优秀作文要有独特的文采和精彩的描写,以吸引读者的眼球。以下是一些高分作文的写作技巧,希望能对大家有所帮助。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇一
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要哭泣。当你百战身经后,你会发现,一切依旧从不决弃。事实太残酷,当你无法将它坦白时,忧郁伴你,让你粉身碎骨永无力气。
请你不要相信那所谓的为你好,因为人是自私的,不要怨恨,只能怪你自己,为什么你那么信任他们,那是你的活该,不值得人们曲同情你。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要哭泣。黎明不会照你前行,即使你鼓足勇气去相信,那也是水中月,镜中花。快乐不只是一瞬间就会过去,快乐在任何时候都在伴你前行。但是没有永久的高兴,反而是永久的伤心。高兴与伤心时刻都在交替。
你太相信自己的眼睛,以致被生活所蒙蔽。其实在阳光的背后乌云早就等着你,给你致命的打击,也许,也许,那所谓的永远也该有了结局。
可是未到达的信件永远充满着迷茫的感情。看天空,目中无人,只在炫动它自己。海纳百“船”,是因为装有金银的商船在海上航行,一会儿,波涛汹涌翻动着巨大的海浪,将百船全部沉底,它将所有的东西归它自己,才容纳了百船。他在关心你,是因为你是他的武器。
不要说世界太无情,其实这也是内心挣扎百般而无从下手去阻止事件在此刻发生。人有情,却枉做为人,内心的沉沦永远在你无奈是使你失去信心。
人不爱钱那是假的,只不过他为自己的脸面不去扫地而做出最好的诠释。一切都太假了,假的让你对未来都失去信心,口口声声的说却偷偷摸摸的做,去做那些骗人的事情。黎明啊!什么时候你会为行人照路?做一盏明灯给行人指条明路。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要哭泣。认真去反省你自己,擦亮眼睛去探寻,探寻那所谓的黎明。让它为你去指明将要前行而无所畏惧的道路。
我等着你,那将是你探寻之后给我带来的传奇!
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇二
阳光明媚的下午,写字楼里的白领优雅地抿着卡布奇诺和同事谈笑,平整的人行道上穿着绿白条纹制服的清洁工挥舞着长长的扫帚,宽阔的黑色高级轿车里坐着一个戴着红领巾的小学生,抱着书包羡慕地看着西装笔挺的爸爸娴熟地开着车的模样.路边繁密的梧桐和林立的漂亮高楼,笼罩出城市里幸福的味道.
作者:周小力作者单位:华中师大一附中高二(22)班刊名:中学语文(中旬・读写新空间)英文刊名:zhongxueyuwen年,卷(期):20xx“”(3)分类号:关键词:
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇三
逝去的已逝去,何必留恋呢?没有人会同情弱者,你只有崛起,那又何必悲伤、何必停留。世界没有你照样转。哪有为何做不必要的等待、牺牲。
生活很美好,现实很骨感,那有何必因为一些事、一些人所牵绊呢?
