优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。以下是一些优秀作文的片段，给大家分享一些写作的技巧和特点。
二年级上学路上（热门17篇）篇一
嘀嗒——时钟欢快地走着。不知不觉的，钟面上的时针已经指向了六点，这时公鸡的“喔喔”的打啼声唤醒了美梦中的我，一看钟，六时了，我一个鲤鱼打挺地翻起身来，又猛虎下山般的下床刷牙洗脸吃饭。之后就踏上了上学的旅途。
一路上，树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在对我说：“小朋友你好!”一辆辆汽车的喇叭声不时从我耳边传来。汽笛声，摩托声，“突突”喇叭声掩盖了人们的喧闹声，令我心烦意乱。这真是一首紧张的“上班交响曲”呀!
穿过繁华的街道，来到喧闹的菜市场时，忙碌的人们把宽阔的马路挤得水泄不通，远处不时传来卖菜人的吆喝声和人民讨价还价的声音，还有流动人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋踩地声……各种各样的声音此起彼伏，汇成了一曲愉悦热闹的“晨起买菜交响曲”!
“上班交响曲”和“晨起买菜交响曲”汇成了一首都市生活的乐章，他既有生活的紧张节奏，又夹杂着大自然清脆问候的音符，这些声音在我耳边萦绕，久久不愿离去，直至我的梦乡。
二年级上学路上（热门17篇）篇二
一天清晨，小芳戴着妈妈刚买的新帽子，背着书包哼着小曲高高兴兴地上学去。这时，迎面走来了一位白发苍苍的老奶奶，手里提着一袋梨。忽然，老奶奶手上的袋子破了，梨一个接一个地滚了下来。小芳立即喊道：“啊，天哪！您的袋子破了！”小芳赶紧跑上去，老奶奶惊奇的一看：“啊！我的袋子破了，这下可怎么办呢？：”这时，小芳急中生智想到了一个好办法。对老奶奶说：“老奶奶，我可以用我的帽子来当做“袋子”。”小芳把帽子摘了下来，把地上的梨一个个地放进了帽子里。
捡完梨，小芳问：“老奶奶您的家在哪里呢？我送您回家吧！”老奶奶高兴地说：“我家就在一座百花园旁边的一间小屋里。”
最后，小芳把老奶奶送回了家，老奶奶感激地说：“小朋友谢谢你，你真是个好孩子。”小芳告别老奶奶奔向了学校。
二年级上学路上（热门17篇）篇三
星期一早上，阳光明媚，小红背着书包高高兴兴地去上学。
在路上，路旁的小草摆动着身作文体，大树上的叶子沙沙地打着，好像在跟小红打招呼呢。一路上，小鸟在旁边给小红唱动听的歌曲，小红可开心了！
小红走着走着，突然听见后面传来“哎呦”的一声，小红循声望去，原来是一位老奶奶，老奶奶的袋子破了，里面的梨撒了一地，老奶奶很着急，自言自语地说：“这可怎么办呀，梨怎么带回去呀？老伴还等着我的梨呢！”小红连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，用我的帽子装吧！”说完，小红把头上的帽子摘了下来，把地上的梨一个一个装进帽子里。
老奶奶对小红竖起了大拇指说：“你真是个懂事的好孩子，你去上学吧！我打电话让我老伴端回去。”小红说：“没关系，都已经装上了，还是我送您回家吧。”于是，小红把老奶奶送回了家。到了家，小红看了看表说：“要迟到了，我先走了。”老奶奶摆摆手说：“谢谢你，小朋友。”
小红有一次走在上学路上，她的心里比吃了蜜还甜。
二年级上学路上（热门17篇）篇四
看图写话的要求：
1、看清图画内容，写话要符合图意。
2、看图写话，尽量让孩子写出六要素：时间，地点，人物，事情，经过，结果。
3、学习正确书写格式，文章开头空两格，学习分段。(以后几篇看图同样要求，不赘述。)。
【范文1】。
早上，在上学的路上，小红不小心摔了一跤，小亮看见了赶紧过去扶她。小红说：“谢谢你!”
