优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，通过阅读它们，我们可以学到很多写作的技巧和方法。
美在心中小学（汇总18篇）篇一
4、不要玩火，要远离电器设备;。
5、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;。
6、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;。
7、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;。
8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;。
10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
美在心中小学（汇总18篇）篇二
2、火警电话号码“119”，正确拨打“119”报警也是需要方法的!发生火灾时，要尽快拨打火警电话报警，拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。
3、学生应学会的防火安全自救知识与技能(家长辅助学习)。
预防对策。
1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;。
2、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门;。
4、不要玩火，要远离电器设备;。
5、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;。
6、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;。
7、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;。
8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;。
10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
家庭应急救护对策。
1、发现着火要迅速打火警电话“119”，并讲清楚地点，部位;。
2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;。
3、用脸盆，水桶不断浇水灭火;。
4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;。
5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;。
6、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火;。
8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;。
9、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;。
10、救火时门窗要慢开，以防风助火势;。
11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;。
12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
对中小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。
美在心中小学（汇总18篇）篇三
在我们身边的爱有很多种，有父母的关爱，有同学之间的友爱，有教师对学生的慈爱，还有来自社会上的爱。其实，爱，无处不在，用眼睛去寻找，用心去体会，去发现它无处不在的身影。
在公园里，母亲正在认真地教儿子学走路，儿子不细心摔倒了，但母亲并没有走过去搀扶儿子，儿子只能靠自我慢慢地爬了起来……最终，在母亲的鼓励下，儿子考自我的本事把一段路走完，便走向了母亲的怀里。
上小学的女儿正在草地上认真地看书，父亲手里拿着一叠报纸，对女儿说：“报纸有一些详细的资料，你自我看一看哪些资料对你有用吧！还有，不要在猛烈的阳光下看书，这对眼睛不好。”
这都是来自父母的关爱。
在办公室里，教师对一个学生说：“你最近的成绩有所提高了，教师明白你努力了，加油，要考上重点高中哦！”
这是教师对学生的关爱，慈爱。
教室里正进行着大扫除，突然听到“啊”的一声，一位同学在擦窗户时，不细心被窗户上的铁片割到了手，同学们都围了过来，有一位同学从书包里拿出了一贴创可贴帮受伤的同学包扎伤口。
这是来自同学之间的友爱。
深圳市，由一名外来工人在工地干活时，意外受伤变成了“植物人”，在医护人员的精心治疗下，“植物人”康复了！
这是来自社会上的帮忙与关爱。
爱，真的无处不在，也许，它早已偷偷地在心里播种，只是我们不明白而已。
美在心中小学（汇总18篇）篇四
虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。
近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。
我就亲身经历过一件。
秋日的一个晚上，皓月当空，万里无云。
在这个好天气里，伙伴邀我去放孔明灯。
来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。
孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。
还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。
破损的灯立刻燃起了熊熊大火。
风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。
我们慌乱起来。
有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁--团团转，有的奔去喊大人------剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。
在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了!
“真危险呀!”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。
让悲剧不再重演!
俗话说:水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的'时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如:使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。
可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。
随后，等待救援。
如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。
要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。
也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。
如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
不错，就像xx爷爷说的，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!
