村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)

时间:2025-03-04 作者:念青松

月工作总结是一个月结束后对个人工作情况进行总结和回顾的一种重要文档,它能够帮助我们发现问题和进步的空间,看看我们这个月的工作表现如何吧。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些思路和灵感。通过阅读这些范文,可以了解不同行业和岗位的工作总结写作方法和技巧,同时也可以借鉴其中的经验和教训,提高自己的总结能力和写作水平。大家一起来看看吧,相信会有所收获。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇一

今年,我县按省、市关于举办“科技之春”科普活动的通知精神,结合开展党的群众路线教育实践活动要求,围绕县域经济发展和提高全民科技素质,精心部署,周密安排,开展形式多样的科普宣传活动。

为了加强对科普宣传活动的组织领导,我县成立了由分管副县长为组长,科技局局长、科协主席为副组长,县级相关部门主要负责人为成员的科普宣传活动领导小组,负责活动的组织协调、工作安排和具体实施。县科技局作为“科技之春”科普活动主要责任单位,及时制定实施方案,建立工作机构,提供经费保障,以确保活动顺利开展。

我县围绕“创新驱动、引领发展”这一主题,进行统筹安排、精心组织,积极动员全社会力量,以促进农业增产、农民增收、农村繁荣为宗旨,大力推广科技成果,普及科技知识,提高全民素质。活动中共出动科技人员1000余人次,发放科技图书、资料5万余份(册),展销大宗粮油优良品种、中药材、干果苗、特色农副土特产品等70余种,举办各类技术培训班82期,参训人员达6000余人次,义诊病人1500余人,参加科技创新大赛活动青少年达1.8万人,在全县掀起了科普宣传活动热潮。

一是继续在县电视台开办《红土地》科普专栏,传播农经信息、实用技术,报道致富典型、特色产业发展电视节目12期,深受全县老百姓欢迎。二是加强信息化建设,利用县、乡、村三级科技信息服务网络,及时准确地把技术、信息传递给农户,架起了联接企业和农民与市场的'“互动桥”。三是充分发挥农业科技“110”热线电话作用,接受科技咨询120余人次,实现了“农业与科技”、“专家与农户”的对接,提高农民科学种田水平。四是按农事季节编印《农村科技信息指南》、《科普小常识》、《实用技术》等资料发放到农村,指导农业生产和产业发展。五是邀请县内各行业专家深入银木耳种植基地、茶叶生产基地、天麻栽培基地进行技术指导服务,让企业和农户掌握新技术、新方法。六是组织相关业务人员深入企业就项目申报、实施管理、知识产权保护等进行业务指导,提高了企业科技项目的管理水平和知识产权意识。七是组织科技小分队走村入户开展技术服务,宣讲惠农政策,发放科普资料,切实解决了农民生产和生活中的实际问题。八是协同卫生、计生部门深入乡镇开展送健康惠民活动,发放各类卫生资料5000余份,免费发放药品30余种,义务就诊1500余人次。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇二

尊敬的各位领导,亲爱的各位实习老师:

大家下午好!

5月份,地区的28名实习生本着“服务学校,服务当地”的宗旨,开展了“放飞青春梦想弘扬区域文化”系列科普活动并取得了活动的圆满成功。其中包括:“结合区域特色挖掘教育资源”“弘扬剪纸文化传承中华文明”“我运动我健康我快乐”以及“知识武装头脑科普点亮青春”四个主题活动。

科普活动能够取得圆满成功,首先要感谢丰宁县教育局以及各实习学校的大力支持。其次,各实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。

通过开展此次科普活动,我们实习老师更加了解了丰宁的地域特色和满族的传统文化,开阔了视野。同时,这也是对我们实习生的.一次锻炼,它提高了我们的组织能力,培养了我们的科学创新意识。

