优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。以下是一些经典的作文范文，希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。
为能或不能这样范文（18篇）篇一
国庆期间，我和爸爸妈妈去了青岛野生动物园玩。动物园里，五彩缤纷的花儿仰着脸对我笑，蓝蓝的天，白白的云，可爱的动物们，使我心情大好。可一个人，弄糟了我整个好心情。
“咳！”“呸！”这就是吐痰发出的声音，这声音我们经常听，却不以为然。而那个人，那个看似只比我大十岁的哥哥，竟然随地吐痰，还吐到了鹦鹉园里。他那时，考虑到小鹦鹉的感受了吗？他那时，考虑到游人的感受了吗？他吐在了祖国妈妈的身上。我相信，如果有人把痰吐在他身上，他肯定不会愿意的。我看到当时的情景时，只是撅了一下嘴，可我们在参观的时候，看到了更多随地吐痰的`人，大多是老年人，多么讨厌。吐痰时应该吐到餐巾纸上，然后扔到垃圾桶里。
今天，我又看到了一些不文明状况，红灯时，有车闯红灯。我爸爸酷爱车，他的车技非常好，他经常告诉我一些车的名字，大众、奥迪、现代……爸爸非常遵守交通规则，一看到有违反交通规则的车，他都马上告诉我，比如说今天。
最近，新闻报导的一次车祸让我铭记在心：一共四辆车，因为有车闯红灯，在路的左右堵诸在一起，其中两辆车被撞得破烂不堪，车的前半部分被撞得像一团腐烂的物体，受伤的人员已被送往医院。新闻报导员还说了一段话，让我觉得不可思议。那四辆车竟然有两辆车闯红灯，导致了这场惨案的发生。
我也不能光说别人，我坐在我们家的车上时，总是不注意安全，有的时候还把头伸到窗外。我看过好几次车祸，每次看完之后我都会在心里警告我自己，在车上一定要坐好，系好安全带，以免车祸时受重伤，可我总是隔着一两天就忘了，到现在我还有这种情况。
希望每个人都能遵守社秩序，有公德心，那么我们周边的环境、我们的社会将会是多么和谐啊！
为能或不能这样范文（18篇）篇二
在我的记忆长河中，有伤心的，有欢快的，有......可是，有一件事至今烙印在我的心里，令我记忆犹新。
记得在三年级的一天，我在家中做作业，作业做完后，我看了一会儿书，便走出房间，来到厨房吃点东西。咦，我的`日记本怎么不见了呢？算了，等一下再找吧。
我把目光落在妈妈的房间里，看着那还未关紧的门；我心想：会不会是妈妈拿来看呢？啊，不要啊！我下意识走到妈妈的房门口，看见妈妈在看什么，听见“刷刷”的声音；我慢慢地推开了房门，看见妈妈在阅读我的日记本......
我马上和妈妈理论：“不就是一本日记本吗，为什么不可以看，有什么稀奇的。”一只只字宝宝从妈妈的口中吐出，每个都在冲击我幼小的心灵。我喊着沙哑的声音，说：“妈妈，这是我的日记本，是我的私隐，您不能看......”“小孩子有什么私隐的，我只是关心你，看看你日常生活是怎样的......”妈妈，您不要再看了。”顿时，我的泪水像珠子一样落了下来，打湿了妈妈的双手，这场日记**就在争吵中结束了。
我得到的更多的是伤心：那天晚上，我根本睡不着，在房间痛苦的呻吟......妈，您为什么要看我的日记呢？您不能这样做；那里虽然是写了我的生活，但......
