优秀作文是作者思想的结晶，是他们对于人生的深刻领悟和独特见解的呈现。随后是一些优秀作文的片段，希望大家能够从中汲取写作的灵感。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇一
童年是一段难忘的历史。
每当我觉得无事可做时，我总是往书架里看，我最喜欢的书是我孩子的成长记录本，我请父母帮我把这些书装订成一本装订好的书，现在这本书已经成为一本关于童年历史的书。
打开这本关于儿童历史的书，包括幼儿园的酸、甜、苦、辣和咸。看姜铁柱非常关心这个团体，并为班级自然角落的创建做出了贡献。蒋铁柱有时回答的声音不够大，还偷偷地倒出他不想吃的米饭。到达第7组后，姜铁柱开始与同伴交谈。蒋铁柱在折纸和游戏文化方面表现突出。他希望继续努力。姜铁柱代表我们班参加了幼儿园故事王大赛，为我们班做得很好呵呵呵呵这些事情让我觉得我以前很吵？我以前真的是这样吗？看到那张毕业照，我觉得以前的幸福生活真的离开了我。我们兄弟真的走了。为什么我没有好好利用幼儿园？我经常哭着喊着不去幼儿园，发脾气。当我现在想起它的时候，我真的很后悔。
我仍然记得有一件事让我父母苦笑：也许在我4岁的时候，我妈妈带我去了托儿所。当时，我对“托儿所”这个词很好奇，所以我兴奋地把妈妈带到托儿所的门口。幼儿园的老师对我很热情。然而，过了一会儿，我母亲离开了，当我失去母亲时，我想哭。当我不知所措时，老师让我们小睡一会儿。
我感到害怕和担心。我哭了一整天。放学后，当我在门口等妈妈时，我还是哭了。当我母亲来见我时，她安慰我说：“我的孩子们；我们明天不来了，好孩子所以我只去托儿所一天。
童年是一本永不翻过的书。这本书包含了许多有趣、快乐、悲伤和难忘的东西。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇二
深度是一个人或事物对另一事物在一定程度上的熟悉程度和内在理解。当你对周围的事物有了深刻的理解，你就会逐渐发现其中的美。
说到事物，只有对生长规律有了深刻的认识，花朵才会绽放；当老鹰对飞翔技巧有了深刻的感受，才能看到九万里高空的绝美景色；当黄河对流动的节奏有了深刻的认识，才能创造出万千流淌的壮丽之美对李的认识，所以对它的深刻理解会创造出一个美丽而壮观的东西。
说到人，孙子深刻理解战争艺术的真谛，了解自己和敌人，百战不殆。苏轼深知自己的缺点，所以他可以写下“怒气冲天，博览群书”的英雄志向。托尔斯泰深刻反省自己的不足，使他能够创作出一部精彩而深刻的文学巨著，它深刻地推动了我们的进步，使我们更深入地雕琢展现了我们的美。
深刻不是追求读几遍、抄几页，而是真正实现真理，纠正和完善自己的人生，使人生向丰富和美好的方向发展就这样，它真的很深刻。
深刻不仅是对事物的理解追求，更重要的是它是一种人生态度。只有深入做事，才能做到尽善尽美；只有深入做事，才能彰显个性。只有当你对人有深刻的理解，你才能表现出你的尊重。只有这样，你才能把美丽的光芒洒在你的心中，照亮你生活的前进道路。只有这样你才能展现出好的一面。
人生最重要的是能够认识自己，深刻地认识自己，深刻地认识自己是建立在思想和心灵的丰富和正确的基础上的。当你拥有一颗美丽的心灵时，我不认为会有太多的偏离，因为美丽的事物是你不断努力的结果，这就是深刻，所以深刻才会美丽。当你对自己有深刻的了解时，你就是成功的。
当你坐在窗前，品尝一杯浓香的茶时，你会留下唇齿的芬芳，因为它有一种深刻而持久的回味。在生活中，我们需要深刻的指导，无论是在行为上还是在思想上，这样你才能变得美丽。因为你懂得享受生活，热爱生活，深会美，让我们的生活深，生活会美的深。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇三
从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，;老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢?我们还有着自己的看法。
其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌?什么老师又使自己喜欢呢?如今，我终于在纸上写出了心里话。
刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。
我并不喜欢摆架子的老师，每次上课用吼来吓唬人，使同学们不得不听他的话，而刚一下课的老师一走，耳边传来的都是对老师的闲言碎语。使你不想听也得听，需要好长时间才能平静，其实，老师摆架子对我们并没有好处，即使听了话，最后还是会让同学们不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也会造成不良的影响。
