演讲稿可以通过举例、引用名人名言、运用幽默等手法增加趣味性和吸引力。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文，希望能为大家的演讲增添一些色彩和亮点。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇一
回首那将无知的我领入知识海洋的老师；回首那日日夜夜朝夕相处的同学；回首那校园里的一花一草，一砖一瓦……我是那样的熟悉，那样难忘。
忘不了，那关心爱护传授给我知识的老师。记得有一次上二年级时，下课同学们你追我赶地玩老鹰捉小鸡我当“鸡妈妈”，游戏中我奋力保护“小鸡们”不小心被一块石头绊倒了。“啪”的一声我重重地摔在地上，小鸡们全都压在了我身上。我好不容易在同学的搀扶下爬起来。这时“飞毛腿”已经把老师叫到我身边。老师看了看我下巴着急地说：“怎么弄的，出了这么多血？”我一听“哇”的一下哭了，老师快速领我去医院缝针，她焦急的神情流露出仿佛受伤的是自己的孩子……我怎能忘记您母爱如丝的老师。忘不了，帮助我的同学。我怎能忘记那次我得了重感冒，同学帮我记作业带卷子，那几天我怎能忘记，好几个同学给我打电话，不但告诉我作业，还安慰我说：“落下的功课我们帮你补。”千言万语汇成一句话：祝我早日康复！过了几天我可以去上学了。一下课同学们都为我补课，我很快就赶上来了。要不是他们的帮助那学期我的.成绩一定不会好。我怎能忘记你们，我亲爱的朋友。
啊！母校，您给我带来太多太多美好的回忆，您是多么让我难忘！可是您放心我一定会飞得更高更远，不会辜负您对我的培养及教育。别了，我魂牵梦绕的母校！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇二
大家好！
首先我代表全本老师对20xx届毕业的同学，对即将踏入新的征程的你们，表示衷心的祝贺。
在今天这个特殊的场合，作为老师代表，我也是百感交集。
和同学们一样，老师也有着伤感与留恋。席慕容有这样一句诗："我可以锁住我的笔，却锁不住爱和忧伤，在长长的一生里，欢乐总是乍现就凋落，走得最快的总是最美丽的时光。"是啊，时光轻易把人拋，从此，同学们将告别母校，你们的欢笑我何时再闻，你们的身影我何时重见？三年师生情长，一朝别离恨短。同学们，你们知道吗，从此，你将带走老师的心，而老师只能留你入梦。
和同学们一样，老师也有着愧疚和遗憾。有人说："教育永远是一种留有遗憾的艺术。"但这并不减轻我内心的负担，因为我知道，虽然你只是我的一个学生，但对于你还有你的父母却是整个天下。有时我们会悔：那件事当时如果能换一种方式处理多好，那个同学的问题如果能早一点发现多好，那一天如果和他们在一起多好……有时我们会恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地说服你，恨自己才疏学浅不能更好地改变你，恨自己技穷智短不能更好地成就你……但一切都已成过去，一切都不可挽回，在此，真诚地请同学们原谅！
和同学们一样，老师也有着欣慰和骄傲。得英才而教之，是人生一大快事。也许老师平时在用一种近乎苛责的方式在激励你，但我今天要告诉你一句发自心底的话：同学们，你们，是老师最优秀最出色的学生！我们骄傲，"上善若水，因为厚德载物"的精神在你们身上得以彰显，"国学底蕴，六艺多能"的目标在你们身上得以实现；我们骄傲，因为你们朝气蓬勃，个性张扬；因为你们勇于创新，追逐梦想；因为你们富有爱心，勇于担当。我们骄傲，因为三年虽短，我们却看到你已练就一双坚硬的翅膀，来日方长，我们坚信你必能在九天高翔。是你们让老师体验到了自己的价值，是你们让老师感受到了生命的意义。同学们，老师衷心地谢谢你们。
和同学们一样，老师也有着对未来的企盼和渴望。从今天开始，你们将进入新的天地，开拓自己人生的梦想，从今天开始，你们将张开青春的翅膀，在更广阔的天地翱翔。我盼望着六月的喜讯，我将见到梦想之花朵朵绽放，我将会把收获之果粒粒品尝；我盼望，你们每个人都能成为自己的状元，心灵的冠军，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，无悔无怨；我盼望，你们能在一中光荣的历史上再添精彩的一页，你们都会在一中的群星谱中熠熠闪光；我盼望，你们每个人都是一中育出的一粒神奇的种子，洒出去，五湖四海都会绽出异彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我会见你沐哈佛图书馆的灯光，我会见你在泰晤士河上逐梦挥浆。不，不止于此，我的盼望还有更多，但归根到底是一条，我盼望，你们都能站成一个大写的人，有山的威仪，傲岸，挺拔，不屈，坚强！
和同学们一样，老师也有着大战将临的激动和兴奋。同学们，今天你们是壮士出征，老师在此为你们壮行。我奉上三杯酒，壮你英雄胆，增你龙虎威，饮此三杯酒，化入血液，你必能决胜考场。
