优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
我学会了和面（精选17篇）篇一
双休日的一天晚上，我和妈妈去北安公园，这儿可热闹了，好多人在滑旱冰呢！他们在道上自由自在地穿梭，十分熟练，那优美的动作一下子把我给吸引住了。我想我一定要学会滑旱冰，妈妈好像看穿了我的心思，答应了我的要求，给我买好了鞋。
第二天早上，我穿好旱冰鞋下楼去练习。可是，我没滑一步就摔了个四脚朝天，屁股也摔疼了，妈妈过来说：“不要心急，慢慢来。”我爬起来，拉着妈妈的手，一步一步地前进。终于功夫不负有心人，经过几天反复练习，我终于学会了滑旱冰，我高兴得不知如何形容，我想：班上没人能比得过我了。
又过了几天，我想学花样滑，可是没人教我，我就去沈家门一小，叫哥哥教我。看着看着，哥哥那潇洒的动作令我十分羡慕。哥哥先教我一个简单的“八字滑”。
我一下子就学会了，后来哥哥又教了我一个难的，我花了一个下午才学会，心想：还是不学了吧！哥哥好像看出了我的心思，忽然大声说：“你想半途而废呢？快起来继续练。”我爬起来又开始了艰苦的学习。经过几个星期的训练，我终于学会了所有的滑法，妈妈也为我感到骄傲。
现在，滑旱冰成了我的拿手好戏呢！
我学会了和面（精选17篇）篇二
星期三晚上，我和妈妈乘着公交车去超市，在我们的身旁的座位上，有一位阿姨和她的小宝宝，小男孩手上拿着一块面包。他边吃面包，边跟着她妈妈念着李绅写的悯农。阿姨念到：“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句，小男孩也就摇头晃脑的，奶声奶气的跟着念一遍。旁边的乘客看到这么小的孩子会背出一首古诗，都向他们投去赞许的目光。
也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间看向了垃圾桶里的面包，顿时羞的满脸通红。
我学会了和面（精选17篇）篇三
汤饼一杯银线乱，蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天，我最大的收获就是学会了做面条。
一到教室，老师就给我分配了任务。走进厨房，我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好，清洗干净，然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子，心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。
面条里如果放个荷包蛋，那当然是既营养又美味。开始煎蛋了，老师示范了一次。我拿起鸡蛋，敲了三次，也不见它破裂。第四次，终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次，迟迟不肯下锅，仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅，在老师的帮助下，蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺，结果翻转了一半，荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。
接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音，水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里，一股浓香弥漫开来。接着，我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面，慢慢地放进开水里，随后，面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水，慢慢地搅动，三分钟后，开始捞面条。我轻轻地捞了又捞，好不容易才捞干净。
一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口，软嫩滑爽，筋道无比，回味无穷。
果然，劳动是生命的法则，也是它最美的果实啊！
我学会了和面（精选17篇）篇四
那时，我看到同学潇洒地骑着自行车在路上飞驰时，看到他们自游自在骑着车说说笑笑时，我就特别地羡慕，特别想学。
爸爸知道后，就给我买了一辆崭新的自行车。我兴奋得一晚上都睡不着。第二天清早，我和爸爸兴高采烈地来到了公园里。我上了自行车，可还没坐稳，就摔倒了，自行车压在我身上。“好痛啊!”我惨叫了一声，重新站起来，扶起自行车又坐了上去，可是没等我骑多远，就又摔了下来，这令我有点泄气了。我慢慢地站起来又骑了上去，这次有爸爸扶着我，我骑的平衡多了，骑了很久，开心极了。忽然回头一看，爸爸早已不见了，心里一紧张又一次摔下了自行车。这一次可摔惨了，腿上破了一大块皮，这时我已经心灰意冷，不想再学了。
爸爸语重心长地对我说：“你妈妈小时候啊，学自行车摔的次数数都数不清，她坚持不懈，后来她骑自行车就很厉害了。正所谓‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’你要坚持才能成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，重新骑上了自行车。经过一段时间的努力，我终于我实现了愿望，能和同学一样，欢快地骑自行车了。
我学会了和面（精选17篇）篇五
一遍遍细致的讲解，一个个优美的字体，一张洁白的纸张，我也忘不了那篇作文。
