病理实习心得（精选15篇）

通过写实习心得，我们可以对自己的实习经历进行总结和梳理，从而更好地发现自己的优点和不足，并寻找进步的方向。接下来，让我们一起来看看一些实习心得范文，希望能给您撰写实习心得提供一些启示。

病理实习心得（精选15篇）篇一

今天上午看了近3个小时的取材，一直站着;下午又看了近3个小时的片子，一直坐着，还真有点累了。

今天取材的组织与上次相比，几乎没有相同的。主要是些妇科的器官切除，还有胃肠道等。

膜便出去了。最后要一点点寻找淋巴结：髂总、髂内、闭孔、腹膜后等，要标清直径大小、个数——是个相当繁琐的过程。

今天送检的标本有个不常见到的，单子上说是“全喉切除及两侧淋巴结清扫术”，是喉癌的标本。先把喉按正确的位置放好，这时要考考解剖学的怎样了，什么甲状软骨啊，杓状软骨啊。要左右上下切缘各取一块，再清理出肿块，描述大小、质地等等。

病理实习心得（精选15篇）篇二

学习农业病理学快一年了，自从接触这门课程到现在，我感觉到这门课程是一门很重要，又很实用的专业课程，在学习农业病理学的过程当中，让我看到了以前从未被重视的这门学科，以及书中所讲到的各种病害，学到了一些识别病害的方法，对病害如何进行病害诊断等。由于不同的病害是由不同的病原物引起的，在不同的作物上表现出不同的症状，在学习农业病理学时，可以看到各种不一样的症状。但是，也存在一些病害虽然是由不同的病原物引起的，但它们在作物上的表现症状却是很相似的，给初学农业植物病理学而没有太多经验的我们在确定植物病害造成一定的困难。然而，还有一部分病害的症状特点非常明显，十分的容易辨别区分，如玉米的锈病，烟草的茎基腐病等都是很容易辨别的。在学习植物病害的同时，也学到了如何综合利用各种防治措施对病害进行有效的控制，减轻发病的程度，在减少农业生产的损失的同时，又可以减少单一措施使用农药而造成的农药残留问题和环境污染问题，在保证食品安全的前提下，合理使用化学防治，最终达到控制病害的目的。

好农业植物病理学，控制病害的发生和传播在农业生产中所起到至关重要的作用。但是我感到学习时存在的一些问题，也可能是同学们普遍存在的：

2其次是实验室的有些病原玻片病原的形态不是很清晰，典型的形态特点看不出来。

病理实习心得（精选15篇）篇三

三、实习中认识的病害及病原物介绍：

1.豇豆锈病。

症状：本病多发生在较老的叶片上，茎和豆荚也发生。叶片初生黄白色的斑点，稍隆起，后逐渐扩大，呈黄褐色疱斑(夏孢子堆)，表皮破裂，散出红(黄)褐色粉末状物(夏孢子)。夏孢子堆多发生在叶片背面，严重时也发生在叶面上。后期在夏孢子堆或病叶其他部位上产生黑色的冬孢子堆。有时在叶片正面及茎、荚上产生黄色小斑点(性孢子器)。

病原：豇豆单胞锈菌(uromycesvignaebarclay)。

2.南瓜白粉病。

症状：叶片染病，发病初期在叶面或叶片背面产生白。

色粉状小圆斑，后逐渐扩大为不规则形的白粉状霉斑，逐。

渐多个粉斑连接成整张叶片。发病叶片的细胞和组织被侵。

染后并不死亡，抹去病斑上的粉层，叶片表现为褪绿或变。

黄，发病后期病斑呈灰色或灰褐色，上有黑色的小粒点(即。

为病菌的闭囊壳)，发病末期病叶组织变为黄褐色而枯死。

3.番茄晚疫病。

症状：幼苗、成株期均可发病，危害叶、茎、果，但以。

形成暗绿色水浸状。

病理实习心得（精选15篇）篇四

在教師裏永遠也學到真正的土地植物原理，必須要走到田地中去，參加實習，才能在實習中得到植物成長的原理。作為一名植物病理專業學生，在實驗室的學習永遠不能完全的瞭解植物，必須要走進田地，開始工作!

在為期四天的實習中，我感受到農民才是真正的農業專家。書本上知識再正確，真正運用到現實中還是有一定差距的。這點為我們在今後工作中深入基層、踏實苦幹打下了良好基礎。我們必須要心中有農民，要對農民負責，要想農民之所想，急農民之所急，理論聯繫實際，將我們的所學知識真正的回饋給社會、回饋人民。

一、實習目的：

本次教學實習是《植物病理學》專業課程的重要組成部分，通過課程教學實習，掌握幾種重要作物病害症狀的特點及病原物形態特徵，瞭解病情調查、病害標本的採集和製作病原的鑒定以及病害的田間診斷調查研究的常規方法，提高學生診斷和研究病害的能力。

二、實習地點：

1、山農大南校區實驗田。

2、徂徠山林場。

三、實習時間：

201x年5月30日——5月31日;6月6日——6月7日。

四、實習內容：

(一)實驗室裏辨真偽。

6月7日，大家在實驗室裏對採集的到植物病害材料進行了整理、分類。對實習中不知道的病害材料進行了鏡檢。

在標本製作過程中，對於含水量少的標本，我們組採集隨采隨壓制，保持了標本的原形;對於含水量多的標本，我們等到自然散失一些水分後，再進行了壓制;同時，我們對有些標本進行了可適當加工，如標本的莖過粗或葉子過多，先剪掉一部分再壓制，防止標本因受壓不勻，或葉片重疊而變形。有些全株性的標本，將標本折成適當形狀後再壓制。在前期標本材料整理過程中，為避免壓制的標本變形，並使植物組織中的水分易被標本紙吸收，標本夾好後，我們用繩子將標本夾捆緊，放到乾燥通風處。每天勤換標本紙，使標本儘快乾燥，以保持原有色澤，並避免發黴變質。乾燥後的標本移動時我們始終十分小心，以防破碎。對於莖稈、枝條等粗大標本，我們放在宿舍通風處進行了自然乾燥。標本經壓制乾燥後，我們進行了細緻的選擇整理，填寫好標籤，貼在標本袋上，然後按寄主或病原進行了分類存放。進過我們組大家的努力，我們供鑒定出21種病害：小麥條銹病。

