优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想，给人以耐人寻味的感觉。优秀作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢？这是每个学生都面临的问题。在写作过程中，要注意用词精准、语法准确，以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文，供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
文明小学生（优质22篇）篇一
1.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
2.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
3.一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
4.好少年=文明+价值+爱心+力量。
5.笑是我们的语言，文明是我们的信念。
6.奋斗就是乐趣务实就是作为。
7.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
8.目标就是动力事业就是生命。
9.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
10.决心就是力量，信心就是成功。
11.课间休息轻步行，追逐打闹扰他人。
12.完善健康人格，让人人敬仰我。
13.穿越马路不心急，一停二看三通过。
14.教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
15.告别不良行为，让别人不讨厌我。
16.种下一种个性，收获一种命运。
17.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
18.学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
19.攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
20.请把你的微笑留下，请把文明礼貌带到海角天涯!
21.精心是态度，精细是过程，精品是成绩。
文明小学生（优质22篇）篇二
我们学校门前的大街叫文明街，街头上有一个文明小店。说它小，一点不假，面积只有一、二十个平方米，是用八块钢板焊接而成的。这与马路两旁的高楼比起来，简直象个棚子，只有那小店顶上盖着的绿色塑料瓦才显示出它是八十年代的建筑。刚能容纳两个人并排进出的门上，写着“知青综合商店”六个大字，两侧还有“文明经商”“礼貌待客”的字样。
走进店门，首先映入眼帘的是一排整齐的玻璃立柜，个个都显得干净、明亮。商品数量虽然不多，但却摆得整整齐齐，十分美观，显然这是服务员精心设计的。立柜的上层摆满了各地的名酒：有嘉鱼的小曲，有武汉的“黄鹤楼”，还有名贵的葡萄酒；立柜的中层，摆着香烟、罐头、奶粉和麦乳精；下层是楼点和锗果，服务员把这些包装精致的搪果摆成美丽的图案。为了方便小学生，还在立柜的一头，堆放着许多作业本。真是琳琅满目、品种齐全。
服务员考虑得多么周到呀，柜台的左侧摆着许多日用小杂货。什么食盐呀、海带呀，连味精、酱油也摆上了。每样商品上都贴着商标，写着价格，使顾客一目了然。
在柜台的右侧，放着一篓篓水果，什么香蕉、苹果啦！桔子、梨子啦！上幼儿园的小朋友路过这儿，总要买上几只香蕉；去车站赶车的旅客，也要在这儿买上几斤桔子、苹果，我们学校的同学，每天早晨上学也要买上两个面包当早点呢！
这个街头小店，文明经商，礼貌待客，滋得了这文明街上男女老少的夸奖，人们说这是三中全会的春风吹开的一朵小花。
文明小学生（优质22篇）篇三
1、爱心是一盏小橘灯，照亮你和我；诚信是一朵小花儿，芬芳你和我；美德是一滴小露珠，滋润你和我；文明是一棵小树苗，需要你和我。
2、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉！
3、百善之中孝当先，广结良友诚为缘。立身处世知谦逊，成功之道在勤勉。源远流长传万代，中华文明五千年。律己修身学经典，传承美德慰先贤！
4、播下的是厚德，收获的是高尚；播下的是仁爱，收获的是文明；播下的是诚信，收获的是友谊；播下的是献奉，收获的是快乐！
5、藏头诗：齐家修身和天下，聚首华夏开奇葩。文化血脉代代承，明礼尚义处处家。举手投足创文明，手心相连你我他。传我中华美道德，情系神州满天涯！
6、常思一粒一粮来不易，常将一甘一饴奉双亲。常怀一心一意乐助人，常踏一脚一步勤学习。常感一点一滴报家国，常驻一言一行在己心。
7、端正品，秉正徳，承正气，当讲仁礼义智信，弘扬民族浩然气。举大旗，擂大鼓，颂大风，无论东西南北中，唱响华夏文明风。
8、歌从黄河来，唱文明风彩。水从长江来，育华夏情怀。乐从修身来，创和谐世界。美从律己来，建家园生态。福从文明来，传神州万代。
9、公益短信，只有传递，没有停止。献出爱心，只有坚持，没有逃避。团结信念，只有坚定，没有犹豫。修身文明，只有前进，没有后退！
10、文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。
12、只有尊重他人，你才会被人尊重。
14、失败并不意味着你没有得到什么，反而表明你离成功又迈进了一步。
15、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！
16、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。
