优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。接下来是一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
礼物的二年级（通用18篇）篇一
妈妈出差回来给我带了一个礼物，果宝。
它的整体颜色是清新的绿色，在寒冷的冬天感受到清新。
它的头比身体打，有皮球那样大小。两只发亮的眼睛好像对我说：你好，很高兴认识你!知道为什么它的头大吗?因为，它的脑袋里有很多奇思妙想。
我很喜欢这个礼物果宝。
礼物的二年级（通用18篇）篇二
我喜欢我的小台灯，它是妈妈送给我的生日礼物。
小台灯的颜色是白色的，像雪花一样白，它是多功能的，还可以定时，而且它“说话”很温柔，小台灯上面可以挂挂件，我曾经挂过一个皮卡丘。它的按钮是绿色的，一按就发出了柔和的光芒，灯光有亮色和暗色。它还可以旋转，非常灵活，背后还有各种各样的图案，很美丽。
在我写作业的时候，小台灯在一旁默默地陪伴我，它用无比柔和的光给我照明，因为有它的帮助，我没有变成近视眼，我很感谢它。
我和我的小台灯形影不离，我开心的时候，它也会笑得特别灿烂，在它的陪伴下，我取得了好成绩，我要感谢妈妈送给我的这个礼物，我喜欢我的小台灯。
礼物的二年级（通用18篇）篇三
过年的时候，妈妈从商场买了很多礼物，包括学习用品、益智玩具、新衣服等。我不提我有多开心。
晚上在床上睡不着。可以送妈妈什么礼物？想到妈妈切菜的时候总是把手割破怎么办？我妈呼呼大睡的时候，我偷偷在床上爬起来，翻出一个旧易拉罐，用剪刀把顶盖剪下来，在上面钻了两个洞，把橡皮筋放在两个洞之间，放在手上，就做了一个简单的小盾牌。但是我的小手被割伤了。
第二天一早，我妈起床准备切菜的时候，我把小盾放在我妈手里。我妈真的没剪。我妈摸了摸我的头，开心的.笑了。我在妈妈怀里很开心。我妈激动的流着泪说：“好孩子，这是你给我妈最好的新年礼物。”
礼物的二年级（通用18篇）篇四
今天老师带来了一个神秘的盒子。
老师先让我们猜一猜盒子里面是什么？同学们就纷纷议论起来，有的说是毽子，有的说是跳绳，还有的.说是一两个小玩具......
然后老师让我们排队上去看。丁志豪首先排在队伍的最前面，只见他轻轻地打开盒子一看，吐了个舌头就回去了。那个盒子里究竟是什么呢？我迫不及待地想看个明白。终于轮到我了，我飞快地跑上去打开盒子一看，啊！原来是个黑框小镜子，透过镜子我看到了自己。
原来那与众不同的神秘小礼物就是镜中的我们呀！
礼物的二年级（通用18篇）篇五
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽下了一丛玫瑰，从“他常常去松土、浇水”中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵儿，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了外脚不能走动而没有看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥感到惋惜，听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，高兴地说：“看来，你的玫瑰没有白栽。”结尾的这句话，一定会引发学生许多思考。
在今天的教学中，我在和学生一起学习课文的同时，还让他们根据文本的内容进行适当的想象和拓展，使他们对课文的学习不再单一，学生们充满了热情，一个个想法跃然于脑海，在智慧的碰撞中，课文变得更加生动、活泼起来。
片段一：过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。(课文内容)。
想象说话：小鹿和弟弟为什么高兴极了?他们的心里在想些什么呢?
生1：因为三十二个花骨朵儿长大后就会开出三十二朵玫瑰花，所以他们高兴极了。
生2：因为他们想着等玫瑰全都开了，这个花坛就会变得很美很美，他们就可以好好地欣赏了，所以他们高兴极了。
生3：因为小鹿他们想着等玫瑰花开了，就会引来很多的蜜蜂和蝴蝶，到那时候，院子里就会很热闹的，所以很高兴。
生4：因为等玫瑰花开了，可以请朋友们来家里做客，一起欣赏玫瑰花呢。
生5：因为小鹿还可以把开出来的很美的玫瑰花摘下来，送给自己的好朋友们，让他们来分享，所以很高兴。
生6：因为小鹿还可以把玫瑰花摘下来送给妈妈，祝妈妈节日快乐!(这里是我提醒学生“今天是什么日子”而得到的。)。
片段二：他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。(课文内容)。
想象说话：当小鹿躺在床上时，他的心里会想些什么呢?