(二)、南校區實驗田裏收穫多。

高老師在實驗室裏為大家介紹了本次實習的安排和方法。即以田間調查、集中採集為主，結合室內病害診斷鑒定，根據課堂講授內容和田間病害發生具體情況，重點進行病情調查，學習採集、製作和初步鑒定植物病害標本的方法,瞭解當地植物常見病害種類、症狀特徵和發生情況,為識別植物病害，安全保存植物病害標本奠定基礎。隨後，高老師和李老師帶領我們去了山農大南校區實驗田，瞭解了楊樹皺葉病、蘋果銹病、小麥葉鏽、條鏽、紋枯、叢矮等大田作物病害。下午，按照計畫，我們小組對大田作物病害的標本材料進行了補充採集和壓制整理。在採集標本時，我們把標本夾、標本紙、鋸子、剪刀、小刀、等工具準備好。針對植物病害的特點，我們採取了一下採集方法：

(1)採集具有典型症狀的病害標本，盡可能採集到不同時期、不同發病部位的標本。

(2)採集有病征的病害標本，以便進行病原物鑒定工作。真菌病害的病原一般有無性、有性兩個階段，應儘量在不同的時期分別採集。有些真菌的有性子實體常在地面的病殘體上產生，也要注意採集。

(3)避免病原物混雜，採集時對病原物容易混雜、污染的標本，如銹病、黑粉病、白粉病等要分別用紙夾(包)好，以免觀察病原物時發生差錯。

病理实习心得（精选15篇）篇五

一、病害标本no1.采集地点：郑州毛庄采集时间：6月22日10:20标本描述：

名称：番茄--晚疫病。

症状：颜色为褐色。在番茄的叶部、茎部和果实上都发现有。病斑从叶尖或叶缘向中部发展。

no2.采集地点：郑州市森林公园。

采集时间：6月21日上午11:10。

标本描述：

名称：石楠--叶枯病。

病原物：半知菌门，匍柄霉属(alternariaalternata(fr.)keissl)。

症状：叶片的边缘为黄色或黑色的斑点或斑块。

no3.采集地点：郑州三区。

采集时间：6月20日上午10:00。

标本描述：

名称：紫薇--白粉病。

病原物：南方钩丝壳菌，核菌纲，白粉菌目(uncinulaaustrolianamcalp.)。

症状：在嫩叶梢上发生。感病的叶片稍卷曲，上面有层白粉覆盖。

病斑圆形，上覆白粉，严重的为一片。

no4.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午10:30。

标本描述：

名称：碧桃--穿孔病。

病原物：核果穿孔尾孢菌。属丝孢纲，丛梗孢目(cercosporacircumscissasacc)。

症状：病株叶片上有红褐色的小斑。病斑中部干枯脱落，形成穿孔。

no5.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:00。

标本描述：

名称：辣椒--褐斑病。

病原物：辣椒尾孢，半知菌门(cercosporacapstcz;heald.etwolf.)症状：患病严重的，整个叶片变软，呈褐色，上面布满密密麻麻的黄色小点。不太严重的，叶片上为近圆形的病斑，患病部位稍稍隆起。

no6.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月22日上午10:00。

标本描述：

名称：南瓜--花叶病。

病原物：由南瓜花叶病毒引起的。

症状：叶子表面有黄色的斑点和深浅相同的斑驳的花纹。叶片凹凸不平，茎部像是腐烂似的，顶叶出现收缩情况。

no7.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月21日13：00。

标本描述：

名称：花生--病毒病。

病原物：由花生黄花叶病毒引起。

症状：叶子呈现黄色的花叶，病状严重时为黑色。叶子背部也变为褐色。有的茎部已经变软变黄。

no8.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:10。

标本描述：

名称：南瓜--炭疽病。

病原物：半知菌门葫芦科刺盘孢菌(colletotrichumorbiculare(berk.&mont.)arx)。

症状：最显著的特征是叶子分叉，患病的叶子像是开水烫过一样，叶面为黄色。

no9.采集地点：郑州三区。

采集时间：6月20日上午11:40。

标本描述：

名称：花生--褐斑病。

病原物：落花生尾孢，半知菌门真菌(cercosporaarachidicolahori)症状：圆形或者近圆形的小斑，叶子正面为暗褐色，病斑周围有亮黄色晕圈非常明显。叶柄和茎秆上病斑为长椭圆形，暗褐色。

