半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)

时间:2025-01-27 作者:文轩

优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果,它不仅仅是一篇文章,更是一种艺术的享受。小编为大家准备了一些优秀作文的案例,希望可以给大家带来写作的灵感。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇一

早上,太阳公公起床了,小鸟在空中自由自在地飞翔。

小蚂蚁很无聊,就想去找它最好的`伙伴,小虫子和小蝴蝶玩。它们走着走着,发现了半个鸡蛋壳。大家都非常开心。小蚂蚁说:“我们一起玩好不好。”小虫子说:“玩什么呢?”聪明的小蚂蚁搬来一块木板放在了鸡蛋壳上。它让小虫子爬到一头,自己又爬到另一头,开心地玩起来了跷跷板。小蝴蝶在空中飞舞着,为它们加油。

过了一会儿,小虫子望着小蝴蝶羡慕地说:“要是我也能飞就好了。”小蚂蚁想了一下说:“我们做个热气球吧,这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!”它们找来了几根线和一块粉红色的布,把线绑在布上,下面绑着半个鸡蛋壳。一阵风吹来,热气球就被风吹上了天空。

到了下午,突然,下起了倾盆大雨,它们连忙把鸡蛋壳翻了过来,三个小伙伴躲在鸡蛋壳里避雨。

天黑了,雨也停了,它们找来一片树叶,当被子盖在鸡蛋壳上,大家都睡着了,做着甜甜地美梦。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇二

一天早上,小蚂蚁去寻找食物,在路上走着走着看见了半个鸡蛋壳,于是它叫上小伙伴小虫子和小蝴蝶一起来看。它们想着要用鸡蛋壳来做个跷跷板,但是没有木板怎么办呢?小蝴蝶飞到了空中看见了离它们不远处有一块木板,然后它们就过去搬了过来,把跷跷板做好了,它们开心地玩了起来。过来一会儿,它们玩得有点累了,就想着法子用鸡蛋壳做了一个大大的热气球,然后坐在里面飞到了天空中,看着美丽的风景休息休息。到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,它们没地方躲雨,就用坚硬的鸡蛋壳来遮风挡雨。到了晚上天黑了,它们也想睡觉了,就去找来了一片大大的叶子来当被子,把鸡蛋壳当做床,它们三个睡在里面,看着美丽的天空。

这一天它们过得真有意思啊!小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们三个都沉睡在香香甜甜、开开心心、十分有趣的美梦当中,我真想去它们的美梦中看看啊!

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇三

今天早晨,天气格外的明媚,地面上碧草如茵。小虫子,小蝴蝶和蚂蚁三个好朋友一起到外面去玩。他们三个在路上捡到了一个破鸡蛋壳。小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当做了一块基石,做成了一个跷跷板,蚂蚁说:“小虫子,我一定会赢过你的。”小虫子说:“蚂蚁,你别费九牛二虎之力了,你赢不了我的。”一旁的蝴蝶在为他们加油,蝴蝶喊道:“小虫子加油,小虫子加油。”小虫子和蚂蚁的笑声传的很远很远。

过了一会,小虫子和蚂蚁开始羡慕蝴蝶会飞了,蝴蝶说:“你们可以把蛋壳做成热气球飞到天空上呀。你们先把蛋壳做成底面,再捡4根绳子绑在鸡蛋壳的上面,再捡一块红色的布绑在绳子上,你们再坐到蛋壳里边,只要风一吹过,你们就可以飞起来了呀。”小虫子和蚂蚁一起说:“好主意,好主意。”小虫子和蚂蚁就这样乘着热气球飞起来了,他们和蝴蝶一起在天空中玩游戏。他们往下看,小虫子对蚂蚁说:“下面的人好小啊”。小虫子还说:“我们肯定是居高临下了呀。”

到了下午,小虫子看看天上乌云密布,小蚂蚁急中生智说:“我们可以把鸡蛋壳当做雨伞不就行了吗?”这时天上的乌云越来越多了,天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。小蝴蝶,蚂蚁和小虫子躲在鸡蛋壳底下,一滴雨都没有淋到。

到了晚上,小蝴蝶,小虫子和蚂蚁都玩累了。蝴蝶提议道:“我们可以把蛋壳当做床来睡觉啊。”蚂蚁问道:“那我们的被子去哪儿了呢?”小虫子说:“我们可以捡一片很大的树叶来做被子呀。”就这样,他们进入了甜美的梦乡。周围月明星稀,一片安宁。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇四