美在心中小学（汇总18篇）篇五
阳光是公*的，它会永远呵护每一颗破土而出的种子。每颗种子心中都有阳光，期待着重生的时刻，梦想着走向太阳。
我记得小时候，我去过庐山。
那时，他还在五六十岁。他像公鸡一样好斗。山上的雾散开了，凝结了，又凝结了，又混乱了。在短短的几个小时里，人们被邀请坐下来，躺下来，不要向前移动，因为云雨去了，太阳去了，不*坦的台阶扭曲了他们晕眩的眼睛。这时候，我和两个玩伴不知怎么的，孩子脑子里，竟然想着这场比赛，三个人一步一步向前跑，回头看了两三个，其他人迅速追上去，然后气喘吁吁地跑了。
成年人早已被我们抛在身后，互相搀扶着寻求帮助，拖着大包小包艰难前行。有些人甚至坐在竹轿子上，骑在劳动者的肩膀上，还在喘气。我跑在前面，毫无顾虑地争夺第一名。我疲惫的身体着魔了。我的双脚似乎被云雾托起，飞向天空。呼吸困难，头晕目眩，最后还是倒下了，在山顶上，在尽头。
新生的种子，只想着阳光，遍体鳞伤，一路上碰到所有的石头，啃掉土地的碎片。
自然，他为自己的`童年付出了很多代价。岁月打磨了我，用石头去除了所有的锋利，治愈了破碎的皮肤和骨头。后来，我爬山越来越慢，越来越慢，越来越多的人支持我，我看到了更多的风景，碰撞的时间也越来越少，我失去了我的野性。但我仍然是种子，仍然渴望阳光，但我学会了保护自己和看别人。
去年它又来到了贵州。七小拱山不允许有石阶。在陡峭的道路上，温柔的道路也是变化无常的。我依然孤独，但我已经稳步迈出了每一小步，踏上了道路，感觉到山坡上的石头刺痛了我的脚趾，踏过去，碾过去，再向上迈一步。我落在一行人后面，但我看到成千上万的山川拥抱着我的灵魂。神仙和鬼魂吻了我的脚印。这座山岌岌可危。我一翻身，就活了过来，用泥巴玩杂耍，把灯藏了起来。
是时候破土动工了。是见光的时候了。太阳在角落等我。
一颗种子已经种在我的心里，可以称之为梦。我从头到尾都在想念阳光，并朝着它成长。
一颗种子已经种在我的心里，可以说是脚踏实地，从思考崇高的目标到环顾四周，最后聚焦在我的脚上。有了阳光，它将无限延伸。
我在心中种下了一颗种子，它可能就是我的名字，被伤害，被宣扬，被救赎，被渴望，推动太阳，震撼地球，影响宇宙。也许，并不是种子在生长，而是所有的东西都遇到了种子，并把它们带到天空，落到世界上，播种并收获光明和希望。
世界是你和我，你和我只是种子。
美在心中小学（汇总18篇）篇六
爱是一种比阳光还要温暖，比春天还要美丽的情感。爱是交错在人们心中流淌在人们之间的一股暖流，同时爱也是人与人互相交流、互相帮忙的一座桥。
我校402班有一位叫郭旭妮的同学，她得了脑瘤，光光是手术费都要7万，她的爸爸妈妈是普通的农民工人，昂贵的医药费对他们来说简直就是天文数字。学校决定举行一次捐款活动，让教师、同学们去帮忙这位可怜的小女孩。
捐款仪式上，许多教师排成队上台捐款。一个个大大小小的信封被投进捐款箱里，教师们捐完款后都下了台。主任说，期望大家能够踊跃捐款，帮忙这位郭旭妮同学让她早日恢复健康。回到班里，我们班的同学在议论要捐多少钱，有的说要捐一百块去帮忙郭旭妮同学；有的说自我家庭条件不好捐少一点；还有的说只捐一块就好了，不明白这是真的还是学校骗人的……教师对大家说，这是一件真实的事，402班的郭旭妮同学此刻还躺在医院的病床上，只要每人都献出一份爱心，那么就能够挽救一个小女孩的生命。
下课后，我和同学去了402班打探郭旭妮同学的情景。来到402班的门口，我们问了一个女孩，她大概是郭旭妮的同学。她说：“郭旭妮不在那里，她此刻在医院。她跟我玩的很好，她去医院之前还帮我补习呢！”
我听了很感动，于是回家后和妈妈说了郭旭妮同学的情景。妈妈给了我十块钱，那十块钱放在我手上觉得异常沉重……第二天，我把那十块钱交给教师，走出办公室后觉得分外高兴。来到教室我看见墙上贴着一张纸，上头写着爱心捐款，下头写着一些人的名字和一些数字：杨景鸿60元，陈攀50元，邓艳杰25元……我很高兴，有那么多的同学去帮忙郭旭妮，只要每个人都捐10块，那么全校20xx多人就会有2万多了。
期望有更多的好心人用爱去帮忙郭旭妮同学。人间处处有真情，我相信她必须会从病魔的魔爪下逃出。在这秋气怡人的季节里，爱在心中舞动！
美在心中小学（汇总18篇）篇七
“假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴：假如我是树苗，我不会忘记那滋养我的土地”假如我是江湖，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……“是啊，无论我们是什么，无论我们以什么方式存在，我们可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，胆有一样东西是不可泯灭的——那就是感恩!问世间恩为何物?恩，就是对他人无偿提供给你的帮助，无论是精神上还是物质上的，或许施恩者并不想要你回答，但出于对他人的感激和“礼尚往来”的道义。世间又萌生了和施恩一样的伟大语言：感恩。在我们的人生旅途中，需要感激的人有很多，甚至有的只是陌生人，他们的一个会心的微笑，能让我们感到无比的畅快。
感谢父母的养育之恩，因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人;感谢老师的培养之恩，因为他们不仅仅授予我们知识，更是教会了我们如何做人;感激朋友的陪伴之恩，因为她们不仅仅给予我们鼓励，更让我们感到快乐的味道。拥有一颗感恩的心，我们才懂得孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长’拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心我们才会勤奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就会学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理更快的长大，我们就能拥有一个美好的未来。
你可曾听过《感恩的心》这首歌?感恩是一种美德，是一种人生质量的体现，是一切美好生命的基础，它让我们感受到生活的美好，对自己的未来充满信心，充满希望。学会感恩吧!它能让我们保持积极。健康的心态，让我们从容地面对生活中的一切问题!