我觉得小亮很善良。我今后走路要小心和以后看到别人摔跤也要过去扶她。
【范文2】。
今天，小明和小亮约好了说："一起去上学吧。”小明和小亮正在开开心心地一起去上学他们经过了几座高楼大厦。
之后小亮被一颗小石子绊到了大叫：“啊。”的一声小明连忙吧小亮扶起，小亮说：“谢谢你。”小明真是个乐于助人的好孩子。
【范文3】。
今天早上，小红吃完早饭就自己去上学了，小红过完马路就继续往前走。走的时候就不小心摔了一跤，小丽看到了就赶紧扶她起来，小红就说谢谢你，然后他们两个就去上学了。
小丽心里想，做好事真快乐呀!
【范文4】。
有一天，小红走在放学的路上，她一边唱歌一边走路，因为今天在学校被老师表扬了!可是走着走着一不小心，摔倒了，小丽看见了，飞快地跑过来，扶小红起来。小红说：“谢谢你!”小丽说：“不客气。”她们两个人成了一对好朋友。
回家小红告诉了爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈夸小丽是个好孩子。
【范文5】。
清早，小红和小美在家吃过早餐，背着书包一起蹦蹦跳跳地上学去了。
走到半路上，小红一不小心摔倒了，小美赶紧上前把她扶了起来。小红说：“谢谢你”!小美说：“不用谢”!
然后，她们俩高高兴兴地上学去了。
【范文6】。
今天早上，小红背着书包高高兴兴地去上学。
到了学校门口，小红不小心摔了一跤，小华连忙走过去，双手把小红扶起来。小红说：“谢谢!”小华说：“不用谢!”
她们俩手牵手走进教室。
【范文7】。
今天上午，小红在去学校的路上，走着走着一不小心摔一跤，小玲看见了连忙跑过去把她扶起来。
小红说：“谢谢你!小玲”。小玲说：“不用谢，这是我应该做的，老师上课都教过了助人为乐”。
她们一起开开心心地去上学。
二年级上学路上（热门17篇）篇五
一天早上，小芳在上学的路上看到一位老奶奶拎着一袋水果吃力地走着。突然袋子烂了，水果滚落到地上，老奶奶看着一地的水果，很着急，想捡起来，可是身体不方便，弯不下腰。小芳看着老奶奶也很着急，她想帮老奶奶捡起水果，可是往哪儿搁呢?突然她想出了一个好办法，她连忙把帽子脱下来，放在地上，把捡起的水果放了进去。老奶奶看着小芳这样做，对小芳说：“孩子，这样会把你的帽子弄脏的。”小芳说：“没关系，帽子脏了洗洗就是了，现在还是先把水果捡起来吧。”然后她又帮老奶奶把水果送回了家。老奶奶高兴地对小芳说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子!”。小芳说：“不用谢，我得赶紧去上学了。”老奶奶挥手跟小芳再见，小芳也挥挥手，高高兴兴地跑走了。
二年级上学路上（热门17篇）篇六
又是一个阳光明媚的一天，我和以前一样，刷牙、洗脸，很快就准备好了，然后出门、上学。上学的路陪伴我走了三年，我对这条路非常熟悉，在这里我有高兴、悲伤。
我的家在农科路，我在经三路小学上学，家到学校有二十分钟，马路上的车辆来来往往，马路边上的楼房十分高大，早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引过去了，原来是我最喜欢喝的'豆浆呀！时间还早，我停止了脚步，坐下来喝了一杯豆浆，然后继续前行。
走到十字路口，只听“呀，我的苹果！”我扭头一看，原来是一位老爷爷买的苹果掉地上了！旁边的人不但不帮忙，有几个孩子捡起来就跑走了，还有的人故意用脚踩苹果，我实在看不惯这些人的做法，连忙帮老爷爷捡起苹果放在袋子里。“谢谢你！”老爷爷高兴地说，“没事，这是我们少先队员应该做的！”爷爷说：“孩子，时间不早了，你赶快上学，别迟到了。”我给爷爷说了声再见，就飞快的走了。
刚坐到座位上，预备铃就响了起来，想起帮助老爷爷的事情，我开心的笑了。
二年级上学路上（热门17篇）篇七
今天是个阳光灿烂的日子，我照例背起书包去上学。我的妈妈骑电动车，带着我向学校奔。
走在路上，一缕暖暖的阳光照在我和妈妈的身上，我抬头一看，嗬，那金色的太阳有一个明亮的圆环，圆环四周放射出五颜光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相似的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天不也是今天这样的好天气吗？那时，我还是个小孩子。背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚上幼儿园，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。别人让我做什么，我就干，受到老师批评了或同学欺负就知道哭。
而今，我已是小学二年级的学生了，那些幼年的影子，在今天我的身上，还有吗？同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的`我，幼年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上消失，就如同那美好的朝阳一般，就像雾一样散了。唉！身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的阳光盖住了，刚刚在心里升起那份高兴喜悦之情破灭了。可是云彩却在慢慢移动，终于那束光又回来了，云飘走了。啊！我明白了，这云彩如生活中的困难一般，你怕，它就厉害，你不怕，它就败下阵来。我们应该像太阳那样，无论现在，还是将来，我遇到的云彩一定把它拿下。