早上,毛毛虫和小蚂蚁一起在碧绿的草坪上玩游戏,玩着玩着,它们看见一个巨大鸡蛋壳直愣愣的竖在地上,像石头一样坚硬。

毛毛虫灵机一动喊道:“我们可以用竹条和鸡蛋壳做一个跷跷板。”“好主意!正好比一比谁更重!”小蚂蚁点头附议。不一会儿,小蚂蚁和小虫子便在跷跷板上忽上忽下的。“哈哈!我重!我重!”毛毛虫轻轻松松就把小蚂蚁跷到了天上,得意洋洋的笑着说。“毛毛虫,别得意,”小蚂蚁不甘示弱,使劲往下蹬腿,“我一定会赢过你的!”它们的笑声吸引了一只蝴蝶观战,小蝴蝶在它们身边飞来飞去为它们加油打气。

过了一会儿,它们玩累了。蚂蚁看到蝴蝶一直在飞,羡慕地说:“我们要是也能飞上天该多好!”“这还不简单!”蝴蝶若有所思,“你们坐热气球上天,不就能像我一样了吗?”于是,它们齐心协力收集了材料。准备了一块布和几条绳子,把蛋壳和布用绳子一块连起来,乘着风飞上了天。“哇,真美啊!”小蚂蚁情不自禁地发出感慨。阳光映着那美丽洁白地云朵,它们仿佛置身与天堂。小蚂蚁伸出手去触碰白云,它觉得白云像棉花糖想摘一朵尝一尝。

到了下午,乌云密布,电闪雷鸣,倾盆大雨从天而降。它们的热气球被雨打得摇摇欲坠。“真危险,还是赶快降落吧!”毛毛虫担惊受怕地喊起来。等蛋壳下降到了平地,它们便把蛋壳翻了个个儿,躲在里面避雨。“我们差点就成落汤鸡了。”小蝴蝶惊魂未定地说。

雨一下就下到夜晚,天黑了,它们也困了。于是它们又把鸡蛋壳当作摇篮,又找来了一片叶子当被子,三个小伙伴一起美美地进入了梦乡。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇五

早上,小蝴蝶、蚂蚁和虫子一起出去玩。走着走着,捡到了一个蛋壳。再往上一看,两个小朋友在玩跷跷板,他们也很想玩,但是差板子。于是去一大片竹林里寻找。竹子上落下来一块板子。大家马上把板子拿回去,放在蛋壳上。蚂蚁和小虫子快乐地玩,蝴蝶在一旁快乐地飞舞。

过了一会儿,小伙伴们看见天上飞着一个热气球,也想到天上看看,可是只有蛋壳。大家开始寻找各种工具,走着走着,遇到一个巨人,身上飘下来几根线。他们拿起线,拔腿就跑,一不小心撞到一个小袋子。小蚂蚁停下脚步,说:“我们可以用这个做气球。”热气球做好了,解开绳子,大家飞上了天空。

到了下午,下雨了,小伙伴们降下热气球,用小袋子避雨。但小袋子撑不住,砸到了小蚂蚁的头,只好换成蛋壳。

天黑了,终于不下雨了,小虫子把蛋壳翻过来做成一个小床,大家盖上叶子准备睡觉。

真是美好的一天啊!

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇六

一天早上,小虫子和蚂蚁在农场里散步,想要找一个好玩的地方。呦!”小虫子大喊起来,“是谁,是谁走路撞到我的?”小虫子低头一看,哦,原来是半个蛋壳呀。蚂蚁听见一看,脑海中忽然冒出一个想法。于是它对小虫子说:“不如我们俩用蛋壳做个跷跷板玩,怎么样?”小虫子高兴地说:“好哇,好哇。”蚂蚁拿来一根细长的芦苇杆架在半个蛋壳上,用黏黏的蜜糖固定好,一个简朴的跷跷板就完成了。蚂蚁和小虫子玩得可开心了,它们快乐的笑声吸引了小蝴蝶的加入。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说:“要不你们把蛋壳做成热气球,我带你们在天上飞,飞行的感觉可酷了!”说干就干,小虫子找到了半个气球,蚂蚁用几根蜘蛛丝把蛋壳和气球连在一起,一个美丽的热气球就做好了。小蝴蝶在前面带路,它们乘着热气球飞过高山和大海,看见了不一样的风景。

到了下午,忽然下起了小雨。智慧的蚂蚁赶快把蛋壳往上一撑,蛋壳就变成了一个温暖的小屋。小虫子感触地说:“幸好我们有这个蛋壳,不然得淋成落汤鸡了。”说完,大家哈哈大笑起来。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇七

早上,蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫找到了半个鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们可以用这个鸡蛋壳干什么呢?”毛毛虫回答:“我们可以做一个跷跷板,只要有木棍就行了。”他们找呀找,终于找到了一根木棍,他们赶快用鸡蛋壳和木棍做成了一个跷跷板,玩了起来。

过了一会儿,他们玩累了,又想像蝴蝶一样飞上天,蝴蝶说:“这个好办。”于是她找了一块布,并用上半个鸡蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐在上面,到了半空,他们叫:“好高呀!”