生1：他会想不知道那些花骨朵儿什么时候才能开啊?
生2：他在想不知道开出来的颜色是怎么样的?
生3：他会想我的脚什么时候才能好呀?可千万不要错过开花的时候啊。
生4：他想我一定要快点好起来，这样才能看到玫瑰开花的样子呢。
生5：等到玫瑰花开了，我还要酿玫瑰酒呢。
生1：他觉得很遗憾，因为他没有看到一朵玫瑰花。
生2：他很失望，因为自己的辛苦白费了，玫瑰花全都谢了。
生3：他很伤心，辛辛苦苦种的玫瑰花自己都没看到。
生4：他也很难过，眼泪都快要流下来。
师：可你知道吗?就在玫瑰开花的日子里，都来了些什么人呢?
片段三：黄莺说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”微风说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”(课文内容)。
生1：小松鼠说：“小鹿，你家的玫瑰花可红了，真好看!我们每天都来看呢。”
生3：小狗说：“小鹿，我很喜欢你种的玫瑰花，等到了秋天你能不能给我一些玫瑰花的种子，我明年也想和你一样种一大丛的玫瑰。”
生4：小蜜蜂说：“小鹿，我真要谢谢你种的玫瑰花呢。因为我在玫瑰花里找到了很多很多甜甜的花蜜，带回家后，我的朋友们都夸我呢。”
生5：蝴蝶说：“小鹿，你家的的玫瑰花可真美，我一来到这里就想跳舞，大家都称赞我的舞姿越来越美啦!”
生6：小孔雀说：“小鹿，你种的玫瑰可真红啊，每次经过这儿，我都忍不住要展开尾巴和它比美呢!”
生7：大树公公说：“小鹿，你种的玫瑰花可真香啊，我天天住在它们的旁边真幸福哦!你看，我的宝贝们闻着花香，正做着又香又甜的梦呢!”
礼物的二年级（通用18篇）篇六
小鹿比比的手很灵巧。一天，她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的.一天，她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友，还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。
这些气球在空中飞呀飞，一个红色的气球，飞到了小猫咪咪的家。咪咪一跳就抓住了气球，它想：人家小鹿都送我气球和小花，那我也应该送人家东西呀!，可是送什么好呢？忽然它想起了一个办法，于是，咪咪连忙跑到小鹿比比的家，对她表示了感谢，还直夸她心灵手巧呢!
气球又飘呀飘，飘到了小熊猫晶晶家，晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想：比比送给我礼物，我也应该送它个礼物呀!于是，晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花，并把这些鲜花放到一个好看的盒子里，送到了小鹿家。
文档为doc格式。
礼物的二年级（通用18篇）篇七
我见过小鹿的玫瑰花，我是太阳，看着这玫瑰花，我就想下来亲吻它。
我见过小鹿的'玫瑰花，我是月亮，闻着这玫瑰花，我就能静静地入睡。
还有我也见过小鹿的玫瑰花，我是小鹿的朋友小兔，我一见到这一丛玫瑰，我就伤心地哭了起来，因为我想起了小鹿的遭遇。
作文四：小鹿的玫瑰花。
小鹿第二年又在门前的花坛里种了一丛玫瑰花。他和往常一样，每天去门前的花坛里松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了好些日子，门前的花坛里长出了许许多多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，一共有七十八个。他们高兴得眉开眼笑。花骨朵渐渐地长大了，马上就要开花了啦!小鹿和弟弟想着想着他们到底要看一下玫瑰长的怎么样的。到了明天花开了。小鹿把大家邀请过来看。小鹿和大家都说：“玫瑰真香。”
春天来了，我也要种玫瑰。
礼物的二年级（通用18篇）篇八
今天晚上，爸爸带回来了一大推书，说是儿童节礼物。是什么书呀?爸爸让我猜猜。
“是文学类的书?”