美在心中小学（汇总18篇）篇八
生存的意义附丽于希望，但希望是附丽于存在的。有存在，便有希望，有希望，生存便有了意义。
幽是一个初中生，化学老师说，海滩上的沙含盐量太大，种子到了那片沙地是活不了的。幽偏不信，看着手中刚从超市里买来的种子，跨上去姥姥家的旅程。
来到目的地，清爽的海风一扫脸上的疲态。幽不急回家，从包里掏出种子，学着奶奶播种的样子随手一挥，半袋种子洋洋洒洒入地，却忽来一阵海浪，刮走了那可怜的种子。看来种子真的不能种在海边啊，不说那含盐量级及高的海沙，就这无情的海浪，想来这种子怕也活不成了。
“姐姐在种地？”耳边传来夹着海浪声的微音。转过头:这是一个脏兮兮的小女孩，头发像个鸟窝似的黏在黑黑的小脸儿上，黑瘦的身体挂着一条退了色的小短裙。
“对啊，”幽笑了笑，“小朋友在这玩吗？”
“不是，我在等爸爸妈妈，奶奶说他们出海了。”女孩的眼神暗了暗，低着头，声音越来越小，“可是他们去了好久，我每天都在这里等，却从来没等到……”
你可能永远也等不到了，幽暗想，揉了揉湿润的眼，突然想到手中的半袋种子，小心翼翼地拉过女孩的手，轻轻放在她的手中，“我们老师说了，只要把这包神奇的种子种在海滩上，等到它长成一颗大树，心中的愿望就会实现，我刚刚种下了自己的种子，你要不要……”
“要要要，我要！谢谢姐姐！”女孩紧紧地抓住手中的种子，眼睛鲜亮得如那雨后的绿叶。她用小手扒了一个小坑，将种子一颗一颗的放在里面，再用小手埋好，形成一个小沙包。她慢慢闭上眼睛，嘴角上扬，露出洁白的牙齿。
似是想到了什么，幽严肃的说：“你可不能一直望着种子，这样它会发不了芽的，难道每天有人一直盯着你，你敢出门吗？”
“是哦，那我得赶紧回家，等它发芽了我在来。”女孩高兴极了，蹦蹦跳跳转身回家。
美在心中小学（汇总18篇）篇九
在一个茂密的森林里，生长着花妈妈和她的孩子花种子。闲着无事时，花种子的妈妈总是给花种子讲自己年轻时出门看到的事情：外面的世界很大，外面的世界山青水秀、鸟语花香，可美啦！……花种子听了，不禁为之心动，恨不得立刻蹦到外面去看。
终于有一天，风阿姨带着花种子踏上了旅途。它们来到马路边停下，花种子抬头一看，马路边到处都是垃圾：有果皮、废纸、塑料袋、塑料饭盒，还有很多猪狗的大小便呢。垃圾散发出一阵阵臭气，行人都掩鼻而行，而路边的花草都被熏得低下了头。花种子觉得很失望，但是它并不灰心，决定再到别的地方去看看。
风阿姨又把花种子带到小河边，花种子探头一看，河里流着乌黑的污水，上面泛着肮脏的泡沫、腐烂的水藻和大量的鱼虾死尸，气味臭不可闻。花种子连忙问河边的老树：“树爷爷，以前那清澈见底、碧绿发亮的河流到哪里去了？”老树伤心地说：“还不是因为周围的工厂排放有异味的污水注入河流中造成的吗？我己经好久没有喝过甘甜清凉的河水了。”说着，老树流下了泪水。花种子想不出什么话来安慰老树，也不想在这个地方生根发芽，便恳求风阿姨把它带到山坡上去。
花种子来到山坡，却没有见到妈妈所说的绿草成茵、繁花似锦的关景。只见山坡上只剩儿个光秃秃的树桩，树桩上还沽着小鸟的鲜血呢。这一切令人多么心寒呀！花种子失望极了，它决定回到森林里去。
归心似箭的花种子急匆匆地向森林奔去，远远地就看见它以前的家园冒出了一股股黑烟。怎么了？焦急的花种子不禁催风阿姨将步伐再加快一点，近了，近了，花种子惊慌失措起来，一群人正在它曾经的家园上耕种。一阵大火已经把森林里的植物全烧光了，动物们也逃的逃，死的死。看，躺在不远处的不就是花种了最好的朋友小白兔吗？花种子不禁号陶大哭：“妈妈呀，我的妈妈呢？我的朋友呢？”
花种子到处找也找不到适合它生活的地方，伤心极了。它来到森林里的湖中央，落进了湖中，决心等到人类能给它们留下一片生存之地的时候，再出来！
