优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。以下是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来感受一下文学的魅力。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇一
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
2.忙于采集的蜜蜂无暇在人前高谈阔论。
3.春阳映入花蕊，春风摇动著花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。
4.淘气的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，跟同伴捉迷藏呢。
5.你睡着了？我派蚊子叮你；你吃香喝辣？我派苍蝇烦你；你忘了我？我叫蜜蜂钻进你肚子里。八戒啊取经回来也得常和我联系不然休怪大师兄又来扰你！
6.蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。
7.蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。
8.采酿春忙小蜜蜂，何消振翅蛰邻童。应愁百卉花时尽，最恨烧烟取蜡翁。出自明朝诗人王欣的《咏蜂》。
9.春夭一到，粉红色的杏花盛开了。成群结队的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。三三两两的蝴蝶在翩翩起舞。
11.这是一处胜景落英缤纷蜜蜂飞舞。仿佛世外桃源。
12.永远不要辜负自己的心因为只有它才会给你最真的温暖。
14.永远不要辜负自己的心因为只有它才会给你最真的温暖[24字]。
15.读书一贵精，要选择精品，取其精华;二贵博，如同蜜蜂采蜜，采过百花，方能酿出甜蜜;三贵思，旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
16.我十分好奇，为什么蜜蜂要采蜜呢？
18.小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉忙碌极了。[22字]。
20.只见它不停地从一朵花飞向另一朵花一会儿把头伸进花里拼命地吸着糖汁一会儿用嘴在花里舔来舔去然后用它的六只脚在花蕊刷着。
21.蜜蜂是你把劳动的辛酸酿为可口的香蜜，是你让我们明白团结就是力量。
22.蜜蜂们一看到花，就开始采蜜了，根本就没有心思蜇人。
24.小蜜蜂在花园勤奋地采蜜,它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。
26.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
28.小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉忙碌极了。它把花蜜吸进自己的肚子里把花粉一点儿一点儿扫进腿上的花粉篮里。
29.小蜜蜂还是一位勤劳的酿造师它把跑尽千里路博采万朵花得来的花粉精心酿制成甜甜的花蜜贡献给人类。
30.经验不是发生在一个人身上的事件而是一个人如何看待发生在他身上的事。
31.每年，养蜂人都会赶来采蜜，荔枝蜜是很好的东西。
32.春天到了，小蜜蜂跑尽千里路，在花丛中采蜜并传播花粉，忙碌极了。它把花蜜吸进自己的肚子里，把花粉一点儿一点儿扫进腿上的花篮里。
33.在那花的世界里出现了一些小小的身影，哦那是蜜蜂，蜜蜂很勤劳无论在哪里都会有那勤劳的身影。
34.小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。
35.北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。
36.忙于采集的蜜蜂无暇在人前高谈阔论。[16字]。
37.一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去，一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇二
活动目标：
1、认识常见的昆虫并知道他们的运动方式。
2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。
3、能积极参与活动，在语言游戏中体验互动的.快乐。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌。
活动重难点：
能将找到的昆虫与动词相匹配。
能根据找到的昆虫创编儿歌。
活动准备：
1、小蜜蜂头饰一个；板画：花丛；各种昆虫头饰若干。
2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。
活动过程：
一、情景导入，激发幼儿兴趣。
1、出示小蜜蜂，引出儿歌《一只小蜜蜂》。
（2）师：它是谁？（小蚱蜢）小蚱蜢是怎样运动的？。（跳）我们一起来学一学好么？
（3）师：小蚱蜢还带来了一首好听的儿歌，请小朋友仔细听哦！
（1）师：一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，东飞飞，西飞飞，找到一只蚱蜢，跳呀，跳呀。
（2）师：小蚱蜢的儿歌好不好听啊？那你们想不想和它一起来学一学这首儿歌呀？
（3）请幼儿和老师一起念儿歌2—3遍。
二、出示昆虫头饰，尝试创编儿歌。
1、出示小蜗牛，并引导幼儿创编儿歌。
（1）师：花丛中，除了小蚱蜢之外，还有很多很多的昆虫宝宝，小蜜蜂接下来又遇到了一位好朋友，我们一起来看看它是谁。
（2）师：蜜蜂宝宝又遇到了谁？（小蜗牛）小蜗牛是怎样运动的呀？（爬）是爬呀爬呀，我们一起来学一学吧！
（3）小蜗牛也想到那首好听的儿歌里去，我们一起帮帮它好吗？
（4）师：一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，东飞飞，西飞飞，找到一只蜗牛，爬呀爬呀。
2、请幼儿找一找还有哪些昆虫宝宝，引导幼儿说一说找到的昆虫宝宝并尝试创编儿歌。
（1）师：你们都找到哪些昆虫宝宝啊？（小蝴蝶）。
师：蝴蝶宝宝是怎么运动的呢？
（2）师：还有谁找到了不一样的昆虫宝宝？（小蚂蚁）。
师：小蚂蚁是怎么运动的？
（3）师：还有吗？（小蟋蟀）它是怎么运动的？
（4）师：请你们动动小脑筋，把你们找到的昆虫宝宝编进儿歌里好吗？
（5）请找到小蝴蝶的小朋友上台来说一说儿歌。
（6）请找到小蚂蚁的小朋友上台来编一编。
（7）请找到小蟋蟀的小朋友上台来编一编儿歌。
三、结束部分，送昆虫宝宝回家。
（2）出示昆虫宝宝们的“家”，请宝宝们送昆虫宝宝回家。
师：这里是会爬得昆虫宝宝的家，这是会跳的昆虫宝宝的家，这里是会飞的昆虫宝宝的家，可千万别送错了哦。送完的宝宝也去休息一会吧！
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇三
活动目标：
1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。
2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