17、中国是文明古国，有着多年的文化底蕴。我们是祖国未来的花朵，祖国的未来需要我们去创造。让我们做讲道德的讲礼貌的的孩子，共创祖国美好的未来。
18、文明是人们交往的支柱，没了它人们的友情就会失去平衡。礼貌是人们友谊的桥基，没了它人们的友谊会捣毁。做一个有文明有礼的中国人，让自己的名片上多一个名词，“文明有礼”。
19、静悄悄地来，静悄悄地去。
20、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！
21、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！
22、祖国你是我们伟大的母亲，是你创造出这壮丽的大好河山。我是祖国的花朵，我要努力成长，将来把祖国建设的更富饶更美丽。
23、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。
24、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。
25、时间顺流而下，生活逆水行舟。
26、拥有了文明，你就拥有了崇高；失去了文明，你就失去了尊严。
27、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
28、千年文明的传承，今朝礼仪的展现。
29、一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。
30、古人的孝行有楷模作用，传承孝道；家人的孝行有示范作用，爱亲孝老；伟人的孝行有榜样作用，汇聚孝心；友人的孝行有带动作用，传递孝爱！
文明小学生（优质22篇）篇四
文明，一个普通的字眼，但是却蕴含着许多事。
一天，我和几位同学在外面玩，发现许多不文明的事：人们随手垃圾，吐痰，损坏公物。就是这几点，让我有了这个想法：在网上传载一篇作文，呼吁人们：保护环境，爱护公物。
如果哪一天，你发现环境不好了，那么就是和你的随手丢垃圾，随地吐痰造成的。你们自己想想，如果环境遭到破坏，那么，空气也会遭的破坏，那么人类，可能会因为环境的污染，从而死亡、生病，达到无法治愈的结果。
保护地球，就是保护自己，把环境破坏，就是破坏地球生命，地球被破坏，人类终究也会因自己的所作所为而永失地球，永无人类。
在此，我呼吁人们：保护环境，爱护公共财物，让文明永驻身边。
文明小学生（优质22篇）篇五
父母辛苦挣回来。
同学们，要珍惜，
用心用好每分钱。
早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
千万不要不理又不睬，
做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。
我是张湾中心小学生，
遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，
诚实守信会感恩，
努力学习求上进，
从小做个好学生，
长大为国立功劳。
文明小学生（优质22篇）篇六
文明是不乱扔垃圾，不说脏话，注意言行举止……。
我们文明人不要被别人看成一群连文明都不懂的低等动物——我们是人，不是动物。我们是文明人，不是野蛮人，我们知识渊博，不是无知。我相信在你很小很小的时候，爸爸妈妈就教你做一个文明人;做一个懂礼貌的好孩子!同学们!你们是中国人，你们代表中华民族!同学，请注意你的言行!
有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，《社会主义核心价值观》这本书里告诉我们首先要做一个文明的小学生。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，一直做着“言语上的巨人，行动上的侏儒”。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是一种无与伦比的美，是一种修养和品质。路上相遇时的微笑、同学有困难时的热情帮助、平时与人相处时的情切、平时遇到师长时的主动问好、一不小心碰到对方后的一声对不起、自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动、看到有人随地吐痰后的主动制止这些都是文明。
让我们携起手来，倾听《社会主义可信价值观》的呼唤，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生让文明之花，礼仪之花，开满校园。
盛夏里的一天，天气非常热，人人汗流浃背，就像坐在蒸笼里一样。
小刚和小强在一起写作业。完成作业后，他们觉得口渴了，小刚说：
“我们买一个西瓜吧。”小强高兴地说：“好，我最喜欢吃西瓜了。”
他们买回来一个大大的西瓜，切成一块一块的，就津津有味的吃了起。
来。他们把吃剩的西瓜皮随手扔到窗外，小刚还说：“我们比一比，看谁。
扔的远。”
这时，小红正巧从窗外走过，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。
小刚和小强看见了，哈哈大笑起来。旁边的小朋友赶紧走过去，扶起小红，
大家都批评他俩：“你们不要再乱扔了，这样会把小朋友滑倒，还不讲文。
明。”
小刚和小强羞愧的低下了头，对小红说：“对不起。”小红说：“没。
关系，怪我没看见。”他俩更加不好意思了，急忙拿来笤帚和簸箕，把西。
瓜皮打扫干净了。
小朋友，做什么事情都不能只想着自己，还要照顾到别人，要讲文明。
文明小学生（优质22篇）篇七
29.进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
