优秀作文是一种独立思考和批判性思维的体现，它能够启发读者对现实问题进行深入思考和思想碰撞。青春的足迹：时光的河流滚滚向前，留下了一串串青春的足迹。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇一
从前，有一只走得慢极了的蜗牛，常被别人嘲笑。有一天午后，它正在散步，忽然被什么东西跘了一脚，摔了个嘴啃泥，半天才爬起来。它低头一看，原来是一个小瓶子。小蜗牛生气地想：是谁乱扔饮料瓶，太不文明了！它捡起来正想扔掉，却发现里面还有东西。小蜗牛看了看标签，大吃一惊，原来上面写着：“巫师狼跑得快药水”。
它试着走了几步，只听见耳边呼呼的风声，赶紧停下来。它往后一看，捡到药瓶的地方已经看不清了。小蜗牛开心极了，赶快去找它的朋友小豹子。它兴奋地说：“小豹子，你看，我现在跑得比你还快！”小豹子听了，哈哈大笑：“你跑得比我还快？我才不信呢。”
“不信，咱俩比一比。”
“比就比，我才不怕你呢！”
于时，它们定下了规则，比赛场地在森林学校的操场上，奖品是一箱巧克力。等发令枪一响，只见蜗牛就像一阵旋风，“嗖”的一声冲向终点。小豹子惊得目瞪口呆，只好把巧克力让给了小蜗牛。
从这以后，小蜗牛跟森林里的动物们到处比赛跑步，赢了许多奖品，它得意极了。然而有一天，巫师狼来找小蜗牛，说：“你不仅偷喝我的药水，还靠药水欺负小动物，我要收回你的魔法！”
“不要啊！”小蜗牛大叫一声，忽然发现自己还缩在壳里，原来一切都是一场梦啊。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇二
蜗牛和黄牛本是一娘亲生的弟兄。蜗牛是大哥哥，黄牛是小弟弟，可是他们的性子大不一样：蜗牛成天钻在家里困大觉，啥都不愿做，简直懒得要死；黄牛从小爱做活，勤快得爱死人。
爸爸的岁数大了，又有病，做不了重活，犁不了地。眼看别家都在下种，自家的地还没犁。爸爸急得把犁头掮到地里不歇声地喊：“蜗牛，蜗牛！快犁地来！”
蜗牛钻在家里不理不睬，也不出来。
黄牛听爸爸一喊，忙跑到地里对爸爸说：“爸爸，爸爸！我帮你犁地来！”
“孩子！你还小，不会犁！”
黄牛说：“爸爸！你教我吧，我能学会的！”
爸爸叹口气说：“唉！叫蜗牛犁地来，大的不来，小的来了！”——现在陕南的'孩子们每逢捉到蜗牛玩时，口里不歇地喊：“蜗牛，蜗牛，犁地来，大的不来，小的来啦！”就是那时候留传下来的。
爸爸没法，只得把黄牛套在犁头教他犁地。黄牛很用心，也很听教导，一学就会，以后就成了世界上最会犁地的动物。爸爸又教他学会了推磨、拉碾子。
后来，爸爸死了，黄牛成天不是犁地，就是推磨、拉碾子。蜗牛还是成天钻在家里困大觉，啥都不做，还要黄牛养活他。
俗话说：“懒人，身懒心不懒”，这是真话。蜗牛成天困觉，哪有许多瞌睡，困不着就胡思乱想，想得有天没日头。忽然想起，天没有钩子挂，也没有柱子撑，要是塌下来，还能活命吗？越想越怕，越怕越想，这就想着：
在床边再修座小石屋子，天塌时钻在里边，不是挺保险吗？
怪，蜗牛的劲来啦！没黑没明地搬石运砖修石屋。人们看他苦得这个样，就问：
“蜗牛，蜗牛，你忙个啥呢？”
蜗牛说：“修石屋哩！”
“修石屋干啥呢？”
“天塌下来好躲哩！”