教学重点：
让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
教学难点：
把三角形的.两个角往上折出合适的角度。
设计理念：
让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。
设计思路：
小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。
活动准备：
郁金香花幻灯片。
大小不同的各色正方形纸。
事先折好的大小郁金香若干。
活动过程：
一、“花儿开”游戏引入。
师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣。
师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）。
快瞧，老师折了好多的郁金香呢。
引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。
师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。）。
用什么形状的纸折的？
三、折郁金香。
1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？；文章出自。屈。老师。教，案网'（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）。
2、发纸带幼儿一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。
4、鼓励幼儿间互相帮忙。
四、大、小排序。
师：
1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。（帮花儿排排队。）（排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。）。
2、幼儿一起相互间欣赏。
3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇四
设计思路：
活泼好动是孩子的天性，在幼儿园里，和孩子们一起跳集体舞，主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月，春暖花开的时节，小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物，这一内容很贴近孩子的生活。于是，我针对小班孩子肢体动作发展的程度，设计了小班集体舞教学活动“小蜜蜂”，创设了花园的情境，让孩子们自己扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去，在勤劳采蜜、快乐玩耍的情境中，感知音乐节拍，学习小碎步，也从中获得一种对小蜜蜂勤劳、不懒惰表示认同的情感体验。
活动目标：
1、学习跟随音乐较合拍地小碎步行进，并做蜜蜂飞舞的动作。
2、初步学跳单圈舞，尝试在圆圈上逆时针换位置。
3、体验集体舞带来的乐趣。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
小蜜蜂头饰，与人数相同的椅子围成圈（椅子上面插上花），左手戴上皮筋，音乐“小蜜蜂”、剪切好的音乐a、b两段。
活动过程：
一、感受音乐，学习蜜蜂飞舞的动作。
（老师和幼儿戴上头饰）。
“春天到了，小蜜蜂你们看，花园里的花儿都开了，真美啊！妈妈一会儿带你们去花园玩儿，好吗？”
“现在先跟妈妈学学本领：踮起脚尖走一走，打开翅膀飞一飞。”
“排好队跟着妈妈飞到花园去吧。”放整段音乐。
（评：活动开始，我就创设了游戏情境“小蜜蜂去花园采蜜”，将一朵朵盛开的花儿粘贴在椅背上，再将贴花的椅子围成圆圈，变成了美丽的大花园。老师和孩子头戴小蜜蜂的头饰，就变成了蜜蜂妈妈带着一群可爱的小蜜蜂去花园采蜜了。
在去花园时，我带着小蜜蜂们在音乐的背景下飞舞，将动作重点提前练习，并让孩子们在飞飞玩玩的过程中感知了音乐的旋律。）。
二、分段学习动作。
1、学习a段动作。
“飞呀飞，找到一朵花站站好，站到点上。”
“我们一起来动动翅膀吧：先打开戴皮筋的这只翅膀，再打开另外一只翅膀，两只翅膀一起打开，飞呀飞，飞呀飞，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。”
“跟着妈妈的口令一起来做动作：有一个小蜜蜂，飞到西又飞到东，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，不怕雨也不怕风。”
放a段音乐，做一遍动作。
（评：为了减轻孩子们的记忆负担和动作负担，我尽量压低动作难度，在动作的设计上主要是让孩子学习小碎步行进，学做蜜蜂飞舞的动作，并且飞舞的动作由单臂轮流打开到双臂同时打开。在学做动作时，根据小班孩子的年龄特点，我又采用了与音乐节奏匹配的儿歌来帮助孩子把握节奏学习动作。孩子们在语言节奏的引导下，很轻松地就学会动作了。）。
2、重点学习b段逆时针交换位置。
“小蜜蜂们，先在花园里找个地方坐下来休息一下。”
“我们已经学会了飞的本领，现在要去采蜜了。先看看妈妈是怎么采蜜的。”
放b段音乐，老师示范采蜜。
“刚才妈妈是怎么采蜜的？”（飞到前面的一朵花站好，采蜜的时候翅膀往后伸直，摇摇小脑袋。）。
（评：为了增强趣味性，我引导孩子们换一朵花采采蜜。空间位置的更换是活动的难点，所以采蜜的动作设计也相对比较简单，就引导他们两只“翅膀”往后伸直，小脑袋靠近花儿摇一摇。可爱、有趣的动作，孩子们做起来特别有兴致！）。
“跟妈妈一起来采蜜吧！找一朵花站站好，有皮筋的翅膀靠着花。”
“跟着妈妈一起往前飞，飞到前面的一朵花就站好了，一起采采蜜。再往前飞，采采蜜。”
“现在跟着妈妈的口令一起去采蜜：飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜，飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜。”
放b段音乐，带幼儿一起逆时针交换位置采蜜。
（评：小班孩子年龄小，空间意识弱，方位感差。因此，活动中我用了舞蹈器具“手腕花”来帮助孩子区分左右，学会逆时针交换位置。这一器具的运用，很容易就解决了难点，只要通过语言提示“有皮筋的翅膀靠着花”，孩子马上就能区分左右，跟着老师一起逆时针飞了。）。
三、随音乐，完整地表演。
“今天小蜜蜂真能干，学会了飞的动作，还学会了采蜜，现在我们要把刚才的本领一起来表演表演，好吗？”
带幼儿完整表演两遍，最后结束时让幼儿做花的造型。
（评：在固定动作的基础上，我还设计了让孩子采蜜后自由创编花的造型。这样，整个活动既有相对稳定的形式和固定的动作，又给了孩子们即兴发挥、创造的空间，尽量使孩子们能在集体舞活动中学得轻松愉快，感受到乐趣。）。
活动反思：
首先在课的内容上我并没有实行“拿来”主义，而是对原有内容进行了提炼。音乐方面的取舍。我舍弃了原来的音乐，重新剪辑了一首新的节奏显明的音乐，更有利于孩子掌握小碎步的练习。
课的'具体环节是：图片小蜜蜂的导入——知道小蜜蜂长什么样，初步体会小蜜蜂的勤劳精神——学习蜜蜂采蜜的动作——创编采蜜动作——花园采蜜——品尝蜂蜜。
