作为一篇优秀作文，关键在于能够明确自己的写作目的，有条理地组织自己的思路和观点。接下来是一些优秀作文的经典篇章，相信能够给大家带来启发和帮助。
校园七彩次第开范文（13篇）篇一
我的校园非常美丽!
一进校园，就看到宽阔的广场了，广场中间矗立着高高飘扬的国旗，我们每周都要在广场升国旗，升国旗的时候，整整齐齐的“红领巾”站在国旗台下面升国旗。
广场的东面有高大的杨树，杨树又长了一圈年轮。绿化带里的果树多的数不清，春天来了，果树开出了鲜艳的小花。到了，果树生出了许多“小宝宝”。跑来了，给我们这些“红领巾”献出了酸甜可口的果实。有红红的柿子，大大小小，把枝头都压弯了...飞来了，果树们都休息了，准备明天春天再结出酸甜可口的果子。
广场的西面是花园，春天，粉红的樱花一串串、一群群。，樱花树下橘黄的菊花开了，如果你抛下一片菊花瓣，它就会像黄蝴蝶一样在空中飞舞。
广场的北面是教学楼，教学楼里有上千个小学生在结组的、读书、做实验...
穿过高大的教学楼，是塑胶操场，操场的四周是银杏树，飘落下来的银杏叶像蝴蝶在飞舞，还像一把把小扇子，把炎热扇走了。
我的校园真美丽!
校园七彩次第开范文（13篇）篇二
大家都知道，彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，十分漂亮。彩虹只有在夏天的雨后，在阳光下才偶尔现身，所以，想看见彩虹是很不容易的。我们却有幸在二年级上体育课时看见了，那一次是多么难忘呀！
那一节体育课上，课代表把我们大家领到篮球场上时。有一位同学发现了它，尖叫了起来：“看那，彩虹！”大家都跑过去争着一睹彩虹的风采。好美啊！它仿佛是一位美丽的公主在那儿展示自己的美，又仿佛是天使在那儿休息。它是那么文静，那么优雅，吸引了多少人的目光！
我仔细地找着，突然发现这儿正在下“雨”呢！
在阳光明媚的地方又哪来的“雨”呢？原来，这儿有一条水管正在抽水，但有个地方有些坏了，水是从那喷出来了，就下起“雨”来了，阳光照过来就形成了彩虹。看着这美丽的彩虹，我什么事都忘记了。
“嘟——”哨声响了，我回头一瞧，“啊,老师来了！”我只好离开彩虹，但我的眼睛却不曾离开过。彩虹就这样静静地休息着，像童话故事里的睡美人，沉睡了几百年，正等待一位英俊、潇洒的王子来唤醒她。
校园七彩次第开范文（13篇）篇三
我们的校园，七彩缤纷。不管你哪个季节到来，校园都会为你呈现一处处动人的风景。春天的嫩绿，夏天的墨绿，秋天的金黄，冬天的雪白，这不断变换的风景，让我欣赏，更让我陶醉！
校园里，操场是彩色的。那高高飘扬的五星红旗是鲜红鲜红的。每个星期一，我们都要瞻仰着这鲜艳的五星红旗冉冉升起，随着雄壮的音乐高唱国歌，我们的校服是红白相间的，我们的头发是黑色的，我们扬起的小脸是黄色的，我们睁得圆溜溜的眼睛是黑色的。那棕红色的塑胶跑道上雪白的起跑线是那么鲜明，每一条跑道都挥洒过我们晶莹的汗水。那光滑的、碧绿色地面上，又传来一阵阵欢笑，而那高高的翠绿的篮球架前则永远奔跑着一群最爱它们的男生。
校园的风景，是彩色的。那墨绿色挺拔的雪松、那水绿色坚定的水杉，更为我们留下了满满的回忆。黄色的小蜜蜂飞进了火红的月季花从中，尽情地跳着中字舞。裹了一身花香，心中十分快乐！栀子花是洁白洁白的，像一个个穿着洁白衣裙的少女，它那嫩绿嫩绿的叶衬托着白花，被晨光一照，又如一只款款飞舞的白蝴蝶儿在微风中颤动双翅。一到八月，桂花开始吐露芬芳。只见一簇簇米黄色的小花，那么素雅大方。特别是它那浓郁的芬芳熏得人都醉了。整个校园都浸在它的香气中。
我们的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黄的、洁白的教学楼威武地耸立着，吸引着一群群求知的孩子走进它。我们的教室在南教学楼的三楼。墙壁白绿相间，大门是天空般的湛蓝，门上还贴着黑色的楷书：“最清洁”，这是我们的荣誉象征。走进室内，墙壁上还挂着一块块白底牌子，上写：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是这橙色的大字激励着我们前进。这些桌椅都是黄色的，虽然不新，但是我们仍然很爱惜。
