最新流淌在记忆里的温馨(优秀8篇)

时间:2025-04-25 作者:储xy
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流淌在记忆里的温馨篇一

年年岁岁,岁岁年年,花漫香弥,温馨长存。

流年似水,舍昼夜,潺潺流动,与莺燕和鸣,往昔的一幕幕经历,如同漫天飞舞的花瓣,带着暖暖的春意,落在岁月的小河上,被河水带着流向远去,那一抹温馨暖久久地缠绕在心头。

长街十里飘桂香

那抹温馨,是桂花的香,沁在岁月里,香气不减。

犹记当时晨鸟歌唱,空气中杂着丝丝的桂花香,若有若无,香气从四周浸入我的身体,仿佛将一罐酿了千年的花蜜倒入了心窝。外婆带着我去上学,身材有些富态的她自己走路并不很稳,可那布满茧子的硬硬的手却始终用力地拉着我的手,不曾有丝毫的放松。到学校了,外婆停下,慢慢地把书包套到我身上,仔仔细细地把我的衣服整理一遍,那双枯瘦的手颤抖着,把我头上碎碎的头发揽到耳后,对我说:“快去吧,别迟到了。”看着我走向校门,她才缓缓地转身,步履摇晃地回去。有一次我看到了她离去时的背影,她的腰弯得历害,像一把铲刀似的,缓慢消失在大街的转角处——那有桂花树,很香很香,在学校都可以闻到。

那鹅黄的桂花啊,香了记忆,染了光阴,化作一缕温馨,流淌在记忆中。

转角一瞬暏桃芳

那抹温馨,是桃花的美,描在岁月中,韶颜不散。

微风轻拂着娇美的花瓣,浓郁的香气散开,让人觉得逢甜到了骨子里。轻盈的粉蝶在花间忙碌,胖嘟嘟的蜗牛趴在绿叶上打盹儿,同学忙里偷闲在绿荫下看书,美好的一切都给人一种满满的幸福感。从餐厅准备回教室,和同学聊天时,偶然一瞥,却望见了那个在人群中矮小得不知所措的人,是外婆。我走向她,她好象天真的孩子得了心心念念的星星月亮一般,眼中投射出激动与喜悦,还不及我开口,她便欢欢喜喜地抓着我的胳膊,说“我不知道你的班级,而且我担心我来会耽误你学习,所以我……我……我就想来看看你!”她接着就不说话了,像一个犯了错的孩子一样,不安地看着我的眼睛,企图从我眼中窥见什么。我鼻头酸酸的,轻声对她说:“没事,今天作业少,不忙”她笑了,笑得欢快无忧,像一旁盛开的桃花一般,很美很美。

那粉红的桃花啊,美了时光,添了流年,化作一缕温馨,流淌在记忆中。

那如水的岁月啊,我不求挽留,只愿千帆过尽,我可以拾取沉在河中的温馨,用最柔和的链条,将它们一个个串连,作成世界上最美丽的项链,一辈子,不忘记。


流淌在记忆里的温馨篇二

童年似风雨后的彩虹绚丽无比,似晚霞后的余光让人流连忘返。

——题记

人生的路有坦途也有坎坷,走过的路有欢笑也有苦涩,失去的记忆有快乐也有悲伤,艰苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。

天空中有很多奥秘值得我去思索,然而曾经那个天真的我如今变成了一个凄惨的我,翻来覆去想了好久,然人却被那幽默的童话故事的碎了我天真的梦,我磨磨蹭蹭的寻求答案告诉童话里的天使,也许天使认为我很愚钝,总是不能以最快的速度告诉它我的答案,因为在那个凄惨的世界里,每个问题都要等哭泣过后才会有答案。

在那广袤的童话世界里,有我曾经哭泣的痕迹,有我在童话般世界里已失去的温馨,有我在童年时的梦幻与快乐,而在此刻,已无影无踪。曾经在那寂静的天空中,充满着快乐与温馨,然而却又不懂得珍惜。

曾经的记忆随着岁月的流逝而慢慢褪色;曾经温馨的记忆随着悲伤的故事渐渐忘记;曾经的童话故事随着一天天的成长而消逝。

时钟只有前进,不可能倒退;童年只有回味,不可能再次拥有;童年只有回忆,梦只有创造,未来只有拼搏。如果还有一次机会,我会珍惜所拥有的,不会再让岁月里的温馨再一次流淌!

在那远逝的岁月里,唯有最温馨的童年回忆才会让人流连往返!

此刻的我也因忧郁而黯然失色!

