家长会是学校与家长共同探讨教育问题和解决方案的场合,有助于提升教育质量和效果。家长会为学校和家庭之间的沟通架起了一座桥梁,增进了相互了解和信任。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇一
尊敬的老师,各位家长们:
大家好!
我是xx的父亲,这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习,我觉得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作为家长,我知道自己的职责在哪里,我也知道我们应该往哪些方面去做好,这一点是毋庸置疑的,家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作,做好这一点就能够胜任这份职责,这非常重要,孩子的学习一直以来都是老师在操心,我做家长的其实管的比较少,各个方面都是靠他自己在学校努力,我还是感觉有些焊的自因为工作的原因,没有太多时间陪伴孩子,特别是在学习上面,很少过问,现在回想起来,真的是有些遗憾。
现在和大家在一起聚在这里,讨论孩子的学习,我认为非常的好,很有意义,特别是和各位家长们,我也知道自己要往哪些方面去努力,刚刚听到老师在讲我们家孩子的一些情况,我觉得很欣慰,毕竟从老师的口中了解到孩子的表现,还是不错的,对于这一点,我也是非常的开心,做家长的都希望孩子能够有一个好的学习能力,有一个好的学习状态,只有这样才能够把学习做得更好,搞得更好,这非常的关键,不管是在什么时候,这都是毋庸置疑的,孩子学习一直以来我都不太了解这次的家长会,有机会了解到也是非常的可贵,过去都是她的妈妈,过来开家长会,这一次我我亲自过来,我感觉自己的孩子了解的太少了,所以我觉得家长们应该给自己的孩子更多的关心,这样才能够不留下什么遗憾,学习更多的是交给老师,老师才是专业的,我们只是负责做好后勤工作,这一点很重要,多给孩子一些关心,平时也了解一下孩子的学习。
这次的家长会我感触很大,因为自己真的没有过这样的感觉,过去总是忙于工作,对孩子的了解太少了,也没有去想一想,现在自己孩子这么大了,在学校的时候也表现的比较优异,这让我感觉很欣慰,做家长的都是希望孩子能够优秀一点,我看到这个结果也是开心的,我希望他可以在以后的学习当中继续保持下去,我一定会多花时间关注孩子的学习。
通过这次的家长会,不光是了解孩子的学习情况,更多的是我也从中明白了很多,我也知道了,自己应该花更多的时间在孩子身上,应该去做好这些,这比比较重要,孩子的学习情况应该要认真督促起来,这一点是一定的,家长都希望孩子表现的更好,以后跟现在都是这样,不管是在什么阶段,都应该维持下去。
作为孩子的家长,我特别能理解这些,我也希望能够在以后的学习当中,孩子表现得更加优秀,这是我希望看到的,作为家长,我当然是大力支持老师的工作,通过家长会我了解到的孩子的情况,我也知道了,作为家长,应该要做好哪些准备工作,以后一定会做的更加细心的,对孩子更加上心一点,但是感谢这次家长会,感激老师对孩子的教导。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇二
各位家长,下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是一切为了孩子。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习的最近两个多月的有关情况,向大家作一简单介绍:
(一)班级管理方面:
由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。对表现好的,学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。
(二)学生方面。
1、学习方面。
(1)课堂表现。
一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好,但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说悄悄话,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强。
(2)其他方面。
有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动,不怕脏,不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差,上课容易分心,课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草,没有耐心。这些同学在考试过程中,都没有好好做题,有的题根本都没有做完了,有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面。
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是一年级的'小学生,他们的学习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句:作业写好啦?怎么能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子小听不好懂什么作业,搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好,可以去问别的孩子嘛,或者也可以问我,。不能因为不知道作业而不管孩子,让他不写作业啊。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业熟读课文,背课文,背古诗,听写生字,大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇三
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
首先感谢班主任x老师,为我们提供了这次相聚的时机,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xxx,自从进入x年级x班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。
在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的'竞争实际上是学习习惯的比赛。
下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。我经常问孩子,上课学了什么?最有意思的是什么?答复了几个问题?如果孩子什么也答复不出来,那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一课,哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
孔子说:“学而不思那么罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手答复下列问题或从来都不问问题的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,依赖老师、同学,或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话,孩子那么是处在一种被动学习状态。
我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到少儿科普读物,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注,叫他几声都听不见。
加上老师也经常把读一篇小故事,查一点小资料作为课下作业,孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯,学习变得轻松了,这也为培养孩子的自学能力打下了良好的根底。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇四
你们好!我叫吴鑫,是六(3)班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,成绩不理想,我们不泄气,也不气馁,更不放弃。反而更加激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。
其次,介绍一下我的情况。我是这个学期才转到这个班级来的新生,刚来时,有些忐忑,不知道这是一个怎样的班级?不知道同学们会不会欢迎我?不知道这里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。老师们认真负责,不轻易放弃一个学生,总是给予我们很多的鼓励!