no10.采集地点：郑州三区。

采集时间：6月20日上午10:45。

标本描述：

名称：棕榈--褐斑病。

病原物：半知菌门，尾孢菌(cercosporainsulanasacc)。

症状：病斑为淡褐色黄褐色。严重的叶尖为黄色。

no11.采集地点：

采集时间：

标本描述：

名称：番茄叶霉病。

病原物：真菌半知菌亚门的褐孢霉(fulviafulva(cooke)cif.)。

症状：番茄叶霉病在番茄的叶、茎、花、果实上，都会出现的症状。叶片为灰色的不规则形霉层，叶片正面在相应的部位退绿变黄，叶片常出现干枯卷缩。

no12.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午9：50。

标本描述：

名称：茄子黄萎病。

病原物：半知菌亚门真菌的大丽轮枝菌(verticilli-umdahliaekleb.)症状：植株呈萎蔫状，叶片近叶脉的叶缘部及叶脉间发黄。

no13.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月21日下午1:00。

标本描述：

名称：南瓜银叶病病。

病原物：烟粉虱传双生病毒。

no14.采集地点：巩义浮戏山。

采集时间：6月25日上午11:00。

标本描述：

名称：碧桃缩叶病。

病原物：真菌中的外子囊纲病菌。

症状：叶片畸形皱缩并卷曲，病部颜色为褐色叶尖和叶缘反卷，叶面凹凸不平。

no15.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月21日上午11:00。

标本描述：

名称：南瓜角斑病。

病原物：半知菌亚门、瓜角斑壳针孢。

no16.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:30。

标本描述：

名称：烟草花叶病。

病原物：烟草普通花叶病毒。

症状：大面积深褐色坏死斑叶片薄厚不匀颜色黄绿相间叶片皱缩、畸形、扭曲。

no17.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:45。

标本描述：

名称：烟草角斑病。

病原物：假单胞杆菌。

症状：在叶部从叶缘和叶脉两侧开始发病，病斑为多角形或不规则型。病斑为黄褐色，颜色不是很均匀。患病严重时，叶子为褐色，上面有黄色的小点。

no18.采集地点：巩义浮戏山。

采集时间：6月25日下午14:20。

标本描述：

名称：月季黑星病。

病原物：为检疫性病害。

症状：病株叶片上有黑褐色的病斑，周围有黄色的晕圈。病斑为圆形或者近圆形。

no19.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午10:10。

标本描述：

名称：葡萄炭疽病。

病原物：半知菌门，炭疽菌属胶孢炭疽菌。

症状：在葡萄叶片和果实上均可以见到。果实上病状为圆形，浅褐色斑点，稍稍凹陷，病斑表面密密麻麻的长出黑色的小点粒。叶子上病斑为叶脉与叶柄上长出长圆形，深褐色的斑点，没有果实上表现明显。

no20.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午10:50。

标本描述：

名称：向日葵叶斑病。

病原物：丁香假单胞菌向日葵致病变种，属细菌。

症状：观察到的是发病比较严重的，叶子表面焦枯，病斑为大斑，病斑中心破裂，病斑形状不规则。叶片表面有水渍状的斑点。

no21.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:00。

标本描述：

名称：烟草病毒病。

病原物：烟草病毒引起的。

症状：叶子表面发病处皱巴巴的，明显凸起。叶子发病从周边开始。且凸起上有不规则的褐色的斑点。

no22.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午10:40。

标本描述：

名称：明脉。

病原物：病毒引起的。

症状：患病叶子的叶脉明显发亮，脉络非常清晰。

no23.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午9:50。

标本描述：

名称：豆角花叶病。

病原物：花叶病毒引起的。

症状：发病叶子上出现大量不规则的黄色的斑点，严重的甚至变为褐色。叶片软软的，稍微有些皱缩畸形。

no24.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:10。

标本描述：

名称：花生黑斑病。

病原物：落花生小球壳的段胖孢阶段。

症状：叶片病斑为圆形，黑褐色，周围没有晕圈。发病严重的病斑十分密集。在叶柄和茎上也会发生，但病斑为黑色，长椭圆形。

no25.采集地点：郑州毛庄。

采集时间：6月22日上午11:15。

标本描述：

名称：豆角病毒病。

病原物：病毒引起的。

症状：叶子出现不规则的缺烂且出现皱缩，严重的还有褐色的条纹状斑点。

no26.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月21日上午9:10。

标本描述：

名称：梨锈病。

病原物：属担子菌们胶柄锈属真菌。

症状：在幼叶，幼果，叶柄上均可发生。最明显的是病斑长在叶子背部，病部橙黄，肥厚肿胀，有黄色的毛又细又长。

no27.采集地点：郑州森林公园。

采集时间：6月21日上午11:50。

标本描述：

名称：大叶黄杨白粉病。

病原物：为子囊菌白粉菌目的真菌。

症状：叶片皱缩畸形，白粉病多分布在大叶黄杨的叶子正面，少许生长在叶子背面。单个病斑为圆形，但患病严重时病斑扩大相互愈合形状不规则。

二、病原菌分离。

我们组所做的病原菌分离实验失败了，重做了一次仍然是失败。总结失败原因如下：

1.做实验时我们取病原物叶片过干，有可能当时病原物已经死了。

2.取的叶片位置不对。正确的取发是取病害部分与健康部位的交界处，由于我们的叶片上全感染了病菌，就随便去了叶片中间的部位。

3.分离是培养基温度过高。我们是第一组做的实验，倒完板培养基刚凝固就接种了，当时培养基的温度还很高。

三、土壤微生物分离。

母液稀释为10。

-3倍时pda培养基上有真菌16株,细菌4株;na。

培养基上有真菌7株,细菌13株.

母液稀释为10-4倍时pda培养基上有真菌14株,细菌5株;na培养基上有真菌3株,细菌10株.

(注意：在制作培养基时，分离病原菌的培养基可做的薄一点，无所谓。但是，在土壤微生物分离时倒的板应该稍微厚一点，否则在平铺试液时容易把板弄破。)。

四、实习感悟。

从6月20日到27日，短短一个星期的植物病理学实习转瞬即逝。昨日还在浮戏山上呼吸着那格外新鲜的空气，兴高采烈的采着标本......今天却被通知实习结束。虽然时间是早安排好的，但依然恋恋不舍，意犹未荆就这样，兴奋着、激动着、疲倦着、学习着、充实着......一个星期的时间，让我们都受益匪浅，感慨万千。

接到实习通知的当天晚上，我们都激动的快要睡不着，终于等到了这一天。接着领工具、讲解实习要领、三区、森林公园、实验室、浮戏山......一切紧张而有序的进行着。

通过这次实习，我想每个同学都有自己独特的见解，都有想与大家分享的点滴。我们小组也感悟多多，简单总结一下，有以下三点。

一、理论与实践存在巨大的差异。

看着实实在在的病害，我们逐渐了解到花叶并霜霉并小斑并穿孔病......几天下来，甚至还能区分开晚疫病和早疫病，枯萎病和黄萎玻看到一些病害的时候，都能很自信的先判断一番......