第一杯是信心酒。考场之上，竞争的不仅是知识，更是心理。你当有"会当凌绝顶，一览众山小"的豪气，你当有"海到无边天作岸，山登绝顶我为峰"的霸气。你当自信，你会成为自己的状元；你当自信，你会考出自己的最佳水准。自信会帮你打开潜力之锁，自信会帮你开启智慧之门。自信会让你祛除心魔，心态平和；自信会让你心镜无尘，灵光乍生。让我们提一口丹田气向命运高呼：执青春斧，我当劈山开岳；摇霸王笔，我会倒海翻江。父母养育恩，今日当报；少年凌云志，今朝必酬！
第二杯是智慧酒。考场两日，其实凝聚的是十八年的智慧，谁能让十八年的心力在此时得到最大发挥，谁就是考场上的王者。智慧当是庖丁解牛，避难就易；智慧当是能出能入，敢舍能取；智慧当是处变不惊，灵活缜密；智慧当是眼观大局，知所得失。做智者，永葆冷静；做智者，绝处逢生。做一个智者，得之淡然，失之坦然，顺其自然，争其必然。让我们记住一句话：高考是座独木桥，狭路相逢智者胜！
第三杯是博爱酒。命运总对有爱心的人微笑，机遇总向有爱心的人垂青。爱高考，感谢它为你们的青春淬火；爱对手，感谢他们为我们的人生助力。送人玫瑰，手有余香。爱，让你心底无私；爱，让你大气磅礴。有了爱，你的笔下更灵动；有了爱，你内心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不为难。从今天起，你要向每一个人微笑，从今天起，你要给每一个人快乐。让我们一起向世界宣告：我爱高考，我爱世上的每一个人！
最后，我想起泰戈尔的一句诗："无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。"我想对同学们说一句，无论你走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。
"自信人生二百年，会当水击三千里。"同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，一中只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！
祝愿你们旗开得胜，马到成功！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇三
六年的时间犹如白驹过隙眨眼间就已过去了。我就连现在都还清清楚楚地记得开学的第一天，我走进学校一切都是那么的陌生，可现在一切都像家里一样。是时候说再见了，我的母校！
在这六年的匆匆里，最值得留恋的莫过于我的老师和好朋友了。
杨老师，一个让我“又爱又恨”的老师。自从杨老师来教我们数学时起，我就发现她有些和我“过不去”，而且三年级时我是最闹的，上课总是爱讲话，这不是火星撞地球嘛！一个学期过去了，打开我的练习册会发现几乎是三页一个差，估计平时分都快被扣成“负”的了。其实当时我都有点不想上数学课了，毕竟上一次就得一个差，谁会想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“严师出高途”的道理，因为接下来的几年我的期末考试十分棒，我才懂得了杨老师的用心良苦。
有了一个良师了，那么我的益友又在哪里呢？张起豪，我的好哥们儿，我们有许许多多的共同话题，比如：篮球、书等，所以我俩每天都形影不离的，在球场上我俩也是默契十足。
在篮球联赛上我们演出了好几出精彩的连线——我们得到了快攻的机会，一防二，很明显我们占上风，于是我们就一直传球，不一会儿那个人就被晃开了，最后他上篮得分。可到了今天，一切皆是回忆。
我走在校园的梧桐树下，一派温馨……。
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别了母校演讲稿（专业23篇）篇四
大家好！
我有两个家，一个养育了我，一个教育了我。
我依恋养育了我的家，更眷恋教育了我的家——xx中心小学。
六年来，母校成为我们的第二个家，许许多多的人和事都成为无法忘却的记忆。不能忘，有趣开心的郊游，有声有色的课堂；不能忘，你追我赶的体育节，生龙活虎的大课间；不能忘，热火朝天的辩论赛，振奋人心的艺术节；更不能忘飘扬于校园上空的白云，校园里辛勤耕耘的园丁。在校园里，我们看遍了春的温暖，夏的热情，秋的深沉，冬的冷漠。
在这个家里，有我最为尊敬的家长——老师！
老师，是一个神圣的称呼，是一个亲切的名字，是一个伟大的人物。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却种下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，却造就十万栋梁。他是园丁，培育了一代又一代的.祖国花朵；他是大船，搭载了一批又一批的莘莘学子。
还记得吗？当你生病时，老师那亲切的问候给予你温暖；当你疲倦时，那满墙的爬山虎荡起的绿色涟漪带给你生机；当你打退堂鼓时，石块上那“永争第一”的字样给予你勇气；当你开始松懈时，陶行知石像那栩栩如生的永恒而坚定的目光给予你鼓励。