最后,我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体情况不同,学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标,做一个计划。如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时,所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上,课后多做练习,还要灵活运用,举一反三,在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。
期中考试刚刚结束,新的战斗又要打响,我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里,暴露出了这两门课程学习的一些不足之处,练习题做得不够多,知识点掌握不牢固,一知半解的理解,导致了考试成绩的不理想。通过和同学们的认真反思,大家一致整理出了以下的针对性的学习方法:知识点要一个一个章节的过,先做背诵,但不是死记硬背,重在理解,然后针对那一章节做相关的练习,完成后对照标准答案更正错误,最后针对错题进行再学习,彻底掌握。相信坚持下去,我们一定会取得好成绩。
爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了,谢谢大家!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇五
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
二、理解、沟通的重要性。
家长了解了孩子的身心变化,就要适当引导孩子学会与人沟通,要教导孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对,不能总从别人身上找毛病。
做到公平、公正的对待每件事情,不要把一些小事夸大其词的告诉家长,引起不必要的矛盾。
三、家校配合,保证学生的安全。
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意:告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项。
2、关于时间,有以下几个方面需要家长注意。
(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30至7:50之间到教室上早读;下午1:40到2:00点之间到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。这是保证学生安全的前提。而我班最经常迟到的有李天笑、杨友彬、蒋长刚。希望这三位同学的家长能督促好您的孩子。特别是早晨,我们7点50前都会跟随电脑。
课件。
诵读经典文章,而如果您的孩子老是迟到,他不仅违反了学校的纪律,更重要的是他丧失了学习的机会。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就精神不振,下午第一节无精打采的现象就更严重了,请家长给予关注。
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。4、其他方面:
*提醒孩子每天佩戴红领巾。
*穿着要整洁,注意个人的卫生,书包和红领巾也要经常洗洗。*保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。
*教育学生不乱花钱,不在小卖铺甚至小摊子上买吃的,学校不允许带零食。
四、我班的管理方法。
1、每天都有值日班长负责统计同学们一天的表现情况。也许有的家长已经看到我们的值日班长。
日记。
了,希望您能从中发现自己孩子身上的优点及不足,回家后给予相应的教育。
2、学习重要,安全更重要。虽然我不止一次地告诫学生课下不许奔跑打闹,可仍然有个别学生管不住自己。为此,我专门找了四位同学记录课下奔跑打闹的学生,即使这样仍有少部分同学置之不理。还好大家都不愿写。
说明书。
而我们的惩罚措施正是写说明书。而且内容上的要求比较严格违纪者必须得把事情发展的前因后果写清楚特别是事情的经过需要描写出当事人双方的语言、动作、神情及心理等。在这种强压下课间违纪的学生越来越少。当然更重要的是大家的安全意识增强了特别是在付雨晨前几天因在教师里奔跑手被暖气片划破和李承俊用小石子仍付长超被我严厉批评与惩罚后大家都很注意课间的文明休息与交往。
3、关于作业,虽然绝大多数同学都能完成,但有一部分学生的书写太潦草,今后在这方面,我们还得想办法,希望家长也能监督您的孩子把作业写得整洁漂亮。
4、教室墙壁上是关于学生优秀作品的展示及学习情况的统计,目的在于调动孩子们的学习积极性,一会儿各位家长可自由参观。
最后,希望在咱们的配合下,我们的孩子各方面的表现都越来越好。五、表扬学生(发言积极、作业认真、做题细心、团结同学)。
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。作为孩子的家长,大家对学校开家长会有一种特殊的情怀:期盼开家长会,可以了解孩子在学校的表现;害怕开家长会,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后与别的孩子。这是我们很普遍的家长会的心态。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天,怎样更好地开好家长会,也成了我们思考的一个问题。
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,再过一个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――升学考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使孩子们在这关键性的两个月的时间里,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
今天的家长会我准备了以下几个方面内容:1、向各位家长汇报班级情况2、共同探讨教育孩子的问题首先,介绍一下本班情况:
a、教师任课情况b、班级爱劳动。
表扬学生:
存在问题:。
共同探讨教育孩子的问题。
有人说,改变心态,就能改变人生:
一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。