很清晰的记得有次上课，老师在课堂上讲解关于梨的锈病的问题时，强调说锈病的病症有些特殊，是发生在叶子背面的。当时同学们一直不理解，很是迷茫。而在森林公园见到梨树的时候，看着大片大片的叶子有病，只看了一眼，就断定一定是锈病，太特殊了。像捡到宝似的，大彻大悟，纷纷感慨，原来这就是锈病真面目啊!当时就深深的体会到了“读万卷书不如行万里路”的真理所在。

二、需要吃苦耐劳，坚持不懈的精神。

不可否认，实习在外肯定是要吃一番苦头的，无论是骑着自行车奔向森林公园，还是五点多起床到桃李园坐大巴去毛庄，去浮戏山。路途的漫长，天气的炎热，饥渴的难耐都无疑是挑战我们这些在学校温室中成长的花朵的因素。

当开始的新鲜感没有的时候，我们难免会有偷懒的心理，甚至不再想出去。回来的时候在车上，好多同学都困得累得睡着了，一下车就想赶快到宿舍好好休息。但是，一想到辛苦采集到的标本如果不及时整理，可能就枯萎了，于是，就强迫自己到实验室把标本做好，及时记录有关信息，翻阅资料，认真整理。

理上都战胜了自己一点点。通过本次实习，也使大家明白了要能吃的苦中苦，当自己先要退缩的时候，坚持坚持再坚持!

三、团队精神很重要。

最想说的是，感谢我们小组的成员，一直以来的坚持，一直以来的相互帮助，相互学习。都说“团结就是力量”，对于外出实习，我想这句话无时不发挥着它的作用。

在实习期间，我们分工明确，我负责记笔记，三个男生负责采集各种植物病害，吴晓负责保管。我们都明白，只有每个成员都做好工作，整个小组才能取得好的成绩。当一同外出时，男生抢过工具包，让我们两个女生轻装上阵。当采集到稀有病害的时候，如小麦的叶枯病，我们都喜不自禁。当做标本的时候，大家纷纷发言，争取使信息完善。当做玻片的时候，大家一起学习，跃跃欲试，当有一个好的玻片做出的时候大家都格外兴奋......

总之，无论遇到什么事情，我们都知道，我不是孤单一个人在奋斗，而是大家一同在努力，有一帮好的队友共同学习是多么自豪的一件事。

除了上面三点，还有提高自己的动手操作能力，提高专业知识，有扎实的基本功，严谨细心的态度......这些都是至关重要的。像采集到标本的时候除了要保管好，还要随手记上采集地点，采集时间等。

来很大的帮助。

病理实习心得（精选15篇）篇六

今年有了植物实习的宝贵经验，在实践中教给我们许多课本上难以学到的知识。有些植物虽然在课本上把它的特点说的非常清楚，但在实际上还是认不出来，这次实习活动确实让我们更加清楚全面的了解植物，完美的结合了理论和实践。

在第一次平山实习时，那时正值5月中旬，天气不冷不热，花树茂。在吴老师，王老师和杨老师的带领下，我们在大山里度过了我们第一次植物实习，平山的植物物种丰富，为我们提供了充足的资源，为我们以后关于更加全面的认识和了解植物打下了坚实的基础。杨老师凭借他丰富的植物分类学教学经验，为我们讲解稠李鼠李的区别，接骨木水曲柳的异同，还有如何区分金银忍冬和黄花忍冬。在那里我们认识了刺五加、花楸、榛子、蒙古栎、落叶松、白桦、忍冬，夹蒾等树木。当时花开正好，正好可以认识很多花。平时经常听老师提起的漏斗菜、白头翁等这些经常听到却没见过的花在这次实习时老师都详细的为我们讲解，在观察实物的时候加深了我们记忆，当看到白头翁花开时，切实体会了名字的真切可爱，白白如老翁头发，真的好可爱，这是书本描绘不来的。还有一些虽然不常提起但应该知道的，延胡索、荷青花、等。

走茎，当然后来老师告诉我们这也是为了让草莓长得更壮收获更多的果实，走茎长到一定成熟就能做草莓的秧苗了，相当于繁殖了，让我们更进一步了解种植草莓的过程。

在快结课的时候，老师带我们去东北地区最大的植物园--哈尔滨植物园做了一次重点认识了解花的实习活动。

病理实习心得（精选15篇）篇七

通过6个月的培训，使受训者具备高尚的医德、高度的责任心和良好的人际关系;掌握病理学技术的基本理论和基本技能，并了解病理科病理资料的管理，从而达到独立进行常规病理操作的能力。