到了校门口，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，仍然绚丽非凡，那多像现在的我啊！我要不怕困难，茁壮成长。
二年级上学路上（热门17篇）篇八
今天早晨，我走在上学的路上，一不小心，跌倒了。顿时，我的膝盖破了一大块皮，鲜血立刻流了出来。
我吓得心惊肉跳，连忙看了看伤口，鲜血从膝盖流到了脚面上。我急忙打开书包，寻找纸巾。啊，我的书包里居然放了两片创口贴，妈妈真关心我呀！我把创口贴拿出来，贴在膝盖上。伤口虽然不大，但我疼得哇哇直叫，急忙用手捂住。这时，一位过路的好心叔叔告诉我：“小朋友，用红药水涂在伤口上，这样，很快就会愈合了。”
随后，我走进一家诊所，向一位阿姨借了一瓶红药水，小心翼翼地把它涂在伤口上。到了下午，我感觉一点儿也不疼了。
在我的身边有这么多关心我的人，有亲人，还有陌生人，他们的爱让我感到很幸福。谢谢关心我的人，是他们让我的生活变得更加美好！
二年级上学路上（热门17篇）篇九
星期一的早晨，太阳当空照，小红背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴的走在上学的路上。这是，走在前面的老奶奶突然停了下来，小红跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊！老伴还等着我买梨回去呢！”小红看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小红想到了一个好的办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小红把梨装进帽子里，非常高兴。小红这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”
老奶奶高兴的答应了。
就这样，小红捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小红是个懂事的孩子。跟老奶奶告别后，小红心里美滋滋地直奔学校跑去。
二年级上学路上（热门17篇）篇十
清晨，我的小闹钟叮铃铃的响着。好像在说：快点起床，该上学了。就这样小闹钟把我从美梦中吵醒了，伸了个懒腰，就从暖和的被窝出来了，我先穿好了衣服，然后去卫生间洗洗脸、刷刷牙，最后拿着妈妈给我的早餐钱去楼下买我最喜欢吃的鸡蛋和豆浆，高高兴兴地跑着去学校。
走在上学的路上，路边的小树上，几只小麻雀叽叽喳喳的站在树枝上唱歌，好像是在为我歌唱。蓝蓝的天空飘来了几朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太阳公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟着我跑，好像在说：小朋友，早上好啊，跑快点，不然要迟到了！看看周围一切都是那么美好，呼吸着早上清新的空气，心情一下子变得好开心。
学校离我家很远，欣赏着路边美好的事物，不知不觉的，我就走到了学校门口，哇！好多学生呀，有说有笑的走进了校园，突然后面有人叫我，我扭头一看原来是我们班的同学王××。她笑着对我说：咱们一起进教室吧。然后，我拉着她的手说说笑笑的去教室里了，准备迎接新的一天。
上学的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都变得好了起来，让我能好好听老师讲课，好好做作业。，真好！
二年级上学路上（热门17篇）篇十一
晨风吹，阳光照，朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在。走着走着，迎面走来一个老奶奶，老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。
朵儿眼睁睁地看着地上的梨子，也束手无策。突然她灵机一动，自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗？于是，她摘下帽子，蹲下身子，轻轻捡了起来。
捡好了，朵儿看看老奶奶，老奶奶头发花白、身子佝偻，便说：“奶奶，我帮你送回家吧！”奶奶乐呵呵地说：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子，和老奶奶一路说说笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶连连夸朵儿：“小姑娘，谢谢你，你真是太懂事了！”朵儿红着脸说：“奶奶，不用谢，这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。
二年级上学路上（热门17篇）篇十二