美在心中小学（汇总18篇）篇十
北风呼啸着，雪花不停的随风的节奏，扭动着舞姿，随风飘舞。大地都成了一个银白色的世界。只见公交车还在这个银白色的世界里不停的来回的徘徊着。
银白色的世界……是他们所向往的人间仙境我却觉得它是无情冰凉冷漠的深渊。我漫不经心的走着任凭这时间如流水般的过去公交车不知跑了多少趟这时雪花飘在了我的肩上好象轻轻地对我说：“亲爱的朋友你怎样了。”我仰起头打开话匣对它说：“你看这路边这棵枯黄残年的树虽然得到了雨水的滋润为什么还这样呢是因为它得了心病因为树干中间有蚂蚁在筑巢它痛啊!没有啄木鸟来为它清理虫子它感受不到关怀感受不到阳光般的欢乐呀!
风停了，雨住了，公交车也没了来回，我做在这颗树的下头，梳理着人生的步伐，忽然一阵景象让我充满了对世界的爱，让我明白世界是一个爱的家园。
刚下过雪的路十分的滑，有四十六七左右的大伯穿着水鞋，用手搂着一个老奶奶，头上像是戴了一顶白草帽，水不停从他们的身上淌下，因为他背着一个七八十岁的老奶奶正一步一步的前进着，不知从他们脸上淌下的是雨水还是汗水，尽管寒讽刺骨，雪化成水打湿了他们的衣裳，但却隔不开两个人的心。尽管大伯累得气喘吁吁，但它却没有丝毫放下老奶奶的表情，因为他明白放下老奶奶会十分的冷，更会让他们分割在两个世界，我在祈祷，老天，快出太阳吧!用你灿烂夺目的光芒，清朗这荒凉无味的世界吧!
我转过头，看了看这颗树，哼，怎样它突然变挺直呢是因为真情打动了它，它觉得它应当给蚂蚁们一个温暖舒适的家，仅有爱在心中，这个世界将会是一片片欢声笑语，我流了泪，但我觉得十分的甜，哎!怎样白浪费光阴呢我立马向学校跑去。
美在心中小学（汇总18篇）篇十一
幸福在心(转载)。
幸福在心，我记下了这四个字。任何时候我都对自己的感觉说：我们是幸福的。对啊，一个连幸福的人生都不懂珍惜的人，那是一种无言以对的遗憾！我想拿什么来兑现幸福呢？我问幸福：幸福说我带你走进一个故事吧。
他们是最最要好的朋友――阿拉伯传说中这两个好朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”朋友呀！当你看到这里，你是否有一点关于幸福的启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，何况人与人呢？我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜深人静时，我们望向星空，总会看到过去美好回忆。总会感到幸福。不知为何，一些锁碎的回忆，幸福着回忆，也为自己寂寞的心灵带来无限的震撼无限的安慰！就是这感觉，令我明白幸福对我们的重要！在此，我希望您能更珍惜您的幸福。最后愿您和幸福有一个难忘的约定：幸福在心，幸福在感动。只要您坦然的对幸福说：我懂了，那么您永远幸福！在我们熟悉的每一天，只要用心，您就会找到幸福。如果您在伤心时没有感觉，可幸福就在不远处等着你。只要有爱，您一样的幸福：爱是心静如水的幸福；爱是永恒不变的幸福；爱是千古承诺的幸福。不管光阴的流逝有多飞速，但爱永远是我们每一个人心中停驻的幸福！
于是有人说：心静如水，幸福在心。是啊！只要真正的心静如水，就能在宁静中感到快乐，从心里焕发出的快乐就是幸福！当您平静而清楚的对别人倾诉内心的苦衷，认真而分析地听别人及好友的诉说甚至牢骚，并适时的发表自己的意见，你是快乐的。因为倾诉和诉说都能给我们带来快乐，快乐本身就是幸福！
不要和别人攀比，发现自己“无用”时，那样会让自己感到痛苦。发现自己“有用”时，会让自己飘飘然。不管您取得了成就还是制定了计划，都要带着快乐的心情去享受和奋斗。自己的事业要努力的`钻研，用自己的感情和兴趣，并充溢一种激情地爱事业。快乐地工作，快乐地付出。“一分给予，一分收获。”只要快乐的付出，才能快乐的收获。就是您播种了快乐作文你也可以投稿，就一定会收获快乐啊！事业是人生真正的财富，那么快乐就是人生真正的幸福！
