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党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇一
1．是纪律教育学习效果不佳。
2．是宗旨观念淡化。
3．是廉洁自律意识弱化。
4．是担当意识不强，生活上追求安逸。
1．是政治站位高度还有差距。
2．是党性锻炼纯度还有差距。
3．是担当作为强度还有差距。
1．是加强政治学习，有效提高党性修养。
2．是实事求是、求真务实，改进工作作风。
3．是强化自律意识，持续改进工作作风。
正文：
讲纪律守规矩是我们党的优良传统，是克敌制胜的重要法宝，是共产党员的基本政治义务，是党实现长期执政的必然要求。按照本次组织生活会的有关要求，围绕“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育活动，对照“勤快严实精细廉”新风气标准，我深入剖析了自身存在的问题，并对问题产生的根源进行了深刻的反思，现将有关情况进行对照检查，请大家批评指正：
我通过集体学习、个人自学的方式学习了认真学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述，重温了党章，学习了学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等文件，参加了党规党纪知识测试，参观了警示教育基地，观看了《零容忍》警示教育片。我深深的认识到作为一名党员，要坚定理想信念，练就过硬本领，树立为人民服务的思想，严守政治纪律和政治规矩，筑牢思想防线，立足岗位实际，担当尽责、实干笃行。
1．是纪律教育学习效果不佳。
习惯于把理论学习视为读文件、翻报纸、抄笔记、写体会，但心里重视不够，虽然能按时参加支部组织的各类学习教育活动，但学习的广度和深度不够。学习的自觉性不高，主要依靠集体学习，自主学习不够，实际效果不明显，没能做到融会贯通、举一反三，还缺乏系统的思考和行动。对于上级党委的重大决策、重要部署有时存在认识不深、理解不透，对党的政策系统学习不够，致使自己理想信念有所弱化、政治敏锐性不够强。
2．是宗旨观念淡化。
有时存在对待工作的标准有凑合心理，缺乏进取心，有得过且过、差不多就行的心理。党员干部的角色意识不够强，有时认为只要自己不擅自用权、以权谋私，按时上下班，遵守各项规章制度就行了，存在做好自己的事就可以了不用管别人做法的错误认知，对自己要求不严，组织观念、集体观念有所淡化，缺少党员先进性的追求和境界，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化。
3．是廉洁自律意识弱化。
对勤政优政的意识树立的不够牢固，自觉用党的纪律和党员干部廉洁自律的有关规定约束不够深入，谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约意识淡薄，发扬艰苦奋斗的作风不强，反腐倡廉和拒腐防变的自觉性不够强，没有真正做到坚决反对一切fb现象，没有真正做到政治清明、作风清正、行为清廉。
4．是担当意识不强，生活上追求安逸。
在工作中有时安于现状、不思进取，习惯于满足现有学识，凭经验干工作，思想观念陈旧，开拓精神不够，循规蹈矩缺乏精益求精的工匠精神。遇到难度大、风险高的事情存在为难情绪，往往采取保守策略或等上级批示，总是按领导的意思干工作，对工作有些懈怠，缺乏主动担当精神。
1．是政治站位高度还有差距。
我深刻认识到，作为党员干部必须旗帜鲜明讲政治。自己也始终把讲政治作为最根本和第一位的要求，但在实际工作中，从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还不到位，还没有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，这就需要自己进一步提高政治站位，切实增强政治的坚定性、敏锐性、鉴别力，把牢政治方向、站稳政治立场，把准大局大势。
2．是党性锻炼纯度还有差距。
虽然自己不忘初心使命，坚持党的理想信念不动摇，自觉按照党性原则进行自我教育、自我完善，但理论功底还不扎实，对深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和精髓理解把握还不到位，运用马克思主义的立场、观点、方法来看待和分析工作中的具体问题的能力和水平还有待提高，主观世界的改造还不够彻底。践行党的根本宗旨，在艰苦奋斗、甘于奉献、担当作为、廉洁文化教育等方面存在问题，主要原因还是党性修养不严格。
3．是担当作为强度还有差距。
工作中虽然能做到兢兢业业、履职尽责、爱岗敬业，较好的完成领导交待的各项工作任务，但勇于创新、开拓进取的劲头不足，主要是怕出错，推进工作中往往是按传统、找依据、用惯例办事的多，具体工作中主观成分多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，说到底还是存在不敢担当作为和能力不足的问题。通过学习反思，我深深地认识到，只有把群众观点牢牢根植于自己的思想和行动中，恪守忠诚、为民务实、廉洁自律的价值追求，把群众的事视为最重要的事，不然陋习、心胸豁达，境界才能高远。
无规矩不成方圆，不严明纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量。懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。
1．是加强政治学习，有效提高党性修养。
始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，坚持读原著、学原文、悟原理，主动挤时间学习政治理论知识，进一步活化学习形式、丰富学习内容，做到常补精神之“钙”。经常认真反思自己的理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观改造的是否彻底，真正解决好思想“总开关”问题，不断提升党性修养，筑牢思想防线。经常查摆自身不足，检验自身行为是否符合党员要求，不断加强理论学习，提高贯彻执行党的方针政策的自觉性，增强自身政治素质和理论水平，夯实理论基础。
2．是实事求是、求真务实，改进工作作风。
扑下身子，深入基层、深入一线调查研究，确实掌握真情实况，求得真知灼见；深刻认识“权为民所赋”，努力践行“心为民所系、权为民所用、利为民所谋”。作风建设永远在路上，要把权力关进制度的笼子，坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为，树立正确的人生观、世界观、价值观，牢记党的宗旨，真抓实干，全心全意为人民服务，坚持“以人民为中心”的使命担当和政治品格，密切联系群众，时刻把人民放在心中最高位置，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，用心用情用力解决问题，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
3．是强化自律意识，持续改进工作作风。
牢固树立以人民为中心的意识，坚守为人民谋幸福的初心,坚持以人为本，对党纪国法始终要有如履薄冰、如临深渊的敬畏感，严以修身、严以用权、严以律己，不参与任何有求于自己影响公正履职的宴请，不涉足任何会所参与高档消费。时刻牢记共产党员清廉本色，要有莫伸手、伸手必被抓得觉悟，严格要求自己，守住做人、做事、用权、交友的底线；守住自己的道德底线；守住正确的人生价值观，时刻高标准要求自己的言行，自觉做到远离红线、不碰高压线。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇二
对照检查材料（一）。
作风建设是党的建设的重要组成部分，机关作风是党风的重要体现。按照上级关于召开组织生活会的有关要求，我高度重视，紧紧围绕“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育活动，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，结合自己的思想实际和履职情况，认真做好各环节工作，对照勤快严实精细廉方面，结合自身思想、工作、生活实际，深刻查摆问题，深挖问题根源，制定整改措施，明确努力方向。现就有关情况汇报如下：
一、学习情况。
为增强政治意识，不断强化创新理论武装和思想政治改造，我始终自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是整合学习资源，筑牢思想根基。今年，我通过个人自学和集体学习相结合的方式，深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》第四卷、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示》等内容；二是创新学习方式，点亮党课形式。结合“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育活动，由我带头在所属支部讲专题党课，结合自己的学习和实践体会，深入思考、联系实际、剖析根源，为党员讲清楚开展专题教育的背景原因和现实意义，讲清楚“不讲政治、不敢担当、作风不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实专题教育要求的基本原则和努力方向；三是深化学习广度，提升队伍建设。2022年，先后组织单位党员干部实地调研学习共9次，组织班子集中学习30余次，党员干部集中学习52次，集中讨论9次。
二、存在问题。
（一）政治建设方面。
学习内容需更全面。时常以忙于事务为由，对理论学习重视度不够，学习的系统性、整体性不够；党性修养需再提高。通过“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育，更深刻认识到党性修养终身之事，自己的党性修养与党员领导干部应有的标准还有一定距离；政治纪律需更严明。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，存在麻痹思想。
（二）作风建设方面。