家长们,人的成功或失败,幸福或坎坷,快乐或悲伤,很大程度上是由人多的心态造成的,因为我们怎么对待生活,生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正,抱怨你的苦恼,那么你每抱怨一次,你就会失去一次快乐的机会。
各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越低,对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。
进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子。
因此,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们懂得人只有靠自己才能有进步,把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们,父母的钱和权没有一样是靠得住的!现实中父母的钱和权的占有情况是不一样的,大部分的家长是普通劳动者,因此刻苦认真的孩子很多就出在这样的家庭,因为这些孩子从小就懂得,必须要依靠自己的努力才会走上成功的人生,还有一些家庭,虽自己钱和权不够,但还可以找一些关系,另有一些家庭钱和权都很富有,那就要更特别当心了,不要使孩子产生错觉,在自己学习不够努力造成了落后,家长可以用钱和权去补足,如果那样想,你认为他还能刻苦学习吗?当然,话也得说回来,一些家庭条件好的学生学习上进的也大有人在,也说明这些家长的家庭教育是成功的。我们要让孩子知道,生命是自己的,得为自己负责。对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进行监督完成。用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存,关键是如何充满自信。天下没有完全一样的成才之路,只要方向对了,条条道路通罗马。
二、家长要有正确的方法。
要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的能力,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重。贵州安顺20xx年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。着父亲是一家公司的经理,母亲是也是一个单位的领导干部,他们有一对招人喜欢的双胞胎女儿。可是,两姊妹中考失利被父母罚跪,这俩姊妹用“毒鼠强”毒死父母,造成家破人亡,这是震惊全国的悲剧。在全国范围内象这些例子每年都发生。因此父母对待子女一定要晓之以理,动之以情,宽严结合,恰到好处。
(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说:“家长倒舒服,看看电视,打打牌,家里我最苦,白天读书,晚上还有作业,考试不好,表现不佳还要挨批评。”因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
有位年轻的妈妈,她第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住,最好带他到医院去看一下"。回到家里,儿子问妈妈:老师说了些啥?她鼻子一酸,差点流下泪来,然而她告诉儿子:"老师表扬你了,过去你连一分钟也坐不住,现在能坐三分钟了,全班只有我的宝宝进步最大"。这天晚上,这个宝贝儿子破天荒地吃了满满的一碗米饭,甚至没让他奶奶喂食。
儿子上小学了。家长会上,老师对这位妈妈说:"这次数学测验,全班40个同学,你儿子排倒数第二,我怀疑他智力上有些障碍"。回家的路上,妈妈流下了眼泪。然而,回到家里,她笑着对儿子说:"老师对你充满信心,说你不是个笨孩子,以后做题目时只要运算再细心点,还说你的成绩一定能超过你的同桌"。说话间,妈妈发现儿子原来一副沮丧相,一下子舒展开了。第二天上学时,儿子起床比平时任何一天都要早,而且衣服都是自己穿的,甚至还给妈妈倒了一盆热水,让妈妈痛快地洗了个热水脸。
初中快毕业了,在历次家长会上,总会听到儿子有这个那个的缺点,这次直到家长会快要结束了,还没有听到自己儿子的名字,这倒让这位母亲心里有些不踏实了。她怀着忐忑不安的心情询问老师,老师说:"你儿子的成绩大有进步,不过考重点高中还有差距。"妈妈惊喜地发现儿子确实长大了,离重点高中只有一步之遥了。当她跨出校门时,儿子正焦急地等候在校门口,母子俩手挽着手回家,儿子紧张地问:"老师讲了点啥?"她告诉儿子:"班主任说:你只要再努力一把,考重点高中是很有希望的"。
故事:《绝不轻言放弃》:窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一不留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。它这样想着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,于是就放弃了,他断定这个地方没有水。接着又换一个地方,再换一个地方,就是找不到水。其实,只要再往下挖一点点,水就会出来。
家长们,很多时候,人们在一开始一个新工作或学习一段时间新知识、新技能后,往往会因没有成效而轻易放弃。有哲学家说:“最浪费生命的一件事就是太早放弃。”人们经常在做了9o%的工作后,放弃了最后可以让他们成功的10%。这不但输掉了开始的投资,更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。
故事中那只逃生的小青娃正是这样去做,凭着它自身的力量,艰难地从粘稠的奶油中跳出来,正是凭着坚持。家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在困难面前象个斗,但不轻言放弃。即使你克服困难坚持了下来,结果也并不如人意,但你的坚持本身就是你生命中极大的成功。
人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小成大,由近及远。但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。孩子是父母心中的太阳和生活的希望,是我们把他们带到这个世界上来的,作为家长,我们没有理由不去承担好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实如果我们大人不能平衡好心态,那么无论对自己还是孩子,带来的都不会是快乐。人生总有得有失,人与人是不可比的,我们每个人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所拥有的,不去和外在比,努力做好自己该做的,让自己的一切更好,那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑,但我想,只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点为责任而有的学习与付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。