人生就是一串念珠，只要您微笑着数它，您的人生是幸福的！精神之树是生命的支撑，精神之树要用快乐来浇灌，在风雨来临的时候，夭折了树枝时的哭泣和不幸，树干会给您莫大的力量，支撑您快乐的生长。所以无论有多艰难，无论有多失望，我们都要坦然自若，“摸摸手臂，我们只是失去了一个手指，还有四个手指呢。”朋友如是说。
请将心折叠吧，我们是快乐的人。幸福藏在每一个皱褶里。
请将心展开啊，心在阳光的沐浴下开出了幸福的花朵。因为幸福在心。
我就是为了您的快乐而写的啊，朋友，假如您是一个有心的人，那么请给我一个灿烂的微笑吧，我祝您幸福！
美在心中小学（汇总18篇）篇十二
不畏艰辛，背妈妈上学，那是曹秋芳；不怕受伤，徒手接坠婴，那是最美妈妈的吴菊萍；牢记使命，满心勇敢挖废墟，那是林浩……一个个感人肺腑的故事，打动了我内心最深的感情。《与爱同行》，让我看懂了别人，也看清了自己。
好了。我心中万分惭愧，为着自己的失信，也为着自己的没有责任心。
身为一班之长，或许不能帮同学们解决所有的问题，但至少应该在他们困难时帮助他们，想他们之所想，急他们之所急，痛他们之所痛，应该雨中送伞、雪中送炭，应该肝胆相照、以心换心，更应该分享快乐、分担忧愁。
《与爱同行》，爱的一本书，爱的一堂课。让我看到了别人的感动，也看到自己的不足……为了心中的那份责任、那份爱，或许我不能成为最好的班级公仆，但我一定要尽我的所能成为同学们心中的好班长、好伙伴，老师们眼中的好干部、好学生。
美在心中小学（汇总18篇）篇十三
火，是人类离不开的东西。在人们的日常生活中，煮饭、烧开水、照明等等都离不开过火。但如果使用不当的话，它就会变成一个伤人、杀人不眨眼的恶魔。
的秋天，我亲眼看见了一场火灾，至今仍记忆犹新。一个平静的晚上，熊熊的大火像一只张牙舞爪的怪物打破了这和谐的平静。滚滚的浓烟像是在给大火助威，于是，大火在秋风中，更加放肆地咆哮起来。消防员赶到了，冲进了火灾现场。十分钟、二十分钟……一家四口被担架抬了出来。可是，原本鲜活的生命变成一堆焦黑的残骸。一朵朵美丽的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋谢、化为灰烬。
这触目惊心的.场面，让我到现在都心有余悸，也是它让我意识到了火的危险性。生活离不开火，而点滴的小疏忽都有可能引起火灾。过后，我认真地去学习消防知识，还把学到的告诉家人、朋友们。
“隐患险于明火，防范胜于救灾”，火灾时刻都藏匿我们生活当中，我们要认识到消防安全的重要性，用心预防火灾的发生，掌握火灾发生后自救的方法。我们要记住：录影可以倒带，但生命不能重来，不要让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。
美在心中小学（汇总18篇）篇十四
在我们的心中，都有一个自己最要好的朋友。真正的友爱，就像一块坚硬的石头，怎么敲也敲不碎。正如这样，朋友与朋友之间只要互相信任，互相帮助，就可以建立起友爱的桥梁。
今天，放学铃声一响，我就去找我的好朋友陈琪。可我一时着急，不小心把她的杯子从桌上碰掉在了地上，那是她妈妈刚给她买的生日礼物，居然被我摔坏了。我不好意思地跟陈琪说了声对不起。陈琪对我笑了笑说：“没关系的。”
第二天，我走进校园，看见了陈琪的手上不知拿着什么，站在树下。我跑了过去，问陈琪：“陈琪，你在干什么呀？”陈琪看了看我说：“这是我妈妈给我新买的八音盒。”“能借我看看吗？”我问。陈琪说：“不，我还没玩够呢！”我生气地说：“不借就不借，不就是一个八音盒嘛，明天我也去买一个。”说完，我转身就走了。
