制定活动方案可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,提高活动的成功率。这些活动方案范文可以给我们提供一些创意和灵感,以便更好地制定自己的活动方案。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇一
勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践,进步劳动的能力,培养独立生活的能力,能以积极的态度对待劳动,理解劳动创造美好生活的道理,经研究决定举行学校第九届“劳动小能手”比赛活动。
一、活动主题:做和乐少年阳光下成长。
二、活动时间:20xx年4月21日-20xx年5月11日。
三、活动目的:
1、通过活动,进步学生劳动能力,养成爱劳动的习惯;
2、通过活动,使学生在劳动实践中体验,在劳动中感悟;
3、通过活动,增进校园环境建设和文化建设。
四、宣传。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇二
二、活动目的。
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题。
庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖。
四、活动口号。
五一逛__购物中大奖;低价降到底,好运转不停。
五、广告宣传。
_月_日---_月_日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内pop,广播宣传。
六、场景布置。
七、活动策略。
2)五一逛__,购物中大奖。
3)低价降到底,好运转不停。
4)5月1日第__届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。
5)5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出。
6)5月5日“五一逛__,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工)。
7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动,_月_日至_月_日报名,_月__日第一场预赛。
8)_月_日母亲节,母亲购物有礼。凡于_月_日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满__元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇三
在开放的现时代,学生是当今学校的一道“亮丽”的风景线——“独生子女”和“留守儿童”独占“鳌头”。父母(或监护人)“望子成龙”、“望女成凤”的心理受“风景线”的“迷惑”而严重错位——十分看重学生的学业成绩,而很少关心孩子的综合素质,普遍认为学生年龄太小,是读书的大好时光,只要把书读好了就行了,不需要做家务,做家务是大人的事。但是,这种观点却严重的误导了孩子的价值观,其带来的结果就是许多小学生不会做家务,甚至不愿做家务,对做家务有一种抵触情绪,这是十分危险的。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心——我爱我家,我是家庭一员,我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务,了解家庭生活的技能和技巧,养成自理、自立的生活习惯。通过本次活动,让学生了解每个成员对家庭的责任和义务,学会自己的事情自己做,学习与家人进行交流和沟通,感受亲情的温馨,培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
1、旧毛巾(学生自备)。
2、拖把。
3、扫把。
4、畚箕。
5、小水桶。
6、吸尘器。
7、旧报纸(擦玻璃很干净的)。
8、橡皮。
1、学生以综合实践活动小组为单位,每个小组由老师安排负责劳动区域。
2、结束劳动每个班级老师组织和学生讨论分享劳动过程中自己的收获。
3、老师布置一个家务劳动回家作业。
第一阶段:鼓舞士气——班会十分钟。
班主任分配小组安排负责的区域。
第二阶段:验收战绩——翰堂寒假学生会检查。
学生会检查扣分最少的班级给予奖励。
学生会检查扣分最高的班级给予惩罚。
第三阶段:分享心得——每班班主任组织。
因为这次的实践活动是学生亲身体验的劳动,所以主要是说说活动后的感受。
1、说说做劳动的感受,此项活动由全班学生集体讨论。
2、回家为爸爸妈妈做一次自己力所能及的家务劳动。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇四
今天天气晴朗,我们学校开展了“建设和谐校园,争做劳动小能手”的活动。我和班里的同学们都积极参与其中。
班主任把我们班的同学分为四个小分队,每个小分队打扫不同的.地方。我所在的小分队主要打扫校门口两边的绿化带及校门口的小路。
我和其他同学来到了校门口,准备开始打扫了。学习委员丫丫让大家分工合作,各自做不同的事情,这样就不同浪费时间和精力。
我和同桌小红主要负责绿化带上的垃圾和一些枯草。我们手里各自拿着一个垃圾袋,沿着绿化带捡垃圾,捡到的垃圾五花八门,有些是饮料瓶子,也有些是香蕉皮、西瓜皮等,还有些是一些废纸。不一会儿,垃圾袋就装满了垃圾。我一边捡垃圾,一边想,这里的垃圾真多呀!看来以后我们都要自觉把垃圾放进垃圾桶中,不然对学校环境的影响太大了。
不知不觉,一个上午的时间就过去了。我和同学们干得热火朝天,虽然劳动的过程很辛苦,但是我们都觉得很开心,很有成就感。经过我和同学们的劳动,校园变得更加美丽了!