老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，同时也是一种美的享受。
有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人，使人在班上没面子，恨不得在地下挖个洞钻进去。我喜欢温柔的老师，批评起来能站在我们的角度去想，或者下课单独找他(她)谈谈，这样效果可能会更好些，在我们心目中也不会对老师产生坏的印象。
在我的心目中，最好的老师是知心，幽默，温柔，还有一种我并没有写出来，那就是公平，不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起，相信那一学期我会过的很愉快，很轻松，成绩也会上升，希望有一天，我会真正见到那为老师。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇四
我已在刘老师的教导下学习三年了。在这整整三年的时间里，刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊！现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我对这一切都感到留恋。我舍不得可爱的母校，舍不得亲密无间的同学，更舍不得辛勤培育我们的刘老师！
还记得刘老师上的汉字课。
其中，最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。
“宝盖头”又叫“家字头”，而“家”字中间正好是“豕”字，“豕”是猪的意思。猪圈里猪能睡好、吃好，不就形成一个温暖的家吗？牢固的“牢”字里面是“牛”字，牛是好动的动物，把它放在家里，正是把它牢牢地关住了。而室内的“室”字中间是“至”，房屋的“屋”中间也是“至”，意思是我们到了屋里就是到了室内，就是到了家啊！还有，走到家才安“定”，女人在家才“安”定，家中的玉才是“宝”呀！
下课了，同学们都说刘老师的课有味道极了，轻松幽默，让我们上课连走神的时间都没有。
在刘老师课堂上记的笔记，我从三年级开始就保留着。每每翻开笔记，刘老师的笑容就浮现在我的眼前；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。
现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后，我要专心致志听讲，认真仔细复习，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇五
每一个人都有自己快乐的童年，但是随着树的年轮转了一圈又一圈，我们长大了，懂事了。但是快乐而又难忘的童年趣事却不时地浮现在我们的脑海里。
童年，我经历了许多难忘的事情，而这些事对我在人生成长的过程中给予我很大的帮助和启发，令我充满了自信。
我清楚地记得一件事。那一天，天气晴朗，阳光明媚，天是那么的蓝，云是那么的白。妈妈带我去公园散步。我和妈妈有说有笑地走着，玩着。我们周围都有许多美丽的，五颜六色的花，一些蝴蝶在飞来飞去，小蜜蜂正在辛勤地采蜜，形成一幅生机勃勃的景象。我们走呀走，走到一道楼梯前面，我看着这一道长长的楼梯，觉得它像一列火车，有趣极了！我拉着妈妈的手，想让妈妈和我一起走上去。可是妈妈放开我的手，示意我自己走上去。妈妈温和地对我说：“孩子，自己走上去吧！妈妈会看着你的，不要害怕。”我看着妈妈那种鼓励，坚定，充满慈爱的眼神，令我的自信心大增。我一步一步地走上去，还不时地回过头跟妈妈笑笑，差不多到达楼梯终点时，我由于太高兴了，不慎脚滑，摔了一跤。而妈妈此时就站在我的身后，我多么想妈妈抱我起来呀！可是，妈妈却说：“好孩子，自己站起来，不要害怕！摔倒了不要紧，最重要的是自己会站起来！”我听了，连忙拍拍屁股站起来，并且将妈妈说的一番话铭记在心中。而这一年，我才五岁。
后来上五年级的时候，我在家里学习，做功课。做着做着，被一道数学题难住了。我绞尽脑汁地想，还是百思不得其解。可妈妈的话又回响在我耳边：遇到什么困难都不要害怕，要勇于去踏进第一步，就算失败了，也不要灰心，只要你有恒心，就一定会成功的。于是，我便拿起笔来边画图边思考，一步一步地解决。过了一会儿，我便成功地解决了这道题，令我觉得有很大的成就感！
从此，妈妈的那一番话便成了我解决困难的动力！
童年的往事多么难忘呀，到现在我对这些往事还记忆犹新呢！
印象深刻的人初中（优质23篇）篇六
谈起让我印象深刻的老师，那便是我四年级的数学老师------刘利娟老师。