人们听了都笑他说：“蜗牛蜗牛白受苦，天塌石屋也抵不住！”
但蜗牛不信大家的话，还是忙着修石屋。
石屋修成了，他还是成天背着板床困大觉，啥都不做，连吃饭还要黄牛给他端来。
黄牛看哥哥这样又懒又怕死，心里很忧愁，便去劝蜗牛说：“哥哥，哥哥！咱们一起去犁地吧！”
蜗牛有气没力他说：“你不怕天塌砸死你，你去吧，我不去！”
黄牛又气又笑他说：“你不犁，我不犁，肚子饿了拿啥吃？”
“你爱犁地你去犁，我怕天塌我不去！”
黄牛看劝不醒哥哥，心里有些上火，便说：“我看天塌砸不死你，将来非饿死你不可！”
蜗牛一听弟弟敢咒他“死”，立刻上气啦，抓起一块石头，就向黄牛砸来，并骂道：“没管教的东西，敢骂起哥哥来了……”
骂是小事，这块石头打在黄牛嘴巴上，把黄牛满嘴上牙全打落了，害得黄牛到现在还没有上牙。
这下可把黄牛惹恼啦，一犄角便向蜗牛碰来，不曾想碰在柱子上，“哗啦”一声把房子碰垮了，砖瓦屋梁一齐朝下塌，吓得蜗牛当是天塌了，一头就朝石屋里钻，从此再也不敢走出石屋一步。
黄牛再不愿跟这样的哥哥在一起生活，便另住了。
从此，蜗牛没人养活了。饿了，只好找点青苔、嫩草吃，就这还是不敢走出石屋，便背着石屋到处爬。这样背背背，爬爬爬，压得身子缩成指甲盖儿大，但他还是不醒悟。
现在安康人有句歇后语：“蜗牛背房子——白受苦！”说的就是这个事儿啊。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇三
变戏法的功夫————于疾眼快。
长了兔子腿————跑得快。
长竹竿进城————拐不过弯儿（比喻心里不痛快，想不开。）。
吃窝头就辣椒————图爽快。
穿高跟鞋跑步————想快也快不了。
穿兔子鞋的————跑得快。
打兔子捉到黄羊————捞外快；格外。
大圣吹毫毛————变得真快。
飞毛腿讲话————快人快语。
风车耳朵摇车心————转得快。
伏天下暴雨————阵势大；来得凶，去得快。
耗子滑冰————溜得快。
耗子见猫————赶快逃；逃不了就没命。
脚底板儿抹油————溜得快；溜啦。
脚踏车挂飞轮————快上加快；飞快。
开水里捞肥皂————全凭手快。
骑老牛追快马————望尘莫及（比喻别人进步发展快，自己赶不上。）。
衙门的钱，下水的船————来得易，去得快。
最快的流水————一泻千里。
最快的速度————日行千里。
最快的阅读————一目十行。
八月的涨水————涨得快,跌得快长虫过道————快行;莽行;蟒行。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇四
在蜗牛的家族里有一只爬得最慢的蜗牛叫做窝窝头，他多么希望自己能跑得比兔子还快。
一天晚上流星雨来了，窝窝头对着流星许愿：“流星阿姨，你能让我跑得比兔子还快吗？”流星看着可怜兮兮的窝窝头答应了。第二天早上窝窝头发现自己长出了一双兔子一样的腿。于是，窝窝头去参加了森林赛跑比赛，以前他可是连想也不敢想的。令人惊讶的`是他竟然夺得了第一名。
