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写菊花三年级(通用17篇)篇一
深秋,树叶飘落,花朵凋零,只有我们的菊花伫立在风中,让霜盛开。
看|这朵菊花白如霜。黄色如金山谷芬芳,红色如东方初升的太阳。
长度。
清澈,有淡淡的光泽;它的茎直而独特。看来这朵花真的像一个笑容灿烂的温柔女人。
菊花不仅可以供人观赏,还可以泡茶。
我喜欢菊花艳丽的外表,我敬佩它不怕冷的精神|。
写菊花三年级(通用17篇)篇二
金秋时节,挺立在瑟瑟秋风中的菊花正在怒放。每每吟起待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲,就让人感到诗里透着菊花别样的韵味。
那天,学校组织我们去南园赏菊。刚进大门,一盆盆菊花陈列两排,红的、黄的、白的,色泽艳丽,姿态各异,使我目不暇接,赞叹不已。
这里有好几十种菊花,泉乡火花、一枝红艳、霜满天我最喜欢的是霜满天。它的外层雪白,中间是米黄色,越往里色泽越深。花朵很大,花瓣细长,带有弧度。里层的花瓣十分稠密,外层的稀稀落落向四周展开。在片片绿叶的衬托下,繁花簇拥,亭亭玉玉,煞是好看。
一路前行,到处弥漫着菊花的清香,沁人心脾。我们来到一座亭前,朵朵精致小巧的菊花,吸引了我的眼球。粉色的花瓣,黄色的花心,有种独特的清新的韵味。不远处的河里有一叶扁舟,摆放着大红色的菊花。我举目望去,就好像是在水上燃烧着的一把火。
我爱菊花,因为有了它,南园竟变得如此美丽,秋天也才更加妖娆迷人。
写菊花三年级(通用17篇)篇三
今天,阳光明媚,我们一家去看菊花展览.一到那里,映入眼帘的是菊花的海洋.
菊花造型各异,姹紫嫣红,竞相开放.有几万朵金黄的菊花堆积成的巨塔,有穿着红黄相间的袈裟大佛,有白色菊花编成的大象,有色彩艳丽的凤凰,有栩栩如生的孔雀,有红得像一团火的花篮,有五颜六色的京剧脸谱。
“奇花独立树枝头,玉骨冰肌眼底收.”看那从日本、韩国带来的名贵品种,历经千山万水仍风姿绰约。有洁白的皓月,有金黄的国华将军,有如云的云青荷,有金黄的淘金女,有圆嘟嘟的水晶球……真是美不胜收!
“一丛寒菊比琼花,掩映晴窗动绿纱.”菊花在寒冷的冬天,却带给我们春的气息!圃露庭霜何寂寞?蓬勃生机我少年!我们与菊花同在!
写菊花三年级(通用17篇)篇四
我喜欢白白的梨花,喜欢芳香扑鼻的牡丹,但我最喜欢五颜六色的菊花。
菊花的种类繁多,颜色也多,有的白的似雪,有的黄得似阳,还有的橙的似夕阳,而我幸运的得到了一束紫色的中菊。
它的根细细的,别看它细,可是吸收水分和营养的重要部分呢!
茎很粗壮,碧绿碧绿的,它用来运输,吸收水分和营养。
叶子很大,比茎还绿,有的垂下了脑袋,叶子中间凸出了一条缝,像一只小鸭子的脚蹼。
花是紫色的,颜色就像越淡,而且花瓣一圈一圈的包裹着,闻上去有一股淡淡的清香,一摸好硬,还有一点刺人。
菊花不仅美丽,还可以泡茶,当中药,而且还有清火去热的作用呢。
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花的美深深的迷住了我!