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇五
劳动作为生活当中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在五一来临之际,我校决定开展以红领巾爱劳动为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将劳动最光荣这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。
二、:红领巾爱劳动。
三、活动:20xx年4月30日20xx年5月2日。
低年级(1-2年级):
1.在五一期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;。
2.知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);。
3.学会自己穿衣服;。
4.学会自己整理书包;。
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)。
中年级(3-4年级):
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;。
2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);。
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;。
4.做一份劳动最光荣,每班上交五份;。
5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)。
高年级(5-6年级):
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;。
2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);。
3.我和妈妈换一天岗,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;。
4.做一份劳动最光荣手抄报,每班上交五份;。
5.写一篇以劳动者是最光荣的为主题的文章,b5稿纸每班上交五份。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇六
为进一步推动素质教育,发扬我校设岗育人优良传统,培养学生的动手实践能力与创新精神,展示学生的'聪明才智,故在全校学生中开展家务劳动岗位竞赛。现将有关事项通知如下:
2014年10月24日)阳光活动时间。
铜井中心小学篮球场和足球场。
:低中高年级组推选出的家务劳动能手(每班3名)。
1、参赛建议。
低年级可以开展如洗手帕之类的小型洗刷家务劳动;中年级可以开展如洗头、洗碗筷等家务劳动;高年级可以开展如洗衣、洗书包等家务劳动;各年级组也可自定竞赛项目。
2、参赛准备。
年级组根据学生的年龄特点安排好各个年级家务劳动竞赛的内容(1~6年级最好不要雷同),各班提前准备好竞赛物品,选好班级家务劳动能手以及辅助参赛人员。
1、竞赛准备阶段。
针对学生申报的适合学生年龄特点的家务岗位鼓励、督促学生在家中练习,形成劳动技能;推选出班级家务劳动能手,准备好竞赛物品;年级组选好竞赛组长负责组织全程赛事;教师评委人数应和年级班级数相当,学生评委应是各班的劳动委员或班长。
2、竞赛阶段。
阳光活动时间各班有序到达竞赛地点,参赛队员在指定地点集中,由竞赛组长提出竞赛准则,明确竞赛要求,确保公平竞争,其余学生在各班竞赛场地附近列队观看。评委根据比赛过程中选手表现和比赛结果进行评分。
竞赛分三轮进行,取三名选手比赛平均分,依次排列,分数最高的前三个班级胜出。
3、奖项设置。
竞赛各个年级设一、二、三等奖各一名,其余班级为鼓励奖。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为充分发挥全区广大职工在推动开福经济社会发展和文明建设中的主力军作用,引导全区广大职工积极投身“大众创业,万众创新”主战场,大力弘扬劳模精神,劳动精神和工匠精神,为全面建设现代化长沙作出新的更大的贡献,经研究决定在全区职工中广泛开展“立足岗位大练兵,效力北富我当先”劳动技能竞赛活动,现就有关事项通知如下:
一、指导思想。
高举******新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的十九大和***、省、市经济工作会议精神,按照《******长沙市开福区委关于深入学习贯彻落实党的十九大精神加快建设强盛精美幸福厚德的现代化新开福的意见》(开发〔2018〕1号)的部署要求。以开展劳动竞赛活动为载体,培育能工巧匠,弘扬工匠精神,在开福区新兴行业、优势产业中组织开展十个工种的职工职业技能大赛,并根据比赛结果开展“十佳开福工匠、百优技术能手”评选活动。
二、组织机构。
1、劳动竞赛活动组织机构。
主办单位:开福区总工会。