这美好的日子才过了几天，窝窝头就有点厌倦了。以前他在草地上散步，和每一朵小花、每一棵小草、每一棵小树，甚至连每一粒沙子都是好朋友，可如今只要一跑就停不下来了，都没有时间和好朋友们打招呼了，没有朋友的日子实在太孤单了。一天晚上流星雨又来了，他忍不住对流星许愿道：“流星阿姨，您能把我变回以前的样子吗？”流星阿姨又答应了他的请求，第二天窝窝头又变回了以前那个慢吞吞的自己，但是他又能和小草小花做朋友了。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的长处。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇五
蜗牛小达最近很不开心，因为呀由于它跑的太慢竟错过了百年一遇的流星雨。它常常感叹道：“要是我可以跑的比飞还快就好了。”说着它便来到了巫师的`家找巫师帮忙。巫师给了它一种蓝色的药水，并对它说：喝了它，你将会得到你想要的。蜗牛喝了口然后眼镜冒出了金光，以0.01秒的速度飞奔出了巫师家。却不知巫师说了一句话：“你迟早会后悔的。”
蜗牛速度变快了之后，它非常开心，在森林里举办了第一场“森林马拉松”有很多动物都前来参加，就连被大家公认“神速”的豹子也不例外。只听裁判员一声枪响，蜗牛如闪电般地跑了出去，这么看来豹子根本不是它的对手。直到后面，不好的事情发生了，前面有个拐弯处，可是蜗牛跑的太快，一头撞在了大树上，结果输了比赛。
这还不算倒霉，最倒霉的是这事呢;有一次狮子大王通知大家晚上九点在森林广场举行一次宴会。蜗牛看到了，马上飞奔过去，结果8点10分不到，于是它登了一会儿，可是左等右等都到10点了，一个人影也没到。原来，鸽子邮递员已经通知大家今晚的宴会取消了，由于蜗牛跑的太快根本没听见。
蜗牛有些后悔变成了现在这样。于是它又找巫师，巫师帮它恢复了原样。从此，小蜗牛过着和以前一样的生活，但它明白了一个道理-不管怎么样，做原来的自己就好。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇六
一天，一只小蜗牛在森林里散步。它看见一只小兔在小路上飞快地奔跑着。小蜗牛十分羡慕，心想：要是我也能跑这么快就好了。可是我的速度巨慢无比！唉！小蜗牛沮丧极了。
这时，它一抬头，看到路边有块巨大的广告牌，上面写着：“飞快丸”正在本店热卖中，吃了它将会健步如飞。顿时，小蜗牛两眼放光，立即进店买了一粒“飞快丸”吞下去。过了一会儿，小蜗牛觉的浑身有力，走路带风，只用了五分钟就回到家里了，平时走这么多路要二个多小时呢！这药丸可真顶用呀！
第二天，小蜗牛走在路上，看见小花栗鼠边跑边哭，就赶紧问原因。小花栗鼠抹着眼泪道：“外婆生了急病，生命垂危，得立即吃这种药救命，可是我这速度怕是来不及了！”小蜗牛二话不说，拿起小花栗鼠手中的药就跑。“我帮你送药去！”说完，它像箭似的跑向小花栗鼠外婆家。看着一溜烟离去的'小蜗牛，小花栗鼠惊呆了。眨眼间，小蜗牛就把药送到病床旁。花栗鼠外婆吃了药后，很快转危为安。她紧紧握着小蜗牛的手，说：“谢谢小蜗牛啊，要不是你，我就没命了！”
从那以后，小蜗牛知道自己拥有了闪电的速度。它一点儿也没有骄傲，而是总想着为大家做更多好事。它还报名当上了邮递员，成了速递服务的品牌明星。
几年后，小蜗牛开了一家快递公司，名叫“极速快递有限公司”，龟速蜗牛终于成了极速蜗牛！
飞快的蜗牛（实用20篇）篇七
飞科，非一般的感觉!