流淌在记忆里的温馨篇三

时光匆匆,流水无情。

十五年的岁月,一转即逝。时光荏苒,留下的却只有记忆。还有91天,第二次分别就要到临了,第二个人的转角到了。

没有哭泣,没有大大咧咧。相见时,默默的相视而笑,祝福着对方爬的更高,飞的更远,去搏击属于自己的长空。

静静的坐在教室,回想着属于我们的美好的记忆。

我,是一个转学生。从一所普通的中学转过来的。

我,畏惧新的环境。一切都是陌生,老师不熟悉,同学不认识,更没有一个朋友了。我,是一个从小从未离开过父母的孩子。但,这里却要住宿,两周回家一次。这对我来说,是多大的打击。总之,开始的所有不适应随之而来。我那时几乎每天都是在泪水中度过的。我后悔,这是不是一个正确的选择。

因为孤独,我喜欢一只手抱着另一条胳膊。后来的一件事,我觉得这是一次决定是对的。

那一次,我要去打水,没有人和我一起去,而她看见了,就跑了过来,说我和你一起去打水吧!她开始自我介绍,因为第一次去打水,什么也不会,她就逐一的教我,直到我能自己打水了为止,就是这天的一件小事,我们就成了朋友,以后的每次,我身边总会有个人,那就是她。

我开始习惯这里的生活、学习。她也为我付出了好多。刚开始,课程也有些跟不上,她就每个课间教我。从此,我不是那个动作了。我们十指相扣,慢慢地在人生的道路上慢慢地走着。报志愿的时候到了,我报的“99类”,她报的“77类”,因为有实力去,而我不敢去冒险尝试,我伤不起。课间,她拉着我去了操场,她说:“我也报”99类“吧!我想一直陪着你。”我说:“我不需要你陪我一辈子。去拥有属于自己的东西吧!只要你不忘记我。”我们十指紧扣,静静的哭了。

这是我十五年记忆最深的,只属于我们俩的温馨回忆。

不管走到什么地方,我们永远是好朋友一辈子的,这份记忆会永远陪伴着我们,直到老去。人生难免有选择,去飞向属于我们自己的蓝天吧!

流淌在记忆里的温馨篇四

清风拂面,我深深凝望着窗外绚丽的花朵,好友的面孔似乎又浮现在我眼前,记忆的画卷慢慢展开。

又是一个晴朗的下午,窗外的阳光十分灿烂,使我的心也充满了温暖。我和好友一同去上音乐课,暖暖的情谊萦绕着我们。

下课了,当我被优美的乐声所陶醉,仍意犹未尽时,我鼻间不知不觉地淌下了殷红色的液体。猛然间,我惊住了,那是血!坐在我身旁的好友见状,忙惊讶地说道:“你怎么流鼻血了?”霎时,我脑中一片空白,惊慌失措。

这时,好友匆忙从口袋里掏出几张餐巾纸,将一张纸小心翼翼地捏在手中,轻轻地为我擦拭着鼻子下的血迹。她的动作是那样轻柔而小心,她的眼神凝注在我的脸上,那样关切,流露出一种近似母性的温柔。她就这样一下一下地擦拭着,生怕弄疼了我。我不敢直视她的眼睛,心中的茫然似乎被温暖的风吹散了,只剩下永久的沉静。

帮我擦完鼻下的血迹后,她掏出另一张餐巾纸,轻轻地撕成两半,团成团,慢慢地慢慢地往我鼻子里塞,她神情专注,双眉微皱,出神地注视着我。她一手托住我的后脑勺,一手扶着我的前额,缓缓地向后仰。等我的鼻血止住了,她柔声对我说:“你好好休息吧!”我忙点头说道:“谢谢你!”“不谢!朋友互相帮助是应该的嘛!”她露出了灿烂的微笑,边说还边为我拭着手上的血迹。一丝莫名的感动爬上心头。

流淌在记忆里的温馨篇五

那家快餐店,我已好久没有走进。

橙色而简陋的店面牌,上面印着“桔格儿”三个大字。那是一家小店,平时只有一位阿姨在哪里忙碌。

店面很小,不如说是一条稍短的走廊,一端是厨房,中间是饭桌,另一端则被一条大大的窗帘遮挡住,仿佛藏着什么秘密,但我至今也不知道。

我与那位阿姨的第一次相遇没有什么离奇的,无非就是点一个汉堡、一包薯条,如此而已,但自那以后,她似乎立刻变为了我的熟人,自然地与我打招呼。有一天,我打电话给老爸,问我能不能买个汉堡,电话那头立即传来了凶神恶煞的声音:“买那东西干什么?一个个的垃圾食品!”,我叹了口气,告诉了他我没带钥匙,叫他快点回来,随后我又陷入了漫长的等待,百无聊赖的等待。