自我要求不够严格。有时在人情和坚持原则之间没有做到平衡，比如在同学聚会、亲朋婚丧嫁娶时，自己虽经常委婉拒绝邀请，但有偶尔参加现象；表率作用发挥不强。在深入基层调研方面做得还不够，目前为止仍未将所有基层调研完毕，对第一手资料的掌握不全面；作风纪律深化不足。虽然能较好落实中央八项规定精神，但以上率下的作用没有充分发挥，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够、批评不够、反击不够。
（三）担当负责方面。
督促落实力度不够。在抓工作时安排布置多，但具体落实做得不够好，习惯于会议安排、文件落实，存在“坐班指挥、电话摇控”的现象；主动担当意识不强。如在断头路打通工作中一开始还存在等、靠思想，直到市上擂台赛开完后才进一步投入工作，虽然如期完成任务但也造成一定的负面影响。
（四）落实面从严治党责任方面。
主体责任落实不深。目前落实党风廉政建设责任制的主要模式是开开会、讲讲课、表表态、提提要求，工作方法较为单一，效果不理想；压力层层传导不足。个别基层党支部书记工作缺乏主动性，过于依赖党工委，不能积极行动。比如，工作部署会之后，个别支部搞“慢动作”，导致支部学习工作开展情况参差不齐。
三、原因剖析。
针对查找出的问题，我进行了认真反思，产生这些问题和不足，主要有以下四点：
（一）理想信念不坚定。
“学而不思则惘，思而不学则怠”，一方面自己缺乏学习的主动性和自觉性，存在重业务学习、轻政治学习的现象，理论学习蜻蜓点水，只求一知半解。另一方面，没有深入基层、联系群众、深入实际调查和研究，没有及时发现工作中存在的问题，参谋助手作用没有发挥。正是由于自己没有养成深入学习和调查研究的工作习惯，思想理论水平和精神境界止步不前，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了偏差，理想信念的坚定性、一贯性就出现问题了。
（二）党性修养不高。
总觉得自己工作多年，受益于领导的培养，党性修养比较坚定，抵制“四风”的抗体比较强，加之工作的具体性，放松了主观世界改造，见微知著的敏锐性下降了，锤炼党性修养的意识降低了，对作风方面的一些小毛病警惕性不高了。由于在思想上给自己定位的标准不高，经常用事务性工作代替了党性锻炼，自我提升的动力少了，靠经验、吃老本的意识重了，政治素养和党性修养止步不前，缺乏了敢闯敢干的精气神。
（三）宗旨意识淡化。
没有牢固树立为民服务的宗旨意识，密切联系群众不够，在业务工作中，没有做到对比办事群众换位思考，没有自觉地把群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准。特别是在社会价值多元的复杂形势下，群众诉求也逐渐多元化，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的观念没有真正内化于心，这也是自己存在问题的根本原因。
（四）自我要求不严。
在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可“一白遮千丑”，因而对自己的要求放松了，标准降低了，以“淡泊之心对位，以知足之心对利，以敬畏之心对权，以精进之心对事”的意识还有待加强，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。
四、改进措施。
（一）加强理论学习，强化理想信念。
一是用学习武装头脑。坚持每周自学时间不低于5个小时，从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合，加强理论学习尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，领会马克思主义立场、观点、方法，提高政治敏锐性和鉴别力，提升理解和执行政策能力，提升分析和解决问题能力，提升服务和创新能力。二是用学习纠正方向。只有掌握了科学道理，才能管住各种各样的理由；只有掌握了正确的参照物，才能找到存在的差距；只有明确追赶的目标，才能纠偏、补漏、修齐。三是用学习提高能力。在学以致用上狠下功夫，坚持主动学习，在工作中学习，学习中工作，虚心地向书本学、向上级学、向同事学、向群众学。同时，加强经济、文化、社会、科技等方面的知识，优化知识结构，拓宽知识面，注重借鉴其他方面的知识，从中获得启发，为我所用。
（二）强化党性锻炼，提升自我修养。
一是在重新思考中，坚定信念。重新思考“入党为什么”“为党干什么”。思考我们党能从星星之火燎原成最大的执政党并长期执政，力量源泉在哪里？重新思考中国社会主义现代化建设实践的伟大之处在哪里？培养对党的感情，培养对人民群众的感情，激发对工作的激情。二是在纷杂思潮中，明辨是非。珍爱党员身份，珍惜工作机会，在各种纷杂的思想文化潮流中，去伪存真，不被表象蒙蔽，不为少数蛊惑，不信谣，不传谣，做是非清晰、信念坚定的党员干部。三是在工作实践中，强化党性锻炼。牢固树立看齐意识，认真履行党员的义务，始终把思想统一到中央和省市区委的方针政策上，脚踏实地，埋头苦干，创新思路，不断提升自身工作能力和水平。
（三）力求务实求新，改进工作作风。
一是提升工作境界。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提升工作质效为出发点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。立足本职岗位，干好本职工作，消除畏难思想，积极进取，高标准履行好工作职责，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、应付了事的现象，把领导要求体现在行动上，把群众的诉求放在心中，做到对上负责与对下负责的有机统一。二是改进工作方法。积极摸索经济社会发展规律和工作创新思路，学习掌握现代管理方法，积极思考，主动作为，提前谋划，突破传统思维模式，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，确保各项目标任务、重点工作平稳有序推进。三是抓好队伍建设。学好用好“三项机制”，不断优化干部队伍结构，严格干部教育管理，丰富活动载体，创新学习形式，提高干部理论素养和业务能力，营造认真履职，人心思进的工作氛围；建立健全各项制度，明确捋顺工作流程，严格做到用制度管人，用流程管事。
（四）严格自我管理，增强自律意识。
提高自身政治敏锐性和政治警觉性，严守党的纪律，严格遵守中央“八项规定”，认真履行“一岗双责”，以警示案例为教训、以专题教育活动为切入点，带头开展自查整改。严格自我管理，在工作和生活中始终做到五个“管住”：管住自己的“脑”，时刻保持清醒的政治头脑，在事关大局的重大问题上立场坚定；管住自己的“心”，摒除浮躁情绪，以进取之心对待事，保持平和、健康、淡泊的良好心态；管住自己的“口”，多说对团结、对和谐、对事业有利的话，遵守党纪国法，不该说的不说；管住自己的“手”，做到不该拿的不拿，要保持一身正气；管住自己的“脚”，站稳脚跟，不越位、不掉队，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
由于自己的思想认识水平有限，剖析还不够深刻，恳请各位同志批评指正，并希望各位能够指出我的不足，我将诚恳接受，在今后的工作中认真加以改正。
对照检查材料（二）。
纪律与规矩是一根带电的“高压线”，是一张公正的“通行证”，守纪律讲规矩是对党员干部的基本要求。2022年我通过集体学习和个人自学的方式扎扎实实学习了《中国共产党纪律处分条例》、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《全面从严治党的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑》以及习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话等内容，参加支部组织的“守纪律、讲规矩”主题党日活动，赴xx市警示教育基地参加警示教育活动，参加了中央八项规定精神专题知识测试，取得了满分成绩，记录学习笔记3万余字，并撰写心得体会8篇。工作中坚持不触“雷区”、不越“红线”、不破“底线”，养成守纪律，讲规矩的行动自觉。此次，按照本次组织生活会要求，对照勤快严实精细廉方面，结合自身思想、工作、生活实际，深刻查摆问题，现将具体问题剖析如下：
一、勤快严实精细廉的具体表现。
勤即勤奋、勤勉、勤恳，学习及工作不怕苦、不偷懒；快即迅速、快速，节奏快、行动快，立说立行，办事果断利索、不拖沓；严即严格、严明、严谨、严肃；实即务实，诚实，说实话、办实事，做人做事不图虚名、务求实效；精即精心、精细、精致，工作标准高，不应付、不糊弄；细即注释细心、细致、细节，工作全面、周到、详实，不粗糙粗放；廉即廉洁、廉政、廉明，不伸手、不贪心。
二、作风建设方面存在的问题。
（一）是坚守纪律的坚决性不够强，在执行纪律方面，能够坚定地维护党，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，但在执行各项规章制度方面不够严格，工作忙碌时会出现松懈情况，对意识形态领域的斗争认识还不深刻，对社会上的消极言论虽然做到了不参与、不传播，但有时没有及时的、旗帜鲜明的进行抵制或纠正。
能够时时处处严以律己，坚决抵制形式主义、官僚主义等各种不良风气，认真贯彻落实中央八项规定和实施细则精神，驰而不息地纠正“四风”。但在从严从细、一抓到底上做得不够。如对个别不能很好遵守上下班纪律、工作纪律的干部，总是教育多、约束少，没能与作风整顿、明查暗访、执纪问责等工作更加紧密地结合起来。
（二）是存在求稳、怕乱思想。
以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有严格按照规定梳理思考，没有为自己树立更高的标杆。自我要求不够。对作风建设的持久性、艰巨性认识不足，持之以恒改进作风的韧劲不够。虽然能较好落实中央八项规定精神，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够、批评不够、反击不够。
（三）能够聚焦全面从严治党，履行“两个责任”，加强党风廉政建设和反腐败工作，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持“三严三实”要求，敢于同消极腐败作斗争。
但有时出于保护干部、调动干部积极性的考虑，在干部作风、考核问效等方面往往以口头批评为主，依照相关规定动真碰硬、顶格处理的较少。
三、整改措施及努力方向。
针对存在问题和产生的根源，经过深刻反思，我将坚持问题导向，立说立行、立查立改，重点从以下几方面做好整改落实：