刘老师算不上什么绝世大美人，但是由内而外地散发出智慧的气息。一副度数挺深的眼镜后面，是一双炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。刘老师平时像个大姐姐一样亲切，无时无刻地关爱着我们。虽说是这样，可她教学并不马虎。每一堂课，每一个新知，她都会尽心尽力地上好，时不时会冒出一两个小笑话，逗得全班哈哈大笑，使课堂气氛一下子活跃了起来。正是因为刘老师的教学有方，我们班的数学成绩在年级总是名列前茅，我的数学成绩也得到了很大的提高。
还记得四年级上学期，那个寒冷的冬天，我穿着厚厚的羽绒服，拿着那本满是红叉叉的作业，怀着忐忑的心情，颤抖着走向刘老师。见到我，刘老师笑了笑，温和地问我：“冷不冷啊？”说完，我便感到一双温暖的手放在了我的脸上，这使我更胆怯了，只盯着那支改作业的红笔，下意识地摇*。这时，刘老师的脸*一变，皱了皱眉，指着一道题说：“这道题是这样做吗？”看着她严肃的脸，我心中一慌，似懂非懂地又*。刘老师轻轻地把我拉到一边，严厉地看着我，仿佛在说：这题你是应该做对的。见我一头雾水，她便把这题分析给我看，每一个条件，每一步，都反复讲，直到我彻底懂了，又布置了几道类似的题给我做。至今我还记得，那种类型的题目，我再也没错过。
那年冬天，我总是被刘老师给我的温暖包围着，对自己的数学也更有自信了。五月份时，天已经很暖，可我还穿着那件绿毛衣。一个课间，我和同学们在走廊上追逐着，被刘老师撞见了。她一脸惊奇：“孙思文，穿这么多你不热吗？”说着便用手擦了擦我头上那不知何时出现的汉，我小声地说“还行”。没想到被刘老师听到了，她拉开了我毛衣的拉链，让我不知所措，眼睛“四处乱飘”。刘老师似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，让我回位子上去了。我顿时感觉到一种清凉，一种被关心，如微风般的爱。
虽然只有短短的一年，可刘老师让我的数学成绩突飞猛进，让我找回了自信。那些刘老师给我的奖励，我一直没舍得用。
那年，那一堂堂生动的数学课，那对我绽开的笑容，那位可敬、可爱、可亲的刘老师，永远珍藏在我的记忆。那位我心中最美的老师，是我一辈子都不会忘记的。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇七
让我印象最深的一件事，发生在2010年9月4号的这一天，我一生都不会忘记的日子。
那是一个风和日丽的下午，余一鸣的妈妈带着我和余一鸣去人民公园玩，余一鸣骑着他最爱的自行车，我滑着我最爱的滑板。突然，一个滑板飞向了我正在滑行的滑板，我还没注意到，就直接从滑板上摔了下来。我想我一辈子都不会忘记这个让我从滑板上摔下来的人，他的名字叫陈扬，一个让我承受了那么多痛苦的男孩子，也就是我的“仇人”。
当我从地上爬起来后，我发现自己的右手已经不能动了，而且弯曲得特别厉害，我立刻叫余一鸣妈妈打电话给我爸妈。经医院检查，我的右手骨折了，需要立刻矫正，医生说会很痛的，我吓出了一身冷汗。开始矫正时，一个医生固定我的手臂，另一个医生使劲拉我骨折的右手进行矫正，我泪流满面、发出鬼哭狼嚎般的叫声。其实当时我非常想忍住，让自己不要哭出声来，因为我一哭会让爸妈更加难受，可没想到这种痛苦，就算身为男子汉的我也无法忍受，所以最后我还是哭了出来。
哎！要是世上真有后悔药就好了，我一定听爸妈的劝说，爸妈当时不让去，我不去就好了！
现在觉得大人们劝说一般情况下还是可信的，我们不能一意孤行，否则就会像我一样付出这么惨重的代价啊！
印象深刻的人初中（优质23篇）篇八
在成长的道路上，我经历过许许多多的老师，杨老师给我留下的印象最深。
杨老师是一位严厉的老师，他的目光有时会让人感到毛骨悚然呦。
语文课上，杨予皓在玩他的自动铅笔，这时杨老师看见了，眼睛里立刻射出一道强光，射向杨予皓。但是杨予皓没看见，还在玩他的自动铅笔，老师的电光射空了。老师不耐烦了，皱着眉头，三步并作两步，向杨予皓走去，杨予皓现在才意识到老师发现了自己，脸色_唰_的一下子变白了。杨老师站在他旁边，把手一伸，别看老师不说话可是现在老师的目光像一把宝剑，刺得杨予皓浑身难受，两只手不由自主的把铅笔悄悄地放在了桌子上。可是杨老师的手依然在向前伸着，好像在说：_给我!_我摸着脸，心想：完了完了，老师又要发怒了!事情跟我想的一模一样，杨予皓脸色苍白，毫无表情，只能乖乖的把自动铅笔交了出来，老师毫不留情，_啪_的一声，当着同学们的面把杨予皓的自动铅笔给撅断了，声音上涨了八度，怒气冲冲地吼着：_以后别在我面前玩东西!_说完，老师就把他自动铅笔的碎片扔进了垃圾箱。
虽然杨老师有时让我害怕，但是杨老师那一笔漂亮的字却让我钦佩不已。
上周星期五，我在兴趣课的时间练字，这时，我写累了，抬起头，伸了伸腰，忽然看到黑板上出现了一行漂亮的粉笔字，楷书，刚劲有力;隶书，洒脱帅气;草书，龙飞凤舞，我目瞪口呆，都不敢相信自己的眼睛。这是我第一次看到老师写出这么多漂亮的字，太棒了!别看就这几个字，已经让我对杨老师真心的佩服了。
请把您的暴脾气改一改吧!