写菊花三年级(通用17篇)篇五
有人喜欢妩媚娇艳的牡丹花,有人喜欢绚丽多姿的玫瑰花,但我却钟情于不起眼的小小的野菊花。
小时候经常去外婆家。那边有一座假山,我也常常上山玩。每当秋天来临百花凋谢时,这里满山开满着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛的,有白的,黄的,还有紫的。有的菊花铺在山坡上,有的立在山脚边,远远看去,如繁星,如瀑布,闪着一片辉煌夺目的亮点儿,一直泻到地上,活像一扇艳丽动人的凤尾,又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那些缀满花朵的修长的枝条,纷乱的垂落交叉着,有着一种山林的“野味”。近看这些野菊花也不那么动人,只是散发着淡淡的香气,让人感到心旷神怡。
野菊花有许多用途。有一次,我和姐姐上山玩,一不小心,我的腿被石头划破了一层皮。姐姐顺手摘了一些野菊花,抱着我直往家跑。到家后,姐姐把野菊花洗干净,挤出汁,敷在伤口上。我感觉很好,一点儿也不疼,还很清凉呢!野菊花有消毒止血的作用。
野菊花不仅有消毒止血的作用,还有清热解暑的用途,可以用来泡茶喝。将野菊花晒干后。泡好茶,喝上一口,就会立刻感到沁人心脾的清香。
野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽,却有一种朴实的美,具有顽强的生命力。我要学习它的品格,做一朵默默奉献的野菊花。
写菊花三年级(通用17篇)篇六
秋天,野菊花开。在山坡上,在竹林边,在篱笆下,在大路旁,野菊花随处可见。它们大都是一丛丛、一簇簇地生长在一起,可合群。它们全身金黄,许多细长的花瓣簇拥着花心,从不分开。野菊花的叶子碧绿碧绿的。绿叶衬着黄花,黄花映着绿叶。野菊花可香,每当花苞开放,一股浓郁的香味顿时散发出来。
野菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别,好似一把绿色的小锯子,它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花。花蕊是椭圆形的,黄里带点儿绿色。细细长长的花瓣均匀地围在花蕊周围。每当花苞开放,一股浓郁的清香顿时散发出来。
秋天是菊花盛开的季节,路边隔几步就摆着一盆菊花,连假山都摆满。有爬山菊、黄金菊??有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多,有的朵大,有的朵小,有的瓣是卷的,有的瓣是直的。颜色也不一样,白的像雪那样晶莹闪亮,黄的像金子那样耀眼,还有藕荷色的,更显得娇嫩可爱。
大厅中间有两座宝塔形的花台,共有三层菊花,更是朵朵奇妙,千姿百态,使人目不暇接;有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”,有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”,还有小球似的“紫绣球”??最惹人喜爱的还是“羞人答答”,片片细长的花瓣一齐一垂,真像一个做错事的小姑娘那样低着头。
写菊花三年级(通用17篇)篇七
菊花是中国传统名花。它隽美多姿,然不以娇艳姿色取媚,却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。
说起菊花,他可是我最爱的花种了。
差不多每一个节假日,我没空也要去挤出一点点的时间到那里去赏菊。
眼间,寒风凛烈的冬天了,万物复苏的春天也过去了,严暑难耐的夏天一样也过去了,迎来了凉风习习的秋天。因为我去了东阳,所以我好久没见到我所喜爱的菊花了。