在课的导入时由于我的问题问的不是很规范，导致幼儿一直重复回答一个问题，是语言的引导不到位而引起的混乱。我没有明确提出小蜜蜂长什么样子？而是他们来看。而只是说了你在图片上看见了什么。所以我觉得在调整后的教案里我应该在图片出示时，直接提出：“小蜜蜂长什么样子？”这个问题。能通过幼儿看到图片表达出蜜蜂的形态及主要特点。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇五
1.蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。
3.蜜蜂蜂王死了以后，大家不用过份担心，因为老蜂王死了以后蜂群会出一个动乱的时期，过一天左右工蜂就会为蜂巢中的蜂蛹喂食蜂王浆，它们出台以后就会形成新的蜂王，如果有多只蜂王出台则会相互斯杀，最凶猛的那只就会成为新蜂王，这里大家要做的就是及时为工蜂提供必须的营养和食物就可以。
4.阳光是这样的美好，花朵是这样的鲜妍，小蜜蜂兴高采烈，嗡嗡嗡地飞着。
5.谁会飞？鸟会飞。
6.成语释义：比喻占据的地方极为窄小，借以对偏安一隅的地方势力的蔑称。
7.感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。
8.一次星期天，我和妈妈上山采蜜，我耳边就出现：“嗡嗡嗡”的叫声，顺着声音，我看见了许多蜜蜂在盛开的野花上徘徊。这些蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。我虽然还看不清它是怎样采蜜的，但是我想：“应该像我们用吸管喝饮料一样吧。”
9.卵期约为3天左右，幼虫期约为7天左右，蛹期约为13天，因此从幼虫发育至成虫大约需要20天左右的时间。
10.蜜蜂采蜜和小男孩吹泡泡连城一组连续的动作,蜜蜂在匆忙的采蜜小男孩在不停的吹泡泡。
11.老家屋子的西边，也是大片的油菜花地，远远望去，犹如一片金黄灿灿、随风翻涌的海洋，又如一块黄绿相间、层次分明的地毯。走近看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄*的蝴蝶，在微风中翩翩起舞，无数可爱的小蜜蜂，从这个花朵飞到那一个花朵，嗡嗡地忙碌着。
12.蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。
13.蜜蜂一般都是在盛开的花朵上采蜜。蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛。当蜜蜂在花丛中飞来飞去地采集花粉和花蜜的时候，那毛茸茸的脚就会沾满花粉，然后把花粉从脚上梳下。最后用蜜将花粉固定成球状。蜜蜂每天在五颜六色的花丛中四处奔波，每次都是收获多多。蜜蜂是将口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再采一朵。在一盆花中，蜜蜂一般只采三到四朵，接着飞向另一盆花，而且两盆花的颜色绝对不会相同。
14.蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
15.它将小管沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。
16.鸟儿带着那优美的歌声伴随春风从四面八方叽叽喳喳的忽飞忽落，大大的人字仿佛要从天上掉了下来，又缓缓的飞了回去，它们好像在祝福我们，春天快乐！
17.翠凤苍虬，骑来下界，蝶惊蜂避。——黄霁宇《水龙吟》。
18.太阳亲吻月亮，才有了多姿多*的世界；风儿亲吻雨点，才有了生机勃勃的田园；蜜蜂亲吻花儿，才有了甜甜蜜蜜的生活；我亲吻你，才有了恩恩爱爱的幸福。亲吻情人节，愿我们一吻钟情，幸福一生！
19.春天到来了，小蜜蜂们都纷纷来到了花园里采集花蜜。花园里的花可多了到处都是，让我看的眼花燎乱。有油菜花，桃花，迎春花，梨花，海棠花，杜鹃花，牡丹花，昙花，等等等等。各种各种的花都有，怪不得小蜜蜂们，都会在春天才来采集花粉。虽然在别的也可以看到小蜜蜂在采集花蜜，但是在春天的时候看到的最多了！有一个成语叫：百花齐放，百鸟争鸣。这个成语的意思是：一百朵花一起开放，一百只鸟一起鸣叫。形容生气蓬勃，春气傲然。小蜜蜂们之所以要在春天来采集花蜜，是因为春天开放的花儿特别的多，特别的香。
20.在群芳争艳的花丛中，蜜蜂时上时下的飞舞，为大自然增色。
21.标签：成语蜜蜂针尖。
23.河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。
24.春暖花开蜜蜂最快乐。花儿醒来了?忙梳妆，小蜜蜂采蜜忙。梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
25.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
26.扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒。
27.春阳三月，蜜蜂如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间，时而婆娑起舞，轻盈柔美。
28.只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气。
29.几百只马蜂，拉开散兵线似的，成半月形护卫着它们巢穴的洞口。
30.大地有了阳光的照射，光芒万丈；船只有了海风的助航，一帆风顺；鲜花有了蜜蜂的采集，飘散芬芳；你有了我对你无尽的思念，快乐绽放。朋友，想你了，给你一声问候，愿能带给你无数好运，幸福万年！
31.河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。
33.梅径香寒蜂未知。辞客倚风吟暗淡，使君回马湿旌旗。——杜牧。
34.每年，养蜂人都会赶来采蜜，荔枝蜜是很好的东西。
35.一群勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜。
36.爱象带刺的蜜蜂却又似蜂蜜一般甜蜜。
37.一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮，匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿，就开始工作了。它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。
38.终于它挑到了一朵最大，开的最艳的花，它的脚轻轻的踩在花朵上，然后它伸出长长的尖嘴，对准花芯中的花蜜、津津有味的吸起来，连蝴蝶跟它打招呼都不知道。
39.历经了十二期的大型真人秀节目《蜜蜂少女队》已经圆满收官了，刚刚新出炉的第一代蜜蜂少女队在今日公开了她们的第一张ep《ladybees》的作品《棒棒》和《一起跳舞吧》mv。蜜蜂少女队是由一百位少女组成了蜂巢训练之后，选出来的七位少女组成“蜜蜂少女队”组合出道。在上周收官的节目中，我们可以看到，最后有七位幸运少女，分别是：张希雅、许和琪、关凯元、孔雪儿、罗姝涵、张悠然、刘雨昕。
40.蝴蝶有闲暇纠缠睡莲，而采蜜的蜂儿却忙得无暇如此。