为能或不能这样范文（18篇）篇三
今天，小明和小红见是一个风和日丽的好天气，就拿起水枪喷起水来。小红的脸上全是水，被喷的.淅沥哗啦的。小明说：“冲！冲！冲！”，家里也全是水了。他们只顾的打闹，把花盆也踢倒了。他们的头发也都湿透了。
最后，他们觉得这样做，太不应该了！
为能或不能这样范文（18篇）篇四
在一个星期日的早晨，有三个小朋友拿着足球来到草坪上踢足球，这时，一位大姐姐走过来了，大姐姐说：“小弟弟，你们不要在草坪上踢足球，这样小草会慢慢枯萎的，人们就看不到绿色了。”小弟弟明白了大姐姐说的话，脸红了。
中午，小明的妈妈在家里洗菜，把水龙头的水开得很大，小明走了过来说：“妈妈，洗菜的时候不要把水开得很大，我们要节约用水，老师说，地球上的生活用水会越来越少，所以我们一定要节约用水。”妈妈听了小明的话，把水龙头的水关小了，还夸小明是个懂事的好孩子。
为能或不能这样范文（18篇）篇五
春天到了，小芳带着画板高高兴兴地去花园写生，她要用画笔来描绘这美好的春天。
小芳来到小池塘边，支起画架，对着那盛开的花朵，认认真真地画起来。这时，邻居家的小军闯入她的视野，小军爬到柳树旁的石凳上摘下了一条碧绿的柳枝。小芳连忙跑过去对小军说：“我们应该热爱护花草树木，不能去伤害它们。”
小军拿着柳枝生气地说：“我只想把花园里那百花争艳、生机勃勃的春天带回家里，而且这柳树又不是你的，你管得着吗？”小芳耐心地说：“我怎么不能管？花园是大家的.，任何人都要自觉爱护花园里的一草一木，如果花园里没有了花草树木，人们怎么欣赏这美丽的景色呢？如果每个都象你一样到花园里摘花，那花园还叫花园吗？”小军低一头，垂下眉毛低声说：“小芳姐姐，我错了。”小芳高兴地说：
“既然你那么喜欢花园里的春天，那我就把这幅画送给你吧！”
小军听了，这才抬起头来，天真地笑了。
天空中的小鸟儿“叽叽”地叫着，仿佛在夸赞爱护花木的小芳和知错就改的小军。
为能或不能这样范文（18篇）篇六
同学，你好。你是我最好的'朋友，我喜欢你的大方。每次课间餐时间，你都会把点心分享给我们；你还是我们年级最棒的足球守门员，跑步、垒球、跳远样样精通，我们都喜欢和你一起玩耍。可有时候一到上课时间，你就会情不自禁地在课堂上做各种动作，不但影响老师上课，还影响其他同学学习。作为你的好朋友，我看在眼里急在心里，我想对你说：“同学，你不能这样了！”
记得有一次语文课，曹老师正在讲评我们的周记，我看见你低着头看课外书，完全不听老师讲评。这时我看见老师快要走到身边了，我很急，可是你一点都没有发现，仍旧低着头看得津津有味的。老师发现后，让你到教室后面站着。当老师讲到“跳远”时，你开始在后面示范跳远的动作，因为声音很大，同学们都不由自主地回头看你，害得老师的课没法继续下去。当时我真想对你说：“你干嘛要在课堂上跳远？这个动作我们都会的，害得老师都没法上课了！”
还有一次数学课，我在b组，在本班教室上课，曹老师在一旁改作业。突然张老师怒气冲冲地走进教室，生气地对曹老师说：“曹老师，我那数学课没法上了，有个同学居然在课上大声唱歌。”曹老师赶紧放下手里的笔，跟着张老师一起去数学a组教室。后来在曹老师的语文课时，她对大家说：“刚才数学a组上课时有位同学在大声唱歌，我过去找他，可他不肯向张老师道歉，还一直僵持到下课。我希望大家在学校都要好好学习，不要学他。”
同学，作为你的好朋友，我有些话想对你说。有一句古话：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。老师不仅传授我们知识，还关心我们每个人，我们要尊重老师，遵守校规，你要改掉前面我提到的坏习惯，你一定会更加出色的！
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为能或不能这样范文（18篇）篇七