（一）强化理论提站位。
时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，系统深入学、立学立行、转化应用。深刻汲取各类违纪违法案件警示教训，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，持续不断提高党性修养，做政治上的明白人。牢牢把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，提高对消极负面思潮的政治鉴别力，旗帜鲜明地同违反党的纪律的问题作斗争，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（二）优化作风强担当。
带头履行党员八项义务，在发挥党员的先锋模范作用上树标杆作表率，主动和班子成员交流，与干部谈心谈话，及时发现问题，共同研究解决问题，建立集智集力干工作的良好局面。积极践行“一线工作法”，将工作精力、工作重心往下移，扑下身子到社区、企业、社会组织中去深入调研，探索党建引领基层治理的新路径新方法，切实提高基层党组织群众服务功能。
（三）紧盯任务抓落实。
进一步强化大局意识，坚决摒除打折扣、搞变通、做选择的投机想法，确保中央和省市区委各项决策部署不折不扣落到实处；进一步强化担当意识，切实扛起地区发展改革稳定的大旗，全力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风各项工作；进一步强化民本意识，把“为民服务解难题”放在重要位置，持续做好矛盾排查化解工作。
（四）狠抓纪律守底线。
将《准则》作为工作生活的基本行为规范，严格对标“四讲四有”合格党员标准，将党规党纪体现在一言一行、一举一动中。带头遵守党章党规党纪和街道各项规章制度，按制度办事、按程序办事、按规矩办事。严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，以对自己高标准严要求，带动全体党员干部守纪律懂规矩，共同构建风清气正的良好政治生态。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照有关要求，会前我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等内容，做到反复研读、深入体会，进一步加深了对纪律教育重要性的认识和理解、提领了思想站位。同时，积极参加支部组织各项活动，前往警示教育基地、红色革命根据地，并且参加了专项知识测试，达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、的效果。下面，围绕本次组织生活会的主题，联系自身思想、工作和生活实际，检视剖析如下。
一、检视问题。
一是党员的先锋模范带头作用发挥不到位。没有把党员的权利和义务统一起来，有时只注重自己享受应有的权利，而忽视了义务的履行，找不准自己的角色定位，找不准工作的目标及预期想要的结果，担负不起应该担负的责任，不能高效的完成工作任务，有时甚至把自己当做一般群众，不能以高标准来严格要求自己。
二是解决群众的烦心事、揪心事、操心事等问题研究不深入、解决措施不够完善。在工作中，过于考虑上级的认可程度及上级分配的目标任务，忽视群众的满意度，他们的真实想法及体验会相对少一些，对服务对象反映的困难和问题收集及梳理得多，回访得少，对深层次原因根源调查的少，解决问题的方案及办法不多不广不精不准。
三是在知行合一、学懂弄通上还存在一定差距。工作中只是看重上级政策文件和业务知识的学习，善于利用理论知识指导实际工作、解决难题及推动工作的开展方面还存在专业性不够的问题，没有很好地发挥理论知识对实际工作的指导及引领作用，没能更好地通过学习教育来坚定信念初心、提升党性修养、提高业务水平、提升综合能力。比如在很难从严从实地、全面系统地读几本业务知识、党的建设基本理论等方面的书籍，在解决实际问题时不能很好地用理论指导实际，高效率、高质量地解决难题。
忙于事务性工作多，静下心来思考少；
对分管工作用心多，对其它工作关注少；
布置安排多，督促检查少”的现象，习惯于办公室听汇报、电话中问情况、资料上找数据，认真组织开展调查研究，摸实情、出实招、献良策不够，致使对实情摸得不准，对底子吃得不透。
二、原因剖析。
一是理想信念不够坚定。对思想建党这一基本原则和根本遵循认识不够，思想政治学习不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够，理解不透彻，没有入脑入心、学深悟透。受各方面因素影响，有时也认为共产主义的信仰很遥远，看不见、摸不着，信仰不坚定。没有把理论学习放在重要位置，而是以事务工作代替政治理论学习。
二是纪律观念有所弱化。在执行党的纪律上能与党中央、省委保持一致，能在大是大非面前坚守原则，但是仍存在纪律不够严明，纪律管束执行不够到位的情况，没有起到好的示范带头作用，有时候还习惯当“甩手掌柜”。说到底，还是对党章党规的认识有偏差，缺乏敬畏感，没有一股较真的劲头。对上级通报的一些干部违法违纪的案件，满足听了、记了，但是深入反思不够，触动灵魂不够，自我警醒不够，校正偏差不够。
三是宗旨意识不够牢固。在思想上、行动上没有树立起全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆意识，在工作上群众观念相对淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题认识还不到位，缺乏一种权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀。特别是随着职务晋升，与群众面对面接触少了，坐在办公室发号施令多了，服务群众缺乏真功夫。
在生活上向高标准看齐，认为花的是自己的钱，影响不了大局。究根追底，还是党性不纯，放松了自我要求。
三、整改措施。
又广泛学习经济、科技、历史、文化等知识，拓宽知识领域、更新知识结构。在积极参加市委中心组集体学习的同时，制定自学计划，加大精力投入，确保每月自学不少于30个学时，每年撰写学习心得体会不少于6篇，每年通读书籍不少于10本，真正使学习成为一种自觉、一种追求。
以开明开通的态度，主动听取人大、政协的意见和建议，保障和落实其参政议政和监督权力，着力构建同心同德、同力同向的良好政治生态。
对放管服改革、招商引资、重大项目建设、民生建设等要紧要事，继续绵绵用力抓、久久为功抓，坚决克服“时紧时松、时冷时热”的“打摆子”现象，以恒心和韧劲把这些事抓到底、抓出头。始终坚持执政为民的价值导向、成果共享的利益导向、民生为先的需求导向、反映民意的问题导向，千方百计落实好市党代会关于民生工作的各项部署，带着感情、带着责任解决好群众在就业、教育、住房、医疗、养老等方面的操心事、烦心事、揪心事，努力让全市人民有更多的获得感、幸福感、安全感。
四是严于律己，廉洁从政。牢记“高飞之鸟，死于美食；
认真履行“抓班子、带队伍”的职责，加大对党员干部的教育和管理力度，努力构建政治清明、政风清新、政通人和的“绿色生态”。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇四
按照本次组织生活会要求，会前我认真学习了《习近平谈治国理政》第四卷、《中国共产党纪律处分条例》等规定书目，及时跟进学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述以及习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神等内容，立足工作实际，结合个人学习、集体学习、党规党纪知识测试和警示教育的收获，对照“勤快严实精细廉”新风气标准，逐项查摆自身存在问题，明确了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题。
会前，通过征求意见建议、开展谈心谈话，深刻查摆了自身存在的主要问题。
勤即勤奋、勤勉、勤恳，学习及工作不怕苦、不偷懒。这方面存在的问题一是理论学习不够勤，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。二是工作上懒惰情绪重，满足于领导安排什么工作就干什么主动，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究，对部分工作拈轻怕重，挑肥拣瘦。在处理领导与同志们的关系方面，埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少，与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
快即迅速、快速，节奏快、行动快，立说立行，办事果断利索、不拖沓。这方面存在的问题一是工作中急于求成，缺乏耐心，只追求速度从而忽略质量和效果，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事，缺乏对问题深层原因追根到底的耐心和毅力，攻坚克难时缺乏钉钉子的坚强决心。二是面对新情况迟疑不决，在改革深水区，各项工作中新情况、新问题层出不穷，面对新情况缺乏理论指导和实践案例借鉴时，迟疑不决，导致问题不断拖延，矛盾不断积压，对突发问题和紧急事件反应慢，处理拖沓，结果不理想。
严即严格、严明、严肃。这方面存在的问题一是坚守纪律的坚决性不够强，在执行纪律方面，能够坚定地维护党，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，但在执行各项规章制度方面不够严格，工作忙碌时会出现松懈情况，如对个别不能很好遵守上下班纪律、工作纪律的干部，总是教育多、约束少，没能与作风整顿、明查暗访、执纪问责等工作更加紧密地结合起来。二是对四风翻新抵制不严，生活中对四风翻新花样认识不足，比如在同学聚会、亲朋嫁娶时，自己虽然经常婉言拒绝，但也偶尔参加。对意识形态领域的斗争认识还不深刻，对社会上的消极言论虽然做到了不参与、不传播，但有时没有及时的、旗帜鲜明的进行抵制或纠正。
实即务实，诚实，说实话、办实事，做人做事不图虚名、务求实效。存在的问题一是工作作风不实，不适应时代发展的要求。开展工作往往是以会议传达会议、以讲话学习讲话、以文件落实文件，喜欢做表面文章；工作主动性不不强，习惯在办公室里听汇报，做指示，深入基层调查研究不够，有时即使去了也是“走马观花”，致使第一手资料欠缺，对基层工作中出现的新情况、新问题拿不出解决问题的有效办法。二是干事创业责任心不强，存在“做一天和尚撞一天钟”混等思想，缺乏争先创优的精神，工作上得过且过，对群众反映的情况和百姓的冷暖疾苦态度冷漠、应付了事，为了追求政绩搞脱离实际的“形象工程”“政绩工程”。
