小学四年级拾金不昧范文(18篇)

时间:2024-12-29 作者:温柔雨

优秀作文的背后离不开作者的用心和努力,每个学生都有写出优秀作文的潜力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇一

今天放学的时候,我在第三排同学的座位下看到了一张积分卡,我拿起来一看是一张10分卡。

因为周围没人,不知道是谁的,我很想要。我现在积了9分还不够10分,我想起妈妈教过我,拾到别人的东西一定要还给别人,否则丢东西的人要多着急呀!我要考自己的本领挣到很多积分。我在外面问了一圈没人回答,我就告诉了臧老师,老师让我放到桌斗里。我觉得我是个拾金不昧的孩子。我告诉了妈妈,妈妈路上表扬了我。做好事受表扬真是很开心。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇二

今天我和妈妈干了一件大好事,早上我上完英语课的时候,妈妈来接我,这时同学们都走完了,我和妈妈同时发现桌子上有一部手机,我想谁的电话丢了,心里肯定很着急,我拿起电话交给了老师,老师和妈妈找了半天失主也没找到。最后把电话先放老师那里,等有人来电话就能找到主人了。

老师说:谢谢你。妈妈和爸爸也表扬我是个拾金不昧的好孩子。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇三

拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

——题记。

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的.荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇四

开头:时间过得飞快,一眨眼小学的生活结束了,我进入了初中,告别了同窗六年的小学同学。初中是一个新的开始,在这里有许多新的同学需要我们去认识。这不,才开学两天我就认识了一位拾金不昧的新同学——刘艳秋。

刘艳秋大大的眼睛,小小的鼻梁,扎着一个马尾辫,给人很清爽的感觉。

开学第一天,我和刘艳秋就坐在一起成了同桌,老师安排我们俩这个组扫清洁区,在打扫的时候,刘艳秋很大方的问我:“你叫什么名字?”我说我叫李曼丽。她说她叫刘艳秋。就这样我俩认识了。我俩边打扫边聊天,正聊得投机时,刘艳秋突然说:“看地上那是什么?”我俩赶紧跑过去,一看俩人大吃一惊,地上竟然有四百元钱,我问刘艳秋:“怎么办?”此时,她沉思了片刻,小声喃道:“现在失主一定很焦急,我得想办法找到失主”。现在往哪儿找失主呢?她紧皱起眉头向我望望,而后捡起钱飞快的往教学楼上跑去。我当时心里想,这个人怎么这个样子呢?还没等我发个言呢?不会是想独吞这四百元钱吧,我气冲冲的走了。

第二天,我改变了对刘艳秋的看法,原来是她把拾到的钱的交给了老师。老师在班上表扬了刘艳秋同学拾金不昧,当听到老师的表扬,我的脸红了下来,是我误解了她。刘艳秋拾金不昧的精神得到了学校的大力表扬。事后我问刘艳秋当时怎么那么毫不犹豫的把钱给老师的。刘艳秋笑了一笑说:“从小老师、家长就教我们要拾金不昧,更何况这又不是自己的钱。假如你是那位失主,你丢了四百元钱也一定会很着急的,所以我当时就没多想。”听了她的话我当时对她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那种精神深深的感动了。

虽然我和刘艳秋同学只认识了短短两天,但是她却在我的心中留下了永不磨灭的印象,我从她身上学到了很多,那就是:做人要诚实,不要占小便宜,要有拾金不昧的精神…。如果你问我在初中认识了哪个给你印象最深的朋友,我会毫不犹豫地告诉你:我认识了拾金不昧的刘艳秋。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇五

我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少,但他从不拿别人的财产。有一天,这样的事情发生了。

我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下,说要去和平公园。听到这里,我赶紧调转出租车,送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里,我付了钱,忘了拿钱包。我刚转过身,发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包,看到里面有9000块钱的时候,我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说:“舅舅说,不客气,这是我们应该做的。”我对叔叔说,“叔叔,你真棒。”大叔反而脸红了。

在这之后,我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇六

傍晚,放学了,小冬整理好书包,回家了。

路上,他忽然看见前面一位骑自行车的叔叔从车上掉下了一个包,他连忙跑过去,把掉下来的包捡了起来,想:我作为一名少先队员应该拾金不昧。他想到这里,于是,他向那位叔叔大声喊道:“叔叔,叔叔,您的包掉了。”

一开始,那位叔叔没听见,直到红灯亮了,小冬连忙跑上前去,把包递给了那位叔叔,叔叔摸摸小冬的头,感激地说:“谢谢你小朋友,要不是你,我的包不知被谁捡去了呢!”小冬说:“这是我们少先队员应该做的事情,不用谢!”