我们的校园，不但物是彩色的，连人也是彩色的呢。学生们个个唇红齿白，笑颜如花！他们穿着很有特点。周一和周四，是火红配着雪白的校服，来到操场，十分整齐壮观；其余的日子穿着色彩各异：赤橙黄绿青蓝紫，让人看得眼花缭乱，目不暇接，但是他们的笑容不论在什么时候都像金黄的向日葵一样灿烂。
七彩的校园，我们的乐园，这里真是一个色彩斑斓的小世界呀！
校园七彩次第开范文（13篇）篇四
鲜花、绿树、阳光、人群……一切是那么的热闹，那么的喜气洋洋,这是联欢？还是校庆？不，都不是，那是我们闸北区第一中心小学的同学们第一次来到了去新加坡交流学习的目的地——新家坡斯坦福小学。我踏着轻盈的脚步走向学校，看见学校被一层薄薄的春雾笼罩着。那花儿正向我们招手，一年四季都苍翠欲滴的松树正对我们微笑，花园里的夹竹桃也张开了粉红色的笑脸，正迎接着我们，真像一片片胭脂，又像一团团云霞……我原以为，踏入斯坦福的校门，全英语的学习会使我的学习生活一片苍白、枯燥、单调,但七彩的校园，缤纷的生活告诉我："我的想法完全错误了。"课堂上，有数不尽的乐趣，听不厌的笑声。教室里洋溢着欢乐的气氛，清脆的笑声响彻了宁静的校园。谁会相信，我们正在上课呢？每天下午,一些同学在补课,因为新加坡有来自各国的民族,比如:马来,中国,印度等。还有的同学在操场上开展各种各样的体育活动。他们有充裕的时间来开展丰富多彩的活动。在新加坡这十天学习交流中，我和新加坡同学在一起时的那种欢快和愉悦的心情，是无法用语言来表达的。使我印象最深的是那次去礼堂和新加坡小朋友的告别联欢会。
那天，我们都换上了新加坡种族的衣服。邵铮换上的.是一套由马来同学送的民族服装，整套衣服是由紫色和白色为主。当邵铮换好衣服站在我面前时，我差点认不出她了，只见她身批一条淡紫色的丝巾，简直就像一位纯真的马来女孩。我的伙伴送给我的是一套越南服装，那是一条火红色的旗袍，那颜色正如我当时的心情。“下一个节目是有中国上海闸北区第一中心小学三（8）班的同学来表演。”我们六位同学一起走上台，唱起了我们精心准备的一首英语歌曲，当我们刚表演完，全场同学热烈鼓掌，接着新加坡的小朋友也表演了精彩的节目。歌声、掌声此起彼伏，在优美的旋律当中，每个人都洋溢着灿烂的笑脸。今天是在新加坡的最后一天，我漫步在校园中，想起就要离别的场景，心中涌起莫名的伤痛,我的新朋友们，但愿能再相见。青春的校园编织了七彩的梦：红色的热情，橙色的忠厚，黄色的稚嫩，绿色的希望，青色的活力，蓝色的沉静和紫色的烂漫。两国小朋友用七彩的梦绘出了七彩的校园；用绚丽的色彩，画出了美丽的未来，填满了童年的每一格空白。七彩的校园，燃烧着我们的梦想。在同一片蔚蓝的天空下，我们和新家坡的小朋友们有着共同的希望！在新加坡斯坦福小学的生活犹如七色彩虹般绚丽，犹如晚霞般灿烂夺目。我爱斯坦福小学！我爱缤纷的斯坦福小学的生活！
校园七彩次第开范文（13篇）篇五
沉睡了一个冬天的杨柳，舒展着它们细长的手臂迎风起舞了，积赞了一个冬季的桃李，高仰着它们漂亮的脸蛋对日高歌了。沐浴在这氛围中，我才发现，原来初春已过，仲春将离，暮春就到了，何不抓住春的尾巴，观赏一下自然赐予的风光呢！
就在我们校园的门口，那里有一行连翘，黄色的连翘是园里最先开放的花了，我只是看到了那一片黄，他并没有引起我怎样的注意，因为那时还是有些冷，也就没怎么留意的它就开始凋谢了，我开始疑心那是迎春，不过迎春的枝子是四棱形状墨绿色的，这连翘的枝子是圆柱形而且山芋色的，也没有迎春花的芳香。
当我走近它的时候，是在观赏白玉兰的花结构时，因为他们是在一起的，只不过玉兰树高而且花香浓郁，这连翘低矮花色耀眼罢了。