秋天风很大,吹得人冷冰冰的,让人随时都想打个寒颤。这个时候,我想到了公园里的那些菊花,便项着冷风,一路飞奔跑到那里去。那个时候正好就是九月初九重阳节。
公园里,那些五光十色,各式各样的菊花映入了我的眼帘,在这恶劣的天气里,菊花却开得最盛,我那时终于明白了孟浩然的诗句“待到重阳日,还来就菊花”的意思了。
回家的路上,我对菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一样,都有一对傲骨,令人油然生起一鼓敬意。
中国赋予菊花高尚坚强的情操,以民族精神的象征视为国萃受人爱重,菊花作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。
写菊花三年级(通用17篇)篇八
菊花在秋天开放,花瓣成丝状,颜色是各种各样的有黄色、红色、白色等等。
一到秋天,菊花就会开放,散发出迷人的香气。直到冬天菊花才会枯萎,在这时菊花的香气才会消失。你们知道菊花的另一个名字吗?没错,就是花中四君子。你们知道为什么叫菊花四君子吗?还有哪些植物和菊花并称花中四君子?你们知道吗?相信你们一定不知道吧!我来告诉你们吧!花中四君子有竹子、梅花、菊花、松树。叫它们花中四君子是因为它们在寒冷的冬天开放,拥有超凡的毅力。
瞧!在秋天盛开的菊花,多么像一个人克服了困难,享受着胜利的喜悦。
啊!我爱菊花。
写菊花三年级(通用17篇)篇九
秋天到,我家添一位新成员:一盆有着淡淡清香的野菊花。
它的底下市松软的泥土,而底部的叶子宽宽大大的,就像是一盆泼出去的水花,深绿色的叶子中透露出别样的绿,让人看着是那样的舒服。叶子的周边有棱角,虽然不会扎手,但看上去真像一把把匕首,好像能刺破钢铁似的。
稍高的地方长着嫩绿的叶子,有的向外散开,有的则像小姑娘一样躲躲藏藏,那嫩绿的叶子好比是碧绿的湖水,柔柔的,让人百看不厌。最重要的是它干净,明亮,象征着朴素的品质。
顶部的叶子十分的小,十分的娇柔,一看便知是贵族子女。但它长得最漂亮,骄傲地站在上方,高傲地俯视着其他叶子,好像比皇帝还要有权利。
再来说说那些绿叶丛中的花朵吧。刚到我家的第一天,它们还全都是花骨朵儿,所有的花瓣都紧紧地拢在一起,只在中间透出一点点的紫红色。我小心地给它们浇水。第二天早上,我起来一看,有一些花骨朵已经悄悄舒展开身子,最外面一圈的花瓣全展开,而里面的还是紧紧地抱在一起。可把我高兴坏!更加仔细地为它们浇水。第三天,越来越多的花骨朵加入含苞欲放的行列,窗台上顿时热闹起来。有的花骨朵就像刚出生的婴儿,紧紧卷曲着身子;有的就像刚学会走路的小孩子,跌跌冲冲;有的就像害羞的小姑娘,偶尔露出一点笑容;还有的则像热情奔放的大姑娘,露出整个的灿烂笑容。我乐翻天!更加殷勤地伺候这些小野菊。过两天,所有的花骨朵都成热情洋溢的大姑娘,紫红色的笑脸挨挨挤挤地连成一片,就像赶集一样。
这盆绿叶红花的小野菊啊,把凉爽的秋天带进我的家!
写菊花三年级(通用17篇)篇十
星期六的上午,妈妈陪我到海棠公园找秋天。在那里,我们看到遍地都开满了美丽的菊花。
看,这朵菊花好美呀!它高兴的向人们张开它美丽的笑脸。而有些菊花呢,却垂头丧气的站在那里,好像是刚刚上课的时候没有专心听讲,被老师留了下来呢!
在这儿,我发现了很多五颜六色的菊花。有雪白的、淡黄的、紫红的……这些美丽的菊花也都张开了它们的笑脸,欢迎每一位游客的到来。
哦,妈妈正要给几朵菊花照相呢!那几朵淡黄色的菊花挤在一起,好像在争着让妈妈给它们照呢!
啊,这些菊花可真美丽呀!秋天真是个美丽的季节,我爱秋天,我爱秋天美丽的菊花!
