民主评议党员流程表（通用21篇）

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民主评议党员流程表（通用21篇）篇一

民主评议党员流程表（通用21篇）篇二

学习内容：党的十九大报告和党章，重点是“八个明确”主要内容、“十四个坚持”基本方略、党员义务、党的基层组织的基本任务和****关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神等。

1.党支部班子和委员：对照要求查摆问题;。

支部委员之间、党员之间要开展谈心谈话，广泛听取群众和服务对象的意见。

1.支部书记要报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题;。

2.委员要检查履行职责情况;。

3.进行自我批评、开展相互批评。

1.每名党员个人自评;。

2.党员之间互评;。

支委会汇总民主测评情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，反馈至党员本人。

二级党组织报送相关工作开展情况报告至学校党委组织部。

党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇三

党员同志们：

现在，我们召开向星社区党支部践行“两学一做”专题组织生活会。向星社区党支部现有党员27名，其中有名党员因事外出不能前来开会，今天参加专题组织生活会的党员共名。同时，我们还邀请了名群众代表参加会议。

此次议程是会议最后一项议程，践行“两学一做”专题组织生活会。

首先，我代表党支部向各位党员和群众代表简要报告会前准备工作情况，以及向各位党员通报7月1日社区支委班子专题民主生活会情况。

根据安排，7月1日，社区支委班子召开了专题民主生活会，通报了会前准备情况、班子认真作了对照检查，全体班子成员深入开展了批评与自我批评，并集体讨论了对每名党员进行评议的初步意见。现在，我根据社区支委班子集体研究的意见，将会前准备工作、会上开展批评和对照检查情况通报如下：

一是认真学习，明确查摆方向。自开展“两学一做”学习教育活动以来，我社区党支部积极筹备、开展，制订了《两学一做学习教育实施方案》，并根据方案安排，自5月初开始了第一环节的工作，组织党员认真学习党章党规及系列讲话;开展“两学一做”精读解析及“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”的学习讨论会;发放《长沙县“两学一做”学习教育》口袋书;参加泉塘街道组织“两学一做”知识竞赛、微宣讲等活动;组织党员观看了《大火种》红色影片;通过一系列的学习教育，使支部党员对“两学一做”学习教育有了深刻的认识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

中查找出来的问题，逐一制定。

整改措施。

认真及时整改。深入开展“纠四风、治陋习”专项整治继续对党员干部不作为、乱作为贪腐谋私、“雁过拔毛”等损害群众利益的不正之风。会议开得严肃认真，支委成员逐一进行了发言，大家在发言中重点针对存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，并对自己的不足进行承诺。自我批评直奔主题、直指问题，不掩饰、不回避，相互批评抛开面子、敢讲真话，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。开展批评和自我批评都坚持用事实说话，触动了思想、增进了团结。比如，会上支委成员自我批评时认为存在组织涣散、纪律松弛、不讲规矩、不守纪律等问题。批评我工作太积极，社区组织活动太多，导致社区干部工作任务重。批评彭伟玲同志缺乏工作激情，只求过得去不求过得硬，作为纪检专干对社区干部要求不严。批评杨欣怡同志存在好人主义，怕得罪人;缺乏主动性;存在得过且过、侥幸心理。批评张伟同志闯劲不够，慵懒拖拉，作为年轻干部、年轻党员，缺乏创新意识。大家普遍感觉到，这次专题民主生活会，亮了丑、揭了短、出了汗，真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。

这次专题民主生活会上，支委班子对存在的问题进行了认真的对照检查，具体为：(1)工作不实、落实不力。比如，社区户籍人口管理存在缺口，由于现在迁户口不经过社区，社区对户籍人口的人数及情况不了解，社区未能积极主动联系派出所，逐步完善户籍人口信息，导致gis系统未能及时更新完善。(2)社区干部角色错位，讲话打官腔，做事摆官架。比如，有的居民来社区办事，个别社区干部动不动就拿规章制度来说事，不考虑群众的实际情况，没有主动为群众提供帮助、简化程序，有时造成群众多次往返，办事耗时长，在真正实现便民、惠民上做得不到位，伤害了干群之间的感情。(3)工作中存在只求过得去，不求过得硬的思想。比如，社区时代星城南门、楚天世纪城西门流动摊贩违规摆放现象严重，社区干部多次劝导，没有明显效果，久而久之，产生了畏难与不敢担当的心理，工作中出现走过场的现象，没有创新有效的方法，致使问题一直悬而未决。(4)存在办公浪费现象。比如，工作中打印资料未做到纸张正反面使用，节能环保意识淡薄，没有养成外出办事随手关灯、关电脑、关空调的良好习惯。(5)党员管理不到位，流动党员管理松懈。流动党员与党支部联系不经常，党支部组织党员过组织生活次数不多、要求不严。落实党员管理工作各项制度方面还不够十分严格，党员管理工作缺乏针对性和实效性。尤其是流动党员管理上比较薄弱。有的党员长期出差不能参加组织活动，党组织感召力下降。在管理中存在为“五难”问题，即“去向难掌握、活动难开展、管理难落实、党费难收缴、作用难发挥”。(6)社区干部履职能力不够。新进的社区干部进入、转换角色不快，掌握政策不透彻，业务知识不熟悉，为群众服务的效率不高，给群众办事带来不便。(7)组织生活制度落实不严。社区党支部“三会一课”制度落实不严，党员过组织生活的积极性不高，党员接受党内政治生活洗礼明显不够，如以前的党课教育、民主生活会等基本流于形式，像这次这样较高质量的专题组织生活会以前就没有开过。(8)党员先锋意识淡化。一些党员先锋意识不强，没有很好地发挥先锋模范作用。有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取;有的党员只缴纳党费，不积极参加组织生活。这些问题的存在，严重影响了党的形象，严重削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

一是主动适应新形势，增强创新意识。“苟日新，日日新，又日新”，形势不断变化，对社区工作也提出了新的挑战，在把传统工作落实好的同时，要主动汲取新知识，掌握新事物，适应新常态，增强创新意识，提高创新能力，运用于实际工作，提高效率，不断打造工作亮点。二是加强党员管理，强化队伍建设。加强作风建设，严肃党内纪律，增强对党员和社区干部的培训和学习，制订详细学习计划，坚持“三会一课”制度，健全和落实谈心谈话制度，增强党员担当意识，切实发挥党员的先锋模范作用，着力打造一支敢干事、能干事、会干事的社区党支部队伍。三是发挥资源优势，提升服务能力。以身作则，了解民情，做群众贴心人，不断增强社区党支部队伍的主动服务意识，发挥兼职委员、在职党员、楼栋网格党员力量，巩固拓展党的群众教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，将社区党支部的服务能力提上一个新的台阶。

总之，要通过这次组织生活会的召开，查找出居民反映最强烈的突出问题，做到即知即改，立行立改，什么问题突出就改什么问题，什么问题居民最关注就改什么问题，让居民看到变化、得到实惠。也请各位党员、各位居民代表在会上踊跃发言，深入开展批评和自我批评。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇四

（一）组织会前学习。重点在“两学一做”前段学习的基础上，围绕***总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、伊春市第十二次党代会精神和铁力局第十九次党代会精神，使党员掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。（要记好学习笔记和学习会议记录。）。

（二）开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，要结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见，指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求职工群众对支部班子的意见。（谈心谈话一定要认真组织，保证落实到位，绝不能应付了事或不开展谈心谈话。）。