精即精心、工作标准高，不应付、不糊弄。在这方面存在的问题是是心存侥幸，工作任务较多时，存在侥幸应付心理，只求完成工作任务，忽视工作标准，特别是在写材料时不讲究精益求精，字斟酌句，而是照搬照抄、敷衍了事。在办会或者觉行大型活动时，思考不够全面、细致，在安排和处理部分问题，考虑不周全、不严谨，导致结果不理想。
细即细心、细致、工作全面、周到、详实。在这方面存在的问题思考问题不全面，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。在办会或者觉行大型活动时，思考不够全面、细致，在安排和处理部分问题，考虑不周全、不严谨，导致活动结果不理想。
廉即廉洁、廉政、廉明，不伸手、不贪心。作为一名在领导岗位的年轻党员干部，本人严格按照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党纪条规规定，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，两袖清风，一身正气，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事，自觉与各种腐败现象作坚决斗争，不存在腐败问题。
其他方面存在的问题，主要体现在以下方面：
一是在学懂弄通党的纪律上还有差距。
虽然我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是关于党的纪律教育方面的内容，并以此来正确把握政治方向，提高政治能力，但真正静下心来学深悟透不够，仅仅满足于知道了、学过了，记住了，对其中蕴含的精髓要义没有完全掌握。平时比较注重总书记关于党的建设和组织工作重要论述的学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面从严治党、党风廉政交涉、廉洁文化建设等方面知识学习的不够，掌握得不多，对总书记重要讲话、重要批示指示结合起来学习、联系起来思考、融合起来领悟做得不到位，运用学习成果指导组织工作实践不够。
二是对标跟进上还有需要提升的地方。
虽然工作中生活中要求自己时刻从政治上、大局上考量，但工作中存在唯上、唯书、唯政策的思想，遇事总想从守规矩的角度出发，找依据、找惯例，习惯于按条条框框办事、凭工作经验办事，缺乏开拓创新、敢为人先的精神，存在墨守成规、求稳怕乱的思想。比如，在分管工作中，思想还不够解放，习惯于沿袭老传统、老方式，没有主动研究促进工作的方式方法，还没有充分发挥出人尽其才、才尽其用、人事相宜地最佳效果，一定程度上影响了工作的高效运转。
三是在履职尽责担当作为上还有不足。
能够认真贯彻落实党中央各项重大政治任务决策部署，聚焦主责主业，担当尽责，攻坚克难，但离“知责于心、担责于身、履责于行”的目标还有一定差距。在工作中有时进取心不够强，工作标准不够高，满足于过得去，不违反原则，不出错，不求过得硬。在思想上存在吃老本的心理，习惯于当“甩手掌柜”，自己主要抓一抓工作方向和宏观指导就可以了，产生了安逸思想，工作主动性也随之下降，缺少了闯劲和冲劲，导致工作考虑不够细，跑粗现象时有发生。
四是在落实全面从严治党上还有差距。
能够领会“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对照部领导的工作标准、要求，在纪律规矩意识上还需要进一步强化。在具体工作中，自身还没有严格按照部里的工作部署，把每项工作都抓实抓细，做到精益求精；工作时间没有全身心地投入工作中，中途溜号现象时有发生。有时还存在好人主义思想，认为把自己的工作做好、自己管的事管好最重要，对一些不是自己分管的人和事关注不够，存在“事不关己高高挂起”情况。在生活中，对于浪费问题、社会不良现象和风气等问题缺少警惕意识和坚决抵制的态度。
五是工作作风不实，求真务实的精神不够。
对“作风建设永远在路上，永远没有休止符”的精神，领悟和践行的不够。干工作缺乏执着和韧劲，质量意识不强，一接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，导致工作成效不够理想。
二、问题原因剖析。
针对查摆出来的问题，深刻反思了产生问题的原因，主要有以下几点：
一是政治学习不够深入。
打牢思想基础，坚定理想信念是长期的、终身的要求。但实际工作中对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，往往是现用现学，对党的理论学习、理想信念改造的要求不如以往那么强烈了，有时不自觉地“放一放”“搁一搁”，放松了思想理论武装。
二是宗旨意识不够牢固。
“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质理解体会不深，总认为机关工作就应该呆在办公室里，因此深入基层与群众面对面沟通、心贴心交流的机会不是很多，对基层群众的所想所盼掌握得不是很充分。特别是对基层干部关心关爱不够，没有把更多的精力放在广泛联系群众、深入接触群众、为群众解决实际问题和困难上。
三是党性锻炼不够经常。
作为一名受党培养多年的干部，总觉得自己的党性是坚强的、政治素养是过硬的，只要心无旁骛、履职尽责、干好工作就可以了，没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锻炼的过程，是一项长期的任务，不自觉地放松了对自己的党性要求。现在反思起来，这是一个十分危险的信号。
四是自我要求不够严格。
虽然自己能够坚守道德底线、不碰廉政红线，但在工作和生活上，偶尔也放松了对自己的要求，满足于一团和气，不愿开展批评和自我批评。有时怕触及矛盾，对分管干部监督管理也不够严格。
三、整改措施与努力方向。
针对存在问题和产生的根源，经过深刻反思，我将坚持问题导向，立说立行、立查立改，重点从以下几方面做好整改落实。
（一）进一步理论学习，用理论武装头脑。
把强化理论武装作为修身之源，坚定的理想信念不是自发产生的，而是建立在理性、科学的基础上的。只有学好革命理论，才能打下坚实的信仰根基。深入学习和自觉践行《党员干部纪律教育学习读本》，学习纪律规矩理论知识，自觉同中央的基准看齐、对标对表，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。进一步端正学习态度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，用纪律规矩规范行为。
（二）进一步务实创新，增强工作实效。
一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。三是加强密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为群众排忧解难，增强群众获得感。
（三）进一步严于律己，强化遵规守纪。
一是筑牢思想防线，切实加强纪律观念，自觉遵守党规党纪，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。
（四）坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。
工作中严格按照有关法律、法规办事，注意从思想源头上下功夫，时刻做到头脑清醒，政治坚定，清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持做到公平正直，不徇私情，珍视和正确行使权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇五
又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。
对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。
1、重形式，轻实效。
政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论、业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了“轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习”，说是“金玉其外，败絮其中”有点过分，但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的“不进是退，慢进也是退”。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。
2、重经验，轻创新。
三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。
3、重个人完美，轻整体和谐。
诚然，实际教学工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花、荣誉、赞美声令我唾涎三尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关、卡、压，过多地“剥夺”学生的课余时间，不分对象地布置作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住了。校兴我荣，校衰我耻，这是不争的事实。我的浅薄见识，我的个人英雄主义，我的“个人完美”是造成学科发展不和谐，同事之间不和谐，学校整体工作不和谐的诸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相轻”等旧的思想很大程度上影响着自我。殊不知“一花独放不是春，万紫千红春满园”。
4、重言教，轻身教。
了部分学生学习的进取性。“苦口婆心甚多，为人楷模甚少”“不去指点迷津，而是逼其就犯”虽然小有成绩，但在少数受过“刑罚”的孩子心目中树立了“魔师尊者”的“光辉”形象。自我也感到不解，一片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉地去用不科学的手段管这些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。