这个时候,周围的人都向小冬投来了赞许的目光。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇七

“拾金不昧”是中华民族的传统美德,是和谐社会的一道美丽风景线。

此时,我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说:“反正是你捡的钱,它就是你的了。”另一个小人说:“不行!不是你的钱,你就不能拿。你怎么不为丢钱的同学想一想呢?”

是啊,爸爸妈妈教育过我,不是自己的东西不能拿!老师也说过,让我们做拾金不昧的好学生!

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇八

生活中,我们离不开金钱,好像鱼儿离不开水一样。有了钱,人们可以过上幸福美满的生活;有了钱,人们还可以周游世界。金钱虽然能买到各种各样的东西,却买不到高尚的品德。

在我身边发生了一个真实的故事。我住在xx小区1-17幢,我的太婆住在1-16幢3单元101室。太婆的朋友们经常过来谈谈心,有一位老奶奶的身影却深深地印在我的脑海里。她高高的身材显得很精神,长长的脸蛋白里透红。一双慈善的眼睛炯炯有神,是一位健康快乐的老奶奶。

一天中午,烈日当头。这位老奶奶从我太婆门前走过时,突然她看见地上有一包红通通的东西,捡起来一看,原来是一张张一百元的钱币,她数了数共有九千元。这时,老奶奶第一个念想就是把钱还给失主,她高声的大喊是谁掉了东西?她喊破喉咙都没有人应答。她急匆匆跑到我太婆的房间,和我们一家人一起商量如何找到失主。正当你一句我一句在商讨时,外面传来急促的敲门声,打开门进来是一位神色慌张的小伙子,只见他脸色苍白地问道:“有谁看到我丢的钱吗?”其实这位年轻的小伙子就是失主,他住在六楼,夫妻俩平时省吃俭用,把每个月的工资一点一点的存起来放在被子里。小伙子不知情,看当天有火热的太陽,就从柜子里拿出被子晒,不小心把妻子藏在被子里的钱甩到了楼底下。九千块钱对他们三口之家是多么重要啊!

当老奶奶把钱交到小伙子手中时,小伙子激动的握住老奶奶的手,连声说:“谢谢!谢谢!”,张目结舌的表达不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善举感动了整个小区,连电视台都来采访这位奶奶。当记者问到:“你拾到钱是怎么想的?”老奶奶笑着说:“金钱虽然重要,但是文明道德更重要。”

通过这个故事,使我懂得许多做人的道理,老奶奶的行动举止是我们年轻一代学习的榜样。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇九

拾金不昧的小明今天阳光灿烂、春风拂面,小明和同学们在操场上踢足球,他们踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛,小明的眼睛都快张不开了,小明把太阳光遮住了,一看原来是一块手表,小明问了一下旁边的同学,有的说不是,有的摇头,还有的摆手,都说不是,小明又大声叫到:“谁丢了手表呀?”还是没人回答。

小明急急忙忙地跑到办公室,又飞快地跑到王老师面前说:“这是我从操场上捡到了一块手表。”王老师说:“你真是一个诚实的孩子呀!”小明心里美滋滋的,又跑去踢足球了。

王老师立刻跑到失物招领处,正准备把手表放上去,迎面就跑来了小丁,他心急如焚、满头大汗,似乎在找什么东西,王老师看见了说:“你在找手表吗?”小丁着急的说:“是的,是的,我是在找手表。”王老师又说:“这是你的手表吗?小明刚捡回来的。”小丁心里非常感谢小明把他的手表捡回来了。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十

“老师,我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦?是谁呢?哦!原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔,特地到老师面前来邀功。

老师听了,微笑着点了点头。

不知为何,小帅这几天总有好运气,或许是有神仙在帮他吧!