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写菊花三年级(通用17篇)篇十一
落叶在空中翩翩起舞,它在向人们倾诉着:秋来了。在这天高云淡、硕果累累的金秋时节。大姨家阳台的菊花也露出了它那美丽的脸庞。
菊花的形态各异,各有各的姿色,有的还没完全开放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;还有的已经欣然怒放了,绽开了最迷人的笑容。正面看,像一张张可爱的笑脸,正冲你招手呢!侧面看,像漫步蹒跚的老人,正向前迈进。从背面看,像一把把黄色的小伞镶嵌在绿草地上。绿色的小叶片衬托着黄色的小花,真是美不胜收。
我爱菊花的美,更爱她的风格。她不像桂花那样散发着浓郁的芳香,也不像玫瑰那样引人注目,更不想牡丹那样大方、高贵。她只是散发出淡淡的清香,开出美丽的小花,只是默默无闻地开放在秋高气爽的季节。所以说人要默默无闻,像菊花一样做一些对别人有益的事。
我爱菊花,爱它那美丽的脸庞,更爱她那默默无闻的精神!
有人爱娇艳玫瑰,因为它代表爱情;有人爱淡色的白合,因为它纯洁;有人爱温馨的康乃馨,因为它代表母爱。为我,只是爱那点点的秋菊,因为它代表着淡泊。
提到菊,就不得不提到他。
他,一个不能被历史抛弃的人物,可他既不是皇上,也不是什么高官,而是一个只当了80多天的小小县令,不为五斗米折腰,清袖一拂,飘然离去,只盛夏那黑暗,污浊的官场,还有那渐行远去的背影。
可是有人说他是生活中的懦夫,遇见困难,只懂得逃避,逃进那荒山野岭中,只配当一个隐士!
我想:淡泊,宁静,致远。
也许,很多年过去,你会记得:采菊东篱下,悠然见南山。
写菊花三年级(通用17篇)篇十二
那是怎样一条狭窄的路啊?窄到容不下那颗爱国的心;那是怎样一条坎坷的路啊?坎坷到让他无力前行;那是怎样一条艰难的'路?难到让他心灰意冷。
不,那是一种抉择。
当他怀着一腔热忱去身入仕途时,却发现那条路并不是为自己所开。看惯官场险恶,听惯口蜜腹剑,习惯狼狈为奸,知道官宦主道。他选择离开。离开是非险恶,离开官位俸禄,离开喧闹的世俗。
当他在江水上漂流时,面对那一汪江水,他在想什么?不禁疑惑,在内心深处他可曾不舍?可曾后悔?然而我们无从知晓,只知道他走的坚决,那背影是挺拔的。就一转身,他将一切疑惑留给后人,自己踏上向往的田园。
二、悠心独自乐。
从此,他以自然为伴,以田园为侣开始他那“木落时来,花发时归,年又一年”的生活。而其中的乐趣也只有他一人能体会。
他活得洒脱,因为他知道取舍间才能知得失;他活得自由,因为他明白抉择中才能现智慧;他活得快乐,因为他解自己需要什么;他活得幸福,因为他领悟只有心美才会有所收获。
他无疑是伟大的,他活的真。他不会同流合污,因为官禄就去做一个没有见解,趋炎附势的人。他走出历史性的一步,让人们看到他的勇敢.正直。他为那些“可怜报国无路,空百一分头。”的人找出另一条路。
三、乱世独绽放。
但,无疑他也是软弱的,他只知道洁身自好,他这是在逃避。他无法施展才华,却不去为自己创造机会,只是一味的选择停留.逃避。
那些成功与失败的班驳军,浮现着谁和谁的倒影,最后的最后,没有谁会留下来让谁缅怀。即使没有羽毛,你也可以飞翔,你也可以在努力的国度里飞翔。
该离开的总会离开,留下的只有那些镂骨的怀念,梦想与志向原来是那么脆弱,经得起风雨,却经不起寂寞,风雨同船,天晴便各自散。
生命确实需要偶而停一下,就像文章需要标点,才足以回味才足以表现多情生动的字眼。
花的飘落,往往也就是一种分别的代言景,有太多的故事经不起世事的变迁,夕阳西下的壮言早已飘远,只留下那干涩的秋风卷起一树的落木,蒲公英赤脚在飘荡,没有发现自己追逐的梦想已经远,散。
是一地的无奈。
世界很小,可是你往往在历史的逆流中;世界很大,可是你却一直把历史等候。
那东篱下的菊花是勇气还是逃避?陶潜你到底是伟大还是软弱?