承办单位:区委宣传部、金霞经济开发区管委会工会联合会、区食品药品监督管理局工会委员会、区建设局工会委员会、区金融办工会委员会、区卫计局工会联合会、区教育局工会联合会、区市政局工会委员会、区商务和旅游局工会委员会、湖南省动漫游戏协会、长沙市湘绣协会等。
协办单位:主办、承办单位根据实际情况拟定。
主办单位:******开福区委开福区人民政府。
承办单位:开福区总工会。
协办单位:区委宣传部、金霞经济开发区管委会工会联合会、区食品药品监督管理局工会委员会、区建设局工会委员会、区金融办工会委员会、区卫计局工会联合会、区教育局工会联合会、区市政局工会委员会、区商务和旅游局工会委员会、湖南省动漫游戏协会、长沙市湘绣协会。
三、工作步骤。
(一)宣传发动(2018年1月-5月)。
全体承办单位要根据本辖区、本行业实际情况,于5月底前组织制定所承办的相应工种比赛的子方案。方案应包含组织机构、活动时间、地点、规模、活动流程、比赛项目介绍、评分规则,裁判设置等内容,比赛应包含理论考试和实操比拼。
全体承办单位、协办单位要广泛宣传发动辖区或行业内企事业单位组织本单位职工进行初赛并选拔技能高手参加决赛,承办单位要对参赛选手进行严格把关,必须是开福区的企事业单位的员工。
由区委宣传部对竞赛活动及评选表彰活动进行全方位的宣传报道。
(二)具体实施(2018年4月-10月)。
开福区总工会根据各承办单位的子方案统筹安排十个行业的比赛时间,部分比赛应在市级赛事之前开展以便选拔人员参赛,具体安排见下表:(注:本表中比赛项目为示例,承办单位可从中选择或提出其他项目,比赛过程中应拍摄照片、视频并保管好影像资料)。
序号。
行业。
比赛项目。
(示。
当前隐藏内容免费查看例)。
承办单位。
决赛。
日期
1
教育。
板书、普通话、赛课等。
区教育局。
2
物流。
分装、打包、叉车工等。
金霞经开区。
3
餐饮。
烹饪、白案、刀工等。
区食药监局。
4
文创。
动漫设计等。
湖南省动漫游戏协会。
5
建筑。
砌筑、扎钢筋等。
区建设局。
6
湘绣。
刺绣等。
湘绣协会。
7
金融。
点钞、微机录入、传票掀打等。
区金融办。
8
卫计。
心肺复苏术、包扎固定等。
区卫计局。
9
市政。
修路、管道疏通等。
区市政局。
10。
商贸。
导游、商务英语、收银。
区商务局。
(三)总结表彰(2018年11月)。
开福区总工会将于11月份开展大型劳动技能展示暨“十佳开福工匠、百优技术能手”表彰活动,统一对每个比赛的前十名进行表彰。向获得每个工种竞赛第一名的选手授予“开福工匠”荣誉称号,享受开福区劳模待遇;向获得每个工种竞赛前十名的选手授予“开福技术能手”荣誉称号;第一名奖励现金10000元,第二至第四名奖励现金4000元,第五至第十名奖励现金2000元。
四、评选要求。
授予“开福工匠”荣誉的选手应具备如下条件:
1、开福区企事业单位员工;
2、热爱祖国、遵守法纪,刻苦钻研、技艺超群,是优秀技术工人的杰出代表,具有良好的职业道德和进取精神。
热爱本职工作,潜心钻研技艺,干一行、爱一行、专一行、精一行,具有执着专注、精益求精、勇于创新、追求卓越的工匠精神。
在从事的岗位和职业中,拥有一技之长或绝技高招,所具备的技能、技艺在本单位、本行业具有不可替代的作用;积极开展技术创新,具有丰富的实践经验,在实施工艺、技术等方面拥有至关重要的地位。
善于解决疑难杂症、善于攻坚克难,运用个人技能、技艺带领团队解决实际问题;热心带教徒弟,乐于帮助并带动身边的职工共同进步、共同成长。
运用自己掌握的技术技能,在推动工艺改进或传承传统工艺上做出积极贡献,具有较高的社会认可度,产生一定的社会效益或经济效益。
长沙市开福区总工会。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇八
利用黄金假期,进行大规模促销活动,提高产品销量,消化库存和换季产品,刺激的活跃性,并有效掌握消费者的顾客资料。
顶瓜瓜的目标消费群。
全国顶瓜瓜零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高顶呱呱在当地的'销售业绩和知名度。
运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。
购物七天乐,天天都快乐……。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇九
5月1日——5月13日(xx店)。
1、广告语:“游王府,吃川菜,送清爽”。
5月1日——5月7日黄金周期间,凡持当日游览xxx花园门票的顾客来店用餐,每桌可获赠清凉甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、触摸“五一”幸运摸奖活动。
5月1日——5月7日黄金周期间,在xxx店用餐者以桌为单位,均可凭结账单参加抽奖活动,凡抽出写有“五一”字样的顾客将得到xxx花园门票一张;凡抽出写有“五一xx店”字样的顾客将可得到三轮车什刹海胡同游览券一张。
3、“xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖”