中学生科普教育是提升全民族科学素质的奠基工程,在中学生中开展科普活动,可以激发学生们的学习兴趣,培养他们的科学创新精神,提高他们的科学素养。创新精神是推动科技进步和社会发展的最可贵的精神。通过科学知识的传播,使他们领悟并逐步树立创新精神,有益于科技创新后备人才的培养。同时,此次有关丰宁地域文化的活动更是使广大同学进一步了解了家乡浓厚的文化底蕴,增强了对家乡的热爱之情。

最后,我代表丰宁地区所有实习老师再次感谢各位领导对我们的支持,在实习的最后阶段,我们会继续以饱满的热情,服务学校,服务当地,为我们的实习生活画上圆满的句号。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇三

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,宣传新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。弘扬科学精神,普及科学知识,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发全体学生创新热情和创造活力,促进全体学生科学素养的提升,特制订20xx年校园科普活动方案。

喜迎五运会智慧新生活。

20xx年5月10日—9月21日。

(一)、传播新时代新发展理念。

(二)、弘扬科学精神、宣扬科学思想。

在广大师生中,宣扬求真务实、追求卓越,团结协作、无私奉献的科学精神,弘扬保持好奇心、勇于批判、敢于实践的科学态度。用科学新风引导现代文明新时尚,用科学技术支撑现代新生活。

(三)、引领新生活、助力五运会。

1、专家报告会。

携手北京欧美思教育集团,通过“欧美思科普行”,宣传在新时代新发展新高考的背景下,学校开展科普及科学实验操作活动的重要意义,知道人工智能、3d打印快速成型技术、大数据、物联网等对人们生活带来的便捷,从而激发学生学科学、用科学的热情。

2、主题科普知识宣传。

学校利用班会、队会、团会等开展人t智能、科学和物理实验操作活动,培养学生动手操作、动脉思考、动眼观察、动口表达的能力,利用学校橱窗、宣传栏、电子屏幕、黑板报等广泛宣传科普知识,让新发展理念在新时代开花结果。

3、科普知识演讲比赛。

通过学生广泛阅读科普书籍,了解掌握一定的科普知识。在2019年9月21日的全国科普口,以《礼赞新中国智慧新生活》为主题,在全县开展科普知识演讲比赛。

4、科学秀亲子活动。

随着教育改革的不断深入和发展,国家非常重视学生的科学实验操作能力,实验操作已经纳入新高考、新中考中,科学秀亲子活动旨在从小培养孩子的热爱科学的浓厚兴趣、掌握科学方法和知识,形成智能观察、探究实验、团队领导、思维创新的学科核心素养。

5、科学体验课活动:

携手北京欧美思教育集团,在我市广泛开展科学实验体验活动让学生亲身感受自然科学现象的原理,培养学生思考交流、团队协作、追求卓越的精神,深刻理会科学创造末米和改变生活的意义所在。

联合县电影公司,组织学生观看科普、科幻电影,写观后感。

1、加强领导、周密部署。

按照要求,周密部著,制定好计划方案,联合相关部门和社会力量共同参与科普活动。

2、创新形式、注重实效。

在科普活动期间,各部门认真组织、相互配合、积极参与,根据各单位自身特点和优势,深入广泛创造性的开晨活动。

3、加强宣传、营造氛围。

充分发挥电视、广播、报刊、互联网、手机、移动终端等媒体作用,加大对科普知识和科普活动的宣传力度,让更多的人知道科普口及其科学技术对人们生活的影响,护大活动的受益面和影响。

4、认真总结、表彰先进。

在全市学校科普活动中,不断发现总结优秀典型的人和事,形成文字材料在全县予以推广,对成绩突出的单位、先进个人。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇四

进一步推动科普教育,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发学生创新热情和创造活力,促进学生科学素质不断提升,激励同学们向航天工作者学习,培养学生的科学精神和爱国主义精神,立志奋发学习,为祖国的繁荣富强做贡献。