假如生活欺骗了你,不要悲伤、不要抱怨。从现在起,收获所拥有的,忘却没有的,这样你才会慢慢坚强起来。
假如生活欺骗了你,学会包容,学会孤单,即使寂寞,也不要表现出来,不要给小瞧你的人机会鄙视,学会隐忍。
假如现实欺骗了你,不要埋怨,埋怨只是徒劳。学会坚强。
也许生活并没有童话的美好,但是领悟了就好了,人性的自私并不是你所能改变,学会适应才是王道也。
也许生活并不是预料的美好,请不要忧伤,人生并不是一帆风顺,即使失败,笑着面对,一切都会过去。
也许容易得到的,你不一定珍惜,那又何必呢?坎坷的路上,虽然艰辛,但拥有一颗恒心,梦想总会花开。
暂时的失败并不代笔什么,重要的是你要拥有一颗平常心,微笑的对待,生活会更美好。
这一刻,也许你跌倒了,也许跌疼了,也许落泪了,请不要伤心。擦干你的泪水继续前行。总有一天你会体会收获的喜悦。
看远处的鲜花在向你招手,哭泣后的喜悦马上要降临。加油。
生活欺骗了你,只是为你下一次的路途搬走拌石,生活欺骗了你,只是为了你下一次的重生。那又何必纠结呢?为何不收起你那份受伤的心呢?选择原谅,选择坚强。才会让此刻的你继续前行。那就放手,丢去不必要的烦恼。继续航帆前行。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇四
听,是谁在咏叹:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
再听,又是谁在言唱:失败是成功之母。
失败是成功之母。真的吗?不,一切都是骗人的,满面泪水的我正伤心欲绝。可朦胧中我却听到,被流放的普希金向我诉说:孩子,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。
快乐的日子将会来临吗?虽然这话出自普希金之口,但我还是比较怀疑。因为每当我交完最后一张卷子后,我都发现生活欺骗了我;每当我领取那张成绩单时,我更加确定生活真的欺骗了我。仔细回顾那往日无数次的挑灯夜战,想起往日的起早贪黑、忙这儿忙那儿……当他人已进入梦乡时,我却还在灯下搞题海战术。每天都是学校、家庭两点一线,组成了生命中最短的线段,记得月亮还高挂在天空时,我就如蜗牛般背着一大包等着要看的资料赶往学校。为了能顺利地通过高考那座独木桥,只好拿起沉重的英语或古文书拼命颂读起来……都说风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。可是我却做不到;还有人不是说:有付出就有收获吗?可我往日的付出都付之东流。最终满怀委屈的我鼓起勇气质问苍穹:你为什么要欺骗我?一次次的叩问,并没有满意的答复,我陷入了沉思。
朦胧中的我似乎看到了一个人,在涛涛的江水边,他披散着头发一面行走一面吟唱:举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放……原来是他,三闾大夫屈原。面容憔悴,身体消瘦却品行高尚的他以生命换来指九天以为正兮,夫为灵修之故也。落花有意,流水无情。在滚滚的汨罗江边响起了慷慨悲凉的古乐声:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……正义的歌声带走了他的生命,留给世人的是他的品质。一人的力量不能改变世人的言行,生活最后一次欺骗了他。
当陆游悲吟错错错的时候,他痛苦地望着唐婉捧上的黄藤酒:生活再次用遗憾来欺骗了诗人。当东坡高歌一蓑烟雨任平生的时候,生活却残酷地用酒来侵透诗人的心灵。黛玉为落花而伤心侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。生活演绎了她与表兄贾宝玉的爱情悲剧。
然而,由于他们甘愿为生活所欺,他们勇敢地面对生活的谎言,才会有文天祥那人生自古谁无死,留取丹心照汗青,才会有李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,才会有生命诚可贵,爱情价更高。
虽然生活欺骗了我,但希望和失望总是在灵魂中交错出现。高三的日子,关注和希望都聚焦在我们身上。我们只有在漆黑的夜里掩被流泪。为了使日渐衰老的父母在接过成绩单时,能露出欣慰的笑容,我们没有任何理由去抱怨生活欺骗了我们。为了我们的将来,为了那种幸福的感觉,我们要勇敢地去揭示谎言的面纱。
擦干苦涩的泪水,请记住:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇五
