2023年李小明的生日续写(专业14篇)

时间:2025-03-11 作者:念青松

生日是一个人每年的纪念日,它是我们一年中最特别的日子之一,让我们好好庆祝一下吧!以下是小编为大家收集的生日庆祝活动方案,希望能给你提供一些灵感和帮助。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇一

下课了,同学们正小声地商量,这时,老师拿着语文书大步走过来好奇地问:“同学们,你们在干什么?”李可可走到老师面前悄悄地说道:“老师,李晓明的生日很快就到了,可是他的爸爸妈妈都在外地工作,我们想给他过一个秘密生日会,我们正在商量呢!”“好样的,老师支持你们!”

转眼就到了李晓明的生日。那天同学们很早就来到了学校,开始布置教室。有的在扫地,有的在吹气球,还有的在准备礼物,同学们忙得不可开交。突然,教室的门打开了,李晓明像往常一样快步走进教室,大家一起唱起生日歌。李晓明看到了眼前的这一幕:整洁的教室,精致的礼物,热情的同学们……他开心地泪流满面!“谢谢同学们准备的这么精彩的生日会。”李晓明激动不已。

虽然生日会结束了,但是同学们的友谊依旧常存在每个人的心里。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇二

同学们在小声商量着,不让李小明听见,这是时李小明正在画画,班长走过去问:“你喜欢什么?”“我喜欢画画。”李小明回答。同学们又在商量要送李小明什么礼物。班长想想说到道:“李小明说他喜欢画画,我们送他画画簿吧,他会喜欢的。”大家都纷纷表示同意。老师也知道了,也很赞同。

过了几天,李小明生日到了,同学们早早来了,有的布置教室,有的在打扫卫生,有的做蛋糕,大家的脸上都挂满笑容。

等李小明来了,整个人目瞪口呆,同学们突然异口同声:“李小明生日快乐!”平时不爱哭的他终于掉下了感动的泪水,大家给李小明唱着生日歌,一起吃着美味的蛋糕,最后老师给大家拍了一张大合照,记录下这美好时刻。

“当当当……”上课了铃声响起,大家一起认真的读起课文,可这难忘的生日还回荡在教室里,每个人心中。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇三

“我们可以……”班长张小明说到。“我们给李晓明过一个难忘的`生日会吧。”陈小红说。这时班主任黄老师走进教室好奇地问:“你们在说什么事情?”同学们回答:“李晓明快过生日了,可是他爸爸妈妈都在外地工作,我们想一起给他过一个生日。”黄老师笑了笑:“好,我支持你们。”

李晓明生日那天,同学们早早地来到学校准备给李晓明过生日。当然也少不了布置,有的吹气球,有的做蛋糕,还有的画板报,还在黑板上写了七个大字“李晓明生日快乐”。同学们把桌子围成了一个圆,圆里面还有一张桌子,那张桌子是李晓明的,桌面上还有一个大蛋糕,布置完了以后,同学们把门关起来。

李晓明打开门就听见“李晓明生日快乐”!李晓明目瞪口呆地站在那儿。李晓明走到圆的中心那,他终于忍不住啦,他感动地流下了眼泪。“祝你生日快乐……”同学们唱着生日歌。黄老师点亮了蛋糕上的蜡烛便让李晓明许愿,李晓明把蜡烛吹灭了。他把蛋糕分给了同学们吃,之后,叮叮叮、叮叮叮,上课了,忽然气氛没有了,不过这真是一次难忘的生日会啊!

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇四

白云在蓝色的天空中飘动着。大太阳看样子快落山了,最后的一丝阳光没有了。

“啦啦啦……,周日,我们要去超市买东西,给李小明过一个开心、快乐的生日!”“你,李小红负责带着一群女生去买蛋糕所要的东西!”“张小华负责去买一些好看的小旗子。”“还有蜡烛呢!”大家忙的好像有点不亦乐乎。

第二天终于到了!“老师!您看,我们一起给李小明过个生日吧!”“好的!第三节体育课我们过生日,如何?”“嗯嗯!”第三节课。“李小明约有三分钟到达教室!”李小明刚到教室门口,强哥就马上推开门,把他的眼睛用手捂住。“十秒后睁开眼!”“为什么?”还没等他说完,强哥就开始数数了:“一、二、三……十,睁眼。”李小明睁开眼睛,目瞪口呆的站着。“谢谢!”他暖泪四方流呀!“祝你生日快……!”大家都忘记了蛋糕。好感动啊!