（三）撰写相关材料。撰写支部班子简要对照检查材料，每名党员要以“四讲四有”为标尺，对照党员标准、入党誓词、党员义务，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、不遵守党纪党规，道德品行失范、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不履职尽责、不担当作为等问题。每名党员都要条目式列出主要问题和整改措施，党支部要根据掌握的情况进行审查，对不合格的要指出存在问题、提出修改意见，党支部班子及其成员要列出问题清单。

（一）设支委会的党支部，需要召开两次会议。专题组织生活会由支部书记主持。（主持词可以结合民主生活会主持词通稿进行修改。）。

1.召开支委会，党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，逐个问题进行深入剖析，集体研究提出整改措施，并带头作个人对照检查，班子其他成员依次对支部书记提出批评意见。

2.党支部班子成员之间依次开展批评和自我批评，在自我批评时要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。

3.支委会开完后，要第一时间形成班子对照检查情况通报。

4.召开党员大会，由党支部书记通报支部班子对照检查、开展批评和自我批评情况。并组织党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。

5.组织党员开展自我批评，作出自我评价，然后其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。（党员人数较多的党支部可分党小组进行。）。

6.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）。

（二）不设支委会的党支部，只需召开全体党员大会。

1.由支部书记主持并作个人对照检查，然后其他党员依次对支部书记提出批评意见。

2.组织党员开展自我批评，其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。

3.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）。

（一）综合分析评定。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，给每名党员评定等次（优秀、合格、基本合格、不合格）并向本人反馈，同时登记造册。

（二）抓好问题整改。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇五

组织生活会是指党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次。组织生活会一般由党支部书记(党小组长)主持。

民主评议党员是教育党员的一种形式，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员发挥先锋模范作用的情况。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。

1、整体安排。民主评议党员工作，要与基层党组织专题组织生活会一并进行。设支委会的党支部在专题组织生活会之后，召开党员大会开展民主评议;不设支委会的党支部，直接召开党员大会开展民主评议。

2、时间要求。各单位基层党组织专题组织生活会在单位专题民主生活会后召开，试点单位要在8月15日前召开完毕，村、社区等其他基层组织专题组织生活会在8月25日前召开，其他基层党组织要在8月30日召开完毕。软弱涣散村、社区党组织，在完成整顿工作和学习教育、听取意见、查摆问题的基础上，召开专题组织生活会。每个支部时间一般不少于1天。

3、参加人员。基层党组织要以党支部为单位，召开专题组织生活会，开展批评和自我批评，原则上每名党员都要参加。党员领导干部不论职务高低，都要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。对年老体弱、行动不便的党员，可通过灵活多样的形式组织参加专题组织生活会。对外出流动党员，可根据实际情况组织参加流入地或流出地党组织的专题组织生活会。

4、评议内容。这次专题民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。对机关和企事业单位的党员，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。对村、社区和非公有制经济组织、社会组织的党员，重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。

5、评议步骤。

以党支部为单位，召开党员大会民主评议党员。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可以党小组为单位进行。

(一)会前准备。

1.精心组织。上级党组织(党委、党总支)要在基层组织生活会前召集党支部负责同志会议，听取准备情况，了解存在问题，帮助提高认识和解决实际困难，做好指导工作。

2.制定方案。以“为民务实清廉”为主题，制定召开教育实践活动基层党组织专题组织生活会工作方案，确定会议时间、方式、参加人员等，报上级党组织审核把关。所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。(范本发各督导组邮箱)。

3.组织学习。会前组织党员学习《党章》、上级关于教育实践活动重要精神、召开基层组织生活会及评议党员的有关文件要求等。会前未组织学习的，要在专题组织生活会上组织学习。

4.征求意见。通过个别谈话、召开座谈会、书面征求意见、网络征求意见等多种方式，听取党员群众的意见建议，着重听取党员、群众对党组织领导班子和党员干部在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省市有关规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。征求意见分支部进行，要覆盖到本支部全体党员，可延伸至支部以外的党员群众，每个支部梳理后的意见建议应不少于10条。

5.谈心谈话。设支委会的党支部会前要开展谈心谈话，做到“三必谈”，即支部书记与支委委员必谈、支部书记与每名党员必谈、支部委员之间必谈，党员彼此之间也要谈心，对特殊群体党员要采取灵活形式开展谈心谈话。

村和社区的党员要向“外出流动党员打一个电话”，通报教育实践活动开展情况，了解思想和工作情况。“开展一次上门走访约谈”对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困、听取意见。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。“组织召开一次老干部座谈会”，有离退休党支部的党员要组织一次老干部座谈会，通报活动开展情况，征求离退休老干部的意见建议。

6.撰写简要对照检查材料。简要对照检查材料内容应包括存在问题(主要聚焦“四风”，可参考《执法监管部门开展党的群众路线教育实践活动指导意见》等7个指导意见对照查找)、原因剖析、整改措施等三方面内容。村、社区党组织及其书记的简要对照检查材料，由单位根据实际情况提出要求。普通党员要准备发言提纲。

全区各级各单位党组织党员负责同志，以及乡镇、街道机关及站所和学校、医院等党员负责同志，要撰写简要对照检查材料;村、社区党组织及其书记要形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示;其他基层党组织及其班子成员可不撰写对照检查材料，但要根据党员、群众反映的有关问题，结合思想和工作实际，撰写发言提纲。

对照检查材料，要对照党章、焦裕禄精神、“三严三实”要求等，检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

基层党组织班子和负责同志的简要对照检查材料或发言提纲，要由上级党委(党组)主要负责同志和督导组严格审核把关。7.报告上级组织。准备工作就绪后，应提前报告上级党组织，请上级党组织审核把关并派人参会指导。

会议由党组织负责同志主持，并对开好组织生活会提出要求。会议要明确专人负责记录。每名党员都必须按时参会，除特殊情况外，不得以任何借口请假、缺席。

(一)召开支委会。设支委会的党支部原则上要先召开支委会或支委扩大会，进行对照检查、开展批评和自我批评，之后召开党员大会。不设支委会的党支部和设支委会的生活党支部，直接召开党员大会。

(二)召开党员大会。

1.通报情况。召开支委会或支委扩大会的党支部，先由党支部书记通报党支部班子对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强党支部建设的意见。

2.开展批评与自我批评。围绕会议主题，开展严肃认真的自我批评和互相批评。已参加专题民主生活会的领导班子成员，以普通党员身份参加所在党支部(党小组)专题组织生活会，会上只开展批评，不作自我批评。开展批评和自我批评与民主评议党员中的“个人自评”、“党员互评”合并进行。

注意，所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。

3.民主测评。批评和自我批评结束后，发放《党的群众路线教育实践活动民主评议党员测评表》(附表1)，开展无记名投票测评，测评结果当日统计完毕。

4.组织评价。上级党组织派人参加的，上级党组织参会人员要对组织生活会召开情况进行评价，对加强支部建设、改进作风提出意见。上级党组织没有派人参加的，可由参加会议的领导同志进行评价并提出意见。

关于领导参加的有关要求：试点单位上级党组织必须派人参加。机关党支部一般由单位一把手进行组织评价。每个村、社区的组织生活会，各乡镇办必须派人参加，由分包指导联系点的领导负责组织点评;其余各单位二级机构或其他党组织的组织生活会，由单位分管领导参加并进行点评。

5.会议小结。会议结束时，党组织负责同志应对会议情况进行小结并作表态发言。

(三)会后工作。

1.填写有关表格。大会结束后，发放《民主评议党员登记表》(附表2)，党员填写“个人自评”栏，填写个人简要对照检查材料中存在问题、原因剖析及整改措施，主要写存在问题;党支部安排人填写“党员互评”和“民主测评”栏，“党员互评”主要针对会上对该同志提出的批评意见，归纳填写。党支部按照“好”、“一般”、“差”三个等次对党员进行评定，签署意见，同时填写《民主评议党员情况统计表》(附表3)，会后一周内报上级党组织。