5月1日——5月13日活动期间,xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售,原价96元/每只,特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供顾客选择:上汤扒双鲍118元/份(原价198元)、葱烧赤参48元/份(原价88元)。
另外,为回报消费者,5月1日—5月13日活动期间,xxx店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐:亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、订“益智斋”餐厅送花园游。
5月1日——5月13日活动期间,凡在“益智斋”用餐的顾客可免费游览xxx。
1、假期餐厅的气氛。
而气氛又是从哪些方面体现出来的?在餐厅消费,食品只是消费都要求的其中一环,更多的是人们要求的是餐厅的整体服务。因此,在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究,如果是主题餐厅的话,那便要依餐厅的主题来布置,一般情况下可以参照以下:
灯光,餐厅灯光的强弱与光色的照射,对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色,既可以激发消费欲望,又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调,不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境,产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当,醒目宜人,对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。
布局,餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计,必将受到顾客的青睐。
餐台,在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花,如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩,清馥的香昧,可使人的大脑处于悠然之境,并能增加消费者的食欲。
音响,餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛,在餐厅中布置山水小景,山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐,如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。
有人喜欢高山流水,有人喜欢情意绵绵,布置出优雅的酒店餐厅环境,是做好五一促销活动的第一步。
2、五一劳动节餐厅的服务。
促销活动中人的因素是很重要的,它体现了一个餐厅的态度,每一个人都喜欢被尊重,被关注,优质的服务能够征服消费者的心,让消费都牢牢记住你。所以在促销之前,要做好人员的基本服务培训,促销特色培训,态度意识的培训等等,这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。
3、五一劳动节餐厅的菜肴菜谱创新。
消费都都喜欢新鲜事物,对于新菜都有一种要品尝的欲望,利用几款新菜来吸引消费者,满足消费都的新鲜感。
4、五一劳动节餐厅的消费阶位。
消费者都大部分是喜欢实惠的消费,而餐厅里食品的促销方法有很多,可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消费选择,但价格的定价方面也有讲究。如下:
菜式,劳很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择。
制作,让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望。
观赏,在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌。
价格,通过价格来吸引消费者,这也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。
赠品,提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十
小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的'劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十一
主题活动:
科学家有功劳。
1、初步了解我国航天科学技术。
2、乐意与同伴交流自己熟悉的航天科学家。
3、萌发爱科学、学科学的情感。
活动准备:
师幼共同收集各类火箭、飞船的图片、模型等的资料,并布置成“小小科技展“。
准备“神州“五号、六号的飞船发射的图片、照片。
活动过程:
1、组织幼儿参观“小小科技展“,
引导幼儿观察我国自制的飞船和火箭的图片,了解其特征。
“小朋友,这是什么呀?你能说说他们是什么样子的吗?”