30.放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
31.进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。
32.不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
33.上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
34.要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
35.指出老师的错处要有礼貌。
文明小学生（优质22篇）篇八
1.文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
2.让文明成为你我的名片！
3.创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！
4.文明礼仪，从我做起。
5.不学礼，无以立。
6.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
7.文明是快乐的源泉。
8.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
9.学校是学习之所，文明是成功之本。
10.加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
11.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
12.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
13.绿草茵茵，踏之何忍？
14.优雅的举止胜过优美的身姿。
15.让小树和我们一起快乐成长。
16.静以修身，俭以养德。
17.用笔来思想，人生更精彩。
18.人人参与美化绿化校园。
19.喧哗无助求知，打闹有损文明。
20.学然后知不足，教然后知困。
文明小学生（优质22篇）篇九
1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪。
文明小学生（优质22篇）篇十
文明在我们心里，世界的美我们也看在眼里。文明将我们所有人的心都牵了起来。我觉得文明就像一条五彩斑斓的'彩虹。
文明是红色的，这种文明在校园里很常见，“老师，您好”,“同学，再见”，这种礼貌用语也是文明的，这能让老师和同学们感到温馨，体会到开心。
文明是黄色的，一种小小的举动也是一种大大的伟大，看见垃圾随地捡起，这是一个小生必须做到的，当然，这种现象我已看到了好多次，我心里感到十分高兴。
文明当然也是绿色的，这种颜色最形象，最能代表文明。保护环境，从自己开始，从身边的点点滴滴开始。每一年的植树节只要每人种一棵树，世界上就会少一点噪音。
文明也可以是蓝色的，这种颜色是天空的颜色，它代表着一颗纯洁的心灵，从嘴里冒出来的都是优雅，文明的语言，不会有任何脏话，这些脏话总有一天会消失或灭绝在这个世界上。
我最喜欢紫色的文明，他可以让邻居恼，只有欢歌笑语的笑脸。紫色，让和谐发光，让团结传递。
一条彩虹有着七种颜色，有着七种旋律，把文明播撒到大地，每一个地方。
文明小学生（优质22篇）篇十一
一、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
二、不乱动用火和电，自我保护是关键。
三、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
四、窗帘不是游戏房。
五、校园是我家，平安靠大家。
六、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
七、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
八、施工场地要小心，千万不要向前进。
九、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
十、树立人生价值，提高安全意识。
十一、开车不要开手机，小心车祸带走你。
十二、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
十三、施工场地别乱跳，小心人头被砸爆。
十四、天黑不要一人走，免得坏人抓住你。
十五、麻痹酿出悔恨泪水，谨慎筑起安全长城。
十六、苍蝇专叮有缝蛋，事故专找蛮干汉。
十七、我知道，看到着火快报告。
十八、按时上学不迟到，放学路上不逗留。
十九、课间活动要文明，不可追逐和打闹。
二十、轻轻开关门，小心门缝别咬手。
文明小学生（优质22篇）篇十二
1.抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。
2.德育重在坚持文明贵在行动。
3.深入持久地开展创建“青年文明号”活动。
4.安全是生命之本，违章是事故之源。
5.全民动员为创建文明城市而努力奋斗。
6.荣辱在心中文明我先行共创文明城。
7.一言一行总关情，携手共创文明城。
8.走路行车不抢道，文明安全最重要。
9.创建“青年文明号”，优质服务为人民。
10.蓝天白云洹水碧，垂荫绿地安阳新。
11.环境改善为大家文明创建靠大家。
12.创建文明单位，提高员工素质。
13.同爱一方热土，共建文明家园。
14.讲个人品德，做一个有良知的人。
15.创建“青年文明号”，促进精神文明建设。
文明小学生（优质22篇）篇十三