你出生在一个贫穷的家庭里,现实逼迫你必须要承担同龄人所不应有的负担,为了生计你要不停地东奔西跑,或许只是一个面包,却要你流许多的汗水。没有钱的日子里,你会觉得生活很累,看着别人家财万贯,灯红酒绿的生活,你认为上天很不公平,为什么自己与别人会有如此大的差距。哦!亲爱的朋友,请不要哀怨,你应该觉得很幸福。贫穷是一笔巨大的财富。它让你学会如何面对生活,学会坚强,学会创造,学会奋斗。温室中培育的花朵经不起风吹雨打,久经风霜的雪松才为世人称,因其韧性与坚强,客观条件只是一种依托。要蜜坛中浸泡的孩子打不过在苦水中抗争的你。不屈的你继续奋斗,不断超越,成功会属于你。
你曾有一个美丽的女孩,你很爱她,有一天,你的事业遭受巨大挫折,变成了一个穷光蛋,忽然,你深爱的女孩于此刻负心,离你而去。她认为你没有能力养活她。所以不能与你进行下去。你苦苦哀求,但她依旧摔门而去。这时,你会感到整个天空变得黑暗。你恨透了这个世界,你会认为整个人生已失去了意义,你仿佛跌入了一个深渊。哦!朋友,你应该觉得很幸运。背叛意味着清醒,很明显,在你一无所有的情况下,她离你而去,证明她喜欢的不是你,而是你钱财,与这种人相处一辈子那是非常可怕的,上天挽救了你婚姻,而财富就当一笔偿金,两者一笔勾销,你失去的只是一个女人,拥有的依旧是自己的人生。你还有机会,东山再起后,向看不起你的人证明:我是不会被打倒的。这才是男子汉应有的气慨。
朋友们,不要难过,牛奶打翻了,那已成为事实,不要悲伤,捡起地上的杯子,擦去尘土重新装上一杯牛奶,这样,你得到的依旧是一份愉悦与甜美。夕阳西下,一天即将结束,不要难过,尽管今天的你因偷懒而碌碌无为,没有达到目标,夕阳中你发现了这一点,这很好,今天即将过去,那么就为明天作准备吧!相信迎接明天第一道曙光1的将是你,你将是最棒的。暴风雨来了不要哀怨,你不能左右天气,但能左右自己的心情。不以物喜,不以己悲,别忘了观赏雨中的美景,你会有一份好心情的。
假如生活欺骗了你,请不要悲伤,相信一切都会过去。用心去观察世界,用心去体味生活,用心去领悟人生。把所有的不快、悲伤、怨恨统统抛却。以平和的心态去生活,世界无限大,一切皆美好。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇六
不要心急!
忧郁的日子里需要镇静。
相信吧!
快乐的日子将要来临。”
幼稚懵懂的我又如何能悟出这字面背后的大智?
现在懂得了诗句,却不懂了生活。
我一个土生土长的乡村女孩。生长在较特殊的家庭环境,总觉得自己和别人不一样。
比同村里的同龄人多看了几本文学类的书籍,就总是喜欢时刻对未来抱有满满的幻想。
亲近自然为花草荣枯而感伤,把自己想象成那多愁善感易掉泪的林妹妹。
自小爱哭爱笑爱闹腾的我。觉得生活中的一切都是那么的真实,一切的人与物都是值得去依赖和信任的。
但这些东西只不过是生活在乡土上的小女孩的单纯认识罢了!
生活给了我一锤。趁青春的花儿还未凋谢之时,让我彻底醒了过来。明白现实和幻想的差别!
高二那年,由于即将到来的高考,我需要去办身份证。当时的我对于社会只有满满的好奇心,平日里交际圈也仅限于家人同学和老师。
我不负众望的上了大学,好像出身农村的女孩能上个本科学校还不错似的!家人把我的升学宴搞得极其热闹,但那所谓的热闹是他们的,我什么也没有。有得只是对大学里的憧憬和钱的担忧。我的家很贫寒,而我的心却很高傲。
一年过去了!大学时光平淡无奇,好像大家都一样,又似乎都不一样。一样的是平淡无奇,不一样的是有些人在奋发向上、而有些人正走向堕落的边缘。而我呢?好像处于中间。
我不得不承认我很迷茫dd对未来对生活对爱情。我觉得大学不如传言中的那样重要和美好,好像又被生活欺骗了一次,我却无力反击。
大一的暑假,我打算走上社会,体验一下不同的生活。就这样,一个人拉着行李箱来到陌生又熟悉的城市dd上海。
很奇妙!刚刚下火车走出上海火车站,就迎来了一场倾盆大雨,湿漉漉的我拉着沉甸甸的箱子。迷失在雨中,找不到方向。我想打的,可它总是和我隔着一道长长的栏杆,很遥远很遥远的感觉。无力又乏味的我,几经问路才顺利抵达上海的亲戚家。
在模糊而又懵懂的意识里,我的亲戚是混的很好的那种,住的应该是高楼大厦。可是呈现在我眼前的现实是一间只能放下一张床的小破屋,因为有了爱所以才添了几分温馨吧!(我哥嫂的感情很好)现实很无奈。
刚刚来上海的第二天,便被骗了!这次不是欺骗中的生活而且生活中的欺骗,由于在网上搞刷单被骗了上千元,我很害怕也很坦然。害怕的.是自己没钱后怎么在上海生活?坦然的是我勇敢的报警询问并把一切经过如实讲出。
我以为警察会倾尽全力去破案或细心体贴的和我聊聊诈骗的详情,可是那只是童年里电视上的警察叔叔才会如此。
实际上警察接到电话后就迅速出警,由于我对上海很陌生,以致报错了门牌号,开着警车的警察貌似是很生气的离开啦!临走时,还以十分严肃的口气要求我,单独去派出所做笔录。
我很无奈的和警察抱歉后就直接回去。天太黑,心太凉。直到第二天才有力气去警察局。从上午十点一直找到下午四五点钟,才顺利到达。可是后来我才发现自己做的都是无用功,骗已然被骗了!警察也无力回天。只怪自己太天真!
