作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。这些优秀作文范文具有感人至深的主题和优美动人的语言表达，给我们带来了很多思考。
村晚改写五年级（模板15篇）篇一
傍晚，太阳映红了整片天空，像红皮球一样慢慢得往下落，渐渐地，落到了群山的环抱，就像是大山妈妈一口衔住了它。
不远处，缕缕炊烟升到了天空中，那是阿妈的呼唤。最后一缕金黄的阳光闪烁着，挣扎着，告诉一只只欢腾的鸟儿，改回家啦！
这时，竹林中传出了一阵悠扬的笛声，这曲子虽然不成调，但却夹杂着几分欢跃，往竹林中一看，原来是放牛归来的牧童横坐在牛背上，漫不经心地吹着短笛，笛声穿遍了整个竹林，一声声的笛音在林中回荡，竹叶缓缓落下，成为了一幅美丽的画卷。
袅袅炊烟，夕阳西下，草满池塘，牧童骑牛，笛声悠扬，构成了一幅美丽的画卷，这景色不得不让人心动神移。
村晚改写五年级（模板15篇）篇二
洛阳城里秋风乍起，树上的枯黄的树叶纷纷扬扬的飞舞在天空中，科举洛阳的诗人张籍倍感秋风带来的凉意，目睹那秋叶纷纷，凄凉垂落的情景，不禁想起了住在家乡的亲人，不知他们可好。老母上次把腿摔断了，现在不知可好;老父的风湿关节炎有没有痊愈。
想着，张籍就准备给家乡的父母写一封家书，可就在他铺纸提笔之际，心头却涌出了千头万绪没有多少收不完的话要对家人倾诉，一时间不知从何写起。张籍定了定神，终于开始写家书了。他想向家人倾诉自己在洛阳生活是被人对它的好处，想把自己在官场上发生的事隐藏起来，为了不让家人担忧。
正好有一个老乡前来造访，与是张籍把家书交给了他，千叮咛万吩咐，一定要他亲手交给他父母。
过了数日，那位老乡将要回乡，张籍又跑去，到了老友面前，把家书拿了出来，再次查看，然后又在马上填了几句话，就走了。
村晚改写五年级（模板15篇）篇三
绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。
夕阳西下，远远的青山，仿佛衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光，好像是给池塘渡了一层金。池塘里还有许多小鸭子，正“嘎嘎嘎”地叫着。几只白鹭在塘面上飞过……多美啊！
一个穿着白背心，蓝短裤的牧童，正横在牛背上，缓缓地往家走去。他实多么调皮，多么天真，多么悠闲自在啊！
他的手里拿着一支短笛，随口吹着这不成调的曲子……他是那样悠闲，那样自在啊！
江彦瑶。
夏末初秋，乡村的傍晚显得十分动人。池塘的四周长满了嫩嫩的青草，你看！上面还有晶莹剔透的水珠呢！“哗啦啦哗啦啦”一场大雨过后，池塘里的水都从池岸溢了出来，好似一面镜子，鱼儿在小溪中自由自在的生活，显得格外悠闲。
再看，远处连绵不绝的青山，火红的太阳落下被青山衔着，这美好的景色倒映在那波光粼粼的池面中，伴着那微微波动的水波，那场景十分迷人。
一个小牧童顶着草帽，身披蓑衣，脚踏草鞋，稳稳地横坐在公牛背上，手上拿着皮鞭，轻轻地打了几鞭，公牛便跑了起来。牧童放下皮鞭，拿起一只短笛，随意吹起了一首曲子，笛声悠扬，索饶在宽大的牛背上，回荡在那一望无际的田野上……。
渐渐的笛声消失了，只留下了那黄昏的美，让人回味无穷。
村晚改写五年级（模板15篇）篇四
今年洛阳城里迎来了最孤独、冷清的秋天。诗人张籍因判军被困洛阳城，不能回到自己的家乡。这一天，张籍走在小河边，感到秋风习习，看见树叶象一只只枯叶蝶人树上飘下来。道路两边的小草也低下了头，似乎在为他不能回到故乡而伤心。此时此刻，张籍不禁泪流满面，思念起了自己的故乡。
于是，张籍想要给远方的亲人写一封信，要写的东西很多，要表达的意思也很多。他思来想去，自言自语地说：“我到底该怎样写才能表达出想亲人，思念家乡的心情呢?”不知过了多久，张籍才举起手中的笔，信，一边写，一边伤心地落下思念亲人的泪水。
信写好后，他又担心这匆忙写的信不能把心里的意思完全表达出来。当送信的人出发时，他又想：“我的信还有没有写漏的内容呢?不能就这样没检查就拿给亲人!”张籍边想边推开大门，往送信人走的方向跑去，嘴里还喊着：“别忙走啊!把信暂时还给我。”追上送信人后，张籍把信要了回来，打开信封，看了一会儿后又借笔在信上改了几个字，再把信沉重地交给送信人，并嘱咐道：“请一定把信平安送到啊!”送信人答曰：“没问题，一定送到。”
又起风了，要下雨了。
村晚改写五年级（模板15篇）篇五