生活中，有许多不文明的事情，例如：随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生，人见人讨厌。
有一次，我正准备去上操，却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”，定睛一看，原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳，一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。
这时，副班长看见了，劝道：“小明，这样很危险的，会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他们的事，又不是我的事！”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了，他也劝道：“你这样可不行，如果掉下来摔伤的是自己，还得去医院呢！”“不可能，玩这种游戏真是小菜一碟，你们别用那来吓唬我！”班长也生气啦，只好把老师喊了过来。
老师语重心长的对小明说：“小明啊，危险就在那一秒钟，快下来吧……”老师话音未落，只听“啊”的一声尖叫，小明从扶手上摔了下来，胳膊碰出来一个大包，还流了很多血。在场的人都慌了，他们抬起小明，急匆匆地走进校医务室。
自从这件事后，老师开了班会，教导孩子们争做文明小学生，大家都互相监督、互相帮助。不久，学校里涌现出许多文明的事迹：讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此，再也没有出现攀爬扶手，互相打闹的现象。
所以，我们大家都要严格规范自己的行为，做一名品德高尚的好学生！让文明从自身做起，让文明从社会做起，让文明从地球做起！
文明小学生（优质22篇）篇十四
大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！
no.1 地点：公交车上
看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。
no.2 地点：xx小区门口
一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。
no. 3 地点：斑马线边
一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的'心里也暖暖的。
你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！
文明小学生（优质22篇）篇十五
最近，我利用寒假时间读了《文明美德伴我成长》这一本书，读了以后，让我深有感触。
这一本书，主要我们从最初始的造字到四大发明，再到发现圆周率……又在20xx年，神舟7号发射成功。这一切都是靠我们以自己的勤劳、勇敢与智慧和爱国人士们的奉献，让我们的祖国日益强大起来，同时我们也要像书中所说的那样，养成好习惯，不把坏习惯记心间、做在行动上。
我国向来就有“文明古国”之称。我们现在必须拥有文明美德，这是我们必须拥有的。在日常生活中就经常会体现出来。
文明美德就是看到地上有垃圾，主动捡起扔到垃圾桶内。
文明美德就是想吐痰时，吐到不影响他人的地方。
文明美德就是遇人主动使用礼貌用语，不讲粗话。
……
记得我有一次在超市里购物，忽然发现光洁的地上有一团废纸，十分影响“环境”，如果人人踹到说不定还会跌跤。于是我撕了一个塑料袋，将废纸包起，扔入垃圾桶。周围几个服务员看到了，表扬我：“真是好孩子！”其实，我捡起垃圾扔掉并不是为了听到几句表扬的话，而是为了能够让我们的城市更干净，虽然这只是一小步，却是文明的一大步。
我们每养成一个好习惯，就是给社会添上一点光彩！让我们从现在起，养成文明的好习惯吧！
文明小学生（优质22篇）篇十六
一、比赛时间及地点：定于20xx年10月28日(星期二 )
二、比赛地点：教学楼前，各班原来课间操做操位置举行
三、参加单位及人数：
1.参赛单位：一至六年级各班；
2.参赛人数：各班按实有人数上场，有请假的或者特殊情况学生必须有班主任请假说明，否则按照每缺一人扣一分处理。
四、比赛分组：按年级分组。
五、比赛内容、顺序及各项内容所占比重（满分100分）：
1、行进方面（20分）：从出教室门一直到出教学楼
2.、队列队形操练方面（20分）：
稍息―立正，稍息―立正
向右看齐―向前看
向前看齐―向前看
报告人数：报告总指挥我班实有×人，实到×人，无人缺席或×人缺席，报告完毕，请指示！
原地四面转法
3、做操（50分）
广播操《文明礼仪操》（两遍）
4、退场（10分）
出场按照原来的路线返回教室比赛结束！
六、比赛方法
1.比赛顺序为三年级、四年级、五年级、六年级、二年级、一年级，同一年级同时下楼比赛，一班首先队列操练，二班三班依次进行，同时做操。
2.比赛统一服装。
3.评分方法：各评委单独打分，去掉一个最高分和一个最低分，相加其余分数求平均数为各班得分。
七、奖励办法：
每组奖励第一名。
活动名次按照分值计入班级量化：（明细如下）
三个班 4.25 、 3 、1.75 二个 3.75 、 2.25
未尽事宜，另行通知。
西岗镇中心小学
20xx年10月21
文明小学生（优质22篇）篇十七
1.
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
2.
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
3.
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
4.