41.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍*花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
42.我们在桃花园里漫步，看看这朵很美，看看那朵也很美。这么多桃花，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成千上万的蜜蜂‘嗡嗡’的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，如果把眼前的景*看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！
43.风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。
44.勤劳的小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着花蜜。
45.花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。
46.就这样，蜜蜂从这朵花到那朵花在整座山上窜来窜去，一朵一朵的吸着花粉。然后吸过两三朵后，它会将已经采过蜜的花重新细致地再采集一遍，它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。
47.游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。
48.只见它不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里，拼命地吸着糖汁，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着。
49.蜜蜂如同一个个*勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。
50.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
51.蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。
52.蜜蜂象征勤劳。
53.春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。
54.一群小蜜蜂飞来飞去地在花丛中采蜜。
55.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
56.蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！
57.游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。——卢照邻《长安古意》。
58.因而就有三种相当完整的公式，表现各色生活，从浪人的富有诗意与充满流浪生涯的小说，一直到立宪国王的单调与催眠的历史，都表现了出来：忙碌生活；艺术家生活；风雅生活。
59.三百天来九州跑，南疆北国采花娇。终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。当代诗人葛显庭的《咏蜂》，赞美了蜜蜂的勤劳。
60.我走近一步，仔细观察：只见蜜蜂在半空中缓缓落在花瓣上，用它那细小的前足“站”在那儿，用嘴把花朵小心翼翼地弄上来，慢慢地，它吸着花粉和花蜜，吸进去的东西再从嘴部传到背部的“小袋子里”。就这样，蜜蜂从这朵花到那朵花在整座山上窜来窜去，一朵一朵的吸着花粉。然后吸过两三朵后，它会将已经采过蜜的花重新细致地再采集一遍，它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。就这样辛辛苦苦，蜜蜂们才酿成了我们现在吃的蜂蜜。
62.看这个可爱的小东西，别小看它，它虽然很丑陋，但是它可是勤劳的代言人哦。
64.蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。
65.解释形容冰雪漫天盖地。
66.自然授粉的又分虫媒花(需要蜜蜂等昆虫帮助)风媒花(靠风传粉)水媒鸟媒等等。
68.一群小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。
69.蜜蜂在半空中缓缓落在花瓣上，用它那细小的前足“站”在那儿，用嘴把花朵小心翼翼地弄上来，慢慢地，它吸着花粉和花蜜，吸进去的东西再从嘴部传到背部的“小袋子里”。
70.蜜蜂像*勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜！
71.妈说：“妈，我也不喜欢蜘蛛，我喜欢蚂蚁”“别提那黑不溜秋的包工头了，整天忙来忙去，当了这么多年搬运工，现在连台拖拉机也买不起”“那邻村的苍蝇大哥呢”“苍蝇是很帅，可咱总不能挑一个挑粪工人吧！”“那还是不喜欢蜘蛛”
73.蜜蜂无疑是昆虫王国的美人。如果王国选美，她可以稳坐皇后的宝座，或被命名为“昆虫小姐”。
74.扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。
75.写蜜蜂采花的优美句子有哪些？扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒。
78.游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》，诗人选取了蜜蜂为采蜜从空中落下到开始采集的这一个瞬间，写得有声有色，使读者似乎看到了它那在香气氤氲中时隐时现、紧张忙碌的身影。
79.梅径香寒蜂未知。辞客倚风吟暗淡，使君回马湿旌旗。——杜牧《初春。
80.豌豆是马丁的大爱！看他连巧克力布丁都不选了！
81.小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
83.你勤劳得像蜜蜂，漂亮得像蝴蝶，忠诚得像小*，乖巧得像小猫，憨厚得像老牛，威猛得像老虎，怪不得别人都叫你——禽兽。
84.千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机。
85.蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。
86.我爱艰*勤劳、忍耐劳作的蜜蜂，因为。
87.小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿。
88.一群辛勤的小蜜蜂在茂密的花丛中来回地采蜜。
90.蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。
91.蜜蜂嗡嗡嗡嗡的飞到了花丛中，它的眼睛在鼓鼓的转着，似乎在说；“这么多的花儿，我要先采哪一朵了？”
92.一群金色的小蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的小红花飞去。这些勤劳的小蜜蜂从一朵花飞到另一朵花上，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停的歌唱。虽然它们的寿命只有短短的三个月，却辛辛苦苦采来的花粉，精心制成甜甜的花蜜，贡献给人类!
