。随着现在专业化分工越来越细,团队合作越来越重要,如果人员是以自我为中心、合作能力不强,就不适合在团队中工作。另外就是人员与团队的互补性,团队成员个性都很强,善于协调的员工就发挥作用,死气沉沉的团队则需要性格开朗的人员活跃气氛。因此,分析团队的特点,招聘合作性和互补性强的新员工,团队才能产生1+12的效果。
当然,团队精神在绝大多数场合应该提倡,个性独立的人也不能随意淘汰,对企业的企管、质检等岗位来说,坚持原则的人员更有用武之地。而设计策划部门,特立独行的人有可能随时冒出创造的火花。因此,招聘前一定要清楚把新人员放在哪个位置,该岗位对人员个性等有哪些要求,还要考虑新人员的职业取向以及可能的升迁位置等,这样招来的员工才能“对号入座”,发挥自身的价值。
按照同样标准选来的人员,他们的实际绩效可能相差甚远,经验表明,会干与干好并不一定划等号。导致人员绩效差异的.还有很多非技能方面的因素,如系统思考能力、决策能力、激励能力、人际交往、自我控制等。这些因素就是岗位关键胜任能力,它决定了人员能不能出色的完成某项工作。
(1)关键胜任特性:发掘人员的潜能
通过与任职者及其关联职位访谈,对该职位典型的成功和失败事例进行分析,再加上经验积累和同行参考等,就能了解该岗位的关键胜任特性。同时,对职位胜任特性进行定义分级、明确界定。这样依据胜任特性选人员,可以有效避免人员学历、资历、名气对选拔者的影响,更容易发现人员的潜能。如办公室主任由于经常接待客人,协调各类关系、处理突发事件等,因此,沟通能力、组织协调、责任心就成了他的关键胜任能力。对设计人员来说,技术水平、逻辑思维能力、创新能力就成了他的关键胜任能力。如图1所示:办公室主任的胜任力轮廓图(实线表示一个基本合格的任职者应该具有的水平,虚线部分表示一个优秀的任职者应该达到的水平)。
对一个职位来说,各项胜任力的重要性往往不同,因此对各项胜任力设定一定的权重会使选拔的结果更为合理。对办公室主任来说,组织协调能力、沟通能力、灵活性是最重要的,因此它们的权重可以加大,设为5(如图2所示),而冲突管理、团队合作相对不如前者高,权重可适当减少。只有对各项胜任力设定不同的权重,才能保证人员是在最重要的胜任力上表现最优秀的人。根据胜任特性和权重,我们可以画出办公室主任的职位轮廓图。有了这样的职位轮廓图,就清楚的知道在招聘中应该对候选人的哪些特征进行考察,对不同候选人的比较也主要依据这些特征进行。
确定人员标准后,就需要按照标准来甄选。现在许多企业还基本上靠简单的面试和主观印象来取人,这样很难辨别出真正需要的人才。而依靠专业的测评工具全面衡量人才,是跨国公司和一些大型企业普遍采用的方法。如专业笔试、半结构化面试、性格测试、情景模拟等,把人员品质、能力等辨别方式巧妙的糅合在各种测试工具中,从多个角度验证人员的素质能力,同时通过背景调查、试用期考察来佐证。如下图所示,在办公室主任的各个胜任力上,都有几种测评工具来评价,这样,对应聘者的判断来自多种渠道,有效的保证了合格人才进入公司。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十八
认真落实上级工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施。
(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园。
1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展。
1.要求老师结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
4.组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运,为其提供展示自我和健康成长的机会。
(四)密切家园联系,形成有效教育合力。
1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。
5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。
1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动。
2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境。
3.新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。
1.根据上级工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。
1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动。
2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动四月份:
1.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核。
2.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核。
1.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动。
2.开展“我运动我健康”的幼儿春季运动会。
1.迎“六一”儿童节庆祝活动。
2.进行备课评优活动。
进行学期工作总结和期末展示活动。
工作计划制定标准(热门19篇)篇十九
1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委20xx年工作计划”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基矗
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
随着10月份的,也意味着进入下一步的实质性工作阶段。回顾这一个月的工作,非常感谢公司领导和各位同事的顶力支持,使我掌握相关业务知识。基于本人是第一次接触房产销售行业,面临困难和压力较大,针对行业特点、现状,合本人这一个多月来对“房产销售”的理解和感悟,特对11月份房产销售工作制定以下计划。
一、目标
1.全面、较深入地掌握我们“产品”地段优势并做到应用自如。
2.根据自己以前所了解的和从其他途径搜索到的信息,搜集客户信息1000个。
3.锁定有意向客户30家。
4.完成销售指标100万。
二、工作开展
众所周知,现代房产销售的竞争,就是服务的竞争。服务分为售前服务、售中服务和售后服务,而我们房产销售也是一种“服务“,所以前期工作即就是售前服务更是我们工作的重中之重。正是因为如此,我的工作开展计划也是围绕“售前服务”来进行。
1.多渠道广泛地收集客户资料,并做初步分析后录入,在持续的信息录入过程中不断地提高自己的业务知识,使自己在对房产销售特点掌握的基础上进一步的深入体会,做到在客户面前应用自如、对答如流。
2.对有意向的客户尽可能多地提供服务(比如根据其需要及时通知房源和价格等信息),目的让客户了解房源和价格,在此基础上,与客户进行互动沟通。其次给客户一种无形的压力,比如:房源紧张,价格要上涨等,激发其购买欲望.
3.在用电话与客户交流的过程中,实时掌握其心理动态,并可根据这些将客户分类。
4.在交流的过程中,锁定有意向的客户,并保持不间断的联系沟通,在客户对我们的“产品”感兴趣或希望进一步了解的情况下,可以安排面谈。
5.在面谈之前要做好各种充分准备,做到对房源,面积,单价等了如指掌。
6.对每次面谈后的果进行总分析,并向上级汇报,听取领导的看法。克服困难、调整心态、继续战斗。
7.在总和摸索中前进。
在一个月后,我要对该月的工作成果、计划执行情况做一次评估,总得失,为下个月的工作开展做准备。