印象深刻的人初中（优质23篇）篇九
每天早上走进教室，首先就向最后一排望去，寻找那一张圆圆的胖胖的，使人感到和蔼可亲的脸。他既很难让人不找他，也很难让人找不到他。没错，我找到了，那一双小小的眼睛正透过蓝色框架的眼镜盯着我，两颊一挤，那双眼睛便眯成一条线，远远地和圆圆的脸蛋融为一体看不见了。我坐到座位后，他便热情的和我打招呼，我也热情的招呼他。
一天，课间休息时，我给他讲了一个非常有趣的笑话，这个笑话让人开心一笑是很正常的，但我从未见过如此滑稽的笑法：大嘴一张，两手捂住圆乎乎的肚子，身体一前一后的摇晃几下，紧接着，从那炮筒似的嘴里突然喷发出歇斯底里的大笑声。那笑声格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑声毫无征兆的戛然而止，可他的嘴还微张着，脸上依旧挂着灿烂的笑容挥之不去。我以为，一切都结束了，可是只见他在稍作停顿后画风一变，发出那无比粗狂沉重而又急促的呼吸声，和先前的高亢响亮笑声形成了鲜明的对比，好一个“笑喘病”呀！这充满个性的笑声配合他那憨态可掬的姿态，真是让人印象“深刻”呀！
运动会上，他参加一千五百米跑。开始的时候跑的很快，头上的刘海往上一荡一荡的，头高高的昂起，两只莲藕一样的手臂快速的摆动着，向前挺起的肚子上，一团赘肉随着跑步的节奏剧烈的晃动着，两只腿呈八字形向前跑动，让人想起了弥勒佛。那气势就像冠军已非他莫属。
可惜没过一会儿就见他走了起来，走的时候与跑步姿势截然不同，刚才高高昂起的头半垂着，向前挺直的腰也佝偻着，两手无力的下垂着，耷拉在肩膀上，就像提线木偶似得，双脚也像灌了铅似得踉踉跄跄艰难的向前挪动，那姿势就像电影里演的打了败仗溃退的士兵，没精打采、有气无力的。哎，看来要想跑得好，他还有很长的路要走呀！
这样的他很难不让人印象深刻。
到了这里，你是否想认识他这个有趣的人呢？我不妨告诉你，他就是我班重量级人物，负责教室卫生工作的班委——龚承玮。如果你想认识他，记得找我哟。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十
玻尔总说：“任何深刻的真理的反面也是一个深刻的真理。”波尔是丹麦的物理学家，也是思想家。“互补原理”就是它的核心思想。
光是波动性还是粒子性的？从牛顿时代开始，这个话题一直争论不休。而到了波尔，他的“互补原理”完美地平息了争论。他认为，波动性与粒子性不会同在一次测量中出现，所以二者在描述微观粒子时是互相排斥的。就像我们的双眼，如果看到一样物体的正面，它的反面是不可见的（除非它是透明的)。
中国的太极图，又被称为“中华第一图”，其形状如阴阳两鱼互纠在一起。两条阴阳鱼，又各有对方的一个小点，形象地表达了对立又互补的阴阳理论。波尔的“互补理论”就深受太极图的启发。
在微观粒子中，所有原子都有正负电荷数，而他们的正负电荷的个数都是相等平衡的，这才成为如今和谐世界的基础。
在日常生活中，在我们的社会，也同样有正反两面性。明与暗，善与恶，战争与和平……。这些都是常态。我们时常会认为，暗，恶，战争，都应该消灭干净，而这些真的是坏的吗？没有黑暗哪会有光明？没有邪恶，怎会体现出善良？没有战争，怎么能体会出和平的重要性……而这些所有的两面性，成就了我们如今美好的世界。
我们可能会认为，拥有一样事物是非常好的一件事，但是我们往往会忘却不拥有或失去一件事物也同样重要。举个例子，你拥有一个很小的房子，却拥有非常多的家具，多余的家具全有没地方放。你一定多么希望失去这些剩余而装不下的家具！
“任何深刻真理的反面也是一个深刻的真理。”它的本身，就是深刻的真理……。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十一
窗外的寒风刮过，不停的拍打着窗，街边的枫树在寒风中瑟瑟发抖，街边的店铺虽然挂上了象征着喜庆的灯笼。但冷清的街道，却让人感受不到丝毫喜庆的氛围。
唯一让人感到一丝过年的喜庆的地方，是家中的电视里面播放着春节联欢晚会。但与以往不同的地方是这次的晚会只有我一个人在看。
的确，在六点他们离家后就只有我在家中。
他们呢?他们是我当医生的父母，直至六点前他们还在家中，这个年与以往一样，他们在六点前就做好了年夜晚饭，然后一家人一起吃饭，一起跨年过一个简单却又温馨的年。
与以往一样他们年前就做好了饭，但今年却在一声招呼都不打的前提下匆匆离去，留下的只有一桌无人享用的年夜饭与一房的孤独。
临走前他们还在电话中留了言：宝贝，对不起，因为医院的原因，今年我们不能陪你一起跨年了，如果我们工作顺利的话，会在12点前回来的，还要注意千万不能出门。