我喜欢可爱、美丽、有爱的老师,我也喜欢这个温暖、可爱的大家庭,谢谢你!

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇五

李小明的生日快要到了,同学们正小声商量着怎样给李小明过生日。因为他的父母在外地工作。没法跟李小明一起过生日。这时,班长走了过来,对于大家说:“我们来给李小明布置生日会把,地点在教室里。”大家点点头,纷纷表示同意。班长宣布:明天早上大家早点来到学校,男生负责挂气球,女生负责蛋糕。正在这时,李老师走了过来,听见了同学们说的话,走到了中间,对着同学们说:“好,明天我们给李小明准备一个生日惊喜吧!”

第二天早晨,班长踩上凳子,手拿粉笔,把手一举,在黑板上写着“李小明生日快乐”七个大字,男生和女生把教师打扮的太美了。班长把头往外一伸,看见李小明马上就要来到教师了,她让同学们把窗帘拉上,并且坐好,李小明走进教室,被这幅画面神神地感动了,一直感动了很久,丁小胖忍不住了,说:“别在这傻站了,赶紧唱生日歌,许愿吧,再不吃蛋糕,我的口水都要流下三千尺了。

叮铃铃,上课了,蛋糕的香味还在散发着,大家一边听课,一边飞快地闻着香味,生怕蛋糕味被闻光了。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇六

下课了,同学们在教室里聊天,可开心了。原来,他们在聊生日呀!张晓红说:“我上个星期刚过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”陈小蓝也得意扬扬地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”

陈小蓝像看穿了他的心思一样,告诉班长张晓红:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以为他办一个生日会。”这个消息很快就被班主任张老师听到了,她也和同学们一起买装饰品,准备李晓明的生日会。

李晓明的生日很快就到了,这一天,同学们早早就来到了学校,开始布置。同学们首先把五光十色的气球挂在屋顶上,摆出一个“李”字,接着把彩带系成一个个蝴蝶结,贴在窗户上,然后把板报画得漂漂亮亮的。李晓明一推门,立刻呆住了,只见黑板上写着“李晓明生日快乐”这七个大字,同学们欢快地唱起了生日歌,张老师点了蜡烛,同学们叫李晓明许愿。随后,同学们分了蛋糕,愉快地吃了起来。

最后,同学们齐声说:“李晓明生日快乐!”李晓明含着泪说:“谢谢大家,这是我最难忘的一次生日。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇七

同学们看李晓明这几天都闷闷不乐,大家想给李晓明过一个特别的生日。同学们静悄悄地准备着他的生日。

当李晓明刚坐到位置上,班长突然喊:起立!李晓明头也没抬地站了起来,他的耳边响起来:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝李晓明生日快乐……”老师微笑的拿着精致的生日蛋糕,上面插着蜡烛,随着老师的步伐,蜡烛摇摆着好像也在为李晓明唱着生日歌。老师走到李晓明面前“生日快乐,李晓明!”李晓明激动得热泪盈眶,他看着同学一张张笑脸,“谢谢大家为我过生日!”