心凉，月也寒。月光总会将人的悲伤照亮，就那样明晃晃的游荡。今夜，月不圆。狼牙月，伊人憔悴，我举杯，饮进了晓风寒泪。
——题记。
夜，凉凉的，凉透人心。阵阵微风吹来，杨柳叶轻轻扬起，拂出杂草池水的清香。寂寥的岸上，魂不守舍的窗帐。雨后，蝉鸣愈加哀伤，和着潺潺流水的无奈、悲伤。是的，他就要离开这美好的地方了。
凄清的傍晚，雨后的落日更美了。余晖洒在我脸上，我却无心去看这将要分别的汴京的夕阳。
她在倒酒，非常慢，慢到眼泪都要滴入酒觞。我不敢开口，怕这一开口，感情的平衡就会被刺破，怕她愈加心伤。
下江的船一直不会耽误时间，早早的就划来了。
我低头看到桌上的酒，心中一股酸涩，端起温热的酒杯，一饮而尽。这个时候，再烈的酒也只像是清水。
我想支起沉重的身体，两腿却快要支撑不住那疲惫的心了。她忙站起身来扶我，我拉住她的手心中满满的挽留、不舍。
我此时又怎能禁住苦楚的泪水？我说不出什么，也不知晓能说出什么。我目前根本没办法给她带来一个美好的将来，没办法给她一个长年的誓词甚至一个小小的约定。心中满是愤恨。
这是一个缺月东挂的傍晚，一个让人嘶咽的傍晚。这片广袤苍茫的大地，掩埋了多少颗支离破碎的心？！
天色日渐暗了下来。他需要要走了，离开这里，去那些陌生的地方，去观赏那些单调不堪的美景，去那无人可以倾诉的地方。
他踏上这条与爱人愈加远的船上。才发现，世上最好看的的女子就在那渐行渐远的岸上，被泪光永远的收藏。
眼神迷离，雾气朦胧，却为什么依旧可以看到眼前有这样明确的熟知的身影，踏着寒风，翩翩起舞，一步一步都踏出了心伤和绝望。不是已经分开了吗，为什么你还在我身旁呢？无非这只是我的幻觉罢了。
人说最难忘的人，时刻都不曾离开你身旁，由于你的脑中已深深刻上了他的模样。不管多长时间都不会消失，都会在任何一个勾起你回忆的角落，明确的出现，展开久违的笑靥，出现熟知的温顺，唤醒刚开始的`感动，散发想念的心香。杨柳飘飘，此时已是深秋时分，瑟瑟秋风吹起记忆叫嚣在心底，柳条依稀让我想起，离别时你那泪眼的迷离。折一支随风飘舞的柳枝，是不是能请回忆留下。假如过去只是梦境，那我宁可永远也不要醒。
抬头云起，低头花落，晓风擦干泪眼，残月融化心事，经年的离愁，没尽头……。
离别后，回忆如伤。
村晚改写五年级（模板15篇）篇六
秋天让人感到凄凉。窗外，4102秋风一吹，枯黄的树叶像一只只受1653伤的鸟儿，盘旋在满目疮痍的的大地之上。花儿也谢了，留下干枯的树枝被风刮过，发出呜呜的悲声……这一切，在我的眼前出现，继而幻灭。
这浓浓的思乡之情啊，被秋风一拂，我的心底不禁也荡漾起来。我又无限思绪涌上心头。故乡的亲人，你们可好?只得提起笔，让自己的惦念化为满纸墨香，只怕千思万念，千言万语说不尽。欲写又止，不知自己的思念从何写起。又怕草草了之，道不尽自己的思绪。
苦苦思索，一封家书装入袋中，捎信人上马欲走，我却怕对亲人的话语少了一些。于是夺回家书，仔细察看一行行的文字，才认真地把信装回，交还捎信人。
村晚改写五年级（模板15篇）篇七
怎奈风送晚，月圆花影，楚楚悲情。
残灯难入梦，恨绵绵，枕浸珠凝。
冷夜谁相怜？瘦身损落空冥。
——题记。
轻拂绿水梦难追，杨柳岸上鸳鸯羡，青丝缕缕逐春意，千条碧玉荡风帆。君可知？去年今日曾携手，柳岸桃花正香浓，婀娜舞姿添彩韵，妩媚柔情两相凝。缱绻柔丝结情意，淡月微波照心弦。桃面人花今不见，锦衣霓裳为谁舞？一丝苦意入心间，几许凄凉谁怜惜？今夕孤身寂，却是泪眼湿，临窗疏影暗，无语寄相思。叹多情，又多情，谁人知我泪残痕。不相念，又相念，谁人解我断肠魂。
镜里观花影，水中望月天。素面谁相见？孤影暗自怜。尘缘未尽却殊途，空叹落花无。一夜寒风过，残秋画里图。人生短暂似花枯，魂去暗香余。望尽天涯愁绪飘，锦怨轻弹，飞上云霄。空明不解暗伤来，香翠飘零，恨水迢迢。陌断幽魂梦里招，泪溅苍穹，谁念瘦腰。愁颜暮锁黛眉低，漫浸相思，咽泣琼箫。谁在月下轻舞疏桐，弄得花落如雨？只恨离别，夜夜无穷尽。案上素笺，时光如锦，默默不语，不悦相期。灯火凄惶，曼华染香，云鬓横斜，倦依琴箫，尘世铅华，遍阅繁华锦簇，人间苍凉。
寂寞朝朝暮暮停，断雨残云，啼恨难平。浮生幽叹宿缘迟，谁赴情殇？转瞬凄零。高楼望断，看尽世人离合，然一曲凄然拨弦的却是我自己的悲歌离叹，凝眸问月，一纸的墨香，暗伤在红尘前世今生的水墨涟漪之中独自吟唱。香凝浅拭愁盈绪，一曲离歌尽悲欢，红尘残梦谁相忆？柳岸桃花断香魂。孤影凄怜，泪葬红颜。尽落尘烟，半世风情，人去岸空水自流，为君写墨一生还，瘦影生寒，寂守孤城。