望着那一大桌年夜饭，我独自吃了起来，回想起以往的情景：一家人在桌边和和美美的吃饭，然后再围着桌子聊聊天。这些原本我早已习以为常的小事，现在却成了我可望而不可及的事件。
我停下了筷子，把注意力转向电视中正在播放的春晚。电视中主持人同往常一样说说笑笑，似乎疫情并未对他造成多大影响。
但镜头突然一转，立即转向了武汉火神山医院的内部，一位女医生的镜头下忙碌着，看见了记者的来访后却并没有停下来，而是继续工作着。
过了许久，她才在镜头前摘下了她的口罩，对观众微笑着介绍自己。
她说她是瞒着父母来武汉的，当初她并没有考虑太多，披上白大褂就搭车到了武汉。她微笑着脸站成了花朵，但泪水从她脸庞滚落，她说自己其实很舍不得父母，她很想陪父母一起过年，但自己一穿上白大褂，就意味着必须尽一生的责任。
是啊，医生的责任在疫情之中，只要是医生就必须尽其责任，即使他们有再多的不舍得。虽然享受不到春节欢乐，但能够看到他们医治的病人健康的出院，就是他们最大的幸福。
此时我眼前又浮现出我父母的身影，他们扒拉下几口饭，披上白大衣，匆匆离开了家。
这此时我的心已经是温热，我望着远方星光中无数个希望被点亮，填不起每一个黑暗之处，最后必将是满天熠熠星光。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十二
那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫之后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发发白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中，时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十三
从前，有一个人叫王婆，她是卖瓜的。她很会吹牛。
有一次，有个人到市场买瓜。到了那儿，见王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。听，她正在吹呢：“我的瓜个儿可大了，可是小的`瓜也很甜。瓜儿不仅个儿大，籽儿可没有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮儿却薄着呢!”
那个人听了，心想：有这么好的瓜，买回家，孩子们肯定喜欢。于是他就特意买了个大一点的瓜。回家后，那人迫不及待地切开了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽儿真多，汁水真少，可跟王婆说的大不一样。我一定得去算帐!”
那人气哄哄打地出了门，很快来到王婆那。王婆还以为他也要来买，就满心欢喜地来迎接。那人见了王婆，张口就说：“你骗人!”王婆生气地说：“我卖瓜的不好好做生意，骗人不成？”那人说：“你不是说你的瓜好吗？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看这瓜，怎么这样烂？”王婆吞吞吐吐地说：“我的瓜一定很好，怎么会这样呢？”可是她自己也知道这回牛吹大了，脸上已经红得像只苹果了。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十四
生活中，我们每天都会遇到自己熟悉的亲人，或是陌生人，但是，有没有哪一个陌生人让你今生难忘怀呢?我就有。
那是一个阳光明媚的早晨，我和爸妈早早地起了床，因为我们要去看望远方的爷爷奶奶。过了一会儿，我们上了公交车，找了个舒适的位置坐了下来。渐渐地，车上的人越来越多。有打扮时尚的阿姨，身强力壮的叔叔，还有活泼可爰的小朋友等。忽然，上来了一位白发苍苍，靠着双拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看，就是找不到一个空的座位。突然，老奶奶朝一位叔叔走去，说“年轻人，你能不能把你的座位让绐我坐一下?我快要到站了。”只见那位叔放瞪着老奶奶，吼着说"是我先来的，凭什么给你让座?快滚开!”面对那位叔致凶狠的眼神，老奶奶只能无奈地叹了口气，并默默退到一边站着。这时，一位扎着马尾辫，拿着行李的大姐姐站起来，笑看说“老奶奶，您坐吧。我要到站了。”这时，全车的人都向大姐姐点赞，就连司机伯伯也为她点赞。刚才那位不肯给老奶奶让座的叔叔站起来，羞愧地说“对不起，老人家。”老奶奶和蔼地说“没关系。”此刻，车上是多么温馨啊!到了一会儿，大姐姐到站了，望着她离去的'背影，我陷入了沉思。其实，有的时候，只要一句话，一个简单的动作，周围的人就会纷纷为你点赞。
公交车上让座的大姐姐，就是这样普通的她，让我印象深刻!