5、重优生，轻差生。
中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数减少了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的“牺牲”为代价，换来了可怜的几个“成功”者。
“五重五轻”只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有许多不妥之处需要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于采取恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇六
党的十八大以来，党中央把严明政治纪律和政治规矩放在从严管党治党、加强纪律建设的首位来抓，将落实全面从严治党责任，严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，推进党风廉政建设和反腐败工作情况明确为党内监督的主要内容之一，2021年3月，党中央印发《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，突出对“一把手”和领导班子的政治监督，并以“五个强化”对政治监督的内涵进行集中概括，任何党组织都要把纪律和规矩挺在前面，时刻树牢纪律规矩的高压线、警戒线，做到令行禁止，确保在不触线，不越线。此次，按照省委组织部关于本次组织生活会安排，xx班子严格对照勤快严实精细廉七个方面要求，结合自身思想、工作、生活实际，深刻查摆问题，现将具体问题剖析如下：
党廉洁自律准则》、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》、《习近平谈治国理政第四卷》以及习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话和在建军90周年大会上的重要讲话等内容，组织机关支部开展“守纪律、讲规矩”主题党日活动x次，赴xx市警示教育基地开展警示教育活动x次，组织机关支部赴红色教育基地开展红色教育x次，开展线上中央八项规定精神专题知识测试及党规党纪知识测试x次。通过学习贯彻习近平新时代中国特色思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断提高班子整体的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步巩固拓展党史学习教育和队伍教育整顿成果，促进班子成员强化实干担当，知重负重、担责尽责，埋头苦干、勇毅前行，切实把党中央决策部署落到实处，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
二、对照作风建设方面存在的问题（一）勤政快方面。
大部分班子成员能够严格要求自己，部分班子成员因为年龄较大，面临退休，对各项纪律的执行不够严格，责任意识不强，工作上拖三落四，不讲效率，有懒惰思想，对政策的落实工作的安排部署有些松懈，在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事;没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单;调查研究不够深入，征求职工意见和向职工通报不够。
（二）在严实方面。
班子落实全面从严治党主体责任有欠缺，履行“一岗双责”不到位，推进从严管党治党不够有力，持续深入整治不正之风韧劲不足，“四风”问题有反弹迹象。部分班子成员全心全心为人民服务的宗旨淡化，漠视群众利益，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心，存在官僚作风和衙门习气，在其位不谋其政，不深入基层主动研究和解决问题，而是习惯于坐而论道，夸夸其谈，有的甚至打群众的主意，与民争利。部分班子成员存在“以官为本”思想，关心领导好恶，漠视群众疾苦，有的则“以利为先”，在实际工作中，以个人和小集团的利益来定取舍，有利就执行，无利就拖延。
（三）在精细方面。
部分班子成员心浮气躁，做工作不踏实，工作方法简单粗暴，缺乏精打细磨的工匠精神，对下级提要求、抓调度比较多，现场谋划、具体落实相对比较少，存在电话抓落实的现象，没有深入一线，了解实情。
（四）在廉政方面。
监督执纪问责宽松软，廉洁风险防控存在漏洞，机关和下属单位存在违反财经纪律、违反中央八项规定精神问题。存在“好人主义”思想，对监督检查发现的一些地方和单位违纪违规问题，不敢动真碰硬，处置处罚偏轻偏软。
三、整改措施及努力方向。
盯住问题不放过、扫清盲区不漏过，针对存在问题和产生的根源，经过深刻反思，全体班子成员将坚持问题导向，立说立行、立查立改，重点从以下几方面做好整改落实。
强化廉政、勤政教育，形成作风建设的长效机制。学习党规党纪以及习近平总书记一系列重要讲话精神，对学习要加强管理、监督和考核，制定出台考核办法，逐步把对领导干部的学习教育纳入规范化的轨道。注重典型引路。通过开展警示活动，以正反典型的警示教育活动，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，切实改进工作作风，树立党员干部新形象。强化服务意识，进一步引导党员干部坚持党的群众路线，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，把人民当家作主作为第一准则，自觉做到心为民所想、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，下大力气解决好群众反映强烈的突出问题，以实实在在的工作实绩赢得群众的拥护和信赖。
累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
完善监管措施，形成作风建设的细密网络。建立健全立体式的监督网络。将纪检监察机关的专门监督与党内民主监督、舆论监督及群众监督有机结合起来，最大限度地实现监督互动，优势互补，形成监督的整体活力，增强监督的综合效应。坚持全方位监督。将监督的视野延伸到干部的八小时以外，对干部的工作圈、生活圈、社交圈等都要实施监督，特别对问题多发、易发部位和重点环节进行监督。建立健全干部考核机制。针对领导干部制定考核的具体标准，细化考核内容，便于实际中操作。要全面掌握领导干部的思想、工作、作风、生活状况，主动关心埋头干事的干部，把是否得到群众公认、清正廉洁、政绩显著、作风过硬等，作为选拔任用干部的重要依据，从而形成良好的用人导向。
党党内监督条例》《全面从严治党的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑》以及习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话等内容，参加支部组织的“守纪律、讲规矩”主题党日活动，赴xx市警示教育基地参加警示教育活动，参加了中央八项规定精神专题知识测试，取得了满分成绩，记录学习笔记3万余字，并撰写心得体会x篇。工作中坚持不触“雷区”、不越“红线”、不破“底线”，养成守纪律，讲规矩的行动自觉。此次，按照本次组织生活会要求，对照勤快严实精细廉方面，结合自身思想、工作、生活实际，深刻查摆问题，现将具体问题剖析如下：
一、勤快严实精细廉的具体表现勤即勤奋、勤勉、勤恳，学习及工作不怕苦、不偷懒；快即迅速、快速，节奏快、行动快，立说立行，办事果断利索、不拖沓；严即严格、严明、严谨、严肃；实即务实，诚实，说实话、办实事，做人做事不图虚名、务求实效；精即精心、精细、精致，工作标准高，不应付、不糊弄；细即注释细心、细致、细节，工作全面、周到、详实，不粗糙粗放；廉即廉洁、廉政、廉明，不伸手、不贪心。
了不参与、不传播，但有时没有及时的、旗帜鲜明的进行抵制或纠正。
能够时时处处严以律己，坚决抵制形式主义、官僚主义等各种不良风气，认真贯彻落实中央八项规定和实施细则精神，驰而不息地纠正“四风”。但在从严从细、一抓到底上做得不够。如对个别不能很好遵守上下班纪律、工作纪律的干部，总是教育多、约束少，没能与作风整顿、明查暗访、执纪问责等工作更加紧密地结合起来。
（二）是存在求稳、怕乱思想。
以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有严格按照规定梳理思考，没有为自己树立更高的标杆。自我要求不够。对作风建设的持久性、艰巨性认识不足，持之以恒改进作风的韧劲不够。虽然能较好落实中央八项规定精神，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够、批评不够、反击不够。
（三）能够聚焦全面从严治党，履行“两个责任”，加强党风廉政建设和反腐败工作，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持“三严三实”要求，敢于同消极腐败作斗争。
但有时出于保护干部、调动干部积极性的考虑，在干部作风、考核问效等方面往往以口头批评为主，依照相关规定动真碰硬、顶格处理的较少。
三、整改措施及努力方向针对存在问题和产生的根源，经过深刻反思，我将坚持问题。
导向，立说立行、立查立改，重点从以下几方面做好整改落实：
（一）强化理论提站位。
时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，系统深入学、立学立行、转化应用。深刻汲取各类违纪违法案件警示教训，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，持续不断提高党性修养，做政治上的明白人。牢牢把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，提高对消极负面思潮的政治鉴别力，旗帜鲜明地同违反党的纪律的问题作斗争，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（二）优化作风强担当。
带头履行党员八项义务，在发挥党员的先锋模范作用上树标杆作表率，主动和班子成员交流，与干部谈心谈话，及时发现问题，共同研究解决问题，建立集智集力干工作的良好局面。积极践行“一线工作法”，将工作精力、工作重心往下移，扑下身子到社区、企业、社会组织中去深入调研，探索党建引领基层治理的新路径新方法，切实提高基层党组织群众服务功能。