人生之路是阳光明媚的，究竟哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是用之不竭的财富……而我认为，最灿烂的阳光莫过于感恩。不错，感恩是一种情怀，更是一种情操。
在这毕业离别之际，让我用最朴实的声音，最诚挚的情感说声：谢谢您，老师！谢谢您，母校！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇五
再大的风，也吹不断我在母校留下的根；再大的雨也冲洗不走我在母校筑下的情------在那里留下的深深足迹，我不能忘却；在那里撒下的欢歌笑颜，我不能忘却；在那里萦绕的朗朗书声，我不能忘却------一晃六年，如弹指消失，如覆水消逝。
当年的天真，取而代之的是成熟、冷静，可能是时间的磨砺吧，“别了，母校”便是代价！我多想再在课桌上画小人儿，在黑板上涂鸦，在同桌后背贴画，在小花园儿找蛐蛐儿------可已经是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”我潸潸来到守卫了我们六年的苍松前，一种沧桑扑面而来，那屈曲得很古怪的枝干，遒劲挺拔。我轻轻抚摸着，任凭它扎得我生生的疼，他正在用我们才能读懂的语言，祝福于我！别了，母校。“喂，喂！快来呀，你跑不赢我啰！哈哈……我的脑际萦绕着我们追逐嬉戏的笑语。
同窗六年，就此别过，有的也许还会在同一所中学上课，还有的，却如一阵轻烟，随风飘散，也许一生也难以相见。难道是上帝老儿在羡慕我们，嫉妒我们，才故意在六年以后拆散我们。现在，我只能奢望与您多相守些许日子，可时光哗哗，长相守变成了长相忆，别了，母校。老师，您安好？您的学生不久以后便不再在这间流淌着书香的教室上课了，可我永远是您的学生，您永远是我尊敬的恩师。无论结果如何，我将去向何方，您的教诲是我一生的精神食粮。您的风范，您的才华，您的'气度将永远铭记在我的心上。在您的心中我们64人都是您的宝贝，您舍不得抛弃每一个孩子，在这6个365个日子里，您搀扶着我们蹒跚前行。
我们长高了，长壮了，您却常常捂着您那生生发疼的胃……不久，我们将起航，我真的害怕见到您为我们送别的目光。别了，母校！天呀，是那样蓝；云呀，是那样白；我的心呀，是那样乱……你得逞了，上帝老头儿，不！你输了，我和母校紧贴的心永远分离不了。别了，母校！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴着温度如荼的夏风，载着父母殷切的期盼，带着收获的希望，我们毕业了!
有一点伤感，还有一点热烈;有一点凄凉，还有一点悲壮;有一点担忧，还有一点企盼。总之，我们毕业了!
有留恋，有不舍，对于附中，我有太多太多的情愫。附中是一方净土：花草成畦，绿树成荫，翠蔓摇缀，参差披拂。没有喧嚣，没有眩目。是附中让我从无忧无虑稚气未脱变得成熟，是附中让我步入了知识的殿堂，熟谙收获的斑斓，知晓人生的真谛，是附中让我播撒了希望的种子，结出了理想的金果。
忘不了，忘不了那泪水与汗水相融的操场。每一个角落都曾留下我们打闹的身影，每一寸土地上都曾撒下我们奋斗的汗水。还记得七年级的军训吗?在骄阳下，一遍遍地重复着稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的泪水。还记得八年级的歌咏比赛吗?纹尽脑汁地想着各种动作，不停地唱着那些烂熟于心的歌词。还记得九年级的体育训练吗?跑步跳远，一次次的摔倒，一次次的扭伤。即使是再多的苦累，我们也是痛并快乐着!
忘不了，忘不了辛勤培育无私奉献的老师。一支粉笔写尽人间百态，通宵明灯下书写万水千山。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是你们最真实的写照。你们聚在一块，就是整个太阳，整个星空。你们身边飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，而是智慧和奉献结出的硕果。
忘不了，忘不了伴我走过三年的同学朋友。还记得我们曾为了一点小事而大动干戈，还记得我们曾为了解出一道难题而欢呼雀跃，还记得我们为了共同的梦想，而努力奋斗。风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，星星从不向夜晚许诺光明却努力闪烁，朋友从不向对方倾诉思念却永远挂念。
忘不了，忘不了美丽附中的一枝奇葩——《雏鹰报》。这里有老师们才华的展示，这里有同学们智慧的结晶。当看到自己的文章变成铅字时，我心中的喜悦是任何东西都无法比拟的。
七、八年级的学弟学妹们，你们一定要努力，要升起“今日我以附中为荣，明日附中以我为荣”的豪情，要为了梦想不懈奋斗，要朝着目标拼搏，愿你们在附中知识的天空中尽情翱翔!
附中，你是一壶酒，酒待醉时笑语稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠远;你是一支歌，歌动情处泪自留;你是一首诗，诗言虽尽意无穷。
别了，我的老师;别了，我的同学;别了，我的母校!