二、培养方法。

病理技术室4个月。

切片1.5个月。

染色1.5个月。

免疫组化0.5个月。

细胞学制片0.5个月。

备注：

三、培养内容和要求。

目的。

了解病理科工作流程，熟悉基本病理制片技术及各项辅助诊断技。

术的基本原理和方法，为医师在诊断过程中与实验室间的默契配合，

正确使用各种辅助技术打下基础。

基本要求项目操作技能。

接诊室了解接收标本的流程;记录方式等。

取材室掌握取材的部位以及处理。

病理技术室了解各种不同组织的固定方法及固定液配制方法。

了解标本及切片处理程序及原理。

了解脱水机、包埋机及切片机基本使用方法。

掌握组织包埋、切片方法。

掌握常规苏木素、伊红染色原理及染色方法。

了解冰冻切片的原理及基本操作技巧。

了解特殊染色原理及使用时机和目的。

掌握部分特殊染色技术。

掌握免疫组织化学染色原理及使用时机和目的。

掌握免疫组染色技术及基本液体配制。

了解细胞学制片过程。

了解细胞学染色方法。

了解免疫组化所造成的人为变化和特异性控制。

四、其他相关培训要求。

了解病理资料的管理方法，掌握计算机在临床病理学工作上的应。

用。

1、学习内容。

理论学习;临床实践，参与本科室病理学日常工作。

2、带教方法。

理论学习：听课或者自学;临床实践，每天上下午进行，包括肉眼观察与取材、免疫组化与特殊染色、信息管理等;档案室的档案管理。

3、学习后达到水平或要求。

具备病理专业的基础理论和基本技能，能够独立完成综合医院病理科病理技术的操作，以及熟悉病理科的运作(包括档案管理及其病例的信息管理)。

病理实习心得（精选15篇）篇八

大一在工大上课本硕博连读老师什么的肯定都是人才啊不像随便的其他专业····待遇超好奖助学金全部另算什么四人寝开学配电脑啊~~~老生很是羡慕都慕名去看英才班的孩子森林资源类(英才班)培养目标、就业方向：“英才班”依托国家教育体制改革试点项目——“森林资源类人才培养模式改革”，以森林资源类学科为背景，培养和造就我国林业关键技术研究领域和行业需要的，具备森林资源学科背景，基础宽厚、视野开阔、思维独到、发展潜力大、创新能力强、综合素质高、德才兼备的高层次拔尖创新人才，毕业后从事我国林业或相关行业领域的教学、科研和高层管理工作。

主干课程：国际林业、全球变化与可持续发展、林业商务管理、地理信息系统、林业政策法规、森林资源学、森林建模与可视化、生态恢复学、林木育种学、森林培育学、森林昆虫学、森林病理学、保护生物学、环境保护学等。

本专业建议英语考生报考，招理科考生30人。

办学优势：政策和经费保障：学校成立了“森林资源类人才培养模式改革”领导小组，制定相关配套政策，通过政策支持、资金资助、设备保证等，保证学生特殊培养。

师资保障：聘请“长江学者”、“跨世纪优秀人才”等高水平的专家学者担任导师和教师，为学生制定个性化的专业培养方案;聘请国内外知名学者参与教学，引导学生及早进入感兴趣的科研领域。

条件支持：安排校内教学、科研、实习基地，研究所、重点实验室、实验中心、台站，以及校外实践教学实习、实训基地向学生开放，并为学生创新活动提供一定的经费支持、条件支持、空间支持。

奖励制度：设立“英才班”特别奖学金，构建拔尖人才成长的绿色通道。

培养特色：培养模式：实行本、硕、博贯通、分段培养的长学制人才培养模式，设置本硕博多通道、多专业方向出口。

本科学制4年，第1年通识教育在国内其他一流大学进行并实行学分互认，第2-3年根据学生个人素质条件和意向可选择“林学”或“森林资源保护与游憩”或“野生动物与自然保护区管理”专业进行专业学习，本科毕业后授予农学学士学位。

在取得本科学历后，经选拔优秀者可攻读硕士、博士学位，学制2-4年，授予农学或理学硕士、博士学位。

进出机制：实行“淘汰制”和“滚动制”相结合的灵活进出机制，根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。

考核方式：实施“柔性评估”的考核机制，注重实验考核、科研课题考核，考核形式鼓励多样化、个性化。

特色管理：实行“班级管理”和“导师制”相结合的管理体制。

配备专用教室、每人一台电脑，实行小班单独，配备专兼职搭配合理的优秀教师团队负责班级的管理和运行。

课程体系：设立专门的课程体系，增加跨学科课程设置，引进优质国外原版教材，引入专业精品课程，设立专题研究课程，培养学生的探索与创新精神。

氛围营造：营造多渠道、多形式的学术氛围与开放的平等交流的氛围，激发学生的求知欲和创新精神。

国际合作：实行“走出去”和“请进来”的国际化培养体系，安排学生分期、分批到国外学习和交流;聘请国外知名专家、教授来校或开设讲座，鼓励学生利用国外的条件开展科学研究工作。

病理实习心得（精选15篇）篇九

病理实习是医学生必经的一环，在这个过程中，我们不仅能够接触到各种疾病的病理特点和治疗方法，同时也能够了解到病理诊断的重要性，并从中获得自己的成长和收获。在病理实习的过程中，我收获颇丰，以下是我在病理实习中的几点心得体会：

一、病理学是疾病诊断的“金钥匙”

在病理实习中，我深深体会到，病理学是疾病诊断的“金钥匙”。通过对组织学、免疫组化、分子病理等技术的运用，可以对疑难病例做出科学、准确的判断，帮助医生设计出个性化的治疗方案。而病理诊断可以为临床医生提供更多的诊治依据，并为患者的康复和生命保障提供有力的支持。

二、严谨细致是病理学的基本特征。

病理诊断的精度离不开严谨的工作态度和细致的操作。在实验室中，我们不断地实现自我提升，半个小时、一个小时、两个小时——一遍遍地进行组织标本切片、染色、显微观察，这种认真细致的工作态度让我深感病理学中细节的重要性。因为病理学不允许出现一点疏忽，否则就会对病理诊断产生巨大的误差。

三、配合诊断是团队共同的责任。

在病理实习中，我体会到了病理科与临床科室之间的密切配合。只有科室之间通过良好的沟通与协商达到一致，才能更好地为患者提供精准、及时的治疗服务。此外，在团队协作中，我们应该相互配合、协调工作，共同推进工作的进度，做到实习期间能真正学到知识，并贴近临床。