（三）紧盯任务抓落实。
矛盾排查化解工作。
（四）狠抓纪律守底线。
将《准则》作为工作生活的基本行为规范，严格对标“四讲四有”合格党员标准，将党规党纪体现在一言一行、一举一动中。带头遵守党章党规党纪和街道各项规章制度，按制度办事、按程序办事、按规矩办事。严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，以对自己高标准严要求，带动全体党员干部守纪律懂规矩，共同构建风清气正的良好政治生态。
作风建设是党的建设的重要组成部分，机关作风是党风的重要体现。按照上级关于召开组织生活会的有关要求，我高度重视，紧紧围绕“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育活动，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，结合自己的思想实际和履职情况，认真做好各环节工作，对照勤快严实精细廉方面，结合自身思想、工作、生活实际，深刻查摆问题，深挖问题根源，制定整改措施，明确努力方向。现就有关情况汇报如下：
一、学习情况为增强政治意识，不断强化创新理论武装和思想政治改造，我始终自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
一是整合学习资源，筑牢思想根基。今年，我通过个人自学。
和集体学习相结合的方式，深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》第四卷、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示》等内容；二是创新学习方式，点亮党课形式。结合“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育活动，由我带头在所属支部讲专题党课，结合自己的学习和实践体会，深入思考、联系实际、剖析根源，为党员讲清楚开展专题教育的背景原因和现实意义，讲清楚“不讲政治、不敢担当、作风不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实专题教育要求的基本原则和努力方向；三是深化学习广度，提升队伍建设。2022年，先后组织单位党员干部实地调研学习共x次，组织班子集中学习xx次，党员干部集中学习xx次，集中讨论x次。
二、存在问题（一）政治建设方面学习内容需更全面。时常以忙于事务为由，对理论学习重视度不够，学习的系统性、整体性不够；党性修养需再提高。通过“严守纪律规矩，加强作风建设”专题教育，更深刻认识到党性修养终身之事，自己的党性修养与党员领导干部应有的标准还有一定距离；政治纪律需更严明。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，存在麻痹思想。
（二）作风建设方面自我要求不够严格。有时在人情和坚持原则之间没有做到平衡，比如在同学聚会、亲朋婚丧嫁娶时，自己虽经常委婉拒绝邀请，但有偶尔参加现象...
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇七
提纲。
正文：
根据《...关于召开“严守纪律规矩。
坚守好自己的岗位，坚守原则，抵制诱惑，面对事物或思想，都要“取其精华，剔除糟粕”，面对诱惑的“招手”，要勇于说“不”；作为一名党员，我们要谨记自己的誓言，不忘“初心”，做到我心仍在。下面，我结合学习成果，立足岗位实际，对照“勤快严实精细廉”新风气标准，查摆自身存在问题，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：
通过集中学习、个人自学等方式，及时跟进学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述，但是理论学习过程中学习内容不够全面，上面有安排才学，工作有需要才学，没有真正把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待，主动学自觉学的劲头不足。对用得上的知识还能够认真学、深入学，但对系统性的理论知识研读不够，只停留在浅尝辄止的层面上。同事，学用结合度还不高。无论是个人学习还是抓学习方面，都存在学习方式单一，专题研究少，不善于将政治理论学习贯穿于政法工作始终，用理论指导工作实践还有差距，没有真正达到学以致用的目的。
在运用习近平新时代中国特色社会主义思想进行自我教育、自我改造、自我完善还有差距，不断改造主观世界上做得不够，致使自己的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢，对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透，世界观、人生观和价值观与为民务实清廉的要求、与新时代经济社会高质量发展要求、与人民对美好生活的向往要求还有差距。
对《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩学习理解不够深入，落实原则、纪律、规矩还有打折扣地方，有时对违反单位规定的所属人员，在监督管理上失之于宽、失之于软，处理时意见上多是从轻照顾，存在“老好人”思想；虽然没有利用职权为他人谋取利益，但也有为亲友正常办理业务更快捷顺畅而打招呼、在业务督查检查中对熟人单位放宽尺度的问题。
超出开支标准，但艰苦奋斗的精神明显减退。
满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，不善学习，习惯用老办法解决新问题，开放意识、创新意识、责任意识不强，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。抓工作不深入不扎实不具体，有的工作抓不紧、抓不实，落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，当甩手掌柜，影响了落实效果。虽然落实扶贫包村制度，但多数都是去一次、转一圈。在为基层减负工作中，“文山会海”问题没有彻底解决，习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。
没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了政治理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。
持政治警觉性和政治鉴别力上落实政治标准不够高，对中央和上级的指示精神没有做到先学一步、学深一层，了解不及时，对意识形态领域斗争的复杂形势认识不足，对一些热点问题敏感性不足，鉴别能力不强，从讲政治高度去认识和分析问题做的还不够，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力。
没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，习惯于清闲过日子，不求有功但求无过，得过且过，缺少战胜一切困难的决心和勇气。
树立终身学习的理念，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，向革命前辈学习，向英模人物学习，向先模人物学习，向群众学习，向实践学习，向身边的同志学习，把学习理论的成果转化为推动发展、指导工作的实际本领。
及时跟进学习，学习党的创新理论，准确把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，力戒形式主义，努力提升自己思想、政治、作风、能力、廉政等方面素质水平。
增强抓落实的本领，不当“懒官”当“勤官”，增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”，担当作为、狠抓落实，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐劳，乐于奉献，勤勤恳恳，快节奏，高效率，高质量地工作。
大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项工作任务。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇八
1、在思想认识上，总觉得自己从事汽车驾驶员工作已经20多年了，很容易受经验主义、主观主义的侵蚀只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。批评与自我批评做得不够好，对待其他同志往往不愿提出反对意见，有“老好人”的心态；对待自己，往往自我满足多，怕担责任，有爱面子思想。在作风方面上，个人作风不够紧张，一日生活制度坚持不够好，次日起床不按时，直接影响了第二天的工作，军容风纪差，没有按规定着装。
针对以上问题，在今后的学习、工作中，认真整改。
1、进一步加强理论学习，提高自身素质。将学习变成一种习惯，使学习成为增长才干、提高素养的重要途径，在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点，特别要加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、进一步增强宗旨意识，改进工作作风。要更加坚定全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，群众利益第一。在工作中要克服懒散思想，切实改变被动的工作状态，坚持解放思想、实事求是、善于思考，乐于探索，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，努力提高工作能力和为人民服务的水平。
3、进一步加强自身修养，密切党群关系。常思贪欲之害，常怀律己之心，模范遵守社会公德和职业道德，做到以德立身、以德服人，摆正自己与普通群众的关系，思想上尊重群众、政治上代表群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念，提高自身服务水平。坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，纯洁社交圈、净化生活圈，保持共产党员的良好形象。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇九