2.反馈评议情况。党员评议结果和党支部评定意见应以适当方式向参加评议的党员反馈。对测评票相对较差或支部评定为“差”的党员，党支部要对其进行诫勉谈话和组织教育，帮助其整改。

3.加强组织建设。党支部结合组织生活会上党员提出的意见，提出加强组织建设、改进作风的工作措施。

2.组织生活会实行日报告制度，每周1、3、5，各活动单位必须上报组织生活会召开时间。组织生活会8月底前每周没有召开组织生活会的，以党委(党组)名义向区教育实践活动领导小组打报告，说明具体情况。

3.要把握时间要求：所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。

4.上级派人参加支部民主生活会情况，试点单位上级党组织必须派人参加。机关党支部一般由单位一把手进行组织评价。每个村、社区的组织生活会，各乡镇办必须派人参加，由分包指导联系点的领导负责组织点评;其余各单位二级机构或其他党组织的组织生活会，由单位分管领导参加并进行点评。

5.各督导组必须有重点的参加基层单位的组织生活会，参加比例按最少20%进行掌握。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇六

组织生活会一般以支委会形式召开，也可结合民主评议党员一并进行。组织生活会一般每年召开一次，也可根据需要随时召开。召开组织生活会和民主评议党员活动应遵循以下基本程序和要求：

（一）制定方案。根据上级党组织确定的组织生活会主题和时间要求，制定本单位组织生活会工作方案。会议日期和主题，须尽量提前通知党员干部，使其做好准备。

（二）精心组织学习。根据上级党组织要求和组织生活会主题，确定相关学习内容，及时组织党员进行集中学习，做好学习会议记录。没有组织集中学习的，不得召开组织生活会。

（三）开展谈心谈话，查找突出问题。支委班子成员之间个别谈心，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。通过广泛谈心，了解党支部每名党员的思想情况，做到心中有数。

（四）征求意见。向党组织和党员、群众下发征求意见表，设立征求意见箱，充分利用多媒体资源，通过电话、网络等方式征求意见。

（五）准备班子情况通报和个人发言提纲。支委班子成员都要根据会议主题、征求到的意见和建议，认真撰写发言提纲。同时，提出对支委班子和其他同志的意见和建议。

（六）向区直机关工委请示。1.本次组织生活会的中心议题、开会时间、地点报告机关工委；2.机关工委或职能部门有关同志参加组织生活会。

（一）召开支委会。1.书记宣布会议主题，明确召开会议的内容和相关要求；2.通报征求意见和查摆问题情况；3.总结上次会议整改措施落实情况；4.书记代表支部班子作剖析，开展批评和自我批评，明确整改方向；5.支部书记个人带头开展批评和自我批评，支委班子其他成员分别开展批评和自我批评，明确整改方向；6.机关工委或职能部门的有关同志进行点评；7.党支部书记作表态发言；8.做好会议记录。

（二）召开党员大会，进行民主评议。1.党支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评的情况。2.个人自评，发放并填写民主评议党员登记表；3.党员互评，发放并填写民主评议党员测评表；4.发放并填写党支部班子民主测评表；5.做好会议记录。

（一）做出组织评定。党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，报上级党委、党工委同意后，向本人反馈。对评定为“优秀”的党员，要予以表扬，促其再接再厉；对评为“合格”的党员，要肯定优点，提出希望和要求；对评为“基本合格”的党员，要指出差距、帮助改进；对评为“不合格”的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔2016〕21号）规定的办法程序，做出相应的组织处置。

（二）抓好问题整改。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要做出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。

（三）上报结果及备案。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇七

支部的组织生活是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理、教育、监督和服务的重要形式。党支部组织生活会是党支部或党小组以开展批评与自我批评，对党员进行评议，交流思想、总结经验教训为中心内容的组织生活制度，原则上每半年召开一次。

1、组织党员参与。党支部认真制定会议方案，提前通知每名党员，组织党员学习，做好思想发动。对年老体弱党员、流动党员采取上门送学、发微信短信、依托网上党支部等方式，有效扩大党员参与面。

2、开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，广泛征求党员群众意见。党支部书记与支部委员、支部委员之间、支部委员与每名党员、党员之间都要开展谈心活动。征求意见，找出问题和不足。

3、认真分析问题。党支部认真梳理征求到的意见建议，认真进行讨论分析，把握党支部建设中存在的突出问题和党员的思想情况。支部班子及成员和全体党员要认真准备对照检查材料。

1、开展批评和自我批评。

（1）会议由支部书记通报支部对照检查情况，党员对支部的对照检查情况开展评议。

（3）参加会议的党员依次开展个人自评，其他党员进行相互批评。

（1）主要内容。

按照党员标准，区分不同类别、不同层次确定民主评议的主要内容。对党员领导干部，突出理论素养、担当意识、履职能力、作风形象、廉洁自律等情况的评议。对普通党员，突出政治信仰、理论学习、宗旨意识、素质能力、示范带动、工作绩效等情况的评议。

（2）步骤程序。

学习教育。主要学习党章党规，学习系列讲话，学习十九大精神，也可结合单位实际和评议内容进行学习，着重抓好党的基本理论教育、理想信念教育、党性党风学习教育。

个人自评。党员对照党员标准和评议内容，联系个人思想、工作、学习和生活等情况，认真开展党性分析，深刻剖析问题根源，形成党性分析材料，制定整改落实措施。

党员互评。党支部或党小组组织召开由党员和群众参加的民主评议会，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，每名党员围绕主题汇报自身情况，摆问题、查根源，认真开展批评与自我批评。

民主测评。在广泛听取党内外对党员意见的基础上，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个档次，对每名党员进行无记名投票测评。

组织评定。召开支委会，综合分析党内外意见和测评情况，研究提出党员评定意见。评定意见应与党员本人见面，并向支部党员大会报告。

3、结果运用。

（1）对评出的优秀党员要给予表彰；对被评议为不合格的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（2）根据民主评议情况，综合分析党员队伍状况，找出党员队伍管理中存在的问题和不足，深入分析原因，提出改进措施。

（3）结合民主评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。

4、合格党员标准。

（1）认真学习党的十九大精神，***新时代中国特色社会主义思想和系列讲话。

（2）在工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用。

（3）坚持个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作的中缺点、错误、坚决同消极腐败现象作斗争。

（6）自觉履行党员义务。参加组织生活，服从组织安排，按期交纳党费。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，应评为不合格党员。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇八

民主评议，是指党团组织或者行政组织成员在党内民主生活会或者各种思想教育活动中对一个人的思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评议。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

在正式实施民主评议党员会前就评议内容、原则组织学习和动员，期间党员需准备好自评提纲，群众应准备评议意见。

1、组织学习和动员。

党支部通过专题党课、集体讨论的形式就评议目的、意义及要求组织学习动员，进行情况通报，并对民主评议提出具体要求。要组织支部成员学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义理论等党的重要理论思想，学习党章和上级党委有关文件要求，提高党员对评议活动的认识，使每个党员都明确评议的目的、意义和要求，提高党员参加民主评议的自觉性和积极性。目的是使党员充分认识到民主评议的重要性，通过参与民主评议查摆具体问题，促进个人成长进步和党组织的进一步发展，通过学习动员打牢思想基础。