别了母校演讲稿（专业23篇）篇七
当我第一次走进这个校园，感觉是那么陌生；当我第一眼看到即将和自己共同生活六年的同班同学，感觉是那么兴奋；当我第一次举起手发言时，感觉是那么激动……如今，我已在母校度过了难忘的六年，对母校，我有着一种特殊的感情。
在这个我深爱的母校里，有着太多太多美好而难忘的瞬间。我忘不了当我举起话筒，第一次在广播上演讲时，那因紧张和兴奋而微微发红的脸；忘不了第一次参加竞赛时，那因激动而发抖的手；忘不了手拿奖状时，那因高兴而眯成一条线的双眼；忘不了……而最令我难忘的还是我的母校。如果没有母校，我怎能登台演讲？如果没有母校，我怎能参加比赛？如果没有母校，我又如何获取知识？我又怎么会明白是非，辨别善恶？我感谢我的.母校，感谢母校的所有关心我的人！
当我再次走在这熟悉的操场上，再次注视着母校，心里感到无限留恋。母校在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的学生。我――母校的一员，在即将离开母校，走进另一所学校，学习更多的知识，认识更多的同学。但我不会忘记自己的母校，不会忘记母校里的所有人！我要以优异的成绩来回报母校。
我是一只展翅飞翔的雏鹰，正张开翅膀，迎接更美好的春天。我将在那片属于自己的天空上尽情翱翔。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那年，我来到了木城一小，看到了木城一小都美丽，现在即将离开它，真有一些舍不得，自从进入了木城一小，我就和它有了感情。
我从一年级的无知，二年级的幼稚，三年级的活泼，四年级的调皮，五年级的朦胧，六年级的埋头苦干。在这六年里，我在木城一小学到了许许多多的知识，它用它的心来温暖我们，关爱我们，让我们在它的怀抱里茁壮成长。
啊，别了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上养育了我，母校，希望你越来越美丽。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇九
在这离别的时刻，总会想起敬爱的张老师。张老师是我们的班主任，一双炯炯有神的大眼睛下，有一个高挺的鼻梁，一头乌黑的长发，已被粉笔的灰尘染成了银丝。张老师和蔼可亲，从a．o．e，一直到一篇篇优美的作文诞生，都离不开老师的悉心指导。老师啊，我们是茁壮成长的小树苗，您就是哺育我们的雨露；我们是在知识海洋中遨游的船只，您就是送我们起航的风帆；我们是奔向未来的新时代青少年，您就是雕刻我们灵魂的艺术家。是您，为了给我们批改作业，放弃了仅有的一点点休息时间；是您，对待任何一个学生都像对待自己的孩子一样耐心指导，将我们的.倾斜的枝丫扶正；是您，在我们沮丧失落时鼓励我们，为我们在前进的方向点亮一根蜡烛。在此时，我想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
让我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。时常想起我们在一起下象棋的日子，你争我抢，互不相让，总是下的大汗淋漓，不分输赢决不善罢甘休。有时，我们被对方说的一句话给逗得捂着肚子大笑，最后干脆坐在地上才缓过劲来。有时，我们俩一起打羽毛球，但总是他赢，我呢，只有在一旁沮丧的份，不过，在这时，他总会再出来安慰我，为我加油打气。有时，我们也会因为一点小事而赌气，但在第二天，我们都会不约而同地把不愉快的事情全忘得干干净净。有时，我们也会在网上比赛偷菜，比比谁的级数高……总之，李昱给我的小学生活添上了绚烂的一笔，我想给他一句深深的祝福，祝我们的友谊地久天长。
时间总是短暂的，尽管我的小学生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不过，我会将这段日子铭记在心，直到永远！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
非常高兴学校领导能给我们这个机会，让我们来谈谈在高考备考中的体会。
认识我的人都知道，我是一个复读生，曾经历过两次命远选择的高考，说到来这里谈谈我的高考体会，我自己心里就有点惭愧了。但既然领导，老师这么信任我，我也不妨把我从2b考到一批，实现133分的突破，最终选择了报考华南理工大学的一点点体会说一说。
一年前，我也跟大家一样坐在这里，听着各位师兄师姐的演讲，心里特别羡慕。所以一回去，就按照师兄师姐所说的做，可实践了一段时间后才发现，师兄师姐的那一套理论，对于我来说，很多都行不通，因为大家的起点不同，照搬，只会让自己的学习更乱。所以我等一下所说的做法，大家就取其精华，去其糟粕，选择性的学一学。
还记得，我刚来复读没几天，我们班主任就说了一句话，得理综者得天下。刚开始我还天真的认为，只要把理综给拿下了，就不怕没有好的名次了，毕竟理综占了300分吗。可是一段时间后我才知道，事实并不是我所想的那么简单。老师想表达的，是要我们注重基础，注重细节。那说到注重基础和细节，有的同学也许会说，那么多的知识，那么多的细节，要我们怎么去记啊?所以说到记，每个人都有每个人的方法，毕竟理综300分，平均下来，每分钟我们必须解决两分的题，所以理综时间的含分量就不言而喻了。但如果我们等到考试的时候再想，老师当时是怎么解题的，那已经为时已晚了，所以找到正确的方法有利于我们把知识点给记牢，提高我们的解题速度，避免了不必要的丢分。