“不对。”
“是古典文学?”
“是古典，不是文学。”
“是讲孔子的?”
“对啦。”
我猜了两猜就猜中了。爸爸叫我自己看看还有哪些书。
我一翻，啊!老子、孔子、庄子、孟子，四个“子”都到齐了，就缺一墨子了(爸爸说是书店里当时没找到墨子的，以后补齐成套)。爸爸是想让我学习一些中国古典的哲学思想吧。可别过早下结论，还有一袋书呢。
咦?这书也要我看呀?给中国台湾人看看还差不多，是一本《蒋介石成败录》。后一本呢?哦，我看这本还差不多，是《毛泽东初进中南海》。第三本是《1978大转折》，这是什么书啊，1978年，是讲我爸爸初中时期的历史?后来爸爸告诉我，1978年是邓小平上台的日子，我立刻明白了是怎么回事——改革开放。
唉，老爸的意思是既要我学古典哲学思想，又要我学现代政治思想，非得累死不成!
袋子里还有一本书哩!书名叫《性格决定成败》，我随手翻了翻，心想我属于什么性格呢?看样子是我现在还得学心理学了。妈呀，什么都得学，我要“折寿”啦!
幸亏这不是教科书，只是课外书，有空学习学习，了解了解，到也不是件坏事。
礼物的二年级（通用18篇）篇九
产品介绍：烂漫满屋，积攒幸福。小巧，的屋子里，装满了我们对未来幸福的憧憬。优质松木，精打细磨，裸木色调的质朴无暇，将一点点的小幸福装满这个储钱罐，让我们离幸福越来越近!
礼物推荐二：蝴蝶化妆镜。
礼物推荐三：抱枕。
产品介绍：细细柔软的手臂，给你最幸福的拥抱。我就是一直要陪伴你，一直粘着你。枕在你心中，把你抱在怀里，就会一直很安心。
礼物的二年级（通用18篇）篇十
在这个漫长的暑假里，我读了一本萨尔腾的书，名叫《小鹿斑比》，这本书是萨尔腾1923年发表的一部童话小说，讲述了小鹿斑比如何从一只离不开妈妈的小鹿，而成长为森林里最高贵的鹿王的故事。
小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈，表哥，朋友一块快乐地生活着。直到有一天，妈妈为了培养他的自主能力，故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫，直到鹿王的出现。斑比从鹿王那里学到了很多知识，懂得了生活需要积累和学习，要凭借智慧和勇气才能生存下去。经过许许多多的磨练，最后，斑比成为一个又勇敢又聪明的鹿王!
斑比还有两个好朋友，一个叫戈波，另一个叫法莉娜，戈波不听斑比和法莉娜的劝告，被一只大狗咬死了;后来，斑比救出了法莉娜，斑比真的非常勇敢!所有人都非常尊重他!