村晚改写五年级（模板15篇）篇八
“雪纷纷扬扬地下着，飘落在母亲的双鬓，白发也随之飘散，我看着，望着，眼角不免有些儿留恋，有些儿挂念。”
就要告别，心里泛一阵寒酸，再加上凛冽呼啸的长风，吹到脸上更是增添了几分寒意，那是去瑞安的途中，一个动人的.场面：您眼里噙着泪水，在阳光中，那件被风与依恋欣起的红风衣分外耀眼。
“母亲，我就要走了，临别时道不尽的话语萦绕在耳边，噙着的泪水霎时滚落……我已明白了您此刻的心。”
“自古伤情多离别”啊！尽管如此，还是得挥泪而别，因为人总有聚散，总有悲欢离合，想到这些，也只好勉强装出一丝笑容，也罢了！
“车轮缓缓启动，牵动着我俩的心，风雪中的您两眼直直地望着我，那是一双饱含深情的眼睛，从眼睛里看出您当时的心……”
“噢，母亲，在异乡的女儿会变成小精灵飞过您窗前，又邀来成群的荧火虫在您的床边翩翩起舞。”
村晚改写五年级（模板15篇）篇九
枯干的藤蔓缠绕着苍老的树木，树上栖息着一群黄昏时候归来了乌鸦，那乌鸦仰天长鸣，仿佛在唱着一首悲惨的秋之歌，那悲惨的声音啊，听了之后让人潸然泪下，那藤蔓和苍老的树啊，好像在流泪。一座小桥横跨在小溪上，桥那边是一户人家，从烟囱里徐徐冒出一屡白烟，升向天空，在和白云倾诉内心的苦，小桥上的行人在姗姗前进，个个都低着头，那溪中的水啊，全都是行人的泪，在唱着一首伤心的歌流向了远方，我想，那是一首首思念家乡的歌吧!这时，它们一定是去找自己的家和离别已久的家人。
一位面容憔悴的旅人正骑着一匹骨瘦如柴的马儿，冒着寒风，风尘仆仆的奔波在荒凉的古道上。调皮的风孩子啊，别吹了吧，你的力气太大了啊，他受不住，他太单薄了，放下你那强壮的手臂，让你的母亲来抚摸他吧!叶啊，别落在他的身上了，你让他整个人都失去的活力啊。太阳啊，别沉落了，远在异国他乡的游子还没回去呢，他的亲人还不知道他在天涯的何处，没有了你的日光照射，那游子久看不家的路，那他的家人久更担心他了。
游子啊，快回去吧，你的家人还在苦苦等着你呢。你那双鬓斑白的母亲和你那天真活泼的孩子此时此刻正望着沉落的夕阳吟到“夕阳无限好，只是近黄昏”。快回去吧，快回去吧。
村晚改写五年级（模板15篇）篇十
在一个天气晴朗，阳光明媚的一天。一条清澈见底的小溪旁，有着一座低低小小的茅草屋，茅草屋旁的瓜藤顺着墙根向上攀爬，在屋顶上结了大大的黄灿灿的南瓜。一旁的大树给茅草屋做了顶遮阳伞。主人饲养的小鸡们在树下乘凉散步，悠闲自在地和它们的主人过着安逸的生活。
茅草屋里住着一家五口人。屋里的窗户旁坐着一对老夫妻，看样子，他们像是饮了一些小酒，脸上还微微泛起了红晕。老翁来了口，带着满脸的笑意：“老婆子呀！现在咱们的儿子都长大了，能干了，以后咱们就可以享清福咯！”那老妇也笑了笑说：“是啊！现在的生活多美好啊，丰衣足食，颐养天年了！”说罢，望了望窗外的三个儿子。
大儿子并没有闲着，大儿子依然在溪东的豆田里锄草，他拎起锄头，往下一拨，一颗颗杂草便被他锄起。他时不时放下锄头，用手抹掉额头上豆大粒的汗珠，然后又继续除草，虽然很累，但他从不会叫苦。
二儿子年纪较小，他坐在茅草屋旁树下在编制鸡笼子。他熟练地拿起竹条，一根根地穿梭其中。
三儿子最小，小孩子调皮的天性在他身一一展现出来。只见他伏在溪边的草地上剥着莲蓬，边哼着快乐的小歌。他一会儿在水里逗逗小鱼儿，把鱼儿抓起来，捧起，放在太阳下，笑嘻嘻的。他又把鱼儿放回水中，在岸边拍着手跳起来，高兴地说：“真好！真好！”那调皮的三儿子真是惹人喜爱啊！
这真是个安逸、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡生活啊！
五年级:邓思雨。
村晚改写五年级（模板15篇）篇十一
又是一个凄凉的秋季，秋风吹起了地上的落叶，刺骨的冷风掠过我的脸颊，洛阳城虽繁华，秋风却是如此寒冷，不禁让我忆起家乡那带来丰收和欢乐的秋风。
走进了屋子，坐在了老旧的木凳上，观望着门前那扫落叶的人。
桌子上已经有些宽长的裂缝，一张纸和一支笔放在一旁，我不禁起了写信之心。
正当铺纸起笔之际，我却忽然停顿了一会儿，一时竟不知从何写起。
想对远别的家人说得话千言万语，却又害怕疏漏，只得苦思。
许久，信中于在匆忙中写好了，我小心翼翼地将信封好，交给了那送信的人。
正当送信人将信装入布袋中，准备骑马而行时，我却一愣，硬是抢回了那封信，不顾送信人的咒骂而拆开信封，仔细地浏览着那封承载着我乡愁的信。