我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。其实品格教育内容非常丰富:
良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?
因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功,就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力。
各位家长,孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力,只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长,老师要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,关注20xx年的毕业会考,为孩子们能在今年的毕业考试中,取得优异的成绩而努力!我的发言就到这里,谢谢大家!
各位尊敬的家长上午好!
今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的小朋友有:许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动,学习上进步很大的有:薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的,家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况,这次期中试题,因为事先课堂上都复习过,所以总体来说,情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点:
一、思想上,行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。每次做作业,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。调查表明,许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了,这就是他们在校的字,这就是他们在校做的数学题目,对他们的作业质量还满意吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。不过再此我还想说一件事,帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查,千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找她感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高,同样希望得到家长的支持。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇六
敬爱的叔叔、阿姨:
大家好!
我叫xxx,是一(1)班的小朋友,今日,我很荣幸地作为学生代表为大家发言。
进入小学,我特别开心,因为我长大了,是一名真正的小学生了!我会读拼音,写字,做算术题了!我想每个一年级的新同学都会和我一样有着激动的心境!当然,我们也会遇到一些困难,比如刚刚学习写字,教师教我们正确的读写姿势,可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿势,每当做家庭作业时,爸爸妈妈都会在我的身边,提醒我纠正错误的握笔姿势,让我明白:正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势一旦构成习惯将很难纠正,会影响到今后的学习和工作!
各位爸爸、妈妈,请相信你们的孩子,他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误,可是我们每个人都有一颗奋发向上的心,都想做得更好!
我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》,期望爸爸妈妈能给我们一片梦想的天空,让我们飞得更高,飞得更快,飞得更远!
多谢大家!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇七
大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和保护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的时机坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家两个月来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下,在坐的各位有些家长我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比拟少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面,我再把我们五〔1〕班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的.特点是男生比拟多,有35个,而女生却只有21个,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的情况是课外比拟活,好动的孩子比拟多。可是上课时,敢于答复下列问题的孩子却又比拟少,常常就是几个人在唱主角,比方,王不威,椰磊,王志慧,彭小小,徐道,谢后等同学就答复得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花〞,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇八
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!