写菊花三年级(通用17篇)篇十三
秋高气爽,五彩缤纷,不知不觉,清凉的秋天悄悄的来到了我们的身边。小榄镇一年一度的菊花会开幕了,这是我们的菊花之约。今天晚上,妈妈带我去菊花会欣赏五颜六色的菊花。
于是,妈妈说:“我给你拍个照吧!”我说:“好呀!”照片拍好了。因为菊花太引人注目了,所以,我没看照片照好没,就跑去看其他的菊花造型了。各种各样的菊花,一大片,一大片的,颜色多样,真成了一个菊海,我仿佛置身在这海洋当中,自由的翱翔。
我们来到了菊花展的另一边,从远处看到了一个用五颜六色的菊花做的.魔方,有白的、有黄的、还有粉的,好像真的魔方在转动。我们继续往前走,看见了一个灯手拿着灯纸飞机,准备要起飞,离那个纸飞机的不远处,还有另一个纸飞机。
我们又继续往前走,看见了一个用菊花做的气球狗,大大的耳朵、小小的鼻子,真可爱!还有古代的时钟、两个冰淇淋、两个小黄人,它们做得像模像样、栩栩如生,我们都给它们都照了相。
我走出了菊海,来到了湖边,这时侯,灯光表演开始了,它是用一个机器把水往天上喷,然后,用灯光在水花上表演,隐约可以看到有趣的表演,还配有节奏的音乐呢!最吸引我的注意就是嫦娥姐姐在跳优美的舞蹈,配着动听的音乐,有节奏的跳着,我也乐在其中,不禁跟着舞动起来。听到广播提示游客,离场的时间到了,我真的依依不舍,因为这里有着叔叔阿姨的辛勤劳动,为我们付出了努力才会有今天这么好看的美景。
写菊花三年级(通用17篇)篇十四
我喜欢菊花,我家门口有很多菊花。风来了,一朵朵菊花随风飘动。我觉得菊花是学生,风是老师,风在给菊花讲故事。
秋天来了,有一些菊花全开了,有一些菊花是半开的、像个害羞的少女。花骨朵好像一个球一样。菊花的颜色有黄色、白色、橙色……五颜六色美丽极了!
公园里有很多人在写诗、画画、拍照……菊花闻了闻自己,好香呀!菊花想:“如果没有我们的点缀,人们可真没意思呀!”菊花给大地带来了万紫千红。
写菊花三年级(通用17篇)篇十五
今天我和几个同学一起来到公园看菊花,刚到公园我就菊花迷住了。
一到公园,两条“菊花龙”就映入了我们的眼帘,“龙”的身体都是用黄色的小菊花搭建的,栩栩如生。“龙”的后面是两排各种各样的菊花,好像在列队欢迎人们的到来。中间是一只“孔雀”,它开着黄色的屏向人们展示它的美。还有一只“大公鸡”,红红是鸡冠,黄黄的身体,昂头挺胸,像个大将军似的;还有花瓶等许多造型,个个形象逼真。
菊花的花瓣形状各不相同,有的宽,有的细,有的`像明月,有的像扇子,有的像卷发,它们姿态各异,在百花凋零的季节傲然绽放。菊花的品种很多,有绿牡丹、绿朝云、冬夏新娘、草原秀女、墨麒麟等,他们一朵朵挨在一起,各有各的特色,有怒放的,也有含苞欲放的,在风中似歌似舞,看得我们眼花缭乱了!