玉兰花像的醇厚浓郁，吸引着我对花感了兴趣。
白玉兰落了之后，红玉兰才开的正烈，可是那红的玉兰的花香就没有那么醇厚了，它是和紫叶李一起开放的，那花香就被清新的紫叶李掩盖了，我将鼻子放在了紫叶李的花蕊里，那单薄的五朵小花瓣就贴在了我的鼻翼间，柔软的花瓣叶面扰着我的脸，清新的花香刺激着我的.心脾，真是惬意无比了，抬眼望一下着一树李花，一枝到捎都开放了，他是那么的单薄而白中带紫呢！后花园里的一行是真正的食用李子，那是白色的花朵，而且与这紫叶李不同的是它的花是一簇一簇的，不是一串串的，也许因为是全白色，那花香更是清香扑鼻了，还有点噎人的感觉，所以有实证了一个道理，浅颜色花香气浓重！
回转我们教学楼前，那里的小海棠已经打苞了，那花骨朵真是好看，有的已经爆开了一层了，有的刚刚开裂点儿细缝，有的还是那么个小圆圆球，这使我想起了一句诗“不与桃李挣春风”，说的就是她了，眼看着那洋溢着石榴红的颜色，就想象出红绸子在飘动，火焰在煽动的样子了。
就在白玉兰的附近，那玫红的小桃花也开了，这也是靠开取胜的一树，所以她的花也是重瓣的了，一层中又开出了一层，层层相加将花朵增加了厚度，自然也就吸引了我们，尽管花香也是清淡的，花朵也是小巧的，它的花期要比食用桃子长些，而且也结个小果实，那得等到天冷的时候才成熟，个头还没栗子大，也不好吃。
在西边的花园里还有一棵梨树，它已经吊着小灯笼了，那花儿明天就开了吧！整个院子里就这么一棵梨子树，记得小时候我舅家有一棵梨树，那梨子成熟的时候，恰好是暑假的时候，妗子总是等我去了才允许表哥表弟采摘，要不然发现成熟了，我还没去，她就打发舅舅来找我，把我领了去，才开始采摘了我们一起吃，今年舅舅已经上了是全坟了，我还是放不下他们，这不又到清明了，老人家的音容又出现在我的眼前。
桃花开了，梨花开了，校园里没有杏树，相比早已经开过了吧！
樱花也要开了，昨天的而微信群里，潍坊的樱花已经烂漫起来了，游人都赏了又赏呢，我们这里樱花还未全开，真是人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开，物候就是这么有影响力！已经四月了大珠山的杜鹃正浓着吧！
还有一种花，我们不知道它的名字，今天再问问别人去。
就在百花争春的时刻，还就有那么麻木的物种，他们还在沉沉昏睡呢！那百日红，一点要醒的意思都没有，那大石榴，连翻个身的姿态都不做，木槿好像睁开了惺忪的睡眼又要闭上了。原来他们依然在积蓄着力量，待到百花凋零后，尽显风姿在人间呀！
植物尚且有情，人呢？教学的我们不也正在计划着耕耘着播种者，为果实的成熟做着准备吗？校园七彩次第开，室内全课放异彩，师生共享教材乐，硕果纷纷呈上来！
校园七彩次第开范文（13篇）篇六
前些天老师说我们要搬到行知学校附近去学习，也就是说我们要离开党校，说实话，真又点舍不得，心里不免有些惆怅。毕竟在这奋斗了三年，冒着风风雨雨[注：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]来上学。如今，我们要搬走，让我在看你一眼，将你永远留在我心中。
又是一个完美的春天。
随我来到学校观赏吧。走进大门，甬道两旁有高大的杨树在站立着，挺直的身躯，威武与庄严，保护着学校的每个生灵，让人感觉有无处不在的安全感。并且，它的高大彰显着党校的年龄。
瞧那边，慧园中的迎春花在舞动，花香袭人，落英缤纷，这零落的花瓣在空中飞扬，飞扬……有一束阳光照射过来，迎春花被阳光衬的.更美了。
地上有几棵小草，这片若有若无的新绿，像一片招摇的旗帜，告诉我们：“春来了”。在这里，还有在深山老林里才能见到的野花、野草、野蒜。