过了几天之后，陈琪的妈妈说陈琪生病了，现在在家躺着呢。我惊呆了，妈妈对我说：“陈琪不是你的好朋友吗？你怎么不去看她？”我心想：是呀！不管怎样，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陈琪的家门口，我不敢进去。陈琪见了我，对我说：“进来呀！”我只好进去了。我对陈琪说：“对不起，陈琪，那天我不应该那样对你说话。”陈琪说：“不，我不应该不把八音盒借你玩。”说完，她就把八音盒拿了出来给我，我跑了过去抱住她，哭了起来。从此，我们俩更加形影不离了。
友爱，就在你的心中，只要你肯去把握，就能得到这份友谊。
每个人都有朋友。知心朋友，可以将心中所有的快乐、不快通通向她诉说，不用说，彼此之间的友谊不是容易就能断的。好朋友，与知心朋友的差异，仅是把心中所有的事都吐露，当然彼此的友谊也不是三言两语就能分开的，普通朋友，在我心中，只是一起讲讲话，聊聊天，写写信之类的，虽说是普通朋友，但是友谊的桥梁更不会随意就塌的。
如果你认为友爱她仅仅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大错特错，友爱的表现并不是两三天就能说清楚的。而且友爱不仅建立在同性之间，难道异性就不容许吗？做做笔友，谈谈学习，有何不妥？为何老师就会因为这种小事而大动干戈？找家长、班主任。有一好友曾问过我：“为什么那些老师连面子都不给学生？也不站在学生的立场想想，学习已经这么累了，好不容易这个知心的笔友…诶！老师给学生一点儿警告不就可以了，第一次嘛，若再发现，再叫家长来也不迟啊！就是因为他学习不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，mrs.陈知道了怎么不警告他们？人家也有自尊的嘛！”是啊，每个人都有自尊心，一旦伤害了它，后果可能不堪设想。记得有一次，一个女生因为被两个男生骂了一句，而赌气离开了运动训练场地，结果连比赛时的替补队员都没找到。大家都说，现在初三的女生自尊心可真强！因而她所参加的项目也只能放弃。
当然，友谊只建立在同性异性之间也是不够的，和老师成为朋友，和家长成为朋友，那也并不算是天方夜谭，而我就是因为得到了以为老师的一句真诚的话语，一个真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。友爱只要在每个人心中，一切都会变成现实！
让我们记住：友爱不仅建立在同性、异性之间，更要建立在大家思想深处！
如果说友谊是波涛汹涌的大海，那么友爱就是五彩的热带鱼；如果说友谊是那芬芳扑鼻的花朵，那么友爱是勤劳采蜜的蜜蜂；如果说友谊是一首美妙的歌，那么友爱是一个不可缺少的音符。
刘明雨是我的好朋友，我有什么话都对她讲，她有什么事也告诉我。我俩成了形影不离的好朋友。
那天课间，她到我的位子上写作业，我俩摊开书本，抄起词语来，这时我的钢笔不直怎么的，不听我的话，肚子里挤不出水来了。我推推刘明宇，问她：“有多余的钢笔没？借我一支。”刘明宇找出一支钢笔，递给我。我拔开笔盖，写了几个字，觉得笔杆那里很不舒服，便停下笔，问刘明宇；“你还有钢笔没、这支笔不舒服。”刘明宇说；“没有了，要不？你用我这支吧？”我连连摆手，说：“不用了，凑合吧！”“不行，用我这支。”说完，便从我手中拿起我用的笔，接着把她用的那支笔给了我。我望着那只紫色的笔，顶端明亮亮的，笔身有一种说不出来的颜色。暖暖的，一种感觉流变了全身。我感激的望着刘明宇，不知说什么好。其实刘明宇也挺好的，只是她学习差，性格内向，别人就把她忘了。只要你走进她的内心，你会发现她是多么的美丽。