2、党员准备自评提纲。

党员同志要广泛征求党内外群众的意见，在学习讨论的基础上，对照党员标准，围绕评议内容，认真梳理自己一年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩也找出差距，并认真如实地做出合乎实际的自我评价，并认真、如实地写好个人总结、列出自评提纲。个人总结写好后要经党支部鉴定。自评提纲要求真务实，真实反映自己一个阶段以来的各方面状况，有问题也需要如实写出，向组织汇报。支部可以自行准备《民主评议党员登记表》作为党员管理的一项内容。

3、群众准备评议意见。

党支部在会前就党员思想、工作、作风、能力和模范作用情况广泛征求群众意见，群众根据评议内容，结合党员现实表现准备评议意见。支部可以安排支部委员会成员，分头去了解情况，这个过程是支部与广大群众贴近接触的重要途径，要尽可能全面真实地掌握群众反映的问题和提出的意见并做好相应记录。

4、支委委员初步评价。

党支部委员根据深入群众中了解的党员具体情况、党员自我总结、日常管理考核、群众反映等方面内容，综合评价每一名党员，对每名党员的成绩和不足形成初步意见，支部委员会讨论通过，作为党支部讲评党员的依据。

在前期评议准备的基础上，一般应召开党支部党员大会实施民主评议，具体程序为，首先进行自我评价，然后开展党内互评，最后听取群众意见。民主评议会议由支部书记主持，上级党组织有关负责同志应到会指导并点评，与会党员人数不得少于应到会党员人数的三分之二，民主评议党员范围为支部全体党员，党员领导干部应该以普通党员的身份参加所在党支部的民主评议，切实落实好领导干部“双重组织生活”制度。预备党员应参加民主评议，但不确定等次。

1、自我评价。

党支部书记首先进行自我总结，并带头进行自我批评。支部书记组织党员根据自评提纲逐个进行自我总结和自我批评。无故不能参会的党员应该向党支部提交个人总结材料。

2、党内互评。

每名党员自评后，其他党员逐一对其进行批评，支部书记带头提出批评意见。对照党员标准，组织党员相互评议，评议中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。要切记走向“无中生有的脱离实际”和“一团和气的好好先生”两个错误极端，支部书记要在会议过程中做好引导。党内互评后，通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党外群众的意见，或是根据前期群众准备的评议意见由支部代表向党员同志作转达。

3、书记讲评。

党支部书记根据党支部支委会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个进行客观的讲评，指出存在的问题，代表支部对其提出改进意见和后期落实要求。

4、上级点评。

到会指导的上级党组织负责同志，重点对民主评议开展批评和和自我批评情况进行点评，并就加强党支部和党员队伍建设提出要求。

召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，做出组织鉴定。组织鉴定应与本人见面，然后形成讲评材料，并向支部大会报告。党支部委员会根据评议情况，结合党员表现，按优秀、良好、合格、基本合格、不合格等次，对党员形成支部评定意见，并对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。

1、做出组织鉴定。

组织鉴定应在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合后给出，确保客观公正。

2、鉴定同本人见面。

组织鉴定作出后，应当与党员本人见面，让其获知组织鉴定情况，对自己在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况有一个客观的认识。

3、形成讲评材料。

做出组织鉴定，并与党员本人见面后，应根据鉴定情况，形成讲评材料，准备在支部党员大会上做出讲评。

4、党员大会讲评。

根据形成的讲评材料，支部召开党员大会，对党员的思想、工作、作风、能力和模范作用等现实情况做出讲评。

通过民主评议，对评议出的优秀党员，党组织要给予表彰;对于不合格的党员，应区别不同情况，按照有关要求，妥善处理，进一步提高党员素质、纯洁党的组织、增强党组织凝聚力和战斗力。

支部的组织生活是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理、教育、监督和服务的重要形式。党支部组织生活会是党支部或党小组以开展批评与自我批评，对党员进行评议，交流思想、总结经验教训为中心内容的组织生活制度，原则上每半年召开一次。

1、组织党员参与。党支部认真制定会议方案，提前通知每名党员，组织党员学习，做好思想发动。对年老体弱党员、流动党员采取上门送学、发微信短信、依托网上党支部等方式，有效扩大党员参与面。

2、开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，广泛征求党员群众意见。党支部书记与支部委员、支部委员之间、支部委员与每名党员、党员之间都要开展谈心活动。征求意见，找出问题和不足。

3、认真分析问题。党支部认真梳理征求到的意见建议，认真进行讨论分析，把握党支部建设中存在的突出问题和党员的思想情况。支部班子及成员和全体党员要认真准备对照检查材料。

1、开展批评和自我批评。

（1）会议由支部书记通报支部对照检查情况，党员对支部的对照检查情况开展评议。

（3）参加会议的党员依次开展个人自评，其他党员进行相互批评。

（1）主要内容。

按照党员标准，区分不同类别、不同层次确定民主评议的主要内容。对党员领导干部，突出理论素养、担当意识、履职能力、作风形象、廉洁自律等情况的评议。对普通党员，突出政治信仰、理论学习、宗旨意识、素质能力、示范带动、工作绩效等情况的评议。

（2）步骤程序。

学习教育。主要学习党章党规，学习系列讲话，学习十九大精神，也可结合单位实际和评议内容进行学习，着重抓好党的基本理论教育、理想信念教育、党性党风学习教育。

个人自评。党员对照党员标准和评议内容，联系个人思想、工作、学习和生活等情况，认真开展党性分析，深刻剖析问题根源，形成党性分析材料，制定整改落实措施。

党员互评。党支部或党小组组织召开由党员和群众参加的民主评议会，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，每名党员围绕主题汇报自身情况，摆问题、查根源，认真开展批评与自我批评。

民主测评。在广泛听取党内外对党员意见的基础上，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个档次，对每名党员进行无记名投票测评。

组织评定。召开支委会，综合分析党内外意见和测评情况，研究提出党员评定意见。评定意见应与党员本人见面，并向支部党员大会报告。

3、结果运用。

（1）对评出的优秀党员要给予表彰；对被评议为不合格的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（2）根据民主评议情况，综合分析党员队伍状况，找出党员队伍管理中存在的问题和不足，深入分析原因，提出改进措施。

（3）结合民主评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。

4、合格党员标准。

（1）认真学习党的十九大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想和系列讲话。

（2）在工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用。

（3）坚持个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作的中缺点、错误、坚决同消极腐败现象作斗争。

（6）自觉履行党员义务。参加组织生活，服从组织安排，按期交纳党费。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，应评为不合格党员。

学习内容：党的十九大报告和党章，重点是“八个明确”主要内容、“十四个坚持”基本方略、党员义务、党的基层组织的基本任务和习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神等。

二级党组织报送相关工作开展情况报告至学校党委组织部。

党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。

1.每名党员个人自评;。

2.党员之间互评;。

支委会汇总民主测评情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，反馈至党员本人。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇九

1、组织会前学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育相关内容让广大党员明确党员的条件和标准明确召开组织生活会和开展民主评议党员的目的和方法切实增强思想自觉和行动自觉。

2、认真检视问题。紧扣组织生活会主题，党支部班子、支部委员和党员通过个别谈话、上门走访等多种方式，广泛征求基层群众和服务对象的意见建议，查找突出问题，剖析主观上、思想上的根源。

3、开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，都要普遍开展谈心谈话。对存在突出问题的党支部班子成员，上级党组织要有针对性地谈话提醒。对于外出流动党员可以通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、听取意见。

4、撰写相关材料。设支委会的党支部，要撰写支部班子简要检视剖析材料。党支部书记、副书记和支部委员撰写简要个人发言提纲，条目式列出检视剖析的问题清单和整改措施。机关、国有企业、事业单位的党员要一条一条列出问题，不搞官样文章，不规定字数;对农村、街道等其他基层组织的党员，不作硬性要求。