送信人的背影的消失显得那么漫长，当我的魂魄随着送信人的无影无踪而回归时，我却风一样地冲进了屋中，挥墨写下一首诗：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
一天，张籍走在洛阳城的大街上，只因一阵瑟瑟的秋风吹过他的面颊，他才知道又一个秋天来了，他自己来到洛阳城已经很久了，张籍不经意的抬头望天，他看到——天空中万里无云，一只只大雁向南方飞去。这时，他想到了《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。不禁想起阔别多年的家乡，他又想起了自己离开家的情景，便琢磨着给父母写一封家书，将万重心意与父母表达。
回到家里，张籍二话不说，直奔书房，叫他妻子帮他研墨，不知写了多少封，终于写好了一封他中意的信。但他心里还在犯困——自己的家乡离洛阳过于偏远，而张籍自己出门时忘记带信鸽，怎么办呢?正在张籍一筹莫展的时候，忽然，他听到了一个令他震奋的消息，有一位游子要回家，并和自己住在一个村，张籍激动级了，马上约定和他见面，张籍来到约定地点，见到了那位游子后，更激动了，原来那个即将回乡的人是和他从小玩到大的杨铭，由于是朋友，杨铭爽快地答应了，两人约定在次日出发。
到了第二天，张籍和杨铭告完别之后，正要把信交给他时，突然又想起了几句关心家人的话，便拆开信封，慌忙地添上了几笔，这才放心地交给了杨铭。待杨铭走后，张籍诗性大发，吟出了《秋思》：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
村晚改写五年级（模板15篇）篇十二
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）。
2.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）。
3.湖面上溅起涟漪。
4.比喻句改比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。
5.我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）。
6.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
7.假如重来一遍事情，我再也不让他独自去看病。（修改病句）。
8.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）。
9.母亲望着我。（扩句）。
10.我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。
11.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续动作的句子）。
12.那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。
13.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
14.就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）。
15.木桥横跨在小溪上。
16.父与子拥抱在一起。（扩句）。
17.警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改为转述句）。
18.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句）。
19.我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）。
20.去掉“一下子”或者“顿时”。
21.既然我是母亲，就应该及早教会他学会看病。
22.母亲将钱塞进我手心里，大声地对那个女人说，她挺高兴我爱看书的！
23.妈妈一下班，就放下手提包，立即走进厨房，细心地做起晚餐来。
24.有不懂的地方您尽管问。
25.林兰高兴地说：“妈妈，爸爸交给我的艰巨任务完成了。”
26.维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。”（改为转述句）。
