青春成长演讲稿中学生(模板18篇)

时间:2025-02-09 作者:GZ才子

演讲稿的写作要注意言之有物、简洁明了,避免啰嗦和重复。以下是小编为大家整理的一些优秀中学生演讲稿范文,供大家参考和学习。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇一

青春是一种美丽的忧伤。也许,只有花开了,我们才会体会到她的真谛。

仰望蓝天,我有些疑惑。梦像云一样浮现在脑海。

现在的我不再幼稚,也不再犹豫。我们目前需要的是努力!短短400多天,我就要放飞梦想,让两年的奋斗成为现实。

在我们这个年龄,也许我们应该享受我们的青春。一生只有一次壮年。正因为我们正值壮年,所以我拒绝用青春赌明天。

对我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她很苦,有时候,她好有魅力…。

那颗生机勃勃的心在蠢蠢欲动,等待着一层又一层破茧而出。有时候我会去压制。把她变成动力,让她的理想成真。在努力中,汗水和泪水交织在一起。但之后,希望和喜悦会向你招手。这个时候,苦已经不苦了!

面对新奇和好奇,也许你会毫不在意的去追求。被魅力吸引,思考可能被遗忘,所以陷入青春的陷阱很常见。所以,她给了你经验和教训,这是一笔巨大的财富。

当我们经历青春的时候,我们也在成长。

一次又一次的经历,一次又一次的回味,无论青春是什么样子,她都创造了一个全新的我们。

席慕容说青春透明。在透明中,我面对考验、竞争、损失和占有。这一切让我明白了什么是青春。没有那块岩石,就不会有美丽的波浪。没有青春的培养,就不会有完美的想法。即使在透明度上,也要学会把握。

也许青春让我感到一种超然的状态:

婚礼,不晕;

歌曲结束后,人不会孤独;

成功不会狂喜;

失败不会心灰意冷;

迎接生命的鲜花和美酒,我很平静;

面对生活的刀光剑影,我是洒脱的。

只是静静的,寻找阳光和希望!

面对青春,没有必要紧张和激动。

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青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是高一班的xxx,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。

青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇三

亲爱的同学们、老师:

大家好!

有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激-情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激-情,那就让我们用这份动力与激-情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八-九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇四

尊敬的老师、同学们:

大家好!

社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!

我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!

单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!

青春原本是美的,但是你长时间不打理它,再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量!

人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量。

生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种.种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占据我们的快乐,侵蚀我们的生命。

一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量,我们需要青春的正能量!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇五

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

众所周知,中国的文化源远流长。用青春证明演讲稿3篇用青春证明演讲稿3篇。人类从野蛮到文明,靠文化进步;从生物的人到社会的人,靠文化教化;人们千差万别的个性、气质、情操,靠文化培养,人们的欢乐与痛苦、幸福与悲伤、崇高与卑俗、伟大与渺小等情感的表现,靠文化赋予;人们各种各样的人生观、价值观,靠文化确立。

十年树木,百年树人。欣逢盛世,时代需要的是拥有文化素养的人才。我认为,一个人,只有有了厚德做根本,有了善才做树干,有了尚文做枝叶,才是一个合格的懂文明知礼仪的文化型人才。

说到人才,人们过分强调、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文学修养。这是一种短期行为,也是一种近视行为。

试想,一个人,天资聪颖,刻苦勤奋,极力让才干最大化,考入知名学府,曾经为家庭,为班级,为母校,挣得无限荣光。这样的人若没有厚德做根基,为社会也做不出应有的贡献。北京大学毕业的范老师,在5·12汶川大地震中,置师风师德于不顾,丢下需要安抚救助的学生,夺门而出,落荒而逃。为此,范老师获得了“范跑跑”响遍大江南北的绰号,成为笑柄,贻笑大方。

这是应试教育的后果,这是过分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

为避免这种畸形现象再度出现,就必须以人为核心,把人类自由全面的发展作为最高的价值目标,大力弘扬传统文化中有关理想人格和人生境界建构的精神。

传统文化的本质内涵,就是强调人与自然、人与社会、人与人、自身与美真善的和谐统一。

人与社会的和谐统一你做到了吗?坐车时,你把座位让给年迈的老人或者怀抱孩子的母亲了吗,你看到素不相识的人陷入困境,你毫不犹豫地伸出援助之手吗,你闻听灾区遭遇重灾,你拥有悲悯情怀而慷慨解囊给予资助了吗?其实,我们只要拥有了社会责任感,只是举手之劳,就能为别人解燃眉之急了,就能帮别人接触后顾之忧了,我们何乐而不为呢?同学们,你我谱写一个爱的音符,社会就奏响和谐美好的乐章,你我播撒一个爱的水滴,社会就会汇集成一个翻卷着真善美浪花的海洋。