1、设支委会的党支部，可根据需要召开两次会议。首先召开支委会：

(1)党支部书记。

报告。

上年度组织生活会整改措施落实情况，

报告。

一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)党支部书记带头进行检视剖析，其他班子成员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(3)其他班子成员依次进行检视剖析，其他班子成员进行批评帮助，本人作简短表态。(4)支委会开完会后，第一时间形成支部班子检视剖析情况通报。

然后召开支部党员大会：

(1)党支部书记通报支部班子检视剖析情况。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)组织党员开展批评和自我批评。党支部书记和其他班子成员应带头开展批评和自我批评。党员互相评议，一般逐个进行，即某一党员自评后，其他党员随即对其进行批评帮助。党员人数较多的党支部，批评和自我批评环节也可采取党小组会的形式进行。(4)对全体党员进行民主测评。

2、不设支委会或已设支委会但支部党员人数较少的党支部，只需要召开支部党员大会。(1)党支部书记报告上年度组织生活会整改措施落实情况，报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)党支部书记带头进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(4)组织党员开展批评和自我批评。党员依次进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，本人作简短表态。(5)对全体党员进行民主测评。

会后，党支部和党员要根据组织生活会查摆的问题，制定整改措施、作出整改承诺，并纳入下一年工作计划。党支部每半年向党员群众通报班子整改情况，整改内容和完成情况在一定范围内公示，接受党员群众监督。

1、开展相互批评时，要称呼某某同志，不能称呼职务，要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，不搞人身攻击。

2、开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

3、严格落实党员领导干部双重组织生活制度，党支部要督促提醒支部所属党员干部按要求参加组织生活会，带头开展批评与自我批评，带头抓好问题整改。

4、支委会要综合党员参加主题教育的情况和民主测评结果，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对每名党员提出评定意见。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十

进行。通常采取学习教育、自我总结、民主测评、组织讲评等方法进行，其具体组织流程如下：

在正式实施民主评议党员会前就评议内容、原则组织学习和动员，期间党员需准备好自评提纲，群众应准备评议意见。

1、组织学习和动员。

党支部通过专题党课、集体讨论的形式就评议目的、意义及要求组织学习动员，进行情况通报，并对民主评议提出具体要求。要组织支部成员学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和***新时代中国特色社会主义理论等党的重要理论思想，学习党章和上级党委有关文件要求，提高党员对评议活动的认识，使每个党员都明确评议的目的、意义和要求，提高党员参加民主评议的自觉性和积极性。目的是使党员充分认识到民主评议的重要性，通过参与民主评议查摆具体问题，促进个人成长进步和党组织的进一步发展，通过学习动员打牢思想基础。

2、党员准备自评提纲。

列出自评提纲。

个人总结。

写好后要经党支部鉴定。自评提纲要求真务实，真实反映自己一个阶段以来的各方面状况，有问题也需要如实写出，向组织汇报。支部可以自行准备《民主评议党员登记表》作为党员管理的一项内容。

3、群众准备评议意见。

党支部在会前就党员思想、工作、作风、能力和模范作用情况广泛征求群众意见，群众根据评议内容，结合党员现实表现准备评议意见。支部可以安排支部委员会成员，分头去了解情况，这个过程是支部与广大群众贴近接触的重要途径，要尽可能全面真实地掌握群众反映的问题和提出的意见并做好相应记录。

4、支委委员初步评价。

党支部委员根据深入群众中了解的党员具体情况、党员自我总结、日常管理考核、群众反映等方面内容，综合评价每一名党员，对每名党员的成绩和不足形成初步意见，支部委员会讨论通过，作为党支部讲评党员的依据。

然后开展党内互评最后听取群众意见。民主评议会议由支部书记主持上级党组织有关负责同志应到会指导并点评与会党员人数不得少于应到会党员人数的三分之二民主评议党员范围为支部全体党员党员领导干部应该以普通党员的身份参加所在党支部的民主评议切实落实好领导干部“双重组织生活”制度。预备党员应参加民主评议但不确定等次。

1、

自我评价。

党支部书记首先进行自我总结，并带头进行自我批评。支部书记组织党员根据自评提纲逐个进行自我总结和自我批评。无故不能参会的党员应该向党支部提交个人总结材料。

2、党内互评。

每名党员自评后，其他党员逐一对其进行批评，支部书记带头提出批评意见。对照党员标准，组织党员相互评议，评议中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。要切记走向“无中生有的脱离实际”和“一团和气的好好先生”两个错误极端，支部书记要在会议过程中做好引导。党内互评后，通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党外群众的意见，或是根据前期群众准备的评议意见由支部代表向党员同志作转达。

3、书记讲评。

党支部书记根据党支部支委会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个进行客观的讲评，指出存在的问题，代表支部对其提出改进意见和后期落实要求。

4、上级点评。

到会指导的上级党组织负责同志，重点对民主评议开展批评和和自我批评情况进行点评，并就加强党支部和党员队伍建设提出要求。

召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，做出组织鉴定。组织鉴定应与本人见面，然后形成讲评材料，并向支部大会报告。党支部委员会根据评议情况，结合党员表现，按优秀、良好、合格、基本合格、不合格等次，对党员形成支部评定意见，并对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。

1、做出组织鉴定。

组织鉴定应在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合后给出，确保客观公正。

2、鉴定同本人见面。

组织鉴定作出后，应当与党员本人见面，让其获知组织鉴定情况，对自己在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况有一个客观的认识。

3、形成讲评材料。

做出组织鉴定，并与党员本人见面后，应根据鉴定情况，形成讲评材料，准备在支部党员大会上做出讲评。

4、党员大会讲评。

根据形成的讲评材料，支部召开党员大会，对党员的思想、工作、作风、能力和模范作用等现实情况做出讲评。

通过民主评议，对评议出的优秀党员，党组织要给予表彰;对于不合格的党员，应区别不同情况，按照有关要求，妥善处理，进一步提高党员素质、纯洁党的组织、增强党组织凝聚力和战斗力。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十一

根据党章有关规定和中央、省委有关文件精神，结合我省的实际情况，特制定以下民主评议党员工作程序。

1、制定党员目标。按照民主评议党员与党员目标管理相结合的要求，基层党支部要依据《党章》规定的党员标准、中央[1988]13号文件提出的评议内容和本单位改革开放、经济建设的任务要求，采取组织与个人相结合的方法，给党员制定一年的具体目标，并予以公布。

2．加强督促检查。要经常检查党员执行目标的情况，针对存在的问题，加强思想教育，增强党员执行责任目标和发挥先锋模范作用的自觉性。

3．定期考核。党支部每半年考核一次党员实施目标的表现，及时做好记载，作为集中评议时评价党员是否努力发挥先锋模范作用的重要依据。

4．做好准备。基层党委对党员执行目标的情况进行研究分析，确定集中评议的重点和需要解决的主要问题，然后召开党支部负责人会议，作出具体安排，提出明确的要求和做法。党组织要提前通知所有党员参加民主评议。对临时性外出而不能按时参加的党员，应在他们返回后进行补课。

5．进行动员。基层党组织召开全体党员会议，结合党员的思想实际，讲清开展民主评议党员工作的重要性和必要性，提出具体要求和办法，使广大党员提高认识，统一思想，以严肃认真的态度积极参加评议。

6．学习教育。基层党组织采取上党课等办法，组织党员学习《党章》和中央、省委有关文件，对党员普遍进行新形势下坚持党员标准的教育，使每个党员严格按照党员标准搞好评议。