那天，下着小雪刮着风天蓝蓝的树戴上了新的帽子，小草也穿上了新的衣服，大地也换上了新的颜色。妈妈送我到睿师教育上作文课，这是我第一次上作文课，我坐在最后一排，只认识王泽文，别人我一个也不认识。老师走进来，说让我们写《太好了》。我的心都炸了，写不出不会写，我就努力的想，大约想了八分钟。看了好朋友一眼，他就快要写完了，而我却只把题目才写完，我心想这可怎么办，看到别人都在安静的写，我就突然知道该怎么写，我就开始写，短短的几分钟就写完了，因为我就写了五行，在交作文的路上心里想“写这么少会不会不行？”结果真的不行。于是我回到座位上继续思考，可是怎么想也想不出来，后来我就去向老师请教。老师对我说“可以写今天写作文的经过和今天的心情”。
就这样我回到座位上开始写作文，想起刚才老师的提示，就静下心来慢慢写作文，我写完了一段就让老师看看，我这次依然胆战心惊，老师鼓励我说：“你写的非常好，要是这样写下去，会更好的。”但是我也没有因此骄傲，就飞快地回到座位上继续写作文，没一会就把作文完成并交给老师。老师说：“你写的很好，希望继续努力。”
我心里如同小鸟找到了家，蚂蚁找到了食物一样幸福开心，所有的烦恼都消失不见了。从那以后，我每写出一篇作文都很喜悦，内心都洋溢着浓浓的成就感。
我学会了和面（精选17篇）篇六
今天，我知道了“世界面食在中国，中国面食在山西”。今天是个特别的日子，因为我们将在学校举行一场特的比赛项目—和面。
我们把和面面盆拿上来，将各自带来的面倒进盆里，在老师的一声令下，我们便开始这特殊的比赛了。我首先往自己的'盆里到一些适量的矿泉水，接着用左手抓住面盆，右手伸进盆里使劲揉面。我先把面活在一起，再往里面倒入一些适量的水，使劲的揉，已经成了一点圆型的时候，我便使出最大的劲揉了起来，但还有些面粉揉不到一起，这时候我又倒了点水，这下我把面揉成了一个大面团，记下来我把面团揉圆，用着揉馒头的方法越揉越圆，越揉越起劲，最后一点缝隙都看不见了，可我的手上和盆上都还有面，所以我搓呀抠呀，抠呀搓呀，终于手和盆搓干净了。再看其他同学也是埋头苦干，不一会老师的哨声响起，比赛结束。评比分为男生组和女生组，当老师宣布比赛结果是，我竟然是男生组第一名，并让我说说小窍门。我是非常的激动高兴，这是通过我的辛勤劳动得来的。
今天虽然我获得了第一名，但只是一个开始。今后我懂得不管干什么只要全力以赴，真心付出就会有好的收获！
我学会了和面（精选17篇）篇七
当别人表扬我“真棒，好样的，比我家孩子好多了!”这时，我就想到了当时“啊——”的惨状情景——旱冰。
首先，我信心满满地穿上旱冰鞋，颤颤巍巍地站了起来，我扶着旁边的树桩，歪歪扭扭地绕圈子。突然，“砰”鞋子差点飞了出去，但屁股已经摔倒在地。我揉着屁股，再次站起来。我换了个新场地——家门前的院子里。我拿着一根棍子，左手握住棍子，右手紧握拳头，生怕自己再次“失败”。结果和我预想的一样，“砰”屁股又摔倒在地。经过几番努力后，我还是“砰!”、“砰”、“砰”我想放弃，直接掉头转弯。可是，一个声音让我重新起航，爸爸说：“怎么，这么快就想放弃了，来，我教你!”这声音，让我再次“战”了起来。我抓着爸爸的手，往前走。有了爸爸的鼓励，我慢慢地往前走，越来越快。最后，我终于脱离了爸爸的手，开始了新的旅程——练习。我绕着s形环形跑道练习，最后，我可以长跑了，我惊讶地叫道：“耶，我会溜旱冰了。”
我学会了和面（精选17篇）篇八
我学会了骑自行车，我学会了跳绳，我还学会了滑冰，今天我又学会了和面，了不起吧！
和面要准备：一个盆子，一杯水，一袋面。听妈妈说：和面要做到三光，第一要盆光，第二要面光，第三要手光。
说干就干，我先把面倒入盆里，面粉就像成千上万的士兵一个跳落，迫不及待地进入场地操练。之后再倒入一点水，用手一直在绕圈、搅和。一边摁着盆子不让盆子动，一边和面。真好玩，看来和面也挺简单的，想着，我不禁笑出了声。可是不一会儿，情况就不乐观了，面像淘气鬼一样，紧紧地粘着我不放，我又是拽又是甩也无济于事。我想了好久也没有想出一点儿能把它们挣脱的对策，我就像热锅上的.蚂蚁一样，头都快炸了。我真想放弃，心想：不管了，不学了。这时，妈妈走过来，摸了摸我的头，说：“孩子，你如果想半途而废，是不会成功的。记不记得有一句话‘世上无难事，只怕肯攀登。’”我点点头，决定迎接挑战，战胜困难。妈妈又告诉我：“拿干面粉在手上搓几下就好了。”我照着妈妈的建议做，果然手得到了解救，我又沿着顺时针揉啊揉，现在盆光了，面也光了，我又拿干面粉搓了搓手，终于，手也光了，面就算和好了。妈妈看了我的劳动成果，对我竖起了大拇指，我高兴地笑了，我也学会了一样新本领。
现在我知道了，世上无难事，只要肯登攀的真正意思了，再难学，你也要坚持，如果你半途而废，永远不会成功的。
我学会了和面（精选17篇）篇九
我心里阵阵不满，嘴里不停地咕哝着什么，妈妈见我没反应，便又喊了一声，我这才反应过来，慢吞吞地爬下了床，拖着脚步往厨房里走去。
(此少了一段交等)走进房间一看，哇!好整洁啊!我看着整齐的房间，眼中模糊了，泪水落在了地上。
从那以后，我只要听见“谁来洗碗?”我就会一个箭步跑上去，说：“我来洗碗。”……。
我学会了和面（精选17篇）篇十
突然，我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好，然后在把那些饺子放到锅里，接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个，可还没包上几个，饺子就一个个露馅了。我对爸爸说：“您是怎么学会的？”“只要认真点儿，就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好，一直在想爸爸对我说的话。
第二天，我一早起来一看，爸爸已经走了。我早上吃了些东西，然后匆匆忙忙上学去了，我在学校里一直也没有听课，终于挨到了放学。妈妈接我回家之后，我做了会作业。到了七点左右，要吃饭了，我对妈妈说：“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。