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十五
人们常说：“以历史为镜照一代人，以时间为镜照一个人，一刻是一天的缩影，一天是一生的缩影。”我多么希望今天就是我一生的缩影啊!
今天一早，第一堂是数学课，由于昨晚和同学玩耍，今早又送奶奶回老家，几乎忘了今天要进行考试，只是粗粗地看了一遍课本，也没有认真复习，真是糟透了。这时老师健步走上了讲台，发下了试卷，教室里顿时响起了“沙沙”的笔声，我也怀着忐忑不安的心情做了起来。随着我的笔尖的移动，一题做出来了，二题做出来了……一道道难题被我一一攻克了。我这时才长出一口气，心想：这次数学考试我十拿九稳是100分。想着想着，我脸上逐渐露出了胜利者的微笑，好像我真拿了100分一样。万万没有想到，半路杀出个“程咬金”，一道难题把我难住了，它像一只拦路虎挡住了我的去路。怎么做，我不知道，心里乱糟糟，一点思路也没有。
时间一分一秒地过去了，下课铃响了，我为做不出那道题而感到沮丧。唉，真丢人，还是数学课代表呢?我边走边想，不知不觉来到了办公室门口。咦?里面空无一人，老师们大概都有事出去了，那叠试卷仍然放在桌上。嗯，不如进去神不知鬼不觉地把空白填上，得个满分。那样，老师肯定会在同学们面前表扬我。我胡思乱想着不由自主掏出了笔，走进办公室，翻到了我的卷子。我紧张地四下望望，刚想改，目光无意中触到墙上的`两个大字：“诚实”。诚实，这是幼儿园小弟弟、小妹妹都懂的词，我还不如他们吗?我的手不由地颤抖了。我暗暗责备自己：做不出也不应该偷着补上啊。想到这儿，我缩回了手，走出办公室。
下午，老师叫我帮她阅卷。她好像专门要考验我似的，我的卷子又出现在笔下。“一个人诚实一次并不难，难的是一个人一辈子永远诚实。”爸爸那语重心长的话在我耳边回荡着。这时，我毫不犹豫地在那处空白地方加上了一个鲜红的格外大的叉子，并把今天的事一古脑儿都告诉了数学老师。
傍晚，夕阳红似火，我高兴地走在回家的路上。没考好，还高兴?对，因为我有高兴的理由：我今天做了一件诚实的事，它将永远留在我的印象中。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十六
“前面的大哥哥，请你等一下。”他回头一看，后面站着一个十岁左右的小男孩，他个子不高，穿着一件红色的背心，黑黝黝的圆脸，一双大眼睛炯炯有神。这个大哥哥说：“小屁孩，叫我干什么？”“请你把你扔的垃圾捡起来。”小男孩温和的说。
“什么？让我捡垃圾？”大哥哥疑惑的说。小男孩坚定的说：“是的`。”“要我捡垃圾，你为什么不捡啊。”说着，啾小男孩一眼。“如果你不捡，我可以捡起来。但是，你不明白保护环境的重要性，下次还是会往地上扔垃圾。”小男孩说。大哥哥说：“就算是这样，你管的着吗？这又不是你一个人的地方。”
“这的确不是我一个人的地方，但也不是你一个人的地方，这是全地球人的家，你污染了大家的家园，就理当要把它捡起来。”说着，路边的人都围了起来，“你。”大哥哥说，“我什么我，难道我说得不对吗，你也可以让大家来评理。”小男孩理直气壮的说。
看到这些，我的脸不犹得红了起来，想到自己每天都往地上扔垃圾实在不应该，和他相比，自己太渺小了，我要永远把他记在脑海里，做我的榜样。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十七
转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。
在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。
第二天，我的背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。
从这件事就可以看出老师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。
有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。
从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十八
窗外下起绵绵细雨，这是我不禁想起一个让我。虽然我不知道他的姓氏，连她的脸都记不起来了，但是好像觉得她很美，善良得如小天使。