四、自主学习是提高能力的有效方法。

由于病理学的学科性质，我们在实习时很难做到全面的涉猎。在实习期间，我们应该多加利用课余时间投入到自主学习中，通过图书馆、病理实验室、网上学术平台等途径，掌握更多的病理知识和技能，使自己在病理实习中得到更多的收获，提高自己的能力。

五、病理实习不只是知识，更重要的是生命的尊重者。

实习中见证的那一张张组织切片，显微镜下的那些细胞，以及流水线上沉寂的器官，都是生命的象征和生命的尊重。在病理实习中，我们不仅是在学习病理知识和技能，更重要的是懂得了对生命的敬畏，以及对生命的保护。在今后的医学生涯中，我们应该牢记这一点，用我们的所学所感对待患者，给予他们最好的治疗服务。

总之，在病理实习中，我亲眼目睹了生命的脆弱和在病理学学科方面精湛的医学技术，以及医务人员的崇高职业精神，这不仅让我感到荣耀，也让我更加责任重大地成长。希望今后在医学生涯中，能够一步步向着成为一个优秀的医学人员迈进，让自己学到的知识利于社会、造福大众。

病理实习心得（精选15篇）篇十

1、通过对__x食品厂的实地实习认识，对工厂的设计以及冷冻蔬菜等生产过程要有一定的感性认识，学习掌握冷冻蔬菜的加工过程。

2、通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，熟悉生产车间的规章制度，了解和应用生产装备，以便加深我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

3、学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

二、实习公司简介。

江苏__食品有限公司是由通州市绿涛食品有限公司和伯利兹__国际食品有限公司合资成立的食品生产企业。公司筹建于20__年3月，占地面积18000平方米，建筑面积12000平方米。其中冷库5000平方米，生产用房10000平方米。总投资320万美元，注册资本115万美元，其中中方占40%，外方占60%。2020__年产值5200.23万元，销售收入5200.23万元，出口创汇561.49万美元，利税296.52万元，实现出口退税203.22万元。现有职工236人，其中各类专业技术人员28人。主要产品为速冻果菜，两条生产流水线。目前生产的品种有：油菜花、绿芦笋、荷仁豆、甜豆、小青豆、蚕豆、青刀豆、甜玉米、青毛豆、蘑菇、青花菜、西红柿、银杏和水生蔬菜。其中荷仁豆、青花菜、白花菜、油菜花等十个品种已被国家认定为无公害蔬菜称号。20__年已通过了haccp体系的认证并取得了中华人民共和国卫生注册证书，加工的所有产品均符合出口食品的卫生要求。

20__年被评为南通市星火龙头企业，20__年被评为南通市农业龙头企业，20__年被江苏省工商行政管理局评为农村“双培、双带、促双增”先进经纪企业，20__年度信用等级为aaa级。20__年承担了江苏省水生蔬菜链式开发项目的建设，并取得了良好的经济效益和社会效益。

生产，保护价收购。去年带动全镇发展订单蔬菜8000余亩，直接增加农民收入1000～1200万元，带动了450～500人就业。今年，公司投资一条生产线，建成了出口蔬菜基地2万亩。公司在加大科技投入的同时，实行了“公司+基地+农户”的经营模式，取得了一定的成效。

(一)操作车间卫生管理细则。

1、原料的卫生。

(1)投产前的原料必须经过检验，不合格的原料不得投入生产;。

(2)各工序必须连续生产，防止原料和半成品积压变质而导致病菌、腐败菌的繁殖;。

2、操作过程的卫生。

(4)对操作过程中外溢或飞溅的原料和半成品应及时清洗干净，以免滋生污染源;。

3、操作车间卫生的管理。

(2)工作完成后必须对工器具设备进行彻底的清洗消毒，车间墙壁、地面、排水沟也必须清洗，消毒。

(二)生产流程。

的生物化学过程又无法进行，故而细菌、霉菌无法发育。速冻菜食用非常方便，拿到室内无需洗、切，稍加解冻。因为大部分的冷冻蔬菜的产品都是有蒸煮过的，有的可能也加入盐之类的调味类，所以用急火烹饪，转瞬即熟，其味道、色泽和维生素含量等，与鲜菜相差无几。

真空冷冻蔬菜是冷冻蔬菜根据生产方式分类的一种，它是在高真空和极低温度下进行生产的，其加工过程处于基本无氧和完全避光的环境中。因此，不仅保持了新鲜蔬菜所具有的色泽、香气、味道和形状，而且最大限度地保存了蔬菜瓜果、肉食等食品中的各种维生素、碳水化合物和蛋白质等绝大部分的营养成分。冷冻食品的热变性小，复水性强，食用时只需加适量的水，便可在几分钟内还原为新鲜食品，食用十分方便。由于冷冻食品携带方便、保存期长等诸多优点，所以在欧美和日本等国已非常流行，在国际市场上也迅速兴起。

(三)冷冻蔬菜的包装。

冷冻蔬菜，主要采用深冷级聚乙烯塑料薄膜包装。包装在立式的成型—充填—封合机上进行。包装的形式呈枕状的。为了减低水果冷冻后的酶活性，在包装的充填工序中经常加人一定量的糖，而绿叶蔬菜在冷冻之前先经预煮。

包装之前，冷冻水果和蔬菜的预先准备和称量工作是一道比较繁冗的工序。例如，在包装之前，必须对水果、蔬菜进行分级和检查。这些工序经常在冷冻后进行。采取输送带的振动方法可以辅助产品的分离和分级。检查装置可设在冷藏或冷冻机的与称量站之间。必须控制输送速度和流量，以保证称量准确和顺利进行。有些产品(如豌豆和干燥蔬菜等)可按体积大小进行包装。易受损伤的水果如杨毒、黑毒、蔗莓等在冷冻之前最好用聚乙烯袋子包装。冷冻蔬菜与新鲜的不同。在冷冻之前，水果和蔬菜须经过去梗、去皮、去核和去壳等加工，以减少能量的无谓浪费。留下的实体可切成丁、片、丝，或绞碎成泥，然后进行冷冻。