“还在等老爸啊?”阿姨的声音突然闯入了我的耳朵,我抬头一看,她正在店门口冲我招手,“进来坐坐吧,反正外面也挺热。”,我应声答应,在里面等了五分钟,凉爽了五分钟。老爸来了,他见我在里面,就尴尬地朝着阿姨笑了笑,说了句“麻烦你了”,然后说道:“要不买个汉堡吧。”,我讥讽地笑了笑,“不是说不买的吗?”,其实心中早已明白,“礼尚往来,自古有之。”,那一顿晚饭,我吃的很饱。

就这么过了一个月。

不。

很平常的一天,我和大姨一同回家依旧路过那儿,只不过,那位阿姨站在门口,冲我招了招手,欲言又止:“小同学,你旁边的……”“哦,她是我大姨。”我答道,突然我想起,上次买汉堡时老爸佘了十五元“阿姨,我老爸上次是不是还欠了十五元啊?要不这次再买两个汉堡吧,连着之前的钱一起还上?”,大姨也同意了。五分钟后,“来,两个汉堡,拿好。”“谢谢阿姨,阿姨再见。”“再见。”她把我们送出了店外,依旧招着手,她的招手依旧是那么醒目。

真的是最后一次吃她的汉堡了。

既然已经互相告别,既然已经没有缺憾,既然结局已经圆满,那就任那记忆在心灵深处流淌吧。

可我时不时的还会想起最后一次吃她的汉堡时的滋味:

香、温馨。

流淌在记忆里的温馨篇六

时间,如一匹不断前行的骏马,它从不停下等待,永远朝着未来前进。

转眼,我就已经是一名中学生了,褪去了些许童稚,而增添了几分成熟。但那属于母校的回忆,仍深深地镌刻在我脑海之中。

恍惚间,我似乎又来到那个熟悉的操场。操场一角的滑梯,是低年级的我们的乐土。体活课上,老师领着我们过来嬉戏。大家排着整齐的队伍挨个滑下去。每当一个人滑下去,操场上便会响起一阵银铃般的笑声。冬日少有的阳光透过茂密的树叶,碎金一般铺散在地上。老师也被金光笼罩着,仙女一般朝我微笑着。

终于轮到我了,但我却还没回过神来,愣愣地看着老师。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了个鬼脸,我这才反应过来。我将脚放在滑梯上,双手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛进了时间隧道,心中又是紧张又是兴奋。只听“砰”的一声,我便落到了沙坑里。同学们早就在那里等待着,见我下来便笑闹着拉我起来。看着那几张笑脸,我感到心里暖洋洋的。

见每个人都滑过了,老师便准备领我们回教室。“老师,你也滑下来吧!”一个稚嫩的声音响起。大家本就意犹未尽,便都喊着:“老师也滑滑看吧!”老师听了这话,愣了愣,但看着一张张因兴奋而涨红了的笑脸,似乎是不忍拒绝,便说:“那你们可要接好老师哦!”大家连忙跑到了滑梯口附近,老师朝我们招了招手,深吸了一口气便滑了下来。不过,她着陆的姿势可不怎么完美,她的手臂上沾满了灰,衣服上也全是沙子。大家笑闹着簇拥在她身旁,她无奈地笑着,摸了摸我们的脑袋,脸上却看不出一点责怪的神色。

窗外,一声鸟鸣将我拉回了现实。那片校园依然在,只是那操场上少了一群活跃的身影。自那以后,我再没有滑到过那样好玩的滑梯,只是那流淌在逝去岁月里的温馨,依旧在我记忆中散发着阵阵幽香。

流淌在记忆里的温馨篇七

我独自一人在深夜醒来,轻轻地走到墙边,靠着大大的玻璃窗倚坐着。头顶一道明亮的光洒在窗边,我缓缓抬起头,一轮又大又圆的月亮在空中,竟亮得有些刺眼。我又想起你了,父亲,和那些流淌在岁月里的温馨。

小时候,夜晚我常常和你一起睡,那时的窗外,总挂着一轮月亮,你总是让我们背对背睡,你的背宽大而粗糙,让我有一种特殊的感受。

稍大一点,有一次你和妈妈带我到江边散步,前一天夜里刚下过一场雨,路上泥泞不堪。你本决定改天再来,但我倔强要去,你只好依从我。我欢快地在江滩上野跑,妈妈大喊让我小心些,你却说让他去吧。我像一只快乐的鹿在坡上乱跳,一个个小小的水坑也难以抵挡我的兴致。可我没想到,某个我没有注意的地方,有一个大泥坑,我像中计的猎物落入了其中。我顿时汗如雨下,拼命挣扎却越陷越深。这时你如一阵风似的从远处冲了过来,丝毫不犹豫地拉住我的手,我摸到你的手心的汗比我还多。你眉头紧锁,手臂上青筋暴露,我被一股巨大的力量拉离了险境。我哭喊着跑向母亲,我回头看见你的背影,那么狼狈,跪在地上从坑里爬出来,如一只笨重的灰熊。你慢慢地走过来,手上满是污泥。你严肃地责备我,但父亲,你没有注意你鼻子上的污点吗?我却笑出声来。你带给我童年无尽的快乐,教我游泳、修电脑,你伴我走过了人生最美好的一段。