二、班会主题。

“弘扬航天精神立志报效祖国”主题班会。

三、班会时间。

20__年x月x日下午x节课。

四、班会内容。

1、解读中国航天。

2、组织知识竞赛。

五、班会流程。

1、介绍中国航天史。

2、学习航天精神。

3、组织交流发言。

4、分组进行航天知识竞赛。

六、课堂准备。

1、收集掌握有关航天航空基础文字资料;。

2、从实验室借一个“神舟飞船”模型;。

3、制作航天主题班会ppt,10张左右;。

4、下载一个中国航天专题视频;。

5、准备判断题、选择题、问答题各10题,并做好相关知识点介绍。

七、相关内容。

1、注重课堂气氛营造;。

2、引导学生踊跃发言参与;。

3、在互动交流中让学生掌握航天知识点,激发勤于学习,掌握本领,报销祖国的精神力量。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇五

为认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神,根据《州科知局中共州委宣传部州科学技术协会关于举办xxxx年州科普活动月的通知》要求,我县精心组织,部门协助,深入开展第二十一届“科技之春”科普活动月活动。在我县引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下:

我县紧紧围绕“创新驱动发展科技富农惠民”为主题,积极争取得到各相关部门的`配合协助。各部门都开展形势多样的科普宣传活动。

3月21日上午,县科学技术和知识产权局会同县科协、县农业畜牧和水务局、防震减灾局、县卫生和计划生育局、县工商质量技术和食品药品管理局等部门充分利用梨花节的契机,在咯尔乡金江村活动广场以“创新驱动发展科技富农惠民”为主题的科普月活动。在农村大力推广科技成果,普及科普知识、提高农民科技素质,依靠科技促进农业增产、农民增收。

活动现场有形式多样的便民服务,包括技术咨询,科技成果展示、农牧产品展示及品尝,防震减灾知识咨询,健康卫生、计划生育知识咨询,食品安全、用药安全知识普及,农、林、牧科普知识普及等等。

据统计,在集中宣传月活动上,我局共发放农村实用技术科普宣传资料500余份(册),咨询50人次,各单位累计发放农牧实用技术、健康卫生、食品安全、公共安全、防灾减灾等科普宣传资料2500余份,咨询200余人次。

科普活动月期间,各部门紧密结合“走基层”活动和“关爱活动”深入基层为民送科技、送服务活动。大力普及食品安全、健康卫生、优生优育、环境保护、防震减灾、栽培技术等科普知识。结合春耕生产,深入田间地头开展各种技术服务指导服务和实用技术培训。

据统计,本次科普宣传月活动期间,各部门共发放果树蔬菜栽培技术、健康卫生、优生优育、食品安全、环境卫生、防震减灾等科普宣传资料12000余份,展示中药材产品、农牧产品共计80余种,成果展板25个,各类技术、科普知识咨询1200余人次,下乡指导30余次。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,宣传新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。弘扬科学精神,普及科学知识,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发全体学生创新热情和创造活力,促进全体学生科学素养的提升,特制订2019年校园科普活动方案。

一、活动主题:

喜迎五运会智慧新生活。

二、活动时间:

2019年5月10日—9月21日。

三、活动内容。

(一)、传播新时代新发展理念。

(二)、弘扬科学精神、宣扬科学思想。

在广大师生中,宣扬求真务实、追求卓越,团结协作、无私奉献的科学精神,弘扬保持好奇心、勇于批判、敢于实践的科学态度。用科学新风引导现代文明新时尚,用科学技术支撑现代新生活。

(三)、引领新生活、助力五运会。

四、主要活动。

1、专家报告会。

携手北京欧美思教育集团,通过“欧美思科普行”,宣传在新时代新发展新高考的背景下,学校开展科普及科学实验操作活动的重要意义,知道人工智能、3d打印快速成型技术、大数据、物联网等对人们生活带来的便捷,从而激发学生学科学、用科学的热情。

2、主题科普知识宣传。

学校利用班会、队会、团会等开展人t智能、科学和物理实验操作活动,培养学生动手操作、动脉思考、动眼观察、动口表达的能力,利用学校橱窗、宣传栏、电子屏幕、黑板报等广泛宣传科普知识,让新发展理念在新时代开花结果。