7．听取党内外群众意见。在党员个人总结之前，党支部要采取召开座谈会，个别谈心等形式，听取党外群众对党组织和党员的意见，有重点地将群众的意见反馈给党员本人。党员之间要广泛开展谈心活动，交流思想。

8．自我总结。由党员对照党员标准和评议内容，认真总结执行目标的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，实事求是地作出个人总结。

9．民主评议。召开党小组或党支部会，先由党员个人自评，然后进行民主评议。评议时要充分发扬民主，坚持原则，触及矛盾，分清是非，积极开展思想斗争，切实解决党内存在的突出问题。党员领导干部要率先垂范、严于律己，带头开展批评与自我批评，自觉接受群众监督。在普遍评议的基础上，按有关规定，评选优秀党员和认定不合格党员。

10．组织考察。支委会根据党内外的评议意见，对评出的优秀党员的主要事迹和认定的不合格党员的主要问题作进一步核定，整理成书面材料。对不合格党员的事实材料，要与本人见面。

11．上级党委预审。对需要作出组织处置的不合格党员，支委会应将初步处理意见、综合报告、旁证材料及本人总结报上级党委预审。违纪党员应按违纪党员处理规定，履行报批手续。

12．召开支部党员大会作出决议。由支委会向全体党员报告被处理党员的主要问题、帮助教育的情况、本人态度和处置意见，然后组织党员认真讨论。要通知被处置的对象到会，并允许本人申辩。在充分讨论的基础上，按照少数服从多数的原则，逐一表决，形成决议，并由被处置对象签署意见。如本人拒绝出席会议或签署意见，支部大会仍可对其作出处置决定，但要在支部大会决议上注明原因，并通知本人。

13．党委审批。凡需作出劝退、除名、限期改正处置的不合格党员，均需报上级党委审批。党委审批时，必须坚持集体讨论，逐一表决的原则。按照党员标准，区别不同情况，严格执行有关政策规定。对该开除的，不能用劝退、除名代替；该劝退、除名的，不能用轻处分或限期改正替代。对限期改正处置的党员限改期限为一年。对每个不合格党员的处置，要做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。党委审批后要形成书面处置决定，及时批复党支部。

14．支部公布处置决定。党支部接到上级党委处置批复后，先派人同被处置对象谈话，做好过细的思想工作，然后召开党员大会，公布上级党委的处置决定。

15．检查验收。实行一级抓一级的责任制。上级党组织对所属单位民主评议党员工作要有重点地进行检查验收，发现问题，及时采取措施加以解决，确实走过场的要进行补课。检查的结果要作为衡量党建工作实绩的重要内容之一。

16．落实整改。基层党委和党支部针对评议中暴露出来的党建工作方面的薄弱环节，认真讨论落实整改措施，进一步完善各项党建工作制度。

17．总结表彰。基层党委和党支部召开党员大会，总结民主评议党员工作，提出加强党员教育管理的意见，表彰本单位的好党员。对模范作用突出的党员，由党委批准授予优秀共产党员称号。民主评议党员工作结束后，基层党组织要写出书面报告，逐级上报。

18．材料归档。民主评议党员工作结束后，基层党组织应及时做好有关评议材料的收集整理、立卷归档工作。受到基层党委以上表彰或授予优秀党员称号的主要事迹材料、组织审批材料和被处置的不合格党员的处置决定、调查报告、个人检查、旁证材料存人本人档案。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十二

地点：____(党员活动室或党员会议室)。

参会人员：______(姓名，应为党员)。

列席人员：______(姓名，应为群众代表)。

主持人：__(姓名，应为支部书记或副书记)。

记录人：__(姓名)。

会议内容：

一、__同志组织学习新党章。

(内容摘要)。

__：。。。。。。

__：。。。。。。(姓名，发言摘要)。

__：。。。。。。

__：。。。。。。(姓名：发言摘要)。

四、听取参会群众意见。

__：。。。。。。

__：。。。。。。(姓名：发言摘要)。

1、发放测评表_张。

2、对测评表进行汇总。

记票人：__(姓名)监票人：__(姓名)。

六、全体党员讨论形成正式意见。

1、优秀党员：__(姓名)。

2、合格党员：____(姓名)。

3、基本合格党员：____(姓名)。

4、不合格党员：____(姓名)。

七、支委(部)书记__同志讲话。

(总结概括本次会议的开展情况，并对结果公示、党员奖惩等事项作出具体安排)。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十三

作为一名党员的思想政治素养,践行社会主义核心价值体系是关键。通过学习,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定、头脑清醒,不断提高对核心价值的认识和理解。提高自身思想政治素养,要着重加强理想信念教育。

作为一名物资采购工作者，保持党员的先进性至关重要，按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内不缺位，制度之外不越位。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定。党的先进性首先表现为理论上的先进性,只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。通过理论学习,准确理解马克思主义理论,系统掌握中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,为思想政治素养的提高打下坚实基础。通过学习,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定、头脑清醒,不断提高对核心价值的认识和理解。

在学习过程中,加强党性锻炼,重视党性修养,就要常怀忧党之心,恪尽兴党之责,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十四

重审自己，作为党员我虽然没有起到很大的带头作用，但是我能严格要求自己，团结同志，工作中廉政，算是一名合格的党员。

本人能敬业爱岗、创新灵活性地开展工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如我作为本部门的报价人员，深感报价知识的短缺和不足，一是训练少，二是同行业各单项价的总结收知不够，如何提高这方面的业务水平，还有待我努力学习，出门拜师，自己训练，拓宽知识面，这是我必须提高的一项业务。还有开拓精神不够，工作按部就班。

人才方向发展。明年，自己决定认识提高业务及工作水平，努力学习新知识，进一步改进工作，为公司经济跨越式发展，贡献自己的应该贡献的力量。

没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体做出更多的贡献。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十五

作为物资公司的成员之一，领导从综合角度考虑，多个方面给我锻炼的机会，在不同的岗位让我学习知识，使我能更快更全面的渗透到各项业务的工作中。

从市场开发工作到项目采购执行工作，从日常综合管理工作到党群政治工作，我很庆幸领导给了我这么多学习施展的舞台。我面对这些工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

围绕一个中心，做好物资公司综合办公室工作。贯彻二公司十二届三次职代会暨2011年工作会精神，以强化队伍建设为中心。提高二个能力：一是服务能力，依照二公司和物资公司近年来的业务转型情况，我们需要转变服务理念，拓展服务内容，改进服务的方法，提高服务的水平;二是协调能力，善于沟通，纵向协调到项目基层，横向协调到二公司机关部室，上下贯通，形成工作合力。贯通三个渠道，即：项目物资分公司与项目上其他部门单位间的交流沟通渠道，物资机关办公室与项目物资分公司间的联系渠道，信息报送渠道。建立周报、月报、季度工作计划与总结的互相通报制度，通过工作的沟通与交流，把握工作进度和要点。实现工作一段，总结一番，提高一步。抓好四项建设。一是队伍建设，二是制度建设，三是作风建设，四是信息化建设。处理好五个关系。一是对上负责和对下负责的关系，二是突出重点与统筹兼顾的关系，三是自我充电学习与完成工作任务的关系，四是接受组织监督与接受群众监督的关系，五是借鉴继承与探索创新的关系。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十六

民主评议党员是一项党建工作制度，那么作为一名党员，对于个人自评，应该如何写呢?下面是豆花问答网小编给大家带来的民主评议党员自评三篇，以供大家参考，我们一起来看看吧！

在过去的一年中，本人一直以党员的标准要求自己，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，并充分发挥党员的先进模范作用。现自我评价如下：