嗅着这缕缕清香，伴着那丝丝暖风，披着那灿烂的阳光，沿着鹅卵石铺成的小路，蜿蜒前行。这阳光依然沐浴着花花草草。我们步行走到馨园，这里有含苞待放[注：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。]的腊梅花，一个个花苞露出粉扑扑的笑脸，向我们炫耀它们的光彩。花苞的底部还有几点新绿，仿佛是为了把那花苞衬得更红更艳。
随着鸟儿的呼唤，我们来到一颗白丁香树旁，每根树枝上都有几簇丁香花苞，一簇簇呈现着它们的美，但它们依然未成年，处于幼时，纯真、可爱，如刚出生的宝贝，还未见广大的世界。
哎，别了，我心中的校园。
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校园七彩次第开范文（13篇）篇七
轻飘飘的一句话，让我们两人顿时陷入了一种灰灰的情绪当中。空气一下子凝结住了似的，只剩下满满的沉默。
花为什么要开？我似乎已经习惯了“花开花落年复年”，从未想过这种问题，又怎能想到这道题的答案？思索良久，终于有了答案。
想起自古以来，这个问题一直被文人雅士们争论不休。曹雪芹说：“花开易见落难寻，阶前仇杀葬花人”；陆游说：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”；龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”；也有人说“人无百日好，花无百日红。”……许多人对待这个自然现象，抱有乐观的态度，而更多人，看到的是遗憾、惘然。
而现代人，也有自己的理解，比如我。
有一些花，有自己独特的习性，而在人们看来，它们往往都被裹上神秘的色彩。
可曾听说过，有一种花叫做“曼珠沙华”？它也被人们称为“彼岸花”，因为它极为美艳的色彩，使它华贵而不失妖娆。相传这种花，花叶永不相见，而且一千年只有一次花期。在漫长的等待过程中，它凝聚天地之精华，只为一次灿烂而凄美的绽放。但是那一次绽放，也只有少数人能够见到。开花时的它，整株花都呈血红色，像是用鲜血浇灌而成的一样，展现在人们眼前的只是惊心动魄的美。绽放后，它便逐渐凋零，再次等待下一次华丽的绽放。
也有一些事物，与这种花的本质相同：可曾听说过，还有一种鸟叫“荆棘鸟”？它是一种极为珍稀的鸟类，全身羽毛通红，当它振翅飞行时，犹如一团圣火在空中熊熊燃烧。它一出生，就在马不停蹄地寻找属于它自己的一根长而尖利的荆棘。当它找到后，就深深拥抱着那根荆棘，血水染红荆棘丛时，它便开始含着泪水第一次也是最后一次歌唱，歌声悠扬婉转，却凄惨悲凉。相传这种歌声，传遍天涯海角，苍穹也为之震撼；而百灵鸟的歌声在它面前也显得黯然失色。当一曲终了，它气竭命陨，生命也随着渐渐远去的空灵歌声而散而去。有人这样用诗句来阐述它的本质：
because、only、chastened、bitterness，can、get、the、best、things。
因为唯有历经磨难苦楚，方能得到最美好的事物。
深深叹息。这些事物超越众生，却是难得一见，因为它们往往都在给人们献上最美的景象时转而香消玉殒，从此不再出现。但是，我们也可曾想过，我们记住它，不仅是因为它的神秘稀有，而是它们在生命绽放霎时间的美丽？“花无百日红”，即使是再美丽的花朵也会有凋谢的那一天，无论寿命多长，也逃脱不过时光。但是人们所记住的，是花开时的美丽，并不是花凋谢时的哀怨。世上所有美好的事物，总是会终结的；但是无论如何，它所带来的一切，是时光无法褪去的。正如同花开，是为了给人们留下它美好的一面，所以努力在人们面前展现最美的一面；花落，是为了等待下一次更加绚丽的绽放，并且有时候花落之后，我们所能收获的是沉甸甸的果实，是它的结晶。永恒不变的美，是无法存在的。
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校园七彩次第开范文（13篇）篇八
我们的校园生活丰富多彩,有电脑绘画兴趣小组，科学兴趣小组，舞蹈兴趣小组，还有超级童声比赛等。