3、科普知识演讲比赛。

通过学生广泛阅读科普书籍,了解掌握一定的科普知识。在2019年9月21日的全国科普口,以《礼赞新中国智慧新生活》为主题,在全县开展科普知识演讲比赛。

4、科学秀亲子活动。

随着教育改革的不断深入和发展,国家非常重视学生的科学实验操作能力,实验操作已经纳入新高考、新中考中,科学秀亲子活动旨在从小培养孩子的热爱科学的浓厚兴趣、掌握科学方法和知识,形成智能观察、探究实验、团队领导、思维创新的学科核心素养。

5、科学体验课活动:

携手北京欧美思教育集团,在我市广泛开展科学实验体验活动让学生亲身感受自然科学现象的原理,培养学生思考交流、团队协作、追求卓越的精神,深刻理会科学创造末米和改变生活的意义所在。

6、观看科普电影活动。

联合县电影公司,组织学生观看科普、科幻电影,写观后感。

五、活动要求。

1、加强领导、周密部署。

按照要求,周密部著,制定好计划方案,联合相关部门和社会力量共同参与科普活动。

2、创新形式、注重实效。

在科普活动期间,各部门认真组织、相互配合、积极参与,根据各单位自身特点和优势,深入广泛创造性的开晨活动。

3、加强宣传、营造氛围。

充分发挥电视、广播、报刊、互联网、手机、移动终端等媒体作用,加大对科普知识和科普活动的宣传力度,让更多的人知道科普口及其科学技术对人们生活的影响,护大活动的受益面和影响。

4、认真总结、表彰先进。

在全市学校科普活动中,不断发现总结优秀典型的人和事,形成文字材料在全县予以推广,对成绩突出的单位、先进个人。

附活动安排表。

序号。

活动内容。

活动时间。

1

专家科普报告会。

2

科普知识进校园。

3

科普知识体验课。

6月3日-28日。

4

科学秀亲子活动。

5

科普知识演讲比赛。

9月21日(全国科普日)。

6

观看科普电影。

秋季。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇七

实践活动,使青少年成为低碳环保的宣传者,践行者,为营造良好环境做出贡献。

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康;节能环保,和谐发展。

20xx年9月。

中小学全体师生。

1、利用信息技术课,下载碳足迹计算器,让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量,计算个人碳足迹,引导学生培养节能意识,改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的'碳排放量。

2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议,倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中,认识低碳生活,宣传低碳生活,实践低碳生活。

3、主题队会:低碳生活,从我做起:各班班主任组织班级学生举行“低碳生活,从我做起”的主题队会。

4、手抄报比赛:认识低碳,宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报,班级进行评比张贴,学校组织评比,并对优秀作品进行张贴,组织学生学习。

5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品质。

6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等,制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手,用自己的实际行动走进低碳生活。(金点子由学校组织甄选,金点子必须实用、实在,并能真正促进学生、老师、家长的行动)教师将对学生的行为进行评价。

7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者,作为今后“绿色小卫士”的评选依据。

8、“走近低碳生活,你我共参与”活动方案征集评比,以及中小学生征文评比。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇八

xx市抗癌协会xx市肿瘤医院xx市健康教育所。

推动全社会参加群众性的抗癌科普宣传教育活动,提高群众防癌抗癌意识,增强自我健康的保护能力。向大众宣传科学规范的诊治途径,让人们认识癌症是可防可治的。了解早发现、早诊断、早治疗的.重要性。动员全社会的力量关注肿瘤防治事业,为保证人民的健康而努力。

20xx年4月16日-20日。

活动主题是:“科学抗癌、关爱生命——饮食与癌症”

一、20xx年xx市肿瘤防治宣传周义诊咨询。

活动期间,20xx年4月16-20日,每天上午8:00-11:30,由我市及市肿瘤医院各科专家在xx市肿瘤医院门诊大厅和各诊室进行义诊咨询,并免收挂号费。

二、20xx年xx市肿瘤防治宣传周科普讲座。

内容包括:

16日(周一),预防医学中心副主任李世霞主讲:“恶性肿瘤的早诊与预防”。

17日(周二),结直肠肿瘤科副主任医师王仆主讲:“大肠癌新辅助治疗”。

18日(周三),消化内科护士长李艳主讲:“肿瘤患者的心理支持”。

19日(周四),胰腺肿瘤科科副主任马维东主讲:“近距离了解胰腺肿瘤”。

20日(周五),xx医科大学公共卫生学院营养研究室教授常红主讲:“营养与肿瘤”。

三、16日上午9:30,在xx市肿瘤医院c座4楼中报告厅举办“专家联袂营养讲座,百名患者得益良方”专题活动。

四、活动期间,为100名低保人进行免费健康查体。

五、中央电视台科教频道《科技之光》专题片:“见证xxx”。

六、中央电视台国际频道《中华医药》专题片:“饮食与癌症”集萃版。

七、《健康报》“治病顾问”栏目,刊发肝胆肿瘤科科主任宋天强专稿:“肝转移癌的综合性治疗”。

八、《保健时报》:“饮食与癌症”的科普知识系列宣传。

九、《xx日报》天天健康专栏·健康视点:“消化肿瘤防治二三事”。专访胃部肿瘤科科主任梁寒、结直肠科科主任柳建中。

十、《xx日报》“健康周刊”新闻专稿:“谈肿瘤防治”。

十一、《今晚报》天天健康专栏新闻专稿:李强副院长谈“预防肿瘤从饮食开始”。

十二、《今晚报》社会新闻版“身边感动365”专栏:“站在肿瘤防治科普宣传最前线的白衣战士”——专访肺部肿瘤科科主任王长利。

十三、《每日新报》健康版专稿:胃部肿瘤科副主任医师潘源、结直肠肿瘤科副主任医师王仆讲解“消化道肿瘤防治”。

十四、《城市快报》“名医”版专访副院长、胰腺肿瘤科科主任郝继辉。养生版专稿:乳腺肿瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像诊断科科主任刘佩芳主讲“乳腺癌的防治”。

十五、《今晚经济周刊》健康专版新闻专稿:“肿瘤查体因人而异”——专访超声诊断治疗科科主任张晟、影像诊断科科主任叶兆祥、检验科科主任张鹏。消化肿瘤内科科主任巴一、结直肠科科主任柳建中、内镜室主任周德俊讲解“饮食与消化道肿瘤”。

十六、xx电视台科教频道《有嘛别有病》专题访谈:“饮食与大肠癌”。

十七、xx电视台科教频道《情系全民健康》专题片:“科学抗癌、关爱生命”。

十八、“搜狐”健康走进医院:“肿瘤的放射治疗”。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇九

市教育局于5月份开展第_届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作,立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动,促进科学知识进校园。

一、活动主题。

科技创新美好生活。

二、活动时间。

5月11~17日。

三、领导小组。

组长:赵志兴。

副组长: 钱向红李春玮。

组员:所有班主任。

四、主要内容。

1.开展科普知识宣传、展览活动。

(1)科普宣传周期间,利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围;。

(2)利用橱窗开展科普图片展览;(钱向红老师负责)。

(3)利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识,在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。(李春玮老师负责)。

2.三到六年级在第_周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责,上交班会记录。(负责人:钱向红全体班主任)。

3.举行防震减灾疏散演练活动(另见活动通知)。

4.组织学生观看科教电影《宇宙与人》。

地点:有投影的班级或多媒体教室。

参加对象:全体师生。

负责:各班班主任。

要求:各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频。

5.举办“科技馆活动进校园”活动,让学生与科学互动,从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。

6.举行科普征文活动,以宣传科普知识为主题,形式不限,可以是讲述自己生活中了解到的科学知识,可以是读过一本科普书籍的感想,可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。

7.认真总结,表彰先进。活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的`学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