这是一本充满爱和勇气的童话故事，从这本书中，我体会到了，一定要勇敢、自信、坚强，才能够成功。
作者|湖南衡阳明德小学二(1)班周锦斌。
公众号：金笔快乐作文。
礼物的二年级（通用18篇）篇十一
《小鹿的玫瑰花》讲的是小鹿在门前栽了一丛玫瑰，他常常去松土、浇水。可是就在玫瑰快要开花的'时候，小鹿不小心把脚跌伤了，等他伤好以后，玫瑰已经谢了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候，黄莺和微风过来告诉他们，玫瑰花给他们带来的快乐。小鹿不再难过了。一个很美丽的故事，传递出“赠人玫瑰，手自留香”的哲理。
教学时，我让学生自由读通课文，整体感知文章内容后，让学生在小组内交流识字方法，然后检查生字，教学效果还不错。
引导学生寻找小鹿的玫瑰没有白栽的原因是本课的难点。课文学习中，我注重“泡泡”中“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢?”这个问题进行课文的指导朗读，先引导学生学习第一至三自然段，重点体会小鹿对玫瑰的精心栽种和喜爱。之后用横线画出鹿弟弟的两次话，读读这两句话，想想你会有什么疑问?有的学生说：“鹿弟弟为什么开始说玫瑰白栽了，可后来又说玫瑰没有白栽呢?”抓住黄莺和微风的话朗读体会，说说：为什么黄莺看到这些玫瑰就想唱歌?为什么别人都夸微风是玫瑰香风?并进行说话训练，微风来到了什么地方，别人是如何夸他的?充分感受到玫瑰花给他们带来的快乐。学生知道了是因为他栽的玫瑰给森林里的动物带来了快乐，虽然他自己没有看到自己的玫瑰花，但别人都欣赏到了，都很高兴，很快乐，小鹿也感到自己的劳动没有白费，他也感到快乐，因此他的玫瑰没有白栽。接着在朗读中领悟到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。
本课中不足之处是检查生字的时间较长，讲课文的时间有些仓促，学生读课文不够充分，准备在下一节课上好好读读，把朗读基本功砸实。
礼物的二年级（通用18篇）篇十二
平安夜妈妈晚上要去单位上班，但是她还是留了小礼物给我。
晚上我参加完活动回家，爸爸就从冰箱里拿出礼物，是妈妈一早从蛋糕店买来的圣诞杯，这个蛋糕杯好可爱，里面有一个用糖做的很精致的圣诞老公公，还有绿色的圣诞树，就是迷你型的，雪花是用奶油做的，好漂亮，我都舍不得吃掉。
今年礼物大丰收，在学校里范老师也给我们准备了好吃漂亮的小礼物，这个可是纯手工做的，好久前老师就去预定了，礼物是美味的手工饼干，我拿到的是圣诞树形状的，还有巧克力，大家都开心死了。
我也为妈妈准备了一份礼物，一串自己编织的小手链送给她，妈妈很喜欢，今年的平安夜过得好充实好开心，还有好多惊喜，大家节日快乐!
礼物的二年级（通用18篇）篇十三
今天是老师节，是所有老师的节日。
昨天晚上，我在7：50写好作业，便赶紧给三位老师制作贺卡。一开始，我用的是白纸，妈妈说不行。妈妈叫我放弃，去睡觉。可我依旧用卡纸折出了世界上独一无二我自创的信封，并且写上了我的祝福语。
沈老师，我知道我可能不是做得的，但我是诚心诚意做好这件事的`！我在老师的笑容里看出了老师您很快乐，因为在教师节里我们学会了感恩，并且守纪律。
我希望天天都是教师节，也希望沈老师您每天都快乐！
礼物的二年级（通用18篇）篇十四
放学的路上，我就迫不及待的吃了老师送的圣诞礼物——甜蜜蜜的巧克力。晚上吃饭的时候，我肚子不是很饿，于是在妈妈的同意下，我最后还是剩下了一些没吃完的饭。我心里偷偷的在想，老师都送我圣诞礼物了，妈妈又会送我什么圣诞礼物呢?以前总是把绘本书当礼物送给我，我现在不喜欢了，我想要可以吃的东西。
7点多的时候，我还在做作业，爸爸在吃苹果，妈妈突然和我说，晚上就送一个平安果给我当圣诞礼物吧。哼，我才不想要吃苹果呢，我心里嘀咕着，但没啃声。妈妈猜到我不乐意，然后又偷偷拿出2包小香肠，哇，这个也不错，虽然不是我最想要吃的棒棒糖，但也是我喜欢吃的东西之一。
我知道没有圣诞老爷爷的，但我还是收到了2份我喜欢的礼物。
礼物的二年级（通用18篇）篇十五
今天是我的生日。