燥热的天气,冰冷的世界。我在想过去的自己真是足够的幼稚了,总是把现实中的一切想象的那么美好,实际上我只是活在自己理想中世界里,这和精神病人有何区别?天使都有可能变成恶魔,何况我们平凡的人呢?别对这个世界奢求太多。
后来我带着丢了很多钱的愧疚,选择打暑假工来弥补。我这个假冒的大学毕业生去应聘一个长期的西餐厅服务员工作,当然很顺利的进入了工作岗位,但是我发现在这里学历是自动被忽略的,有得只是同事的排挤和上级的责怪。很多次咬着嘴唇、忍着眼泪,生怕自己会更没自尊,我想强不想弱。哪怕所有人嫌弃我。
昨天去亲戚家吃饭,他说刚刚进入社会,这一切都正常,以后真的大学毕业了!你会遭受更多。这还只是你人生的一个小小的开始。我微笑着说没事,就得过且过的忍着。总是会过去的。
夜晚,一个人乘着月色散散步。看着朦胧的月亮,想起了亲爱的妈妈,妈妈最爱指着月亮和我轻谈,她是很爱那一缕温柔的月光得。如今和妈妈相隔千万里的我,也尤其爱了那月光的柔和,似母爱一般,让思念母亲的我也有个情感寄托。
慢慢的,我感受到了这世界的另一面,我开始感恩过去那个单纯的自己,因为她让我拥有一笔无价的财富dd美好的童年和快乐的回忆。那是别人羡慕不来的。我想上帝大概是怕我们会厌恶人生,所以童年时让我们活在童话里。它虽不真实,却也乐在其中。天真幼稚到成熟稳重的成长之路上,酸甜苦辣皆是不可缺少的。我想这大概就是生活。
最后我想说:假如生活欺骗了你!请不要沉寂在悲伤里,出去吧!享受阳光和雨露,或许它会给你答案,告诉你面对生活中的欺骗,到底应该怎样。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇七
1.反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀。
2.背诵、默写这首诗。
重点:教学目的要求1
难点:教学目的要求2
教学课时数:
一课时
(一)导入新课
可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入;或可从“你知普希金有多少”这一问题导入,让学生自主学习。
(二)朗读诗歌
(三)指导学生朗读,让学生注意诗的感情基调,并注重诗的`重音、节奏、停顿。
(四)指名学生进行朗读,其余同学作出中肯的评价。
(五)精要讲析:
1.《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗,诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会。
2.这首诗语调亲切和婉,热诚坦率;诗句清新流畅,热烈深沉。丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在。
(六)作者在《假如生活欺骗了你》中表现了什么样的态度?
(七)请同学结合生活实际,假如生活欺骗了你,你会如何去面对呢?
(八)当堂检测:背诵、默写《假如生活欺骗了你》
抽同学背,然后一起默写。
1.课后补充练习。
2.课外阅读:《假如给我三天光明》
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇八
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静,
相信吧!快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来,
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,
一切都将会过去;。
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
这首普希金的诗,我在中学时代就已经非常熟悉了,当时只是会背,没有什么感觉。而现在经历了多年的人世沧桑,我对这首诗的理解已经非常深刻!