五、活动要求。

1.高度重视,学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动,由学校校长总体分工指导,具体布置安排;学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实,以保证活动的有序、有效开展。

2.突出主题,增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题,从学校实际出发,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,有针对性地组织开展各项活动。

3.搞好宣传,营造浓郁的科普周活动氛围。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇十

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系师生生命财产安全,关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利在千秋的大事。防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作,是全社会的共同责任。为了进一步在学生中普及宣传地震知识,增强学生防震意识,以期实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动一个社会”的.目标,特制订年度工作计划。

1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务,列入学校工作计划,始终作为学校的一件大事来抓,为办好防震减灾科普示范学校打下扎实的基础。

2、继续加强与县科技局的合作,建立兴趣小组,培养一批防震减灾科普尖子学生,并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。

3、积极参加县地震局组织的各项活动,多向县局反馈我校最新进展和最近工作重点,多向兄弟学校学习、取经,扬长避短。

1、本年度,继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识,并利用三个年级的地理课对最新地震及灾情等予以及时介绍。

2、加大宣传力度,进一步发挥网络优势,积极宣传防震减灾知识,及时公布最新地震消息及学校科普动态,增加课件制作方面的研究。

3、以点带面,成立地震科普知识学习小组,将防震减灾科普工作落实到实处。地震科普知识学习小组由xxx老师带队,以初一初二年级学生为主,要对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震网站。

4、本年度,在5、11月份分批组织师生观看地震录像,上下两学期开展一次防震减灾宣传日、防震减灾宣传周活动并进行紧急疏散演练。

5、拟邀请县级以上地震局专家来我校作地震科普知识科普讲座。

6、在全校举行了一次震时紧急撤离演练。

7、学生在校期间参加一次防震减灾科普知识竞赛。

8、学生在家组织一次家庭1分钟地震应急演练。

开展防震减灾科普宣传教育活动要采取群众喜闻乐见的形式,内容要丰富,形式要多样。与学生课外兴趣小组活动结合起来。主要活动选择在重要纪念日进行,如5.12月防震减灾宣传日、11.6防震减灾宣传周。开展防震减灾科普知识竞赛,要充分利用报纸、电视、广播和互联网等形式开展防震减灾科普宣传教育活动。

学校积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施,及时发现和解决工作中的困难和问题,并善于总结经验。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇十一

9.认真总结,表彰先进(5月30日)

科技活动周结束后, 我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

五、活动要求

1.提高认识,加强领导

成立校长任组长的科技活动周领导小组,做到任务分工明确,项目责任到人。

2.周密策划,精心组织

我校利用教师例会,组织相关教师认真学习县局下发的《通知》,根据县局要求,结合本校实际,周密制定活动计划,精心组织活动开展,立足校本,面向全体学生,开展内容丰富、形式多样的科技活动,把全校师生都动员组织起来,形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇十二

为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,拟于×年×月×日在×××举行××社区科普活动室启用仪式。具体方案如下:

一、基本原则。

(一)严控规模,不过多安排参加人员;。

(二)谢绝馈赠,不安排餐饮宴请;。

(三)自办仪式,不使用商业性礼仪礼宾服务;。

(四)文明规范,不喧哗扰民;。

(五)简洁高效,不过多安排仪式内容。

二、前期工作。

(二)×年×月×日:完成××社区社区科普室所有硬件设施建设、宣传氛围营造。

(三)×年×月×日--×日:按照市科协领导意见,××社区整改完善相关项目。

(四)×年×月×日:市科协领导对××社区科普室检查验收,按照市科协领导要求筹备仪式,进行仪式彩排。

三、启动仪式。

(一)启动仪式时间。

1、×年×月×日(活动当天)15:00—16:00,启用仪式。

2、×年×月×日(活动当天)16:00,参加仪式领导巡视××社区科普室;。

(二)启动仪式参加人员。

省科协领导、市领导、区领导。

市、区公民科学素质工作领导小组成员单位领导。

相关科普示范社区支书、主任。

科普志愿者、居民群众代表、学生代表。

仪式参加人员约××人。

(三)启动仪式主持人。

区委分管领导×××。

(四)启动仪式程序:

1、主持人宣布仪式开始,介绍参加仪式的领导、来宾,表示欢迎!