27.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。（仿写句子）。
28.妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
29.毛衣装上货轮。
30.拟人句改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句。
31.父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起。
32.没想到，他居然跑来了。
33.当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
34.太阳会发光，会发热，是个大火球。
35.顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。
36.三十万人的目光一齐投向主席台。
37.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。（修改病句）。
38.请出示您的《××证》。
39.xxx操劳着。
40.警卫员对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。
41.荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
42.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用带点的词造句）。
43.外祖父发了脾气。
44.他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）。
45.父亲指望我们做一个对别人有好处的人。
46.也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。
47.我多想去吃一碗热热的面条啊！
48.温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸，让你倍感舒服。
49.花儿在秋风中摇来摇去。
50.那道复杂的应用题，不可能不使我百思不得其解。
51.当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）。
52.他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。
53.太阳高高挂在空中。（改为比喻句）。
54.在孩子有病的时候，我不但不帮助他，还给他雪上加霜。（用带点的词造句）。
55.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）。
56.松鼠通常一胎生三四个。
57.闰土说，走路的人摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
58.母亲将钱塞进我手心里，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）。
59.夸张句夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
60.那个月光如水的夜晚，怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢？
61.(洁白的)雪花(纷纷)落在(卖火柴的小女孩那金黄色的)长发上。
62.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
63.天安门广场的人很多。（改为比喻句）。
64.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧这，现在我已经好多了。”（改为转述句）。
65.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，端详这鲜红的国旗。（修改病句）。
66.天安门广场成了人的海洋。
67.同学们有的扫地，有的抹桌子，有的摆桌椅，还有的洒水。
68.喂，老头，去隆昌的路怎么走呀?
69.您请讲!