一路上因为有你的陪伴我走了又一程,你我间的温馨画面,你日渐花白的乌发,似乎在顷刻间就幻化为一道润泽人心的风景。

可是我又想起我了上次对你的不满。在我即将告别快乐的童年,走向中学时,你让我怀恨在心。我努力地学习,考上了大城市的中学,一心想离开这个小地方,走向更宽广的天地。而你阻止了我,我固执地以为,原因是你不愿给我交那高额的学费。你让我不认识你了,所以我执意地选择离开。而你依然什么也没说,仍像当年那般,依从我。你似乎带着无尽的叹息与无奈,眉目中也透露出一些不安。在我走的时候,我倔强地没有和你拥抱,虽然我从未做过。在我艰难地在大城市学习,挣扎在痛苦中时。妈妈告诉我,你曾经对我的阻止,并不是因为学费――你拥有比我深得多的阅历,你深知大城市竞争的激烈,不想我提前面对残酷的竞争。但是,你还是尊重我的选择,默默地支持着我。我知道这件事时,在母亲面前流泪了。泪眼朦胧中,我似乎又看到了你的背影,你的责备与严厉,也想起了你带给我快乐的童年,即使曾经不了解,我都要感谢你。

才发现,我又流泪了,我在这巨大的窗前看见了镜面另一端我的泪眼,你交给我责任与担当,宽容与隐忍,带给我一个快乐的童年,带给我一切。父亲,我明白了,你的背后那种特殊感受,叫做伟岸与坚强,叫做深深的父爱。那些,是流淌在我逝去岁月里淡淡的温馨。

流淌在记忆里的温馨篇八

望着平静的太湖,心中不由得升起几分惆怅,蓦然回首,仿佛自己仍是一个天真烂漫的小女孩,在那份永远铭刻心头的温馨回忆中,久久不愿醒来。

那是一个夏末初秋的傍晚,我和爸爸妈妈一起漫步在太湖边。明明才五六点钟,太阳公公却急着下班,几乎隐没到了地平线以下。拉着妈妈的手,一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸边载满了碧绿的垂杨柳,静静地守在太湖边,为这秋色平添了不少生机。烟波浩淼的太湖,宛若尚未出嫁的羞涩女子,漾起一个个小酒窝,显得甜美可人。湖水被落日的余晖映得一片金,一片红,仿佛置身于幻境中,给人一种别样的美感。

拉着爸爸妈妈的手,不知为何便充满了安全与满足感,一家人就这样默默地行走在湖畔,脸上尽是甜蜜蜜的笑容,不时聊上几句,总是发出一阵阵欢笑声,绕过柳树,穿过小路,躲过行人,弥散在广阔的太湖之上。周围的人也多半是父母与孩子,仿佛也都沉醉在太湖的美景中,陶醉在这温馨的气氛里。有的静坐在一旁的大石头上,愉快的交谈着,有的拿出相机来拍摄,那专注的神情生怕别人打扰他们似的,还有的慢跑在石子路上,满头大汗也不嫌累,就连水中的野鸭也三五成群地嬉戏。

我也沉醉在这融洽的环境中,无法自拔,说不上是被这湖畔的美景陶醉还是被别的什么。思来想去似乎也只有一个词能形容此时的情景,温馨!一切都是那么美好,有家人陪伴在旁自然感觉不到孤单,抬起头便能瞧见彼此脸上的喜悦。仿佛不管是什么事,都比不上这一份甜蜜,这一份融洽,这一份温馨。几只水鸟在湖上低飞,也似一家人似的,追逐打闹。

现在,父母由于工作繁忙便无法再陪我去散步,我也需要学习,这便成了我珍贵的回忆。

同样的地点,同样的时间,然而失去的童真却再也找不回来了,漫步在湖边,再次停下脚步,可我却再也感受不到那个傍晚的温馨了。拾起那一段迷失的过往,留下一串无法磨灭的记忆。那流淌在太湖中的,究竟是秋水,还是逝去岁月里的温馨。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!幼
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。技术部工
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编为大家带
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整
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演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编带来的优秀总结
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
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