小结:“飞船的下面是捆绑在一起的具有大推力的运载火箭,火箭上面印着鲜艳的五星红旗和“中国航空”四个大字。”
2、组织幼儿讨论:
“火箭、飞船、卫星有什么区别?”
“各有什么功能?
3、讲述科学家钱学森的故事。
“让我们来听一个科学家的故事,看看他是什么科学家、对我们中国火箭事业做出了什么伟大的贡献,看看他是不是很伟大!”
4、教师讲述故事。
6、讨论:
你还知道我们家乡有什么科学家吗?他们都发明了什么?
活动延伸:
语言区:提供有关科学家的图片、图书,供幼儿阅读。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十二
围绕“内强素质、外塑形象、服务一线、共创和谐”这一主题。开展文体活动是展示中试车间队伍健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机,是创建星级班组和“三严三实”专题教育以及“重塑中国石油形象”大讨论活动的重要内容和有效载体。
通过文体活动,增强体魄,陶冶情操,提高文明素质,提高工作效能。
二、活动原则:
重在参与、贵在坚持。
公平竞争、公正评判。
团结合作、乐于拼搏。
三、活动内容。
(一)呼拉圈比赛。
时间:20xx年11月6日下午4时。
地点:车间内指定场地。
方式:组成四队,每组限出2人;
1、比赛为二分钟计时,最多只允许试一下,每位队员转动呼啦圈30秒;
2、一次决定成绩,不允许多次参加比赛;
3、当出现并列的现象时,增加附加赛,以最终确定名次;
4、参赛人员在裁判口令之后开始,中途失误可调整后继续;
5、根据单位时间内圈数,2人单次成绩的累结,即为每队的最终成绩。决出前三名。
(二)羽毛球双打比赛。
时间:11月28日上午9时。
地点:公司运动场。
方式:采取循环赛,决出前三名。
(三)徒步健身活动。
时间:20xx年11月14日(周六)。
地点:太平峪。
方式:组队徒步健身活动,宣传低碳出行、文明出行理念。决出前三名。
四、活动要求。
全体职工根据所设立的项目并结合自身的身体情况踊跃参与、自主报名,每位员工除了可以参加集体项目或合作项目以外,还可以选报1-2个个人项目。
1、高度重视,精心组织。加强中试文化建设,大力营造浓厚氛围,有利于增强中试的凝聚力,提升中试的影响力。
2、立足实际,搞好协调。开展文化体育活动,旨在为员工营造一个舒心、舒服的文化环境。
全体员工一定要在实际工作中互相配合,搞好协调,有效地激发员工爱岗敬业、争先创优的激情,促进中试车间又好又快的发展。
五、安全保障措施。
1、全体员工进行专题的.活动安全教育,增加安全防范意识。
2、参加活动人员尽可能穿运动鞋。
3、对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
六、奖励。
根据比赛结果,取单项前三名,进行精神奖励。
七、组织机构。
车间成立文化体育活动领导小组。
组长:杨鹏。
副组长:吴光忠。
成员:赵峰、李昭阳、张建军、秦建邦。
活动办公室:生产办。
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劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十三
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升x的.企业形象。
四、活动口号:五一逛快易拍,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。
五、广告宣传:4月30日---5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内pop,广播宣传,六、场景布置:大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条,七、活动策略:
2)五一逛x,购物中大奖。
3)低价降到底,好运转不停。
4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。
5)5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出。
6)5月5日“五一逛x,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工)。
8)5月x日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。
9)5月12日“五一逛x,购物中大奖”颁奖晚会。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十四
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
小朋友与家长一起观看五一劳动节的.相关视频,让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告诉小朋友劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,劳动的人们在“五一劳动节”里,庆祝自己的节日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,
飞到花园去采蜜,小小蜜蜂爱劳动。
《爱劳动》。
小抹布,四方方,擦桌椅,不怕脏。
桌椅擦得真干净,妈妈夸我爱劳动。
小朋友学习做家务,为家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。
小朋友学会后,家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群,互相激励和借鉴。感谢您的配合!!