下面我有几条建议。
第一、上课集中精神，积极思维，并且尽量多记忆一些东西。或许有同学会说，我就是集中不了精神啊!怎么办?其实不是集中不了，而是你没有那种毅力和耐心。没有把自己置死地而后生，没有把自己逼到全神贯注而已。只有把自己往火坑里推，才会得到意想不到的结果。
第二、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一次用的时间不多，但是反复的次数很多，这样可以加深印象。也或许有同学会问，平时不是上课就是考试，还有一大堆习题要做，哪有那么多时间给我们支配啊?其实我想说的是，这就是我们与高手之间的差别，他们愿意逼自己去挤时间，他们就比别人成功。所以，想不想成为同学们口中的高手?想的话就逼自己挤时间吧，别给自己找借口，说，我不行，我做不到。
第三、注重方法。备考的时候，我花在习题上的时间并不少。但在做题的时候，我还会夹杂着思考，总结运用的方法、解题的思路，并有时会记一些中间的结论。做题其实也是一种学习和积累的过程。平时我做题并不快，但力求稳拿分数，到真正考试时有平时的积累就可以提高速度。继而久之，也收到很好的效果。我也有有错就问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方就会专门拿一本教案本把它记录下来，放在自己容易拿到的地方，有时间就拿出来复习复习，最终把它所写的知识点给记牢了。这种方法也是我大力提倡的，还记得，高考前几天，别人还在抱着一大堆厚厚的课本和资料在复习，而我只拿着我那几本教案本在研究，心理特别轻松。形成自己的《错题及心得集》，有利于考试之前的复习，能节省很多时间。
最后一点、保持健康的身体和良好的心态。平时要注意自己的作息时间，最好是保持不变，参加一些锻炼。说到这，也许会有同学会说，前面不是说复习要挤时间么?难道这也要我们挤出时间来?不错!身体是革命的本钱，没有健康的身体，就没有筑建知识堡垒的坚固根基，所以这点时间是要挤的。考试的时候最重要的是要保持一个良好的心态。能够全神贯注的投到解题中去，而不要想结果会是怎样。如果你能做到这样已经很不错了，如果做不到，你就要想想，是什么影响到你集中精力的，然后把它克服，要知道，只有懂得放弃，才会在成绩上收到硕果。考前注意要休息好，宁可复习少一点时间，也要保证考试的时候有充沛的精力，考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，并且要立刻投入到后面的解题中去。要清楚，你难，别人也难。
最后，预祝大家在新的一年里，心想事成，也预祝大家在六月份能够旗开得胜。谢谢大家。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十一
在这情绪为垂头丧气，天气而风雨交加的一刻，即将会面临那离别时的残忍。分离，这是必然的，但是缘分会让我们重逢。
尊敬的老师，你的笑是美的，你的笑给了我成功。快乐。信心。你的这种无私的品质，把我们培养成这样如此坚硬的男子汉，这样如此深的师生情我如何报答完。
朋友！朋友！知己！知己！我的快乐无处不在，是因为朋友无处不在，你让我感受到了宽容，找到了灵感，学会了珍惜。坚持。
是你的宽宏感动我们，启蒙我们大量宽容；是你的爱心帮助我们，启发我们做一个善良的人；是你的珍惜时间，启迪我时间的重要，让我的即将失去的“无价”拯救起生。从一个无知的我，你用心把我培养成一个知识才干，道德的人。你，就是我最尊敬的班主任呐！
当我们在明净的教室里学习时，在彩色广场闲逛的时候，在广阔无垠的操场上嬉戏的时候，在舒适的宿舍里酣睡的时候，在博知深渊的图书馆里细心阅读的时候……我衷心的希望母校明天会更好！
这是最后一次学习，最后一次闲逛，最后一次嬉戏，最后一次阅读，也更是最后一次被老师呵护，与同学们欢笑一堂……唯独我是第一次说：母校，别了。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十二
我独自徘徊在校园，空气里弥漫着香樟花的清香。
时光如流水，一去不复返。五年了，我们已从不谙世事的孩童长成了朝气蓬勃的少年了。
离别之际，我的心中像打翻了五味瓶，五年的酸甜苦辣像蛱蝶扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来......
交界口，必须破茧成蝶，飞向初中，同时也意味着要和母校say:goodbye了。
仰起头，樱桃树一片葱郁。那一次......
叶遮住自己的脸庞。
而下”，“飞”进我们的心......
也说不出来，见也没见过的绿色。恐怕，只有画家才能描绘出来这么多种绿色吧？
那竹林，更是绿得可爱！
旷神怡。
到我们忙碌的身影......
母校，我即将与您告别，您哺育了多少莘莘学子？忘不了老师慈祥的面容，忘不了我们的欢声笑语......
还有那些男生女生，那些小打小闹，那些点点滴滴，将永存于我的记忆之中，永远不会褪色......