70.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）。
71.非常感谢您的合作等等)。
72.就像在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。
73.他们也想再见一见孩子的遗容。
74.我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
75.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩句）。
76.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）。
77.父亲说，对，这是他对我们的希望。
78.黄云山被慈祥的妈妈狠狠地打了一顿，真想不明白。
79.太阳像一个火球高高地挂在空中。
80.同学不幸摔倒了，疼得爬不起来，你不但不去扶起摔伤的同学，反而还在旁边冷嘲热讽。
81.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）。
82.太阳升起。
83.那长长的柳枝，像小姑娘的辫子，随风飘动着。
84.小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔。
85.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）。
86.他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）。
87.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）。
88.奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
89.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
90.感叹句注意用上感叹词和感叹号。
91.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。（调换词语顺序，使意思不变）。
92.这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
93.西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
94.面孔衬上尾巴。
95.在我的脑海中闪现一个大胆的念头。
96.对不起，让您久等了。
97.利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
98.这世界上糟糕的诗很多。
99.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思）。
100.你不会因为今天下雨，就不去图书馆了吧？
101.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用带点的词造句）。
102.对于这件事，同学们都说他做得特别好。
103.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（缩句）。
104.父亲指望我们做一个对别人有好处的人。（修改病句）。
105.父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）。
106.我的时装周只得推迟了。
107.这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）。
108.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）。
109.母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
110.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（修改病句）。
111.为您服务是我应该做的。
112.那长长的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）。
113.假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病。
114.小红是一个爱睡懒觉的孩子，一到节假日，就不愿意锻炼身体。
115.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
116.我们学校的图书馆不仅有许多科普读物，还有许多世界名著。
117.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
118.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。
119.温暖的春风吹在脸上非常舒服。（改为比喻句）。
120.你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）。
121.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
122.他对这篇文章很感兴趣。
123.儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。打了退烧针，现在他已经好多了。
124.三十万人的眼光一齐投向主席台。（修改病句）。