在职场中，先做人后做事，这个观点并非东方特有，美国最新的研究显示：雇主更喜欢雇佣那些能和他们相处得好的朋友，而不是寻找最适合这份工作的人。
最新的研究显示：雇主更喜欢雇佣那些能和他们相处得好的朋友，而不是寻找最适合这份工作的员工。
研究报告的作者，美国西北大学拥有博士学位的管理和社会组织学的助理教授laurena.rivera说：“当然，雇主也希望雇佣那些可以有效完成工作的具备基本技能的人。”
“但是，除此之外，雇主真正想要雇佣的是那些能和他团结一致，相处融洽，让他们感觉舒适，可能成为朋友甚至是恋人的人。那么这样一来，雇主不一定会雇佣最有能力的求职者。”
根据研究人员表示：招聘人员和人力资源部相对于候选人卓越的认知能力和技术才能更重视应试者所带给他们个人的舒适，接受和激动的感觉。
她指出有超过一半的雇主将文化契合度放在首位——也就是说他们希望应征者和公司现有员工的休闲娱乐，社会背景和自我展现的方式有着感知的相似性——这将是在面试阶段最重要的标准。
同时rivera也说道：“值得注意的是，这并不意味着雇主会只凭喜好招聘那些不能胜任工作的人。”
“所以，让我们来看一下事实究竟如何——从多种方面考虑——雇主雇佣员工是用一种类似于选择朋友或是恋人的方式而不是以一个老板的身份用高要求来挑选员工。这样想想，当你决定在某天与人约会或是结婚时，你就会想你与那人是否有着共通性。你们是否受过同等水平的教育?你们是否去过类似的专业学校?你们是否参加过相似的活动?彼此在交谈时会感觉兴奋吗?之后可能擦出爱的火花吗?这些方式类型是非常突出的，至少在我对雇主的研究时是如此。”
这项研究也发现在以文化相似性作为决定基础时，对于那些求职者反而增加难度。
“主持面试的人主要是白色人种，有名牌大学学历，在中上阶级或是上层阶级的'男人和女人，他们往往追求更显男人气概的娱乐休闲和参加符合他们社会地位的活动。”rivera说。
“对于那些并不富裕的学生来说，我们相信他们在课堂上更容易取得成就，而不是在球场上或是在音乐会中，因此他们最为重要的是聚集能量以便在未来取得成功。在优秀的企业招聘过程中，这种类型的文化相似性价值就将会产生潜在的不公平，有时一些应征者能获得好工作仅仅是因为他们父母的社会经济地位。”
当rivera看着专业服务公司招聘时，她相信其他不同的行业招聘也在用着同样的方法。
为能或不能这样范文（18篇）篇八
湖北省监利红城小学四（2）班王天瑶我是妈妈唯一的女儿，哥哥没来之前，妈妈非常疼我。可自从哥哥来了之后，妈妈对哥哥很好，对我却另眼相待。而且哥哥也经常趁着这欺负我，有时我真想离家出走。
有一次，我考了98分，你们的妈妈一定会很高兴吧？可我的妈妈却说：“你怎么不能考100分呢？”我听了无话可说，只是感到心里好冷好冷……。
现在，我要向全世界宣布：重男轻女是非法的！
为能或不能这样范文（18篇）篇九
面试官聊与招聘职位相关的内容，聊三分钟。
为什么面试官要采用聊的形式呢?应聘者没有正式录用之前，和面试官没有隶属关系，是相互选择的对等关系，不是谁求谁的关系。聊，不同于讲，聊是两个人或少数几个人之间的非正式交流，聊是在小范围内轻松气氛中进行的，聊显得非常自然，让应聘者放松后发挥出正常的水平。如果不采用聊的方式，一本正经地，让应聘者感觉特别别扭，不易发挥正常水平。
为能或不能这样范文（18篇）篇十
早就想给张杰开个整理楼，全方位、立体式探索张杰的“德、智、体、美、劳”苦于工程浩大，迟迟懒于动手。机缘巧合下，想法变成了实践，感谢远远tx。
张杰，我对你真的不熟。在整理的过程中，我越来越深刻地体会到你曾说过的那句有些狂妄的话：他们不喜欢我是因为他们没有了解我。从到，你跌宕起伏而充满励志色彩的6年，从初到2010中，我翻天覆地而欣然享受现状的1年半，整理你的6年，想给我的1年半一个交待，你没有让我失望。张杰，原来你是这样的一个人，一个就该享尽天下人宠溺的人。