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十三
一转眼，我已经是六年级的学生了。
从刚踏进校门的幼稚儿童，变成了文质彬彬的乖乖女，这个学校留下了我们成长中无数的喜怒哀乐。
但有喜就会有悲，我的英语却不太理想，只考了55分。这是我自从学习英语以来最低的一次分数。而且因为我姑姑曾是英语老师，所以更让我感觉抬不起头了。不过我相信世上无难事，只怕有心人，绝不会让这一小小的科目成为自己成长过程中的累赘。
铃声起起落落，眨眼间六年的小学时光就要结束了，就要离开充满了我们美好回忆，让我们无比眷恋的母校的怀抱了。但我们又不得不继续成长中的前行，只好满怀热泪地对您说一句：！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十四
叔叔阿姨们好！
能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。
接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。
五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。
先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。
第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。
再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。
第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。
最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。
四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的`错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。
三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。
如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。
爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。
关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。
二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。
当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。
大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：
1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。
2、第四节课不要惦记吃饭。
3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。
介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。
我的报告到此结束，谢谢。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十五
身旁的小树也摇摇摆摆，舍不得我们离开，它们也在痛恨这“黑色的六月”的到来，为什么不来的迟点呢？又好象在对我们说：“朋友，你们不要走可以吗？”望着、听着、看着这熟悉的面庞，，亲切的话语，怎能舍得离开？此时愁错万千，牵动着每根心弦。看着一切的一切，我心痛；看着伙伴们可爱的.笑脸，我难舍。心痛与难舍，那酸溜溜的滋味，只有身临其境的人才会明白。我可爱的母校，桃李成熟的时节，我将那什么来报答您对我的恩情呢？您教会了一代又一代学习做人的道理，所以，我只有那我的成绩来报答您，想来想去，这最合适不过了。
火红的太阳炙烤着大地，火红的日子来到了，我希望大家的成绩也将是红红火火的，红的成绩旺起来，“黑色六月”应变成“红色六月”才对。
；别了初三；别了，我亲爱的伙伴。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是805班的卢xx。
很高兴，回到母校，见到我的亲爱的老师和六年级的学弟学妹。发言之前，我想感谢母校对我的培养，感谢六年级的班主任老师对我的耐心教导，还要感谢所有耐心教导我的科任老师们！今天，我想与学弟学妹一起分享我的`成长故事，堪称翻版的《丑小鸭变成白天鹅》。
记得刚进初中校园，一切变得陌生，陌生的老师，陌生的同学，自己显得十分渺小。不久后，我加入了学校小主持人社团，社团里可谓是人才济济，个个都才华横溢。我选择了一个比较偏僻的角落位置，看着大家在台上“大显身手”，我满眼都是羡慕。我只是静静地待在一旁，话都不愿多说一句，因此，好几节社团课过去了，几乎没人记住我。
丑小鸭变成白天鹅经历了无数次的漠视和打击，才等来了一次机会。有一天，这个机会降临到了我的身上。
当老师仔细端详着名单表时，我默默地待在一旁看着，结果老师一点就点到我的名字，叫我上台讲一个故事。我一听到是自己的名字，吓了一跳，顿时脸就涨红起来。我拖着步子，一步一步地向讲台挪过去。站上讲台时，我已经紧张得不知所措，呆呆地站在那里。老师对我说：“不要腼腆，也不用紧张，只要目视前方，讲一个故事就可以了。”
我始终不敢抬起头，声音一开始还很小，到了后面，声音逐渐响亮起来，但是还是没有达到标准。我红着脸走下讲台，老师为我鼓掌说：“不错！只要把头稍微抬起来一点就更好了，继续努力！”
如今的我，站在台上，落落大方，自信满满，我由一只丑小鸭，变成了一只白天鹅，我感到了从来没有过的幸福！
黄中丰富多彩的社团，是我成长的沃土，我深深期待，你也可以和我一样，成为这美丽校园中的一员，让我们一起演绎白天鹅的故事。
这就是我的成长故事，谢谢大家！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十七