朋友的内心，不是我们能进入的。但心像一间小房子，打开的时候总会有的。跟一个内心高尚的人成为朋友的确是件幸运的事。因为她的行为会时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从里到外都能得到洗涤。愿我和刘明宇的这份友谊能永远传递下去。
美在心中小学（汇总18篇）篇十五
心中，总有一处风景。正如小草在发芽，鹰隼在飞翔。风景，给人以憧憬，给人以激励，给人以慰藉。
记得去年冬天，雪花纷纷扬扬，江上飘着白气，宛若仙境一般，树上挂满雾凇，压得树枝纷纷垂下来，形成美丽仙气的雾凇美景。
来到江边，放眼望去，树枝上纷纷挂满了雾凇，他们像极了身着素衫的小姑娘，银白长发随风飘扬，他们在银白的世界里嬉戏，打闹。累了，便挺立在空中，一动不动，活像一位人民解放军，不畏风雨的站着。
它既像小姑娘一样活泼美丽，又像解放军一样坚毅顽强。我开始渐渐爱上这富有双面性格的美丽风景了。
我不由得走近了看。
由于冷空气与蒸气凝结，挂在树梢上，便形成了美丽的雾凇。我慨叹大自然的变化莫测，姿态万千。我用手指轻轻触碰了一下挂满雾凇的树梢，冰冰的，雾凇还留有我的指印。自己与大自然有了一次亲密接触。
我用相机拍了几张照片，把风景留在相机中，留在心里。
过了不久，太阳渐渐升起来了，树梢上的雾凇明显少了很多，爸爸告诉我：太阳放出的热量使雾凇化为水蒸气飘到空中，逐渐凝结又形成了云。
我抱怨太阳，为什么不让这美景多存留一会儿呢？爸爸笑道并告诉我：世间的美丽总是短暂的，所以要将它留在心中。说完，他望了望那已露出棕色的树梢。
听了父亲的话，我又仔细想了想，牵牛花早上开得最好不到中午便凋零了，昙花一现也是如此的不易。
绽放最然短暂，但是美好却可以恒久，将美丽放在心中，经历的磨难再多，痛苦再多，有这样一束美丽的风景，有一丝憧憬，有一些慰藉，有很多激励，总会感到温暖与希望，给予生的光芒与渴望。
将美景留在心中，使心情美丽；将美景留在心中，使心灵洁净；将美景留在心中，使生活更幸福，更美好。
岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在内心深处，留下最美的风景。
美在心中小学（汇总18篇）篇十六
那一天，我生病了没去上学，躺在床上睡觉却怎么也睡不着。我是语文组长，今天我不在，不知道我们组乱成什么样，不知道是加分还是减分，不知道他们的作业是谁收的，也不知道有没有收齐……还有我的作业也没有做，学习要是跟不上怎么办？我的心里满是担心。
第二天，虽然我的身体还没有完全恢复，但我还是坚持去了学校。一进教室，我就迫不及待地走向座位。只见桌子上竟然有序地排放着两叠家作。就连平时不能认真读书的周烨今天也开始声音响亮地早读了！这可是我开学以来唯一一天没有提醒他好好早读哦，这使我感到很欣慰。
接下来我要查他们的作业了。咦？今天太阳从西边出来啦！崔家榕和冯成杰这两位足球运动员居然这么快交作业了！一股暖流顿时流遍全身。再一看，平时最不让我省心的夏语阳还是没有交作业啊。我有点小小的失望。朝后排一看，原来夏语阳还没来上学呢，真是来得太晚了。
读了一会儿书，夏语阳终于来了。他“噔噔……”地跑了过来说了声：“张天艺，给！”他把两本家作交给我就立刻回到自己的座位上去了。这可是他第一次主动交作业哦，太让我激动了。我数了数，包括我的共是十三本，齐了！第一次没有催交作业竟然都交了，我心里感到特别高兴。
下课后，王昕仪告诉我：“昨天你没来，作业全是周烨收的呢！”想不到平时调皮捣蛋的周烨会帮我收齐作业，我心里充满了惊讶，但更多的是感谢。
虽然那天我不在学校，他们还能表现那么好，说明他们心里都装着我们这个温暖的集体。别看他们平时闹着、玩着，似乎不听话，其实班级和同学一直都在他们心里呢！