我们每天午休的时候,总爱下棋,大家都骂我无耻——说我输了不但笑得出来,而且还要吹牛。其实,这便是本人的性格,面对挫折与失败要笑,而且还要憧憬未来。普希金所说的不要悲伤,不要心急,或许就是这种人生的态度吧!要成就如此的生活态度,必须要有强大的实力与乐观的性格作为基础。当我们看破世俗,超然于物外,像上帝那样俯视人间时,我们就能得到属于我们的自由王国。
在上帝的眼里,人类的一切都是游戏。在这游戏里,人们为了吃好点、穿好点、耍好点,又或者是为了所谓的面子与尊严,便用尽了头脑,使尽了手段,甚至无所不用其极!游戏嘛,何必呢?所以当生活欺骗你的时候,也不必悲伤,不必心急!乐观地面对生活,憧憬未来,是普希金这首诗对人们的启发,而我还要加上自己的感触——何必认真!面对真理和做学问除外!
诗人还说,一切都是瞬息,一切都将过去。是啊,在时间的长河中,我们生命中的几十年还不是瞬息吗?更不要说一时的不如意了,千百年后谁还记得谁啊!流星划过天际十分短暂,而它却亮得十分耀眼。人生的这一瞬间,我们所能做的就是排除干扰,做自己喜欢做的事情(不伤害他人)就行了!无论是在高调的奋斗中,还是在低调的困顿中,我们应该做的就是高兴与快乐!即使有短暂的不愉快,那也只是瞬间,而且会迅速地过去!我们不但要享受现在,品位现在,认真过好现在的每一分钟,我们还要憧憬未来!所以,我们要排除干扰,保质保量地享受生活和生命!
这首诗今天读来,还那么有深意,那么令人感动!乐观、豁达、感恩的生活,面带笑容拥抱阳光地享受生命,我们才会有一段耀眼的生命!面对太阳,满眼都是灿烂;背对阳光,看到的只是阴暗。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇九
写这首诗时,作者普希金被流放,那时俄国革命如火,诗人却被迫与世隔绝。在这样的困境下,普希金并没有丧失希望,他热爱生活,相信生活,他乐观地面对生活,他说,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!这是诗人对人生经验的总结,也是生活的真谛!
我要把这首诗作为我的座右铭,放在我的书桌玻璃下!
考试没考好,竞选遭落选,比赛遇失利,学业困扰我,朋友误解我时,常常精神萎靡,毫无生活动力,时有逃避之念。这时读一读我的座右铭,我定会打起精神,振作起来。我相信只要我努力,一定能做好!一切困难都会过去,一切挫折都是瞬息,现在的苦,若干年后回忆起来,也许是最美、最快乐的回忆!
心儿永远向往着未来!是呀,让心儿永远都向着未来。无论发生了什么,遭遇了什么,我们都乐观向上,积极应对,这样才能快乐活着!开心是一天,伤心也是一天,那为什么不开开心心地过好每一天呢!
我们每个人都是幸福的,能来到这个世上就是幸运的。每向前迈出一步,就离目标近了一步!比起普希金,我们生活得还不够好吗?既然普希金都如此乐观,没有被命运所屈服,那我们是不是应该加倍努力,好好做好我们应该做的事,用我们最灿烂的微笑,最乐观的心态,去迎接新生的太阳!
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静,
相信吧!
快乐的日子将会来临!
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十
《假如生活欺骗了你》由俄国着名诗人普希金所作,当时作者被流放,过着凄离悲凉的生活,现实令他倍感愁苦,此时此刻,一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良,如一把钥匙,打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯,点燃了他内心的希望,更照亮了他前进的`道路。此后,他以积极乐观的态度去面对生活,他也因此更加珍惜每一分,每一秒,他在他那伟大的一生中,每一刻都在创造价值,而《假如生活欺骗了你》也流芳百世,被后人所赞颂。
再平的路,也会有石子,同样,再顺利的人生,怎会没风雨雷电呢?
诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆,但过去已成为历史,不能失而复得,所以,我们更应珍惜美好的现在,万万不能虚度光阴,“今日事,今日毕”,万不可“我生待明日,万事成蹉跎”,正所谓“莫等闲,白了少年头,空悲切”!在珍惜现在的同时,我们还要未来充满希望,“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”,因此,我们更因憧憬未来,生活也会因此变得丰富多彩,五彩缤纷。
《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则:乐观生活,怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。乐观生活使我们快乐;怀恋过去是我们幸福;珍惜现在是我们充实;憧憬未来使我们站得更高,望得更远!在生活中,只要我们谨遵这四条生活准则,那么我们的生活将更加轻松,生命将更加充实,并缔造出辉煌的人生!
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十一
(一)。
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
1.为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?
2.诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容,根据你的理解和你个人的生活经历,你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事?请列举出一两件具体的事例。
参考答案:
1.生活中的不幸、失意是暂时的,我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
点拨:本题主要考查学生对诗歌主旨的理解。为什么“被生活欺骗”了,还要不悲伤不心急?因为在人生的道路上,阳光会时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。生活中的阳光和风雨,欢快和痛苦都是暂时的,我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
2.略。
点拨:本题主要考查学生对诗歌精练、含蓄的语言特点的理解。“”语言概括力极强,含义极广:你对朋友赤胆忠心而朋友却对你背信弃义;你倾其所有捐助乞丐发现乞丐原来是乔装的骗子……读诗时要注意通过联想和想象丰富诗歌的内涵。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十二
今年暑假,我读了《》,十分喜欢。
这首诗歌是俄罗斯“文学之父”普希金写的。他于1799年6月6日出生在莫斯科,这首诗是他在被流放南俄时写的。诗的内容是:,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里,需要镇静。相信吧,快乐的日子将会来临,心儿永远向往未来。现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都会过去。而那过去了的,就会成为亲切的回忆。作者当时身处逆境,但仍然坚信生活是美好的,风雨过后,定能见绚丽的彩虹。他的意志力是多么顽强呀!
而我却恰恰相反。平常我一遇到困难,不是脾气暴躁,就是哭鼻子,怨天尤人,但最终解决不了任何问题。有时是一丁点小问题,也会让我哭起来。比如漏写了两个词,我怕老师批评,就会哭。现在想想真难为情。读了这首诗,我懂得了人生会遇到各种各样的境况,有时顺利,有时坎坷,但不管怎么样,我们都应该乐观地去面对,静下心来,认真分析情况,想出办法去克服困难。
暑假中,我去学习游泳,到了第七天后,我还不会抱着浮板仰泳呢!看看周围别人都像小鱼儿一样能比较自在地游来游去了,真是心急啊!但心急有什么用呢?回到家,爸爸叫我好好想想教练教的动作要领,找找自己错在哪儿了。吃过晚饭,我又读起了普希金的这首《》,是的“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里,需要镇静”。仔细想,是身体的平衡没掌握好?还是换气的节奏不对?于是按着教练的要求认真地复习了一个个动作。第二天,我按照前天晚上练习的方法去游,果真,我学会抱着浮板仰泳了。在第九天,我又认真地学会了仰泳,而且做了多次地复习。我的努力没有白费,到第十天考试了,我不但合格了,还得了第二名的好成绩。是的,风雨过后,定能见绚丽的彩虹。我真高兴啊,这下,我更喜欢普希金的诗了。
我要把这篇诗歌背出来,记在心上,当我遇到困难时,用它来鼓励自己。“相信吧,快乐的日子将会来临,心儿永远向往未来。”多么美的句子啊!