我参加的是舞蹈兴趣小组。每个星期的星期一和星期三中午都要准时到舞蹈教室学舞蹈。我记得第一次学舞蹈，同学们都学得很认真。后来有一个动作我练了十几遍也练不好，我有点后悔学舞蹈了。老师仿佛看透了我的心思，便走过来鼓励我说：“别灰心，我相信你一定能跳好的。”于是，我就按照老师的动作又练了好几遍，果然达到了老师的要求。
星期二下午，我们在教室里做贴鼻子的游戏。老师一走进教室，就在黑板上画了一个小女孩。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张弯弯的嘴巴真像一个小樱桃。只可惜她没有一个鼻子。游戏开始了，老师请了坐得最认真的'小红。老师用红布把小红的眼睛蒙住。然后她转过身，小心的移动脚步，碰到黑板把“鼻子”一贴，背后哄堂大笑，因为小红把“鼻子”贴到嘴巴下面了。第二位是小强来贴。他一蹦一跳地走到了讲台上，老师把他的眼睛蒙得严严实实的。然后小强走到了黑板前，把“鼻子”一贴上去，教室里发出了一阵笑声，有的同学捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，还有的笑得捂住肚子直不起来……因为小强把“鼻子”贴在眼睛上了。
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校园七彩次第开范文（13篇）篇九
我的校园是一个美丽的地方，绿树成阴，鸟语花香，漂亮极了。我们用颜料描绘我们的七彩校园。我说我们的学校是红色的。我们的老师上课生动有趣，同学们认真听讲积极举手发言，下课开心地玩耍，学校充满了活力。在老师辛勤的教导下，同学们收获了一张张奖状，各方面全面发展，那是橙色，是收获的颜色。老师细心的教导像妈妈一样，关心着每个同学，充满了爱和关怀，那是温馨的黄色。
校园更是绿色的，老师对我们满怀希望，希望我们好好学习，将来长大成为有用的人。校园也是紫色的，老师引领着我们在知识的海洋中翱游网，探索神秘的科学世界，那是神秘的颜色。我们的校园干净整洁，我们在舒适，安静的校园里快乐成长．这就是一幅美丽的图画——我们的七彩校园。
校园七彩次第开范文（13篇）篇十
她带来了小而香的桂花。瞧，在那草丛中，生长着一颗高大的桂花树。我走上天桥，手触碰到了桂花。一阵风袭来，我嗅到了桂花那浓郁的香味，她不像兰花那样，只有淡淡的清香；拾起一朵桂花，我看到了它的外形——小，黄，她不像百合一样，只有白色和淡粉色，大而清纯。她有她独特的风骚和韵味，她总是藏在浓密的树叶丛中，使人看不到她，却能从她浓郁的香味中感受到她的'存在。她异样迷人。有一阵风吹来，淘气的把我手中的桂花吹落，把我牵引到一棵枫树下。我止住了脚步。
注视着枫树，我发现了在她身边的梧桐树。地上那稀稀拉拉的叶子，好像是大地妈妈宽阔的胸怀迎接她那凯旋归来的孩子一样，甜蜜的和泥土睡在一起，去完成她的另一个使命。而她——枫树，却像夏天的大树一样饱满，茂密。我抬起头，看到了一些枫叶。她，绿色的叶子上，增添了一丝黄和一丝红。如少女般纤细而修长的手指一般，是它的形状。
校园里的秋，不像任何地方一样，在我的心中：她是七彩的，成熟的……。
校园七彩次第开范文（13篇）篇十一
在学校里，每一个同学都会有自已最知心的朋友。戚荧荧就是我最好的朋友可那一次，我却和她吵架了。
记得三年级的我与戚荧荧因在同学耳朵边互相说对方的坏话，然后被同学们传来传去，传到各自的`耳朵里，闹得很不高兴。我和戚荧荧互相都不理睬，变成了一对陌生人。我非常生气，自已最好的朋友竟然在别人的背后说自已的坏话，一天下来我一想到这件事我就抓狂,跺脚,找任何东西来发泄自已当时无法形容的情绪。她也是一副板着脸的样子，可真冷漠！白天我拼命学习，尽量不让自已去思考这件伤心的事，因为这令我太不敢想象了，觉得受了一肚子怨气，但是我只想到了自已......