为能或不能这样范文（18篇）篇十一
爱在没有被认可的时候，不是爱。尽管您是孩子的亲生父母，尽管您天天接送孩子上下学，尽管您天天陪伴孩子，辅导孩子，尽管您对孩子有求必应，关怀备至，但是，您不懂尊重，您不懂得爱！您不会表达爱！您不会和孩子沟通，您的爱就难以被孩子理解！没有良好的亲子关系，一切教育语言都是苍白的，一切教育手段都是拙劣的，一切教育行为都没有效果。
家长啊，说句让您伤心的话：不懂教育，胡乱教育，还不如不教育！
为能或不能这样范文（18篇）篇十二
面试官发问，要问关键内容和相互矛盾的地方，刚柔并济。
主要问三方面内容：问面试官应该了解但在简历和笔试以及在三分钟陈述中一直没有叙述出来的问题;问应聘者在陈述中自相矛盾的地方或陈述中和简历矛盾的地方;问应聘者陈述的事实以及简历中反映出来的内容与应聘职位不相宜的地方。
问话的语气方式也要因人而异，对性格直爽开朗的应聘者可以问得节奏快一些、直接一些，对内向的人可以适当委婉一些，但无论如何都不要伤害应聘者，或者以教训的口吻对待应聘者，时间充裕的话可以以讨论的形式交流些观点和看法。但不论怎么问，都要问到点子上，柔中带刚，曲中显直。只有问到矛盾处，才能真正发挥问的效果，通过面试官发问，一是补充需要了解的关键信息，二是就矛盾问题看应聘者的应变能力、诚信问题等。
为能或不能这样范文（18篇）篇十三
无论孩子犯了什么错误，您都不应该那么大发雷霆。您不顾老师们的劝阻，当着那么多围观的学生，把孩子打得顺鼻子流血。您拎起亲生的孩子，像扔一袋子玉米，丢向车您家的三轮车。您听见“砰”地声响了吗？那是孩子的头碰在铁的车栏杆上啊！您的孩子疼吗？作为父亲，您心疼吗？您听见周围孩子的惊呼生了吗？您听见孩子老师愤怒的指责声了吗？您听见一声玻璃碰碎的声响了吗？“啪”！一个孩子脆弱的心，一个孩子稚嫩的尊严，被您粗暴地扔在车上，撞碎了。我无法忘记您的孩子血迹斑斑的脸，我无法忘记，那个犯了错的，九岁的孩子，无所适从的，恐惧的眼神。
为能或不能这样范文（18篇）篇十四
暂落在荒芜的时节。
又是怎样附上那时的伤痛。
这个黎明安分守己。
生出的霜压弯了深情的目光。
倾注了一些寒冷，从来的冷漠无视。
不用刻意渲染。
便知模糊和远去已是定然。
阳光让心融化了。
化成追随你左右的阴晴。
截留些你的气息，和目光揉碎。
散播在这长廊。
等春暖花开的时候。
你依然出现在这里。
和我黄昏老去……。
为能或不能这样范文（18篇）篇十五
努力拼搏奋发向上，期末成绩让人气得牙痒。我问，为什么会这样？别人的运气直线彪上，分数名次拱手相让，我问，我为什么不能这样？没办法，没后台就没肩膀，再有实力也不算强！
老师打不打人就看他爽不爽，做学生的就只能暗自受伤。我问，为什么会这样？老师的巴掌打的啪啪响，眼睛直视让人心里发慌。我问，我为什么不能这样？没办法，老师与学生的权利不同样，学生的心只能暗自结成霜。习惯了心凉！
数学题出的让人上当，老师奸笑着把分数扣光。我问，为什么会这样？别人跳跃着因为全对而欣喜若狂，满分在手分数响当当。我问，我为什么不能这样？没办法，幸运指数没他们强，习惯被孤立在冰岛之上！
考得好的人跋扈嚣张，考不好的人独自感伤。我问，为什么会这样？考完试，几家欢喜几家惆怅，几只猴子一蹦跳起三丈。我问，我为什么不能这样？没办法，底气不足分数没人家强壮，幸运不来我家敲门我也不能去抢。习惯了无人理解的悲伤！
烟花在外面放，色彩很亮。黑色天空的幕布上，那一朵不起眼的花迟早会华丽的绽放……。
为能或不能这样范文（18篇）篇十六
如果用下列方式写求职信，一般都会被弃之不顾。
用铅笔、颜色铅笔或红笔写
写在发皱的或不干净的`信纸上
写在旅馆专用信纸上
写在印有信头的信纸上，但信头已被划掉