在加工过程中，必须注意一些事项，例如。蔬菜在收成后到预处理这段时间间隔长短，往往会造成它香味的丧失;农产品如果在30℃温度下放置24小时，它的搪分将损失1/2;豌豆腌制后在25℃下放置6小时，其糖分约损失l/3。菠菜、菜豆、蘑菇和土豆，在较高环境温度下放置，会丧失大量的谷氨酸盐和香味。因此，这类食品的急速搬运和及时冷冻。香蕉、桃、苹果和梨等水果，去皮后暴露在空气中，很快就会变成揭色的丹宁儿茶酚。如果采取充氮和冷冻，以氮气取代氧气，减缓酶的作用，从而得以防止变色。加入抗坏血酸也能防止变色。草莓去皮后暴露在空气中，也会很快地变色和脱水，而且味道很不新鲜。蔬菜经过热水或蒸汽预煮，目的是使一些酶灭活，例如，引起蔬菜变味的过氧化氢酶的灭活。预煮也能保存蔬菜的颜色。但是，预煮会造成蔬菜的营养成分和维生素的损失，应该尽量避免。蒸煮过的蔬菜更难以冷冻保鲜。蔬菜的冷冻要求速冻，否则，会造成组织细胞内部的结冰，从而破坏了产品的内在结构，引起发软和糜烂。

冷冻果蔬的包装主要应防止脱水，同时给搬运提供方便，免受物理机械损伤。遮光和隔氧并非重要，除非个别对氧很敏感的产品。冷冻果蔬的包装多数采用聚乙烯薄膜或其涂塑和复合材料，有的也采用聚丙烯和乙烯/醋酸乙烯薄膜。这类薄膜的成本低、透明度好、水蒸气透过率低，低温脆性也能满足要求。这些特性都比涂蜡包装纸优越。国外采用聚乙烯涂塑的聚醋(涤纶)薄膜制成的袋子包装配好佐料的混合蔬菜(例如蘑菇、豆类、胡萝卜、辣椒等几种蔬菜配制成的)可冷冻保藏，顾客买回家后，直接将塑料袋放人锅里煮熟，打开袋子即可取出菜肴食用，这种袋子也属于蒸煮袋的一种类型。两袋装—纸盒，是零售冷冻蔬菜的一种包装形式。冷冻果蔬的其他包装形式有涂塑防潮玻璃纸、防潮(涂塑或涂腊)的纸盒以及用泡沫聚苯乙烯作为外包装盒(或箱)等。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：ifyoucandreamit，youcanmakeit!我们做到了而且作的很好!实习是我们在毕业前要完成的一项“任务”。通过这次短暂的两个星期的实习，让我对食品厂里的一些设施操作，注意事项等都有了一定程度的了解，还对厂房里的管道设计以及一体化的设备有了初步的了解。通过这样的社会实践加强了我们对课本知识的巩固，完成了一个从理论到实践，从实践到理论的一个相互渗透相互升华的过程，实践与平时的学习相得益彰!

这次实习教会我要与人为善，遇事不变。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和员工的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。我们作的都是一些不起眼的小事，也许你会觉得这时对能力的一种浪费，可是就是在这样的小事当中决定着你的成败。

在这次实习期间达到了预定的目的，大量的食品专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习，对食品岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对食品岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

病理实习心得（精选15篇）篇十一

病理实习心得（精选15篇）篇十二

武汉xxxx农业发展有限公司系武汉飘飘食品有限公司投资兴办的集种禽孵化、饲养、屠宰加工、肉品销售及饲料生产于一体的一条龙的全资子公司，公司拥有一条先进的畜禽屠宰加工生产线，一条包括蒸煮、酱卤、香薰等三大系列工艺的熟食生产线，一套包括宰前检疫、宰后检验、生物化验在内的品质控制系统，在经营中采用“公司+农户”的养殖模式，实施合同放养。“xxxx”模式的推广，即保证了企业产业链的良性运作，又辅导农民进入了企业稳定增收的产业链，达到了企业与农户的双赢效果，收到了良好和积极的社会效益。随着公司的规模发展，将会成为农民增收致富新的亮点。相信“xxxx”模式在转移农村剩余劳动力上有很好的积极作用。

这次暑期实习在指导老师的周密部署下，循序渐进，按照对水产品加工的理解的深入，我们共分三阶段来完成。第一阶段，利用图书馆、网络资源来查阅水产品加工相关知识，包括水产品储藏运输，冷链系统，及冷鲜制品，熟制品，鱼糜制品的加工工艺，特别是鱼糜制品中鱼糕的加工，我们做了深入探讨。我们实习小组在查阅资料期间，还建立了qq，实现了资源共享，使猎获的资料的利用得到最大化，极大地缩短了查阅时间。

第二阶段，由于时间安排上的冲突，我们将第三阶段的鱼糕产品开发放在第一阶段一起进行。鱼糕是一种典型的鱼糜制品，我们通过对影响鱼糕风味的主要因素进行分析，确定了淀粉种类及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作为主要分析点，采用三因素三水平正交试验方法，通过感观评定得出最佳试验方案。并且经过包装，设计产品标签，贮藏以观其保质期。鱼糕的制作，使我逐渐培养起对水产品加工的兴趣，并且掌握了鱼糕的实验室生产工艺流程，对基本的水产品加工有了深入的了解。对以前只是听说过的正交试验也有了全新的认识。但毕竟是实验室操作，与真正的大工业化生产又有相当大的区别了。