我叫xx。
我之所以取得这么好的成绩,是因为,我在学习上从来没有压力,觉得学习是一件很轻松愉快的事情。首先,上课时,我认真听讲,积极思考并回答问题。完成家庭作业时,我不赞同有些家长的观点,就是让孩子一口气写完再好好玩。我建议要劳逸结合。放学回家先休息一会儿,再写,这样的话写出的作业质量高。还有,我个人认为,家长们不必要给孩子买成堆的资料让我们作,我认为,只要把自己该完成的.任务认真完成就足够了。否则的话可能会给我们带来更大的压力。
以上及地点是我的学习经验,希望可以给各位家长带来启示。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇九
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是李山山的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
一年级家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们。
儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候,班主任王老师对我说,筱语上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲,站队时抓前面的挠后面的`,搞得四邻不得安宁。问题层出不穷。开始听到这些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反对孩子早入学,特别是女孩子,难道真是这样吗?但即便是真的,也不可能返回幼儿园了,再说上学这件事是孩子自己提出来的,我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流,大家一致认为筱语具备上小学的能力。这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋,也可能是不太适应。在这个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过两个多月的时间里,在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说很好,但他让我们看到了希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使,等等……孩子的性格也发生了很大的变化,我们的孩子属内向型,见了生人不敢大声说话,就是说话也显得羞羞答答,而现在见人能主动打招呼,声音比以前洪亮了、性格比以前开朗了。当然,这些要归公于我们的学校、我们的老师,学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。
我特别感谢我们的老师, 当时选择蓉园小学,主要就是考虑孩子小一点,需要老师的关心多一些,经过这么多时间,老师和学校的种种表现非常让人感动:王老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学,和孩子们打招呼,一走进学校就能感受到老师们的责任感,孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付出有多少。刚入学孩子吃饭慢,班主任老师就和他在一桌吃,我当时一方面感到歉意一方面觉得感动,这种敬业精神不仅给孩子做出榜样,也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。
下面我说一下对家庭教育的认识。如果把孩子的一生比作一座高楼大厦,家庭教育就是基础,基础处理不好,上边施工再好,甚至雕梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他任何教育代替不了也无法代替的。为了培养孩子自主、自理、自立能力,我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作:
一是注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。为了更新教育理念、转变观念,学习教育方法,当然也为了给孩子做个榜样,筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本以上,今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志;每年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上,经常和一些有丰富经验的家长和专家讨论孩子的成长教育问题,对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够及时得到解决。
二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。我们对孩子的学习成绩看的比较淡,这一点在我们这个家庭中意见比较统一,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,习惯养成了,成绩自然不会差的,我们要相信孩子,不要给孩子施加压力。学习如同游戏,需要一定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则,剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则,怎样按规则的规定去填充规则的内容,这些由孩子自己做主,让他自己去完成,家长起监督督导作用。孩子自理能力的培养至关重要,做父母的要尽到呵护孩子的职责,更要注意孩子自主、自立能力的培养。不管是学习上、还是日常生活中,凡是没有危险、凡是他们能自己干的事情,应该让他们尝试着去干。记得筱语在上幼儿园中班时的一天傍晚,那时也就刚四岁,我值班,妈妈生病出去买药,一夫问妈妈多长时间回来,妈妈说大概十分钟,结果就近的药店已关门,又去找药店,回来已经有半小时了,妈妈心里非常着急,琢摸着孩子肯定在家哭了,一推门筱语拖着拖把说:“妈,餐桌我已经收拾好了,稀饭也盛上了,本来想把菜也端过去,结果一看还没炒,所以我就把地拖好了。”妈妈非常感动,我知道这件事后,心里也很震撼,这就是孩子,只要你给了他时间与信心,他会让你骄傲与自豪的。
三是家庭和谐是家庭教育的基矗夫妻和谐是家庭和谐的核心。从培养孩子良好的道德角度讲,大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成长。夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补台、互相学习,孩子小的时候就是摄像机,你的一言一行都在潜移默化的影响着他,你说的好话再多,也不如他对你所作所为的效仿力。
总而言之,家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层建筑,他们之间的关系是辩证的,所以我建议我们的学校增设家长公开日,让家长走进校园,深入校园。一方面让家长了解我们老师的教学方式与方法,更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表现的,这有利于家庭教育方案的制订,有利于家庭教育与学校教育的结合。为了孩子的成长与未来,让我们携起手来,为孩子们创造一个更美好的明天。
最后,我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇十
2016年小学生家长会发言稿要如何写?为了让各位领导与发言人有一份小学生家长会发言稿,以下文书帮小编为大家整理的小学生家长会发言稿,希望大家喜欢!