这个生日他永远也不会忘记。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇八

同学们在小声商量着,不让李晓明听见,这是时李晓明正在画画,班长走过去问:“你喜欢什么?”“我喜欢画画。”李晓明回答。同学们又在商量要送李晓明什么礼物。班长想想说到道:“李晓明说他喜欢画画,我们送他画画簿吧,他会喜欢的。”大家都纷纷表示同意。老师也知道了,也很赞同。

过了几天,李晓明生日到了,同学们早早来了,有的布置教室,有的在打扫卫生,有的做蛋糕,大家的脸上都挂满笑容。

等李晓明来了,整个人目瞪口呆,同学们突然异口同声:“李晓明生日快乐!”平时不爱哭的他终于掉下了感动的泪水,大家给李晓明唱着生日歌,一起吃着美味的蛋糕,最后老师给大家拍了一张大合照,记录下这美好时刻。

“当当当……”上课了铃声响起,大家一起认真的读起课文,可这难忘的生日还回荡在教室里,每个人心中。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇九

下课了,同学们聚在一起讨论着,李晓红说:“上星期我刚过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕"。毛晓冬说:“我也刚过了九岁生日,那天是我们全家一起过的”。

听了这些话后,李晓明默默无语地回到了座位上想:唉,我也快过生日了,可是爸爸妈妈都在外地工作……正巧这话被毛晓冬听到了,他和李晓红商量说:“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作,我们可以在家里给他过生日。

心动不如行动,李晓明生日的那天正好是周末,同学们火速赶到李晓明家,那懒虫李晓明还在呼呼大睡呢。同学们开始行动了,有的同学吹气球,有的同学挂彩带,还有的同学一遛烟跑回家让家长去买蛋糕。

经过一番努力,终于把李晓明的家装扮的花花绿绿,五彩缤纷。李晓明刚出卧室就被惊得呆在了原地,像木头人似的。这时同学们异口同声地说:"李晓明,祝你生日快乐"!李晓明感动的泪水在眼眶里直打转,他吹灭了插在蛋糕上的蜡烛,接着同学们给李晓明唱起了《生日歌》。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇十

下课了,同学们跑到组长那里,小明和小红的座位谈论自己的生日是怎么过得,小红说:“我过生日的时候,妈妈给我买了一个大蛋糕。”小明说:“我是和全家人一起过得。”

小明和小红在座位上谈论,我们可以到李晓明的家里,去给他过生日。

到了李晓明过生日的那一天,他听到有人敲门,他就去开门了,他一看是他的同学,他开心极了,小明和小红送给他一个很大的礼物,就开始切蛋糕吃水果……突然,晓明的爸爸妈妈回来了,他和同学、爸爸妈妈一起吃饭,他的生日过得很开心。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇十一

什么是惊喜?惊喜就是想见的人突然出现在你身后,就是在冬天吃到夏天的水果,就是放学后能吃一根妈妈买的冰棍。

放学了,同学们一起在教室里讨论着自己的生日,小红说:“我过生日的时候,爸爸妈妈会买一个大大的蛋糕,上面有很多小花,美丽极了。”李华说:“我过生日是在中秋节过的,我们一家人团团圆圆,一边过生日,一边看中秋节晚会,热闹极了。”小刚神气地说:“我过生日的时候,我爸爸给我买了一辆赛车。”小美眨着大眼睛说:“我过生日的时候,我们全家人去了游乐场。”

这时,同学们的目光看向了低着头做作业的李明,李明默默地听着同学们的谈话,心想,我不想要赛车,也不想去游乐场,我只想要下外地工作的爸爸妈妈能回来陪陪我。

同学们走到李明身边问他:“李明你的生日快到了吗?你是怎么过的?”李明低下头说:“我的生日是周末,但是我不想过了,因为,因为我爸爸妈妈不在家。”细心的同学好像知道了什么,跑到老师办公室,说明了情况,老师说:“你们去准备吧,李明爸爸妈妈的事就交给我吧!”

周末到了,同学们用自己的零花钱,你一分我一角凑到了一起,买了一个大大的蛋糕,还装饰了教室,黑板上写着“李明生日快乐”六个大字。这时的教室变成了一个快乐的游乐园,有大大的蛋糕,五彩缤纷的气球,香甜的糖果,一本精美的笔记本,还有一桌李明爸妈带来的饭菜。

准备好一切后,班长约李明到教室来出黑板报。李明如约来到教室,他刚走到教室门口,就听到了美妙的音乐,李明推开教室门,同学们唱着生日歌,他还看见了自己想念的爸爸妈妈,李明心里暖暖的,高兴得流下了眼泪,他紧紧的抱着爸爸妈妈。

在这个晚上,同学们陪李明过了一个难忘的生日,李明感动地向老师和同学们说“谢谢”!