“老师,我拾到一块橡皮。”

“老师,我拾到一个鸭梨。”

……。

这一天,小帅又如往常一般走进办公室,报告:“老师,我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。

“真是好孩子。”老师指着小帅开口了,“拾金不昧,我要号召同学们向你学习……”

然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸,指着小帅,打起了报告:“老师,我俩下棋,他拿走棋盘!”

“老师,他抢我梨吃解馋!”

“老师,他用我橡皮没还!”

“老师,他借我铅笔不还!”

听到这些人对自己的指责,小帅赶紧向门外逃去,而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前,已是小葱拌豆腐——一清二白,老师叫住小帅,问道:“你为什么要拿他们的东西说是捡来的?”

“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话,终于鼓起勇气开口,“我也想得到‘做好事,拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。

窗外的小鸟叽叽喳喳,好似在说:“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”

是啊!同学们,虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习,但我们也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十一

傍晚,放学了,小冬整理好书包,回家了。

路上,他忽然看见前面一位骑自行车的叔叔从车上掉下了一个包,他连忙跑过去,把掉下来的包捡了起来,想:我作为一名少先队员应当拾金不昧。他想到那里,于是,他向那位叔叔大声喊道:“叔叔,叔叔,您的包掉了。”

一开始,那位叔叔没听见,直到红灯亮了,小冬连忙跑上前去,把包递给了那位叔叔,叔叔摸摸小冬的头,感激地说:“多谢你小朋友,要不是你,我的包不知被谁捡去了呢!”小冬说:“这是我们少先队员应当做的事情,不用谢!”

这个时候,周围的人都向小冬投来了赞许的目光。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十二

拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天,我就遇到这样一个小朋友,虽然他其貌不扬,但他身上所散发的品质却深深吸引着我。

我和毛毛兴奋不已,对很多书都爱不释手。“我真想把他们都带回啊!可是我只带了50元。”我对毛毛说。“要不我们回去拿钱吧?”这时从人群中钻出一个小朋友,对我点点头,说:“不用买,每天来看看就行。”我们非常不削地朝他看了一眼,心想:真爱贪小便宜!接着我们拿起书径直走向收银台,“我的钱呢?我的钱不见了!”毛毛着急起来。我听了急忙问他:“怎么会没有呢?再找找。”“会不会掉在路上,要不就在书店,刚才有没拿过钱呀!”“我忘记了……”毛毛着急地挠着头说。这时,一个同学跑到我们面前,问:“你们是不是丢钱了?”我们看了看他,原来他就是刚才那个小男孩。他长着一双小眼睛,头发有些凌乱,身上穿着一件不合身的t恤。毛毛急忙点头。“这是不是你的钱啊?”小男孩爽快地把钱递给毛毛,:“刚才在那儿捡的,下次一定要小心啊!”我和毛毛激动不已,连声说:“谢谢!”小男孩腼腆地笑笑,转身离开了。

通过这件事我感受到:人不能以外貌定品行。虽然他没钱,长得也很普通,但他的品行是多么令人敬佩,值得我们学习。他是一个拾金不昧的人。

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小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十三

一天,放学了,小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。

小盛走在前面,突然,他瞪着大大的`眼睛,露出了微笑说:“哇,好闪的笔啊,一支金光闪闪的笔耶。”小盛赶紧跑上前,正弯腰准备去捡的时候,不料被小顿抢先了一步,将笔捡了起来:“手快有,手慢没,今天我可真是走了好运。”小盛见笔被人抢走了,想了一下,就说:“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套:“我也是你的朋友,也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬,那脸色就像孙猴子的脸——说变就变,生气地说:“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。突然,小顿说:“等等,我有一个好办法,不如你给我钱,你再去当了。”小盛却说:“要是你拿的钱多了,那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,生气地说:“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸:“我们来摔跤,谁赢谁就拿这支笔。”小顿说:“行。”小盛应声答道。