纪律作风对照检查材料最新一、存在的问题和不足(一)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、
整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
(三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。
进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
纪律作风对照检查材料最新自我乡开展“双整”集中活动以来，我严格按照乡党委的安排，加强学习，认真领会党的理论知识和有关党员领导干部纪律条例，并积极与其他领导同志谈心交流、走访了解，查找自身存在的问题和不足。通过对照“党员领导干部四个方面的突出问题”，深入分析检查，对自己纪律作风方面存在的问题和不足有了更加清晰的认识，现将分析检查结果自我剖析如下：
一、存在问题和不足一是深入基层不够，群众工作做的不够扎实。虽说平时也经常到所包驻的村里去，但大部分去都是抱着完成乡党委、政府交给的任务去的，也大多是与村两委一班人谈谈话，深入与群众交流谈心、了解群众所思所想不够，对群众关于经济发展和平安和谐方面的意见和建议了解不多。
二是工作不够扎实，没能开拓性的开展工作。在工作上一般都是出现什么问题就解决什么问题，工作中不能举一反三，开展工作大部分都是按照以往的老经验和老做法去做，没有主动的去发现问题，没能探索改进工作的方法，造成了在处理一些问题上不能很好的满足群众的要求。
保量的完成各项目标任务，但总抱着完成任务就行的态度，在思想上重视程度不够，工作缺乏激情。在一些党建活动上，没能开拓性的把活动引向深入，没能严格按照步骤要求实施，造成了活动结束了，但效果不明显。
四是有中途脱岗现象，遵守纪律方面需要继续加强。有时认为乡里工作任务少了，在单位没有什么事干的，就随意离开乡里去办自己的事了，没有严格遵守请销假制度，造成了领导或同志们找我时不能及时在岗，耽误了工作及时完成。
二、下步打算为了达到自我提高、更好的服务工作的目的，我将严格按照纪律作风整顿的要求对待自己，也请同志们多给予监督批评，在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行努力和改进：
一是加强学习，进一步增强宗旨意识。加强对理论知识和业务知识的学习，严格以党政领导干部管理条例要求自己，做自己该做的事，尽自己该尽的义务，把工作和人民群众的要求作为自己一切工作的出发点和落脚点，不断充实提高，做为人民群众办实事、办好事的合格领导干部。
横，敷衍了事的现象，争取不仅把当前的工作做好，还要把以后的工作基础打实。
三是尽职尽责，严格履行职责。在今后的工作中，我将按照乡党委、政府的分工和党政领导干部准则，严格履行自己的职责，做好自己分管的工作，严格按照原则办事，按照上级要求办事，令行禁止，敢作为，做好为。
四是严于律己，争做执行廉洁守纪的表率。作为一名党员干部，我要以身作则，严格遵守党员领导干部廉洁自律条例，杜绝以权谋私、奢侈浪费、堕落腐化、与民争利、侵害群众利益的行为。同时严格按照机关管理制度，按时在职在岗，遵守好纪律。
当然，我身上还存在有我自己没有察觉的缺点，也请领导和同志们多多批评指点，我一定虚心接受，认真整改。
纪律作风对照检查材料最新按照市委、市政府机关作风整顿活动实施方案和我协的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等等三个方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次作风纪律整顿有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的现针对自身存在的问题和不足进行自我剖析。
一、存在的问题和不足(一)理论素养还比较浅薄。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)思想观念仍需解放。
主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，但有些工作浮于表面。工作标准不精益求精，处理问题有时瞻前顾后，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。
够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。三是在理想信念上，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。四是在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式、方法比较少。对工作作风这根弦崩的不够紧，对自己要求不高。
二、产生问题的原因分析主要有以下两方面的原因(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、今后整改措施和努力的方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与政治思想水平，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风圆满完成领导交给的各项任务。
二是积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
三是加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，尽职尽责，严格履行职责，遵守单位各项制度，按时到岗，不迟到早退。
四是进一步更新观念，树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，不断充实提高，通过学习，牢固树立科学的理想信念，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好的本职工作。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十
为深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育，维护“东城社保人”为民清廉务实的社保服务形象，共建“不敢腐、不能腐、不想腐”的廉洁工作氛围，8月17日下午，东城社保分局组织全体党员在分局三楼会议室，召开纪律教育学习月动员会议。
此次动员会议由分局副局长钟道晶主持，会议分为三项议程：一是传达上级部门关于20纪律教育学习月活动工作精神;二是介绍纪律教育学习月具体活动安排;三是分局长宋春风提出具体工作要求并作会议小结。
会上，分局长宋春风指出，纪律教育学习月作为每年的学习固定动作，其主要针对分局党员干部开展，各党员应立足于本职岗位，发挥党员先锋模范作用，以身边人引导身边事，以身边事教育身边人，确保这良性循环作用带动分局改进工作作风、提高服务质效，同时把学习教育活动抓紧、抓好、抓实、抓细、抓深，从落实党风廉政建设主体责任的高度，防止学习教育“走过场”。
动员会议的召开标志着20xx年纪律教育学习月活动正全面铺开，以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育月活动更掀起了今年“两学一做”学习教育活动的新高潮。下阶段，分局将按照今年部署的26项活动内容认真落实，把学习重点着重于系列讲话精神、廉政理论知识、道德讲堂、保密教育、社会核心主义价值观等方面，务求发挥洪荒之力，实实在在地推进纪律教育学习工作。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十一
区联社组织召开纪律作风整顿活动，经过学习教育和深入思考，我个人对此次纪律作风整顿活动有了更深的理解，围绕这次活动，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我要做到以下几点，不对之处还请领导和同志们批评指正。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我。
要继续努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想等科学理论、及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、进一步提高工作能力和水平。
加强学习，整顿作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
4、振奋精神，务实创新。
彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规制度学习，严格遵守各项纪律。
5、进一步加强自身建设。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度，时时处处以一名信用社员工的标准严格要求自己，服从大局，听从指挥，令行禁止。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。
6、加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、
相互信任、以诚相待。
结合自身的实际情况，切实认识到纪律作风整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。
总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，在学习教育活动活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力。天天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十二
根据县委组织部《关于进一步严肃和规范发展党员工作的通知》文件统一部署要求，我局高度重视，严格按照规范标准，重点围绕材料不规范、入党材料缺失、程序不严谨、档案管理相关规定未落实等方面，全面展开自查自纠，举一反三，切实提高党务工作水平，确保党员发展规范、高质、有序。现将自查情况汇报如下：