一、思想方面。

为不断提高自己的思想认识，经常利用业余时间认真学习党的路线、方针、政策，学习党的“十九大”精神，经过一系列的学习，使自己坚定了政治立场，提高了自己的政治思想水平，时刻保持清醒的头脑，更加坚定了对共产主义的信念。

二、工作方面。

时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项工作任务。在工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。在同事之间形成相互协作、相互友爱的氛围。

三、

服务群众方面。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护群众的利益。

四、个人作风方面。

带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥了表率作用。

此外，我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，为自己补充新的知识和养分。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

五、不足之处。

1.学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

2.工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线的情况；

年轻气盛，好胜心强，还不能完全克服。

3.实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

六、今后的努力方向。

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。

3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。

4、严格自律，多做工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，兢兢业业、勤勤恳恳干工作，争取对国家、对人民、对企业有更大贡献。

认清差距，才能明确努力方向；

克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。

回顾这一年来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表”重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。现将近期的学习和工作简要。

总结。

如下：

一、加强学习，不断提高自身综合素质。

这短时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

二、忠于职守，以党员标准严格要求自己。

回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。

还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。

综上所述，一年来，尽管自己还存在不少缺点和不足，但我认为，自己这些缺点和不足通过我的努力一定能够克服和改正。因此党员评议要求，我认为自己基本属于合格党员。

在过去的一年里，作为医生的我一直以一名合格党员的标准要求自己，在深入开展的创先争优活动中，在医疗卫生系统开展的“三好一满意”活动中，求真务实，踏实工作，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。

一、在思想上。

坚持学习党的十九大精神，努力使自己在思想上、言行上和党中央保持一致。严格遵守医院规章制度，服从领导，团结同事，增强医院医务人员的凝聚力。

二、在工作中。

坚持以病人为中心，尊重和关爱病人，为其提供热情周到的服务。严格遵循医疗安全各项核心制度，因病施治，做到合理检查、合理用药、合理治疗。爱岗敬业，遵纪守法，廉洁行医，坚决抵制“回扣”、“红包”等行业不正之风，认真履行救死扶伤的职责，改善医患关系，让人民群众满意。

三、在学习上。

加强业务学习，提高服务本领。积极参加医院开展的专业知识讲座和三基三严学习，认真学习危重患者抢救的相关知识，同时还学习了《医院感染管理手册》、《医疗事故处理条例》及其它法律法规。我深知只有掌握精湛的专业技能，提高工作效率，才能更好的为病人服务。

一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都取得一些进步，但与党和人民的要求都还存在差距。今后，我会更加努力，认真学习，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强。

自我定级为合格。

简洁明了，语言平淡朴实！

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十七

按照党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合近两年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、党群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。

一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。

近年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”、“七一”讲话等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加新闻部门组织的“三项学习教育活动”，通过“三项学习教育活动”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结和掌握现代化办公室管理的专业知识，努力使自己胜任办公室的工作。

二、创新、实践，肩负共产党员的责任。

“清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，”是我多年来恪守的职业道德。

作为一个共产党员、中层干部，我必须看得深、想得远。创新是一个民族进步的灵魂，也是保证我们广播电视事业兴旺发达的不竭动力。管理方面，在我台分配制度改革时，我敢于打破常规，引进面向全台的办公室奖励津贴打分制度，从而激励了办公室全体同志的工作和服务热情，使办公室工作作风有了很大改变;获得了好评。通过努力，办公室连续几年都圆满完成了台下达的各项任务指标。

三、注意工作方法，关心同志、促进团结。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。目前，办公室的同志之间相互协作、相互友爱氛围较浓。

四、廉洁自律、克己奉公。

日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度，经常放弃休息加班加点，从不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。

作为一个入党多年的共产党员，我长期接受党的教育和培养，在工作和生活上均取得了一些成绩，但也存在一些不足。

(一)工作效能与所面临的形势要求不相适应。近年来，我和副主任及办公室全体同志精诚团结，扎实工作，努力为台领导和各部室的工作搞好服务。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，运转的速度更快，效率更高，领导学识更高，能力更强，相比较我和办公室的同志在各种文字材料服务方面创新不够，质量不高;综合协调方面力度不大，不够周到;后勤服务方面还不够及时，不够细致。办公室工作中还存在“三多”现象，即工作失误比较多、管理漏洞比较多、薄弱环节比较多;“三缺”问题，即缺乏吃苦精神、缺乏钻研精神、缺乏求实精神，制约和影响着服务保障水平的进一步提高。

(二)工作作风与所肩负的任务要求不相适应。办公室的工作大量的是办文、办事、办会，这就要求我们必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，我自己却做得很不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。而且在办事中还有推诿扯皮的现象，本来当日能办完的事，有时推到次日，本来自己能办的事，有时候要推给其他同志。再者，缺乏超前意识，有些事情本该早就去做，却非要等到大势临头再动手，手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求产生距离。

(三)精神状态与加快发展的要求不相适应。在工作创新上还有“怕”的表现，因循守旧，按部就班，喜欢按惯例办事，不敢越雷池半步;在工作落实上还有“懒”的表现，说得多，做得少，缺乏抓落实的求实精神;在工作能力上还有“软”的表现，不愿惹人，爱当好人，反正你好我好大家好，一团和气。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十八

敬爱的党组织：

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

一、师德表现。

关心集体，以校为家。响应学校号召，主动参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，主动向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在父母的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，教室上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面。

1、备课。

开学初，主动参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与父母联系，及时沟通情况，使父母了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作。

德育是学校工作中的重中之重，而教室领导德育工作的秘诀就是＂爱＂。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师不求回报的奉献的精神。师爱是＂超凡脱俗＂的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的＂润滑剂＂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到优良的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；＂金凤凰＂要爱，＂丑小鸭＂同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

四、努力方向。

1、加强自身基本功的训练，教室上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在教室上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁认识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇十九

【导语】民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。以下是本站整理的民主评议党员评议意见，欢迎阅读！

该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动。求真务实，乐于奉献，顾全大局。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。牢记党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。积极参加组织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定;对党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是;能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题：一是理论学习系统性不强。二是思想解放的力度还不够大，工作缺乏创造性。三是调动基层工作积极性不够。

建议：1、加强系统学习，进一步提高综合素质。2、进一步解放思想，

创新。

观念，适应工作需求。3、进一步强化责任意识，努力在本职岗位上创造新的业绩。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇二十

自入党以来，本人在党组织和院系领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章，党的群众路线教育实践等。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。

一、思想政治方面。

积极要求进步，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。认真参加组织的思想政治活动，提高党员觉悟。

二、学习方面。

作为一名在校研究生，我坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极思考，有良好的学习习惯。学习讲究方式方法，注重实效。遇到学习上的困难问题，认真分析，仔细钻研，通过刻苦学习，争取为医学事业多做一点个人奉献。

三、生活方面。

生活朴素，生活习惯良好，作风正派。待人友好，与人相处融洽。尊敬老师，爱护同学，具有强烈的集体荣誉感和责任感，有较好的组织协调能力和沟通能力。同时在班级工作方面，能做到认真负责，踏实肯干，合理安排。

民主评议党员流程表（通用21篇）篇二十一

经局党组研究，今天我们召开交通系统民主评议工作动员大会，主要任务是安排部署交通系统民主评议工作。刚才，孙民江副局长对民主评议工作进行了具体部署，希望大家认真贯彻落实。下面，我代表局党组就切实抓好交通系统民主评议工作讲三点意见：