那一年，我读小学五年级。“铃……”放学了，同学都兴奋得往课室外奔去如同脱了绳的野马一样，得到了自由，这时，天空却不作美，一阵阵雷声后，大雨倾盆而下，而我美丽的心情顿时烟消云散。
看着同学们一个一个的被接走，我的心情更懊恼了，只能盼着妈妈会想起没带伞的我，但是这也许只能是个期盼吧！因为爸爸已经出过公干了，而妈妈也生病了。
经过几番犹豫后，我把心一横，决定冒着雨骑着自行车回家。福无双至，祸不单行，因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的，逐渐看不清楚眼前的路，所以我跌倒了。这时，一位小妹妹关切的走过来问道：“姐姐，你没事吧？我送你回家时吧！”
我们一边共享着一把伞，一边聊天，她和我聊过什么，我完全没有印象，但是总记得他一直把伞移向我，而我再也没被雨淋湿了。很快地，我就到家了，我向她道别。从那以后，我就再也没见过她了。
那一夜，我生病了。虽然我全身发冷，但是我的心却很温暖。几年后的今天，如果再遇到她，我未必能辨认，但我永远都会记得他的助人为快乐之本的行为。如今，遇到那些没有带伞的人，我都会像那小女孩一样帮助他们。这个小女孩就是我印象最深刻的人。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇十九
（1）谐音法。大家好，我叫吴勇，吴国的吴，勇敢的勇。记得小时候我每次考试考得不好的时候，我妈叫我吃饭的时候总是板着脸，连着把我名字也改了：无用，快过来吃饭，小心饿死你。
（2）故事法。大家好，我叫陈路森。耳东陈，马路的路，森林的森。爸妈住农村，我妈快生我的时候，由于到医院的路途很远，结果就在去医院的路上生了我，所以我爸就给我取名为路生。不过后来想了想太土了，就把生改为了森林的森。给自己的姓名加戏后，生动具体，别人会很快记住你，幽默的介绍也会迅速拉近与人之间的距离。但是这种加戏联想，要是正面的、积极的，不能是负面消极的。例如，我叫秦灰，秦桧的秦，灰飞烟灭的灰，这样的介绍会吓到一片人。
比如认识朋友、见对象家长、竞聘演讲、商务谈判等生活工作场合。所以介绍完姓名后，我们接着对方关注的点做一个好的展示。如果是竞聘面试，你就可以把自己的擅长面跟成功经验顺带讲出来，因为面试官相对于你的兴趣爱好什么的，更想了解你的工作经验及工作能力。如果是跟老板做产品及服务讲解，那么接下来就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的负责人，跟哪些公司有过合作。首先负责人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板对话的，这样就避免了老板的轻视，而错失了合作机会或者是陷入低人一筹的被动谈判中；其次讲出你成功合作过的公司，就是在侧面告诉老板，在这方面你是很专业的、很出色的，可以真正帮到老板公司的。
例如：某公司出现了员工不团结、内部矛盾很尖锐的问题，老板很是着急，便请来了业内知名的企业内训师给他解决问题。内训师先是让老板把员工召集起来，然后让老板现场回避。在简单自我介绍后，内训师说：我今天来的目的是来跟你们谈心的，然后就家里长家里短的聊了起来，最后公司员工出现的所有的问题都被员工自己说了出来。再通过跟老板的商议，找到解决办法，制定了新的公司制度，解决了这个让老板一直头疼的问题。表明自己目的，不仅仅只是想让对方知道自己的讲话目的，更多的是让听众对你的初步定位是利于你的。做自我介绍，都是面对陌生人，通过一个短短的介绍，让听众对你有一个正面的、有高度的初步定位，对接下来的不论是演讲、合作、谈判等都有一个很好的铺垫。掌握了这三点，让你自我介绍更出彩，让人印象更深刻，更重要的是让人对你的定位更高。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇二十
印象深刻的一件事那是一个星期二的下午，叮铃铃的铃声响起了，同学们迅速收拾书包准备回家，我也赶紧收从书柜拿出书包，没想到一块肉铺从我的书柜中掉到地上。要知道学校是不准许学生带肉铺到学校的，被发现要被老师严肃批评的。而我比较贪嘴，有时会偷偷带些吃的到学校。
一个眼尖的`同学发现了肉铺，马上就打起了小报告：“老师，有人带肉铺到学校！”老师看了一眼肉铺，扫视全班同学，那个严肃的表情让我很害怕，他厉声问道：“谁带的肉铺？”全班鸦雀无声。