俩人把书包和那支笔放在旁边。各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。两人走了三四圈,揪在了一起。小顿想去钩小盛的腿,谁知,小盛别住了脚,一扯,幸亏小顿闪得快,要不就输了。小顿单凭力气是不行的,因为对手是力气很大的。所以要用技巧,小顿立刻冲上去,围着小盛转了几圈,冲上前去挠了几下,小盛笑了起来,小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。小顿准备拿起金笔,背上书包,要回去。突然,半路“杀”出一个程咬金——小杰,他走了过来,便问:“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。听完后,小杰严肃起来:“我们应该将笔归还给失主,老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年,现在有一个好机会,我们一起还给失主吧。机不可失,时不再来。”“怎么物归原主呢?”小顿问道。小杰不慌不忙地说:“我们可以交给老师处理,而不应该在这儿抢。”听了小杰的一番话后,他们都认识到了自己的错误。

通过这件事情,让我们明白了一个道理——要做一个拾金不昧的好少年。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十四

那天,天气晴朗,太阳高照。我和我姐姐准备去水城游泳。

进入大门,映入眼帘的是,分为八组16尊的古埃及神兽,非常的宏伟壮观,栩栩如生。水城主要是以雨林的样子出现,非常的有代入感。让人气愤的是在里面,不允许穿鞋,但是里面每一个水池都有一定的距离,每当走向另一个水池的时候,你就会发现地被太阳烤的滚烫。这让一些人不得不在上面跳舞,有的人强忍着烫,在上面慢慢的走。在水池的上方,有一个特大号的水桶,有一个东西会一直往里面注水,当水位到一定程度时,桶就会把水倒下去,在下面的人就惨了。这个高度,这么多水倒下来,脑袋都被打的嗡嗡响。那滑梯特别的高,看上去有个四五层楼高。当我站上去的时候,脚都直哆嗦。

我们在玩漂流的时候,我姐姐的手机不慎落入水中,等到发现不见,回头找的时候已经找不到了,后来找工作人员帮我们下水找也无果,后来我姐姐焦急的跑到广播站找人发了广播,当时我觉得找回来的可能性不大,可是我错了。不知过了多久,有一个小不点跑来手里拿着一个防水套,里面就是手机,他是来还手机的,可是看样子这个小孩只有我一半高,却有着拾金不昧的精神,这一点让我深受感动,是我看问题太肤浅了,这世上有坏人,但也有许多的好人。

经过这次的事情,给我上了一节有意义的课。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十五

前几天,我表哥乘公交车游泳回来,刚要坐下,看见座位上有一根铂金项链,他连忙拿起来迫不及待地交给开车的驾驶员叔叔。

回到家,表哥把这件事明明白白地给我们讲了一遍。我们都议论纷纷。小阿姨说:“那把项链拿回来好了,反正驾驶员也是自己收下的,又不是那个人自己来找,那倒是要还给她的,可她又没来找。”表哥说:“那也不一定呀,叔叔会给失主的。”妈妈拍拍表哥的肩膀说:“小波做的对,我支持你的行为,盼盼要向你学习。”站在一旁的我忍不住说:“对呀,上次我的小背包丢了,也是挂在车站里,找回来了。”

表哥,你真棒,我要向你学习拾金不昧的精神。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十六

开头:有一则新闻这样说道:10月,西安出租汽车司机曹玉长在座位上捡到20万元现金巨款,他不为所动,将巨款完璧归赵,用实际行动,捍卫着拾金不昧和朴实诚信的社会道德。

这是一则普通的新闻,却深入我的心。

现在的社会上,确实是好人多,但是看到不费功夫得来的东西而不为所动的人实在是太少了。

就来说说我遇到的一次令我惊讶的事情吧——。

事情发生在我乘公交车去学习班。望着窗外怡人的风景,我的心情不觉爽朗。我身旁的阿姨下车了,我望了望旁边的座位,惊奇地发现座位上有两元钱,可能是刚刚下车的那个阿姨落下的。这两元钱在现在实在是平常,但对于我来说可以购买好多我想要的零食或者是鞭炮。正当我犹豫的时候,一只粗壮的手向这两元钱伸来。我顺着这只手望去,原来是一个叔叔。那个叔叔拿起两元钱,放进口袋。

“哎……”叔叔狠狠地瞪了我一眼,让我把接下来的话都活生生咽了回去。那个叔叔在我身旁坐下。

说实话,那个时候我对这两元钱真的有些想拿的冲动,但老师说过:“拾金不昧才是四好少年,才对得起胸前的红领巾!”就因为这句话,我及时制止了我的冲动。可是那个叔叔却做出了一个对我来说是伤天害理的举动。