写在尺寸形状不规则的信纸上
写在颜色鲜艳的信纸上
写在明信片上
为能或不能这样范文（18篇）篇十七
外婆，我要告诉你一个一直埋藏在我心底的秘密：那是一个早晨，我和表哥懒洋洋地从床上爬了起来，您出去干活了，我和表哥便想看电视，可遥控器找不到了，表哥提议还是不要看电视了，可我不同意，便开始东翻西找。
哈！在这儿！我心里一高兴，拿遥控器时没注意，结果失手撞倒了旁边的大花瓶，发出了一种清脆的响声。我下了一跳，两眼紧盯着打碎的花瓶，心想：这可怎么办，外婆回来后肯定会骂我的说不定还会打我，当初真应该听表哥的'不看电视了，可现在后悔也没用了，怎么办？表哥闻声赶来也吓了一跳，他指着地上的碎片，又望了望我，惊讶得说不出话来，忙问我是怎么回事，我就把事情的来龙去脉都告诉了他。他把我推进书房，让我好好坐着，说剩下的事情由他来办，就独自去捡花瓶碎片了。不一会儿，您回来了，看见表哥正往垃圾桶里捡花瓶的碎片，便以为是表哥干得“好事”，就怒气冲冲地把表哥骂了一顿，而表哥呢，却什么也没说。之后您就头也不回地出了门。这一切都被我看到了，我知道，哥哥是为了我。当时，我恨不得冲出房门向您承认是我的错，可又没勇气。于是这件事的真相一直被我隐藏在心底。这些月我心里老是不塌实。
现在，我把这个秘密告诉您，您能原谅我吗。
为能或不能这样范文（18篇）篇十八
春天来了，阳光灿烂，微风和煦。
我躺在床上，看着窗外的蓝天，心事重重。我又想起你来了…那年秋天，天也是这么高、这么蓝，你出现了。你笑着，笑得好灿烂…我忍不住，目不转睛地看你，你玩笑说怪不得眼睛近视呢，原来是看女孩子看的！
自那以后我就喜欢上你了。这大概就是一见钟情吧…有幸调换位置的时候和你坐到了一起，你笑言：看来你要倒霉了。我说跟你在一块，倒霉也乐意。你又笑我够贫嘴的，然后我们都笑了…我发誓，你笑起来得样子真的很好看！
跟你同桌近一年，不管我多烦你，你从来不生气。好想对你说我喜欢你，我知道我不说你也知道，因为你总是“教训”我说少盯着我了多看看课本吧，学习更重要！
我英语不好你总是帮助我。有一次完形填空我竟错了四分之三，伤心极了。你看到后一道一道地帮我分析错误的原因，以致课文都没来得及背，被老师罚站一节课。你却笑着说天这么热，站着才能听进去课嘛…我相信你永远都是最乐观的一个。
我说高中时光很是单调，你说我唱歌给你听啊。我喜欢梁咏琪的歌，于是晚饭后你经常唱短发、爱的代价给我听。我敢说，你的歌声绝对赛过梁咏琪。
那些日子天就像今天这么蓝，你望着窗外的蓝天说你好喜欢这样的天气，很温和，也很清淡。我原本最喜欢狂风暴雨、雷电交加的夏季的，但后来更喜欢这种暖洋洋的天气，还有这深蓝色的天空了。也时不时地哼上几句许巍的时光，因为这首歌会让我想起这样的天气，想起你。
周六下午会有一节课不上，你就带上一本读者去操场边看我们踢球。我会格外的卖力，因为听到了你对我喊加油。每一次我进球都会对你做一个胜利的手势，你也会笑着，鼓掌祝贺我。那些日子我好开心，我知道你也是，因为你说看我那么高兴在球场奔跑，你也好像被感染了，心情澎湃起来了。
转眼高中就面临结束了，你高兴不起来，我能理解，因为我也不知道离开以后我会怎样的想念你。
清纯的恋情真是让人难忘一生啊，你我都很难受，我懂。
我说下一把五子棋吧，你说好啊。但是一盘棋下了一节课，最终才和局收场。从没有花那么长时间玩一局棋…你说我们就要离别了，伤心是难免的，千万不要误了明天的考试啊。我说知道，这也是我想对你说的。
后来我们都没有发挥好，再后来我特别想你，对一切都失去了兴趣，以至于沦落到今天这个样子。
一个人可以因为一件事而改变，也可以因为一个人而改变。你我没再见面以后，我变化很大，变得与世无争，几近颓废了。
这么长时间不见你了，不知道你过得还好不好？那微笑还常挂在你面上吗？
看到这蓝天白云，我又想起你来了，你能感觉到吗？作者：门前三包。