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十五
五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐。
1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。
搜集各行各业人们工作时的图片、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的`人。
调查人:
调查时间:
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
(2)请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。
(1)请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十六
一、主题活动背景:
为了全面贯彻素质教育方针,推动小学综合实践活动课程的深入进行,总结综合实践活动课程实施成果,促进地方教材的进一步开发和建设,并在教育教学活动过程中逐步地探索———研究———总结—————反馈————整理————逐步调整教学活动环节完善教学活动过程,最终使小学综合实践活动课落到实处。
伴随着课程改革的深入进行,对我们这些农村一线教师来说,我们在综合实践活动的开展过程中,首先要明白教师既不能教“综合实践活动”,也不能放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机的结合起来。密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用,这是一种以学生的经验与生活为核心的实践活动。只有通过实践活动课的开展,才能使学生形成正确的科学观点,增近走进大自然,亲近大自然,热爱大自然的美好感情。
二、主题活动内容:
当前,世界科学技术迅猛发展,随着科学技术和教育事业的蓬勃发展,在新时期崭新的任务面前,21世纪需要大批高素质的人才和职业技能的优秀人才,全面推进素质教育,是我国基础教育领域的一大改革。小学综合实践活动课作为学校一项开发研究的一门校本课程,在学校素质教育中占椐着越来越重要的位置。
科学家、生物学家们认为:劳动创造了人本身,过去从手的延伸到脑的扩张,今天人们用脑用双手创造了原始社会无法比的成就。我国是个农业大国,对于农村孩子来说,从小培养他们热爱劳动,科学种植,了解植物生长的过程和特点,提高他们学科学,懂科学、用科学的意识。
小学综合实践活动课的开展,对提高小学生学会认知、学会做人、学会做事、学会共同生活、学会生存的作用是其他学科、其他教学手段不可替代的。,具有实践性。从心理、生理的发展规律来看,具有独特的创造意识。因为通过学习基础知识,认识自然并进一步改造自然。
学生从小能在自己不断的实践活动过程中,亲近自然,与大自然接触,与大地接触,逐步了解植物生长的特点,懂得科学种地给人们到来的益处。懂得只有通过自己双手创造出来的东西更有意义和价值。
三、主要活动内容:
教师组织学生在校园内的花池和试验田里种花、种草、种白菜、韭菜、栽葱、种树等。在不同的时间及时对植物的生长过程进行观察和记录。
四、活动年级(班级):
门东小学小学三年级。
五、活动目标:
1、使学生知道我们国家是个农业大国,当农民也要做一个有头脑,懂科学会种地,种好地的农民。
3、通过劳动实践活动的开展,使学生进一步亲近自然,与大自然接触,与大地接触,种植各种植物,逐步了解植物生长的过程和特点。
4、使学生懂得科学种田能给农民带来很多好处,提高生活质量。
5、培养学生从小热爱劳动,积极参加劳动实践活动,提高科学种地的意识。
6、使学生懂得只有通过自己的双手创造出来的东西更有意义和价值,懂得劳动最光荣。
7、培养学生的小组合作意识,做好不同季节植物生长过程的记录。
8、在综合实践活动的过程中,让学生体验科学知识与生活的紧密联系,并利用科学知识科学地指导种田。
通过劳动实践活动的开展,使学生进一步亲近自然,与大自然接触,与大地接触,逐步了解植物生长的特点;掌握劳动技能和科学的种植方法,做个学科学,懂科学,用科学的小农民;懂得科学种田能提高农民的生活质量。
七、活动难点:
培养学生从小热爱劳动,懂得只有通过自己的双手创造出来的东西更有意义和价值;懂得劳动最光荣。
八、活动准备:
1、教师准备照相机,学生准备铁锹、钉耙、锄头、铲子、各种植物的种子、须根花、草、记录本等。(记录本记录植物生长的过程)。