125.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
126.这清白的梅花，是玷污不得的。
127.教学楼变成废墟。
128.花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）。
129.维黛安太太说，织这么一件毛衣，她几乎要花上整整一个星期时间。
村晚改写五年级（模板15篇）篇十三
也不知道是在哪一个无忧无虑的地方，上帝给了一家五口人一座温馨的小茅屋。茅屋虽小，可窗外的景色却不一般：嫩绿、青翠的小草在溪边成堆生长，溪中还有荷叶，大似锅盖，小似圆盘，荷叶上还不时闪烁着晶莹的“泪花”，莲蓬好像很累的样子，弯下了腰。低小、朴素的小茅屋在美景的点缀下是那么自然，那么和谐，那么舒心。
那些带着口音，有点晕乎乎，好似醉了的声音是从哪儿传来的？这正是互相打趣，聊天的银发老夫妇，他们聊得乐开了花，把皱纹都舒展开来，仿佛回到了年轻时。
这时，从田间传来一声声锄地声，土地被翻来覆去地松了松——有一只手伸出来——大儿子正在溪的东头田地里干农活呢！“咯咯，咯咯喔！”鸡从远处跑到家门前，看到二儿子在给它们做新房时，高兴地大叫，扑棱棱地拍打着自己的翅膀，想飞的欲望突然涌入心里。
小儿子真是淘气，在哥哥们辛勤劳动的时候还在剥莲蓬。噢！不，不是，他是在学哥哥们干活！他要把莲蓬剥出来给大家分享，把哥哥们当成了榜样。他趴在溪头，认认真真、仔仔细细地剥起来。
这一家五口的生活真安然，这难道不是虽不富有但是又胜于富有的生活吗？
村晚改写五年级（模板15篇）篇十四
那寒冷的秋风又吹到了洛阳城里，街上几乎没有行人，树叶也被无情的秋风吹得沙沙直响。张籍孤身一人漫步街上，突然，巷口闪出一个熟悉的身影，啊!那不是邻村的张云吗?他快步走上前，二人见后都激动不已，两人都各自谈起了身边的事。张云突然提到明天要回趟家，张籍说：兄弟，请帮我带封书信，好吗?行!张云笑着说。
张籍很高兴，马不停蹄地赶回家。匆匆准备好笔、墨、纸、砚，可刚提起手中的笔，一时却不知从哪写起，他又放下手中的笔，不禁回忆起家中父母、妻儿那张张熟悉的脸，还有家门口水池里那活蹦乱跳的鱼、院子里可爱的鸡鸭、小孩玩耍的情景不知不觉，几滴不争气的眼泪便夺眶而出。
他思考了一个晚上，天快亮了，他知道再不写就来不及了，他奋笔疾书道：家中的日子过得可好?妻呀!多帮忙照顾我们那年迈的父母和幼小的孩儿。爸、妈，您们要多保重呀!我在这过得很好，不必为我担心一口气写了9张，写完后又一遍遍看，总觉得还有什么内容没写。
第二天，把刚写好的信紧紧揣在怀里，恋恋不舍地把信交给了张云，张云刚要出发时，张籍又叫住了他：兄弟，且慢，我再检查一下。过了一会儿，张籍又匆匆地添了几笔，这才把信放进信封，连声说：实在对不起，耽搁了你的行程。
张云上路了，张籍望着他的身影，泪水再次一涌而出，不禁吟诵道：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
村晚改写五年级（模板15篇）篇十五
呼，呼，呼……”寒冷的北风不停的刮着，大雪纷纷下着。远处的群山被大雪覆盖了。我们的战旗在狂风中飘舞。山脚下，一顶顶帐篷在雪雾中若隐若现。我们的队伍正跋山涉水向山海关进发。
夜己经很深了，我们住在这里荒凉的野外，白天，我们在战场上厮杀，把自己的性命抛在脑后，就是为了保卫家园和亲人。
风还在不停的刮着，雪还在飘飘扬扬的下着，战士们从睡梦中冻醒，就再也睡不着了。大家的思绪不禁飞到了家乡，飞到了亲人的身边，想起家中的妻儿老小，还有家中的大花狗和小黄猫。家乡绿绿的树林，清澈的小河静静的流淌，采茶姑娘们唱着山歌，踏着轻盈的舞步，穿梭在茶山中。一阵寒风吹过，这才回过神来，原来我们都在寒冷又艰难的山海关路上。战士们都流下了眼泪，他们是想家了，可谁都不会相信，白天这些战士们骑着战马在布满硝烟的战场上搏杀，就是为了早点把来犯之敌据之国门之外。
风更紧了，雪更大了，战士们思念着家乡，烛火渐渐熄灭了，带着思乡之情，他们进入了梦乡。我想，家乡的美丽景色和亲人们一定会浮现在他们的梦中。
皎洁的月光，照着纳兰性德的脸上，他正与他的部下边塞军人翻身越岭，跋山涉水，向山海关挺进。将士们踩在足足有一尺厚的雪地上，冒着寒冷，日夜兼程。我真想问一问纳兰性德：“问君何事轻离别，一年能几团圆月?”我知道，纳兰性德的回答一定是：为了祖国，而离开了家乡。
在一个风雪交加的地方，有一只军队在行进，那就纳兰性的的军队他们经过了跋山涉水的路程。
他们的帐蓬里亮着温暖的烛光，把黑暗照的光明，但纳兰性德不觉的，他要的是家乡里亲人的温暖而不是那烛光。这时候的纳兰性德更是孤独，寂寞。
将士们也在帐蓬里流着眼泪思念家乡，怀恋亲人，正所谓古人曾说过，举头望明月，低头思故乡呀，这真令人震惊，因为古人从这几个字就可以体会到当时思念家人的感情。
长相思。七夕情深深，雨朦朦。两摸谙黯涌恒诚。今夕朝暮乘垣眺，只缘托鹊寄情成。
河嘈嘈，风凄凄。浅河欲断情人人丝。惜情要比收台心，峰尽仍圆总相依。
禅本为受客迎欺惨，莫将旺春慰己缠。不为曳崖多呈勇，一步一行自相攀。
情梦少年梦短虽多情，自折红杏浮孤影。莫为此情苟且活，不争不欺自相宁。
少年游。谢父远渡他乡充异客，身居外域莫忘乡，别泪洒汗创业艰。草园结祖遍天下。穷悲逢欢始创资，万家辛泪始洒身，适得稚子跌寒窗。
仗义疏财消人灾。甘为悲儿消得悴，愿为薄情沥身血，财散尽。鬓染霜。
同心爱适实中迁行匆，日省扪心莫相疑。龙跃深潭凤展榕，身虽异爨心相融。
盼郎归天披残阳散余晖，姥柱孤村相扶榕。两眸谙黯敛见微，偷留空耳装骥归。江城子。离情攀沿学涯十余载。哭有泪，笑颜逝，犹记少许模糊少年谊。寒夜独当明月桥，人不见，昔情逝。遥忆昔时逝飞箭。愁漫漫，不思量，情若再飞几时一留驻?便作小丑权作情，为人笑，不自辩。
校角醉池石砌长桥跨长空，柳阴黯岸垂池边。千鲤只窜桥底拱，美翠晕醉榕冠中。