同学们,公园的菊花千姿百态,太好看了,正等着大家去观赏呢!
写菊花三年级(通用17篇)篇十六
一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了。
菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法。历来人得诗的菊,都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的,倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的,又是淡定的,有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出“采菊东篱下”,几乎成了菊的名片,以至后来的人们,一看到篱笆,就想到菊。唐朝元稹有诗云:秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。秋水黄昏,有菊有篱笆,他触景生情地怀念起陶翁来。陶渊明大概不会想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽,他不朽。
我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔,沟边,田埂旁。它有个算不得名字的名字:野菊花。像过去人家小脚的妻,没名没姓,只跟着丈夫,被人称作吴氏、张氏。天地洞开,广阔无边,野菊花们开得随意又随性。小朵的,清秀,不施粉黛,却红的黄的,白的紫的,万众一心地盛开着。是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着,小脸张开,兴奋着,欣喜着,对世界,有初相见的懵懂和憧憬。
乡人见多了这样的花,不以为意。他们在秋天的原野上收获,播种,埋下来年的期盼。菊花兀自开放,兀自欢笑,与乡人各不相扰。蓝天白云,天地绵亘。小孩子们却无法视而不见,他们都有颗菊花的心,天真烂漫。他们与菊亲密,采了它,到处乱插。
那时,家里土墙上贴一张仕女图,有女子云鬓高耸,上面横七竖八捕满菊,衣袂上,亦沾着菊,极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突发奇想帮我梳头,照着墙上仕女的样子。我顶着满头的菊跑出去,惹得村人围观。看,这丫头,这丫头!他们手指我的头,笑着啧啧叹。
现在想想,那样放纵地挥霍美,也只在那样的年纪,最有资格。
人家的屋檐下,也长菊。盛开时,一丛鹅黄,另一丛还是鹅黄。老人们摘了它们晒,做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头,父亲枕着。父亲有偏头痛,枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过,决心给自己也做一只那样的枕头。()然而来年菊花开时,却贪玩,忘掉这事。
年少时,总是少有耐性的,于不知不觉中,遗失掉许多好光阴。
周日逛街,秋风已凉,街道上落满梧桐叶,路边却一片绚烂。是菊花,摆在那里卖。泥盆子装着,一只盆子里只开一两朵花,花开得肥肥的,一副丰衣足食的模样,颜色也多,千娇百媚,却还是喜欢黄色。《礼记》中有“季秋之月,菊有黄花”的记载。可见得,菊花最地道的颜色,是黄色。我买了一盆,黄的花瓣,黄的蕊,极尽温暖,会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。
写菊花三年级(通用17篇)篇十七
今天,阳光明媚。我和妈妈去中山公园看菊花展览。
进入中山公园,首先看到的是两排紫色的菊花。这两排菊花虽然个头不大,但是颜色很鲜艳,花很新鲜,很吸引人。
走了十多步,我们来到了“绿色家园”,它由几个白色的花篮和一只粉色的老鼠组成。花篮和老鼠用菊花装饰。红色是火,黄色是金,粉色是霞,还有蓝色、绿色和紫色…绿色家居展区采用多种手法,将园林小品、假山、花艺廊、菊花艺术有机结合,使其成为一个自然、优雅、鲜花盛开的景观。
一转身,一个小花篮出现在我们面前,里面全是五颜六色的菊花,叫迎宾花坛。让人感受到美丽的鲜花和迎宾迎友的节日气氛。
我们走向孙中山先生的雕像,雕塑家把它雕刻得栩栩如生。
走进中央展区,可以看到龙湖区的龙玩珠,供电局的双龙搏击,澄海区的红头船,菊花的形状都是奇奇怪怪的,妙不可言。各种菊花都很迷人,很美,仿佛有灵气。我仿佛听到菊花说:“我们是大自然的珍宝,我们快乐地绽放,我们快乐地生活。”
啊!菊花,你真美。