2、教师要对学生进行课前动员,使学生积极参加劳动实践,做好笔记了解植物不同季节的生长、发育过程。
九、活动时间安排:
每星期四下午综合实践活动课,记录的时间要求可以采取不定时记录。因为,植物生长的环境(地方)不同,生长的速度也不同,还受施肥、浇水时间等因素的影响。
十、活动用具和场地安排:
活动用具包括照相机进行拍照,电脑进行收集相关数据,长皮尺和钢卷尺在学校进行实地测量,笔记本进行真实数据的.记录和计算等。
场地安排包括学校教室、各功能室、灶房、走廊、围墙等。
十一、活动的不同阶段:
1、准备阶段;
2、实施阶段;
3、总结与交流阶段;
4、展示学生记录的植物生长过程和学生的劳动成果阶段。
十二、组织学生开展实践活动的不同阶段:
(一)准备阶段:
1、教师对学生进行课前动员。(学校为了使同学们从小懂得科学种植,给同学们提供一片实验田和花池,根据自己的兴趣、爱好,种上自己喜欢的花、草、蔬菜、粮食作物、树木等。既让学生在学习之余参加了劳动实践活动,在劳动中掌握科学种植的基本技能和方法又能美化学校的环境。
2、通过课前动员激发学生的种植兴趣。
(二)实施阶段:
1、教师带领学生平地,根据学生的兴趣、爱好选自己喜欢植物的种子和实验地。
2、教师指导学生进行分组、选负责的组长。
(1)按组分配任务。第一组,种玉米;第二组,种金娃娃萱草;第三组,种韭菜、葱;(植物的生长过程记录要详细、全面)。
(2)安排小组人员开始观察、记录、并在不同的阶段拔草、浇水、施肥各负其责;
(3)教师对学生要进行不定期观察记录的检查和指导。
(4)让学生在劳动实践活动过程中不断的总结与交流科学种植的小窍门。
(5)教师要为学生及时提供农用肥料、浇水用的工具等,为学生的劳动实践活动提供及时的服务。请学生及时汇报自己负责种的花、草、蔬菜、玉米等的长势情况,对植物进行了哪些方面的护理工作。如,除草、浇水、施肥等。
十三、具体的指导内容:
1、理论与实践相结合,(教师为学生提供科学种植的书面材料进行讲解,并在实践中进行科学的指导。
2、电脑查找科学种植技术的方法,要与北方地区气候差异区别对待,多请老农进行指导,正确处理种植方面出现的有关问题。
十四、选择实践方式:
教师指导,父母点拔与学生动手实践相结合。
十五、确定成果展示:
到了秋天教师请学生把自己的劳动成果和小档案一起展示给大家,让大家和我们一起感受丰收的欢乐,感受到自己劳动成果获得成功的喜悦。
十六、具体内容的指导:
1、根据学生的兴趣爱好帮助学生选择种植的植物。
2、对学生的观察记录进行跟踪指导。
3、请学生把自己小组的小档案与其他小组记录的小档案经常拿出来相互进行交流,丰富自己的种植经验。
4、秋天是个收获的季节,让学生把自己种的植物种子收集起来,蓄根花的根用箱子保存起来,为明年的再次下种做好充分的准备。
十七、活动组织后记:
小学综合实践活动这门校本开发课程,具有很强的生活实践性。既能培养学生的兴趣、爱好又能丰富学生的课余生活和提高学生的综合素质;能根据学生个性发展的需要,开展各项活动,这也适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性,综合实践活动为每个学生个性发展创造了空间。综合实践活动为学生参与探究提供了机会,使学生在实践中,通过亲自体验,进行劳动、学习、积累丰富的直接经验,培养创新精神、实践能力和终生学习的能力。
综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之间内在的联系的整体认识和体验,发展学生的创新精神、实践能力以及良好的个性品质。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十七
:劲爆五一、全方位的疯狂盛宴。
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一、“劲爆”
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3、佩购买钻石满元,送黄金编织手链和a货玉。
4、购买钻石满元,送黄金编织手链和编织戒指。
5、购买钻石满元,送元钻石吊坠。
三、劲爆。
凡在主题活动期间内,为关爱“五一”客人,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。
劳动小能手活动方案(优秀18篇)篇十八
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