93.解释屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。
94.小蜜蜂是一个高级的建筑师，它建造的正六角形的房子，像一座座精致的小别墅。
95.科学家证实，花粉含有多种营养物质，其中包括22种氨基酸、14种维生素和30多种微量元素以及大量的活性蛋白酶、核酸、黄酮类化合物及其它活性物质。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇六
设计意图：
我们班虽然是小班新生班，但是因为幼儿入园已经有一段时间了，而且我们班宝宝的年龄较大，相对来说，思维会比较活跃，所以根据幼儿的这个特点我设计了本次活动。
本次活动以一首儿歌为主体，让幼儿在学习儿歌的同时了解各种常见昆虫的运动方式，以游戏为这次活动的主要手段，让幼儿在认知的同时还能够体验到游戏的快乐。
活动目标：
1、认识常见的昆虫并知道他们的运动方式。
2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。
3、能积极参与活动，在语言游戏中体验互动的快乐。
活动重难点分析：
1、活动重点：能将找到的昆虫与动词相匹配。
2、活动难点：能根据找到的昆虫创编儿歌。
活动准备：
1、小蜜蜂头饰一个；板画：花丛；各种昆虫头饰若干。
2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。
活动过程：
一、情景导入，激发幼儿兴趣。
1、出示小蜜蜂，引出儿歌《一只小蜜蜂》。
（2）师：它是谁？（小蚱蜢）小蚱蜢是怎样运动的？（跳）我们一起来学一学好么？
（3）师：小蚱蜢还带来了一首好听的儿歌，请小朋友仔细听哦！
2、学习儿歌《一只小蜜蜂》。
（1）师：一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，东飞飞，西飞飞，找到一只蚱蜢，跳呀，跳呀。
（2）师：小蚱蜢的儿歌好不好听啊？那你们想不想和它一起来学一学这首儿歌呀？
（3）请幼儿和老师一起念儿歌2-3遍。
二、出示昆虫头饰，尝试创编儿歌。
1、出示小蜗牛，并引导幼儿创编儿歌。
（1）师：花丛中，除了小蚱蜢之外，还有很多很多的昆虫宝宝，小蜜蜂接下来又遇到了一位好朋友，我们一起来看看它是谁。
（2）师：蜜蜂宝宝又遇到了谁？（小蜗牛）小蜗牛是怎样运动的呀？（爬）是爬呀爬呀，我们一起来学一学吧！
（3）小蜗牛也想到那首好听的儿歌里去，我们一起帮帮它好吗？
（4）师：一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，东飞飞，西飞飞，找到一只蜗牛，爬呀爬呀。
2、请幼儿找一找还有哪些昆虫宝宝，引导幼儿说一说找到的昆虫宝宝并尝试创编儿歌。
（1）师：你们都找到哪些昆虫宝宝啊？（小蝴蝶）。
师：蝴蝶宝宝是怎么运动的呢？
（2）师：还有谁找到了不一样的昆虫宝宝？（小蚂蚁）。
师：小蚂蚁是怎么运动的？
（3）师：还有吗？（小蟋蟀）它是怎么运动的？
（4）师：请你们动动小脑筋，把你们找到的昆虫宝宝编进儿歌里好吗？
（5）请找到小蝴蝶的小朋友上台来说一说儿歌。
（6）请找到小蚂蚁的小朋友上台来编一编。
（7）请找到小蟋蟀的小朋友上台来编一编儿歌。
三、结束部分，送昆虫宝宝回家。
（2）出示昆虫宝宝们的“家”，请宝宝们送昆虫宝宝回家。
师：这里是会爬得昆虫宝宝的家，这是会跳的昆虫宝宝的家，这里是会飞的昆虫宝宝的家，可千万别送错了哦。送完的宝宝也去休息一会吧！
活动反思。
我的这次活动是小班语言活动，总体来说我对这次的活动还是较为满意的，活动的结果也还是比较好的，基本上达到了我预设目标。在教态上我有我的优势，我运用了动作来引导幼儿积极参与活动，事实证明这一点对于我活动的开展起到了很好的推动作用。中间的学习儿歌和后面的游戏环节，我还是很好的吸引了孩子的注意力，并且将他们的兴趣一直维持到最后，整个活动的环节我自己觉得还是很清晰的，环节和环节之间的过度也是比较自然的，这是我本次活动的亮点。
在结尾处我将我原本的设计做了一些改变，本来的设计是让孩子自己找到昆虫宝宝，然后自己创编，最后再将昆虫宝宝送回家，这样能够让每个孩子都有动手动脑的机会，但是，由于我们班是新生班，因为害怕到时候局面会很混乱，就做了一些改变，变成了由我来引导创编，然后就加上一个游戏《找朋友》，这样活动组织的就比较顺利，但是这样也有了一些缺点，就是我太过于关注创编的个体了，但是对于别的小朋友没有给予太多的关注，没有给大部分小朋友动手动脑的机会，在后面的游戏上，对教具的使用也不够到位，在以后的教学中我还应该多加磨练。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇七
清晨，我刚起来，就闻到了一股桂花香，走到窗前一看，原来是小区里的桂花树开花了，一簇簇桂花像淘气的小孩子藏在茂密的.树叶里。妈妈说：“我们来做桂花蜜吧!”我高兴的几乎跳了起来。
我和妈妈来到楼下，把一簇簇桂花采回家，把桂花那细细的花茎摘掉。我问妈妈：“桂花蜜能干什么呢?”妈妈笑咪咪的回答说：“桂花蜜可以泡茶啊。每次桂花开花的时候，香味只能保留十几天，所以我们用桂花蜜来保存桂花的香味。”我点点头，继续摘桂花茎。摘完了，接着就把桂花放到水里泡一泡，再放到太阳下晒干，撒上糖，桂花蜜就做好了。我把桂花蜜放到水里泡一泡，带着香味的茶水就出现在我面前了，我迫不及待的喝了一口，啊!真好喝呀!满嘴都是香味，好喝极了!
我喜欢喝桂花茶，也喜欢做桂花蜜。桂花茶不仅好喝，还可以保留桂花的香气，我学会做了桂花蜜，哪次你也尝尝桂花茶的味道吧!