到了下午,下雨了,他们把鸡蛋壳当做雨伞来躲雨。

天黑了,他们把鸡蛋壳当做床,躺到里面。不一会儿,他们就进入梦乡了。

他们玩得多开心啊!

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇八

小蚂蚁、小蝴蝶、小毛虫在草地上找到了半个鸡蛋壳,这次小毛虫灵机一动,说:“我们去找一块竹片放在半个鸡蛋壳上,我们就可以玩翘翘板了。”小蝴蝶、小蚂蚁都很赞成,于是他们就去找竹片,小蚂蚁说:“我找到了。”就这样,他们就开开心心地玩了起来。

过了一会儿,他们玩腻了,就一起说:“我们一起做个热气球吧!”小毛虫拿起半个鸡蛋壳说:“我们就用这个做吧!”不一会儿,热气球就做好了,他们开心地玩了起来。

这时下起了雨,他们到处躲雨,小蚂蚁说:“我们去那个鸡蛋壳里面躲雨吧。”他们就在半个鸡蛋壳里躲雨了。

过了一会儿天黑了,他们玩了一天也很累,就把半个鸡蛋壳翻过来当成床,一起躺到里面,并把树叶当成被子,不一会儿他们就进入了梦乡。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇九

早上小虫子在草地上觅食,遇到了同样在草地上觅食的小蚂蚁。

它们走着走着发现了半个鸡蛋壳,它们好奇的端详着这个奇怪的东西,发现上面有一根长长的木条,小虫子对小蚂蚁说:“我们来玩跷跷板吧”于是它们玩起了跷跷板游戏,这时候小蝴蝶飞过来了,小虫子和小蚂蚁羡慕的说:“如果我们能像小蝴蝶那样飞上天空就好了”小蝴蝶听见了说:“朋友们,我有办法帮你们飞上天空”后来它们把蛋壳做成了热气球,小虫子和小蚂蚁坐在热气球上飞了起来,他们飞呀飞呀,快到下午的时候天突然黑了下来,不一会儿就乌云密布下起了倾盆大雨,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙躲在鸡蛋壳下面挡雨。

雨一直下到晚上才停了下来,这时候月亮出来了,星星也眨着眼睛,他们把蛋壳当做摇床,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶躺在摇床里,欣赏着美丽的星空,慢慢的进入了梦乡。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇十

一天早晨,碧空如洗,万里无云。小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁,在外发现半个鸡蛋壳和一片竹片,它们就把半个鸡蛋壳翻过来,把竹片放在上面,一个跷跷板就做好了。毛毛虫和小蚂蚁坐在跷跷板上,就开始玩了起来,小蝴蝶当裁判员。

过了一会儿,毛毛虫和小蚂蚁玩腻了,就想上天玩,问小蝴蝶:“怎么才能上天呢?”小蝴蝶说:“这个好办,看我的吧!”说完,小蝴蝶就用半个鸡蛋壳做了一个热气球,毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球,去天空玩了,小蝴蝶也跟着它们飞上了天。

到了下午,天空下起了倾盆大雨,它们用出了吃奶的'力气,把半个鸡蛋壳翻了过来,它们躲在里面去避雨。

天黑了,雨停了,月亮弯得就像小船一样,它们又把半个鸡蛋壳翻了过来,再把一片树叶放在上面,这样一个大床就做好了。它们躺在床里,不一会儿就进入了甜美的梦乡。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇十一

一天早上,小虫子和蚂蚁在农场里散步,想要找一个好玩的地方。“哎呦!”小虫子大喊起来,“是谁,是谁走路撞到我的?”小虫子低头一看,哦,原来是半个蛋壳呀。蚂蚁闻声一看,脑海中突然冒出一个想法。于是它对小虫子说:“不如我们俩用蛋壳做个跷跷板玩,怎么样?”小虫子兴奋地说:“好哇,好哇。”蚂蚁拿来一根细长的芦苇杆架在半个蛋壳上,用黏黏的蜜糖固定好,一个简单的跷跷板就完成了。蚂蚁和小虫子玩得可开心了,它们快乐的笑声吸引了小蝴蝶的加入。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说:“要不你们把蛋壳做成热气球,我带你们在天上飞,飞行的感觉可酷了!”说干就干,小虫子找到了半个气球,蚂蚁用几根蜘蛛丝把蛋壳和气球连在一起,一个漂亮的热气球就做好了。小蝴蝶在前面带路,它们乘着热气球飞过高山和大海,看见了不一样的风景。