飞科剃须刀，飞越科技新境界。
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飞科剃须刀，全方位浮动剃须三环弧面刀网全身水洗。
划时代的创新刀网技术。
爱他就送他飞科剃须刀。
飞科剃须刀fs812，产于浙江温州，轻盈小巧、使用方便，精益求精的人体工程设计赋予它无比舒适的持握感。
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飞快的蜗牛（实用20篇）篇八
“叫牛不是牛，背着房子到处走。”今天我来好好观察下这则谜语的主人公——蜗牛。
蜗牛的背上有一个像螺丝一样的壳，非常坚硬。身体软软的，尾巴缩在壳里，头部和腹部可以伸出来。它的头上长着两对触角，我用放大镜仔细观察，发现长的触角的顶端长着一双眼睛。腹部肌肉发达，用手一摸粘粘的。腹部的边缘是波浪形的褶皱，也叫作“足”。
我把蜗牛放在一张报纸上，随着蜗牛缓慢爬动，报纸渐渐皱了起来，爬行的线路上还留下了一些液体。这是怎么回事呢？我凑近观察，发现蜗牛的腹足在爬行的时候一伸一缩交替向前，像波浪一样前进，所以报纸才会随着它的运动一皱一皱的。我用手摸了一下报纸上的液体，发现粘粘的，原来液体可以帮助蜗牛减少阻力，方便它“滑”着爬行。我还发现蜗牛像壁虎一样可以吸在壁上和顶上。我仔细看，发现蜗牛的腹部像吸盘一样紧紧吸在壁面，这样它就不会掉下来了。
蜗牛真是一个神奇的动物啊！
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飞快的蜗牛（实用20篇）篇九
1、寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
2、寒往暑来：寒冬已过，盛夏将至。指四季的轮回。泛指时光流逝。
4、跳丸日月：跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。
5、电光石火：现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
6、暮来朝去：暮：傍晚;朝：早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。
7、珠流璧转：比喻时光之流逝。
8、浮云朝露：漂浮的云彩，清晨的露水。比喻时光易逝，人生短促。
9、岁月不居：居：停留。指时光流逝。
10、星霜荏苒：星霜：星辰运转一年一次循环，每年秋季始降霜，因以批岁月。指岁月渐渐流逝。
11、乌飞兔走：乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌;兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
12、金飞玉走：金：金乌，指太阳;玉：玉兔，指月亮。日月如飞。比喻时光容易流逝。
13、兔缺乌沉：犹兔走乌飞。形容光阴迅速流逝。
14、露往霜来：比喻岁月迁移，时光流逝。
15、乌飞兔走：形容光阴迅速流逝。
16、石火光阴：形容光阴的迅速，一眨眼就过去了。
17、呼吸之间：形容极为短暂的时间。
18、暮去朝来：黄昏过去，清晨又到来。形容时光流逝。
19、铜壶刻漏：铜壶：古代计时的漏器;刻漏：一种古代计时器。用铜壶盛水滴漏来计时刻。指时光正在流逝。
20、光阴如箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
21、居诸不息：居诸：语助词，借指光阴;息：停止，休息。时光不断地推移。形容时光流逝。
22、流年似水：流年：光阴。形容时间一去不复返。
23、光阴荏苒：荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十
【蹿房越脊】：旧小说多用来形容侠客、盗贼等跳上房顶，在上面飞快地行走。
【飞箭如蝗】：飞：飞快，迅速;蝗：蝗虫。飞快的箭像成群的蝗虫一样多。形容激烈的战斗。
【归心如飞】：归心：回家的念头。想回家的心情像射出的箭一样飞快。形容回家心情十分急切。
【过隙白驹】：隙：空隙;白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。
【急景雕年】：急景：急促的时光;雕年：残年岁暮。光阴急促，岁残年尽。指岁暮景象。形容时间过得飞快。也指岁末。
【健步如飞】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
【渴骥奔泉】：骥：骏马。如同骏马口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。
【渴鹿奔泉】：如同鹿口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。
【蹑景追飞】：蹑：追踪。形容速度飞快。
【骐骥过隙】：形容时间过得飞快。
【转瞬即逝】：一转眼就消逝。形容时间过得飞快。
【走及奔马】：走：跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十一
活动目标：
1、练习快走、跑、跨、钻等技能，提高动作的协调性。
2、体验两两结伴配合行动的默契。
活动准备：
1、铁圈4个，轮胎8个，塑料制钻圈4个（平衡木一个）。
2、活动前制作好5个担架。
3、毛绒娃娃若干。
4、场地布置。
活动过程：
（一）导入活动，激发兴趣。
小朋友们，汶川大地震、云南大地震，日本大地震，震区的人们在遭受着灾难。我们马上组织一支救护队，随时听候调遣，赶赴前线救援，好不好。
现在，我是总指挥，你们就是战士，我们必须训练出一支勇敢的，不畏艰险的队伍，去灾区救援，你们能做到吗？（能）。
好，现在听从总指挥的命令，——当小队长，负责领队，立正，稍息，立正，出操！老师喊可口令，领幼儿做准备运动。（跑一圈——原地跑——做护操）。
幼儿跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救护操：抬抬，抬得稳。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。跳跳，跳得高。（抬抬：手臂向前向后，来回平举。跑跑：手臂自然弯曲，在身体两侧前后摆动。爬爬：下手臂弯曲，放于胸前，朝上至站立。跳跳下蹲，再朝上跳起）。