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇八
做桂花蜜，要赶一个糯米酒那样香甜的早晨。
一定要早早起床，不可晚，晚了采下来的花被太阳晒过，就不那么香甜了。爷爷带着一根竹竿，我背着一个篓子，一老一小，奔着甜蜜而去。
爷爷采桂花是把好手，竹竿一伸，身子一转，轻轻一碰，桂花就飞身飘落。金黄的、香甜的，像是雨，又像是风，落在草地上，落在叶尖上，落在衣角上，落在我的眼眸中。
“爷爷你慢点，我跟不上啦！”我弯着身子，把黄金般细软的桂花拿在手心。“要醉了，这香味。”我手捧着花朵，深深嗅着，仿佛醉倒在它的香甜中。
每次回去，都是伏在爷爷的肩头，他背着我，怀里抱着桂花，行走在桂花香中。那扑鼻香气的清晨，像是贯穿了我整个童年最美好的回忆。
回到家，奶奶一点点吹掉桂花上面的灰尘，再撒在盘子里，铺上一层白糖，再一层桂花，再一层白糖。
“我来我来！”我挥舞着手，争着要试试。“好好好！”奶奶握着我的手，粗糙的手覆上来，摩挲着我的手背，手心温暖，温暖得让我在此后的每一个冬天都回忆起那手掌。
罐子是玻璃做的，我每天最大的乐趣就是爬到桌子上看，看花朵慢慢变小，颜色变深，然后逐渐沁出蜜一样的东西，使白糖融化掉。
融化的过程是漫长的，最后颜色是金黄色，像是时间历练后的黄金。
清晨醒来，一碗滚圆的汤圆，一勺桂花蜜，足以温暖一整个冬天。
蜜在口中散开，在唇齿边游离，伴随着汤圆的细嫩，被热汤烫麻了的舌尖，却在下一秒被挥之不去的.桂花味充盈着。空气里充斥着、弥漫着幸福的气息，那是足以醉倒的香甜滋味。
其实，醉倒我的又何止是一勺桂花蜜，而应是奶奶那盈盈酒窝里的笑，而应是爷爷弯弯嘴角边的话，更应是那回不去的故乡、追不回的童年。
我心已醉，在美好的回忆里。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇九
那一年早春是个倒春寒，呼啸的北风穿院而过，给榕树剔落了一身老叶。没有关严实的窗户发出哐当一响，一块玻璃落在地上摔成了无数碎片。扫地人抬眼望了望，又埋下头，无动于衷地继续打扫遍地落叶。一只黄犬随着扫帚的起落，在他面前欢快的蹦来蹦去，不时调皮地咬住扫把，或趴开扫拢的树叶，叼着一片叶子跳走。扫地人木然的脸色化开了，泛起一丝暖流，扬起扫帚追逐起来。小小的院落，充满了狗的欢叫和人的笑声。
院子不大，被一棵榕树的宽阔树冠覆盖着，只有靠近平房的旁边，才从稀落的枝叶里漏出一点天光。平房是青砖红瓦，没有岭南特色的普通建筑。以前是生产队的仓库，现在也是仓库，不过租赁给了一个港商。里面堆满了布匹，几十万米的金丝绒，堆到了高高的换气窗上，在靓丽的阳光下，可以看到飘散的五颜六色的丝线，挂在窗棂上轻轻地飘动。不过，经受了一年的日晒风吹，色泽早就没有刚进库时那般鲜艳夺目了。
他姓孙，家在河南乡下，到南方打工，跟了一个姓祖的老板。阿祖也就他一个员工，不多久才又收留了-只流浪犬，取名叫来宝，祖孙俩人加上来宝，一起生活在这个仓库隔出的小房间里。两人一狗亲密无间，在一个屋檐下睡觉，在一个饭锅里舀食。一道出门的老乡笑他太没有眼光了，投奔自由还找了一个爷爷，这个爷爷还跟他一样穷得住窝棚。
跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂采花朵，跟着富翁赚百万，跟着乞丐讨水喝。
他憨厚地笑了笑，没有半点另寻高枝的打算。老板阿祖待他亲如兄弟，他做不出来。阿祖跟他般般大，团团脸，眼角总是留着一抹微笑。他从来不叫他老板，总是喊阿祖。阿祖是从香港过来淘金的。高中毕业，凑了十几万港币，在这边做布匹转手买卖。两年下来，也赚了不少钱，不过全都压在花花绿绿的布料上面了。
去年年头，美国最大次级债发行商新世纪申请破产保护，标志着金融危机全面爆发。那个金融风暴是专吃老板的，阿祖又惨淡经营了半年，积在手中的货，一天几个价往下掉，还难找买家，也就再也维持不了了，经朋友介绍，去到澳洲打工。那晚与小孙把酒话别，掏出最后一笔割肉货款，分了三成给小孙，交代道：阿孙，我只能预付你半年的工资，你给我再坚守一年。这个仓库装着我的身家性命，拜托你看管好它。半年后，我会从澳洲打来租金和你的工资。如果那时还没有转机，我那边也没有信息，就随便你怎么处理好了。在此期间，若有人购买，你只需按保本价卖出就行了。超出部分是你的。即使是悲壮地告别，阿祖的眼角也是带着淡淡的笑意。
从那天起，小孙成了珠三角最悠闲的人。金融危机的胃口越来越大，吃了老板又开始吃员工。这些都不关他的事，阿祖预付的工资，寄给父母一半，还有很多在手，吃喝不愁。反正搞第二职业想也别想，到处都在减员裁人，或者干脆关门大吉，哪还有厂家发货外加工？他每天扫了院子，就只有带着来宝沿着珠江溜上几里路。太远了不敢去，毕竟仓库里还堆满了货。虽然货不值钱了，但总有想无本取利的人盯着它。