一、关于入党材料不规范的问题。重点自查入党申请书、《入党积极分子培养考察登记表》、个人0、政审结论性意见、《入党志愿书》、转正申请书书写格式及规范程度。自查入党申请书、志愿书、个人思想报告等材料是否为本人亲笔填写;个人思想报告与本人日常工作是否相结合，是否符合党的方针、政策、宗旨;个人学习生活经历和学历等情况是否如实填写，字迹是否端正等。经审核未达标的材料一律退回整改。
二、关于入党材料缺失的问题。在确定为入党积极分子后，组织入党积极分子填写《入党积极分子培养考察登记表》，并要求入党积极分子每季度上报一篇0，定期汇报工作、生活和思想动态，0由各支部统一审核保管。
三、关于程序不严谨的问题。对照党员发展程序不严谨的“五种表现”一一自查，我局今年有1名发展对象，其作为入党积极分子考察培养已超过一年，经支部委员会审核合格后，报局党总支备案同意确定为发展对象，及时向全局公示;入党介绍人均参加了吸收新党员大会;支部大会投票均采用书面形式，并将书面票汇总后存档;及时组织发展对象参加县直机关党员发展对象培训学习;谈话人在与发展对象谈话时，均认真记录，评价客观准确，有效避免雷同重复的情况;未发现对预备党员或正式党员审批无故逾期的情况。
四、关于档案管理未按相关规定落实的问题。对照“专室、专柜、专档、专人管，统一条目、统一格式、统一事项、统一标准，防火、防盗、防潮、防虫、防损坏”的要求，严格落实专人、专室、专管制，落实档案整理、查阅、转接等工作，确保档案统一格式、统一条目。加强人员培训，减少废档，提高党员档案管理的有效性，实现建好、管好、用好党员档案。
文档为doc格式。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十三
在干部作风整顿建设中，通过本人摆、剖析，征求意见、建议、听取反馈意见，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，通过剖析、查摆，使自己更加正确地认识了自我。为巩固和提高这次参加干部作风整顿活动的成果，更加严格要求自己，更好地落实到行动中、体现在工作中，现制定个人整改措施如下：
1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。作为一名接待人员，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。
2、强化中心意识，立足中心搞好服务。在工作中，自己将努力围绕中心考虑工作、干好工作。
3、坚持高标准要求，努力做好本职工作。工作标准决定一个人的工作实效。时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流。
4、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在外面场合说话、办事要都要维护单位的形象，决不发表有损单位的言论;始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
6、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己从事的本职工作和其它内工作，做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。
7、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上，争主动、早安排;工作摆布上，以重点带一般;工作落实上，能提前就提前。
8、增强组织纪律性，做遵纪守法的模范。自觉加强组织纪律性修养，保证在思想上政治上与组织保持高度统一，组织上行动上的高度一致。
以上承诺我将在以后的生活和工作中一一兑现，请各位领导和同志们监督。
保证人：***。
****年**月**日。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十四
“做负责人的中学生”主题教育月的第一阶段作风纪律周结束了。现将情况总结如下：利用周一晨会举行较为隆重的升旗仪式，由高二27班郭晓锐同学做国旗下讲话“责任在我心中”，她以美国前总统林肯的名言“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”，提出“责任”是一个人道德素质的核心，是人类道德中最闪亮的一颗宝石。作为高中生应该承担的责任是父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来。申英印校长就开展活动月的目的、要求以及要达到的效果作了重要讲话，他指出：让每一个学生学会负责，就是以学生的“责任心”为突破口，将学生培养为一个有责任感的人。
他要求学生主要从六方面学会负责：
一、学会对自己负责；
二、学会对他人负责；
三、学会对集体负责；
四、学会对家庭负责；
五、学会对国家、社会负责；
六、学会对人类赖以生存的自然环境负责。
德育处在动员会之后组织的.各项检查中看到，各级部师生、各科（处）室职工都能严格要求自己，按时到班、到岗，做到不迟到、不早退、不旷课，学生自习时不说话，教室内学习氛围好，秩序井然。教室卫生、环境卫生有大的改观，乱丢乱扔的现象明显减少，各班学生的节电、节水意识有所增强。
高三年级后级部召开了“做负责人的中学生”主题班会，各班级出了一期以“做负责人的中学生”为主题的板报，全体学生积极投入了本次活动中去。纪律周期间没有发生学生打架事件，同学们把精力投入到学习上，各种日常活动有序开展。作风纪律周对师生纪律观念的提高，踏实的工作作风和学风的形成，起到了很大的促进作用。
但是，在作风纪律周中也发现个别老师、学生有迟到现象，高一个别学生有抽烟现象、厌学情绪。极个别个班级、办公室有忘关灯、忘关空调现象；部分教职工的自行车（电车）有在教学楼前乱停乱放现象，对这些不良现象，我们将在下一步的工作中采取有力措施加以解决，务求打造洁净、节能、文明、和谐的教学环境，为学校综合管理水平的提高做出应有的贡献。
经综合评比，作风纪律周中优胜级部是高一后级部。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十五
20xx年10月，中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执行。我们流通部根据学院党委的要求和在馆里的部署下，组织了党员同志们进行了认真细致的学习，同志们就学习和领会“条例”精神实质的情况，得出了几点心得体会：
首先通过对“中国共产党纪律处分条例”的学习，体会到“条例”的颁布和实施，是我党从严治党的一项重要举措，是党内政治生活的一件大事。这是我党反腐倡廉、制度建党的一件大事，是党走向成熟的重要标志，也是开党内制度监督先河的重要里程碑，标志着我党党内监督从此进入规范化、制度化的新阶段。《中国共产党纪律处分条例》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律处分方面一系列重大问题，是保证我们党做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重大作用。“条例”的颁布和实施一方面体现了我们党以民主监督的形式，保证党的队伍的纯洁性，保证党的纪律的严肃性，另一方面通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使执政党的地位得到进一步巩固和加强。
其次通过学习使我们看到，《中国共产党纪律处分条例》充分反映了全党意愿，集中了全党智慧，把立党为公、执政为民的本质要求和党要管党、从严治党的方针转化为具体规定。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施对于发展党内民主、加强党内监督、维护党的团结统一;对于提高我们党的领导水平和执政水平，增强党员和领导干部拒腐防变和抵御风险能力;对于保持党的先进性、密切党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的意义。因此我们要通过不断的学习，全面、准确地理解和把握《条例》的精神实质，不断提高自身的政治思想素质，提升自己的判断能力和思想觉悟，做一名廉洁自律的党员。《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着8700多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决彻底提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。坚定自己的立场，进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样。
作为一名普通共产党员,一名公安系统的教育工作者，要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众、学生提出的意见进行认真整改，进一步在教育教学工作中不断完善，连续创新，不断进步，牢记全心全意为学生服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持党员服务群众，教师服务学生，以创新的认识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、热爱本职工作的好老师。通过对“两个条例”的学习，使我们对“两个条例”的认识有所提高，深刻感受到学习“两个条例”是新时期党员教育的重要内容，也是学习三个代表重要思想的继续，因此我们要根据“两个条例”的规定和要求加强自我约束，自觉遵守“两个条例”，能够正确运用“两个条例”约束自己，把自己的言行举止规范到“两个条例”之中，为党、为社会做好自己的工作，贡献自己一份力量。
党员纪律作风对照检查（优质16篇）篇十六
学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。
要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威性，自觉遵守党纪法规，绝不能把自己混为普通老百姓。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。要进一步解放思想，大胆教育创新，认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，特别是对教育的新要求，以求真务实的工作作风，努力为我们党的教育事业贡献力量。