2、区领导致辞;。

3、市科协领导讲话;。

4、省科协领导讲话;。

5、市相关领导宣布:“现在我宣布,××社区科普活动室正式启用!”

6、请省科协和市相关领导为“××社区科普活动室”揭牌;。

7、主持人宣布:请参加仪式的领导巡视××社区科普活动室,同时宣布,巡视完毕,仪式结束。

四、仪式筹备及安全保障。

(一)仪式方案起草:××社区、区科协;。

(二)仪式方案报审:仪式方案经区纪委审定后,报市科协、区领导审批;。

(三)牌额制作及覆盖红绸:××社区;。

(四)仪式用稿起草:

1、主持词起草:××社区、区科协。

2、区领导致辞起草:××社区、区科协。

3、参加人员通知:××社区、区科协(要求所有参会人员着正装)。

(五)仪式场景布置和服务:

1、在××社区led屏上显示“热烈祝贺××社区科普活动室正式启动”;。

2、仪式主会场场景,负责单位:××社区、区科协。

(1)主会场入口:由××社区科普志愿者担任迎宾礼仪;。

(3)主会场设置立式音响:租用专业音响;。

(4)主会场不设主席台,不设座席;。

安巡防员负责;。

参加仪式的领导同志请提前入场,活动现场及周围不提供停车服务,避免造成交通拥堵。

五、媒体联系和安排。

市级媒体请市科协帮助联系,区级媒体由××社区负责联系。

村科普工作总结村科普活动方案(精选13篇)篇十三

以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办上海市“全国科普日”活动的通知》(沪科组办〔2015〕1号)的要求为指导思想,结合我校区级教育内涵项目《农村中学依托社会资源实施环保教育的实践与研究》及少先队环保特色大队,在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣,增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的.科学精神。结合我校实际,特制定此方案。

“万众创新拥抱智慧生活”

“低碳,我们在行动”

9月19—25日。

组长:严福明。

副组长:黄伟忠。

组员:施国琴、朱锦明、丁军英、顾亚芬、张艳秋、倪志军、丁英等。

(一)前期活动安排。

1、横幅标题制作:“万众创新拥抱智慧生活”——老港中学“全国科普日”活动启动仪式。(横幅可以插竹竿,请两位学生撑起来。)。

2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

(负责人:倪志军9月18日)。

(二)具体活动。

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式。

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。大队部安排学生主持及“低碳,我们在行动”国旗下讲话。

(负责人:丁军英时间:9月21日周一)。

从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书,每班一张(建议用a3纸),在9月21日周一班队课上由班级组织学习,同时张贴教室。

(负责人:顾亚芬时间:9月21日周一班队课)。

3、科普知识讲座。

利用班会时间,以广播的形式,为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。(负责人:张艳秋时间:9月21日周一班队课)。

4、动手实践——废旧物品与再生资源(六年级)。

(负责人:丁军英时间:9月24日前)。

在学校传统的“变废为宝diy”环保小制作活动的基础上,围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动,各班至少交3件作品到大队部(政教处)进行评比。

5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛(八年级)。

(负责人:朱锦明时间:第四周)。

收集低碳知识,各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛,按得分高低各班评出一、二、三等奖。

6、“节水在我身边”征文活动(高一、高二年级)。

(负责人:顾亚芬时间:9月21日周一班队课)。

7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。

(负责人:施国琴时间:第四周)。

8、开展科普知识读书及网上阅览活动(六年级)。

鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普知识阅览活动,增长科普知识。

(负责人:丁英时间:第四周)。

1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——老港中学“全国科普日”活动小结。

2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。

(负责人:丁军英第五周)。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科普日活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

4、请各项目负责人活动结束后,要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等,并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式发至老ftp丁军英文件夹中的科普日活动文件夹。

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