也没让风暴刮回老家的老乡，前天晚上来看过他，还带来一个同伴。这个同伴对养狗很有心得，一眼就看出来宝是苏格兰牧羊犬，品种很纯，能卖一万多。他说有个朋友托他买一只，很久没有谋到。问小孙卖不卖。狗有灵性，知道在说它，从院门口猛扑过来，朝客人狺狺狂吠。小孙笑着说，这是我捡的一只流浪犬，跟我朝夕不离，已成了我的伙伴，无论怎么也不会卖。
老乡说，阿祖又没有给来宝开工资，你自己出钱养它岂不是亏了。再说，阿祖大半年音讯全无，你也要作自己的打算了，带一只狗去哪里都不方便。跟着富翁赚百万，跟着乞丐去讨饭，跟着自己都在打工的老板，你连稀饭都要喝不上了。
小孙无可奈何地笑了，摸了摸来宝的脑袋，还是坚毅地说，受人之托忠人之事。
老乡和同伴失望地走了，来宝紧紧地擦着小孙的裤管，送客人出门，怯怯地倚着院门不动了，生怕被人带走。它极小流浪，对陌生人有着天然的警惕。如果不是主人的朋友，像这种不怀好意的人，它会奋不顾身地扑上去，哪怕不敌，也要拼个你死我活。
今天与来宝打闹了一阵，心情却并不舒畅。他望着活泼的来宝，肝脏悠的一下揪紧了。这只跟了自己一年多的小狗，终于还是逃脱不了被卖的命运。清早仓库房东就找来了，要收下一年度的租金，他好说歹说，房东总算动情了，答应先宽容几天。阿祖联系不上，想为阿祖解忧，把仓库的`货拿出去摆地摊，变换几个钱，可是地摊货比现今的批发价还贱。天鹅肉也只能卖个豆腐价，他心疼，而且还缓不应急。自己手头上钱也不多了，连租金的一个零头都不够。情急之下，想起了老乡的那个同伴，那个朋友不是说，来宝能值一万多吗？卖他一万，再找朋友借一点，这个难关就能挺过了。
房东一走，他把电话打到老乡那里，找到了那个朋友。那个朋友听说了事情的经过，非常爽快地同意了一万的叫价，还答应借给他所差的部分。租金有着落了，紧绷着的神经得以缓解，却因为伙伴马上就要离去，心里升起的灼痛感，迷漫到了大脑区间，做事情也倒三颠四了。这么大的风，擦了桌子忘了关窗子，一块挡风遮雨的玻璃乓地一下就碎了。
晚上朋友开车来牵狗，带了一条粗大的狗链，来宝一见，气势汹汹地扑上去，但主人一声吆喝，马上就垂头丧气了，两眼巴巴的望着主人，眼角湿润了，噙着泪水。它知道这是命里注定，没法反抗，任凭新主人把铁链套在脖子上，临上车，才又凄厉地嚎叫一声。小孙失魂落魄，瞅着小汽车在湿淋淋的树行里穿过，车轮碾着积水发出的沙沙声，像布匹店撕布匹一样刺耳。
他躺了几天，精神稍好，就加入了收破烂的大军。为交房租，小孙不仅借了钱，连生活费也凑上去了。每天清晨，他骑着仓库的一辆破烂三轮，穿街走巷，收起了废品。还别说，在金融危机肆虐的时候，收购废品的生意出乎意料的好。有一次找到一家半倒闭的工厂，不说废铁，就是废纸卖了，也够人快快乐乐地吃喝三个月，还有人去楼空的员工宿舍，那些丢弃的废物，好多根本就是没有开封的生活必需品。
他过得简单而满足，稍不如意的是，每次回到仓库了，再也没有来宝奔上来蹲擦裤脚了。回想起来，尽管时间过了很久，却还是感到微微心痛。
一次，他又转到了大市场，一年前的萧条不再，高大的塑料雨篷过滤着六月的太阳，给市场留下一遍阴凉而又热闹的光斑。市场里人头攒动，虽然没有危机前那么拥挤，却显示了冬去春来万物复苏的景况。他挤进去，看到了几个冬眠后初出的朋友，得知纺织品的价格已经回升，接近危机前的高价，特别是自己仓库里那个品种的金丝绒，已经超出了以往最高价的三成。他哇地大叫一声，一脚踢翻了三轮车，一路哭笑着跑回仓库。
他拨通了阿祖在香港的一个叔叔的电话，请他叔叔传话，要阿祖无论如何尽快赶回来，延绵了很久的寒潮刮过去了，春天已经来临。叔叔答应尽快跟阿祖联系，然而又是多天没有回音。金融危机的尾声极不稳定，音阶忽高忽低乱串。小孙担心夜长梦多，在一个高价位卖空全部存货。货款打入了阿祖的账上，没有留下一分钱的现款。
处理完存货，他像进行了比赛的长跑运动员，全身松懈了，躺在碧草茵茵的街头公园长凳上，不知不觉睡熟了。还是老乡来了，才把他拉回仓库里。两人就着一袋花生米和一斤卤菜，喝了一瓶白酒。他脸上泛起红光，有如掏空的废土窑，满坡是青青野草，看上去随时会给一场大雨冲垮；谁知里面又码满了砖坯，再次燃起生命的火焰。
老乡恨铁不成钢。你至少要把你垫付的租金留下来，你到处收垃圾赚几个钱容易吗？
小孙说，阿祖付了我工资。我是工作时间搞的第二职业，垫付租金也是应该的。至于这一两年的工资没有付，等他回来了再算。他也在打工，有他的难处，这下好了，他又有了翻身的本钱。这几年，我心里一根弦绷得很紧，现在事情了结了，如果来宝还在，我就跟它一道跳下珠江里打闹一番。然后痛痛快快睡它三天三夜。
没有睡上三天，阿祖第二天就来了。在白人那里打拼三年的阿祖，被南太平洋的太阳晒得黑亮，两只手掌上尽是老茧。只是团团脸未变，眼角的笑意更浓了，掺杂着一丝沧桑。在仓库旁的卧室里，迎着窗子射进来的霞光，两双粗糙的手握在一起，久久没有放开。
我们又在一起了。小孙高兴的说，末了，神色突然晦暗，还差一个。