光阴似剑，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要结束了。回想起六年的母校生活，是多么的难以忘怀。。
母校，是您让我在这里收获了珍贵的友谊。记得那是四年级的时候，老师告诉我们，要进行一次数学测验。我一听，急了，最近学的新课我都没听懂，我的数学也一直马马虎虎，这可怎么办？我的同桌是一个数学全班最好的同学。我把求助的眼神看向了她，她说：“我教你数学吧！”接下来这几天，她天天教我数学，我成绩提高了不少。测验时，我破天荒得了90分。之后，我们便成了好朋友。校园里到处都是我们的`欢声笑语。即将告别母校，我们是多么的难以分别。
母校，是您让我在这里认识了敬爱的老师。记得我一年级的时候，老师教我们学习拼音。老师在黑板上写了几个字，要求我们在写字本上拼出它们的拼音。一开始，我很快拼出了前几个字，可是第四个字很难，怎么也拼不出来。我看到周围的同学一个个都完成了，我十分着急。老师似乎看到了我，走下来问：“是不是不会写？”我点了点头。原以为老师会破口大骂，没想到，她像慈母般的耐心地教导我，我很快就明白了。别了，敬爱的老师。感谢您教导我们的点点滴滴。
母校，我至今永远都忘不了那一幕。那时，我刚上一年级。妈妈牵着我的小手走进学校的大门，我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教学楼，许许多多穿着校服走来走去的同学们，那一棵棵高大的树木和一朵朵美丽的花朵，我兴奋极了。校园饱满了我对知识的渴望，对同学、老师的喜爱，令我难以忘怀。
至今，我即将离开您我一定不会辜负您对我的期望好好学习，天天向上，为您争光！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十八
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
作为一名刚刚毕业的高中生，在这里发言，我倍感荣幸。值此机会，我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培，谢谢各位老师的教导，谢谢学校领导的关怀！
其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生。曾经有一段时间，我的成绩一度徘徊在年级的二、三百名，一直没有明显的进步，家长也替我着急，但成绩的起伏并没有影响到我的心态。我从来不和别人比，知道只要比过了自己，就一定能比过别人，同时我又是一个特别看待开的人，无论什么情况下我都能找到理由让自己坚持下去，决不放弃，并对未来抱着乐观的态度。回想高中三年，很多场景历历在目。艺术节、体育节等丰富了我们的课余生活。而高三特别的跑操和18岁成人仪式则为我们点燃了火热的激情与青春的梦想。我印象最深的是高三院子中每月更换的励志标语。每次看到它们，我都会觉得浑身充满无尽的力量，激励着我不断地向着目标迈进。
虽然在今年的高考中我取得了较为满意的成绩，但我不敢妄谈学习经验，只是想谈一下自己的学习体会。我坚信一句名言——天道酬勤，而我正是以这种心态，在高中三年坚持奋斗，不懈努力，最终取得了今天的成绩。
时间去做课外题，我始终坚信，只要把老师讲的知识都掌握了，那么将来的高考成绩是绝不会让自己失望的。这是高中三年我最深的体会。
其次，劳逸结合，注重学习效率。建议大家尽量不要熬夜。熬夜的话，一是睡眠不足可能会影响第二天的学习；二是在熬夜的情况下，人的精神状况不大好，学习的效率比较低。事实上，只要你能够把作息时间安排合理了，那么在学校里的那些时间是完全足够你学习、巩固课堂上所讲授的知识的。走过高中三年，我觉得“劳逸结合”是很重要的，首先当然就是要保证睡眠充足；其次就是不要老是让自己背负着沉重的学习负担，可以利用假期，无论是上上网也好，还是出去走走也好，总之放松一下自己的心情，往往可以令自己的学习事半功倍。
最后，谈谈关于数学和英语的学习体会。
我觉得看数学书得细致，要养成一种习惯，对每条定理或者每个公式的导出的背景，应用的局限性，证明的技巧和思路都应该多加留意，而不是一味地从做题中去掌握。说起做题，我认为高一高二时其实没必要做太多题，大家不用急，大量的题目在高三等着你们！而且对于那些技巧性强的题目，过半年那些技巧你们都会忘掉的。况且你们现在认为是技巧，很难想通，说不准过了几个月，或者到高三就会发现这是很容易理解的方法。其实高一高二时所要做的是打好基础，充分地理解书本，会做一些典型的题目。
要端正心态，不要急躁，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。特别是单词一定要坚持多记多背，只有单词量足够大，做题时才会越容易，我的英语老师曾经说过：高考不止，背单词不休。而且大学四六级英语考试都需要大量的词汇，如果在高中三年里注重积累词汇，英语一定会在高考中脱颖而出。
建议：
1、培养良好的自信心。要相信自己。考试不仅考察学习知识的能力，更考察每一个人的心理素质。记得高考前老师对我们说：“如果你们考前没睡好，或是身体不舒服，这些都没关系，只要你们心里相信自己，那么一切就都没有影响。”我认为这样的话一定程度上鼓舞了我的内心。
2、定期做总结。这个总结既包括学习上的梳理，也包括自己一路走来的人生感悟。学习上的梳理其实很容易，只不过比较费时，而且需要养成一个习惯。其实自己生活感悟的点点滴滴也是需要总结的。就好比现在我在总结高考那段时间的得失，让我看清楚自己的劣势和以后努力的方向，对生活心情的总结，能让人更好的认识自己，平和自己的心态。
同学们，大家都是以优异的成绩和严格的选拔才进入这所中学的，我相信经过三年的努力，你们一定有能力考入理想的大学。最后，祝同学们身体健康 学习进步！谢谢大家！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇十九