回到家，我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸只问我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“当然是有宇宙那么大喽！”爸爸语重心长地说：“那你不能用宇宙般大的胸怀去宽容这种小事和你最好的朋友吗？”听了爸爸的这句话，我深有感触......
第二天，我故意找到一个戚荧荧从门口进来的一个时机，主动迎面走过去。当我刚要说“戚荧荧，我们和好吧！”这句话时，她突然塞给我一张白色纸条，我急匆匆地把纸条打开，发现纸条边有一轮轮花边，中间写着“陈小涵，我的好朋友，我们和好吧！”我看着，非常感动，连忙跑到戚荧荧的面前，与她一个紧紧的拥抱，告诉她我刚才也想这么做。
从此以后，我们俩走得更近了。校园里又时常出现我们形影不离的身影！
校园七彩次第开范文（13篇）篇十二
郭：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
胡：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
郭：大家下午好，我是播音员郭艺琳
胡：下午好，我是胡杨林
郭：很高兴在这个美丽的下午，和同学们一起相约走进今天的《校园七彩树》，而今天我们就要和大家一起讨论的话题是关于习惯。
胡：我们都知道，一个人的习惯好与坏，直接决定一个人的一生。
郭：也就是说，一个良好的习惯，就像一张无限额的支票，可以让人受用一生。
胡：所谓习惯，就是长期逐渐形成的行为方式。
郭：如果我们把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方，而前方有可能是天堂，也有可能是深谷，而习惯就是我们手中的方向盘，尽管我们不可预测结果，但我们可以掌握冲向结果的过程。
胡：一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
胡：我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐养成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
郭：人们常讲“性格决定命运”。谁不想拥有能攀上辉煌巅峰的性格呢？怎样才能拥有？印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。
胡：但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
郭：亲爱的同学们，播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。胡：好习惯是我们打开成功的金钥匙。同学们让我们一起养成好的习惯，成就我们好的人生。
胡：今天的播音到此结束，再见。
郭：我们下周三再见。
校园七彩次第开范文（13篇）篇十三
我的校园非常美丽！
一进校园，就看到宽阔的广场了，广场中间矗立着高高飘扬的国旗，我们每周都要在广场升国旗，升国旗的时候，整整齐齐的“红领巾”站在国旗台下面升国旗。
广场的东面有高大的杨树，春天杨树又长了一圈年轮。绿化带里的果树多的数不清，春天来了，果树开出了鲜艳的小花。夏天到了，果树生出了许多“小宝宝”。秋天跑来了，给我们这些“红领巾”献出了酸甜可口的果实。有红红的柿子，大大小小，把枝头都压弯了。冬天飞来了，果树们都休息了，准备明天春天再结出酸甜可口的果子。
广场的西面是花园，春天，粉红的樱花一串串、一群群。秋天，樱花树下橘黄的菊花开了，如果你抛下一片菊花瓣，它就会像黄蝴蝶一样在空中飞舞。
穿过高大的教学楼，是塑胶操场，操场的四周是银杏树，飘落下来的银杏叶像蝴蝶在飞舞，还像一把把小扇子，把炎热扇走了。
我的校园真美丽！