尊敬的老师,各位家长:
大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的.孩子才能看见。
所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息。只恨自己帮不上忙,当了这么多年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:“林老师啊,我那孩子真是气死我了。
我自己也没读几年书,什么普通话什么的我也不懂,我那孩子就交给你了,不听你就打他我不心疼的。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村里一位农妇把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。
北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成正比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们————是天才的教育家!
不相信吧?请问是谁教会你们的孩子世界上最难学的语言——汉语的?
报纸上不是有关狼孩的报道吗?在狼群中长大的孩子就和狼差不多了。
你们之所以能把一个娃娃培养成能说话能走路的孩子,因为你们具备天才教育家的三大法宝:
一、无条件地信任。
二、耐心地期待。
三、毫不吝啬的奖赏。
当你的孩子刚出生时,你们有没有因为他不会说话而责骂他笨?有没有因为他十个月了还不会叫妈妈,而隔壁的孩子九个月就会叫妈妈了而说自己的孩子是笨蛋?你会不会指着自己的孩子骂:“你这笨蛋!人家孩子都会说话了,你怎么还不会说话?”
你会不会因此讨厌自己的孩子,认定他是哑巴?不会,绝对不会!因为你知道,孩子说话有早有迟,你相信你的孩子是会说话的,迟了有什么关系?乾隆皇帝五岁了才开口说话呢,不也是个好皇帝吗?你会为孩子迟说话而寻找各种理由,无条件地信任他,相信他能行的。
当你抱着孩子的时候,你会对他说:“孩子啊,快长大,长大读好书,将来有出息啊,……”你的孩子能懂吗?他不懂,但你没因为他不懂就不说,你会表现出极大的耐心,一遍一遍地重复说话,你会天天对着孩子说:
“来,叫妈妈。叫啊。妈妈、妈妈、妈妈……”不厌其烦,耐心地等待,等待孩子喊妈妈的那一天。你的孩子天天看着你同样的口型,天天重复,终于有一天他模仿你的口型含糊不清地说了声:“妈妈。”
这时候,你会欣喜若狂,一把举起孩子,兴奋地亲他的身体,忍不住向所有的人宣布:“我的孩子会叫妈妈了。听听,听听。”那分喜悦,那份骄傲,什么也比不了,你会毫不吝啬你的奖赏,亲他、夸他。让孩子充分享受你的母(父)爱。
教孩子学走路时,你同样不会因为他起步迟而不相信他能学会走路,你同样无条件地信任你的孩子一定能学会。在他刚开始走时你会站在离他一二步远的地方,耐心期待着他走过来,而不会站在二十步以外让他走过来,你懂得掌握分寸。
当孩子走过来时你会及时给他奖赏,开心的笑容和满口的称赞,让你的孩子更有信心学走路。孩子在这时候最幸福了。在父母无条件地信任下,耐心的期待中,毫不吝啬的奖赏里快活地成长。无条件地信任、耐心地期待、毫不吝啬的奖赏。天才教育家的素质你们都已经具备了。
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇十一
尊敬的老师、各位家长:
大家好!今天站在这里作为家长代表来发言,我感到无比的荣幸。作为一个优秀家长代表我感到惭愧,因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的,你们的孩子都非常优秀。下面我就谈一谈自己教育孩子的一些感受和经验,与大家一起探讨、共同分享,如有不对的地方,还请大家原谅和指导。
1、正确认识优秀的标准。对不少家长来说,高分数、每门课都考“100”分就是最优秀。我认为,每个孩子的具体情况不同,不能用一个标准来衡量孩子优秀或不优秀,只要孩子尽最大的努力做了就是最优秀的。我的孩子学习成绩不拔尖,但是他自觉,他能安排好作业时间与娱乐时间,不用我们操心。老师布置的作业跟任务,他很认真,不会忘记不会偷懒。对于他犯的错误,错了一次,他能记在心上,争取不会再犯同样的错误。所以,我一直认为自己的孩子是上进的,比较省心的。