人与人的和谐统一你做到了吗?《论语·雍也》说:夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。“仁”,既是自强不息,是以自己为起点,从我做起,也是助人有成,是人己兼顾,是对他人的尊重,是由己及人。同学们,当你理解这些语言的含义时,你还会因别人的一点小小的过失耿耿于怀而大打出手吗,你还会因事情不称心如意而出言不逊吗,还会因别人无意冒犯你的所谓的尊严而恶语相伤逞强使能吗?同学们,都知道冲动是魔鬼,都知道相互伤害没有赢家,同学们,为什么不能宽宏大度,为什么不能提高自身素质而握手言和呢?对他人有爱,你就真诚成为了一个有仁德有成就的人!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇六

青春是粉红色的。因为在青春里,有太多的希望和梦想,是粉红色的梦——浪漫、清新、瑰丽。那个梦想历经风雨,没有沧桑和深刻,没有世界历史长河的成熟和理性,没有岁月无情的羁绊和羁绊。只是那鲜艳奔放的粉红色。果戈理曾经说过:“你不说别的,就有未来,年轻人就够幸福了。”然而,我们这些享受青春的人似乎并不感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦想中,而不是为这些梦想而奋斗,甚至这些梦想就像肥皂泡一样,随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过在明媚的春天里生长的新绿苗吗?你见过在春风跳舞的树芽吗?青春的绿是春天的苗芽绿,生机勃勃。李大钊说:“青春,生命,生命的春天,生命的光辉。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表了他的第一篇科学论文;17岁时,王维写了一首流行的诗,像《九月九日忆山东兄弟》;恩格斯17岁时学了25门外语.是这个青年的播种和培育,是这个青年的绿色激情造就了这些科学家、作家和政治家的伟大人生。

青春也是灰色的。因为我们缺乏理性,一点收获就沾沾自喜;我们一次又一次地犯错;在十字路口,我们常常会动摇……当然,上帝允许年轻人犯错,因为是一次又一次的犯错,我们学习,成熟,理智。

有这样一句诗:“不要等到太阳高挂才进入今天;不要等到花凋谢了才珍惜;不要等机会不在了,才气死。等等。只会等着我们年轻的头;等等。只会让我们错过播种和收获的季节……”

我想补充一句:不要等青春过去,只要睁开眼睛,寻找青春的颜色;等等,只会让我们浪费一生,后悔莫及。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇七

亲爱的同学们、老师:

大家好!

我是高一xxx班的xxx,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。

青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇八

亲爱的同学们、老师:

大家好!

我叫xx,15岁。转眼间,初中三年的学习生活快画上句号了,真有点依依不舍。不过,人总是要成长的,每个人都应该为自己的目标而奋斗,都会有取舍,所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住最大的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿,寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过,被罚过是当然的啦,当时晚上站到十一、二点,拖整个教学楼,这些,现在想起来,留下的只是嘴角边的一丝微笑,心中一种美好的回忆罢了。

工作方面,自己觉得还比较负责,数学课代表从小学到现在,其地位牢固可想而知,而班级工作也或多或少参与,寝室方面,纪律上一直是寝室的带头模范,内务也做得不错,但是在初三,可能放松了对自己的要求,对工作方面没有了这份热心,希望以后自己能再接再厉,朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上,我欢笑着,收获着的走着每一步,在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇九

不知道从何时起,我们的大学校园里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠绕着,紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事,年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候,我感到自己仍然是山,但已过早的荒凉。往日的岁月,使我确信:青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题,那是一个心中没有太阳的日子。

我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风,我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情,一种向上的力量,燃烧青春、奉献社会。我们可以有梦想,但这个梦想除了美丽斑斓,并不是漂浮在心灵之外的天空,而应当是踏实而沉稳的,可以握在我们自己手中的,像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜,但不可以沉迷,因为真正的上帝是我们自己。

生活的最好的人并不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人,是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们,如果感觉不到太阳的温馨,不为染上太阳的指纹而骄傲,他的世界只有平淡与灰暗。

我们的青春吭哧吭哧喘着粗气,我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水,但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼,总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡,我们每走一步会感觉吃力,但我们的每一次抬足证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻前面铺满梦境的征途上,为了迎接远方的平坦,我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年,生命的旺盛和冲刺的辉煌在我们身上汇合。生命的旺盛,使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌,在胜利者面前托举出新世纪的太阳。

生命,需要在时空的经纬上慢慢沉淀,才能显出它的价值,让我们燃烧自己、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们所有流动的热血和激情,重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧,因为它可以为我们作证,证明我们是热爱生命的人,是热爱生活的人。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十

亲爱的同学们、老师:

大家好!