（二）训练活动，理解练习内容。
导入语：立正，稍息，立正。
地震灾区一片废墟，一堆堆的瓦砾，一扇扇的断墙，一条条塌陷的路，会给我们的救援带来很大困难。我们不但要学好快走、快跑，还要学好跨和钻的本领。救援任务迫在眉睫，我们加紧训练吧。
1、讲解练习。要钻过山洞，跨过障碍物，走独木桥，动作要快还要稳。
2、请个别幼儿示范动作，老师注意引导幼儿。（请***战士来示范一遍）。
3、幼儿自由练习钻山洞，跨过障碍物，走独木桥等，教师重点指导幼儿练习走独木桥，跨过障碍物。
（三）组织幼儿进行综合动作训练。
全体集合，立正，稍息，立正。刚才战士们都练习了走、跑、跨、钻的本领，现在我们把这组本领连起来练习。（老师口头指挥钻——跨——走），队长领好头。（空手练习二遍。）。
（四）幼儿协作型训练。
1、出示担架，如果要去救伤员，应该怎样使用担架。那担架应该怎样抬，请两名幼儿示范。
2、两个幼儿自由组合抬担架练习，要求又快又稳。救援行动可不是自己做自己的，得团结协作，互相配合才行。准备好了吗？（准备好了吗，好，现在，进行救助伤员训练，战士们两人一组，出发——（幼儿训练）就只有这么一条救援之路，生命之路，我们必须又快又好的救出更多的伤员，所以必须做到有次序的进行，记住了吗。
（五）练习结束，实行救援行动。（放音乐——发出地震警报、背景音乐）全体集合，立正，稍息，立正。战士们，警报已响起，地震已爆发，马上救援，出发——（幼儿两人一组合作。）。
1、游戏规则与方法：幼儿分成4组，两人一组合作，每组4人钻过山洞、跨过障碍物、走过独木桥，将受伤的伤员抬上担架，再原路返回送往“医院”。
2、进行游戏，要求幼儿动作迅速，但也要注意安全。
（六）结束部分。
今天，你们表现都很出色，胜利完成了救小动物的任务，大家现在也很累了，让我们放松放松吧。我们辛苦了一天，很累了，大家自己甩甩胳膊，踢踢腿，拍拍小腿肚子，（边说边做）放松放松，也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。（老师领小朋友一起做）天不早了，我们回兵营吧。（下课）。
活动反思：
1、活动设计新颖有趣，幼儿乐于接受。
2、幼儿参与积极性很高。
3、幼儿活动强度太大，精力有些透支。
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飞快的蜗牛（实用20篇）篇十二
名言。
1.
珍惜时间。
会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
2.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
3.时间是公平的，它不会偏袒任何人，也不会去少给某人一分一秒。
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5.
爱情。
是自身的我不再缺少些甚么了。
6.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
7.今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
8.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
9.时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
10.我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
11.明天，是勤劳的最危险的敌人。
12.天波易谢，寸暑难留。
13.把珍惜时间的这种理念化为行动，只有变成行动的珍惜，才能让我们做到节约生命中的那些宝贵的时间，这样充实的人生让我们自豪。让我们迈开自己的双脚，甩开我们的双臂，与时间赛跑吧!为我们生命而赛跑!为我们的人生而赛跑!
14.时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。
15.离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
16.文学之知识乃是学问之门禁。
17.我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
18.时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
19.时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。
20.回想起已成为过去的曾经，点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随著泪水的蔓延，一同蒸发在毛孔里，湿润的空气里。伸出手，任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷，随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声，没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔，想去回忆些什么。才发现。到最后，我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。
21.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的，但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能，抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。
22.因为有星，夜才不会黑暗;因为有天，海才一片蔚蓝;因为有梦，生命充满期盼;因为有你，生活充满笑颜，因为有你，我的世界一片灿烂!