什么是惊喜?惊喜就是李明8岁时的难忘的生日。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇十二

下课了,同学们在教室里聊天,可开心了。原来,他们在聊生日呀!张晓红说:“我上个星期刚过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”陈小蓝也得意扬扬地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”

陈小蓝像看穿了他的心思一样,告诉班长张晓红:“李小明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以为他办一个生日会。”这个消息很快就被班主任张老师听到了,她也和同学们一起买装饰品,准备李小明的生日会。

李小明的生日很快就到了,这一天,同学们早早就来到了学校,开始布置。同学们首先把五光十色的气球挂在屋顶上,摆出一个“李”字,接着把彩带系成一个个蝴蝶结,贴在窗户上,然后把板报画得漂漂亮亮的。李小明一推门,立刻呆住了,只见黑板上写着“李小明生日快乐”这七个大字,同学们欢快地唱起了生日歌,张老师点了蜡烛,同学们叫李小明许愿。随后,同学们分了蛋糕,愉快地吃了起来。

最后,同学们齐声说:“李小明生日快乐!”李小明含着泪说:“谢谢大家,这是我最难忘的一次生日。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇十三

下课了,同学不知道为什么都围着小兰和小红的桌子旁边讨论什么,我走过去一看,原来是说过生日的事。小红说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕,我非常高兴。”小兰说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日,这是我过得最难忘的一次生日了。”大家都热火朝天地说着,笑着。但李小明却闷闷不乐地走回到位置上。李小明望着窗外心想:“我也快过生日了,但是我的爸爸妈妈都在外面打工,不能回来陪我过生日的,只有爷爷奶奶陪着我,我多想让爸爸妈妈给我过生日,可是……。”想着想着李小明就哭了。这时走过两个女孩看见了说:“李小明也快过生日,应该开心才对。”小红说:“李小明的爸爸妈妈在外地,我们一起给他庆祝生日吧!”小兰说:“好的,我来通知大家。”

等到李小明生日那天,同学们早早地来到教室。男生先把彩带挂在教室的天花板上,他们小心翼翼的干着,半个小时后,终于挂好了。接着女生她们吹气球,她们把吹好的气球放在地上,顿时教室里像一个气球的海洋。然后班长在黑板上工整地写上“生日快乐”四个大字。等一切都弄好,同学们藏了起来,就等小明来。当李小明来到教室,发现教室里没有一个人,感觉很奇怪,说:“大家不来上学吗?”就在这时,同学们从外边跑进教室,大声地对李小明说:“生日快乐”。李小明看到同学们给他准备的一切,流下了感动的眼泪。

李小明感觉很快乐,因为这是他过的最特殊的一次生日了。

2023年李小明的生日续写(专业14篇)篇十四

下课了,同学们跑到小红和小明的座位上谈论自己过生日的情景。小红说:“我上个星期过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕!”小明说:“我也刚刚过了九岁的生日,生日那天我们全家人陪我一起过的。”只有李小明一言不发,一副很不开心的样子。

看着同学们说的热闹时,李小明回到了自己的座位上;皱着眉头望着窗外,想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈在外地工作。小明得知李小明的爸爸和妈妈都在外地后,小明对小红说:“李小明的爸爸和妈妈都在外地不能陪他过生日,但是我们可以给他过生日。”

李小明的生日终于到了,小明给李小明买了一个很大的生日蛋糕,老师提议同学们为李小明唱了生日歌,最后我们大家一起祝李小明生日快乐!李小明感动的留下了眼泪。

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心得体会是一种对内心感受和体验的反思,可以深化我们对事物的理解和认识。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。
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制定和完善知识产权保护的政策和机制是保障创新环境的重要举措。知识产权是指人们在创造性活动中产生的、具有独创性并可用于特定领域的智力成果的法律保护,它可以促进技术
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