有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“以青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激情,那就让我们用这份动力与激情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨七八点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十一

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春的我们,在美丽的校园里无忧无虑的上学,在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。中学时代,是我们人生中一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌,才能体现生命的价值。

我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,美好的未来终将属于我们。

青春是人生中最美好的季节,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,敢为人先,斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,职高毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春,学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

人生短短几十载,不要给自己留有什么遗憾!同学们,只要我们理想的还在,只要我们不轻言放弃,只要我们用微笑面对一切,我们依旧能更好地扬起生命的风帆。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。我们青春年少,风华正茂,一路成长,充满理想。

有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力,更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。

我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下,放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑,快乐成长。

在座的同学们,让记住:未来不是梦,今天,在我们手中。阳光的青春,需要我们快乐的成长。

谢谢大家,我的演讲到此结束!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十二

尊敬的老师、同学们:

大家早上好,我是xx班的xxx。

青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十三

我叫xx,15岁。转眼间,初中三年的学习生活快画上句号了,真有点依依不舍。不过,人总是要成长的,每个人都应该为自己的目标而奋斗,都会有取舍,所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住最大的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿,寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的`触犯过,被罚过是当然的啦,当时晚上站到十一、二点,拖整个教学楼,这些,现在想起来,留下的只是嘴角边的一丝微笑,心中一种美好的回忆罢了。

工作方面,自己觉得还比较负责,数学课代表从小学到现在,其地位牢固可想而知,而班级工作也或多或少参与,寝室方面,纪律上一直是寝室的带头模范,内务也做得不错,但是在初三,可能放松了对自己的要求,对工作方面没有了这份热心,希望以后自己能再接再厉,朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上,我欢笑着,收获着的走着每一步,在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十四

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我是今天的第_号演讲者___,我演讲的题目是《我在追梦中成长》。

其实,第一眼看到这个题目的时候,我的脑袋是空白的,没有任何想法,随即还跟同事打趣说:我可以写篇《我在做梦中成长》,但玩笑过后,我就立刻陷入沉思中。

幼年时的我,经常希望自己有一天能像动画片中被幸运选中的美少女战士一样,变身成各种角色帮助弱者、惩奸除恶、匡扶正义,仿佛自己身上有无穷尚未开发的超能力一样,对于自己的未来,充满了期待。直至现在,我仍能清晰地感觉到自己当时那份天真可又不乏对于梦执着追求的心情。

渐渐地我长大了,我终于知道人生与动画片是不一样的,我不可能有超能力,也不会那么幸会告诉我,你年轻!是啊,我还年轻,所以有迷茫的权利,我还年轻,就依旧有机会纠正自己;因为我还年轻,所以追梦的脚步就不能停止。渐渐地我懂了,人生跟人生是没有可比性的,我们的人生是怎么样完全决定于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一辈子都立志于改变这个社会,那你的一生就是斗士的一生。虽然追逐梦想的道路是艰难险阻的,有时候纵然我们已拼尽全力,也有可能会遭遇失败。是的,一将功成万骨枯,梦想成功这件事其实成功率极低,毕竟猴子都知道往香蕉比较多的树上爬,权衡得失、趋利避害,是每一个动物的本能。但追求这种近乎渺茫的成功正是我们人类区别于其他动物之所在,一个人他一辈子没有任何梦想,没有为梦想做任何尝试,他不做任何冒险,他也不为任何事情努力,那当然,他永远都不会失败,他都没有资格遭遇失败!但是你不同,你做过梦,你哭过、笑过、奋斗过,你爱过、恨过,你也后悔过,于是,芸芸众生中那么普通的一个你却拼尽全力活出最好的自己,谁还有资格说你是失败者呢?所以你期待成功的每一天,都充满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力失败依旧来临的时候,你会知道你的人生因为花费在梦想上,所以它从来不曾被辜负。

现在很庆幸自己生于90年代初,度过了没有高科技围绕和过多物质享受的童年,简单充实、弥足珍贵,成年后也经历着中华民族复兴、“中国梦”逐步实现的攻坚年代,享受着国家日益富强文明的各种成果。

xxx。

20____年__月__日。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十五

各位老师、各位同学:

早上好!