2、身教重于言教。潜移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、责任心,这些不能全部交给学校去教,家长是孩子的第一位老师。我认为简单的说教是没什么用的。举个简单的例子,如果家长经常说谎,却叫孩子要“诚实”,孩子是不会听的。哲熙小时候,我们带他上街时,经常遇到一些残疾人在路边讨钱,会叫他将零钱捐出来;天冷了,会给流浪汉送去衣物;在公共场所,教他不要乱扔杂物,要爱护公共财产等等。现在哲熙每年都会跟我说,妈妈,要去敬老院了;妈妈,下个月去儿童福利院吧;妈妈,那个人好可怜,给他一些钱吧;哲熙坐电梯回家,他会按住开键,等待后面的人进来,然后很有礼貌的问:“您到几楼?”我生病了,他会把饭端到我床头,喂我吃。我觉得非常惊喜,因为这些我们从没有教过他,但是他自然就做到了。
3、无条件的爱与支持。我很享受跟我儿子的时间,虽然我很累,但是很开心。我跟他玩耍,我跟他开玩笑。我说的最多的是:你是世界上唯一的、最好的宝贝,爸爸妈妈最爱你。可能是因为这样,哲熙没有太大的压力。我清楚地记得,一年级上学期他人生第一次期中考。中午我接他的时候,他笑容灿烂的边跑过来边喊:妈妈,我的语文才88分。我也笑了。反正他会自己进步,自己反思,错误的地方都是因为男孩子的调皮,没有女孩子那么细致导致的。假以时日,他都能做好,我为什么要责怪他呢?就算他真的不懂,我也会多帮助他,让他弄懂每一个知识点,培养他的自信心。无条件的爱和支持,可以让孩子不带压力去学习。
4、统一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的时候是站在同一阵线的。有几次,他爸爸教育他后,我马上当着孩子的面否定他。哲熙很快就发现规律了,他开始“欺负”爸爸,爸爸说的话也不听。我意识到自己的错误,每次意见不统一的时候,我不出声,过后我再跟哲熙爸爸沟通。很快又竖立了爸爸的威信。家里没有爷爷奶奶等长辈,所以教育方面,我觉得还是比较得心应手的。他很小就自己吃饭、洗澡,早早就学会做饭炒菜;前几个暑假,他拟好了早餐单,每天早早起来,去楼下买早餐;有一次我们很晚都没去接他,办公室也关门了,他在校园里找了一位阿姨借了手机打电话给我。我很高兴,他长成一位小男子汉了。
5、男孩子的成长需要爸爸的参与。我感觉男孩子在小学,是怎样都难比女同学的。这不是说,他们以后都会比女孩子差,他们只是发育较晚,各种技能掌握较慢。作为男孩子的家长,我们想的,就是要让他具有男孩子的坚强、勇敢、自信等阳光气质。而爸爸如果可以抽出时间跟孩子玩耍、游戏,孩子自然能学到这些品质。
孩子的成长进步离不开学校良好的校风,老师精心教育,更重要的,是家长的密切配合。我们家校一心,努力让我们的小孩更优秀。感谢老师的培养和付出。最后,感谢大家的聆听。
我的讲话完了,谢谢!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇十二
尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!
我是我们五年级三班的班主任xx老师,今天非常感谢家长们抽空前往参与这一次家长会。在这次家长会上,我看到了很多年轻的生面孔,少了一些老人的面孔。这是一个非常好的现象,我在这里代表孩子们谢谢每一位家长的理解,老师是孩子们的领路人,但家长也是孩子们一生当中尤为重要的一个带领人,希望我们教师能够和家长们一起牵着孩子们慢慢前行、慢慢长大。
我们学校教师的工作,一起为孩子们的健康成长付出时间和心力。
这次家长会,主要有几个部分和大家商量。首先是孩子们已经到了五年级了,离六年级又进了一步。现在小学阶段孩子们的压力也已经很大了。所以在这里,我希望每一位家长平时在生活当中多去关心一下孩子们,因为近段时间我感觉很多孩子的状态都不太对,经过我的了解之后,发现他们是缺少了陪伴,所以心情有一些低落。其实孩子们在这个阶段情绪对学习的影响也是很大的。我们要积极的督促孩子们养成一个好的心态,同时也要给孩子们营造一个好的环境,让他们能够开心的、无忧无虑的.成长。
其次,我想对班里的优秀学生进行表彰。或许有家长会疑惑,为什么我现在要进行表彰?其实表彰是不论时间段的,这次我想鼓励这些孩子们,顺便也给其他的孩子们提个醒,当你没有想着去努力的时候,有更多的人在想着超越你。
比如我们班的同学,上个学期是班里的四十多名,这个学期的开学考试和模拟考试当中,名次上升到了二十几名,并且非常稳定,同学是值得被表扬的,老师看到了他的努力,也看到了他为了学习而费尽了心思。所以让我们用掌声鼓励他吧!