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
文明小学生（优质22篇）篇十八
文明我想大家应该都很熟悉吧！特别是中国人。
没有人不知道中国最注重的是中国最注重的是伟大的文明礼仪。
在我的记忆里中国是最美的。先不说伟大的文明礼仪，就连中国的'人也和别个国家的人不同。中国人：温柔，大方，善良，聪明。这些特有的礼仪我想中国第二应该没有哪个国家敢称第一。
中国的文明历史远远远于别个国家的历史。在我的记忆里中国永远是第一。
文明的大好河山让我无比赞叹；文明的中国人让我感到格外的亲切；文明的历史让我感到清新自然。
文明中国文明中国文明中国。
我们每一个人都要为祖国争光，而不是给自己的国家拖后腿。
我们一定要做一个文明的中国人！我们要做一个文明的中国人！
文明小学生（优质22篇）篇十九
“我中华，礼仪邦，讲文明，国运昌……”一阵阵整齐而嘹亮的诵读声响彻校园,这是我们在读《新三字经》，人人讲究文明礼仪，文明是我们每个中华儿女应该具备的美德。讲文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行动来做有益于大家的事，或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上积极进取。文明是社会的需要，更是每个人的需要。文明是相互的，你奉献和给予了文明，你就会获得相应的文明，以及带给你的便利与好处。
社会要文明首先人人要文明。其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起.
讲究卫生是美德。在公共场所，校园里，我们不能随地吐痰，不能乱扔果皮纸屑，不能乱倒脏水------这些都做到了，我们的生活环境才能改变，我们的空气才能更清新，天空才会变得更蔚蓝，我们才能更健康，生活才能变得更美好。
谦恭礼让是美德。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌。相信大家都听说过“孔融让梨”这个故事吧，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。小小年纪的孔融就懂得了谦让，我们是小学生，还会比一位四岁的小孩子更差吗?由此，我们更应该把谦恭礼让的美德发扬光大。
文明小学生（优质22篇）篇二十
以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。
文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括：
1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。
3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。
4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。
（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围
1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。
2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。
（二）精心策划，认真组织，强化落实
1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。
2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。
3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动，即出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。
（三）利用社会资源开展文明礼仪教育
1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。利用到校外基地实践活动，开展文明礼仪教育活动。
2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性，号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育，通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。
文明小学生（优质22篇）篇二十一
文明是一盏灯，灯光亮一些，黑暗就少一些。
文明是一扇窗，窗子打开，光亮就会进来。
文明是一朵花，如果我们多给它浇水、施肥，它就会开得更繁茂、更鲜艳、更光彩夺目。
题记
曾经看过这样一幅漫画；一个风和日丽的下午，在一条繁华的大街旁有一个垃圾桶，这儿居民们都往这儿倒垃圾，可是他们都怕累，总是在离垃圾桶几步之遥的地方，就把垃圾倒了，而这些散落的垃圾还不时散发着臭味，过往的行人的捂住口鼻，加快了脚步。这时，两个中学生走了过来，望着人们，默默地收拾了起来。收拾好了，垃圾桶边干干净净的，可是他们担心还会有人乱倒垃圾，便在垃圾桶上贴了一张纸条，上面写着：文明只差一步！
是的，在我们的日常生活中，文明的确之差一步。文明只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑当我们为了轻松而少走了这一歩，你也许会失去许多许多：没错，垃圾并没有减少，而美丽的环境却减少了；世界并没有变得美好，而我们的整洁的环境却变得糟糕；我们并没有会心一笑，而是眉头紧锁其实，类似随地吐痰这样的小事很常见：水流失，懒动手；抄近道，踩草坪；有些人为了贪图方便，少走一步路，不讲文明。只要你多走一步，就可以构造一个美丽的校园，美丽的城市，美丽的地球。如果我们走多了这一步，可能看到的就是绿草，是红花，是人们灿烂的笑脸。
在这幅漫画中，我也发现了一些小小的问题：为什么有些人对垃圾视而不见？为什么不能走多几步，把垃圾丢进垃圾桶？为什么不能像两位小学生那样，把垃圾捡起来丢进垃圾桶？是因为垃圾不太养眼么？是因为太累了么，连几步路都懒得走？是因为垃圾太脏了？太臭了？不是的，这些都不是理由，真正的理由是：那些人没有文明意识！
是的，不论是名人还是普通的一名中学生都会遵守文明。而作为我们，不也可以贡献出自己文明的行为么？文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在广阔的草原上；文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。总之，只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，争做一个文明市民，创建一个和谐校园！
文明小学生（优质22篇）篇二十二
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习,天天向上。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的.事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。