据报道,xxx学校的一名13岁的学生xxx与来自全国各地的干警一起成功横渡了总长22.8公里的琼州海峡。而此举只有那些拥有坚强毅力的人才能做到。过去xxx他们也曾横渡过琼州海峡,但是却失败了。但是,他们没灰心丧气,而是越挫越勇,最后,功夫不负有心人,迎接他的是掌声和鲜花。使他们走向成功的因素就是他们那股坚强的毅力。

大家都知道愚公移山这个故事,愚公凭着他那股不怕困难的信心和勇气,决心挖掉两座大山。最终,天帝被他的诚心所感动,将两座大山搬走。这个故事说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。

每个人都有一种“惰”性,往往一部份人在遇到困难以后就被弹回去停滞不前了。而拥有着坚强毅力的`人却会打败这种“惰”性。他们会一次又一次的前去克服困难,最终成功。也许有的同学会问:有没有毅力与我们有什么关系呢?请大家想想,学生的首要任务就是学习,而学习中总会有一些难题,而我们如果一遇到困难就退回去的话,永远也不可能成功,如果迎头而上,克服困难,就能够成功。

举个例子,我们班有个同学在第一次英语考试只有49.5分。奇怪的是,三个月后的考试他的英语成绩却突飞猛进,突破80分。原来,他每天早上5、6点钟就起床背英语单词,不会的题就马上问同学,现在的成绩越来越好了。总之,拥有坚强的毅力对我们大家是百利而无一害的。因此,我们大家应该学习这种精神。

我现在始终坚信一个信念:毅力能够成就一些大业。

谢谢大家!

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十六

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春期是一个负重时期。

从青春期男性所负担的各种义务、责任,从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的'发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期,这决定了在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外,异性兴趣、异性—交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十七

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

下午好!

在这充满朝气的阳光里,在这美丽迷人的校园里,谢谢大家给我一个展示的机会,让我分享我的教师之路。我演讲的题目是“平凡的青春,快乐的奉献”。

也许是像父亲一样严而有度的老师,也许是像母亲一样慈爱宽容的老师,也。

许是真才实学、风趣幽默的老师,也许是充满爱心、以身作则的老师??而我,也一直在努力着。

首先,不断成长,争做专业素质过硬的老师。

我有幸赴加拿大进修学习教学方法,这让我能用更崭新的视野来审视自己的教学。学无止境,伟大教育家陶行知说得好:“要想学生学好,必须先生学好,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”

此外,热爱学生,争做一个师德高尚的老师;

爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。每天清晨一声声“老师,您早”,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的.意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前,我因病请假一周,临近复习,虽然有同事们帮我完成每天的教学任务,我依然非常担心孩子们的学习,担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天,孩子们将我布置的一周作业,整整齐齐地交在办公桌上,一本不少。

的词藻,有的只是学生用心在指间发出的声音,简单、朴实、真诚、体恤,这是一种从未有过的感觉,或许只有教师才能体会,因为这是一种荣誉,一种使命。

最后,快乐奉献,争做生命型的老师生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业,充满着无限的敬意和热爱,把学生的成长当作自己最大的快乐,在平凡的课堂中体验人生,收获人生。

青春成长演讲稿中学生(模板18篇)篇十八

亲爱的同学们、老师:

大家好!

我叫xx,xx岁。转眼间,初中三年的学习生活快画上句号了,真有点依依不舍。不过,人总是要成长的,每个人都应该为自己的目标而奋斗,都会有取舍,所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿,寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过,被罚过是当然的啦,当时晚上站到十一、二点,拖整个教学楼,这些,现在想起来,留下的只是嘴角边的一丝微笑,心中一种美好的回忆罢了。

工作方面,自己觉得还比较负责,数学课代表从小学到现在,其地位牢固可想而知,而班级工作也或多或少参与,寝室方面,纪律上一直是寝室的带头模范,内务也做得不错,但是在初三,可能放松了对自己的要求,对工作方面没有了这份热心,希望以后自己能再接再厉,朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上,我欢笑着,收获着的走着每一步,在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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