在品管部，我们对小龙虾的理化，微生物指标检测从感性认识上升到理性层次，并且对相关检测仪器，如气相、液相色谱，农残分析仪器等的操作有了更清晰的认识。在生产车间，我们就小龙虾的选取，蒸煮，剥虾仁，灭菌，真空包装，储藏，运输，以及冷链系统等与之相关问题向工人师傅们虚心请教，与员工们打成一片，极大地丰富了我们的实习内容。车间严格的管理制度亦使我们唏嘘不已。细想，一个企业没有过硬的管理制度来约束员工，员工一盘散沙，企业又将如何产生凝聚力，又何以在滔滔竞争浪潮中持久生存。所以一个企业要实现其利润最大化，与其过硬的管理体制和员工良好的业务素质密不可分的。武汉德炎已先后建立了完善的iso9001：质量管理体系和haccp食品安全控制体系，取得了美国fda、英国brc和欧盟eec卫生注册（注册号:4200/0），这一系列举措使德炎公司一步步走向成熟，走向辉煌。

在武汉德炎水产食品有限公司参观学习完后，我们又相继进入武汉统一企业食品有限公司、武汉飘飘食品集团有限公司、武汉xxxx农业发展有限公司参观学习。

武汉统一企业食品有限公司拥有全自动化的流水线，饮料的生产及包装过程全公开，这样才使我真正了解怎样才算是饮料的流水线。统一的公司的成功除了在于他的配料，还在于它的商业操作。虽然参观时间只是短短的一个钟左右，不过我们了解的东西很多，无论是企业生产方面还是从企业产品的广告方面。全自动化的流水线高效，卫生，节余资源。自动化将会是以后所有生产工具企业面对的关键问题，自动化程度越高，成本就越低，那么在市场的竞争力就越强。产品是企业的第一生命线，所以要企业获得在市场的优势，还必须注意产品的开发和技术的改进。

武汉飘飘食品集团有限公司是一家集畜禽技术研发、种禽生产、鸭苗孵化、饲料生产、基地饲养、屠宰加工和肉禽制品精深加工为一体的湖北省农业产业化省级重点龙头企业。飘飘与统一相比，自动化程度就不太高了，其主打产品——鸭，从原材料到成品鸭基本上都是人工操作，从卤制到包装都是手工操作，工人劳动强度大，工作环境较差。这也是其产品特点所决定了的。

病理实习心得（精选15篇）篇十三

实习目的：通过对各类病害标本的采集、制作以及初步鉴定，使学生加深对各类病害的感性认识，了解各种病害的病状和病症类型，熟练的掌握病害标本的采集、制作及保藏技术与方法，学会初步的病原物鉴定方法，为植物病害的综合治理奠定科学的基础。

实习报告的主要内容是对病害标本采集、制作、鉴定进行总结，对当地农作物病害发生种类、防治中存在问题以及解决的对策进行分析。提出农作物病害综合防治技术对策。实习内容:。

3.标本鉴定，主要有老师鉴定，鉴定内容有标本制作质量、标签中作物名称及病害是否正确，本组标本合格共有36个，具体情况如下表：

白粉病防治：选择地势较高，利于排水的田块种植，施足底肥，忌偏施氮肥，生长期适当喷2-3次奥普尔或基因活化剂等叶面肥，提高植株抗病性。及时清除田间病残体，大棚栽培的早春少浇水，多中耕，提高棚温，注意通风，降低空气湿度。

体及分生孢子，防止再流行，一般第一次喷药后每隔4-5天喷一次，连续喷2-3次。

霜霉病防治：第一次用药应在平均气温达13℃至15℃，同时又有雨露等高湿条件出现时进行。发病前25%阿米西达1500倍预防，以后每隔10天喷1次，连喷3至4次。发病初期喷施药剂，有效药剂有53％金雷多米尔－锰锌600至800倍液、64％杀毒矾400至600倍液以及75％达科宁可湿性粉剂400至600倍液等。

通过实习，我认识了很多病害，能够将理论与实际相结合，给我留下更深的印象。我们小组进一步认识了常见小麦、芹菜、玉米、豌豆大葱等田间作物病害的症状，了解到本地作物病害的主要种类、危害情况；还有校园内花卉、树木等植物病害；通过联系实际的调查，分析它们的发生危害程度，从而巩固和深化了课堂学习的内容，熟练掌握了病情指数的计算方法。

病理实习心得（精选15篇）篇十四

个人简介。

实习人：

公司名称：

担任职位：

任职时间：

一、实习目的。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业。

务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问。

题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地。

融入社会，投入到自己的工作中。实际体会一般公司职员的基本素质要求，通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及培养自己的适应能力、组织能力、协调能力分析解决实际问题的工作能力。实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

二、实习内容。

首先我们从产品的角度学习了公司的一些大品，乐米佳、众斩、美斩、穗满天、千里收、力托金、旋击等等，运用销售法则渗透产品的用途。然后通过实践认识三虫三病（稻曲病、稻瘟病、纹枯病、卷叶虫、钻心虫、稻飞虱），根据其生长期及病斑病状来识别并得出防治措施。最后要揣测到服务对象的心理，慢慢引导他对我们公司产品产生良好印象。采取站店促销、试验示范、效果回访追踪、农民会、促销等方式开展推广工作，让客户对我们的产品更加有信心。

三、实习心得。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。瞬息即过，总结了自己的表现，有欣慰也有不足。实习是拉近距离、融入团队的最好办法，近一个半月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。相信大家和我一样，不论是为人处事还是吃苦耐劳的精神都有了一个突破，在众和的一个半月里，学到了很多，也有非常多的第一次，第一次打药，第一次累到什么都不想做只想睡觉，第一次在陌生的老表家喝茶，有太多的第一次了。

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的'，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。最后感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！感谢生物科技职业学院，让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口！谢谢大家！

病理实习心得（精选15篇）篇十五