到了下午,突然下起了小雨。聪明的蚂蚁赶紧把蛋壳往上一撑,蛋壳就变成了一个温暖的小屋。小虫子感慨地说:“幸好我们有这个蛋壳,不然得淋成落汤鸡了。”说完,大家哈哈大笑起来。

半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇十二

一天早上,小虫子和蚂蚁在农场里散步,想要找一个好玩的地方。“哎呦!”小虫子大喊起来,“是谁,是谁走路撞到我的?”小虫子低头一看,哦,原来是半个蛋壳呀。蚂蚁闻声一看,脑海中突然冒出一个想法。于是它对小虫子说:“不如我们俩用蛋壳做个跷跷板玩,怎么样?”小虫子兴奋地说:“好哇,好哇。”蚂蚁拿来一根细长的芦苇杆架在半个蛋壳上,用黏黏的蜜糖固定好,一个简单的跷跷板就完成了。蚂蚁和小虫子玩得可开心了,它们快乐的笑声吸引了小蝴蝶的加入。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说:“要不你们把蛋壳做成热气球,我带你们在天上飞,飞行的感觉可酷了!”说干就干,小虫子找到了半个气球,蚂蚁用几根蜘蛛丝把蛋壳和气球连在一起,一个漂亮的热气球就做好了。小蝴蝶在前面带路,它们乘着热气球飞过高山和大海,看见了不一样的风景。

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半个鸡蛋壳做实验(模板13篇)篇十三

早上,小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时,它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧,奇奇灵机一动说:“我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧!”说干就干,两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上,又把一片竹叶放在蛋壳上,一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板,丁丁和奇奇高兴地欢呼起来,欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板,奇奇紧跟着也爬上了跷跷板的另一边,丁丁一下子就被压飞到天上,但等丁丁再落到跷跷板上时,却怎么也不能把奇奇压飞到天上,蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。

过了一会儿,丁丁还是没有把奇奇压飞到天上,奇奇觉得很无聊,就想换个游戏玩。换什么呢?丁丁看着蝴蝶在空中自由飞地翔,对奇奇说:“我们世世代代都不会飞,刚才你把我压飞到天上的感觉真好!我们不如做个能飞的东西吧?”蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线,它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来,一个简易的热气球就做好啦!丁丁和奇奇进坐蛋壳里,风一吹,它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着,几个小伙伴快乐地笑着、唱着,奇奇一不小心掉了出来,幸亏蝴蝶眼疾手快,把它叼了回来。

到了下午,眼看就要下大雨了。热气球被迫降落下来,它们急急忙忙地拆下蛋壳,将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下得很大,但是在蛋壳伞的保护下,三个小伙伴一滴雨也没有淋到。

天黑了,蝴蝶飞回家了,丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们一起躺进蛋壳里,将一片树叶盖在蛋壳上,很快,就进入了甜甜的梦乡。

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在庆典或纪念活动中,致辞常常被用来表达对重要人物或事件的赞美和敬仰。附上一些备受赞誉的致辞文稿,希望能给大家一些启示和思考。在传统佳节来临之际,我们首先要向工作
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合同协议是商业交易的基石,可以保障各方的利益,减少纠纷的发生。以下是小编为大家整理的合同协议范本,供大家参考。希望这些范本能够帮助大家更好地了解合同协议的结构和
运输合同对于货物的交通运输起到了重要的法律约束作用,有助于维护商业交易的信誉和公平性。这些运输合同范本涵盖了不同类型的运输,如陆运、海运、空运等,适用于不同的行
合同协议的签署对于双方来说,是建立信任和保障合法权益的基础。接下来是一些典型的合同协议范文,在撰写合同协议时可以参考其结构和内容安排。甲方:乙方:丙方:依据《中
教学工作总结是对教师自身的教育思想、教学观念以及教学能力进行反思和提高的重要方式之一。这学期,我充分发挥自己的教学优势,精心备课,注重教学方法的创新和多样化,提
大班教案的编写需要根据教学大纲和幼儿园的教育目标来制定。大班教案的编写需要结合学生的年龄特点和学习需求,以下是一些经典的范文供大家参考。活动目标:1、理解故事内
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家长会是学校展示教育成果和校园文化的好机会,家长们可以亲身感受学校的办学特色和氛围。这里收集了一些与家庭和学校合作的经典家长会案例,希望可以在您的家长会中借鉴。
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通过总结心得体会,我们可以发现自己的长处和优点,并加以发扬和利用,实现更好的自我发展。在这里,小芳分享了一篇对于乡村发展的心得体会,大家一起来看看吧。
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