不差了，马上就到。
小孙狐疑地望着阿祖，
阿祖笑意不减，我已经多付了一倍的钱，赎回了来宝。
院门口响起了汽车喇叭声，接着，一条黄色的影子跃进院子，毛上挂着一片落叶，冲向房间，一路发出响亮的吠叫声：汪汪汪。
（这是一个熟人掘下的人生第一桶金，很有意思，特此记录下来）。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇十
从前，有一只懒惰的小蜜蜂，她成天在树林里飞来飞去吸花蜜，采了就吃光，也不知道保存起来。玩累了，就进蜂房休息一会儿。而其他的蜜蜂都在辛勤地劳动。
有一天，懒惰的小蜜蜂正要进蜂房的时候，门口站岗值班的蜜蜂再也看不下去了，拦住了她：“小妹妹，你必须去劳动呀!所有的蜜蜂都应该劳动的。”小蜜蜂答应说：“好!我明天就去劳动。”“对不愿劳动的蜜蜂来说，是没有明天的。”值班的蜜蜂把她赶了出去。
天慢慢地黑了，小蜜蜂无处可去。她冷得发抖，翅膀也被雨淋湿了。一不小心，她掉进了一个洞里。
突然，在她面前出现了一条蛇。它蜷缩着身体，盯着小蜜蜂，准备向她扑去。“我要吃掉你，懒惰的小蜜蜂!”小蜜蜂吓得直发抖：“别!别!你比我强壮，吃掉我是不公平的。”“好!那咱们来比比谁的本领高。假如我赢了，我就吃掉你。”蛇说。“假如我赢了，就让我在这住一晚上。”小蜜蜂说。
蛇哈哈大笑起来，它想到一件蜜蜂肯定不会做的事。蛇取出一只陀螺，敏捷地用尾巴像绳子一样抽陀螺，陀螺飞速地旋转起来。
蜜蜂说：“厉害，但我也有一样你不会的本领——隐身法。”蛇听了，感到惊讶极了。
“好!现在看我的了!蛇先生，请你转过身去，数一、二、三。数到三的时候，你就看不见我了。”
然后，小蜜蜂躲进了边上的小灌木里。原来，那是一棵含羞草，只要轻轻碰一下，叶子就关闭了。小蜜蜂一碰含羞草，叶子就合起来。把她包在里面了。
蛇没有找到小蜜蜂，只好为自己的失败而恼火。小蜜蜂在提心吊胆中度过了寒冷、漫长、可怕的黑夜。
天亮了，太阳出来了。小蜜蜂飞出树洞，默默地流着眼泪。经过一夜的艰苦磨练，她已经学会了应该如何去生活。
从那时起，谁也没有小蜜蜂采的花粉多，酿的蜂蜜多。她成了一只勤劳的小蜜蜂。
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最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇十一
春天来了，小蜜蜂来到花园里，看到朵朵花儿都在迎接它的到来，高兴地扇着透明的翅膀在花丛中飞来飞去。
它一会儿飞到粉红色的桃花上，一会儿上飞到白色的梨花上，一会儿又飞到浅紫色的丁香花上，花儿们看到小蜜蜂很忙碌，都展开花蕾给小蜜蜂最好的花蜜。不一会儿，小蜜蜂手里的小桶就装满了，它高兴地对花儿说：“谢谢你们!”花儿们说：“我们还要感谢你传播花粉呢。”说完，小蜜蜂就提着满满的小桶满载而归了。
最新小蜜蜂采花蜜（优质12篇）篇十二
学前班的幼儿对数学的加减法算式有了初步的认知和理解，为了让幼儿更加生动地理解加减法算式，并提高幼儿对数学是兴趣。
活动目标。
1培养幼儿的思维能力。
2幼儿能准确、快速地书面练习10以内的加减法算式。
重点难点。
重点：幼儿对算式的反应能力。
难点：幼儿算数时的速度和准确性。
活动准备。
1——10的数字和10以内加减法算式的各色卡片若干，花篮五个、小蜜蜂的头饰若干个。
活动过程。
1把1——10的各色数字卡片贴在黑板上，把幼儿分成五组，每组一个花篮、算式卡片若干张，每个幼儿一个小蜜蜂头饰。
2把写有算式题目的卡片别在花篮上（每组的.题目不同），让每组扮成“小蜜蜂”的幼儿算出篮子上卡片算式的答案后，再到黑板上把与答案相应的数字卡片拿下来放到花篮里，每组“采花蜜”的时间是十分钟。
3每组里还要有一个“检查员”（由口算能力较好的幼儿担任）。当“小蜜蜂”把数字“花蜜”采到花篮里时，“检查员”就要负责检查“小蜜蜂”采的“花蜜”是否合格了（算对算式）。如果合格了（答案正确），就换上下一张算式卡片，让下一个“小蜜蜂”接着“采花蜜”。如果不合格（答案错误），就要采到合格的“花蜜”才能换下一个“小蜜蜂”接着“采花蜜”。
4扮演“小蜜蜂”的幼儿在“采花蜜”的时候只能独立完成，其他“小蜜蜂”们不能出声提示或出手帮忙，如果犯规，就要罚停一分钟。
5最后看谁能在规定的时间内采到的“花蜜”最多。
教学反思。
这次的活动幼儿们表现出了极大的兴趣与热情，每个幼儿都非常积极地参与了活动。
不足的是：由于班级人数实在是过于庞大，分组的时候每组的人数超出了预先的范围，这就造成了在进行活动的时候纪律散乱，不好控制现场，导致到最后几乎所有的幼儿都忘记了有“规矩“这回事。
如果让我在重新进行一次活动，我会在活动角色分配上再努力，让一部分幼儿拿着数字卡片站在教室各处扮演花朵，这样再分组进行活动时就不会因为人数问题而造成纪律混乱了，也适量地增加了活动的难度。