23.总是感慨时间的无情，却没有发现自己的无义;总是抱怨时间的不公，却没有发现自己的懦弱;总是无视时间的存在，却也没有发现自己的位置。
24.人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
25.要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
26.世人若被明日累，春去秋来老将至。
27.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
28.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
29.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
30.中国有句。
谚语。
“一寸光阴一寸金”，说的是：时间是一笔巨大的财富。珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
鲁迅。
先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
31.有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
32.人寿几何逝如朝霞。
33.女孩是上帝用男孩的肋骨做的，那么。你找到你的那根肋骨了么?
34.牵着你的手，无论是在哪儿，我都觉患上像是执政天堂奔驰。
35.时间是不会去等人的，只有那些将时间视为生命的人，才真正懂得时间的宝贵，也才真正懂得去争取每一分每一秒，而不是在无所事事中去耗费生命。人的生命是短暂的，而在这样有限的时间里，只有珍惜时间的人才能够自己掌握自己的命运，也只有敢于向时间挑战的人才能够更多地赢得时间。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十三
（1）你不要把车开得飞快。
（2）火车在铁路上飞快地行驶着。
（3）运动员们飞快地向终点冲去。
（4）计时开始后，姐姐飞快地打起字来。
（5）燕子飞快地掠过湖面，湖面上泛起波纹。
（6）爷爷把镰刀磨得飞快。
（7）汽车飞快地驶过，马路上尘土飞扬。
（8）她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。
（9）妈妈把剪刀磨得飞快。
（10）我星期五一回家，就把做作业的事置之度外，飞快地跑下楼去玩耍，结果很晚才写完作业。
（11）汽车在高速公路上飞快地行驶着。
（12）突然,一辆红色轿车从我身旁飞快驶过,把我吓了一跳。
（13）随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针（造句网整理）。
（14）正当火车冲向小女孩的一发千钧之际,他飞快似的冲了上去,把小孩推离轨道,自己却光荣牺牲了。
（15）一个小学生不看车子横穿公路，一辆轿车飞快驶来，在这千钧一发时刻，突然跑来一个中年人，把孩子迅速强拉到路边，避免了一场不幸的发生。
（16）老爷爷年过八十,每天坚持锻炼身体,如今腰板笔直,双目炯炯有神,走路飞快,真令人羡慕。
（17）老师拿起我的试卷看了看，说：“再检查一遍。”我无奈地拿起卷子，飞快地扫了两眼。我始终认为我的答案是无懈可击的。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十四
为提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质，开展了健康活动《飞快行动》。大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，幼儿教育网对各项动作能够建立很好的条件反射，所以在活动设计时加入了一系列的动作技能，使得活动具有了一定的挑战性。
一、活动目标：
1．练习快走、跑、跨、钻等技能，提高动作的协调性。
2．体验两两结伴配合行动的默契。
二、活动准备：
1．长绳一根，两端分别系在小椅子背上，距地面60厘米左右。
2.大竹梯两头放在垫子上做独木桥。扁担做小河。
3.蛇皮袋若干、动物毛绒玩具若干。幼儿教育网。
4.场地布置。
三、活动过程:。
（一）导入活动，激发兴趣。
1.今天我们一起来玩游戏，小朋友来做小小救护员，我做你们的总指挥，你们要听从总指挥的命令。
2．跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救护操：抬抬，抬得稳。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。跳跳，跳得高。（抬抬：手臂向前向后，来回平举。
（二）演习活动，理解演习内容。
导入语：你们刚才都做了救护操，会做了吗？那边有很多小动物需要救护员去救，你们有信心吗？（演习活动）。
1.讲解练习。救护员在救护伤员时会遇到障碍，要钻过山洞，跨小河，走独木桥，救护员还要动作快，有没有信心，先练习。
2．请个别幼儿示范动作，师注意引导幼儿。
2.幼儿自由练习钻山洞，跨过小河，走独木桥等，教师重点指导幼儿练习走独木桥。
3.出示蛇皮袋，如果要去救伤员，幼儿教育网应该怎样使用蛇皮袋。（把蛇皮袋当做担架），那担架应该怎样抬，请两名幼儿示范。
4.两个幼儿自由组合合作抬担架练习，要求又快又稳。
（三）练习结束，救护伤员。
师：小朋友刚才都练习得很好，让我们一起来救出森林的小动物。
1.讲解森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去救他们吧。
3.进行游戏，要求幼儿动作迅速，但也要注意安全。
4.今天，你们都很出色，胜利完成了救小动物的任务，现在也累了，让我们回去休息一下吧。
（四）幼儿协作型训练。
1.出示担架，如果要去救伤员，应该怎样使用担架。那担架应该怎样抬，请两名幼儿示范。
2.两个幼儿自由组合抬担架练习，要求又快又稳。
救援行动可不是自己做自己的，得团结协作，互相配合才行。准备好了吗？（准备好了吗，好，现在，进行救助伤员训练，战士们两人一组，出发——（幼儿训练）。
就只有这么一条救援之路，生命之路，我们必须又快又好的救出更多的伤员，所以必须做到有次序的进行，记住了吗。
（五）练习结束。
实行救援行动。（放音乐——发出地震警报、背景音乐）全体集合，立正，稍息，立正。战士们，警报已响起，地震已爆发，马上救援，出发——（幼儿两人一组合作。）。
1．游戏规则与方法：幼儿分成4组，两人一组合作，每组4人钻过山洞、跨过障碍物、走过独木桥，将受伤的伤员抬上担架，再原路返回送往“医院”。
2.进行游戏，要求幼儿动作迅速，但也要注意安全。本文来自儿童资讯站。
四、结束部分。
今天，你们表现都很出色，胜利完成了救小动物的任务，大家现在也很累了，让我们放松放松吧。
我们辛苦了一天，很累了，大家自己甩甩胳膊，踢踢腿，拍拍小腿肚子，（边说边做）放松放松，也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。（老师领小朋友一起做）。
活动反思：