青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路。
这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。
我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。
无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。
天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。
五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。
在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。
搞笑摔跤。
我是越来越高了，路却越来越老了。还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。
左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。
我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。
我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃。我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。
真假书包。
还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的书包居然不见了。只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。
所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。
她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。
之后拿起电话哭嚷着就走了。
暴力男孩。
最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。
有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。
那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。
接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。
成绩下滑。
令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。
我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。
上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。
我思索着，明白了什么……。
二年级上学路上（热门17篇）篇十三
我上六年级时，学校的分部处在一个窄窄的，却热热闹闹、人来人往的小巷中：定慧寺巷。每天从热烘烘的公交车上下来走近它，是最欣喜的时刻。
每隔几日，巷口的定慧寺就会飘出阵阵浓郁的香火气息。老和尚立于佛像前，双手合十，口中念念有词;前来拜佛的人们(大多是老人)，则会在对过的小店里买上几根红烛或几把檀香，点燃了捧在手里，闭上眼睛默默祈祷。有时我也会停下脚步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的烦恼。
水产店的那只大狗总是懒懒地趴在被擦得发亮的白瓷砖上，身旁来来往往的人们早已被它彻底无视。在不会迟到的前提下，我会蹲下来，轻轻摸摸它雪白的毛发，柔软的耳朵。这时，它眯着双眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉咙里发出低低的吼声。本就有点儿怕狗的我以为它在赶我走，见它似乎要站起来，我连忙拽起书包，落荒而逃。
小小的书报亭满载着不论好学生还是坏学生的小小期待。这儿的主人是个年近七旬的老太太，头发花白，满脸皱纹，可我们从不恼怒她的口齿不清，听力不好。看见背着书包的我走过来，她笑起来，咧开早已没了门牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫画到了呀!”我也总是笑着回答：“好格哟!”
早饭来不及吃或没有吃饱的时候，总会掏出一元五角的硬币，等待那碗热气腾腾的豆花。“还是豆花歪!”满脸汗水，却面带灿烂笑容的中年主妇对我一如既往地打招呼。我坐下来，把书包搁在一边。轻巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花儿，也盛起了一天的阳光活力。大妈总会给我们这些学生仔多撒点榨菜，总会在忙碌中还不忘提醒一句：“当心烫!”而我们在多付了几角钱之后总会留下一句：“不用找了!”