这是小小的数额,只是两元钱,但这则新闻上的司机面对的是不费功夫的20万元!20万元对于一个普通司机来说,相当于三年的工资;20万元对于一个普通司机来说,相当于五年的生活费用;20万元对于一个普通司机来说,相当于可以加1000次的'汽油。这是多大的一个诱惑啊!但是普通司机没有动心,把20万元完归物主,甚至没有半点犹豫,没有再多看一眼这20万元。

这个举动,充分地代表了朴实诚信的社会道德,充分体现了拾金不昧的社会精神。而那个叔叔,我至今没有再见到他。要是能再一次见到这位叔叔,我一定鼓足勇气对他说:“两元钱不是你的!”

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十七

开头:春雨淅淅沥沥地下着,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一个个来去匆匆。

这时,只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来,拉住老板的手问:“我的钱包掉在这儿,你有没有捡到下着,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一个个来去匆匆。

路过菜市场十字路口的时候,我愣住了,一个小姑娘正在四处张望,脸上布满了焦急之色。咦,她在干嘛呢?瞧她那样子,长得真可爱,胖乎乎的圆脸,一双大眼睛亮晶晶的,红红的小嘴抿得紧紧的,头上两条小辫子一摇一晃。她是在等人吗?看样子等了好久了。等不来也就算了嘛,我瞥了她一眼。这时,我注意到她那胖乎乎的小手正紧紧地攥着一个钱包。

这时,只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来,拉住老板的手问:“我的钱包掉在这儿,你有没有捡到啊?”“对不起,老人家,这我可没注意啊!”一位商店里的老板的手摇着。老奶奶一下急了,眉头皱起:“这可怎么办?我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪!”老奶奶的眼泪一下子涌出来。

“奶奶,这是您的钱包吗?”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘,手举钱包,眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星,接过钱包。“是我的,是我的。”“你看看,差不差东西?”“不差,不差,谢谢你,小同学!”老人脸上充满了感激,紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢,老奶奶,再见!”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

“老人家,你可遇到了好人了,这小姑娘都在这等了两个小时了。”一个卖菜的阿姨说。“是啊,我怎么没问她的名字?”老奶奶像是忽然想起了什么似的,不住地懊悔。

你说,现在还有这样的人吗…。

小学四年级拾金不昧范文(18篇)篇十八

每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中,有难忘的',快乐的,辛酸的……我也不例外。

在那个寒假我经历了一件令我终生难忘的一件事。寒假的一天,我和几个小伙伴约好了每人带25元钱去西餐厅吃午饭。我从我的红包里取出25元钱,向西餐厅奔去。刚到门口,我看见了几个小伙伴,他们改变了主意,说:“反正离吃饭时间还有一点时间,不如先到游乐场玩一会,用不了多少钱,还够吃西餐的。”说完,我们一齐走到了游乐场。我们在里面疯狂地玩着。我无意间看了一眼手表,“呀,快12点了。”于是我便喊大家说:“去西餐厅啦,快12点了!。”于是我们走着,不知不觉已经来到西餐厅了。我们进去找了个位置坐下来,叫服务员点东西。当菜上齐了,大家准备付钱的时候,另我意想不到的事情发生了:我的钱不翼而飞!这时服务员还笑眯眯地说:“小朋友,一共16元,请付钱吧。”可,可我……我一时紧张地说不出话来。“阿姨,我的钱都丢了!”正在这时,不知从哪里冒出来一个小女孩,她对我说:“大哥哥,你是不是把钱弄丢了呀?”我焦急万分地说:“是呀,我的钱都丢了,二十多啊!”“大哥哥,给,这是你的钱,我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手,松开了,把带着体温的的钱给了我。我数了数,刚好够数。因为当时情况紧急,所以我也没有多想,便把钱交给了服务员。当把钱给了服务员后,我回头一想,不对啊,她怎么会知道?当我们离开时,我听见两位服务员在那里议论着,“那位小姑娘真好,那男孩的钱丢了,她就把自己的钱给了那男孩啊?”,“什么,这钱,不是我的?”,我飞快地跑出餐厅,想去再找找那个小妹妹,可她早已没有了踪影。霎时,我心里涌出一股暖流,涌出一股激动。多么令人难望的一件事!