当最后一次漫步在校园中，当最后一次下课的铃声响起，当踏出母校大门，最后一次回过头来看一眼母校，泪水已模糊我的眼睛。我好恨，快乐的时光为什么总是过得那么快？为什么六年的光阴像一瞬匆匆逝去？忘不了美丽的校园——生机勃勃，四季如春。忘不了辛勤的园丁——师训如酒，久酿沉香。忘不了可爱的同学们——一张张笑脸、一份份冰激凌一样香甜的友谊，在心灵的天空，美轮美奂地上映。忘不了我在母校的点点滴滴——那还荡漾着我们欢声笑语的教室，那映着我们笑脸、驻留我们童年足迹的绿草红花。追寻春天的足迹，樱花开了，充满青春与活力。又落英缤纷。踏着夏日的清凉，月季开了，花中公主嫣然一笑。又悄然谢去。感受秋天的凉爽，一串红开了，热情四溢。又笑着走过。拥抱冬季的雪花，像快乐的天使，小精灵跳着舞，又轻盈地离开。亲爱的母校，我们是小花，但总会有您万紫千红的大花园；我们是雏燕，但总会为您衔来美丽的春天！！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇二十
时光转逝，岁月如梭。六年的时光，匆匆而逝，我已从一个不懂事的小女孩成长为了少女，但也要离开我那亲爱的母校，敬爱的老师和朝夕相处的小伙伴了！这有多么地不舍呀！
六年里，老师对我的关爱是无微不至的。他们就像是一个个辛勤的园丁哺育着我们这些小小的幼苗；他们就像是一支支默默奉献的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他们就像是我们人生道路的指路人，把我们这些懵懂无知的孩子引到正确的人生道路上。六年里，老师对我们的付出太多太多了。记得那一次，我犯错了，您那一句句轻轻地教诲像淙淙的小溪滋润着我幼小的心灵；记得那一次，我生病了，您那一句句关心的话语温暖了我的心，让我脸上荡漾出无比幸福的笑容；记得那一次您生病了，却不肯多喝一口水，硬挺着沉重的身子为我们讲课；记得那一次，我自豪地站在领奖台上，台下的您脸上的笑比我还要灿烂，您那一刻的笑容足以使我铭记终生。六年里，您为我们付出了多少啊！有了您的陪伴，我们永远不会孤独，永远不会无助。老师，谢谢您！
六年里，同学对我的关爱是无与伦比的。他们无时无刻都陪伴在我身边，我们一起哭，一起笑，一起面对困难，迎接光明。记得那一次，我晕倒了，你一直陪伴在我身边，不肯走，直到我说好些了，你才担心地离开；记得那一次，我们吵架了，两个星期没说一句话，但最后我们还是手挽手和好如初；记得那一次，我们奔跑在操场上玩耍、嬉戏，脸上流露出多么幸福的笑容啊；记得那一次，运动场上你那矫健的身影向终点奔去，底下，同学们的加油声多么响亮，听到我们的加油声，你更加努力了，最终果然取得了好成绩。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的风风雨雨，有了同学的陪伴，有了朋友的陪伴，集体里永远充满欢声笑语，每个人的脸上永远都流露出幸福的笑容。
记得那棵小树，记得那块黑板，记得那场激烈的运动会，母校里的每一个角落我都记得清清楚楚。
2下一页。
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别了母校演讲稿（专业23篇）篇二十一
尊敬的校领导尊敬老师们：
正值母校校庆之际，致信一封，以表达我对母校的祝贺之情。
xx年11月1日是母校八十年校庆之日，很遗憾，没有办法亲自参加，远在西南的99级学子仍向母校献上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再创辉煌！
作为99届毕业生，转眼间从学校毕业已经两年了，从母校获得的知识与能力使我们在两年的大学生活中获益匪浅。如今，每每回想起在校的那段日子——老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余生活——所有这些，不但成为我们记忆中宝贵财富，也成为我们在大学中工作、生活能力体现的源泉。到了新的学习环境，对母校的思念和感激之情便愈加深切。毕竟，一个人的中学时代是其价值观、世界观形成的重要阶段，感谢学校所营造的民主、平等、正直向上的.风气，使我们学会了，成为一个真正的人比单纯地学习知识更加重要。
现在的我们，在法学的殿堂中畅游，却时刻未敢忘记母校教给我们的“尚德、睿智、唯实、创新”。作为今后法律天平的执掌者，我们愈加感受到这种精神的可贵，正是在这种精神的指引下，我们逐渐领悟到了一名时代青年所肩负的责任，今后不断完善自我的过程也将会沿着这样的方向继续下去。
最后，再次祝贺母校八十周年华诞，相信母校的明天必会更加美好！
别了母校演讲稿（专业23篇）篇二十二
喜悦，失落，轻松，紧张。
充实，空虚，成功，失败。
多少奋斗，多少困难。
多少风雨，多少锤炼。
就在这里。
让我们锻炼、磨练自我。
变得坚强。
百花争艳。
书声朗朗。
天空放飞着希望。
校园到处充满春的气息。
知了鸣啼。
暴风骤雨。
风雨后就有绚丽的彩虹。
校园有着夏的情趣。
天高气爽。
硕果累累。
一分耕耘一分收获。
校园到处洋溢秋的喜悦。
北风呼啸。
大雪纷飞。
给我们留下银白色的童年。
校园有着冬的风采。
我们就如那一棵棵小草。
母校，是您哺育了我们。
是您把我们照耀。
是您把我们吹绿。
让我们茁壮成长。
给了我们聪慧、自豪。
感谢你们。
赐予我们的一切。
别了母校演讲稿（专业23篇）篇二十三
母校，一个特殊而深情的名字，它像一位母亲，陪伴我们经历了六年的风风雨雨;度过了六年的快乐时光;分享了六年的知识甘露。如今，我们将要毕业了，回想这六年的点点滴滴，心中不免涌起了深深的眷恋之情。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳，走在校园熟悉的小路上，望着我们高大的教学楼，心中想起了老师激励的话语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，是啊!老师是辛勤的园丁，我们就是娇艳的花朵，老师是金金光闪闪的指路标，我们就是匆匆的过路人;老师是甘甜的春雨，我们就是幼小的种苗。啊!老师，您在我们身上倾注了大量的心血，在这六年里，您不辞辛苦的为我们讲解习题，经常批改作业到深夜。啊!老师，我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那亲切的.目光，更忘不了您恨铁不成钢的眼神。在这里道一声：“老师，您辛苦了!”
母校啊母校，您给予了我们六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我们丰富的知识;您送给了我们展示自己的舞台;您开放了属于我们自己的天地!
母校，您给了我们太多太多，无论我们走到哪里都不会忘记您，在这临别的时刻，让我们回头叫一声：别了，我亲爱的母校!
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