小巷深处快乐满满。
二年级上学路上（热门17篇）篇十四
1课时。
1、训练学生根据命题进行回忆想象的形象思维能力。
2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面，培养学生爱学校、爱学习的思想感情。
通过对歌曲的演唱展开联想，在欢乐的歌声中，回忆上学的情景。
能够运用不同的艺术形象处理画面构图，表现生活。
1、学生带好自己喜欢的作画工具。
2、教师准备有关上学的歌曲，提供一些风格不同的人物、景物形象范图，让学生作画时选择。
一、师生问好，互相关心，调动学生情绪。
今天天气非常寒冷，同学们有没有因为天气寒冷而上学迟到呢？——没有。
大家都是遵守《小学生守则》的好学生，《小学生守则》第三条——按时上学，不迟到，不早退。
二、请学生听歌曲《老师你早》，说一说：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？还有什么景物？再请个别同学演唱一些有关上学的歌，如：《上学歌》、《读书郎》、《数鸭子》等歌曲，说说歌中关于上学的内容。
2、教师提供有关的人物、景物形象（上学的孩子、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的形象）。
三、学生观察这些形象。想一想，如何将它们组成一幅优美的画面（学习不同风格的构图创作）。
提示构图要点：
1、画面构图要饱满，突出人物、景物，表现主题。
2、同样风格的人物应搭配同一种风格的景物，使之协调。
请学生尝试组合画面，教师可帮助完成。
学生组合后欣赏范图。
《快让我上学》：几只大白鹅挡住了上学的路，一个小女孩张开双臂，想赶跑鹅。
群又怕鹅啄她，而不敢靠近。小女孩脸上焦急的神情和老高的太阳，生动地表现了小女孩上学受阻的心情。它采用了中国画双勾填色的形式，画面安排较合理，情节生动、风趣。
四、展开讨论，说一说上学路上的遭遇，并表现出来。
五、学生作画，教师巡回辅导。
六、作业 ：回家将这张画完成，把生动的情景画出来。
二年级上学路上（热门17篇）篇十五
今天是星期一，我怀着快乐的心情走在，想着马上就要和敬爱的老师、亲爱的同学们见面了，我的心里甭提有多高兴了！
可是，天公不作美，走到半路的时候，老天爷不知怎么的心情不好——下雨了！哎！这可怎么办？我赶紧躲到了路旁商店的屋檐下。我高兴的心情一下子被这阴沉沉的天气弄得跌到了谷底！我左看看右瞧瞧，急得像热锅上的蚂蚁：这要是迟到了可怎么办啊？！
在这把注满爱心的伞的庇护下，我顺利见到了尊敬的老师和亲爱的同学们，阴郁的心情一扫而光。看着放在教室门口的这把伞，我的心里有一个声音越来越响：一定要把这份爱心传递下去！
二年级上学路上（热门17篇）篇十六
一个星期一的早晨，小东和老师一起往学校赶。忽然，这三月的天就像孩子的脸说变就变，刚才这天还好好的，这时就雷声大作，乌云滚滚下起了倾盆大雨。小东赶紧穿好雨衣，老师把雨伞打开。这时，他们看见小明正紧紧地抱着书包，冒雨前行，全身被大雨淋了个透……老师连忙跑过去把伞给了小明，小明望着老师开心地笑了。
二年级上学路上（热门17篇）篇十七
今天我看见一个老奶奶被人撞倒了，我看了以后赶紧把奶奶扶起来，正是因为这个我上学迟到了，不过我非常高兴，因为老奶奶伤得不严重，如果我袖手旁观的话，那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重，而且助人为乐是件好事情，所以我欢喜不尽。
我赶快问奶奶：“奶奶您没事吧？”奶奶说：“没事。”奶奶又问：“小女孩你叫什么名字？”我问：“奶奶，您有什么事？”奶奶说：“也没什么，你要是不想说也没关系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢？”我问奶奶。奶奶说：“我已经卖完菜了。”我说：“可您买的菜呢？”奶奶说：“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗？”我说：“是呀！”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗？”奶奶说：“有哇，谢谢你小姑娘，我想你该上学了吧？”我说：“对呀，不过您放心好了，我没事，只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了，奶奶也去买菜回家了。
其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市，只不过袖手旁观的人太多，这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人，我一定会管理好我们大家共同的社区，让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好，更干净，要教会社区里的每一个人学会防范意识，要让小朋友们学会着火了怎么办？地震了怎么办？让它变得越来越好。