美在心中小学（汇总18篇）篇十七
红了樱桃，绿了芭蕉，又是一年走过。看着窗外花开花落，我的心中感慨万千。
深深地吐出一口气，推开窗户，屋中闷热不减，客厅中唠叨的话使我心烦气躁。偶尔有一丝清风也被高高的树奢侈地挡掉。“你要多为别人想想，我工作一天那么累，你回来就不能扫扫地，擦擦桌……”妈妈责备的声音一声接着一声。终于，我狠狠地将门砸上，随之而来是无尽的缄默。记不清这是多少次与妈妈发生争执。她有她的累，我有我的苦，随着争执的次数越来越多，我们沟通的次数越来越少。越来越觉得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人。
第二天，我和妈妈仍不说话，她静静地离开家时，我想说点什么，最终却放不下面子去解释。在客厅的桌子上，我发现了妈妈的便签：“把被子抱出去晒晒。”火红的太阳正肆意地散发着自己的光辉，我将妈妈的被子和我的被子一同放到阳台上晒。下午我约了朋友去玩，当我回来时，天气大变，原本阳光灿烂的蓝天阴沉着脸。我突然想起被子还在阳台上，一滴滴雨落下来，而且有越来越大的趋势。我急忙跑回家，只见妈妈正手忙脚乱地把我的被子收好，跑到屋里，但她自己的被子却淋湿了。我站在雨中鼻子一酸，妈妈随时为我着想，我有什么理由对她发脾气，让她对我失望。
回屋后，我给妈妈拿了块毛巾，帮她擦被雨水打湿的头发，不觉间，妈妈又多了几根银丝。妈妈一愣，显然没有想到我会这么做，那一刻，我长大了，知道了她的用心良苦，我会用最美的年华，当她暖心的“小棉袄”。
成长是个蜕变的过程，成长过程中的记忆太多太多，但大多如秋日里的落叶飘散，只留给我模糊的印记，而这件事却让我记忆犹新，任凭时光流逝，也冲不走，抹不去，它将是永远藏在心底的温暖。
美在心中小学（汇总18篇）篇十八
当我第一次看到它时，我被它多彩的颜色所吸引。红色的血，橙色像晚霞，粉色像桃花。
走在德阳市一条古朴的街道上，我不知道从哪里飘来一股清香，萦绕在我的鼻尖，刺激着我的味蕾，留给我思考。
芳香的尽头在一条老路。老街的风很容易吹。高墙、雕琢的屋檐、岁月和风雨磨损了那一年的风景。小巷里的老房子保留着历史的痕迹。香味来自老街的尽头。
在队伍的最后，映入眼帘的是高高的挂面架上晾着的面条。面条像丝一样薄，像雪一样白。它们像银发一样从空中倾泻而下。当我走近时，我发现面条像头发一样是空心的。我不禁暗暗惊叹。
面馆的后面是一栋老房子。房子旁边的匾上赫然写着“中江挂面”。庞钟的重建也是一种景观。透过老房子的窗户，我看到一个老人正在做面条。面条在他旁边的锅里煮着。老人意识到了我的存在，他转身向我点头。我被淡淡的香味吸引住了，老人点了一碗面条。
不一会儿，一碗香味浓郁的中江挂面出现在我眼前。盘绕的面条撒上切碎的青葱，滴上几滴辣油，里面是黄色的，里面是红色的，就像一道美丽的风景。在视觉和味觉的刺激下，我开始品尝。
面条体细腻柔软，略带咸味。它是柔软的，充满了光滑和柔韧的力量。它沿着舌头一直被盖住。整个味蕾又逐渐聚集起来。我尝了这美味的面条。我不禁认为这是空洞的，并问老人他的起源。
原来这面条是传统工艺，手工制作的。它必须经过多次发酵和发汗，然后在空气中干燥，使它成为被禁止的空心。这位老人从他父亲那里学会了制作挂面的方法。继承这一独特的工艺。看着老人做面条时的身影，看起来像一道风景。虽然做面条不容易，但他仍然坚持说他总是很累，并继续做这种手艺。考虑到现在面条是由机器制作的，他不禁感叹老人如此用心地保护传统文化。
再往院子里看，我瞥见了那丛剑兰。唐菖蒲的粗茎包裹着娇嫩的花朵，保护着老人的传统心脏。
回忆着我口中的回味，感受着工匠的艰难，我情不自禁地欣赏着院子里的风景。