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通过写心得体会,我们可以对自己的经历和收获进行思考和总结。接下来是一些颇具见地的心得体会范文,希望能够给大家带来一些独特的思考和观点。作为一档旨在探讨职业生涯和
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在写工作计划范文时,应明确工作目标,设定合理的时间和里程碑,同时考虑可能出现的风险和变数。接下来是一些实例化的工作计划范文,这些范文既有具体的目标和任务,又有详
通过写读后感,我们可以更好地理解作者的用意和思想,同时也可以培养自己的审美和文学鉴赏能力。这些读后感范文从不同角度对作品进行了解读和评论,充分展示了读者的独立思
优秀作文是对文学艺术的欣赏和创造,是写作者的才华和情感的展示。接下来,小编为大家推荐几篇优秀作文,相信会给你们的写作带来一些启示。清朝时,有一户富有的人家。这个
心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。小编为大家整理了一些学生写的真实心得体会,其中有很多有趣和感人的故事。6月8日上午,参加了运城市银行业
讲话稿范文的撰写需要注意选材、语言表达以及结构安排等方面的问题。讲话稿范文可以帮助我们了解不同主题和风格的演讲,拓宽自己的思维和表达方式。廉政谈话是党内监督的一
在社交场合中,自我介绍的方式和内容都需要灵活取舍,根据不同情境做出调整。以下是小编为大家整理的一些自我介绍范文,希望对大家进行自我展示有所帮助。盐酥鸡是台湾最
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通过阅读范文范本,我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式,提高自己的写作水平。接下来是一些范文的展示,希望能够给大家一些写作的启发和指导。摘要:通过药剂学毕
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个人总结是一种反思和反馈的过程,有助于我们形成良好的习惯和自律能力。以下是一些来自成功人士的个人总结,他们的经验和教训对我们都有很大的启发作用。我们本研修组主要
教师总结是对自己教学方法与策略的反思与总结,有助于提高我们的教学效果与质量。教师总结让我更加深刻地认识到,教师需要不断更新知识和教育理念,不断提升自己的专业素养
读后感是对自己对书中内容的理解和思考的展示,也是对作者的一种致敬和敬意。这里收集了一些读者对于自传、传记等人物书籍的深入思考和感悟。读完西游记,你知道怎么写一篇
规章制度的制定应该充分考虑组织的实际情况和发展需求,保持与时俱进。以下是一些规章制度的编制指南,希望能对大家起到指导作用。二、什么是社会公德?社会公德与职业道
通过更多申请书,可以将自己的经历和成就更加有条理地呈现给读者。最后,在参考下方的申请书范文时,请保持灵活和创新,将范文中的思路与自己的情况相结合,写出独特而精彩
报告范文是一种将研究结果、调研数据和分析结论等内容进行整理和呈现的书面材料。小编为大家挑选了一些具有代表性的范文,希望能够为大家的报告写作提供一些借鉴和参考。
发言稿可以帮助我们更好地组织语言,确保自己在演讲中不会迷失重点。通过阅读这些发言稿范文,我们可以了解到不同演讲场合的不同风格和表达方式。亲爱的老师们,亲爱的学生
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通过写读后感,我们能够回顾和总结自己在阅读过程中的体验和感悟,进而提升自己的综合素质。现在,就让我们一起来阅读一些精彩的读后感范文,共同聆听不同人的观点和思考。
心得体会是一种对自己经验的内省和反思,帮助我们更好地理解自己和他人。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。下面是小编为大家整理的,供大
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演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过于复杂的词汇和长难句。这里收集了一些深受好评的演讲稿范文,希望可以激发你在写作时的创造力和热情。一个个城市的环境就是靠一个个
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写读后感可以帮助我们更好地理解和把握书中的内涵和外延。下面是小编为大家整理的一些经典读后感范文,欢迎大家阅读和与他人交流讨论。读了《朱自清散文集》,确实是进行了
规章制度是一种组织管理行为、规范行为准则和约束行为方式的制度安排。以下是小编为您收集的规章制度范本,仅供参考,希望能帮助您更好地理解和遵守规章制度。
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