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十三
那天放学后,我和妈妈准备去商店买书。路上,突然有一个中年男子拦住我们的去路。他穿着绿色衣服,背着包,拎着袋子,牵着一个小女孩的手,看上去风尘仆仆的样子。他可怜兮兮地对我说:“小朋友,我们从外地赶来,现在还没找到工作。你能借我们一些钱,让我给孩子买点儿东西吃吗?”我愣住了,用同情的目光看着这位小女孩,小女孩舔舔她那干涩的嘴唇。我犹豫不决。这时,妈妈拉着我的.手,转身就要走。只听那小女孩哭泣起来。我摇了摇妈妈的手,从口袋摸出仅有的五块钱。
“谢谢,谢谢……”那位男子连声道谢。我听后,心里美滋滋的,别提有多高兴,仿佛看到了小女孩饱餐一顿的样子。
买完书后,我们准备回家。突然,听到一个似曾相识的男子的声音:“这里真是个赚钱的好地方。”这时,一个熟悉的身影映人我的眼帘,那不是我刚刚帮助过的人吗?我的头“嗡”的一响,我被欺骗了!一种厌恶感涌上心来。
回家的路上我一直在抱怨自己傻,不应该那么轻易相信别人,以后再也不会同情那些人了。妈妈却意味深长地笑笑,说:“你试着换个角度考虑一下这个问题。”
看我皱着眉头,妈妈解释道:“他们是利用别人的同情心得到了一点钱,可他们失去的是什么?”
“嗯,做人的尊严、诚信……”
“从这个角度看,他们是真正可怜的人,你被骗说明你还有一颗――”
“纯真的心!”我马上答道。妈妈的一番话,让我又快乐起来!
假如生活欺骗了你,请不要悲伤,也不要抱怨,只要心怀宽容换个角度看问题,世界依然美好!
(指导老师:李敏敏)。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十四
没有繁星的夜空依然美丽。
高远的蓝天才是心灵的向往。
不要悲伤,不要烦脑。
没有花朵的绿树生机依然。
翠绿的树叶才是生命的体现。
不要忧郁,不要心急。
没有翅膀的我们依能生存。
广辽的大地才是生命的归海。
不要担心,不要哭泣。
没有落叶的秋天依然充满诗意。
金色的家乡才是梦想的天地。
不要伤心,不要放弃。
不富裕的家依然满载爱意。
在家中才能领悟辛福的真谛。
假如生话欺骗了你(精选15篇)篇十五
1、认知技能:了解普希金及写作背景;理解诗意,明白这首诗以说理取得巨大成功;培养鉴赏能力。
2、情感态度:感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情趣。领悟做人道理。
重点:理解诗歌哲理。
难点:引导学生掌握鉴赏诗歌的一些基本方法。
说、读、品、悟。
掌握生字词,收集普希金资料;找出自己最喜欢的诗句,并能说出为什么喜欢;质疑。
一课时。
2、师强调普希金的不幸和不屈不挠的抗争,抗争的背后是他的坚定信念----对美好生活的向往,他相信光明必来。这是一种积极的乐观的向上的人生观。这是一首赠诗,写于他被流放的日子。我们一起倾听普希金对她说了些什么。
引导学生发现这首诗与一般的诗歌不同:这是一首说理的诗,没有具体的形象,不在于抒发感情,而是以劝告的口吻与你做平等交流,因此这首诗成为很多人激励自己前进的座右铭。
1、可读出不同的味道,先让全班一起吟诵,再由语感较好的同学用劝说的口吻来读。
2、问题:“生活欺骗了你”指什么?诗人对此表现出怎样人生态度?根据是什么?
问题由学生解决。
1、学生质疑。
提出的问题先由学生解决,教师引导补充完整。
2、教师提问:面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?
怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
学生讨论后教师总结。
问:当你的朋友、家人身处逆境中,你会对他说什么呢?(交流,名句板书)。
教完《假如生活欺骗了你》。如果你想更多的了解普希金,获得克服困难得勇气信心,请课后阅读〈普希金诗集〉。
1、背诵全文。
2、仿写前两句。
3、背诵〈钢铁是怎样炼成的〉中名句。
普希金。
普希金:积极乐观。
1、不经历风雨,怎么见彩虹。
2、没有辛苦,何来成功。
3、每一次的失败,是走上成功的一阶。
4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……..
骗了女朋友的道歉信。
“健康生活你来赛”征文活动启事。
感恩的心,感谢有你主题班会教案。
假如我与心中的英雄生活一天高考零分作文。