1、活动设计新颖有趣，幼儿乐于接受。
2、幼儿参与积极性很高。幼儿教育网。
3、幼儿活动强度太大，精力有些透支。
在活动中，孩子们作为待命的救护员，即将奔赴战场去抢救伤员，孩子玩的很认真，也很投入。本次活动《飞快行动》也是一次救护“伤员”的演习活动。在平时生活中，幼儿很少考虑速度，经常会拖拖拉拉，抢救伤员的情景会使幼儿感受到快速行动的必要。幼儿担任救护员的角色，在冲过阻碍后将伤员送去医院接受救治。活动中孩子们快走、跑、跨、钻等技能得到了锻炼，提高了快速反应能力和动作的灵敏性，还让幼儿体验两两结伴配合行动的默契，感受团结协作的重要性。
文档为doc格式。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十五
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。
良辰难再，人生中大好时刻，不要再去旧梦重圆。
盛年不再来，一日难再晨。(晋)陶渊明《杂诗》。
时光永留，我们逝去。
世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。(清)王九龄《题旅店》。
岁月如梭，韶光易逝。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(宋)蒋捷《一剪梅》。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。感慨时光流逝的唯美句子。
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(唐)陈子昂《登幽州台歌》。
青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
昙花一现蜉蝣朝生暮死都有过最美的一瞬人的一生相对于万物的永恒来说却不过弹指一瞬。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(宋)晏殊《浣溪沙》。
重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。(唐)杜牧《送隐者一绝》。
节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。(宋)岳飞《满江红》。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十六
3.磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。拉柏雷。
4.内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。塞涅卡。
5.能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果伯·罗素。
6.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林。
8.勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。
11.勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
12.青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔。
14.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克。
16.懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林。
17.懒汉画一个圆圈也得一个月的时间莫桑比克。
18.懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。谚语。
19.每个人在某些时间可能是一个蠢材，但没有一个人在所有时间里都是蠢材。寄里。
25.开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克。
26.君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪。
27.据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特。
28.尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐闻一多。
30.金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。苏沃洛夫。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十七
1、练习快走、跑、跳、爬等技能。
2、提高快速反应能力和动作灵敏性。
活动准备。
1、铁丝：长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜。
2、活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。
3、粉笔用于场地小河及起点线的划定。
4、独木桥：用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。
5、森林：黑色大轮胎。
6、伤病员：小纸团。
活动过程。
一、救护热身：
“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷，特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）。
“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）。
“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作：抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高。”（做操环节）。
“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮，动作做得更好看！”
二、救护演习：
“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧。”
（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝的钻爬动作）。
三、救护行动正式开始：
“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧。”
游戏方法与规则：幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍，将受伤的小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）。