突然有人喊出来：“是蒋xx带的。”其他同学也紧跟着他说：“是蒋xx！是蒋xx！”语气中很有些幸灾乐祸的意思。随后老师就问：“蒋xx是你带的吗？”我心里矛盾极了：“我是好同学，老师心目中的好学生，要是承认是我带的老师可能就会不喜欢我了，同学们可能也认为我不是个好学生。要是不承认，那可是撒谎，妈妈平时就教育我要诚实。”还是小小虚荣心站了上风，我小声的对老师说：“不是我带的。”忽然又有同学说：“是郭xx带的！”因为郭xx有带肉铺到学校被老师发现了。
那时，我心里有一丝窃喜。而郭xx则大声争辩：“不是我带的，不是我！”而同学们并不太相信他的话，他感觉委屈极了。老师一时也不知道是谁，就平静的说：“好了，明天自然就知道了。”也许是心虚的缘故，听了老师的话我害怕极了，心里忐忑不安，就把事情告诉了妈妈，希望妈妈发短息给老师说肉铺是我带的。妈妈听后严肃的对我说：“你不该撒谎，这件事你自己跟老师说清楚！”一连几天我都没有勇气跟承认错误。
直到第四天妈妈了解到我还没跟老师说，他生气地说：“你再不向老师承认错误，妈妈就不要你了！”第五天的上午我在老师的办公室外面徘徊了好久都不敢进去，多次打起了退堂鼓，可是一想到妈妈严厉的表情，我还是硬着头皮走进办公室向老师承认前几天的肉铺是我带的。出乎我的意料的是老师没有批评我，并且很温和地说：“那天我已经猜到八九分是你带的，不过我还是希望你自己过来承认错误，以后不要带肉铺到学校，要遵守学校的规定。”从老师的办公室出来我心情轻松了许多。这件事以后我再也没有带肉铺到学校，这件事也使我明白要诚实，做个知错就改的好孩子。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇二十一
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺??咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图??铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇二十二
在每个人心目中都有一个，现在我就来说说我吧。
我是裘老师，她是我们班的语文老师，就是我们班的班主任，她中等身材，一张严格的面庞，从那眼睛中透露出的目光总是那么炯炯有神，那么和善，她的语言语重心长，含义深刻让我们回味无穷。
记得有一次课后复习《普罗米修斯》，老师看见我在开小差，就故意叫我回答“吴丞杰，用几个词来形容普罗米修斯？”我一听，先是一愣，然后慢慢地站了起来，一脸懵逼的.看着老师，别的同学，有的在目不转睛的看着我，有的在偷笑，还有的在暗暗提示我。当我的目光和老师的目光对撞的时候，那明亮的目光，好像在暗示我静下心来冷静思考，普罗米修斯为了人类而不顾一切的去“盗取”火种，这说明他是一个怎么样的人呢？勇敢、善良、坚定。在老师的目光的帮助下我明确的说出了答案，老师虽然对我慌张的心理心知肚明，但是还是向我投来了鼓励的目光。
老师的眼神与众不同，它用无形的目光牵引着我的心，让我在知识的海洋里尽情的遨游。
印象深刻的人初中（优质23篇）篇二十三
我经常可以在上语文课时听到隔壁班传来的邓老师的高音。邓老师是负责我们六年级两个班的数学老师。
邓老师的咆哮。
或许是明天要放假了心里兴奋，也或许本就不安分，打上课铃了男生们依旧在叽叽喳喳，比女生还像小麻雀，忽料一阵凉风袭过，我吓得猛然回头，只见邓老师眯着眼睛，我清楚地感受到了她身上那股散发着的令人毛骨悚然的阴气，全班鸦雀无声，她箭步走上讲台，把手上的教案往讲桌上一放，没有声音，却更让我觉得这是暴风雨前的宁静。“怎么，怎么不吵啦？”她厉声问道，见我们不做声，她正好借题发挥，把我们这些天的烂事都搬了出来，口沫似箭，发发扎我心啊！我们都像霜打的茄子，个个埋头不吱声。邓老师咆哮着，如电闪雷鸣，如洪水决堤，一发，便不可收拾。
邓老师芳龄几何?
邓老师的年龄，六年了，一直是我心中的一个谜，她好象很年轻。齐齐的刘海搭上圆嘟嘟的脸蛋，倒像是一个学生，她的办公桌上，放了许多可爱的、让人忍不住想摸一摸的小玩意。她下课也喜欢和我们扯谈，一点也不见发威时的那股霸气。邓老师一直是我们心中最可爱的老师，但她有时又显得很大龄。总也会挂着几句长辈告诫晚辈的话。
不一样的邓老师。
那是毕业联欢会。
如今的我已经升入初中，回想起那久违的“咆哮”，我便有一阵热泪涌上眼眶……。