我把饺子端到桌子上，用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说：“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。
我学会了和面（精选17篇）篇十一
最近我特别高兴，因为煮饺子，所以我很开心。
做法很简单，因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净，再添水，然后点火烧水，在烧水的时候可以打调料，再等到水开，这可是有窍门的哟，你用耳朵仔细听，当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开，请你不要着急，在响声过后水不响时说明水开了，用我妈妈的一句话叫“开水不响，响水不开。”
然后放饺子，把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推，这样是不要让饺子沾锅，要是沾锅了就会把饺子皮弄破，就不好吃了，要是看见锅盖大气冒起的时候，你就往锅里放点冷水，并推一下，盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了，可以关火起锅了，一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗？大家一起和来试试吧，给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
我学会了和面（精选17篇）篇十二
太阳炙烤着大地，蝉儿在树上“吱！吱！”地叫个不停，在家里我们也热得满头大汗，无奈之下，爸爸带着我和妈妈去河里游泳降温。
来到河边，哗！河里真热闹啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戏，还有的在岸上休息……我迫不及待地换上游泳衣，带上游泳圈，扑进了水里。哇！好凉快呀！
看见爸爸在水里像一条鱼自由自在的游来游去，我好羡慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑着对我说“你把游泳圈扔了，自己学着游吧。”于是，我变把游泳圈扔在了岸边，一头扎进了水里。“哎哟！”刚下水，我就连呛了几口水，赶紧爬到岸边去了。
爸爸看见我在岸边畏缩害怕的样子，笑着对我说：“学习游泳不仅要有勇气，更要先掌握游泳的方法，来！别怕，我教你！”说完，爸爸便摆出一副教练的姿势，在水里用手扶着我的身子，让我用手向后划水，同时用脚向后用力蹬，手脚同时合拢同时张开。一开始，我胆子小，动作也不协调，又生怕掉进水里，我一边学，爸爸就在一边不停的鼓励，我慢慢的放松了，动作也协调了，就这样反复的练习，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓励我说：“不要害怕，坚持就是胜利，你一定能行！”听了这番话，我更加有信心了，完全把害怕放在脑后，用尽全力前进。
啊！我终于游到了岸边，我激动的对着爸爸说：“！我会游泳了！”我和爸爸都开心的笑了。
我学会了和面（精选17篇）篇十三
每个人的一生中都会学到各种技能，如弹钢琴，下围棋，画画等，要说什么那应该就是游泳了吧。今天，我换好游泳衣，就进了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一样，冻得我一直发抖，不禁抱紧了身体。这是第10节课了，教练让我们巩固换气。于是我一边蹬腿，一边在水里吐气，一不小心，呛了一口水，我大叫起来，把头露出水面，抹抹鼻子和脸，再试一下！这次虽然成功了，但是却游不出多远。于是教练把我叫去说了几点后就跑开了，我只好不断的练习。我觉得练习够了，就为自己寻了一块空旷的地方，尝试游到对岸，我一路咕噜地吐气，换气，终于到达了对岸。做事只要有恒心，就一定会成功！
我学会了和面（精选17篇）篇十四
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。
我学会了和面（精选17篇）篇十五
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了和面（精选17篇）篇十六
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入：
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）。
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持学会的？
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）。
四、深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文，你学会了什么？
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
板书设计：
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
我学会了和面（精选17篇）篇十七
我一开始下水学游泳的时候很害怕，因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹，因为妹妹一开始就会游泳，所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了，那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳，可惜我现在已经不常去游泳。