以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买回许多好吃的和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日的这一天，爸爸只给我买了一个地球仪。难道这就是送我的生日礼物吗？我瞧了一眼，很不高兴。
晚饭后，爸爸拿起地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，那里是我的家乡……我越听越有趣，啊，多么好的生日礼物啊！
原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多知识。我高兴的'说：“爸爸妈妈我明白你们为什么给我买这样的礼物了。”
礼物的二年级（通用18篇）篇十六
“三八”节到了，我很希望爸爸能送给亲爱的妈妈一份礼物。可是，我很担心，忙于工作的爸爸会忘记。
于是，趁妈妈不注意的时候，我用妈妈的手机给爸爸发了一条紧急“通知”，要爸爸下班回家的路上去买一盒巧克力送给妈妈。
盼呀，等呀，门铃响了，爸爸终于回来了。我迫不及待地打开门，连忙把他叫过来“会师”，可是他两手空空，没有看到我发的短信，真是让人大失所望呀！
计划落空了，我只好让补救措施来上场了。首先，我挑了一个大鸭梨，塞进爸爸手中，准备让爸爸亲手送给妈妈。接着，我又拿了一张图画纸，仔细地把它折成贺卡的样子。紧接着，我拿来了彩色笔，让爸爸在上面写上“三八节快乐”几个字，还让他在贺卡里面写了几句祝福的话。本来我还要从家里没吃完的'巧克力中挑一块出来当作礼物的。正当我准备行动的时候，妈妈从厨房里走出来了。我赶紧让爸爸上前去送礼物。妈妈看着我和爸爸推推搡搡的样子，哈哈大笑起来，一家人开心地抱在了一起。
妈妈对我说：“祝福不一定就是要送礼物，只要有一份心意就行了！其实，妈妈一清早就收到了爸爸从qq里发来的贺卡，他已经送礼了！”听了妈妈的一席话，我点了点头说：“我明白了，送祝福给别人，最重要的是一片真心！”
礼物的二年级（通用18篇）篇十七
有一次，我去小舅公家玩，看见他儿子正在玩ipad。我非常喜欢，就渴望拥有一个。小舅公看出了我的心事就对我说：“假如你在期末考试，可以考90分以上，我就送你一个ipad吧|。”听了他的话，心里开心极了。愉快的答应了他。在回家的路上，行人是那么的亲切，小鸟的叫声也变得更加动听了。兴奋之余，我心想：如果我考的不理想，不仅得不到ipad，还会让小舅公瞧不起我。我有点后悔了。到了家里，我把这件事告诉我妈妈。妈妈沉思了一会儿，温和的说：“只要你尽心尽力的去准备了，无论成功还是失败，都要充满信心的去面对。”听了妈妈的话后，我上课的时候听的更加专心了，作业做得更加仔细了，回家还主动的看一些课外书。为期末考试做了充分的准备。转眼间就到了期末考试的那一天，考卷一发下来，我心里就非常紧张，心砰砰直跳。脑海里一片空白，就连平时背得滚瓜烂熟的诗句都写不出来。这时，我耳边响起了一个熟悉的声音：“只要你尽心尽力的去准备了，无论成功还是失败，都要充满信心的去面对。”我的心一下就平静下来了，我认认真真地做完了考试卷，并且还检查了几遍，胸有成竹地离开了考场。过了三天，考试的成绩出来了。我的语文98分，数学还考了满分呢!远远超出了小舅公的要求。我迫不及待把这个消息告诉了他。于是，过年的时候，小舅公把一个白色的，超薄的ipad交到我的手里。望着手中沉甸甸的礼物激动的心情油然而生。通过这件事让我更加明白，任何事情只有经过自己的努力，才有更好的结果。
礼物的二年级（通用18篇）篇十八
母亲节到了，我想送给妈妈一件礼物，可是我又不想拿妈妈给我的钱去买礼物，想来想去，我决定母亲节那天做一个好孩子。
母亲节早上，起来后，我看到我的床上还有些乱，平时都是妈妈帮我整理，想到妈妈那么忙，那么累，还要帮我整理床铺，我该自己干了，于是我把自己的床铺叠好了，还把卧室整理得井井有条、干干净净。
到了吃早饭的时间，这次我吃饭吃得又快又好，还改掉边吃边玩的坏习惯，饭后我帮妈妈刷碗、扫地，妈妈的脸上露出了微笑。
晚上，我对妈妈说母亲节快乐，妈妈笑得合不拢嘴的说：“今天你的表现是我收到过最好的礼物。”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。