四、救护：
游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步，提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。
活动建议与反思。
1、通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要。
2、平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间，讲究效率。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十八
1.岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年年岁岁淡淡的感伤。
2.青春如春风般，只是呼啸而过，你看不见它，摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了，压力也大了，责任也大了。岁月已过，留下的只是叹息巴黎。
3.岁月总是在飞快地流逝着，相聚和离别只是匆匆一瞬，随即埋藏到记忆的深谷，可世间仍有一群默默耕耘的人，一份无私的爱和一段无法被时间吹走的`故事，总让人深情地吟唱。
4.情人的希望仿佛是童话中的一颗豆子，只要才一生根，就飞快地生长。
5.时间飞快地过去，人的才智不能永存，要使声名和事功可以流传下去，只有靠创作罢了。
6.运动员们飞快地向终点冲去。
8.星期天早晨，我骑车到街上去买早点。这是我学会骑车初次上街，看看胡同四周无人，我便飞快地蹬著踏板，嘿!真带劲，街旁的建筑物飞也似的向后倒着：我越骑越得意，车也越来越快，阵阵晨风拂面，觉得无比畅快。
9.有人说人生如水：一生不过是一条河流，从清澈的小溪流入荒凉的江河，再流入无边的大海。水流飞快，一晃就过去了。
10.回到家，他一踏进门，第一个碰见的不是别的，正是他最小的女儿!她飞快朝父亲跑来，又是拥抱又是亲吻，一见他带回来了那会唱会跳的百灵鸟儿，更加喜不自胜。
11.他飞快地往前跑，一眨眼就像一只野兔钻进田野似的，跑得无影无踪。
12.爷爷把镰刀磨得飞快。
13.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
14.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
15.伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
16.妈妈把剪刀磨得飞快。
17.毛毛雨像毛毛虫一样飞快地落下。
18.一群天使在我的身上经过。飞快地践踏过去。他们要我疼着说感谢。
19.父亲对两个儿子说：“给你们每人一把斧头，比比看谁在一天内砍的柴多。”大儿子拿了斧头便去山上砍柴，二儿子将斧头磨锋利后才上山，结果二儿子赢得了这场比赛。听了这个故事后，我每天早上都要在被窝里先磨一会儿，居然真的能飞快地穿衣、飞快地洗漱、飞快地出门了。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇十九
1、司机头戴摩托车头盔，照样把车开得飞快。
2、一部车沿着乡间告诉公路飞快地驶向前方。
3、时间飞快地消逝，一秒一分一小时地飞逝。
4、听到冲锋的号一响，战士们飞快地从战壕里冲出来杀向敌人。
5、每一天都有无数的人涌入这个飞快旋转的城市。
6、小明飞快地冲向终点，获得了冠军。
7、我一放学，就飞快地跑回家。
8、时针飞快地奔跑着，一眨眼就从虎年的严冬跑到兔年的春天。
9、如果我和刘翔一样跑得飞快，我想我真的会一直跑下去。
10、城管突击检查，吓得小贩们飞快地逃走了。
11、小明今天起晚了，他飞快地奔向学校。
12、他飞快地敲打着键盘。
13、我飞快地回答了老师提出的问题。
14、我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
15、运动会开始了，运动员飞快的向终点跑去。
16、老鼠看到猫，飞快地逃走了。
飞快的蜗牛（实用20篇）篇二十
活动目标：
1、练习快走、跑、跳、爬等技能。
2、提高快速反应能力和动作灵敏性。
活动准备：
1、铁丝网：长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜。
2、活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。
3、粉笔用于场地小河及起点线的划定。
4、独木桥：用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。
5、森林：黑色大轮胎。
6、伤病员：小纸团。
活动过程：
一、救护热身：
a、“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷，特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）。
b、“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）。
c、“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作：抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高。”（做操环节）。
d、“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮，动作做得更好看！”
二、救护演习：
“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝网，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧。”（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝网的钻爬动作）。
三、救护行动正式开始：
“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧。”游戏方法与规则：幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍，将受伤的.小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）。
四、救护总结：
游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步总结，提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。
活动建议与反思：
1、通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要。
2、平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间，讲究效率。