还有很多的孩子表现的都非常好,老师一一看在眼里,没有得到表扬的孩子们要继续努力和家长,你们的未来都是充满着无限的可能的,不要局限于现在,要看向远方,保持一颗好的心智出发,走向成功!
小学生家长会家长发言稿篇(汇总13篇)篇十三
尊敬的各位家长,上午好!
首先,欢迎大家的到来!
大家知道,我是刚接到这个班的。对于这些孩子们,我不太了解。但是通过他们的课堂表现以及作业情况来看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次见面,我希望家长们一定要知无不言,言无不尽,对我的教学提出一些宝贵意见和建议。
其次,我说一下我们班的学习情况。总的来说,孩子们的学习劲头不够理想。少数成绩突出的有李卿,甘富琼,吕梅阳等同学。这些学生上课认真听讲,课后能积极主动完成老师交代的任务,因此,成绩比较突出稳定。我们班呢,两级分化比较严重,差生比较多。大部分同学连英语单词的书写上都存在很大的问题。对于这些孩子我打算采取不同的方法,各个击破。
今天借此机会,我们一起来探讨研究,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子。我先说一下这些孩子的共同特点:
首先,有几个孩子上课思想不集中,尤其是杨远军和郑如刚,上课喜欢接嘴,思想老是开小差,总需要老师的不断提醒;其次,就是作业照抄,很大一部分同学的作业是抄来的。这个问题我已经教导过学生了,可是,真的是屡教不改,这是一个态度问题,希望能够引起家长们的重视。
再次就是,布置的练习册从来不独立完成。这样,长此以往,上课不听,课后不看。作业还是照抄他人,怎么可能会有好的学习成绩?第三,就是这些孩子都比较懒惰。英语这门课程,其实很简单。关键就是多记单词。我每天要求孩子们背四五个单词,这一点都不难。而很多学生连这点都做不到,一些常用词汇不是记不住,而是根本就不用心记,懒得记。
最后,也是最重要的一点,这些孩子的态度不端正。不喜欢学习英语,所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话,左耳朵进右耳朵出。
以上,是我对我们班部分孩子做了一些分析,有问题的家长可以对此进行提问,我们都是为了孩子的成长,为了他们的未来。
对此,我有如下建议给各位家长:
首先,您一定要多关心您的孩子。不是去了学校,责任就全归老师。孩子正处在这么一个重要的转型时期,您的关爱对他们的影响很大,要不断鼓励孩子。不是成绩好了,表扬买奖品,成绩差了,责骂甚至打孩子。
其次、帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子因为成绩差产生厌学情绪。他们往往会觉得学知识没有多大用处。结合我们流长这种生活现状,他们往往会选错崇拜目标,以“钱”为核心。孩子们并不懂得知识将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位,这就需要我们家长和老师的共同引导了。
再次、教孩子学会尊重。
生这样草草应付,对吗?尊重他人,生活在一个大集体里,只有互相尊重,才会得到朋友,得到别人的关爱,在一个和谐的集体中健康成长。
最后,培养孩子正确的学习态度。
家长们不要把孩子的分数看做一切,不要用分数来简单断定他的学习。一个好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度,那他即使现在成绩较弱又有什么关系呢,只要自己肯为学习下功夫,孩子的成绩终究会突飞猛进。
总而言之,一切都是为了孩子。希望家长们能在平时有疑问的时候常与我们老师联系,时时关注您的孩子的学习及生活状况。
谢谢!