一、充分认识民主评议工作的重要意义，切实增强做好评议工作的主动性和自党性。

交通部门是政府的一个大部门，承担着交通基础设施、行业管理、运输保障等重要职能，既是一个建设部门，又是一个执法部门，也是一个服务部门;交通工作的实际决定了交通行业与社会各界的接触、与人民群众的关系、与经济社会的发展十分密切。特别是当前，不仅为我们交通发展提供了巨大的空间，也为拓宽交通服务领域提供了难得的机遇。因此，搞好这次民主评议工作意义重大，既是对我们的工作一个实际而有力的促进和推动，更是一次乘势而上、再求发展的良好机遇。

(一)是要充分认识到开展民主评议工作是交通服务经济社会发展的客观要求，近几年来，局党组开展了一系列的活动，大力加强交通行业软环境建设，使交通系统的政风行风和社会形象得到了明显改善，但我们也要清醒地认识到，在系统的个别单位和人员身上或多或少仍存在一些的问题，如在政令执行上，少数单位和个人对上级布置工作执行力不强，有些事情需要局领导出面协调才能落实;少数工作人员业务能力不强，服务意识差等，这些问题如不认真解决，交通发展就不能“提速”，交通服务就不能“创优”。因此，我们一定要站在全局的高度来正确对待这次评议工作，以求真务实的态度来搞好这次评议工作，努力在把握交通发展的规律性，提高发展的主动性，增强发展的创造性上取得突破。

(二)是开展民主评议工作是全面推行政务公开加强民主监督的需要。政务公开的目的是扩大群众的知情权、参与权和监督权，促进行政权力的公开透明运行。这与开展民主评议活动的目的是基本一致的，是民主评议的一项重要内容。推进政务公开与开展民主评议工作有机结合，可以把我们交通部门的政策、为民办事和所做工作成效公布于众。我们的工作是否做到了及时、准确，群众是否满意，通过民主评议活动来验证;开展民主评议加强政风行风建设，又有利于进一步推进政务公开，建设公开透明的服务型单位。三是开展民主评议工作是加强交通党风廉政建设十分必要的形式。民主评议是加强对交通干部职工勤政廉政教育的过程，是交通内部深化改革、建章立制、从源头上预防不正之风的过程，是规范交通权力运行、防止滥用职权的过程，也是纠正问题、查处问题的过程，有利于促进党员干部转变作风，做到清正廉洁、勤政为民。因此，我们要以这次工作为契机，以加强教育和制度建设为重点，切实把党风廉政建设落到实处。四是开展民主评议工作是加强交通队伍建设的现实需要。开展民主评议工作，就是要从学习教育入手，加强职业道德、职业纪律和职业责任教育，不断提高干部职工的政治素质和业务素质;不断健全政风行风考核、激励和惩戒机制，严肃工作纪律，强化工作责任，完善各项制度，规范内部管理，达到依法依规管理的目的。各单位一定要结合实际，认真研究和落实好这次评议工作，促进干部职工整体素质的不断提高。

二、突出重点，精心组织，扎实推进民主评议工作顺利开展。

这次民主评议的指导思想、对象、内容、步骤和方法在实施方案中已经做了明确。各单位要结合各自工作实际，认真组织实施。要通过评议，使干部职工的服务意识得到明显增强、服务行为得到明显规范、服务质量得到明显提高。在具体工作中要把握以下几点：

(一)要突出“四个重点”，即：

要突出“宣传发动”这个重点。民主评议是一项比较敏感的工作，只有得到广大干部职工的积极参与，只有得到社会各界的正确理解和正面回应，才能顺利开展。各单位要把宣传发动作为评议的基础性工作来抓，努力营造交通系统评议工作的良好氛围，最大限度地争取系统内外的参与、理解和支持。要采取各种形式，在全系统大力宣传评议工作的目标、内容、步骤和方法，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的氛围。要加强与新闻媒体联系，充分运用报纸、电视、广播等媒体，多渠道、多层次、多角度地进行宣传，充分报道我们从严从实开展评议的决心，充分报道我们接受社会各界监督的诚意。

要突出“转变作风”这个重点。要把民主评议作为转变作风改进工作的强大动力，以廉洁、勤政、务实、高效为标准，练好内功，忠实履责。一是建立健全政务督查工作机制。严格实行督查工作“一把手”负责制，形成“一把手”督办分管领导、分管领导督办分管单位和分管科室的执行落实机制。对局党组议定的事项、局领导交办的事项等，要实行重点督办，公开通报落实情况，达到严明政纪的效果。二是要建立健全工作运行机制。要对现有的规章制度和工作流程进行系统彻底梳理，行之有效的要继续坚持，不够健全的要及时修订完善;明确各项工作的目标、时限、责任、质量等标准和要求，使交通各项工作环环相扣、紧张有序、高效运转。三是建立健全政务、企务公开机制。要严格落实《交通系统政务企务公开管理办法》规定，主动接受监督。

要突出“服务为民”这个重点。民主评议，一个重要的问题就是要注重解决人民群众反映强烈的热点难点问题，把为民办实事作为落脚点，各单位要抓住人民群众关注的热点难点，切实做到服务为民，促进各项工作提速创优，以良好的工作成绩检验工作效能，以群众满意、基层满意来检验工作的效果，以依法办事、及时办事、办成事的事实来检验工作的效率。

要突出“群众参与”这个重点。群众既是评议工作的见证者，又是参与者和监督者，最有发言权。要把评判的尺子交给群众，让群众对交通工作评头品足，让我们直接听取到人民群众的意见和呼声。一是发动群众评工程。交通工程与人民群众息息相关，是涉及到群众的民生工程。要围绕政策是否落实、资金是否到位、进展是否顺利，充分发动群众评工程，倾听群众呼声、维护群众利益。二是发动群众评服务。要发动服务人员评，发动密切相关的对象评，评服务承诺是否兑现、评服务措施是否实施、评服务质量是否满意。三是发动基层评机关。各单位广泛开展基层、一线职工评机关的活动，重点评机关工作作风、办事效率、服务质量，切实找准找透机关管理中存在的问题，提高机关运行效能。只有在评议过程中全心全意依靠群众，相信群众，把群众请进来，广泛征求和倾听群众意见，开门搞评议，才能确保民主评议工作让人民群众满意。

(二)搞好“四个结合”。开展民主评议工作，要始终立足于服务发展，促进工作。各单位要正确处理开展民主评议与做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。

要与交通精神文明创建相结合。政务文明是精神文明的重要内容，要通过民主评议加快转变职能，改进作风，营造高效便捷的政务环境，树立良好的行业形象，推进交通文明创建工作。

要与创先争优活动相结合。以“创先争优活动”为契机，深化作风建设，使我们的工作“亮点”得到广大群众的认可同时，并把这些“亮点”转变成为我们的“闪光点”。

要与党风廉政建设相结合。把民主评议工作贯穿于交通各项工作之中，大力加强交通职业道德教育和廉政文化建设。加强民主监督、审计监督、社会监督，树立全行业的廉洁自律意识。

要与完成全年工作目标相结合。开展民主评议是为了更好地促进工作开展。下半年我县交通工作任务十分繁重，而交通系统民主评议涉及面广、涉及层次多，工作任务重、责任大。各单位一定要把评议工作与完成全年工作目标结合起来，统筹安排，协调推进，努力做到评议工作与其他工作“两不误”、“两促进”。要用民主评议来推动各项工作顺利开展，以良好的工作实绩检验评议成效。

同志们，民主评议工作是一项“民心工程”，县委、县政府和行业主管部门高度重视，社会各界高度关注，我们一定要慎重对待，精心组织，周密安排，切实把民主评议工作落到实处。通过民主评议，振奋精神，完善制度，创新思路，改进工作，更好地推进全县交通事业发展，为全面完成“十二五”交通建设奠定扎实的政治基础，为建设作出交通人应有的贡献!